[熱門]堅(jiān)強(qiáng)作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
如果說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)是一棵常青的樹(shù)，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志；如果說(shuō)：堅(jiān)強(qiáng)是一朵不敗的花，那么照耀它的必定是心中不落的太陽(yáng)；如果說(shuō)：堅(jiān)強(qiáng)是一筆永久的財(cái)富，那么擁有它的`必定是百折不撓的人。
─題記
那個(gè)在風(fēng)雨中摔一跤又摔一跤，最后像個(gè)落湯雞似的，走進(jìn)教室的身影現(xiàn)在還清晰可見(jiàn)。這是幼兒園里精彩的一幕，面對(duì)同學(xué)們的哄笑，我心中充滿了對(duì)父母的埋怨，但是當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我是唯一一個(gè)自己冒雨到校的好孩子時(shí)，我笑了，欣慰的笑了，從此我便定義了自己―堅(jiān)強(qiáng)的孩子
我喜歡吃桃子，于是每當(dāng)那一個(gè)個(gè)調(diào)皮鬼壓彎了樹(shù)媽媽的腰時(shí)，桃園里總會(huì)傳來(lái)我咯咯的笑聲。我不敢爬樹(shù)，于是爸爸就成了我心中的英雄，他總是三下五除二就爬上樹(shù)，然后為我摘下那垂涎已久的小淘氣。可是那一次爸爸準(zhǔn)備要爬樹(shù)時(shí)，我兩手一撐，向爸爸示意，這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)就交給我吧。我吃力地往上爬，但總是快要成功時(shí)又滑了下來(lái)。有好幾次，我都要放棄了，但我想到我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，于是我又充滿信心，鼓足勇氣往上爬。那天我吃到了天底下最甜蜜的桃子。
朋友講過(guò)一個(gè)令我感受很久的童話故事：在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，一棵小樹(shù)在風(fēng)雨中拼命的哭喊掙扎，可是大樹(shù)媽媽卻任他受風(fēng)雨的打擊，決不把它擁入自己的懷抱。等到風(fēng)停了，雨住了孩子委屈地問(wèn)媽媽：“你不愛(ài)我了嗎？”樹(shù)媽媽輕輕撫摸著孩子的頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“暴風(fēng)雨過(guò)后的夜晚將更加寂靜；暴風(fēng)雨過(guò)后的空氣會(huì)愈加純凈；暴風(fēng)雨過(guò)后的小草越充滿生機(jī)；暴風(fēng)雨過(guò)后的你會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。”
我們要永遠(yuǎn)記�。嚎孔约簱纹鹨黄炜眨瞧炜障碌纳ㄩ_(kāi)得最燦爛！
─后記
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
大家都知道，男孩子堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)，這個(gè)男孩非常堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)到讓我們都在懷疑平時(shí)的他是真的嗎？像這么堅(jiān)強(qiáng)的孩子是不會(huì)哭的，可他卻因?yàn)檫@個(gè)人，這件事，而淚流滿面。
老師和平常一樣抱著書(shū)，手里拿著一本日記本。走進(jìn)了教室，可就是這本大家完全不會(huì)注意到的日記本，讓大家感動(dòng)，更讓大家陷入了沉思。老師坐在講臺(tái)上，打開(kāi)這本日記本，大家都感覺(jué)到了老師要讀日記，放下了手中正在快速揮動(dòng)著的筆。老師看著這個(gè)男孩問(wèn)：“這篇日記，一定會(huì)勾起你傷心的回憶，老師可以讀嗎？”他笑著邊點(diǎn)頭邊說(shuō)：“可以�！币幌蚵曇舾叩乃f(shuō)“可以”這兩個(gè)字的時(shí)候，聲音低沉沉的，我看著他，他的眼睛已經(jīng)紅了，我有些不敢相信，老師要讀自己的日記，不應(yīng)該很高興，而他卻不一樣。這篇日記也不一樣。
老師開(kāi)始讀日記了，我認(rèn)真的聽(tīng)著。聽(tīng)著，聽(tīng)著，我的心不禁顫抖起來(lái)，眼睛里似乎要冒出眼淚了，直到這時(shí)我才知道，他失去了爸爸。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看他，他的`淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，不時(shí)有眼淚流了出來(lái)。漸漸地，漸漸地，老師讀了好幾段，他的眼淚也止不住了，一直往下流。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去又去看他，我眼前出現(xiàn)了，平�；顫娍蓯�(ài)的他，又出現(xiàn)了現(xiàn)在淚流滿面的他。在他的心中，這個(gè)傷痛是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，他明明是很傷心的，可在大家眼中，他和我們一樣，每天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的。這時(shí)，我心中冒出了一個(gè)問(wèn)題——平時(shí)的他是真的嗎？我再轉(zhuǎn)過(guò)去看，這次我心中似乎也感受到了他的傷心，不，他的痛苦是我們感受不到的。從現(xiàn)在起，我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，好好感受父愛(ài)，母愛(ài)，要好好孝敬父母。
又過(guò)了一會(huì)兒，老師把日記讀完了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都低下頭陷入了沉思。這篇日記讓我感動(dòng)，更讓我知道一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩兒，我一定會(huì)把這個(gè)人，這件事，這份堅(jiān)強(qiáng)銘記在心中。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
在我的心中，流淌著一條清澈的河流，他正在逐漸走向壯大，成為一條雄壯的大河，然而，當(dāng)這條河流在途中遇到石頭該怎么辦？我迷惘了。
老師曾經(jīng)一次又一次的對(duì)我說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)身邊一切，一切困難”，然而老師的話當(dāng)成一回事，我心里想著，有著這么好的老師，父母，在他們的保護(hù)下，不用堅(jiān)強(qiáng)也能夠成功。
然而，生活和事實(shí)卻給了我沉重的打擊，每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)總是束手無(wú)策，這讓我知道了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)強(qiáng)有多么重要。
我開(kāi)始試著學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，漸漸的我才明白，原來(lái)堅(jiān)強(qiáng)并不是我想象中的不可及，其實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)是人生的財(cái)富。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)是對(duì)自己智慧的發(fā)掘，在人生的舞臺(tái)上，失敗者比比皆是，然而只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能在人生的舞臺(tái)上舞姿翩翩，縱觀勝利者的經(jīng)歷，其實(shí)并不難發(fā)現(xiàn)，成功者往往是一樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度來(lái)面對(duì)生活，成功時(shí)不驕傲，繼續(xù)努力。關(guān)鍵是失敗時(shí)，不氣餒，堅(jiān)強(qiáng)的.面對(duì)事實(shí)。這樣才能從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。加以改善，從而再次取得成功，失敗者往往相反，成功是驕傲無(wú)比，無(wú)視一切，而失敗時(shí)，自暴自棄，然而那些失敗者為什么不能向成功者學(xué)習(xí)呢？
堅(jiān)強(qiáng)乃是仍生的成功之本，古今中外，許多偉人都是在挫折，困難與不斷的堅(jiān)強(qiáng)中成功的。偉大德國(guó)作曲家貝多芬，一聲遭遇數(shù)不清的磨難。貧困，失戀，雙耳失聰，等等的挫折，他又是怎樣挺過(guò)來(lái)的呢？當(dāng)然是不斷的堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切，不氣餒才成功的。
以堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)去面對(duì)不幸的失敗，這時(shí)，你就賣出了幸福的成功的第一不，你就已經(jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
萬(wàn)物似乎都有屬于自己的美，不相似，不重疊，而融匯在一處，便構(gòu)成了這個(gè)閃耀奪目的世界。
傍晚時(shí)分，一雙泛著幽怨之綠的雙眼照亮了屬于他的天地，傍晚正是它捕食的好時(shí)機(jī)，它一改往日倦怠雍容之態(tài)，將本色隱匿于茫茫黑夜之中，等待著屬于它的獵物，忽的，一聲?shū)Q叫劃破寂靜的長(zhǎng)空，而始作俑者卻敏捷的竄進(jìn)樹(shù)叢，夜，恢復(fù)了平靜，可是此夜，注定有不眠人。
我披起衣服，望著這皎然的月色，璀璨的星河似只為那一輪皓月而閃爍，而那一彎上弦月卻顯得這般遙遠(yuǎn)。古往今來(lái)，望之閃耀者多，但能望見(jiàn)她的凄清與孤寂者寥寥無(wú)幾。低下頭，不再望。
冰涼的夜色攜著如水的月光探進(jìn)窗臺(tái)，照亮了那一抹綠色，我隨之俯下身，才發(fā)現(xiàn)一年前那一株小巧玲瓏的爬山虎，如今已順著藤蔓上我的窗臺(tái)，奇巧別致。我細(xì)細(xì)打量起它，深淺相見(jiàn)的綠，枝葉上并無(wú)美麗的圖案，只是像相互纏繞在一起。極為普通，并未有吸引人之處，若繁密茂盛起來(lái)，反倒會(huì)遮蔽清晨的曙光和窗外的景致，唯一值得人贊嘆的是，它的生命力竟如此的頑強(qiáng)，并無(wú)人悉心栽培它，可它卻在偶然的幾場(chǎng)雨汲取了水分，并無(wú)人為他除草除蟲(chóng)，但它卻憑借著頑強(qiáng)的意志，蔓延上一層層窗臺(tái)。無(wú)懼烈日，無(wú)畏風(fēng)雨，在風(fēng)與雨的交錯(cuò)呼應(yīng)中存活在了世間一隅……也許便是這惡劣的環(huán)境造就了它堅(jiān)毅的品性，不驕不躁，頭頂烈日，在不屑與厭惡的目光的匯聚中，默默的告誡自己：“踮起腳尖，就能更靠近陽(yáng)光。”即便是人人都懂得的.真理，但多數(shù)的人對(duì)于邁出的那一步后的未知世界的恐懼，對(duì)必然要付出的艱辛的抗拒，導(dǎo)致了他們?cè)陔x成功的一步之間徘徊停滯，止步不前。
月光的清輝依舊揮灑在這座城市的每一角，不同的是，我似乎依稀瞥見(jiàn)了窗臺(tái)下的那抹綠似還在努力的昂起頭……
皎然的月光下，我看見(jiàn)，一種叫做堅(jiān)強(qiáng)的美。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
天空不會(huì)永遠(yuǎn)是晴空萬(wàn)里，大海總會(huì)有驚濤駭浪，道路也有蜿蜒曲折。正如人生的困境與逆境。但是當(dāng)暴風(fēng)雨后的彩虹，令你賞心悅目時(shí)，當(dāng)你到達(dá)成功的彼岸，感到欣喜時(shí)，當(dāng)你回望走過(guò)的坎坷路徑時(shí)，就會(huì)覺(jué)得曾經(jīng)的烏云和風(fēng)浪以及坎坷并沒(méi)有想象中的那么可怕，就會(huì)覺(jué)得自己是如此堅(jiān)強(qiáng)！
面對(duì)孤單我不悲傷。像大多數(shù)家庭一樣，我的'父母也不得不為生活整日操勞，爸爸在我五歲時(shí)就外出謀生了，媽媽的工作也很繁忙，所以更多的時(shí)候都只有我一個(gè)人，偶爾也會(huì)感到寂寞，但我會(huì)給自己找快樂(lè)。所以每當(dāng)爸爸媽媽問(wèn)起時(shí)我總會(huì)笑著回答說(shuō)：“沒(méi)什么”。后來(lái)當(dāng)同學(xué)向我訴說(shuō)自己因?yàn)樗寄罡改付谝估餆o(wú)法入睡時(shí)，又勾起了對(duì)往事的回憶，說(shuō)到動(dòng)情處，就會(huì)泣不成聲，但我總能坦然面對(duì)，并耐心的勸慰他們。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我總會(huì)發(fā)現(xiàn)我是如此堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀。
面對(duì)打擊我不氣餒。進(jìn)入中學(xué)后，大大小小的考試多了起來(lái)，有過(guò)成功的喜悅，但更多的則是有如霹靂般的打擊。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)和升學(xué)的壓力我漸漸敗下陣來(lái)，成績(jī)一落千丈。有一段時(shí)間我一直處在情緒低落之中甚至對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦情緒，但想起爸爸媽媽以及老師的信任和鼓勵(lì)，我就不再甘心墮落下去，我默默的承受一次又一次的打擊，慶幸的是我沒(méi)有放棄最終我走出了那可怕的低谷，現(xiàn)在想起那時(shí)的我應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)的吧！
如今面對(duì)即將到來(lái)的考試，我不在彷徨，而是以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)每一天。等到過(guò)完六月的那次人生的第一道門檻，我想：我一定會(huì)為自己交上一份滿意的答卷。因?yàn)槲抑牢沂菆?jiān)強(qiáng)的、樂(lè)觀的、永不言敗的�。。�
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
找出那本快被遺忘的摘錄本，一面一面地翻，也細(xì)細(xì)地品味著。忽然，一段話鎖住了我的眼球，那是一段關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的話——當(dāng)一個(gè)人身體健康，充滿活力的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)是比較簡(jiǎn)單和容易做到的事，只有生活像鐵環(huán)那樣把你緊緊箍住的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)才是光榮的業(yè)績(jī)。
說(shuō)得可真有深意，也很正確地為“堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)詞下了個(gè)定義。
堅(jiān)強(qiáng)，在常人眼中似乎難以理解。什么是堅(jiān)強(qiáng)？是遇到難題不放棄而繼續(xù)琢磨嗎？是受到某些誘惑而不動(dòng)搖嗎？那未免也太看低了“堅(jiān)強(qiáng)”了。要知道，堅(jiān)強(qiáng)既不是堅(jiān)持，也不是堅(jiān)定。
“堅(jiān)強(qiáng)”——讀這個(gè)詞的時(shí)候，似會(huì)有一種力量，從心扉淌出，從口中透出，就像是讀“愛(ài)惜”時(shí)會(huì)有一種很柔的感覺(jué)一樣。我認(rèn)為，堅(jiān)強(qiáng)絕對(duì)是個(gè)受人尊重的詞，因?yàn)樗鼜奈幢晃覀冞z忘，無(wú)論是從前，還是現(xiàn)在，亦或是將來(lái)。
五?一二地震時(shí)，處處都有“堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)”。那時(shí)，被掩埋在廢墟下的人們從未放棄過(guò)希望，也從沒(méi)有對(duì)自己可以生還失去信心。那時(shí)，被生命的`紀(jì)錄被不斷地刷新，讓人驚嘆不已。那時(shí)，“堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)詞變成了鉛字，出現(xiàn)在了報(bào)紙中，也�；烧Z(yǔ)言從救援人員口中喊出。那是多感人的畫(huà)面啊，當(dāng)與堅(jiān)強(qiáng)這個(gè)滿是力量的詞融為一體時(shí)，更能讓人哭泣。
在醫(yī)院里，當(dāng)一個(gè)病人得了絕癥時(shí)，家屬和醫(yī)生往往會(huì)選擇隱瞞病情，不讓病人知道。因?yàn)樗麄冎�，“絕癥”是一個(gè)殘酷的詞，病人往往不能承受而被它****，從而更快地接近死亡。這樣的人是脆弱的。而如果有一個(gè)病人得知自己得了絕癥后卻依舊很樂(lè)觀地活著，如同一個(gè)正常人一樣時(shí)，你就能感受到堅(jiān)強(qiáng)和信心融合后的請(qǐng)大力量�；蛟S是信心給了病人力量，但，堅(jiān)強(qiáng)是真正的讓人贊嘆的精神。
看似簡(jiǎn)單，卻又不易的“堅(jiān)強(qiáng)”啊，你是一種讓人佩服的精神。愿你永恒！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
第一篇：那一次我懂得了堅(jiān)強(qiáng)
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自嘉禾縣學(xué)校的雷源媛。
您還記得嗎？5月12日下午14點(diǎn)28分。
中國(guó)——四川——汶川縣。
在那一刻，地震爆發(fā)！其能量相當(dāng)于400顆廣島原子彈！
頃刻，汶川震動(dòng)，四川震動(dòng)，北京震動(dòng)，中國(guó)震動(dòng)，世界震動(dòng)！
頃刻，山崩地裂，房屋傾頹，通訊中斷，哭聲震天，大地悲泣！
頃刻，嗷嗷待哺的嬰兒失去了母親，初婚的新娘失去了丈夫，蒼顏的老人失去了兒女……
在這突如其來(lái)的大地震中，我深深地記住了如雪花般純潔的女孩宋雪，僅僅是一個(gè)12歲的女孩，在生命的最后時(shí)刻，將生的希望留給了同學(xué)，自己卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了……我深深地記住了9歲的林浩，地震發(fā)生的那一刻，他被從上面滑落的兩名同學(xué)砸倒在地，作為班長(zhǎng)，被埋在廢墟時(shí)，他帶領(lǐng)同學(xué)一起唱歌，戰(zhàn)勝恐懼。
我還記住了，救同學(xué)斷臂的白樂(lè)瀟，敬禮娃娃郎錚；我還記住了，可樂(lè)男孩薛梟，英勇救出老師和同學(xué)的小英雄——康潔；我還記住了，舍身救人的英雄陳浩，智慧英雄少年雷楚年。
在英雄少年身上，我看到了四川美好的未來(lái)，看到了中華民族光輝的前景，看到了人間無(wú)邊的大愛(ài)！在英雄少年身上，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，懂得了珍愛(ài)生命，懂得了奮發(fā)圖強(qiáng)，更懂得了報(bào)效祖國(guó)！
我是一個(gè)‘留守孩子’，父母到廣東打工，很少回家，我與外婆生活在一起，生活很苦，曾經(jīng)抱怨過(guò)父母為什么不帶我？也抱怨過(guò)生活的不公平。學(xué)習(xí)四川小英雄的事跡后，我很慚愧，我漸漸認(rèn)識(shí)到人越是在逆境中越要自強(qiáng)不息。于是，每天放學(xué)后，我就幫外婆做飯，然后做作業(yè)學(xué)習(xí)功課，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子！
親愛(ài)的同學(xué)們，我們生活在快樂(lè)的校園里，比四川的小英雄們幸運(yùn)，比汶川的少年們幸福，我們沒(méi)有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒(méi)有理由不堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有理由不奮斗，我們要以堅(jiān)強(qiáng)勇敢、團(tuán)結(jié)互助、樂(lè)觀向上的小英雄為榜樣，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，掌握過(guò)硬的科學(xué)本領(lǐng)，鍛煉強(qiáng)健的體魄，做一個(gè)自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的優(yōu)秀學(xué)生！
我的演講完畢，謝謝大家！
第二篇：堅(jiān)強(qiáng)的我
今天上午，我又去了乒乓球館，今天還是練習(xí)正手攻球。呵呵！這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，一邊去拿球，心里想： 哈哈！ 這次就讓他們開(kāi)開(kāi)眼，瞧瞧我達(dá)達(dá)超人的厲害！
我往前靠了靠，我先上。耳邊只聽(tīng)見(jiàn)“乒乒乓乓”的'悅耳的聲音，伴著這有規(guī)律的節(jié)奏，我的心里美滋滋的，腳下生風(fēng)，頭和身體也隨著搖擺起來(lái)。我的這個(gè)動(dòng)作和奧運(yùn)冠軍馬琳有一拼吧……本人可能就是未來(lái)的奧運(yùn)冠軍，乒乓球明星，那時(shí)候我…… ……忽然只聽(tīng)“砰”的一聲，球，被我打飛了。哎呦！ 不管它，媽媽總說(shuō)我愛(ài)緊張，心理素質(zhì)不強(qiáng)，不男子漢！嘿！老媽簡(jiǎn)直是小瞧我！機(jī)會(huì)還有的是。
我平靜的而又滿不在乎卻充滿信心的等著下一次出擊。“于小柯、 劉樹(shù)維 ……”很快就又輪到了我。結(jié)果，沒(méi)打一個(gè)回合我又把球給打飛了。一種難言的失落和自卑一下把我包圍了起來(lái)，不用看也知道，教練那責(zé)備的不信任的目光正注視著我，同學(xué)們的得意又同情的表情……忽然又有一種發(fā)自內(nèi)心的憤怒和狂暴，“我又打飛了，我又打飛了！不！我要爭(zhēng)第一！我要爭(zhēng)第一！”“砰”我一頭撞到了墻上，“�。∵B你也欺負(fù)我…… ……”此時(shí)此刻的我真想一個(gè)佛山無(wú)影腳把這面墻送到它能無(wú)數(shù)日免費(fèi)旅游的——西天！人家那幾個(gè)同學(xué)咋就那么厲害？他們應(yīng)該就是天生的天才吧！我只是一個(gè)普普通通的凡人�？墒亲蛱煳乙裁髅骱茌p松的打敗了那兩個(gè)的呀！不過(guò)昨天我走的時(shí)候，他們還在練習(xí)…… ……今天我來(lái)的時(shí)候，他們?cè)缇蛠?lái)了。噢！我明白了，沒(méi)有生來(lái)就有的天才！ 天才＝1％的靈感＋99％的汗水！一邊看著球友們練習(xí)，我也邊琢磨邊在底下練了起來(lái)。我需要的不是同情和憐憫！是冷靜和努力！我暗暗的為自己加油！要堅(jiān)強(qiáng)！要努力！馬琳、張怡寧…… ……也曾敗過(guò)，敗得很慘！可是現(xiàn)在他們成功了，靠什么！ 堅(jiān)強(qiáng)！冷靜！努力！接下來(lái)，盡管還是有球不斷飛出，可喜的是我也打出了很多漂亮的球！聽(tīng)到教練和同學(xué)們的叫好聲！我的信心更足了！
堅(jiān)強(qiáng)使我成長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
第三篇：堅(jiān)強(qiáng)的我
小白蝶，你還好嗎？
我一直都很不堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難總是會(huì)放棄，總是會(huì)哭。可遇見(jiàn)你后，我改變了堅(jiān)強(qiáng)的我600字作文堅(jiān)強(qiáng)的我600字作文。
天上下著大雨，我撐著傘走在雨中。成績(jī)的下滑使我萬(wàn)分苦惱卻又無(wú)能為力。我哭了�？烧�(dāng)我淚眼朦朧時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)白色的小生靈——一只小白蝶。它的翅膀被雨水打濕，飛起來(lái)?yè)u搖晃晃，但卻依然堅(jiān)強(qiáng)地飛著。白色的翅膀吃力地扇動(dòng)著。我愣了一下，不免有些嘲笑它：在冷漠的自然中，你一只小小的白蝶怎敢和大自然抗衡？早些放棄毫無(wú)意義的掙扎吧！可這只不起眼的小白蝶只是不知疲倦地扇動(dòng)著翅膀。
突然，一個(gè)豆大的雨點(diǎn)兒從樹(shù)上掉落，狠狠地砸在它的身上。它被雨點(diǎn)兒打倒在地。我心想：該放棄了吧？可小白蝶卻沒(méi)有停止掙扎，它先是把翅膀從水中抽出來(lái) ，然后又是身體。它快速扇動(dòng)著翅膀，剛想起飛，卻又有一顆豆大的雨點(diǎn)兒打在它瘦弱的身上，將它又一次打倒在地。眼淚溢出眼眶堅(jiān)強(qiáng)的我現(xiàn)在的小白蝶不正是我嗎？一次次被困難打倒。但我錯(cuò)了，小白蝶雖然被雨水打倒，但它從沒(méi)停止掙扎過(guò)。它心中還有希望，它總是一次次地站起身，希望可以飛出這里。經(jīng)受了無(wú)數(shù)次雨點(diǎn)兒的“打擊”后，小白蝶又一次從地上站了起來(lái)。這一次，它不等自己的翅膀是否能飛，也不管雨中會(huì)有多大的困難與風(fēng)險(xiǎn)，只見(jiàn)它肚子一收，腿一用力，那雙“傷痕累累”的翅膀便帶著它飛入茫茫雨中。在雨中，它被打得暈頭轉(zhuǎn)向，有好幾次都差點(diǎn)兒再次被打倒在地，但它每次都用力扇動(dòng)翅膀，不讓雨水把自己打倒，因?yàn)樗溃坏┑瓜铝�，想飛起來(lái)就更難了。
望著小白蝶漸漸消失在雨中的身影，我心里一陣震撼：又有誰(shuí)能想到，如此弱小的小白蝶竟這般堅(jiān)強(qiáng)！
它都這么堅(jiān)強(qiáng)，那我呢？我反問(wèn)自己。是�。∥乙矐�(yīng)該變得堅(jiān)強(qiáng)，不是嗎？
我擦干眼淚，露出笑容。雖然天還在下雨，但我心中的烏云已不在了！
謝謝你！小白蝶！讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
第四篇：堅(jiān)強(qiáng)的我
從昨天晚上我就開(kāi)始發(fā)燒了，燒到39。2度，退燒藥藥力失效后還是反復(fù)發(fā)燒一直到早上燒還沒(méi)退，就在大人們商量是帶我去看醫(yī)生還是去上學(xué)時(shí)我發(fā)言了“我要去上學(xué)，我今天還要得一顆星呢”，原來(lái)今天是我的值日，老師會(huì)給做值日表現(xiàn)好的同學(xué)得一顆小五星，可別小看這小小的一顆星，可能關(guān)系到10月13日的入少先隊(duì)評(píng)選呢，這個(gè)時(shí)侯我是堅(jiān)決不會(huì)退縮的。
媽媽送我去的學(xué)校，路上媽媽說(shuō)我很堅(jiān)強(qiáng)，我問(wèn)媽媽堅(jiān)強(qiáng)是什么意思，媽媽告訴堅(jiān)強(qiáng)就是在遇到困難時(shí)不退縮，就拿我生病了，還能堅(jiān)持上學(xué)來(lái)說(shuō)，這就是一種堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)，我懂事的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽到校和老師說(shuō)明情況，老師說(shuō)我最近進(jìn)步了，各個(gè)方面表現(xiàn)都很積極，老師也引導(dǎo)我課間和小朋友一起游戲，媽媽對(duì)我的表現(xiàn)很高興也很滿意。
中午奶奶放學(xué)接回來(lái)后還是發(fā)燒到39。2度，還一再的堅(jiān)持下午要去上學(xué)，奶奶說(shuō)不過(guò)我，只得吃了退燒藥上學(xué)去了。媽媽也急了，為了下午能早點(diǎn)回家接我去看大夫，連午飯也沒(méi)顧得吃急急的趕完了手頭的工作回家。接了我回家一測(cè)體溫還是39。2度未退，背起我奶奶跟著一起去看大夫。
社區(qū)服務(wù)的大夫說(shuō)過(guò)仲秋要提前下班，已經(jīng)不再給病人打吊瓶了，奶奶和媽媽又帶我換了一家，這才把病給看了，安頓好了我奶奶回家做飯了，退燒和消炎的兩個(gè)吊瓶下去我還是一點(diǎn)不見(jiàn)起色，媽媽拿了大夫的體溫表量了一下39度，咨詢了大夫說(shuō)是得過(guò)段時(shí)間藥效才能發(fā)揮，回家多吃飯多喝水就沒(méi)事了，我燒的頭昏昏沉沉一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，賴在病床上不想走，這時(shí)爺爺來(lái)了，還帶來(lái)了香蕉，爺爺擔(dān)負(fù)起我背我回家的任務(wù)，可我還是想讓媽媽背，走了一小段就喊著換媽媽背了，媽媽當(dāng)然是一百個(gè)的愿意。
回家奶奶早已按大夫的囑托做好了西紅柿雞蛋湯，雖然我不想吃東西，更不愛(ài)吃雞蛋，但想起大夫的話還是硬著頭皮吃下了幾口堅(jiān)強(qiáng)的我600字作文初一作文。爸爸回家了帶回了大閘蟹，飽滿的蟹黃讓人一看就流口水，美食的誘惑下我又吃下了兩只閘蟹的蟹黃，讓大人們擰緊的心稍稍放松了些。
今年的仲秋節(jié)（也是媽媽的生日）因了我的生病，失去了往年的色彩，真希望自己快快好起來(lái)，過(guò)幾天爺爺生日時(shí)讓大家再歡樂(lè)的一起聚餐。
第五篇：讀書(shū)，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)
讀一本好書(shū)，就像跟一個(gè)高尚的人說(shuō)話，能讓人學(xué)會(huì)很多東西，讀書(shū)讓我從不同的人生中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
初三時(shí)，我有一段時(shí)間很迷茫，人也變得愈加頹廢，整天無(wú)所事事，不知道自己的路在哪里。班主任看我這個(gè)樣子，就推薦張海迪的《輪椅上的夢(mèng)》給我，我并沒(méi)有多大的興趣，就隨便翻了幾頁(yè)，沒(méi)想到這一翻，竟然把我牢牢吸引住了
她給了我很大的鼓舞，我的生活發(fā)生了微妙的變化——?dú)埧岬某跞�，在很多人認(rèn)為我升學(xué)無(wú)望的時(shí)候，我咬緊牙關(guān)挺了過(guò)來(lái)，走進(jìn)了一高的校園；當(dāng)來(lái)到一高，面對(duì)諸多的不習(xí)慣，我告訴自己“這就是生活的挑戰(zhàn)”；第一次月考失敗后，我告訴自己“明天會(huì)更好，我要活的更精彩”……是《輪椅上的夢(mèng)》早早在我的心田里埋下了堅(jiān)強(qiáng)的種子，讓我勇敢的邁出每一步！就像書(shū)中說(shuō)的 “路是自己選擇的，誰(shuí)也不可能代替別人走完人生的旅程”，既然為自己選擇了人生道路，就要勇敢地向前！或許我們會(huì)遇到很多的艱難險(xiǎn)阻、失敗挫折，但只要我們足夠堅(jiān)強(qiáng)，不懈地奮斗，我們就會(huì)一步步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，到達(dá)成功的彼岸！
張海迪讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
讀大學(xué)的姐姐向我推薦了路遙的《平凡的世界》，我一口氣讀完了它。孫少平出生于一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，他沒(méi)有常人所尊崇的高貴地位和優(yōu)厚的財(cái)富，在世俗的觀念里，他一出生就被痛苦淹沒(méi)。他忍受著生活的折磨，不斷地與艱難困苦對(duì)抗，并不可避免地接收清苦帶給他的種種“禮物”：臨近崩潰的家庭、骯骯臟臟的老土粗布衣裳、沒(méi)有后跟只有襪腰的襪子、沒(méi)有鞋帶的舊黃膠鞋、每頓飯兩個(gè)高粱面饃……所有這些，使年輕而敏感的他倍受自卑的折磨，使他敏感而羞怯的心不斷地受傷滴血。孫少平忍受著生活強(qiáng)加給他的一切，隱忍并且倔強(qiáng)的生存著，堅(jiān)定執(zhí)著地向著那朦朧中的曙光眺望。
從孫少平身上我更加懂得了堅(jiān)強(qiáng)之于生活的意義。作為一名學(xué)生，我比他的條件好得太多了，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)，有什么理由不去努力呢？
孫少平讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)！
親愛(ài)的朋友，空余時(shí)間無(wú)事可干？那么，一杯清茶，一把竹椅，盡情在書(shū)海暢游吧！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
當(dāng)困難向你紛至踏來(lái)，當(dāng)你處于心情的灰暗地帶，當(dāng)你覺(jué)得生活無(wú)望……你會(huì)如何選擇？堅(jiān)強(qiáng)的迎上還是膽怯的退縮？
曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)過(guò)：”你可以哭但不能輸”！年幼的我不知其中的深意，后來(lái)漸漸在苦澀中前行，我開(kāi)始懂得：遇到困難，你要堅(jiān)強(qiáng)。無(wú)論如何，要保持最后的尊嚴(yán)；無(wú)論處于怎樣的困難，無(wú)論你有多么絕望，世界都會(huì)給你個(gè)出口，你只需要堅(jiān)強(qiáng)的走到出口處，請(qǐng)記得：”困難終會(huì)終結(jié)，堅(jiān)強(qiáng)之人永存！”
我們?cè)诳部乐星靶�，�?huì)覺(jué)得苦，會(huì)覺(jué)得累，會(huì)覺(jué)得失望，會(huì)想放棄。每每至此，請(qǐng)別忘記，再堅(jiān)持一下，可能就是勝利。堅(jiān)強(qiáng)的走下去，不輕言說(shuō)放棄。當(dāng)你學(xué)著去堅(jiān)強(qiáng)，你的道路可能會(huì)變得平坦，你離成功也就更進(jìn)了一步。
我們向成功前行，向勝利攀爬。當(dāng)荊棘劃破了我們的皮膚，當(dāng)暴雨阻擋了我們的道路，當(dāng)霧氣彌漫了我們的方向，別放棄，別認(rèn)輸！路程越是艱辛，成功的喜悅越是強(qiáng)烈，成功的鮮花就在那里，如果放棄了，就真的什么都沒(méi)了。堅(jiān)強(qiáng)的走下去，帶著堅(jiān)持的韌勁，帶著對(duì)成功的渴望，帶著最初的夢(mèng)想，堅(jiān)強(qiáng)的走下去，去品嘗喜悅的甘露。
我們或許會(huì)對(duì)坎坷的道路感到恐懼，對(duì)未知的未來(lái)感到迷茫，但請(qǐng)記得，只有走的更遠(yuǎn)的人，才能看到更多的.風(fēng)景！你只管往前走，前路的花只會(huì)為你開(kāi)放。
人生的路很長(zhǎng)，人生的路很苦，人生的路注定不會(huì)一帆風(fēng)順。若連前進(jìn)的意志都沒(méi)有，那才叫人生無(wú)望。唯有堅(jiān)強(qiáng)的走下去，才能走完這漫長(zhǎng)的、苦的路，而風(fēng)雨之后一定會(huì)有彩虹。當(dāng)你覺(jué)得迷茫，請(qǐng)記住：走下去，就會(huì)找到希望！
用不屈書(shū)寫(xiě)生命，用無(wú)畏創(chuàng)造奇跡，用堅(jiān)強(qiáng)洗去陰霾與迷霧。哪怕一路逆風(fēng)前行，哪怕路上充滿荊棘和暴雨，也要堅(jiān)強(qiáng)的前行，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)之人永存。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
如果你因失去了太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去群星了。
——泰戈?duì)?/p>
堅(jiān)強(qiáng)，是一種對(duì)待生活的精神。但新時(shí)代的我們，又有多少人做到了呢？
電視中，報(bào)道貧困山區(qū)兒童和留守兒童的節(jié)目多得不計(jì)其數(shù)，但令我感觸最深刻的，是一群貧困山區(qū)的留守兒童的生活情況。
在深山里，住著這樣一群孩子。他們的父母常年在外漂泊，他們享受不到父母愛(ài)的溫暖，他們體會(huì)不到家的溫馨。他們吃不飽，穿不暖，生活十分艱辛。但他們自力更生，不去依靠誰(shuí)，也不去埋怨命運(yùn)的不公，他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不會(huì)在難過(guò)的.時(shí)候自卑。有一天，幸福降臨在這些苦命的孩子身上，欄目劇組給他們準(zhǔn)備了漂亮的新衣服、嶄新的書(shū)包、保溫杯、免費(fèi)午餐、新建的學(xué)校，還請(qǐng)來(lái)了他們的爸爸媽媽來(lái)陪伴他們度過(guò)短暫而又美好的時(shí)光。這一切來(lái)得太突然，以至于孩子們都沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備。巨大的驚喜讓大家都感動(dòng)不已，淚水奪眶而出。
看過(guò)這個(gè)節(jié)目，我淚如雨下。我對(duì)他們十分敬佩。我敬佩他們對(duì)不公平命運(yùn)的不屈服，敬佩他們的堅(jiān)強(qiáng)。而豐衣足食的我們，又有多少次埋怨過(guò)命運(yùn)的種種不公？我們太脆弱，太容易被生活的坎坷所傷害。但相比山區(qū)的留守兒童，我們沒(méi)有資格去抱怨。
我們，應(yīng)該打破脆弱的殼，滋潤(rùn)心靈的堅(jiān)強(qiáng)之花，讓堅(jiān)強(qiáng)之花綻放——當(dāng)花開(kāi)的那一刻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是那么的美。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇10
生命中有一種永不凋謝的花，它四季常青，日久芬芳，這就是堅(jiān)強(qiáng)之花，堅(jiān)強(qiáng)的笑臉使這朵花越開(kāi)越美，越開(kāi)越艷……
——題記
孩提時(shí)代，沒(méi)想到我竟如此堅(jiān)強(qiáng)。
從記事開(kāi)始，我都是頑皮的孩子。不懂得何事不能做，何事不能碰，記得媽媽常對(duì)我說(shuō)：“這丫頭啊，前世該是孫悟空吧！”五歲時(shí)，家住在三層樓層里。那年除夕之夜，一家人都在陽(yáng)臺(tái)上放煙火。大家都各自忙著自己的活，無(wú)矚暇照顧我。我站在板凳上，后里拿著一個(gè)蠟燭狀的長(zhǎng)管就用打火機(jī)點(diǎn)。只聽(tīng)見(jiàn)一聲炮鳴聲，“嘣”的一聲，白煙彌漫。待煙霧散去，才看清，是我把“余雷”放在手心炸了。頓時(shí)，手上起滿了豆大的`血泡，新衣服都炸破了。我呆呆的立在那里，不知所措。媽媽一愣，連忙把我抱起，淚如雨下。后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)，我那時(shí)把她嚇傻了，但是我自己卻沒(méi)掉一滴眼淚。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我尷尬的笑笑。沒(méi)想到我竟如此堅(jiān)強(qiáng)……
少年時(shí)代，沒(méi)想到我竟是如此堅(jiān)強(qiáng)。
我不知道我是否是一個(gè)年僅15頁(yè)的女孩，如此堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)得沒(méi)有眼淚。記得去年暑假，正在快樂(lè)度暑假的我已聽(tīng)到一如晴天霹靂的消息，最疼愛(ài)我的姥姥逝世了。我和爸爸立刻趕回鄉(xiāng)下，為姥姥送別�？匆�(jiàn)躺在棺材里面，一動(dòng)也不動(dòng)的姥姥，曾經(jīng)用生滿老繭的大手，慈愛(ài)的撫摸我的頭發(fā)的那雙手，如木頭一般毫無(wú)生氣。我木然搖頭，呆呆的聳立在那，不知所措�？粗H人們哭泣的臉，聲聲哀嘆。我仿佛失聰，世界好像失去了聲音，字根表得可怕。我沒(méi)有眼淚，沒(méi)有表情，木然呆住。
猛然記起，我呆呆的搖頭。沒(méi)想到我竟如此堅(jiān)強(qiáng)……
面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，面對(duì)生死離別，面對(duì)世間真情。我竟可以像超越世俗的佛僧一樣，如此堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)得猶如一座巍峨的山峰，孤獨(dú)聳立。我試問(wèn)自己，是我太冷血嗎？不懂人間真情嗎？我想我不是，因?yàn)槲抑�。哭泣又有何用，淚水只是自我安慰的借口。我要堅(jiān)強(qiáng)，不是尋找一個(gè)依靠，而是真正的強(qiáng)大。只有堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)駛向成功彼岸。
爭(zhēng)做一枝冷傲艷麗的梅，即使世人會(huì)唾棄，即使令人厭惡。我也要爭(zhēng)做一枝梅，堅(jiān)強(qiáng)而冷艷。我堅(jiān)信，只要堅(jiān)強(qiáng)，花就會(huì)越開(kāi)越美，越開(kāi)越艷……
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