實(shí)用的堅(jiān)強(qiáng)作文（實(shí)用9篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
陽(yáng)臺(tái)上，有一盆干枯的梔子花，干枯的枝，干枯的葉，一片死氣沉沉的樣子。
這花，是爸爸買(mǎi)的。剛帶回家時(shí)，嫩綠的葉兒襯著潔白的花，甚是好看�？刹恢趺�，剛過(guò)了一個(gè)月，那原本碧綠的.葉子就開(kāi)始變黃，一片一片刷刷地往下落，枝干也不似原先那樣挺拔，像是害了什么病。
慢慢的，大家對(duì)它失去了興趣，再也沒(méi)有了原先的那股熱情，只是把它丟到陽(yáng)臺(tái)上，任它自生自滅。
一天早上，我到陽(yáng)臺(tái)上開(kāi)窗通風(fēng)，剛打開(kāi)窗，一抹綠色就映入眼中。那綠，星星點(diǎn)點(diǎn)地撒在梔子花干枯的枝干上，不多，卻甚是惹眼。大概是前幾天的細(xì)雨將它從沉睡中喚醒了吧!
我很是驚訝，俯下身，偏著腦袋，細(xì)細(xì)地觀賞著。
那是幾片極其細(xì)小的葉子，帶著新生的綠，不大，卻紋絡(luò)清晰。葉脈的地方微微隆起，里面源源不斷流淌著新生的血液，沿著葉脈，刷刷地流淌，帶動(dòng)生生不息的力量。
我的心不禁為之一振，植物的生命力旺盛，我早有耳聞，直至今日親眼看見(jiàn)，卻還是忍不住驚嘆，這是一股多么強(qiáng)悍的力量啊!是多么偉大的信念支撐著它，在別人的冷眼旁觀中，忍受著饑渴，挨過(guò)一天又一天，最終等到了再次復(fù)蘇的這個(gè)時(shí)刻。
我知道，是生命!
是這種偉大的力量，迫使種子沖破重重阻礙，破土而出，是這種堅(jiān)定的信念，支撐著毛毛蟲(chóng)忍受著無(wú)數(shù)痛苦，作繭自縛。
春天又到了，無(wú)數(shù)新生的力量再次蠢蠢欲動(dòng)，天地間，到處彌漫著生命的氣息……
那一次，我讀懂了。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
一個(gè)人行走，靜默，安然。
——題記
歲月無(wú)痕，當(dāng)我們驀然回首，回憶自己的心路歷程，總有很多在生命中留下深深的痕跡。
記得有一次和朋友聊天，我說(shuō)“如果前方路途遙遠(yuǎn)，我會(huì)深知我到達(dá)不了，可能就會(huì)放棄吧�！彼f(shuō)：“放棄的結(jié)果是永遠(yuǎn)的失去�！�
那一刻，仿佛被警醒了一下，我沒(méi)再說(shuō)什么，他的一句話，仿佛一盞燈，一盞刺眼的燈，給予我光芒。他走后，我看著鏡子里的自己，我必須承認(rèn)，我放棄過(guò)我曾堅(jiān)持的信仰，不是偶然，是經(jīng)常。不是說(shuō)說(shuō)而已，而是真的放棄。
那天下午，突然想回頭看看自己走過(guò)的路，不斷的有人進(jìn)入我們的生活，同樣不斷有人離開(kāi)，沒(méi)有什么，太多的離別只是為了消耗我們的淚水，太多的背叛，只是為了磨練我們的意志、我看到以前的我，多么的脆弱不堪。漸漸的懂得，我的人生，因?yàn)榉艞�，失去了太多光環(huán)。
人生，其實(shí)只有兩種姿態(tài)，一種是高姿態(tài)的傲氣，一種是低姿態(tài)的微笑。但是，有些人，像我一樣，不敢再多堅(jiān)持一秒鐘，因?yàn)�，我們怕失敗。其�?shí)，我們沒(méi)有想過(guò)，放棄就意味著失敗，只是，你沒(méi)有走過(guò)那段最艱難的歷程，沒(méi)有接受高峰的人潮擁擠就已經(jīng)失敗了，放棄了，也就意味著，我們比別人輸?shù)酶鼞K。人生沒(méi)有這兩種姿態(tài)，就不叫人生，只能說(shuō)是生命。
一個(gè)曾經(jīng)沒(méi)有爭(zhēng)取到最后就服輸?shù)娜�，還不如那些盛氣凌人但是敢走到最后的人，因?yàn)樗麄冊(cè)诟咦藨B(tài)的'生活，即使他們有堅(jiān)硬的外殼，但起碼比我們堅(jiān)強(qiáng)。
很多人，都希望有希望有比爾·蓋茨的成就，羨慕他的生活。但是，沒(méi)有走過(guò)他的路，怎么知道他的艱難歷程。中學(xué)時(shí)代蓋茨曾為了得到源代碼而爬垃圾箱，蓋茨常熬夜工作，睡辦公室地板。有人說(shuō)，比爾·蓋茨是幸運(yùn)的，因?yàn)樗泻玫募沂遗c機(jī)會(huì)。也有人說(shuō)，比爾·蓋茨是堅(jiān)強(qiáng)的，因?yàn)樗哌^(guò)比我們更多的路。如果我說(shuō)，比爾·蓋茨只是獲得他贏得的成就。他努力過(guò)，他曾努力學(xué)習(xí)，努力工作，尋找自己正確的路，他成功了，這種成功，是應(yīng)得的。
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時(shí)，他們不得不讓開(kāi)一條大路，讓那珍惜時(shí)間的人趕到他們的前面去�！备蠒r(shí)間的腳步，堅(jiān)強(qiáng)的走下去，我們就會(huì)在大路上一路向前。
生活大都是這樣的直接，當(dāng)你覺(jué)得你走不下去的時(shí)候，不要給自己一個(gè)理由放棄。一個(gè)值得你放棄的理由，其實(shí)不過(guò)就是一句“我做不到�！比松拖褚欢温眯�，不在乎目的地是哪里，而是在乎你是否愿意到達(dá)目的地，當(dāng)你不想走下去的時(shí)候，告訴自己：“堅(jiān)強(qiáng)的走下去，我就是王者。”
你不能讓脆弱成為你的致命傷，你不能因?yàn)楹ε陆Y(jié)果就不再堅(jiān)持，你也不可能沒(méi)走過(guò)坎坷就獲得成功。
不管前方路途多么艱難，仰起頭，嘴角上揚(yáng)15°，好好地走下去，不要說(shuō)放棄，也不要灰心。
人生很短，做一個(gè)在路上的人，不要做一個(gè)在路邊鼓掌的人。
即使是一個(gè)人，也要堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
——后記
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)侯，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。記得是我8歲時(shí)的那個(gè)寒假，我初學(xué)滑冰，由于年齡小，沒(méi)有勁又沒(méi)有掌握要領(lǐng)，總是剛站起來(lái)就又摔倒了。一次、兩次……每天要摔倒好幾十次。三天下來(lái)，腳踝又紅腫又疼痛，大腿已經(jīng)酸得幾乎失去知覺(jué)，褲子都快擦破了�？墒怯钟惺裁崔k法呢？只有忍著堅(jiān)持著，經(jīng)過(guò)六天的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了旱冰。
失敗了，為自己加油，說(shuō)我是最好的`，一定能夠成功，而不是前功盡棄。
有一次，在體育課上，同學(xué)們一起練跳繩。我許多次都失敗了，看起來(lái)很容易的事情比想象的還難。每一次失敗我都想：“再努力一下，一定可以成功的�！蔽乙淮伪纫淮魏�，一次比一次熟練，在自我鼓勵(lì)下，我成功了。我在失敗中站起來(lái)，成功了。從此，我明白了；只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功。
我還有一個(gè)方法，那就是-心理暗示。我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“我比別人強(qiáng)，我可以做好一切�！辈恢挥X(jué)中，一股神奇的力量就會(huì)使我快速前進(jìn)。
在寫(xiě)字課，我和同桌比誰(shuí)寫(xiě)的字又快又好。開(kāi)始，她總比我快。我就想：“我一定比她強(qiáng)�！边@時(shí)，那種力量推著我，使我越來(lái)越快，終于，我趕上了她。
我會(huì)用許多方法化解挫折，我會(huì)在不斷的努力中前進(jìn)！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是——生命需要頑強(qiáng)。
生命看似十分脆弱。手輕輕一折，花草就凋零枯萎了；腳輕輕一踩，螞蟻就粉身碎骨了；武器隨便一揮，人或動(dòng)物就很快死亡了……生命是如此弱不禁風(fēng)�？墒�，大自然的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強(qiáng)：大興安嶺火災(zāi)后，林帶只剩下一棵棵烤得焦黑的光樹(shù)干，一些林業(yè)專家判了它們死刑。但誰(shuí)知，來(lái)年春天，焦黑的樹(shù)干都綻出了新芽。
被折斷的花草剩余的部分還可以繼續(xù)生長(zhǎng)，甚至開(kāi)出更絢麗的花朵；被踩死的螞蟻的后代仍生息繁衍；戰(zhàn)死疆場(chǎng)的英雄，雖死猶生，他們的精神被繼承發(fā)揚(yáng)，生命得到了延續(xù)；火災(zāi)過(guò)后，焦黑的樹(shù)干綻出了新芽……“你可以毀滅他，但不能消滅他的精神和意志�！焙Ｃ魍脑捲忈屃诉@一切。
世間的一切生命都無(wú)法擺脫挫折和痛苦的`遭遇，然而若能正確對(duì)待挫折和痛苦，信念不倒，往往又可獲得“新生”。清末，京劇界有三位名演員命運(yùn)都十分不幸，一個(gè)是跛子，一個(gè)是瞎子，一個(gè)是啞巴。然而，他們堅(jiān)韌不拔，勤學(xué)苦練，在藝術(shù)上取得了驚人的成就，成為當(dāng)時(shí)譽(yù)滿南北的名憐，被稱為梨園“三怪”。盲聾啞女海倫·凱勒一出生就是殘疾人，曾瀕臨死亡和徹底絕望的她，在懂得了生命的真諦后，頑強(qiáng)地活了下來(lái)，并學(xué)會(huì)幾國(guó)語(yǔ)言，成為世界著名的女作家。
然而，現(xiàn)在卻有人經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折和痛苦，一次失敗，一個(gè)責(zé)難，一度失意……都會(huì)令他們膽怯、悲哀、絕望，甚至輕生。電視報(bào)道：一個(gè)中學(xué)生因被老師留下完成作業(yè)而上吊自盡；一些大學(xué)生因考試不及格而自尋短見(jiàn)……我認(rèn)識(shí)的一個(gè)女孩，就因作弊被老師發(fā)現(xiàn)，覺(jué)得對(duì)不起拿卷子給她抄的同學(xué)而服毒自殺......
這何嘗不是一種悲哀？我們這一代人如此脆弱，怎么能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任？
當(dāng)烏云布滿天空之時(shí)，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂(lè)觀的人想到的是“甲光向日金鱗開(kāi)”。不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹？我們只有笑對(duì)人生中的挫折，頑強(qiáng)地鼓起勇氣生存，才能讓生命顯出輝煌！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
我一直都在眺望，總以為未來(lái)是童話。忘記了腳下的路，而當(dāng)新年一如既往的滑過(guò)，才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望的未來(lái)竟來(lái)勢(shì)洶洶。哪個(gè)誰(shuí)說(shuō)，青春是一大筒衛(wèi)生紙，看著挺多的，用著用著就不夠了。
夏至未至，山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。人應(yīng)該懂得忘記，那樣才有足夠的勇氣面對(duì)未來(lái)�；钤谟洃浝锖筒煌Ｗ分鸹貞浀娜耸峭纯嗟摹？上�，總有人選擇流戀不放手。
章臺(tái)柳下的她癡癡地等待，別卻長(zhǎng)安又是另一片天堂�；腥绺羰溃僖�(jiàn)你已不是往昔。理想和現(xiàn)實(shí)總是判若鴻溝，安意如說(shuō)，人與人之間的相見(jiàn)，就像山和山，水和水之間的相見(jiàn)，很可能婉轉(zhuǎn)就至，也可能終生不至。瘦削的美貌不是當(dāng)年，于是就這樣錯(cuò)過(guò)了，歲月的車(chē)轍輾下深深淺淺的痕跡。再次呻吟的或許不是年華而是那份回不去的感情。葉子是先落了，可花還開(kāi)。月有陰晴圓缺，人卻經(jīng)不起悲歡離合。他是她的宿命，寄托的不僅是情，還有不可磨滅的信念。
章臺(tái)柳，章臺(tái)柳，昔時(shí)青春今猶在，支援攀折君之手。
因?yàn)樘^(guò)年輕，所以我不需要在夏天徘徊�？v然望眼欲穿。不管用什么方式，有足夠的幸福讓彼此回憶總是好的。
那些從未出現(xiàn)過(guò)的風(fēng)景，脆弱的匍匐在命運(yùn)前。我努力追求的那些華麗分?jǐn)?shù)又會(huì)在多久后被人遺忘。終是可望不可取。說(shuō)不定會(huì)像價(jià)值規(guī)律一樣，哪一天回到起點(diǎn)。所有的努力都白費(fèi)了。具備變了，情節(jié)改了，若有續(xù)集，也與高考無(wú)關(guān)。
前幾天在轉(zhuǎn)角處遇見(jiàn)易老師了。
“學(xué)習(xí)怎么樣了，很緊張吧。呵呵”！
“哎，一團(tuán)糟，不知道從哪學(xué)期了”。
“不，應(yīng)該是每天都在進(jìn)步面不放棄”。或許是在冬天吧，陽(yáng)光很耀眼，沒(méi)有感覺(jué)。
窗外有棵樹(shù)，葉子在飛翔。曾經(jīng)的枝繁葉茂，沒(méi)由來(lái)的空洞在心里糾葛不放。那些郁郁蔥蔥。葉子是不會(huì)飛翔的'翅膀，翅膀是落在天上的葉子。葉子一生只能飛翔一次，那便是它們凋零的時(shí)候，從生長(zhǎng)它們就在不停地追逐，可追逐的卻是落下，或者，也在馬不停蹄的錯(cuò)過(guò)。
花朵燃燒的國(guó)度，我不能在香樟樹(shù)下徘徊，不能再東張西望的看著那些無(wú)關(guān)緊要的風(fēng)景。你寫(xiě)過(guò)，斑駁的籬墻，濃郁的香樟，這不是淡淡的清香。而是生命沉重的負(fù)罪感，而我們卻像傻子一樣，為逝去傷感。為未來(lái)恐懼。
有時(shí)候的那些事過(guò)了就過(guò)了，就算再怎么可能也回不到從前，還不如淡定一些點(diǎn)，一切照常，我們?cè)?jīng)的那些以后就算不是盡頭也應(yīng)該有很大很長(zhǎng)的路就要到了十字路口可是該往那走呢。
如果夏天足夠堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
堅(jiān)強(qiáng)，促使社會(huì)文明的發(fā)展；堅(jiān)強(qiáng)，讓我懂得個(gè)人的事情個(gè)人做；堅(jiān)強(qiáng)，讓運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上有了燦爛的笑容——今天，操場(chǎng)上陽(yáng)光普照，小鳥(niǎo)在歌唱，花兒在點(diǎn)頭，小草在跳舞，又一屆令人興奮的體育節(jié)開(kāi)幕了！
看，長(zhǎng)繩隊(duì)員們整裝待發(fā)的樣子是多么威武，這時(shí)那溫和的陽(yáng)光顯得十分刺眼。我更是抑制不住自己激動(dòng)萬(wàn)分的心情，手都搓出汗了，懷里就像有一只小兔子，“嘣咚嘣咚”跳個(gè)不停。終于，長(zhǎng)繩在期待以久的情況下開(kāi)始了，那長(zhǎng)繩隊(duì)員們像一只只靈活輕快的小兔子，一下一下就穿過(guò)了長(zhǎng)繩，在我們的眼中留下一個(gè)美麗的弧線。“嘀”的一聲，劃破了剛才的寧?kù)o，“139個(gè)”“啊，怎么才139個(gè)，也太少了吧？”有位同學(xué)說(shuō)。曹老師聽(tīng)了，說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量，這次已經(jīng)跳得很不錯(cuò)了，不要太自責(zé)，讓我們期待長(zhǎng)跑比賽吧。”
對(duì)了，最精彩的還是長(zhǎng)跑比賽。
這時(shí)，操場(chǎng)處人頭攢動(dòng)，長(zhǎng)跑隊(duì)員們一個(gè)個(gè)信心百倍地站在了起跑線上，“砰”的一聲，長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員如一匹匹脫韁的野馬飛奔而去。助威聲，吶喊聲響徹校園，長(zhǎng)跑隊(duì)員們你追我趕，“超過(guò)了，超過(guò)了，快點(diǎn)，加油！”我扯著嗓子為我們班運(yùn)動(dòng)員健將邢寶娣助威呢�！暗搅�，快到了，好，不錯(cuò)！”最終，邢寶娣以勝利的姿式?jīng)_出了終點(diǎn)。這時(shí)，她已經(jīng)氣喘吁吁，滿臉通紅，看到比賽結(jié)束了，操場(chǎng)上頓時(shí)人頭攢動(dòng)，有的來(lái)扶長(zhǎng)跑隊(duì)員，有的趕緊采訪運(yùn)動(dòng)員，準(zhǔn)備寫(xiě)廣播講稿，還有的再期待著下一場(chǎng)跑步比賽——我趕緊來(lái)攙扶邢寶娣了。邢寶娣已經(jīng)有氣無(wú)力了，腳下像了棉花一樣，軟綿綿的，走也走不穩(wěn)，我立即遞上早已準(zhǔn)備號(hào)的`水，經(jīng)過(guò)水分補(bǔ)充和長(zhǎng)時(shí)間的休息，慢慢第她終于恢復(fù)了體力，但是走路一拐一拐地，我想她一定很難受，但看到她的臉上卻綻開(kāi)陽(yáng)光般笑容，我似乎感受到一股堅(jiān)強(qiáng)的力量。我心中默默贊嘆：邢寶娣，你真了不起呀。堅(jiān)強(qiáng)，是一個(gè)人必備的品行，有了堅(jiān)強(qiáng)，事事將大吉，無(wú)人能比。
體育節(jié)早已落下了幃幕，但從比賽中感受到的堅(jiān)強(qiáng)力量卻促使著我?jiàn)^勇前進(jìn)，前進(jìn)！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
社會(huì)并沒(méi)有我們想象的那么好，所以生活中必然會(huì)少不了遭遇逆境，經(jīng)歷挫折，所以才能使自己一步步變得更加堅(jiān)強(qiáng)，寫(xiě)下不朽的青春。
翻開(kāi)記憶史冊(cè)看著那曾經(jīng)的曾經(jīng)，看著那時(shí)的我，看著那時(shí)的奮斗。
期終考試即將來(lái)臨，想著上次失敗的.成績(jī)，還有爸媽與老師的期望，我有些膽怯了，心中的壓力不免增大了些，像是千斤石壓在了心頭。
同桌的她，看著趴在課桌上悶悶不樂(lè)的我，猜出了少許的原因。便對(duì)我說(shuō)：不要總是害怕失敗。從哪里失敗，就從哪里站起來(lái)，不是么？平常都應(yīng)該好好學(xué)的。她坐下來(lái)，把我從桌子上拽了起來(lái)，嚴(yán)肅的又說(shuō)：世上沒(méi)有永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的遠(yuǎn)航，好好努力，你是可以的。答應(yīng)我，相信自己。給自己一次機(jī)會(huì)，去證明自己。好么？
是�。楹尾幌嘈抛约�？給自己一次機(jī)會(huì)呢？于是，我重整旗鼓，為接下來(lái)的考試而奮斗。結(jié)果雖然也不算太好，但超越了前一次的成績(jī)。
所以，壓力來(lái)了，我不怕。因?yàn)槲颐靼祝郝松�，我總�?huì)與壓力碰面。魚(yú)兒有壓力，才能游弋于大海，經(jīng)受住驚濤駭浪的洗禮，才會(huì)有魚(yú)躍龍門(mén)的美麗傳說(shuō)；雄鷹有壓力，才能翱翔于藍(lán)天，經(jīng)受住風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ哪サZ，才會(huì)有叱咤風(fēng)云的豪邁；我有壓力，才能馳聘于考場(chǎng)，經(jīng)受住試卷的考驗(yàn)，才會(huì)有輝煌的人生。
挫折豐富了我們的生活，世上沒(méi)有永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的春天；也沒(méi)有一條路可以一馬平川；更沒(méi)有一個(gè)人可以隨心所欲。
人生之路布滿荊棘，阻止我們前進(jìn)。前進(jìn)的路上有讓我們望而卻步的崇山峻嶺，有讓我們頹廢不堪的茫茫沙漠。但，我們需要戰(zhàn)勝磨難、挫折，把握自己的人生，使自己變得更強(qiáng)，寫(xiě)下自己不朽的青春。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
鷹總是搏擊長(zhǎng)空，虎總是嘯傲山林，魚(yú)總是遨游大海…..在動(dòng)物界中，堅(jiān)強(qiáng)是生存的不二法門(mén)。作為人類，我們又何嘗不是如此呢？
歲月匆匆，當(dāng)我們邁開(kāi)青春的腳步踏入中學(xué)的大門(mén)時(shí)，我們會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)自己在慢慢地改變：我們多了一份自信，少了一份膽怯；多了一份寬容，少了一份偏激；多了一份堅(jiān)強(qiáng)，少了一份軟弱……我們收獲了不少財(cái)富，也許行囊已滿，但腳下的路還在不斷延伸。
時(shí)光靜靜流淌，我獨(dú)自一人坐在書(shū)桌旁，瞥見(jiàn)那頁(yè)全是錯(cuò)的語(yǔ)文練習(xí)題，心底的防線被陡然沖破，我不知如何才能向即將回家的爸爸交差。腦子里無(wú)比地后悔，為什么我沒(méi)有仔細(xì)讀題？作業(yè)也沒(méi)心情做了，悲傷宛若窗外淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)在心中蔓延。
不知不覺(jué)，窗外的雨已經(jīng)停息，夜已深了，還沒(méi)想出應(yīng)對(duì)方案的'我焦急萬(wàn)分。什么聲音？是爸爸的腳步聲！我該怎么辦？一時(shí)驚慌失措的我只好實(shí)話實(shí)說(shuō)。在爸爸看到那張練習(xí)題之前，將整個(gè)事情的來(lái)龍去脈和盤(pán)托出�？墒�，爸爸并沒(méi)有來(lái)急著收拾我、責(zé)問(wèn)我，而是提出一個(gè)奇怪的要求——要和我出去散步？！
沒(méi)辦法，去就去吧。這時(shí)，角落里一株不起眼的小草映入了我的眼簾。那淡黃色的花兒雖然嬌小，卻顯得艷麗無(wú)比，它似乎彰顯了小草堅(jiān)強(qiáng)的毅力與成功的喜悅。爸爸這時(shí)也富有深意地啟迪我：“面對(duì)大雨的打擊，它飄搖過(guò)，掙扎過(guò)，但他始終沒(méi)有放棄，最終綻放出了生命的美麗芬芳。其實(shí)磨難是帶刺的玫瑰，它用翠綠的疼滿困住了你，卻給了你無(wú)限的美艷與芳香�！笔前�，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，我相信，只要乘著微笑的舟，總有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔蓊B強(qiáng)的生命力是值得我們學(xué)習(xí)的。人生就像在茫茫大海中航行的船只，等待我們的是驚濤駭浪，但只要用堅(jiān)強(qiáng)做桅桿，用意志當(dāng)船槳，就能乘風(fēng)破浪、勇往直前！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
“比賽不能去！”冰雪般冷酷的話語(yǔ)像刀一樣割著我的心。我不斷告訴自己：沒(méi)什么大不了�！翱墒�，有用嗎？淚珠還不是掉下了，幾個(gè)星期的練習(xí)難道就這樣化為烏有嗎？為了這次比賽，我?guī)缀醴艞壛怂械男菹r(shí)間，課間休息只有十分鐘��！我卻也要抓得那么緊，只為那個(gè)只有幾小時(shí)的比賽�？勺詈蟮慕Y(jié)果是什么呢？不是輸了，我連參賽的資格也沒(méi)有，我真的沒(méi)想到一時(shí)的緊張會(huì)造成這樣的結(jié)果。
那個(gè)中午天如墨水一般黑，在蔡老師面前，淚水在我的控制下沒(méi)掉落，我使勁忍著，緊咬嘴唇、不眨眼、不呼吸，盡量微笑。那時(shí)我只知道，這樣的好處多多，這樣可以告訴老師我很堅(jiān)強(qiáng)，這樣老師不會(huì)為我擔(dān)心……然而，離開(kāi)他身邊我忍不住了，淚如雨下，像斷線的珠璃，心中有說(shuō)不出的`哭，說(shuō)不盡的難。同學(xué)們都安慰我。要不是有三次這樣的經(jīng)歷，我很難想像自己能干出什么�；叵氲谝淮�，哪次我付出的艱辛比這次多的多，結(jié)果一樣。不可言喻，我還是忍著不在老師面前掉下淚。只是沒(méi)想到歷史重演了，還是演的那么悲慘、凄涼。好像所有的不幸都纏繞在我身邊，我恨自己為什么如此不樂(lè)觀、不堅(jiān)強(qiáng)。不是說(shuō)挫折經(jīng)歷多了會(huì)堅(jiān)強(qiáng)嗎？那我為什么會(huì)越經(jīng)歷會(huì)沒(méi)信心呢？還好我懂得哭：懂得發(fā)泄自己悲傷的情緒，但會(huì)分清場(chǎng)合，分清對(duì)象。還好我懂得把這些藏在心里，不讓老師同學(xué)擔(dān)心，但我真的很希望自己能堅(jiān)強(qiáng)，能樂(lè)觀。在心里的苦沒(méi)人能體會(huì)，這些我從來(lái)沒(méi)跟誰(shuí)說(shuō)，因?yàn)槟谴挝胰套×�，蔡老師到現(xiàn)在還認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)，這是我唯一值得我高興的。我真希望自己以后體會(huì)不到那些苦，會(huì)看到屬于自己的的一片藍(lán)天、滿地鮮花……
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