青春的作文(實(shí)用5篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的青春的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的作文 篇1
筆勾畫著他的情思。
那是一個(gè)明媚的春天，泛著無(wú)盡的昂意，一下子，他就是公眾人物了，春光不由得灑在他的臉上，略顯微澤的他愿意將埋藏在書(shū)櫥的日子拋開(kāi)。年輕氣盛的他向天空吶喊，向大海呼喚。主人塞了一張希望的紙，將他拋向遠(yuǎn)方。剩下的路得由他自己慢慢摸索。被關(guān)在家里久了，對(duì)外面的世界發(fā)生的變化都不知道。好奇的他沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此壯觀的大海，也不大相信自己現(xiàn)在就是遨游的大海之中，他放開(kāi)雙手，毫不拘束，似乎每一處海水都會(huì)是新鮮地。在他歡暢之余，也要向天空高吼，他在說(shuō)命運(yùn)因我而變。高傲的他讓風(fēng)無(wú)奈地吹著他的頭，希望能吹醒沉睡的他。他不屑一顧，依然顯擺著他的光艷，依舊昂著胸脯大舉前進(jìn)。
任何寬闊的東西，一旦面臨大海都會(huì)失去他以前所有的狂妄，時(shí)間在大海面前也難幸免。浩瀚的大海把任何東西都吞噬在漩渦之中。他似乎是疲憊了，但就是因?yàn)樾菹⒘艘幌�，就因�(yàn)檫@唯一的一次放松，就被無(wú)情的漩渦淹沒(méi)，當(dāng)他再次醒來(lái)時(shí)，他已經(jīng)不知方向，高傲的他不再狂妄，他不敢抬起頭看天，默默地低下頭，隨緣漂流。風(fēng)力圖再次振奮他，猛猛地吹襲著他失落的臉，殘缺的日光無(wú)奈地追他的背影。一時(shí)間，放棄意味失敗，回家的路也被大海毫不留情地?cái)嗨停奥仿�，他仿佛多了一些憂愁。
渾渾噩噩地度過(guò)那年的秋天，刺骨的冰水讓他蜷縮在角落里，他知道自己在做什么，他明白只要停下步伐，無(wú)盡的寒冷就傾巢襲來(lái)，他一點(diǎn)一點(diǎn)的挪移。風(fēng)有意幫著他，加大動(dòng)力，太陽(yáng)也會(huì)用僅有的一點(diǎn)余光幫他趕走嚴(yán)寒。真是天公作美，在不遠(yuǎn)處的前方也有一個(gè)漂流瓶，他明白從此有了一路前進(jìn)的伙伴。當(dāng)他游到那個(gè)瓶的身旁，發(fā)現(xiàn)他完全錯(cuò)了，這個(gè)瓶子只是在懊惱。他想說(shuō)點(diǎn)好話開(kāi)導(dǎo)他，然而剛張口就被那個(gè)瓶打斷，那個(gè)瓶子用懷疑的目光盯在他身上，那個(gè)瓶問(wèn)你遇過(guò)激流嗎，你遇到過(guò)漩渦嗎，你遇過(guò)礁石嗎，你有什么可以值得安慰別人的東西，我的經(jīng)歷比十個(gè)你都?xì)埧�。接下在就是無(wú)窮無(wú)盡的抱怨，他聽(tīng)得已然疲倦了，悄悄地離開(kāi)，他明白只會(huì)訴苦抱怨，一輩子都不能成功，他依舊踏上他的路。
已經(jīng)是過(guò)了幾個(gè)季度，他已經(jīng)磨練得不知疲憊了，同路的漂流瓶們夠快的速度卻不如他的一半。就在他快要登陸對(duì)岸的時(shí)候，忽然有一張巨浪把他打昏在沙灘上，黃沙把他埋上。幾番風(fēng)雨，讓他飽嘗了所有的苦難，他明白到成功的真諦，他知道一個(gè)人想要成功，命運(yùn)就想怎么的.折磨你，就算你接近成功，命運(yùn)也要想方設(shè)法讓你一切白來(lái)。
又是一個(gè)明媚的春天，大人帶著小孩來(lái)沙灘游玩，小孩子們無(wú)不歡喜，他細(xì)細(xì)地聽(tīng)著那些小孩的歡叫聲，他累了，終于要休息了，一輩子都在奮斗，美好的青春都葬送在奮斗中，他開(kāi)始羨慕那些小孩，可以無(wú)拘無(wú)束，不會(huì)為了凡塵俗世懊惱，不會(huì)夾雜在丑陋的斗爭(zhēng)中。時(shí)間真是無(wú)情，把他一切的一切都奪走了，他美好的青春為了容納一生的成功已作出了犧牲。
終于有天的黃昏，一位老人來(lái)到海灘看夕陽(yáng)，夕陽(yáng)的確漂亮，暈暈的金黃把大海綴成紅色，老人無(wú)盡地嘆息，就在他坐下時(shí)，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)歷經(jīng)滄桑的漂流瓶，他慢慢地把手伸過(guò)去，撿起那個(gè)漂流瓶。老人打開(kāi)瓶口，拿出那張紙，這紙已經(jīng)變得殘缺泛黃了，但清晰的字跡卻沒(méi)能讓來(lái)人忘記。奮斗了一生了老人默默地流下了眼淚，緊緊地抱著他說(shuō)，老朋友，重逢了。
青春就是一個(gè)刺眼的詞，在青春時(shí)拋下愿望，當(dāng)你老的時(shí)候回想，歷歷在目。
青春的作文 篇2
千古以來(lái)，偉人們都擁有著自己的精神�？墒菦](méi)有人能夠記住那些默默無(wú)聞的無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。而角落中一直存在的點(diǎn)點(diǎn)星光，總能綻放出無(wú)限光芒。而她，為此付出了整個(gè)青春。
我的語(yǔ)文老師有著端正的五官，也不戴眼鏡，仿佛是一位不怎么突出的女生。但你不知道她嬌小的身軀散發(fā)著咖啡的味道，骨子里透露著凜然正氣，上帝或許覺(jué)得這樣還不夠，于是，她還帶著一枚有趣的靈魂。
她是一位寓教于樂(lè)，善于溝通的老師。每次課前，都會(huì)有一位同學(xué)帶著自己的PPT上臺(tái)展示——這是她安排的特殊活動(dòng)，有時(shí)候的主題可能是詩(shī)歌賞析，有時(shí)候可能是電影分享。
終于這一節(jié)課該我上臺(tái)了，我分享的`是林徽因的《你是人間四月天》。我異常緊張，她就靜靜地在臺(tái)下站著，用雙眼認(rèn)真地看著我，嘴角也伴隨著輕輕的微笑。我結(jié)束了展示后，她為我點(diǎn)評(píng)：“你做的展示看得出來(lái)很用心，我還以為是一個(gè)女孩兒做的�！彼χ�，我也笑了。接下來(lái)的課中，她為我們深情地講述了徐志摩與林徽因的愛(ài)情故事，拓展課外知識(shí)。其中有悲有樂(lè)、聲情并茂。在與同學(xué)們交流時(shí)如行云流水一般自然。我心想：這樣的老師真好！
她也是一位一視同仁、不偏不倚的老師。她從不拿班上成績(jī)最好與最差的同學(xué)對(duì)比——僅僅只有鼓勵(lì)與努力。有一次月考中，我的分?jǐn)?shù)下降了十三分，我在校門口與她談?wù)撝@次考試。她笑著說(shuō)：“你這次退步有點(diǎn)大了哦！不過(guò)這不是你的真實(shí)水平，我不會(huì)告訴你媽媽的�！崩蠋熡峙呐奈业募绨颉Ｖ两�，我內(nèi)心仍存著那份感動(dòng)。
謝謝您，鐘老師！是您將青春與韶華付諸與我們。是那一罐罐咖啡與一個(gè)個(gè)黑眼圈成就了我們。您上課的每一個(gè)笑容、每一個(gè)動(dòng)作為我們開(kāi)了竅。您用您青春的綻放，為了我們的未來(lái)奠基�？偠灾�，您的精神，我永遠(yuǎn)銘記在心！
青春的作文 篇3
雨，綿延不絕。
這場(chǎng)生命里的雨，青春里的雨，究竟什么時(shí)候才會(huì)結(jié)束？
青春的雨季，就這樣，蔓延開(kāi)來(lái)。
或許這已經(jīng)是無(wú)法避免的了，不知不覺(jué)，雨季似乎已經(jīng)成為一個(gè)專屬于青春的記號(hào)。畢竟在每個(gè)人的青春里，都存在著一份怎樣都抹不掉的憂傷、疼痛。
青春的雨季里，天空總是有那么一點(diǎn)灰，就如同自己的心情一般，總是不能那么如愿的像小時(shí)候那樣單純的，天真的`笑。一切的一切，都不那么盡如人意。
這時(shí)的我們都太脆弱，經(jīng)不起那無(wú)限涌來(lái)的狂風(fēng)暴雨。一點(diǎn)點(diǎn)的“摧殘”，就感覺(jué)天要塌下來(lái)似的，難以承受。
可是我們卻被迫承受。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們不得不去承受這些。一次又一次，一回又一回。
或許青春就是一首譜不完的曲子。曲子跌宕起伏的，時(shí)而憂傷、時(shí)而開(kāi)心。然而，曲子仍然沒(méi)有譜完，它一直在無(wú)止境的望著前方，無(wú)止境的向前延伸，一直在延續(xù)著每一個(gè)躍動(dòng)的音符……
經(jīng)歷過(guò)綿延的雨季，發(fā)現(xiàn)青春就是有一個(gè)鮮明標(biāo)志——憂傷。
成熟，即使我們很脆弱，可大家都在裝成熟，裝堅(jiān)強(qiáng)。用虛偽的面具掩蓋自己。
長(zhǎng)大了，就不能單純的將自己心里的一切用自己的表情表現(xiàn)出來(lái)，將自己“裸露”在外，只會(huì)讓現(xiàn)實(shí)更徹底傷害到自己。
畢竟有人是不懷好意的。
青春的一切，是自己去體味的。
包括悲傷。
憂郁，這個(gè)青春的關(guān)鍵詞，尤其是對(duì)于女生，青春里，女生基本都憂郁過(guò)，那種美麗的、難以言喻的感覺(jué)，即使它不是那么的甜蜜，可它仍舊讓人意猶未盡。
青春也許就像寫不完的詩(shī)，各式各樣的都有。
因?yàn)槭篱g有太多的主題，而詩(shī)也就有太多的題目，青春就這樣，說(shuō)不完、道不盡的。
青春就像波板糖，外表甜美。而它的表層也確確實(shí)實(shí)很甜美，令人很向往，很憧憬，可內(nèi)層并不是也那么的甜蜜，它也有屬于它的酸，屬于它的苦澀。
這樣的年紀(jì)，很是霸道。得不到的，也不愿放手，若無(wú)法繼續(xù)喜歡，便只剩下恨在心中落地生根。一段原本很美好的情誼，若有了矛盾，寧可它荒蕪，只留下過(guò)去的那樣美好的回憶。
很是倔強(qiáng)呢！
其實(shí)，青春也并不是以憂傷為主旋律的歌，既然是雨季，那么，總會(huì)有雨過(guò)天晴的那一天。
既使在這份燦爛里，會(huì)有傷口，會(huì)有無(wú)數(shù)的傷口被割裂開(kāi)來(lái)，那也只是因?yàn)�，�?ài)。
這樣的人生，才是酣暢淋漓，這樣的青春，才是清白無(wú)辜的。
彩虹掛在天邊，嘴角不自覺(jué)上揚(yáng)，露出甜甜的笑容。
那時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光依舊燦爛，世界依舊美好。
青春的作文 篇4
青春年華，是人生中最美好的時(shí)光。是人生的春季，是人生的火山開(kāi)始爆發(fā)的時(shí)間。在這個(gè)美麗的季節(jié)中，感恩已背叛的泥土埋得很深很深。
還記得那一次，也是我第一次與我媽媽吵架的`一次。那一天，冷風(fēng)在窗外呼呼的吹著，天空陰沉著臉，似乎注定哪有不好的事情發(fā)生。那天媽媽媽在外有事，讓我自己在家寫。我想：今下午媽媽不在，終于可以好好玩了。我?guī)е@樣的想法，對(duì)著，一臉不屑。提起筆，幾乎想都沒(méi)想就開(kāi)始亂寫。半個(gè)小時(shí)就寫完了，然后就開(kāi)始了一下午的玩耍時(shí)間。玩玩手機(jī)，看看電視，看看書(shū)……
到了六點(diǎn)鐘我媽媽回家了。媽媽說(shuō)要檢查我的。我說(shuō)∶“隨便檢查吧！”我媽媽拿起我的，剛看了一下就勃然大怒：“你這次寫的什么，給我重寫�！蔽铱匆�(jiàn)媽媽的臉像陰云一般沉了下來(lái)，眉頭微皺。我想他一定是生氣啦，我還是寫吧。我就重新寫了一遍交給我媽看。他還沒(méi)看完，便怒氣沖天，一怒之下撕了我的本子。對(duì)我吼道：“你這是寫的什么？是一應(yīng)付我還是應(yīng)付老師？給我在寫，寫完了才能吃飯�！鳖D時(shí)心中突然覺(jué)得很憤怒，怒火頓時(shí)燃起，心里憤憤不平。憑什么我辛辛苦苦寫的就被你這樣否定。要是我一下子寫的有你那么好，我就不會(huì)在這兒了。于是我就說(shuō)：“我不寫，我寫的這么好，我憑什么重寫？她怒目圓睜，轉(zhuǎn)身去廁所拿衣架。我一下子發(fā)怒了，怒不可竭，沖進(jìn)自己的房間，哭了起來(lái)。
后來(lái)，我聽(tīng)了媽媽的話，最后還是寫了一篇。但是我寫的很好，我不敢相信我能寫的這么好，但是我就是寫出來(lái)了，這件事情算是解決了。
現(xiàn)在我回憶這件事情的時(shí)候，心里也很復(fù)雜。原來(lái)的那種不服與叛逆，早已一揮而去，留下的只有無(wú)盡的感恩與感激。
當(dāng)你想對(duì)你的爸爸媽媽發(fā)脾氣的時(shí)候。想一想你曾經(jīng)的一切是怎么來(lái)的？
青春是人生最美好的時(shí)光，讓我們從現(xiàn)在起，感恩父母，感恩老師，感恩每一個(gè)人！
青春的作文 篇5
雨漫濕了天空，淅淅瀝瀝地下著。只不過(guò)那已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在，雨，停了。天空被淋成白色的了。沒(méi)有云、也沒(méi)有鳥(niǎo)兒，聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音，寂靜得不像話。不禁想起：當(dāng)雨季來(lái)臨時(shí)，許多生命的記憶被雨水淋成褪色的風(fēng)景，所有不經(jīng)意的回眸都被絢麗成最浪漫的構(gòu)思，在夢(mèng)醒的清晨，無(wú)奈地投入另一種湖泊……
我的青春，我們的青春都已漸漸蒼老，最終都會(huì)離我們而去。而我現(xiàn)在能夠去懷念的是20xx年6月的盛夏。
6年的時(shí)間，我已經(jīng)長(zhǎng)大，如今面臨的是離別。從今往后，40個(gè)人就要分道揚(yáng)鑣，踏上各自的旅程。就像我在“我們的曾經(jīng)”中說(shuō)的：不想結(jié)束卻又無(wú)可奈何；大家并肩微笑著走過(guò)這人生的十幾里路，在這一站分手�；仨�，下一站再見(jiàn)……還記得那個(gè)聯(lián)歡的夜晚，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。那樣也好，因?yàn)椋?/p>
悄悄，是離別的.笙簫；沉默，是今晚的康橋。
我的青春又蒼老了些，只不過(guò)青春到底是什么呢。
她說(shuō)青春是曇花，夢(mèng)里一現(xiàn)，隨之消散。就像一句詩(shī)說(shuō)的：曇花一現(xiàn)沁院香，凡塵綻放只留芳。青春，如曇花般短暫，也如曇花般燦爛地、絢麗地、快活地、無(wú)羈地開(kāi)放了。它輝煌而來(lái)，輝煌而去。最美的瞬間，定格在那皎潔的月夜。
他說(shuō)青春是火焰，充滿著熱情。張狂，肆虐，不知所謂。毫無(wú)顧慮的燃燒著，也正是因?yàn)槿绱耍抛屒啻褐档萌涯�。那些青春時(shí)，一時(shí)沖動(dòng)做的傻事，在以后看來(lái)會(huì)很可笑。但是，誰(shuí)也不能否定，誰(shuí)也不能抹去，那些傻事，是我們青春充滿熱情的象征。
他們說(shuō)青春是繁星，在生命的記憶里，青春是最閃亮的一顆。但是，在青春的記憶里，滿天都是耀眼的星辰。最美的是夏夜的星空，滿天星辰，密密麻麻地撒滿了遼闊無(wú)垠的夜空，不顧一切的閃耀著。乳白色的銀河，從西北天際，橫貫中天，斜斜地瀉向那東南大地。抬頭仰望那偉大的宏觀美，那些星辰就像泡泡在夜空上飄啊飄，里面裝著青春的那些小事。
我說(shuō)青春如歌，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)。無(wú)需用太過(guò)華麗的語(yǔ)言去吟唱，無(wú)需用炫目的燈光去裝點(diǎn)，卻依然那么動(dòng)聽(tīng)，那么引人入勝。青春是道明媚的憂傷，就像歌聲中的低谷一樣。在青春的國(guó)度里我們盡情的嬉笑，盡情的揮灑，像紛飛的蒲公英、像飄揚(yáng)的云朵，無(wú)羈無(wú)絆，無(wú)憂無(wú)慮。青春如歌，歌聲是你我。不知不覺(jué)中我已踏上了青春的長(zhǎng)橋，青春的旅程，幾乎每一瞬間都有鮮花綻放，青春的美妙，幾乎每一處都有生命的奔息，無(wú)論你選擇哪個(gè)角度透視青春，都是那么玲瓏剔透，那么讓人難以釋懷。
“愛(ài)上一種認(rèn)真的消遣，用一朵花開(kāi)的時(shí)間�！蔽业那啻哼�有多少一朵花開(kāi)的時(shí)間？路笛說(shuō)一朵花開(kāi)的時(shí)間就像哈小茜沉睡的時(shí)間一樣—————7天，一個(gè)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短的數(shù)字。一朵花開(kāi)的時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)過(guò)去許多個(gè)了，剩下的還有多少個(gè)又有誰(shuí)知道呢？我現(xiàn)在的青春，每天幾乎都做著相同的事情，但是身在其中的我卻樂(lè)此不彼。因?yàn)槊刻於紩?huì)有意外發(fā)生，那些意外給了我一個(gè)又一個(gè)的驚喜。
當(dāng)我們的青春漸漸蒼老，不要心急、也不要悲傷。青春總有一天會(huì)離我們遠(yuǎn)去，至少現(xiàn)在還沒(méi)有，珍惜現(xiàn)在擁有的青春，而那些過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。
青春是一道明媚的傷痕�？v使時(shí)間流逝多長(zhǎng)多遠(yuǎn)，被承載于玻璃片上的青春標(biāo)本，依然完好無(wú)缺�！笥�
【青春的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于青春的作文：飛揚(yáng)的青春-青春作文01-11
青春手記青春作文10-28
把握青春,創(chuàng)造青春作文10-06
青春狂想青春隨筆作文10-08
青春的作文05-25
青春作文02-14
青春的作文06-13
(經(jīng)典)青春作文07-22
(精選)青春的作文07-22
【精選】青春的作文07-15