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天下興亡，我的責(zé)任作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的天下興亡，我的責(zé)任作文，歡迎大家分享。
天下興亡，我的責(zé)任作文1
“天下興亡，匹夫有責(zé)”。這句話大家一定都聽過，但在這里，我卻要和大家說：天下興亡，我的責(zé)任。
你一定會(huì)十分奇怪，為什么要說我的責(zé)任呢？舉個(gè)例子，就好比說你吐一口痰，如果你吐在中國，只是有人說你幾句，頂多罰個(gè)款；但若是你吐在外國就不一樣了，那你就丟了中國十三億同胞的臉。再舉一例，當(dāng)今社會(huì)，有許許多多人都在提倡要保護(hù)環(huán)境，大喊口號(hào)“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)�！钡沁@種行為不就如文中作者所說：“今年中考所有的學(xué)生都多加十分，不是還等于沒加么？”那么人人有責(zé)不就可以等于大家無責(zé)么，所以大家也就繼續(xù)糟蹋環(huán)境。環(huán)保意識(shí)沒有一點(diǎn)的增加。那么口號(hào)就因換成：“保護(hù)環(huán)境，我的責(zé)任�！�
那么我們?nèi)绾伟堰@份責(zé)任做好呢？我認(rèn)為，我們首先要以身作則，干好我們自己的本職工作。農(nóng)民就辛勤的種地，工人就做工，工程師就構(gòu)思建設(shè)，老板就認(rèn)真發(fā)展企業(yè)，我們青少年就要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)一些知識(shí)回報(bào)祖國。總而言之，盡好自己的每一份責(zé)任，就是對祖國的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。這樣我們的祖國才會(huì)富強(qiáng)。
而現(xiàn)在我們的社會(huì)就有許多人沒有做到，例如三 鹿奶粉事件就是一種不負(fù)責(zé)任的行為，他們就沒有盡好這份責(zé)任和義務(wù)。又如縱橫在街頭小巷的騙子小偷搶劫犯，這既是對自己沒負(fù)責(zé)，還讓別人一起不負(fù)責(zé)。這個(gè)社會(huì)還是好人多，但是不負(fù)責(zé)任的行為似乎也有很多。
現(xiàn)代社會(huì)也有一些不愛祖國的表現(xiàn)，就上一回看電視的'時(shí)候，看見一個(gè)中國歌手正在答題，主持人讓他把我們的國旗選出來，這個(gè)不爭氣的中國人居然視五星紅旗而不見，卻選中了那日本的太陽旗，讓我很驚訝，人竟然可以連國旗都忘了。而且竟然選了讓我們身受重創(chuàng)的日本，真是沒良心。現(xiàn)有許多人才出國留學(xué)、投資搞建設(shè)。但是看一看我們國內(nèi)搞建設(shè)的，基本上是一些二流人才，而一流人才跑到哪里去了？國外當(dāng)老板當(dāng)總裁當(dāng)部長呢，若是他們都回來建設(shè)祖國，估計(jì)后年就可以實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)的目標(biāo)了。
再來一個(gè)問題，在中學(xué)的時(shí)候，我聽語文老師講過一個(gè)故事，說語文老師以前教的學(xué)生中有一個(gè)學(xué)生很特別，無論他自己考得多差，也不會(huì)說他自己有什么責(zé)任，而是把責(zé)任都推到其他人身上去。期中考試的時(shí)候，快要考數(shù)學(xué)了，他還在走廊上面玩，語文老師看見了就把他領(lǐng)到辦公室，讓他心靜下來看書。結(jié)果他這回沒考好，就說是語文老師的錯(cuò)，老師也不和他辯，讓他期末再考。結(jié)果期末數(shù)學(xué)又沒考好，老師問是誰的原因，他說：“數(shù)學(xué)老師不行，教學(xué)水平太差�！逼鋵�(shí)那個(gè)老師是這所中學(xué)里數(shù)一數(shù)二的高級(jí)教師。我想他當(dāng)時(shí)應(yīng)該說：“這是我的責(zé)任，是我沒學(xué)好�！边@樣他才會(huì)有所長進(jìn)呀！若新一代人都像他這樣，祖國不滅也會(huì)快不行了。
所以一句話“天下興亡，我的責(zé)任�！敝挥腥巳苏J(rèn)識(shí)到這個(gè)問題，盡好自己的責(zé)任，我們的國家才會(huì)興盛。才會(huì)讓我們?nèi)A夏兒女揚(yáng)眉吐氣，我相信這就是離我們不遠(yuǎn)的明天！
天下興亡，我的責(zé)任作文2
臺(tái)灣著名教育家高震東曾經(jīng)說過這樣一句話：“天下興亡我的責(zé)任”。
正當(dāng)我們在心底暗喊著這句話，準(zhǔn)備將興我中華的夢想扛在肩上時(shí)，一個(gè)聲音響起了，它說：
“中國的未來必將毀在80后的手上”。
的確，提起80后，人們就要皺眉頭。他們說80后沒有理想，沒有追求，沒有責(zé)任，只有自我；張揚(yáng)、叛逆的80后是垮掉的一代，中國的未來沒法寄予在80后的身上。
我無法探究這些言論是如何臆造出來的，但是我們80后絕不會(huì)是這個(gè)時(shí)代的悲哀！
我們“哈韓”“哈日”卻沒有忘本。
我們知道中國傳統(tǒng)的戲曲在衰退，古琴編鐘當(dāng)下已無人奏出，手工刺繡與皮影戲等古老技藝正面臨失傳的危險(xiǎn)。我們也知道源出于中國的`端午節(jié)現(xiàn)被韓國搶先注冊，日本動(dòng)漫已成為帶動(dòng)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一項(xiàng)產(chǎn)業(yè)，而中國的動(dòng)漫工作者卻要靠做雜志插畫來維持生存！
我們用“索尼”用“三星”也憂心中國民族產(chǎn)業(yè)。
我們知道中國正缺乏自主的創(chuàng)新精神，除了“海爾”等少數(shù)企業(yè)幾乎沒有可在國際上立足的品牌。
我們也知道中國即將成為“世界加工中轉(zhuǎn)站”的悲哀。
80后喜歡李宇春，喜歡周杰倫，但更關(guān)注中國的民族形象。
我們知道國外對中國的國民素質(zhì)的鄙夷。
我們也知道西歐北美部分國家在公共場所專門貼著提醒我華人講文明的中文標(biāo)識(shí)·······
我們80后并不只是關(guān)注自我，我們更關(guān)注中國乃至整個(gè)世界。我們關(guān)注兩岸統(tǒng)一，關(guān)注中國崛起，我們深深擔(dān)憂著民族背后的悲哀的危機(jī)與問題，80后有理想有追求更有興我中華的責(zé)任。
至于80后的張揚(yáng)、叛逆是這個(gè)時(shí)代造就的。父母的傳統(tǒng)教育觀念尚未改變，既無兄弟又無姐妹的我們出生了，家庭、學(xué)校、社會(huì)給我們的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于自由。我們的孤獨(dú)、吶喊成了他人眼中的張揚(yáng)叛逆。生命有憂傷、戰(zhàn)栗、瘋狂，也有沉默、安寧與平和。我們無法選擇平和，因?yàn)槲覀円o90后乃至新千年出生的孩子們一個(gè)嶄新自由的生長空間。
70后早已步入中年，90后年且尚幼，興中華之責(zé)全在我們80后，
丁俊暉是80后，劉翔是80后，洪戰(zhàn)輝是80后。
當(dāng)《無極》劇組破壞了香格里拉的自然環(huán)境，在網(wǎng)上站出來批評的大多是80后；公交車上主動(dòng)給老人、孕婦讓座的大多也是80后，離開鄉(xiāng)土與富足的生活支教邊疆的大多還是80后。
80后有青春，有熱血，80后要振興中華！
天下興亡，誰的責(zé)任？我們80后的責(zé)任！
我們將徹底打破那些對80后不公的評論，我們也終將作為中華兒女畫下一個(gè)震驚世界的感嘆號(hào)！
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