她鼓勵(lì)了我作文3篇(優(yōu))

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的她鼓勵(lì)了我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

她鼓勵(lì)了我作文1

　　傷心的時(shí)候，安慰的話可以趕走你心中的陰影；失敗的時(shí)候，鼓勵(lì)的話可以讓你走向成功；生氣的時(shí)候，理智的話可以使你清醒。在我人生的旅途中，是她，媽媽，她經(jīng)常用她的美好的語言來影響我。

　　她長著一張瓜子臉，上面一雙大眼睛，如秋水，如明月，如明鏡，永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光，這雙明亮的眼睛伴隨著我長大，那雙明亮的眼，永遠(yuǎn)溫暖著我幼小的心靈。

　　還記得三年級(jí)期末考試的時(shí)候，我心頭仿佛壓了一塊笨重的大石頭，一個(gè)可怕的念頭：我行嗎？萬一我考?jí)牧嗽趺崔k？媽媽走過來對(duì)我說：“豆豆你行。”但這個(gè)可怕的'念頭縈繞在我心中。

　　可是不管我緊張到天荒地老，期末考試也要來的，我的懷里仿佛揣著一只小兔子“嘭，嘭”的跳著，我太緊張了，嘴唇發(fā)干，手心出汗，手里握著筆隨著我的顫抖快要從我手心里蹦出來了，我的心里又跳出了一個(gè)念頭：我行嗎？考試將會(huì)很難嗎？可是一拿到考卷我高興得差點(diǎn)蹦起來最后我取得了九十九分的高分我成功了！

　　讓我知道了相信自己，才能收獲成功，通過這件事，是媽媽鼓勵(lì)了我。

她鼓勵(lì)了我作文2

　　鼓勵(lì)是沙漠中的雨水，是懸崖中的一根繩，是荒島上的一絲希望，那你被鼓勵(lì)過嗎？

　　記得有一次聲樂表演，我的聲樂老師十分重視這一次表演，一次次的'排練修改，只為了更好。

　　我的聲樂老師長得雖然平平無奇，但總喜歡穿旗袍，幸虧她是一位聲樂老師，不然那聲音可就浪費(fèi)了呀！

　　每一次排練，我都心中在問我自己：我可以的一定要自信呀！但每一次重新來過就好像老師否定了我們的表演，可眼神又好像在說加油，你們可以的！這一次次的鼓勵(lì)讓我不再膽怯，正面面對(duì)表演。

　　可我一上舞臺(tái)，我又開始緊張了，仿佛心中一直在否定自己，一想到舞臺(tái)底下好多黑壓壓的腦袋，我腦子里一片空白，自己小聲哼曲子，結(jié)果竟然忘記了歌詞，現(xiàn)在手心出汗，背后有好多冷汗，我盡量讓心情平復(fù)下來，可就是不行。

　　到了我們班表演了，我萬般不情愿，但一看到聲樂老師，我心中就有許多不知哪來的勇氣，當(dāng)表演結(jié)束時(shí)，我十分感謝她。

　　我永遠(yuǎn)也忘不了我聲樂老師，我要感謝她。

她鼓勵(lì)了我作文3

　　傷心的時(shí)候，安慰的話可以趕走你心中的陰影；失敗的時(shí)候，鼓勵(lì)的.話可以讓我走向成功；生氣的時(shí)候，理智的話可以讓你清醒。而當(dāng)我害怕的時(shí)候，是她，我的表姐鼓勵(lì)了我，給了我力量，給了我勇氣，給了我信心。

　　那是我上三年級(jí)的時(shí)候，我去表姐家玩，表姐養(yǎng)了一條小狗，小狗毛色金黃，眼睛水靈靈的。每當(dāng)我從口袋里取出一根骨頭的時(shí)候，小狗總會(huì)又蹦又跳，口水也從嘴里“飛流直下三千尺”似地流了下來，濺在地上形成一個(gè)個(gè)小水洼，水洼里映射著天空，映射著白云，映射天空中飛翔的鳥兒。我把骨頭放在地上，小狗大口大口的吃了起來。我正打算用手摸摸小狗，突然小，狗“汪汪汪”地叫了起來，我害怕極了，連忙躲到表姐的身后，表姐說不：“不用怕，小狗很溫順的�！闭f著就走近小狗身旁，摸了摸小狗，小狗不在剛才那樣叫了，這時(shí)表姐拿出了一個(gè)黃色的小球，讓我和小狗玩球，我把小球扔向遠(yuǎn)處，小狗跑了過去，不一會(huì)兒功夫，我就看見小狗用嘴叼著一個(gè)小球向我跑來，小狗把球放在我手中，小狗可真乖呀！

　　播種鼓勵(lì)，收獲快樂，通過這件事兒，我學(xué)會(huì)了鼓勵(lì)自己不再害怕。

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