學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
一只蝌蚪如何才能變成青蛙，嬉游田間？一粒沙子如何才能變成珍珠，閃耀光輝？一只雛鳥如何才能變成雄鷹，搏擊長空？這無一不是堅(jiān)強(qiáng)的結(jié)果。所以我們要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。
在我蹣跚學(xué)步時(shí)，一次次的跌倒，又一次次的爬起，在滾打摸爬中我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。之后上學(xué)了，成績差，體育爛，甚至連朋友都沒有的我，總覺得自我很沒用，總想在困難面前放棄，覺得自我永遠(yuǎn)跨可是擋在面前的那道墻。媽媽對我說，要有自信，要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，你會發(fā)現(xiàn)，你能超越自我。在媽媽的鼓勵(lì)下，成績有所提高。挫折伴我成長，成長使我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。
我愛好讀書，書中的故事常使我感動。古往今來，許多仁人志士，科技專家，無一不是意志堅(jiān)強(qiáng)的人。尤其那些身有殘疾卻依然笑對人生實(shí)現(xiàn)夢想的人，更讓我敬佩不已。張海迪5歲時(shí)患精髓病，所以沒有上學(xué)�？墒撬龥]有被命運(yùn)打垮，并且以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)成才。并完成了文學(xué)著作輪椅上的夢。“活著就要做個(gè)對社會有用的人”，她懷著這樣的信念，把自我的一生獻(xiàn)給人們。
著名的科學(xué)家史蒂芬·霍金，他患上了嚴(yán)重的盧伽雷氏癥，連醫(yī)生都束手無策，但他沒有放棄自我的夢想和追求，在挫折中排除萬難。他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志與疾病搏斗，寫下了著作《時(shí)間簡史》，成為當(dāng)時(shí)最受歡迎的著作之一。鋼琴師劉偉，在雙臂殘疾的情景下，依然挑破吉尼斯世界記錄，實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值。當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自我。那變幻的'旋律，正是他努力飛翔的軌跡。他用他的事跡向我們闡述了“堅(jiān)強(qiáng)”一詞。
如果說成長讓我親身體會到什么是堅(jiān)強(qiáng)，那么書本的人物則讓我對堅(jiān)強(qiáng)一詞有了更深刻的感知。這些身有殘疾的人依然能用堅(jiān)強(qiáng)的意志托起他們?nèi)松娘L(fēng)帆，讓我汗顏的同時(shí)，也深深地受到啟發(fā)。
人生難得一帆風(fēng)順，生活處處會有不如意，挫折不可避免。所以我要勇敢應(yīng)對困難，揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆，堅(jiān)定人生的航向，我相信：只要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，成功必須屬于我！
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
上初中以來，有許多老師教誨著我們，他們的教學(xué)風(fēng)格都有很大的不同。我喜歡他們、尊敬他們，因?yàn)槭撬麄儼盐規(guī)胫R的海洋，教會我許多知識，也教會我許多道理。其中有一個(gè)老師是最令我敬佩的。
她在我成功時(shí)，叮囑我不要驕傲；在我失敗時(shí)，告訴我不要?dú)怵H；在我犯錯(cuò)時(shí)，嚴(yán)厲地批評我；在我遇到困難時(shí)，不斷地鼓勵(lì)我、幫助我。她就是這樣一位老師，既親切又嚴(yán)厲。她是我的語文老師——邢老師。
在上學(xué)期的期末沖刺階段，由于家庭的問題，導(dǎo)致我每天上課心不在焉，成績急速的下降，由于每天作業(yè)不完成、上課不聽講、所以問題答不出，邢老師注意到了我。有一天考試，竟然什么也答不出來。老師失望的.看著我的卷紙，嘆了口氣，走出了教室�？粗蠋熌鞘难凵瘢业男睦锖茈y受，壓抑著自己上完了一節(jié)又一節(jié)課。
第二天，第一節(jié)就是語文課，周圍的空氣好像停止了流動，窗外的樹也一動不動，鳥兒停止了歌唱，書中的字好像都屏住了呼吸，失望而難過地看著我，此時(shí)我的腦子中一片空白，好像心被掏空了一樣……
下課了，老師用溫和的語氣對我說：“杜俊華，你出來一下�！蔽彝现林氐哪_步跟著老師走，好像每一步都像踩在我的心上，好痛好痛。
我低著頭，不敢直視老師的眼睛，好像怕火星撞地球一樣，老師溫和地說：“你家里出了什么事嗎？”。我不敢說什么，只輕輕地?fù)u了一下頭，生怕老師問我什么。
老師好像很理解我似的，什么也沒有問我，只是語重心長的說：“你不想說就別說了，但不管怎樣學(xué)習(xí)是最重要的�！蔽医K于勇敢地抬起了頭，直視著老師那慈祥的面孔�！澳悴荒芤�?yàn)槭裁词露鴵?dān)誤了你的成績，馬上就要期末考試了，你這樣下去怎么行呢？不管發(fā)生了什么事，你都要勇敢的去面對，人生難免會有挫折，但你不能因?yàn)榇煺劬头艞壟Π。銘?yīng)該學(xué)會在逆境中變得更加堅(jiān)強(qiáng)，老師相信你，你一定會戰(zhàn)勝困難并給老師一個(gè)滿意的成績的。”
回去之后，我的腦海里總會出現(xiàn)老師那慈祥的面孔，耳邊總會響起老師那語重心長的話，是啊，我不能被挫折打敗，我不能讓老師失望，更不能讓自己的成績一落千丈。于是我努力的學(xué)著，決定在這樣一個(gè)美麗而炎熱的夏天，給以老師最大的回報(bào)。
雖然現(xiàn)在她已經(jīng)不教我了，但我會永遠(yuǎn)記住她那慈祥的面孔，記住她對我說的每一句話，時(shí)刻告誡自己在逆境中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。在這教師節(jié)就要來臨之際，我祝愿她能夠永遠(yuǎn)年輕，工作順利，也祝愿全天下所有的老師們：教師節(jié)快樂！
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
在生活中，有許多發(fā)人深省的東西，它們或許微不足道，或許你已習(xí)以為常。當(dāng)你靜下心來觀察它們時(shí)，便會被它們的堅(jiān)強(qiáng)所震撼。
冬日來臨，大樹舉著光枯的樹枝站在雪中，小草躲進(jìn)了厚厚的“棉被”里，地上的一切都死氣沉沉，只留下北風(fēng)在得意地咆哮著。
這時(shí)，在墻角一根不起眼的樹枝上，悄悄地綻放出一朵梅花，它小小的，張開幾片柔嫩的花瓣，在凜冽的風(fēng)中，瑟瑟發(fā)抖。北風(fēng)或許是看不慣這白茫茫的天地間還有一點(diǎn)微紅，刮得更猛烈了。我本以為，這弱不禁風(fēng)的小不點(diǎn)兒，會在寒夜里獨(dú)自凋零，埋沒在厚厚的雪中。可是，第二天早上，傲立在枝頭上的梅花，已經(jīng)變成了一簇，它們好想團(tuán)結(jié)起來，共同抵御狂風(fēng)。于是這白得像宣紙一樣的世界，被添上一抹紅。淡淡的，卻很美。
在紅梅傲雪中，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？
在一個(gè)小石縫中，忽然有一天，鉆出了一條細(xì)細(xì)的芽兒。它是那么微小，那么微不足道，在百花開放，姹紫嫣紅的春天，很少會有人注意到它的存在。
它只是一株不知名的小草。想要注意到它很難，更別說給它澆水了。它只能忍著饑渴，看著那些花卉們享受著充足的水分，溫暖的陽光，而自己躲在陰暗的角落里，努力生長�？墒菐字苓^去之后，它還是只露出一點(diǎn)小芽。它是要放棄了嗎？不，它只是在等待，等待那瞬間的綻放。又是幾周過去了，那些玫瑰、杜鵑全部都凋謝了，而在這時(shí)，那個(gè)小小的.夾縫里，慢慢地開出了一朵黃色的小花兒。它的光芒，照亮了那個(gè)陰暗的角落，雖沒有陽光，卻熠熠生輝。
在夾縫的小草的生長中，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。
記得陳毅將軍曾經(jīng)寫過一首關(guān)于松的詩。大意就是說，大雪把青松壓彎了腰，可是到了春天，冰雪消融后，又可以見到它挺拔的身軀，屹立在山林中。好一個(gè)能屈能伸的大丈夫！縱使厚重的冰雪壓彎了它的樹枝，它也堅(jiān)強(qiáng)面對，默默地承受著，而沒有斷裂。這，不也正是軍人的精神嗎？我們的解放軍叔叔，背著行囊，踏遍了我國的千山萬水，保護(hù)著我們的安全，他們就像大雪中巍然挺立的青松。
從青松的傲雪挺立中，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。
紅梅、小草、青松，還有許多我們未曾留意過的東西，都能教會我們堅(jiān)強(qiáng)。所以，當(dāng)你遇到困難時(shí)，請慢下來，看著你身邊的東西，你會發(fā)現(xiàn)，它們都在堅(jiān)強(qiáng)地活著，你就會從它們身上學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
我寧愿我的身軀像堡壘一樣堅(jiān)固，不易被摧毀，但我的內(nèi)心是極其脆弱的，于是我當(dāng)起了自己的心理醫(yī)生，我告訴自己自己已經(jīng)做好了最壞的打算，哪怕是一個(gè)人去面對生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都無所謂，當(dāng)我面對問題的時(shí)候，我無數(shù)次的安慰自己無所謂，挺挺就過去了，可是這樣真的好嗎？
我的腦海里有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)小人告訴我說你是堅(jiān)強(qiáng)的孩子，一切你都可以的，隨之又有一個(gè)小人告訴我說為什么會這么糟糕，思想的矛盾讓我不得不去讓自己的內(nèi)心去摧毀堅(jiān)強(qiáng)的堡壘我的身軀，無論我是放聲哭泣，還是默聲哭泣，異或是像個(gè)瘋子一樣哭笑過后，我發(fā)現(xiàn)世界還是那個(gè)世界，人還是那些人，事還是那些事，一切都不會改變，唯獨(dú)改變了的是我的內(nèi)心更脆弱，我面部的表情更丑，我時(shí)常翻閱以前的相冊，我覺得那個(gè)時(shí)候的我笑得很甜，很美，我終于明白了一件事，我現(xiàn)在過的不幸福，不是我想要的`日子。
無論時(shí)光怎么改變，初心都不會變，我依舊是自己最好的心理咨詢師，我相信我可以替自己療傷，即使內(nèi)心很脆弱，我依舊沒有放棄自己在竭盡全力的醫(yī)治，事不關(guān)己是最好說服自己的辦法，這個(gè)世界有兩種人生活的很幸福，一種是聰明人一種是傻子，只有既不聰明也不傻的人會生活的很痛苦，所以我寧可自己是個(gè)一無所知的傻子。
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
曾是媽媽含在嘴里怕化的“小寶貝”，曾是爸爸捧在手里怕掉的“小公主”，曾是一朵美麗的薔薇，但經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但是，現(xiàn)在的我，卻完完全全的改變。因?yàn)�，我學(xué)會——堅(jiān)強(qiáng)。
也許，堅(jiān)強(qiáng)是一幕喜劇，能讓人們破涕為笑;也許，堅(jiān)強(qiáng)是一片安定藥，能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振;但更也許，它是一曲催人奮進(jìn)的樂章，指引著我們在人生的道路上，勇敢地越過種種磕磕碰碰，努力去向著未來沖刺。
冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽兒浸透奮斗的淚水，灑遍犧牲的細(xì)雨�！比绻庥龃煺�，仍能以奮斗的英姿與之對抗，那么，這樣的人生是輝煌的。其實(shí)，“痛苦”本不是一件壞事，因?yàn)�，在它的背后寫著：積極向上，永不放棄。然而，有些人，遭遇痛苦，卻不調(diào)整心態(tài)，重新面對;而是把自己悶在家中，整日痛哭流涕，以為自己是世界上最倒霉的人。這樣一來，原本一丁點(diǎn)兒的痛苦，被他放得很大很大。從而，一直沉浸在痛苦中。但是，生活中就有這樣一些智者，別人以為他們的`快樂是以沒有痛苦為前提的，可事實(shí)是，他們也有痛苦，或許，會比你還多的多。然而，他們面對痛苦，卻與前者截然相反：揚(yáng)一揚(yáng)眉毛，甩一甩頭發(fā)，剛才的不愉快，就會隨著微風(fēng)，煙消云散。其實(shí)，擺脫痛苦就這么簡單!不需要安慰，不需要哭泣，更不需要魔術(shù)師幫你解除，只需微微一笑。因?yàn)椋蚁嘈判β曀哂械母腥玖�，是任何藥物都無法與之相比的。
朋友們，當(dāng)你感到痛苦時(shí)，請不要哭泣。相信微笑——這個(gè)能夠使人堅(jiān)強(qiáng)的動作吧!相信總有那么一天，你會看見，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，還有你嘴邊甜甜的微笑……
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