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鼓勵(lì)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的鼓勵(lì)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
鼓勵(lì)的作文 篇1
“長(zhǎng)沙站到了,請(qǐng)乘客及時(shí)下車!薄斑有三、四個(gè)小時(shí)就到深圳了!崩蠋熣f。知道我在干嗎?我在去深圳比賽呢!
終于到深圳了,我和同學(xué)還有老師到了比賽場(chǎng)地,領(lǐng)完“裝備”,我們就回賓館。給老師看一遍作品介紹就休息了。這時(shí),媽媽給我打電話了!俺燥埩藛幔俊薄班,明天就比賽了,好緊張呀!”“別緊張,媽媽相信你,你可以的!”“好!”說完,我就睡了。
一到比賽場(chǎng)地,我就忙了起來,這次比賽任務(wù)是在自己的作品上加一個(gè)彩蛋。這可把我難到了,因?yàn)樵O(shè)彩蛋我要考慮時(shí)間問題。但我很快就解決了這個(gè)問題。
演講時(shí)間到了。我抱著筆記本走向評(píng)委席,開始演講。
比賽結(jié)束了。這時(shí),媽媽又給我打電話了,“怎么樣啊?”“還可以,只不過還沒出名次!薄皨寢屜嘈拍阋欢苣玫胶贸煽(jī)!”“謝謝媽媽,我也會(huì)加油的`!”
名次出來了,我的眼睛順著大屏幕往下看,心里忐忑不安,李文昊:第45名,一等獎(jiǎng)?吹竭@里,我心里的一塊大石頭落地了!皨寢專沂且坏泉(jiǎng),第45名!”“好,真棒!薄暗遣辉谇笆瑳]有去硅谷的機(jī)票!薄皼]事,你一樣很棒!”
每當(dāng)我做事失敗或不如意時(shí),媽媽總是說:“你已經(jīng)做了很好了,下次加油!眿寢尵褪沁@樣,總是鼓勵(lì)我。
鼓勵(lì)的作文 篇2
踏進(jìn)中學(xué)的校門,為此我們感到陌生和恐懼。在這片嶄新的校園里,我們將走進(jìn)青春期,走進(jìn)花季雨季的年華。
在一個(gè)班級(jí)里,小小的我很不引人注意。我既不悲傷也不嘆息,因?yàn)槲移椒玻铱鞓。?jiān)持相信自己的原則,用微笑面對(duì)生活。是的,每天反反復(fù)復(fù)提醒自己,“今天又是美好的一天”這樣我們的學(xué)習(xí)生活多一份鼓勵(lì)與自信的風(fēng)帆揚(yáng)起。
成績(jī)不優(yōu)秀,相貌平凡的我。從不怨恨上帝“我是在他睡覺是隨意造出來的”或“我是被上帝咬過的蘋果”。人們不是常說這樣的孩子容易成材嗎?或許我成不了材,但我為生活喝彩,為我能來到這世界而高興。不用在意別人的眼光,只要每天做一個(gè)快樂的自己。
一樣的十三歲,一樣的花季雨季,一樣的生活……我們有太多太多的'相似,太多太多的目標(biāo)。十三歲的我,有自己獨(dú)特的思想,獨(dú)特的天真,獨(dú)特的理想,獨(dú)特的浪漫,獨(dú)特的追憶,獨(dú)特的味道。。。。。。每一次為自己的成功喝彩,為自己的失敗找尋原因,重興振作。天很藍(lán)很藍(lán),只要每天都對(duì)著天空大聲說:“YES,I can!鄙顣(huì)為你喝彩,我為自己鼓勵(lì)。
相信自己,鼓勵(lì)自己。生活處處是一道道美麗的風(fēng)景線。
鼓勵(lì)的作文 篇3
因?yàn)橛泄膭?lì),奇跡就會(huì)發(fā)生,不可能完成的任務(wù)就會(huì)完成。操場(chǎng)上,男子1000米考試開始了。此時(shí)正是陰天,冷風(fēng)不時(shí)刮在臉上,但不是感到很疼。操場(chǎng)上,一大群同學(xué)都在賣力地跑著。誰都想要爭(zhēng)第一,誰都不想不及格。
臨時(shí)要跑步的時(shí)候,我身旁的“小豆芽”陳宇翔抱著兩只胳膊蹲了下來,嘴里不停地喘著粗氣。“喂,同志,我們這個(gè)組還沒跑呢,你喘啥?”高個(gè)子的石偉鴻在一旁揶揄道。“我……我……我害怕……”,“哈哈哈”!小胖子蘇延閏笑得合不攏嘴。宇翔只是蹲在一邊,沒吭聲!澳氵是和威霖一樣放棄吧,像你這樣怎能受得了?”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)。宇翔仍然不為所動(dòng)。
“第二組男生集合!”宇翔咬了咬牙,挺著胸脯大踏步往集合區(qū)走去,我知道此時(shí)他心里很虛,一點(diǎn)底都沒有。他的“鐵哥們”陳銘耀在一旁陪著他,還不住地拍拍他的肩頭:“翔哥啊,加油,你一定能像啟哥那樣過關(guān)的!我能過關(guān),你也可以過關(guān)!”不知不覺中,隨著一聲清脆的哨響,千米大戰(zhàn)開始了。
“咦,那不是宇翔嗎?加油!加油!”我和麗娜在終點(diǎn)處大聲為“小豆芽”助威。許多同學(xué)不屑地往跑到上瞟了一眼,只見平日里身體時(shí)常原因缺氧的宇翔嘴成了“○”形,嘴里重重地喘著粗氣,用力地甩著手臂,吃力地跑著,那雙腳好似灌了鉛一般。人群中發(fā)出了一陣陣“嗤嗤”的嘲笑聲。這時(shí),銘耀憤怒地轉(zhuǎn)過頭來,抱起雙臂,提醒那些嘲笑“小豆芽”的人。大伙兒立刻止住了笑,因?yàn)殂懸?拳頭不是好惹的。那笑聲逐漸退去,銘耀緊繃的臉逐漸舒展開了。他調(diào)皮地朝我們扮了個(gè)鬼臉,然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)消失在我們眼前。
同學(xué)們快到終點(diǎn)了,我和麗娜緊張地等待著。老師先后評(píng)出了第一、第二、第三以后,跑道不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一棕一黑兩個(gè)小點(diǎn)。近些,再近些――原來是宇翔和銘耀!此時(shí)“小豆芽”似乎體力不支,速度逐漸慢了下來。銘耀在他身旁陪跑,還不時(shí)地?fù)]著自己的校服:“翔哥啊,別慢下來!堅(jiān)持住,只差一點(diǎn)點(diǎn)了!”宇翔深吸一口氣,使出渾身解數(shù),像一頭發(fā)怒的小公牛一樣直往前方撞去!暗谒模 庇钕璧昧说谒拿!這真是讓人出乎意料的事!而另一邊,銘耀激動(dòng)得將宇翔舉起來,口里還不斷地念叨著:“翔哥,太棒了,你贏了!你完成了一個(gè)對(duì)你來說不可能完成的任務(wù)!
老師正在終點(diǎn)記分,就在這時(shí),偉鴻氣喘吁吁地跑過終點(diǎn)線。老師清點(diǎn)了一下人數(shù),只有12人,就是不見了蘇延閏。我們目光一齊投向遠(yuǎn)處,延閏正慢吞吞地跑呢!“你看你,長(zhǎng)得又高又壯,你怎么還會(huì)輸給宇翔!多沒面子!”淀根哈哈大笑,偉鴻羞得面紅耳赤。
宇翔能夠取勝的原因,是因?yàn)樗麑?duì)自己有自信、有毅力,但更重要的是來自好友的鼓勵(lì)。想想看,假如我們生活中缺少了鼓勵(lì),那我們的生活會(huì)是什么樣?
鼓勵(lì)的作文 篇4
一天晚上,馬子涵來我家玩,我們到房間開了空調(diào),可是這時(shí)我要吃飯了。馬子涵說:“那我等你吧!
過了一會(huì)兒,我就吃完了,然后我們開始下棋。
我向姐姐借了一盒棋,這種棋名叫大富翁,我和馬子涵選好棋就開始了。
可是我的運(yùn)氣太好,每一次都被扣錢。到第五次我失望了,可馬子涵卻說讓我再抽一次,如此連續(xù)三次還是不行。我徹底失望了,可馬子涵還是不停地鼓勵(lì)我。
我想:“最后一次,不行就算了吧!”我又抽了一張,看完后我喜出望外,上面寫著:說服爸爸不抽煙得兩百元。我高興大叫…..
這一次,多虧了馬子涵的幫助,在我就要放棄的.時(shí)候,由于得了勝利。
我想馬子涵這種堅(jiān)持不懈永不服輸?shù)木褚约疤幪帪榕笥阎,?jīng)常鼓勵(lì)朋友的優(yōu)良品質(zhì),值得我們學(xué)習(xí)。
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