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勵志作文

堅強的力量作文

時間:2024-02-22 10:30:12 勵志作文 我要投稿

堅強的力量作文10篇(精華)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的堅強的力量作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

堅強的力量作文10篇(精華)

堅強的力量作文1

  看到堅強,便會突然想到影片《肖申克的救贖》,一部堅強的演繹。

  肖申克及“鯊堡監(jiān)獄”,是座人間煉獄。那里獄卒殘暴,獄霸橫行,特別是它對人精神的磨蝕尤為可怕:在漫漫無期的禁錮中消磨生命,似乎只有放棄全部希望,變成行尸走肉才能生存下來。面對恐懼,人該如何選擇,影片中的安迪無疑給出了最明確的答案。

  怯懦囚禁人的靈魂,希望才可感受自由。強者自救,圣者渡人。自由是什么?自由就是在陽光下自由地呼吸。對于我們而言,它就像空氣,平常得讓你根本不去想失去它會怎樣。但是對于那些高墻內(nèi)的囚徒,尤其是那些一輩子都要呆在那里的`人們是多么珍貴而又遙不可見。安迪最后逃出鯊堡監(jiān)獄。是什么實現(xiàn)了對他的救贖?是他心中對自由的渴望,是堅強的力量。

  在戲劇里,一個人被打得越狠,被踩得越低,被欺壓得越萬劫不復(fù),他的報復(fù)就越讓人痛快,戲劇性就越強,也最容易引起觀眾的認(rèn)同。安迪在幾乎不可能站起來的地方站起來,在幾乎不可能活過來的地方站起來,從爛泥里站起來,從陰溝里鉆出來,從墳?zāi)估锱莱鰜,這種生命力已超越了人本身,是神的光芒。大雨沖刷著他的身體,滌蕩著他的靈魂。他用地獄的眼光看著周圍的一切,他用雷一樣的聲音怒吼:“歸還的時刻到了!”

  我深深地被安迪對自由的渴望以及他的堅強震撼了,當(dāng)他從下水道逃向外面的世界時,當(dāng)他迎著暴雨和閃電怒吼時,我的心也隨著他一同律動著,安迪因為堅強而獲得的自由讓我振顫。

  電影以安迪的自由收尾,惡人得到了嚴(yán)懲,他還與老友瑞德在海邊重逢。知道這場景是夢,好萊塢制造的夢,但我們?nèi)匀桓屑み@個夢,因為他太美好了。

  肖申克的救贖,一次浩大的贖罪,被拘束的又豈是安迪一個人?我們,也是被救贖者,看過了影片,還有什么理由去唉聲嘆氣,還有什么理由去抱怨,去厭惡生活呢?一切都是美好的,因為堅強的力量。

堅強的力量作文2

  一提起到力量,很多人想到的是無窮盡的力氣?墒,有沒有想過就算一株草,一朵花都可以是震撼心靈的力量?

  寒冬,雪花飄揚。

  街上行人行色匆匆,路邊的雪已經(jīng)變成了骯臟的烏黑色。我打開窗戶,在屋中憋了很久的我想要透透氣,凜冽寒風(fēng)吹打在我的臉上,不由得一陣哆嗦。伸手,接住了一片雪花。雖然那么晶瑩美麗,可轉(zhuǎn)瞬間就融化在溫?zé)岬氖中睦铩?/p>

  即使前生再怎樣美麗,轉(zhuǎn)世輪回,依然不改平凡。

  就在我轉(zhuǎn)身想要繼續(xù)在題海中奮斗的時候,一抹綠牽動了我的心。

  那么潔白的世界,竟然還有別樣的顏色??我轉(zhuǎn)過身來,焦急的尋找著那抹綠:路邊?花壇?草坪?在我目光企及的地方,我快速的'尋找。終于,心安了,靜了,找到了。那么不起眼的一抹綠。!

  我注視著它,他依然郁郁的散發(fā)出他那蓬勃的青春。即使我注意到了他,他也驕傲的向我展示,從不卑躬屈膝,從不低頭示弱,就這樣,他成了震撼我心靈的力量。

  我一時間心里有了太多感觸:

  即使寒冬三月,依然有一株堅強的小草像臘梅一樣傲然挺立。

  即使小的不引人注意,也要角落里展現(xiàn)出自己的生命力。

  我呢??因為學(xué)習(xí)中的種種困難,放棄前進(jìn)的勇氣,放棄拼搏的毅力,甘愿做一個平庸的人。

  即使不求獲得多么至高的榮譽,也要去拼一拼,至少不留遺憾。

  是的,這些是那株小草帶給我的啟示。

  后來,他被來往的路人給踩扁了。就這樣,一個堅強的生命結(jié)束了他的一生。

  但是,他依然活在我的心中,依然是觸動我心靈的堅強的力量!

堅強的力量作文3

  在我腦海中,有千千萬萬種令我難忘的事情,它們像一顆顆星星,閃爍在我心頭,但有一種最為閃亮,讓我記憶猶新,難以忘懷。

  記得從小,爸爸經(jīng)常對我說:“一個人要堅強,只有堅強,才能成功!币恢闭f,搞得現(xiàn)在我可以倒背如流。

  說是堅強,堅強,但從小到大,我沒有為家里做過一件事,所以至今我還沒有體會到。到底什么才是堅強?一直都不讓我做任何事,說著什么:“你現(xiàn)在只管好好學(xué)習(xí),家里有我和做呢!闭孀屓烁悴欢。

  但,那一次我才明白,一個人要是堅強起來很厲害。

  那一天是星期六,我才從學(xué);丶,很想在家好好的睡上那么一覺,把我在學(xué)校沒有睡好的時間全部給睡回來。

  但,這是想的,在學(xué)校是五點半起床,在家多了,在七點必須起床,如果不起床,早上就沒有早飯吃。

  一大早,我就得起床了,吃過飯后,一家人都出去了,只有媽媽。媽媽還說:“起來了,快吃早飯,吃完后把這件衣服給你外婆送去,聽見沒有!蔽液荛_心。

  吃完后,出發(fā)了,只見我騎上電車,想箭似的,騎得飛快。沒辦法,由于自己太過于激動,終于走了。

  在路上,走著走著,見前面一片沙地,我本想一口氣沖過去,卻不料自己一下子從電車上摔下來,心中卻像有了創(chuàng)傷似的,不想起來,差點哭出來,呵,真倒霉。

  腳上破皮了,很痛,本想放棄,但我腦中卻蹦出了爸爸的'話:“要堅強,相信你自己,你什么都可以克服的!

  我一下子有了力氣,把車扶起來,去外婆家,把衣服交到外婆手中。

  外婆說我真好,真夠堅強的聽了這些話,心里美滋滋的。安全的回了家。

  通過這件事,我明白了,一個人要堅強,只有這樣,才能克服一切的困難,取得成功。

堅強的力量作文4

  雨后,那一道陽光劃過我的心,給我?guī)頊嘏,帶來希望?/p>

  ——題記

  我坐在教室里,望向窗外。

  雨,已經(jīng)下了幾天,淅淅瀝瀝,藏住了早春的那一份暖意。繁密的思緒亦如那繁密的雨滴,一點一點的淋濕了我脆弱的心。班委改選的失敗讓我走進(jìn)了一個沒有陽光的世界,盡管我還盼望著什么,可我覺得自己好像真的病了,而且一病不起。

  在那幾乎沒有陽光的日子里,我?guī)捉^望。然而就在這時,你輕輕地走進(jìn)了我的世界。這就是你,整齊的劉海搭在額前,明亮的雙眸放著光輝,燦爛的微笑掛在雙頰,我心中一驚,這仿佛不也是曾經(jīng)那個自信的自己嗎?你伸出你的雙手,用它們緊緊地握住了我那冰涼的手。你的手并不細(xì)膩,還留著疤痕,可你的`手是又是那樣的暖,像一輪小小的太陽,將熱力源源不斷地注入我的體內(nèi),融化了我心里的冰川;秀碧ь^,你笑頰粲然,宛如一道暖暖的陽光,充盈了我的心窩。剎那間,我被籠罩在一片溫暖中。

  陰霾散去,窗外的雨停了,太陽又重新爬了出來。陽光在我的發(fā)梢翩翩起舞,在我的眼前不停地閃爍,它也隱約照射在我的心中。我重拾起了那一份久違的溫暖。

  漸漸的,我又做回了自己,為體育成績奔跑著,盡管已是大汗淋漓;為期末考試奮斗者,或許也幾度墜下低谷;為新的職務(wù)站上講臺,即使臺下只有一雙支持我的眼睛。()因為我明白,驀然抬頭,窗外也許刮著大風(fēng),也許下著大雨,但云總會被慢慢撥開,陽光將透過云朵的縫隙灑下光輝,金色將在我的眼前婆娑著,給我?guī)硐M。我為自己找到了那一道溫暖的陽光?/p>

  人生中,總有一道陽光溫暖心靈,總有一個朋友讓人堅強,也總有一個自己,嘴角微微上揚。

  那一道陽光,永存我心,給我?guī)頊嘏,帶來希望?/p>

堅強的力量作文5

  有這么一個特殊群體:或雙目失明,看不見這個五彩繽紛的美麗世界;或雙耳失聰,聽不到任何美妙動聽的聲音;或缺胳膊少腿,生活極其不方便……這就是我們身邊的的殘疾人朋友。

  周六晚上,我和媽媽去江濱散步。剛走到游覽橋,一陣陣渾厚的歌聲伴著樂曲灌入耳中。我循聲望去,橋面上擺放著幾個黑乎乎的音箱,一個矮矮的男子正坐在地上,手握話筒,陶醉地唱著歌。

  走近了才發(fā)現(xiàn),這個男子雙腿非常短,蜷曲著蹲在地上?赡苁嵌绦〉碾p腿支撐不了全身的重量,左手也撐著地面幫忙。他忘我地唱著,仿佛自己是那個舞臺上耀眼的明星。他唱了一首又一首,圍觀的市民越來越多,大家紛紛掏出零錢扔進(jìn)盆子里,有5元、10元的,也有20元、50元的。我把口袋里的'30元零花錢,輕輕地放進(jìn)了他面前的盆子里。

  殘疾人叔叔連聲向人們道謝……臨近晚上九時,他開始收拾東西,似乎只是短短的幾分鐘,就把所有東西整整齊齊地打包好了,推到臺階邊上。然后,他用雙手支撐著地面,熟練地“走”下臺階,小小的身影消失在黑黑的樹影中。旁邊有人悄聲說,這個人是到下面騎電動三輪車了。果然,過了兩分鐘,一輛小型電動三輪車穩(wěn)穩(wěn)地停在了臺階下,殘疾人叔叔靈巧地下了車,開始上臺階搬東西。幾個圍觀的游人紛紛幫忙,我和媽媽也上去幫忙,把一個大袋子拖到了三輪車的邊上。叔叔連聲道謝,把東西堆放整齊,又靈巧地爬上車,穩(wěn)穩(wěn)地駕駛著三輪車離去了。我想,他應(yīng)該是回家去了吧。

  凱勒說:“世界上最美的事物,不一定能用眼睛看到或用手摸到,他們必須用心靈去體會。”此刻,我從矮小的殘疾人叔叔身上,看到了堅強的力量、驚人的意志力。

堅強的力量作文6

  每個人身上都有別人值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)。我認(rèn)真觀察了一位同學(xué),發(fā)現(xiàn)這句話果然不錯——這位同學(xué)的優(yōu)點就在于堅強。

  記得有一天去游泳。我是“萬事俱備,只欠東風(fēng)”,他呢,從他瑟瑟發(fā)抖的小身板中就感覺到他的內(nèi)心是十分擔(dān)憂的:因為今天我們要來一場比賽!

  “開始!”裁判一聲令下,我倆同時躍下水面,幾乎是分秒不差;可接下來呢,他便手忙腳亂起來,我抿嘴一笑,心中竊喜,立刻潛入水面游動起來,如同一條海豚一樣浮浮沉沉!澳愕故强禳c!”我游了五六米,發(fā)現(xiàn)他竟然還在折騰浮板!我忍住笑,心想:這次100米游我肯定贏啊,不如練會兒仰泳吧,等他追上來再說。我順勢翻了一個身,抓住旁邊的一塊浮板游起了仰泳?晌覄傆瘟巳锥唷昂伲襾砝!”他就在我旁邊,還費力地擺了擺手,活像一只水母。“噗哈哈哈!”我大笑起來,扔掉了板子,熟練地游了起來!拔梗易飞夏愕臅r候,別哭哦!”他堅定地說:“那可不一定,我會再追上你的!”過了一會兒,他突然回過頭來望了我一眼,滿臉是水,眼睛還微微泛桃紅!澳阍趺戳耍俊蔽矣悬c擔(dān)心了!皼]事!彼檬帜ㄈツ樕系暮古c水,轉(zhuǎn)過頭。“你別裝堅強了,你眼睛肯定進(jìn)水了!”我喊起來,“去醫(yī)務(wù)站吧!”

  “不!彼俅位仡^,我分明望見了他清澈明亮的眼神透露著他那堅定不移的心!雖然這只是一個簡簡單單的'“不”字,飽含著他最優(yōu)秀,最感人的品質(zhì)——堅強。這是一種多么令人敬佩的精神!

  生活中處處有值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人、事、物。他們會帶給你一生的啟發(fā)。比如他,他身上的閃光點深深打動了我——那可人又可貴的品質(zhì):堅強。

堅強的力量作文7

  在生活之中不會全程平坦,偶爾也會坎坎坷坷、布滿荊棘,所以我們要學(xué)會堅強。有這樣一句名言:人生是一次航行。航行中必然會遇到從各個方面襲來的勁風(fēng),然而每一次勁風(fēng)都會加快你的航速,只要你穩(wěn)住航舵,即使是暴風(fēng)雨也不會使你偏離航向。

  關(guān)于堅強還有這樣的一個故事:相信大家都知道海倫.凱勒。不幸的她在生了一場重病之后,雙目失明,雙耳失聰。當(dāng)時他才是一個一歲半的娃娃呀!從此,海倫與有聲有色的世界隔絕了。她面對著的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂,但這并沒有阻止她對未來美好的無限向往。她在莎利文老師的精心指導(dǎo)下,學(xué)會了拼寫自己的名字,學(xué)會了拼寫“泥土”“種子”等許多單詞。他不分晝夜,像一塊干燥的海綿允吸著知識的.甘霖,她拼命摸讀盲文不停地書寫單詞和句子,他是這樣的如饑似渴以至小小的手指頭都磨出了血。在海倫10歲的時候越來越強烈地想開口說話,于是父母為她請來了盲啞學(xué)校的老師。海倫后來在回憶自己的這段學(xué)習(xí)生活時說:“為使我的伙伴—即使是親密的伙伴—能聽懂我說的話,我夜以繼日地努力,反復(fù)高聲朗讀某些單詞和句子,有時為了一個詞語要讀上幾個小時,直到自己覺得讀對了為止,我每天堅持著練習(xí),練習(xí),練習(xí)……”

  海倫在盲啞學(xué)校的課程正好告一段落,他說話的能力也和一般人沒什么兩樣了,回到家大聲喊道:“爸爸,媽媽我回來了!”剎那間爸爸和媽媽緊緊地抱住了海倫流下了興奮的淚水。

  通過這個故事告訴我們,只要你夠堅強,只有你想不到的,沒有你做不到的。

堅強的力量作文8

  在人生的道路上,一步一步緩緩前進(jìn),可一些石子總會讓我跌倒,而我卻無法堅強地爬起,我總會......我無比渴望得到堅強的力量。

  每一天,總會有一個又一個挫折出現(xiàn),我無法堅強地面對,只能硬挺而著,或繼續(xù)軟弱地趴著,不敢爬起來。

  前幾日的卷子發(fā)下來,一張簡單極了的卷子我只得了“90”分,看著別人的好成績,就如同一把把利箭刺中我的心,不爭氣的淚水從臉頰上滾落下來了。同朋友發(fā)生爭執(zhí)后,我方不下臉面去道歉,只會軟弱無能地去責(zé)備自己;丶业胶,母親大人審視卷子后,開始了河?xùn)|獅吼,不停責(zé)備我那么粗心。我無法向別人傾訴我的心聲,只得趴在床上痛哭后,再用毛巾擦去淚水,我不能堅強地安慰自己鼓起勇氣,重新奮斗,心中隱隱作痛。

  下午的來到,我都快被擊垮了,只能苦著臉,無法在臉上漾起堅強的微笑。到了學(xué)校后,朋友們幾乎沒有一位給予我安慰向我噓寒問暖。“玲玲,你出來一下。”老師叫我出去,哦,難道是老師要鼓勵我堅強起來?我滿懷愉快得出去,可進(jìn)來時我恨不得在地下找條縫鉆進(jìn)去,或在一個安靜的地方大聲吶喊發(fā)泄心中的傷心。老師在外面斥責(zé)我的成績,為何如此差!我心中的陽光值快樂值都降到了0,還有無數(shù)苦水注入我的心中。

  沒有堅強的力量,我只能趴在地上呻吟;沒有堅強的力量,我只能對天空吶喊心中的苦;沒有堅強的'力量,我只能在日記中發(fā)泄不滿......

  我盼望、渴望得到堅強的力量,希望它能讓我挺過一個又一個的難關(guān);能在我傷心的時候安慰我快樂起來;能在我無助時扶我一把;能在......

  上帝,給予我堅強的力量吧!讓我與它為友,一同度過生活的挫折吧......

堅強的力量作文9

  春天的一個星期天,我們一家人去野外踏青。駕著車隨意地離開城市,沒有目的地往前開。爸爸說不知往哪里去,媽媽說就到山清水秀的地方吧!

  一路上,風(fēng)吹起了我的頭發(fā),車窗外飛越過層層的綠色的田野,春天的氣息鉆進(jìn)了我的心里。車開了好久,我們來到一座山腳下,沒有找到名字。沿著石階上山,青翠的草,碧綠的葉,點綴在草間的野花,萬物都欣欣向榮。路邊的杏樹已經(jīng)結(jié)出了青青的小果子,游人可以采摘。我摘了幾枚嘗嘗:有點澀,有點酸,杏還沒有熟。享受不到美味,我有些失望。仰頭看著滿樹的`星星點點的果實,陽光從細(xì)密的枝葉間灑落在我的臉上,恍惚間青果化作了滿樹的金黃。山間的空氣鮮得很,吸一口頓覺神清氣爽。山間的一切都充滿了勃勃生機!

  走到半山腰的時候,我們坐在一塊大石頭上歇息,目光隨意投向周圍的景物,一棵長在石頭上的小苗引起了我的注意,我懷著好奇心仔細(xì)地察看,原來它生長在石頭凹下的一杯泥土中。它的枝葉翠綠鮮亮,一陣風(fēng)吹過,它小小的身體微微地顫動,似乎昭示著它頑強的生命力!人們都說最美的風(fēng)景在山頂,但是自從看到這棵小樹苗的那一刻起,我的腦海中就一直縈繞著它那動人的身姿,接下來的很多美景都沒有留下鮮明的印象。

  風(fēng)兒把種子吹落,有的飄到肥沃的土地上,有的種子落在了貧瘠的土壤里。是生還是死?一切全由自己決定。媽媽說我們都是上帝撒到人間的種子,我們是幸運的。但也有一些人天生殘疾,面對生活他們該怎樣選擇?每當(dāng)看到殘奧會上那些身殘志堅的運動員拼搏的身影,山間那棵小樹苗的形象就悄悄浮現(xiàn)在我的腦海。我想對他們說:“深深地佩服你們堅強的意志,不屈的精神!是你們給了我生命中最堅定的力量,教會我坦然地面對未來人生中的風(fēng)霜雪雨!

堅強的力量作文10

  堅強是一個人在遇到危險時,用不放棄的力量。堅強是我們每一個人所擁有的。堅強是我們一定不會放棄的時候,是我們激發(fā)出來的潛能。

  讓我刻骨銘心的是那次四川汶川發(fā)生的8.0級特大地震。汶川地震,是對同胞生命的無情摧殘,但也是對頑強意志的見證。殘垣頹壁下,許多同學(xué)們勇敢、堅韌不拔!

  當(dāng)災(zāi)難來臨時,綿竹市土門小學(xué)的宋學(xué)作為值周生正在檢查午睡,她馬上呼喊;“地震來了,大家快跑......’可是,還有兩名同學(xué)熟睡時,立即沖進(jìn)教室,將他們搖醒。全班唯一沒有沖出教室的.人竟然是宋雪,他在生命最后時刻將生的希望,而將死亡留給了自己。

  在等待救援中,有的學(xué)生強忍著被砸傷的劇痛向同伴們大聲呼喊;“男生要堅強,女生不要哭,保持清醒,保持體力!泵鎸U墟中令人窒息的黑暗,有的同學(xué)大聲喊:“我們一定能夠出去,我們一定要挺住!”都江堰市聚源中學(xué)的張加馬也鼓勵同伴們用歌聲來驅(qū)散死亡的恐懼!皥F(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼......”這樣熱愛生活、堅強不屈的信念在歌聲中又被重新找了回來。

  學(xué)習(xí)他們應(yīng)該在等待救援的時候,應(yīng)該讓自己堅強起來,可以用歌聲來讓自己堅強。

  獲救后,一些學(xué)生臉上流露出的并不是痛苦,而是一個感恩的微笑。梁平縣文化鎮(zhèn)中心小學(xué)的王彬為營救同學(xué)而失去了右臂,但她用天真、燦爛的微笑面對自己的傷痛。這就是最美的微笑,感動了無數(shù)人,也鼓舞了無數(shù)人,告訴人們應(yīng)該在遇到困難時綻放微笑。

  我們大家應(yīng)該學(xué)習(xí)宋雪的沉著冷靜,在大災(zāi)難面前鎮(zhèn)定從容的精神品質(zhì)。面對死亡的堅韌不屈的高尚的精神品質(zhì)!

  其實只要在遇到困難和難題的時候,我們應(yīng)該迎難而上,不氣餒、不怕苦,盡量去解決這些事。

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