青春作文4篇（通用）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的青春作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
青春，是黑夜中的四盞燈，雖小，卻點亮了我青春的整個舞臺�！}記
曾幾何時，我們默默地將長長的馬尾辮放下，變成一頭小巧玲瓏的短發(fā)；曾幾何時，我們不再一下課便去操場上玩耍而是坐在課桌上拼命寫著；曾幾何時，我們見面時不再開幾句別有深意的玩笑，而是興致勃勃地討論昨天的那道函數(shù)題怎么做。
是啊，現(xiàn)在，我們終于到了自己曾經(jīng)最夢寐以求的年紀，已經(jīng)是九年級的大哥哥大姐姐了。可是，隨著年齡的增大，所需承受的壓力也在不斷增長。
還記得，那是許多個燈火通明的夜晚，四個女生點著弱弱的四盞燈，靜靜地趴在自己的小床上。面前擺著一摞習題冊，時而又攤著一本教科書，漫不經(jīng)心的背著。
我自然是她們中的一員，因為九年級學業(yè)緊張的緣故，在晚上睡不著的時候，那種“春宵一刻值千金”的概念便在我們的'腦海中空前的清晰起來。與其躺在床上，談天說地，浪費時間，不如好好地奮斗一下。
于是，便有了這亮著燈的白夜。
“唉，你們誰帶語文書啦，借我用用�！�
“各位，你們的英語單詞都背了么，我實在是讀不下去啦！”
這些簡單而溫馨的話語，每天都會在我的耳畔響起，這是寧靜的夜晚最動聽的旋律。
“呼，我先睡啦！”
“我也睡了，晚安！”
這時，亮著得燈才會一盞接著一盞的熄滅。我也放下了筆，收拾好，黑夜中的最后一盞燈也熄滅了。
這就是青春，白夜。
青春作文 篇2
《青春派》的導演劉杰此前一直致力于小成本文藝片的拍攝，本片之前他拍攝的三部作品都是典型的文藝片，題材多集中于偏遠地域和小人物身上，更注重人性的挖掘與刻畫。《青春派》是他的首部商業(yè)片，而且是以他“60后”的身份來拍攝一部反映“90后”的電影，具有較強挑戰(zhàn)性。
不過，從影片的整體效果來說，這部《青春派》在時代感并無多少脫節(jié)之處。重要的是，這部影片是真正從片中的那些學生的角度出發(fā)，真實的再現(xiàn)他們歷經(jīng)高考前后那段日子的生活。而對于很多觀眾來說，觀看本片的過程則更像是一次重溫自己學生生涯的過程。尤其是對于我們這個“高考”具有特別意義和地位的國家來說，高考前后的經(jīng)歷幾乎都會成為每個當事人心目中永遠難以磨滅的記憶�！肚啻号伞分谐霈F(xiàn)的大量學習氣氛緊張的教室、宿舍學習場景以及嚴師、口號、決心等等元素都在這一段記憶中具有特別的象征意義，甚至影響到了每一個參加過高考的人的一生。這些熟悉場景的再現(xiàn)無形中使得影片貼近真實生活，顯得自然親切，更具說服力。
除了高考，影片涉及的一個比較敏感的話題就是“早戀”。片中的男主角居然在畢業(yè)之前當著全校師生的面向自己心儀的女生表白，結果引來了軒然大波，導致高考失敗，不得不復讀一年。在復讀過程中，這段感情成為支撐他堅持下去的動力，而也正是這段感情的失敗，是他真正走向成熟，最終做出了自己的選擇。影片真實的再現(xiàn)了這一特殊年齡段的感情的懵懂與沖動，客觀反映了這一代人對于愛情的態(tài)度，同樣對于有著高中經(jīng)歷的觀眾而言，有一種熟悉的親切感。在記憶中，即使在那學業(yè)高度緊張的日子里，幾乎每一個心目中都有著自己喜歡的“那一個”，只不過是很少有人有片中居然這樣的勇氣而已。居然的感情經(jīng)歷不一定是每個人都具備的，但卻有著每一個從這個年齡段走過的人的影子。
雖然是一部表現(xiàn)高考壓力的.電影，導演劉杰也未刻意將影片變得過于沉重，而是為影片加入了不少喜劇元素。因為對于很多人而言，這一段時期的經(jīng)歷往往是痛苦與快樂并存。重要的是，這段經(jīng)歷對于成長具有極強重要的意義。除了學習，影片還在很多細節(jié)上再現(xiàn)了這個時期的很多美好的東西：戀情、信任、友情和熱情，更有成長過程中進步帶來喜悅。在這部影片中，沒有單純的對于高考制度的所謂“控訴”，更沒有板起臉來對于“幼稚”的指責與批判。有的是每一個經(jīng)歷過高考的人的熟悉的場景與經(jīng)歷，甚至連片中那陪讀的老媽和讓人“又愛又恨”班主任都看來是如此熟悉而親切�？梢哉f，這一部《青春派》，既不僅僅是“長的漂亮的人”的青春，更不是“有錢人的青春”，而更像是每一個從學生時代走過來的普通人的青春。也正因為如此，這部影片才會顯得如此親切，讓人感動。
青春作文 篇3
一個個音符舞動在長長的稿紙上，連成的是人生的樂章，偶爾是靜靜的，偶爾是歡躍的，偶爾是激情澎湃的，演奏在我們的心中“九零后”一個多么苛刻的名詞，無形中卻漸漸演變成為一個生動的形容詞，生動到深深束縛我們的.詞語。
上一代的人，他們曾立下無數(shù)豐功偉績，他們曾戰(zhàn)勝無數(shù)苦難，他們創(chuàng)造了一個又一個的神話，歷史是多么偉大呀！也正是因為這樣，我們被上一代賦予了一種特殊的色彩。
都說我們是幸福的，而我卻說我們的幸福太多了，以至于感傷。
我們的世界就像籠罩在溫室中一般，可以毫無顧忌安全的成長，但是我們卻少了自由的世界，我們感受不到大自然的呵護，我們的星星只是幻想，與星的交流大概只有在夢中下雨的時候，我們會躲在屋子里，也會坐在窗前，靜靜地聽雨、看雨，可是，那不是真正的雨，那不是最美麗的雨，那是被壓抑在心前邊的雨，當云想魚時，便可以把自己的眼淚送給魚，而我們不能夠這樣，我們要靠自己的努力去做。
我們不是沒用，只是沒有機會，我們可以堅定的選擇用青春做本錢，奮斗的路上也許會有許多困難，但這就像那高昂的音符，會越挫越勇，只要，我們能勇敢地面對。我們要始終如一、堅定不移，用知識改變一切，讓我們共同努力奮斗吧！
我們的人生就是一篇樂章，不同的音符譜寫出不同的樂曲，對于這，我們是用青春來譜寫，我們甘愿用青春來譜寫，我們要用最為強悍的音符，譜寫出偉大的樂章，讓我們共同譜寫吧！讓我們共同奮斗吧！
青春作文 篇4
親愛的小君：
你好！
夜色如水，月光柔柔的籠罩在你身上，大地仿佛披上了夜的晚禮服，一切都那么神秘，又似乎那么優(yōu)雅，知了在哼著不知名的夜曲，可這一切并沒有抹去你含著淚的眸子。你的困惑埋藏在心底，你迷茫，何為青春？它屬不屬于自己。其實，青春不屬于任何人，無論是老師，家長，或是那漫無涯際的時間，只有你才能做主它，他只屬于你的心，不是嗎？
你還記得嗎？從小你就是個書蟲，書猶如面包，讓饑餓的你撲過去，不舍得放手。現(xiàn)在，古詩詞成為你的大愛，空閑時，你最喜歡莫過于拂去喧囂，洗盡鉛華，一杯香茗，融入書中，去游歷書中的世界了。輕抿一口香茗，細細品讀，去感受“關鳩和鳴，蒹葭蒼蒼，七月流火，可執(zhí)子之手，知我優(yōu)？”的浪漫細膩；去欣賞那“紅紫芳菲，小荷初露，霜葉似火，白梅暗香”的絢麗多姿；去感悟那“大江東去，扁舟泛海，梟雄何在？”那一段的優(yōu)美的文字，仿佛在泛黃的紙業(yè)上活起來了，透著淡淡的墨香，化作記憶，印在你心底，這，不就是屬于你自己的青春嗎？
你還記得嗎？你最喜歡踏在芳草如茵，看繁花似錦，彩蝶蹁躚，沐浴暖陽普照，奔馳在大地的懷抱在，偶爾瞧見一朵不知名的小花，就捻下一瓣，放在鼻尖，芳香濃郁。累了，就躺在草坪上，豪邁的學著“以天為地，以地為床”的氣概，看著天空，湛藍的天空上躲著幾只白羊，在天上奔跑著，跳躍著……夏日，你也不擔心曬黑，拿著相機，繼續(xù)游走大好河山，去感受那“兩三點雨山前”……秋風習習，可以看見那些金黃，橙紅，火焰般的落葉紛紛揚揚，還可以看看“撲棱撲棱”南遷的鳥兒，飛向暖的國度……“滴答滴答”雨夾雜著一絲冷風，萬物似乎安靜了，又好像才開始，你喜歡冬日暖陽時探出頭，去嗅嗅陽關的味道，格外滿足……看，這不就是屬于你的青春式嗎？一份熱愛大自然的青春。
當然，你的青春也少不了磕絆，當《宮鎖心玉》這電視劇出的時候，你瘋狂的迷戀里面的主角，連學習都顧不上，只是在電視機前，自然，你的成績也直線下滑，幸好，在老師同學的幫助下，你這只“迷途羔羊”，終于“知返”了，離開你的'明星夢。瞧，只是你的青春，會犯錯，會不盡人意，然，這也是獨特的，不是嗎？
你一定好奇我怎么那么了解你吧！其實，我就是你啊，一個10年后的你，這是因為你的那份對書的執(zhí)著，對自然的熱情，對失敗的教訓，成就了一個獨一無二的我，謝謝！
所以，請你不要哭泣，你聽，青春在歌唱呢！
十年后的你
20xx年3月
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