堅(jiān)強(qiáng)的作文【優(yōu)秀10篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文10篇，歡迎大家分享。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
日子一天天的過(guò)去了，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不斷的磨難也讓我越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
在很久之前，我是一個(gè)非常軟弱的人，平時(shí)總是受盡了別人的欺負(fù)，有時(shí)候我自己也覺(jué)得自己很沒(méi)有用。在遭遇挫折的時(shí)候總是特別容易灰心喪氣，沒(méi)有膽子去面對(duì)挫折的帶來(lái)的痛苦，所以我是那么的渴望能夠變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，也是在一件事之后，我開(kāi)始堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)。
那一次是一個(gè)冰雪連天的天氣，爸爸送我去學(xué)校上學(xué)，因?yàn)槟菚r(shí)候的我還小，所以只能跟在爸爸的身后，努力的跟上爸爸的腳步。爸爸走的.實(shí)在是太快了，我一著急沒(méi)有注意腳下，一下子就滑倒了，我又疼又冷，但是爸爸卻絲毫沒(méi)有想要扶起我的意思，他回頭看著我說(shuō)：“就這么點(diǎn)小困難，自己爬起來(lái)就是了�！甭�(tīng)了爸爸的話我也覺(jué)得自己有些矯情了，摔倒了就自己爬起來(lái)就是了，很簡(jiǎn)單的事。也就是在這件事之后，我開(kāi)始慢慢的變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
現(xiàn)在的我已經(jīng)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折和磨難，早已經(jīng)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)了。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
在我的身邊有許許多多的人，也有各式各樣的人，有一種人最令我敬佩和崇拜。
在小學(xué)，有一位同學(xué)，她的命運(yùn)很悲慘，好像全世界的不公平都降落于她的身上。先是出生，她生于一個(gè)貧困的家庭，母親因?yàn)樾r(shí)候一場(chǎng)突如其來(lái)的病變得傻乎乎的，父親因?yàn)橐粓?chǎng)車禍被奪走了一條腿。原本就不富裕的家庭變得更加悲慘。
她在只有七八歲時(shí)就成了家里的頂梁柱，每天洗衣、做飯、下地干活……她的父母為了讓女兒能上學(xué)就把家里喂養(yǎng)的兩頭不大的羊給賣(mài)了，當(dāng)買(mǎi)羊的人來(lái)她家牽羊時(shí)，她躲在一個(gè)角落里偷偷地哭，因?yàn)樗幌胱尭改笧榱怂u(mài)掉家里最值錢(qián)的東西。因?yàn)檫@樣他們家的.日子會(huì)變得更艱難。
她上學(xué)了，在學(xué)校里，就因?yàn)樗腋F，沒(méi)有同學(xué)愿意和她交朋友，甚至有的同學(xué)還嘲笑她�？蛇@些她聽(tīng)了一點(diǎn)也不感到刺耳，因?yàn)檫@些早已成了她的家常便飯。她就把時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，因而她的成績(jī)總保持在學(xué)校第一名，因?yàn)槌煽?jī)好同學(xué)們漸漸接受了她，有同學(xué)愿意和她一起說(shuō)話、做游戲……可好景不長(zhǎng)，一次老師要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，要求每位同學(xué)的家長(zhǎng)都要到校。她回到家，高高興興地把要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的事情告訴了父母，因?yàn)楦赣H身體不便，決定讓母親去。
下午，她又高高興興地牽著母親的手去上學(xué)，剛進(jìn)校園幾乎所有同學(xué)的目光都轉(zhuǎn)移到她和她母親的身上。她感受到了同學(xué)們熾熱的目光，于是把母親的手重重的甩掉跑進(jìn)了教室。老師知道以后找她談話，向她講述了一位比她的身世還要悲慘的故事，她聽(tīng)了以后很受感動(dòng)。
放學(xué)以后，她飛快地跑回家，為下午的事情向母親道歉。母親只是點(diǎn)點(diǎn)頭，表示她已經(jīng)原諒自己了。從那以后的每次家長(zhǎng)會(huì)她都會(huì)牽著母親的手高高興興地去學(xué)校。可是班里的同學(xué)對(duì)她的觀點(diǎn)改變了，以為和這樣的人玩有失自己的身份，學(xué)習(xí)好又怎樣，還不是家庭這么糟糕。
可是她還是在這樣的眼光和冷漠寂寞中慢慢的長(zhǎng)大了，有人問(wèn)她：“你不討厭有這樣的家庭嗎？你不恨老天嗎？”她總是滿臉的笑容回答說(shuō)：“我不討厭我的家庭，反而還很感謝老天讓我有了一個(gè)這樣的家庭。因?yàn)�，正是這個(gè)家庭讓我從小就懂得了愛(ài)與責(zé)任，磨練了自己的意志，鍛煉了自己的本領(lǐng)�！�
她曾在日記中這樣寫(xiě)道：“我現(xiàn)在的家庭很幸福，雖然日子過(guò)得有點(diǎn)苦，父母也都有殘疾，但這些都化作了我的動(dòng)力，這些都讓我有了活下去的意義�！�
我為此很受感動(dòng)，因?yàn)樗膭?dòng)力讓我感到了敬佩，我沒(méi)有想到她在這樣的家庭里她不但沒(méi)有感到自卑，反而活的那么自信與快樂(lè)。
她也給了我力量，她告訴我在遇到困難和挫折時(shí)只要笑一笑一切就都會(huì)過(guò)去，我要感謝她給我的力量。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，一粒種子隨風(fēng)飄揚(yáng)，不幸被吹到了一片荒野上的巖石縫里，從此，這個(gè)種子便不見(jiàn)天日。他的身體很渺小，但他有一個(gè)大夢(mèng)想：他要長(zhǎng)成一株嫩綠挺拔的小草。
小種子每天都努力地生長(zhǎng)著。一條在泥土里爬動(dòng)的蚯蚓看到了他，便輕蔑地說(shuō)：“小種子，你不要再白費(fèi)力氣啦，在這樣的環(huán)境里，你是長(zhǎng)不大的!”小種子看了看蚯蚓，沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，還是堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
每當(dāng)久違的太陽(yáng)公公照耀大地時(shí)，小種子就會(huì)努力讓自己沐浴在陽(yáng)光中，他心想：這樣，我就能長(zhǎng)成一株嫩綠挺拔的小草啦!小種子努力地生長(zhǎng)著。
一只小鳥(niǎo)在空中盤(pán)旋著，看到了巖石縫里的小種子，憐惜地對(duì)他說(shuō)：“小種子，你不要再這么辛苦地生長(zhǎng)了，這里的環(huán)境不適合你，你是長(zhǎng)不大的。”小種子看了看展翅的.小鳥(niǎo)，沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，還是堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
雨姐姐來(lái)啦，豆大的雨滴從空中砸下來(lái)，小種子不放過(guò)每一次機(jī)會(huì)，吮吸著雨露，他心想：我一定要多吸收雨水，就可以生長(zhǎng)成一株嫩綠挺拔的小草啦!日復(fù)一日，小種子終于探出了一點(diǎn)小腦袋。
有一天，一個(gè)小男孩和他的爺爺路過(guò)這片荒野，小男孩對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，爺爺，你看這里有一棵小苗子!”爺爺過(guò)來(lái)一看，還真有一棵生機(jī)勃勃的小綠苗。“這里土地不肥沃，這棵小苗長(zhǎng)不高的�！毙∧泻⒉灰詾槿坏卣f(shuō)�！安�，孩子，”爺爺摸了摸小男孩的頭，“你要相信這棵小苗�！毙∶缏�(tīng)了爺爺?shù)脑挘分靖訌?qiáng)烈了，不論風(fēng)吹雨打，努力地生長(zhǎng)著。
春天到了。在一個(gè)溫暖的清晨，小苗長(zhǎng)成了一株挺拔的小草。實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。小草挺直著嫩綠挺拔的身軀，微笑著……
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
靜靜的站在窗前，窗外飄著雪花，被風(fēng)吹的四處亂舞，即使在屋內(nèi)，也有一絲絲涼意。
我緩緩地伸出手，想要將這世間精靈接住，可一落在手心時(shí)，很是冰涼，驟然間，化成了水。它流入我的衣袖，六進(jìn)我的心里。
那是一個(gè)冬天的早上，暖暖的被窩，是我賴床不起。而且，早上還要提前一小時(shí)到學(xué)校訓(xùn)練，每天上學(xué)時(shí)，周圍的天還都是淡黑的。今天，又與時(shí)間公公拖了五分鐘，才猶猶豫豫的從床少爬了起來(lái)。
可是，很不巧，爸爸今天渾身酸痛，還有些發(fā)燒，不能像往常去送我。這時(shí)的我，更不想去上學(xué)，但爸爸那嚴(yán)厲的目光，在向我嚇著命令：“你必須上學(xué)”，望著窗外那鵝毛般的大雪，心里有雖百般的不情愿，但也只好自己走著上學(xué)。
剛一邁出家門(mén)，眼前，一大片的皚皚白雪，寒風(fēng)刺骨�！拔疫�是打車去吧，這么冷，爸爸應(yīng)該會(huì)同意的，”可一摸布兜，立刻讓我打消了這個(gè)念頭。會(huì)想往日爸爸冒著這么寒冷的天氣，日復(fù)一日，年復(fù)一年的送我上學(xué)，我還是堅(jiān)強(qiáng)的的走了出去。學(xué)層沒(méi)過(guò)腳腕，一步一個(gè)深深的腳印。感覺(jué)走了好長(zhǎng)的時(shí)間，可回頭望去，還能看的見(jiàn)家門(mén)，那串孤獨(dú)的腳印，仿佛在流著淚。
慢慢的，出了小區(qū)。道路上，車和人幾乎都可以數(shù)得清，兩旁，還有些積雪和冰。我一不小心，滑了一跤。頓時(shí)，一陣揪心的痛撲到了身上，可卻沒(méi)有一只大手向我伸來(lái)，和藹的扶我起來(lái)。我努力用兩手支撐著地面，準(zhǔn)備爬起來(lái)，可是，那厚厚的冰層，又使我再次的摔了下去。“堅(jiān)持就是勝利”爸爸的那句話，在我的`耳畔回繞。于是，我再次鼓足勁，終于爬了起來(lái)。雖然，還在刮風(fēng)下雪，可是，我得心卻很甜，很溫暖。
有了這一次的的教訓(xùn)，在剩下的路程中，我格外的小心。學(xué)越下越大，風(fēng)越刮越猛。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)走到學(xué)校的門(mén)口。望著學(xué)校的大門(mén)，好像這一路的艱辛，都沒(méi)有白費(fèi)，那種滋味，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
人生之道，不會(huì)一路風(fēng)順，這有那坎坎坷坷才會(huì)使我們成長(zhǎng)起來(lái)。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，在離別時(shí)，我選擇了微笑;因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，在黑暗前，我選擇了勇敢;因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，在失敗前，我選擇了信心……
窗外的雪雖然聽(tīng)了下了，可我選擇的堅(jiān)強(qiáng)還在繼續(xù)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
我很堅(jiān)強(qiáng)。
司馬遷用堅(jiān)強(qiáng)寫(xiě)出千古史記；貝多芬用堅(jiān)強(qiáng)譜出對(duì)命運(yùn)的激情和抗?fàn)�；文天祥用激情唱出浩然天地的《正氣歌》，哥白尼用�?jiān)強(qiáng)勾畫(huà)出心中的日心說(shuō)；李大釗用堅(jiān)強(qiáng)在中國(guó)灑下紅色的'種子；丘吉爾用堅(jiān)強(qiáng)造出一個(gè)新興的英國(guó)。一只蝌蚪變成青蛙，它經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)，變得堅(jiān)強(qiáng)；一粒沙子變成珍珠，它經(jīng)歷了磨難的考驗(yàn)，變得堅(jiān)強(qiáng)；一只雛鳥(niǎo)變成雄鷹，它經(jīng)歷了天空的考驗(yàn)，變得堅(jiān)強(qiáng)……
堅(jiān)強(qiáng)，是我們必有的意念。是堅(jiān)強(qiáng)，給予了我信心；是堅(jiān)強(qiáng)，給予了我溫暖；是堅(jiān)強(qiáng)，給予了我關(guān)愛(ài)。堅(jiān)強(qiáng)的光環(huán)照耀著我；堅(jiān)強(qiáng)的翅膀伴我飛翔；堅(jiān)強(qiáng)的淚水為夢(mèng)而流！我不怕，我不怕黑暗；不怕孤獨(dú)；不怕挫折。但最怕失去堅(jiān)強(qiáng)！失去我精神的寄托。只有那堅(jiān)強(qiáng)的精神使我成長(zhǎng)，伴我飛翔！
在堅(jiān)強(qiáng)的世界里，我有活力；在堅(jiān)強(qiáng)的世界里，有我那最真摯的心；在堅(jiān)強(qiáng)的世界里，我可以沖破風(fēng)浪迎接一個(gè)新的世界！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
我家陽(yáng)臺(tái)養(yǎng)了一盆仙人掌，它有十厘米左右高，綠色的球形身體，上面長(zhǎng)滿又尖又硬的小刺，像千萬(wàn)把利劍，仿佛在告訴人們：“只許看不許碰。”
爸爸媽媽不大會(huì)養(yǎng)花，其它的花養(yǎng)了一段時(shí)間都陸續(xù)枯萎了，但仙人掌在我們家已經(jīng)生活兩年了，算得上是一個(gè)“創(chuàng)舉”。
前幾天，我放學(xué)回家無(wú)意間看見(jiàn)仙人掌的頭上長(zhǎng)了一朵白色的小花，乳白色的花瓣，淡黃色的花蕾，好像一個(gè)婀娜多姿的小仙子亭亭玉立。我趕緊給它澆了一點(diǎn)水，小花被晶瑩的小水珠壓得抬不起頭，在陽(yáng)光的.照射下顯得格外嬌艷。
過(guò)了幾天，我和同學(xué)在陽(yáng)臺(tái)玩，一不小心把仙人掌從一米多高的“懸崖”上推了下去，只聽(tīng)“咣”的一聲，仙人掌的圓腦袋就搬了家。我大驚失色，趕緊去叫爸爸。爸爸一聽(tīng)，馬上來(lái)“搶救”仙人掌，只見(jiàn)他拿了一把小夾子，把仙人掌小心翼翼地放進(jìn)花盆里，又把倒出的土也裝進(jìn)里面。我以為仙人掌已經(jīng)命喪黃泉。誰(shuí)知第二天，再看仙人掌依舊長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，而且又長(zhǎng)出一朵可愛(ài)的小白花。
我很驚奇，忙跑去問(wèn)爸爸，他笑著對(duì)我說(shuō)：“仙人掌生命力很強(qiáng)，它原本生活在沙漠。有時(shí)沙漠會(huì)發(fā)生火災(zāi)，它可以用自己的汁液來(lái)抵抗無(wú)情的火焰，所以仙人掌是名副其實(shí)的‘生命樹(shù)’。它的作用也不小，它可以綠化空氣和吸收電腦輻射，還可以制作成食品并入藥�！�
原來(lái)貌不驚人的仙人掌竟然有這么多的作用，我以后要多多觀察，爭(zhēng)取有更多的新發(fā)現(xiàn)！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
一看《星光大道》有感孩子們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的花朵，你們?cè)谧呦虺晒Φ牡缆飞蠒?huì)有老師、父母、社會(huì)愛(ài)心人士的關(guān)愛(ài)，只有你們你們堅(jiān)持不懈的努力，必將會(huì)走向成功。孩子們就像溫室的花朵，需要我們用心呵護(hù)成長(zhǎng)。
當(dāng)我在8月13日在電視中觀看了中央三臺(tái)的節(jié)目，孩子們從小練習(xí)舞蹈艱難的歷程……童聲、唱歌的'出彩，魔方表演的嫻熟等節(jié)目背后的艱難歷程，我深深的被他們的練習(xí)的時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，勤學(xué)苦練的精神所感染，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。其中有一個(gè)情節(jié)非常令人感動(dòng)，這個(gè)11歲的小男孩，兩歲爸爸出了車禍，成了植物人，媽媽為了幫爸爸掙錢(qián)付醫(yī)療費(fèi)，從兩歲把他一個(gè)人放在家里，還有60多歲的爺爺奶奶還需他照顧，這個(gè)孩子從兩歲開(kāi)始照顧爸爸九年，喂他吃飯、洗臉等等，精心照顧爸爸，他可真是個(gè)孝順、能吃苦的好孩子，榮幸獲得最佳勵(lì)志獎(jiǎng)的獎(jiǎng)項(xiàng)。我比起電視中的這個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，我比他幸運(yùn)，雖說(shuō)我的智力不夠優(yōu)秀，但是，我有老師、親人的陪伴，大家都給我提供給我努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的環(huán)境我還學(xué)會(huì)了做家務(wù) ，心想，我也能為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
為早日實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。我會(huì)加信努力的！我真幸運(yùn)！加迪吧！孩子們，我深信，只要通過(guò)不斷的努力，我們的未來(lái)一定不是夢(mèng)！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
“怎么什么都沒(méi)有了？我明明保存了作文的呀！哎呀——作業(yè)不會(huì)完成不了了吧？”我急得像熱鍋上的螞蟻一樣直打轉(zhuǎn)�！暗降渍覜](méi)找到？要不然，重寫(xiě)吧�！眿寢尠参恐摇！安恍小Ｒ呀�(jīng)9：00了，再重寫(xiě)就來(lái)不及了！”我焦急的說(shuō)道�！岸颊也坏搅�，不要浪費(fèi)時(shí)間了，就重寫(xiě)吧！”媽媽重復(fù)了一遍�！安恍�！我就不！一會(huì)就能找到了！”我好像也想跟媽媽拗似的，一直和媽媽唱反調(diào)�！翱桑疫�沒(méi)找到。Sorry。”我調(diào)皮的吐了吐舌頭。“現(xiàn)在快點(diǎn)重寫(xiě)吧！小鬼頭�！�
過(guò)了一會(huì)兒，我竟然“哇哇大哭”起來(lái)，似乎有些悲傷地對(duì)媽媽說(shuō)：“我忘了怎么寫(xiě)的了�！薄笆裁矗繐Q一個(gè)題目吧！”
“好煩！這個(gè)怎么加詞嘛！那個(gè)怎么寫(xiě)么”我的`心情很不好，不停的埋怨著這個(gè)不好，那個(gè)太壞�！霸趺戳�？”媽媽滿臉笑容地對(duì)我說(shuō)，“什么事能難倒我的小寶貝呢？”“不想寫(xiě)了。腦袋昏昏的，啥都裝不下。”“我看不是不想寫(xiě)了，是不懂得做一顆堅(jiān)強(qiáng)的‘硬石’吧！做任何事情不要逃避現(xiàn)實(shí)，勇敢的去面對(duì)它，撥開(kāi)那厚厚的烏云迎接你的必是彩虹！不要像被困難俘虜?shù)娜艘粯樱蚱鹁駚?lái)，好好去做！加油！”聽(tīng)了媽媽這一番鼓勵(lì)人心的話語(yǔ)，我打起了12分的精神認(rèn)真寫(xiě)作。
困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱。是啊，人人都有“困難來(lái)襲的時(shí)候”，只要你打敗它，你就挑贏了“困難”！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇9
因?yàn)榧揖巢缓茫e(cuò)過(guò)了治療的最佳時(shí)機(jī)，導(dǎo)致一雙腿嚴(yán)重變形，醫(yī)生搖著頭說(shuō)：“怕是要永遠(yuǎn)彎著了�！笨伤�要上學(xué)。母親患有精神病，父親在外打工，年邁的奶奶只好負(fù)責(zé)他的接送。一個(gè)學(xué)期，兩個(gè)學(xué)期，三個(gè)學(xué)期……奶奶年紀(jì)大了，再也吃不消接送了，只好商量著讓他輟學(xué)�？墒蔷髲�(qiáng)的'他死活不同意，他喜歡學(xué)習(xí)，喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄�，喜歡學(xué)校豐富多彩的生活，沒(méi)有人送，那就靠自己。于是，他開(kāi)始學(xué)騎車。
別人騎的是自行車，可他騎的是三輪車，因?yàn)閺澢碾p腿，連站都站不穩(wěn)，自行車根本騎不了�？墒球T三輪車也不是容易的事，兩條腿好像不怎么受他控制，總是該用力的時(shí)候用不出力，向前踏的時(shí)候卻向后退。從家里到學(xué)校，七里地，要騎個(gè)把小時(shí)。又是一個(gè)學(xué)期，兩個(gè)學(xué)期，三個(gè)學(xué)期……他騎車的水平越來(lái)越好，能把我們這些兩條腿走路的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。每當(dāng)這時(shí)，他都微笑著招呼我們上他的車。于是，一群人或坐或推地跟在他后面，一路撒下歡快的笑聲。我們并不是真正地想省多少力氣，而是喜歡被這樣的他感動(dòng)著，看著他前傾奮力向前的背影，我總想大聲呼喊：看啊，這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的男孩！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇10
看過(guò)《一個(gè)獨(dú)生子女的故事》，我的心猶如波濤翻滾的大海，久久不能平靜。張鳴鳴是一個(gè)只有10歲的小女孩，與我同齡，她卻走過(guò)了一段不平常的路。她達(dá)觀自信、自強(qiáng)不息的精神，將艱辛和困難拋在腦后，頻頻摘去了一個(gè)又一個(gè)勝利的.果子……
鳴鳴是個(gè)貧學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員。她爸爸遭車禍不辛去世，生病的媽媽因傷心過(guò)度更是奄奄一息，甚至失去了生活的勇氣。精神壓力和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)一下子落在年僅10歲的鳴鳴身上。她每天做飯、收拾房間、洗衣服。為了給媽媽治病，她從不花一分錢(qián)。為了給媽媽補(bǔ)身子，她還殺掉了自己親手養(yǎng)大的小烏雞毛毛……最讓人忘懷、感動(dòng)至深的是在風(fēng)雨交加的晚上，媽媽忽然犯病，呼吸困難。鳴鳴趕快去拿氧氣袋，可是，老天好像有意考驗(yàn)鳴鳴的勇氣和膽量——氧氣袋用完了！怎么辦？看著被病痛折磨得痛苦不堪的媽媽，鳴鳴顧不上披雨衣，飛快地向醫(yī)院跑去……
今后我要向鳴鳴學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她自強(qiáng)、自立的精神，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，鳴鳴能做到，我也能做到！
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