鼓勵優(yōu)秀作文（通用28篇）

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的鼓勵優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

　　鼓勵優(yōu)秀作文 1

　　花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；小鳥感謝大樹，因為大樹讓它在樹上做鳥巢；我感謝我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。

　　老師，是您把我們從一個什么都不懂的小孩中，培育成一個全面發(fā)展的學生，這里凝聚著老師多少的.心血和汗水�。∪绻麤]有你，我們就沒有進步。如果沒有你，我們就沒有知識。老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我永遠感謝您。

　　記得你剛教我們的時候，在上課時，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“別害怕，鼓起勇氣試一試，即使答錯也沒關(guān)系�！笔悄鷾厝岬哪抗猓�讓我增加勇氣。我才立刻舉起手回答問題，雖然我回答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。

　　當我們考試取得好成績時，你會表揚我們；當我們考得不好時，你并沒有批評我們，而是鼓勵我們，一遍又一遍的講給我們聽。

　　一年了，在這一年里，無論我們遇到了什么困難的事情，您都會與大家一同面對。您為我們付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，您在我的眼里是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。老師，我發(fā)自內(nèi)心地感激您，感激您為我所做的一切。

　　老師，在這里，我要對您說句話；“老師，您辛苦了！祝你身體健康，節(jié)日快樂！”

　　鼓勵優(yōu)秀作文 2

　　星期四的晚上，學校舉辦了家長會，會后，據(jù)說張老師讓每一位家長寫上最想對自己的孩子說的一句話。我想，張老師獨特的想法，可能是想讓家長們通過會后感，再一次評價對自己的孩子的看法與要求吧。

　　第二天，在張老師的提示下，我迫不及待地從桌布底下拿出媽媽留給我的紙條，我認真地看了一遍又一遍：劉佳琦，你在媽媽心目中永遠都是最棒的。頓時，我的心像一股暖流涌向全身，感到無比的欣慰，沒想到我在媽媽心目中是如此的美好。

　　我知道媽媽簡短的紙條，是對我的鼓勵，也是對我的信任，更重要的是對我要求，希望我用“最棒的”標準來嚴格要求自己。

　　媽媽的鼓勵令我想起媽媽好多年來對我教誨，您說：“我不會像別人的家長那樣攀比，我只希望你做一個最好的.你自己，在學習方面只要你平時努力就行了，重要的是要做一個誠實守信的人�！眿寢尩脑捨視r刻銘記在心，我從內(nèi)心也很慶幸，我有一位明智的好媽媽，您的鼓勵對我來說是一種無窮的力量，它時刻激發(fā)著我不斷前進。

　　我以后一定會更加好好學習，精益求精，奮發(fā)向上，決不會辜負您的期望。

　　鼓勵優(yōu)秀作文 3

　　鼓勵可以給人帶來無限的溫暖，也可以賦予人們無窮的快樂，我們不妨給人多一些鼓勵。

　　鼓勵是起跑前的一次加油，鼓勵更是一溫暖的湯。

　　我們學校展開了運動會，第一次的二百米比賽里有我的一位好朋友。

　　開跑前，她在那里做著跑前運動，先壓腿，然后再把頭往后仰，不僅是她一個人在做，而是所有的參賽人都在做各式各樣的動作呢!

　　裁判員拿起手中的.槍，在紙板上“砰砰”地打了兩聲，起跑線上的運動個個像飛箭一樣地沖出去。

　　我的朋友一次次的加快速度，像踩著風火輪似的。跑了將近一半時，她的雙腿和手臂開始漸漸放慢速度，看著她跑不動的樣子，我的心里很是難過。我召集了幾位同學來為她鼓勁：“加油，加油，你是最棒的!”她仿佛聽到了我們的呼喚，腳下又重新變得有力，雙臂也擺動得更快。過了一會兒，她漸漸地超過了一個又一個參賽運動員。我和同學們一直陪著她跑，快到終點時，我和同學們又大喊：“加油，快到終點了，加油!”她咬著牙，挺起胸脯閉著眼，“嗖”的一聲沖過了終點線。她獲得了優(yōu)秀的成績，我看著她高興的樣子，心里那塊沉重的大石頭也終于落地了。

　　鼓勵可以給人帶來無限的溫暖，也可以賦予人們無窮的快樂。

　　鼓勵優(yōu)秀作文 4

　　一句話，一份鼓勵，能讓人溫暖，催人奮進。

　　鼓勵是媽媽的諒解。一次，臨近期末，媽媽要我做考卷。終于做完了難度系數(shù)很高的卷子，媽媽卻檢查出了很多錯誤。我心里很慌，拿起筆慢慢更正。媽媽看到我沮喪的樣子，輕輕地拍拍我的`背，說：“沒關(guān)系，分數(shù)不是最重要的，關(guān)鍵是要把錯題弄懂，避免下次重犯就是。”聽了媽媽的話，我打起了精神，更正完錯題，繼續(xù)復習。

　　鼓勵是朋友的安慰。三年級時，一個調(diào)皮的男同學欺負了我，我一個人躲在墻角哭。教室外面玩的朋友們看見了，跑過來問我怎么了。她們明白了我的委屈，輕輕對我說：“別哭了，忘掉一切煩惱，我們一塊玩吧!”就拉著我開開心心地踢起毽子來。

　　鼓勵是隊友的關(guān)懷。一次，晨練時，我們班的籃球女隊去練球。男隊的同學一不小心，一個籃球砸過來，不偏不歪落在了我的眼睛上。剎那間，我覺得眼前一黑，仿佛跌進了萬丈深淵。隊友們趕緊把我扶了起來，送我去醫(yī)務室。隊友們一邊扶著我，一邊說：“不會有事的，別擔心!”

　　每天用最美麗、最樸實的語言，對他人說上一句鼓勵的話，一定會帶給人們無限的欣慰和幸福。

　　鼓勵優(yōu)秀作文 5

　　在我眼里，最溫暖的莫過于一個擁抱�？傆X得擁抱能夠傳遞所有感情，無需言語。人生中，會有無數(shù)次擁抱，令我印象深刻的則是一個鼓勵的擁抱。

　　還記得那時才上小學三年級，人生中第一次樂器考級把我嚇得坐立難安，總擔心考試中我會突然停下來，會突然忘譜子，會突然……總之，幾乎所有意外都被我“預想”了一遍�？荚囍�前的前一個小時，我甚至緊張得手心都是汗，眼淚也流了出來。

　　現(xiàn)在想想那時的自己真是有趣。哭著鬧著和媽媽說我要回家，不然會死的，但最終還是被老師拉進了考場。領我們進考場的老師看到我這可憐巴巴的樣子，不禁笑了出來，蹲下身子抱起了我慢慢哄道：“乖，不要害怕，沒事的，放輕松，姐姐相信你行的，偷偷告訴你哦：‘姐姐以前也這樣過，哈哈’。”隨即，她便給了我一個鼓勵的'擁抱，緊緊攬我入懷，我周身溢滿了一股暖流，化作無比強大的動力，讓我順利地完成了那次考級。

　　雖然現(xiàn)在覺得當時的表現(xiàn)很傻，但因此也使我在考級的時候主動去安慰與我當年一樣緊張的師弟師妹，把鼓勵的擁抱傳遞下去。

　　是啊，一個擁抱能夠讓人覺得安心，一個擁抱能夠讓人覺得很溫暖，一個擁抱能夠給人以無比的鼓勵……

　　鼓勵優(yōu)秀作文 6

　　考試卷發(fā)下來了，我一看分數(shù)：九十四分，哇，這么高，肯定是因為媽媽的鼓勵才讓我考試時很有信心，寫考卷時，一會兒就想出來了。

　　考試前一天中午，老師和我們說：“明天早上考第四單元的試卷，大家回家復習，明天早上來考好點，放學吧！”同學們聽完后，一個個垂頭喪氣，估計是在想：哎，怎么又考試呀？前幾天不剛考過一次嗎？

　　整個教室都低沉起來，我和同學們一樣，原本那高興的心情瞬間低落下來，不知是誰講了一句：“老師，是小考卷，還是大考卷？”那個學生一說，教室里又恢復了一些生機，老師雙手放后，說道：“這次是大考卷，對了，下個星期考期中。”

　　回到家中，我把書包往桌子一扔，躺在床上，有氣無力的，媽媽看我這樣，便走來問我：“子墨，怎么了？”“媽媽，是明天要考第四單元，而且下周還要考期中考試，我都快要瘋了�！薄皼]事，只要努力，就一定可以成功，加油！不要放棄！”媽媽瞇著眼睛對我笑，那個笑讓我感覺很溫暖。

　　第二天，媽媽送我上學，站在校門口，笑著對我說：“加油！爭取考一個好分數(shù)回來�！蔽衣犃耍�頓時感覺有一股力量涌進我的`身體里。考試時，我一路上破題無數(shù)，最終考了九十四分。

　　看到這九十四分，我就想起了媽媽那鼓勵我的話，想起媽媽那令人溫暖的笑。

　　鼓勵優(yōu)秀作文 7

　　從小到大，父母不止一次的鼓勵我，讓我最難忘的便是8歲那年的`事了。

　　那年我8歲，不管對待什么都有些半途而廢。但是在那年的秋季，一件事改變了我。秋季的一天，媽媽突然對我說，要帶我去參加一個親子>運動會。我猶豫了，因為我害怕我會在運動會上，會因不能堅持下來，而洋相百出。后來我還是答應了，我也想鍛煉一下自己。那一天很快就來到了，我要參加一個賽跑比賽。在比賽之前，我給自己充分的>勇氣和信心。隨著一聲槍響，大家都向前沖去�？墒俏以诎胪緟s摔倒了，我看見一個與我同齡的小女孩也摔倒了。她的媽媽趕忙跑過去，把孩子從地上拉起，拉著她向前跑去。而>我的媽媽呢，她一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，只是默默地用鼓勵的眼神望著我。我頓時覺得有一股動力促使我前進，終于我到達了終點。

　　父母的鼓勵給了我勇氣，給了我信心，使我將半途而廢的缺點從我的生命中抹去。也許，我們并不需要會助長惰性的手，我們只需要一個眼神，一個鼓勵的眼神就足以讓我們鼓起勇氣，邁向成功。

　　鼓勵優(yōu)秀作文 8

　　一個微笑，一個眼神，一句話語……鼓勵有不同的方式。對于我來說，如果當初沒有姐姐的鼓勵，我將無緣見到這座城市美麗的風景。

　　去年夏天，我和姐姐商量好去爬翠屏山。來到翠屏山山底，從這里，我們可以看到那片“翠綠色的海洋”，我早已躍躍欲試。一開始，我便疾步快走，將姐姐遠遠甩在了后面。在大自然的懷抱中，我盡情地傾聽著小鳥清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲；享受著交織在一起的`稠密的綠葉撒下的濃蔭；尋找著草地上散發(fā)著淡淡清香的野花。走著走著，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，兩條腿像灌了鉛似的越來越沉重了，本來很輕的背包，現(xiàn)在也像一座小山，壓得我直不起腰來，“唉”我心想，“早知這么累，我就不來了�！彪m然看到了離山頂不遠的涼亭，但放棄的念頭也越來越強烈了。這時，姐姐趕了上來，她好像看透了我心思，微笑著鼓勵我說：“都看到離山頂不遠的涼亭了，馬上就到了�！�世上無難事，只要肯攀登’，只要有恒心，有毅力，就能爬上山頂”說著，姐姐又遞來了一個鼓勵的眼神。我抬頭看了看不遠的涼亭，就只剩一這么一點路了，干嘛要放棄呢？于是我不覺加快了步伐，漸漸的，我們看到了山頂，一步，兩步，三步……我努力地向上爬。

　　站在山頂?shù)挠^望臺，聽著鳥的“交響曲”，感受著涼絲絲的風吹到我的臉上，放眼望去，半個城市收視眼底。

　　姐姐的話語、眼神，給了我鼓勵，讓我堅持到底，讓我看到了半個美麗的城市，享受到了堅持后所給我?guī)�來的喜悅�?/p>

　　鼓勵優(yōu)秀作文 9

　　生活中，難免會遇到不順利、不順心的事情，這時候，便需要有些東西來鼓勵自己，讓自己能堅持下去完成任務。而這些能夠讓我激勵自己的東西，也是我現(xiàn)在要送給自己的三樣禮物。

　　首先，要送給自己的第一樣禮物是“樂高積木”。它可以隨心所欲地拼成各種不同造型的東西，但是若沒有穩(wěn)固的地基，那么上面的東西就一定會崩落下來。再怎么高的大樓，無穩(wěn)固的地基，一切都是零。所以，我想讓它鼓勵我打下良好的基礎，為自己的未來筑路。

　　第二樣禮物是一面鏡子，它可以提醒我要以人為鏡，發(fā)現(xiàn)別人的長處，改善自己的短處。有了它，便能讓自己更精進，同時也要“精益求精”。

　　第三樣禮物是一支毛筆，它除了是自古流傳下來的書寫工具，也是練習書法的好工具。文房四寶之一的毛筆，代表了古人的智慧，也代表了中華文化的源遠流長。中國歷史已有五千多年，幾千年來，古人皆是使用毛筆創(chuàng)造出一篇篇動人的作品，也才有了像柳公權(quán)、歐陽修等書法高手，因此，它可以讓我立志將字練至爐火純青，成為新時代的文人墨客，更要勤加練習寫作，使自己的文筆更上層樓！

　　這三樣禮物，都能使自己燃起斗志，打下良好的基礎，改善自己的.短處，使自己的能力得以不斷超越。不但能在人生的道路上指引我，更重要的是，要有良好的“地基”，才能把樓愈蓋愈高。它們對我而言著實有著不凡的意義：激勵自己努力向前！

　　鼓勵優(yōu)秀作文 10

　　又是課外英語班，令我最反感的課非它莫屬了。

　　英語課長達四小時，分為幾個部分。第一部分是默寫課文，聽寫單詞。第二部分是講文章，而第三部分是讓我最畏懼的考試。時間過得真快，不知不覺地就到了考試時間。我和我的同學四人開始猜測誰這次考四人中的第一，可大家苦思冥想也沒想出好辦法來預測誰是第一。這時，我靈機一動，說：“我們來石頭剪刀布決勝負吧�！贝蠹乙恢峦�意，經(jīng)過短暫的幾秒鐘后，結(jié)果居然是我考第一！“哎呦，這次你是第一呀，不可能�！苯Y(jié)果一出來，一位同學便譏諷道，“對呀，對呀。”另一位女同學也應聲附和。我平時成績在班上這些佼佼者中都是倒數(shù)的，被這一說，自己也覺得不可能了。就在這時，我們學校的大隊委，也就是我的同班同學鼓勵道：“我相信你能行的.，加油吧！”我一聽來勁了，正準備說謝謝時，考試開始了。

　　這回考試，我格外認真，細心，連字都寫得很漂亮工整，寫完后，我檢查了一遍又一遍……一個小時后，成績出來了，我94分，是四個同學中的第一！我在課上強烈地告訴我的同學這個喜訊，但有兩個同學是我的死對頭，又說：“就這一次嘛，有什么了不起呀�！倍�我對此只是淡淡一笑，左耳進，右耳出，心里念道：“下次，我還是第一名！”

　　多給人家一些鼓勵吧，哪怕一句話，可能也會讓一個人的生活更加精彩。

　　鼓勵優(yōu)秀作文 11

　　每個人一生中受到的鼓勵是不一樣的，每個人受到的鼓勵是在言語中。但是爸爸給我的鼓勵是一個微小的動作。

　　我從小精力特別旺盛，爸爸就因此讓我學各種各樣的項目，我學了滑雪，滑板，乒乓球……我還是最喜歡乒乓球。我每次打出一個好球的時候，爸爸都不會說好樣的，只會豎起大拇指，微笑一下，我很難過，別人的爸爸和自己的爸爸不一樣。鼓勵的話，別人爸爸會說好樣的，他只會豎起大拇指微笑一下，但是，他是我的爸爸。有一次，我沒有了這種難過的心情。

　　有一次，我在和別人打乒乓球，這可不是一次普通的比賽，而是學區(qū)比賽。一開始，同學占了上風，但是我沒有一絲緊張，爸爸豎起了大拇指，微笑了一下。不知怎么的，這給了我極大的.鼓勵，漸漸地，我覺得自己不能懷恨爸爸，因為爸爸這個動作，確實給了我極大的鼓勵，這讓我很感動，我暗地里發(fā)誓，這場比賽我一定要贏，不能讓爸爸的心血白費。于是我越戰(zhàn)越勇，最后以15：10的比分贏了這場比賽，爸爸伸出了兩只手，給了我比了兩個大拇指，并為我鼓掌。

　　這是有史以來，爸爸第一次給了我兩個大拇指。我立刻撲到了爸爸的懷里，哭了起來，爸爸撫摸著我的頭，笑了一下。

　　我明白，要是沒有爸爸那微小的動作的話，我想我會氣餒，無法面對生活，無法面對那無人知曉而憧憬的明天！

　　鼓勵優(yōu)秀作文 12

　　媽媽給我的鼓勵這件事發(fā)生在上個月。

　　那天科學試卷發(fā)下來我只考了78分心想：希望媽媽不看到我的試卷？希望媽媽別批評我？突然我仿佛看見旗幟被吹到呼呼作響，旗面像媽媽生氣的`臉龐，原來生機勃勃的小草們，現(xiàn)在也無精打采的低下了頭，小鳥正站在樹枝上嘰嘰喳喳的叫著如同嘲笑我笨一樣！

　　放學的路上，我想：“如來佛、太上老君、玉皇大帝、觀音菩薩……保佑我吧！別讓我媽媽看到我的試卷！也別批評我……”到了家，媽媽做了很多好吃的菜，可我心想：“媽媽應該是讓我考好才能吃吧！”媽媽問：“其中科學試卷發(fā)下來了嗎？考了多少分？”我心里慌了，這時我仿佛看見前面是巖漿，后面是洪水都向我撲來，最后我選擇了誠實，而不是撒謊。

　　我吞吞吐吐地拿出試卷交給了媽媽，媽媽一看不經(jīng)皺起了眉頭，我心想：“看來我一定要被批評了。”可是沒想到，媽媽看了我一眼，并沒有批評我，而是安慰我說：“這次沒考好不要緊，自己找找原因，爭取下次進步！”聽了媽媽的話，我的心里馬上涌入了一股甜甜的暖意。

　　每次我想起這一件事，心里馬上會涌入暖意，因為這都是媽媽給我的鼓勵。

　　鼓勵優(yōu)秀作文 13

　　“好好學習，天天向上”這想必是每位同學從幼兒園到現(xiàn)在都還在聽著的鼓勵語。

　　小的時候，覺得這句話念得好聽，于是每當父母，親戚朋友和教師說起這句話時，我總認認真真地聽著，把它牢記在心底。盡管只懂得前半句的“好好學習”，而仍不曉得后半句的“天天向上”是否抬頭看著上面高高的，藍藍的，可望而不可及的天空。那時候的想法就是如此單純，像天上一塵不染的白云。

　　當小學那次升中考結(jié)束后，我知道了我的.成績。不經(jīng)意地瞥了瞥曾經(jīng)熟悉的天空，竟發(fā)現(xiàn)沒有了以前淡淡的，舒服的藍，取而代之的是深一點的藍，并且讓人呼吸困難�！笆俏覜]好好學習嗎？”我經(jīng)常責問自己，盡管父母沒對我一句埋怨。

　　又是一個大晴天。天空是一種新的藍，給人帶來了希望，也帶來了不安，我來到這間將“收留”我三年的中學門口，卻始終不敢邁出第一步。媽媽急匆匆地對我說：“好好學習，天天向上�！北汶x開了。當我再一次聽到這句話時我說不清心里的滋味到底有哪些，只覺得，“好好學習，天天向上。”不再是一句鼓勵，而是一種要求，一種責任。于是我糊里糊涂地伸出右腳，跨過欄桿。

　　自從上了中學后，我再沒聽到過那句鼓勵的話，但我終于懂得了那句話的真正含義：努力認真地學習，要向高處看去，排除困難，一步一步地向上攀，直到能抵達那塊觸得到天空藍的地方。到了那時，我會驕傲地大喊：再給我一聲鼓勵吧！這樣我就能永永遠遠地向上看……

　　鼓勵優(yōu)秀作文 14

　　語言是含苞待放的花朵、是釋放能量的充電器、是一句適時嚴厲的撫慰……

　　清晨，我在校園里認真地帶讀，我的聲音忽小忽大，因為我很沒有信心，這時，老師走進了教室，我心里開始緊張起來，說話的聲音也有些時有時無的，老師在這時看到了我，下課后，讓我去他的辦公室一趟。

　　走出教室，我的內(nèi)心忐忑不安，心想：老師可能是要教育我、鼓勵我了，我猶豫不決地走進了老師的辦公室。老師和藹地問：“小欣，為什么剛才你的聲音忽小忽大的？”“我……我”我支支吾吾地說不出一句完整的話，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)�！靶⌒�，我知道你聲音時大時小，是因為心里非常緊張，那你以后就在預習時讀上個四五遍。”我望著老師點點頭。“小欣，你還有一點不足的是不夠自信，你要信任自己，當自己不信任自己時，誰還會信任你呢？我希望你自信�！薄拔抑�道了，我會努力改正的!”我信心滿滿地說道。

　　一周后，我再次帶讀，這次我的聲音是那么洪亮，老師來了我也不害怕了。老師上課時讓我讀課文，因為我的聲音響亮，贏得了同學們一陣陣雷鳴般的掌聲，看著老師欣慰的目光，我的.心里開心極了!

　　我再次來到老師的辦公室，老師表揚了我，說：“小欣，你真是同學們學習榜樣，你真棒!”老師把我還向別班的老師也炫耀了一番!平時老師待我像自己的孩子一樣呵護著、愛護著、教育著。我的心里是那么甜。

　　老師鼓勵的語言仿佛春雨滋潤著我幼小的心靈，在學習上指引我勇往直前!

　　鼓勵優(yōu)秀作文 15

　　我們在父母的愛中長大。父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。只要我們用心去體會，就能看到父母之愛的深沉與寬廣。

　　轉(zhuǎn)眼又到了星期一，又到了上學的時候。因為母親出差不在家，所以我請求父親送我上學。沒想到，父親二話不說，拒絕了我的.請求。那小小的愿望立刻消失了，我只好獨自去上學。上學的路上，我一直在埋怨：“爸爸明明有空，卻又不送我上學，這也太過分了！”我不禁回想起母親在時的情景：每天早上，母親都會送我去上學，在路上還會鼓勵我。我心中充滿了委屈，一路上不斷地踢著石頭，以表達自己內(nèi)心的憤怒。

　　晚上，我回到家，發(fā)現(xiàn)父親給我留了一張紙條，上面寫著：“佳雄，我并不是不愛你，而是不想讓你被溺愛，我希望你能完成自己能做的事，自力更生，自強不息。當我看著你一步一步走遠時，我的心是多么的痛！我內(nèi)疚，我自悔，假如事情重來一遍，我絕不會再讓你獨自上學了。這一刻，我只想能伴在你身邊！”我讀著讀著，淚水不禁奪眶而出，打濕了手中的紙。這是父親的愛，是父親的悔恨，也是父親對我的歉意。

　　父親，謝謝你給了我這一次機會，讓我學會了獨立。我知道，我總有一天要離你遠去。您能幫我的，就是讓我學會獨立。您的教誨，是抹不去的記憶，我已深深記在心里。

　　鼓勵優(yōu)秀作文 16

　　在我記憶深處，還回蕩著一個聲音——堅定而又強烈。雖然這聲音已離我遠去，但我卻無法忘記。有時，它還會飄蕩在我的腦海中，使我恍惚又回到了那時……

　　暑假的時候，我去了自然門武校，在臨近閉營式時，我們都要排節(jié)目表演。于是我們女生有的表演跳舞、武術(shù)等多才多藝的演出。

　　因為我從來沒有接觸過跳舞，在教師教的過程中，我很努力地聽著，練著，在我心里我覺得自己比別人都更加的努力認真，所以教師也有在大家面前表揚過我，這讓我很高興，我發(fā)誓要再閉營式上跳得更好，更棒。

　　閉營式的來臨已經(jīng)越來越近了，我也隨著時間的流逝，心中的緊張也像一根溫度計似的，越漲越高。

　　終于，最后一刻終于來臨了。我的手心已經(jīng)流出緊張的汗水，雖然臺上不止我一個人，但第一次面對這樣的場面難免會有點緊張。教師也似乎從我的異常看出了我的.不安，走過來拍了拍我的肩，我嚇得連忙轉(zhuǎn)過身，教師用她那堅定地語氣對我說：“沒關(guān)系，你一定會跳好的！”

　　我聽了教師的話，頓時感覺心中某處正有一股暖流緩緩淌過，流進我的身體，為我增加了勇氣，心中的緊張也乖乖平靜下來。

　　站在臺上，耀眼的燈光照應在舞臺上，仿佛倒了一地鎏金。周圍是溫和的黃色燈光，就像我內(nèi)心此時此刻的感受，不停地回蕩著教師的話，就覺得自己被溫暖而擁抱著。

　　在教師鼓勵下，我成功的發(fā)揮出最好的自己。

　　現(xiàn)在，教師那句鼓勵的話一直回蕩在我腦海里，就像海浪，一波接著一波涌上來。鼓勵，能轉(zhuǎn)換為成功的動力；鼓勵，會產(chǎn)生意想不到的動力；鼓勵，是一種對他人價值的肯定。其實，鼓勵有時很簡單，有的只是投一瞥贊許的目光，有的只是送一句熱情中肯定的話語，也有的只是撫一下頭，拍一下肩，鼓一次掌，喝一次彩……

　　我會將教師的話永遠銘記在我心間。

　　鼓勵優(yōu)秀作文 17

　　星期日，媽媽和我一起去姥姥家看望姥爺、姥姥。一路上我快樂無比，歡聲笑語撒在了小路上。我們不知不覺來到了姥姥家。我打開大門，只聽見“汪、汪、汪汪……”“姥姥家怎么忽然多了一條狗？”我皺起了眉頭問道。我杜思靜天不怕，地不怕，就怕狗！媽媽知道我從小就怕狗——小時候被狗咬過。媽媽鼓勵我道：“女兒你是最勇敢的、最棒的，小狗耐何得了你嗎？”我向前邁了一步，忽然，它對我大叫：“汪汪——”我不禁嚇了一身冷汗，本來還有點希望可被它這樣大叫我是望而生畏。希望也變成絕望了。

　　我掉轉(zhuǎn)頭，對媽媽說：“媽媽，我不要過去，快叫姥姥開門吧。”媽媽說：“寶貝，人生中有許多困難，當你遇到困難的'時候就來找媽媽，如果你走向社會，媽媽不在你身邊，你怎么辦哪？”媽媽的話讓我有了勇氣，不再做思想斗爭，我決定再試試。我試探著往院內(nèi)走去，小狗依然對我十分警惕，虎視眈眈的。我靈機一動，對小友好地擺擺手，用輕柔的語氣叫它“狗狗，你好！”“狗狗，過來呀，認識一下！”這一招還真靈，那小狗搖頭擺尾向我走來。還友好地在前面帶路。我高興地回頭看看媽媽：“我成功了，耶！”媽媽笑著說：“怎么樣，試一試，問題就不是問題了，對嗎？”“媽媽說的是�！蔽矣挚旎钇饋恚�和媽媽挽手向姥姥的屋子走去……

　　從那以后，每當我遇到困難委靡不振的時候就會想起媽媽對我的教導，是媽媽的鼓勵讓我敢于面對困難。

　　鼓勵優(yōu)秀作文 18

　　自從我?guī)�上紅領巾之后，發(fā)現(xiàn)紅領巾的精神一直在鼓勵著我。

　　記得有一次，我在義烏的一所公園里看杜鵑花。我走進種植杜鵑花的花園里，一陣花香撲鼻而來。正當我津津有味的欣賞杜鵑花時，一個青年人趁人不注意，把礦泉水瓶隨處一扔，又若無其事的觀賞杜鵑花了�？墒�，他的“行動”被我看到了。

　　一開始，我并不想去管他，但是，我既然是一名少先隊員，就應該做好一名少先隊員的職務才對呀！于是，我鼓起勇氣走到這個青年人的面前，怯生生的對他說：“請你把剛才仍的.礦泉水瓶撿起來，扔進垃圾桶里�！鼻嗄耆苏f：“我的事，你這小孩管什么管！”我一聽，火就來了，心想：保護環(huán)境，人人有責。他怎么說不關(guān)他的事呢？我又對他說：“保護環(huán)境，人人有責。你怎么說不關(guān)你的事呢？”青年人生氣的對我說：“有保潔員，不用我撿，也不關(guān)我的事。”我理直氣壯的說：“如果公園沒有保潔員，那么公園不就成垃圾場了嗎？那其它的游客又怎么觀賞公園的美麗風景呢？”青年人一聽我說完這些話，呆若木雞，結(jié)結(jié)巴巴的說：“這，這......”不一會兒，他撿起地上的礦泉水瓶慢慢的走向進出的垃圾桶走去......我一看旁觀的人們，向我投來贊許的目光。

　　是紅領巾的精神鼓勵我繼續(xù)前進，前進，再前進......

　　鼓勵優(yōu)秀作文 19

　　在過去的十三個春秋里，在我的成長變革里，都有媽媽無微不至的關(guān)愛。當我傷心失意時，總會有媽媽溫暖的懷抱;當我挑燈夜讀時，總會有一杯溫暖的水端在我的課桌上;當我因為學習而煩惱時，總會有媽媽和風細雨般的話語解開我的煩惱……

　　媽媽總會在我最需要的時候出現(xiàn)在我的身邊，給予我最需要的鼓勵與安慰。在我看來，媽媽是唯一理解我的人�？墒牵�還有一個人，永遠都在默默地愛著我。他不會一直陪伴在我的身邊，但每天無論多忙都會打來一個電話，可能是清晨，也可能是傍晚……他不會像媽媽一樣細心地指導我學習，但會關(guān)心我最近的學習成績，給予我鼓勵的話語;他不會做到像媽媽一樣和風細雨，但會給我無限的關(guān)愛。

　　他，就是我的爸爸。

　　有時，我不理解，為什么爸爸不像媽媽一樣給予我更多的關(guān)愛?為什么爸爸不能多回幾趟家?為什么爸爸不能接送我上下學……在十三個春秋里，爸爸給予我的大多只是電話中的問候，只有極少數(shù)的時間回家看看我。

　　我有時會抱怨，為什么別人的'爸爸常年在家，而我的爸爸就整年的在外工作。每當我上下學時，總會看見別人的爸爸親切地拿著子女重重的書包，牽著子女的手，一邊走，一邊聊天。每每看到這幸福的一幕，我的心里便涌起了對爸爸無限的不理解。

　　其實我錯了，爸爸每天為賺錢而勞累著，我從來沒有考慮過爸爸一個人挑起整個家是多么不容易啊!我只會一味地抱怨，只看到了爸爸讓我不滿意的地方。但反過來想想呢，爸爸為了我們生活過得好一些，5點起床，半夜12點休息，整天忙忙碌碌真讓人心疼。

　　我的爸爸不會像其他人，摟著我，與我開心地聊天。只能用盡自己最大的努力，來讓我過得更好。平日里為了工作而四處奔波的他，也許只在新春佳節(jié)陪伴在我身邊。但是，當我心情不好時會第一時間與我在電話中聊天，給我一個做父親應有的關(guān)愛。

　　爸爸的愛是無聲的，但是永遠都不會減少。

　　隨著我漸漸長大，我和爸爸的交流越來越少了。但是爸爸一直在我身后默默地守護著我，是我和媽媽堅實的后盾，讓我們過的無比的幸福。我心里明白，爸爸把他的希望全寄托在了我的身上。他只希望我有一個比他更好的未來。

　　父愛無言，爸爸就用自己這種簡單的方法來守護這我們!

　　鼓勵優(yōu)秀作文 20

　　我做什么事都有恒心，因為“我能行”。

　　成長，需要鼓勵我們每個人都需要鼓勵，需要爸爸媽媽的鼓勵，需要同學、朋友、老師的鼓勵，他們鼓勵我，也許是一次考試考差了，也許是遇到了挫折，喪失了信心。是他們讓我從失望中走了出來，讓我重新看到了東方新升起的太陽，是他們讓我對自己有著一個信念：“我能行。”

　　記得有一次，我還在讀小學，那時的'我，成績優(yōu)異，可是，就在那幾天，我迷上了籃球，便一直沒有溫習功課，就在那一次考試中，我考得非常的差，我是一個自尊心非常強的人，當老師發(fā)下試卷后，看見那試卷上鮮紅的“×”，我非常失望，仿佛才燃起的火被一盆冷水給澆滅了，在老師講解試卷時，我無法用心去聽講。我正在對回家被爸爸媽媽“滔滔不絕”批評的話語做心理準備。心里非常難過。

　　回到家中，爸爸媽媽看見我垂頭喪氣的樣子，便問我怎么了，我用我那只被逼迫的手拿出了試卷，媽媽看了看試卷，又看了看我，用溫和的口氣說：“這次沒考好，下次一定要努力�！蔽掖饝�了媽媽。可是，我還是高興不起來，我將我喜歡打籃球的事告訴了媽媽。媽媽說：“你應該將打籃球看做是一種業(yè)余愛好�！蔽覍�媽媽說：“但是，在教室里做作業(yè)，一聽見籃球聲，身體就情不自禁的隨聲而去�！眿寢屨f：“我相信你能行�！�

　　我記住媽媽的這句話，“我相信你能行”，在半期考試中獲得了三等獎，并且我還控制了我打籃球，每當我想打籃球，就回想起了媽媽的那句話。

　　這次，是媽媽給了我信心，現(xiàn)在，我做什么事都有恒心，因為“我能行”。

　　鼓勵優(yōu)秀作文 21

　　在面臨種種挫折的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，在不被理解遭受誤解的日子里……不要悲傷！不要心急！相信快樂的日子就會來臨，眼前的黑暗是暫時的，光明就在眼前，別讓自己心中的憂愁的情緒蒙蔽了你的'雙眼。

　　鼓勵自己，是一種希望，不去想像那一次的失敗，他不會把你打倒，那只是一種嘗試，人生路上總是有曲折的時候，不會因為一次跌倒便不走了吧？給自己一個鼓勵，把心胸打開，陽光會不請自來，使我們從低潮中一步步站起，燃燒起久違的希望之火。

　　鼓勵自己，是一種斗志，在憂郁的日子里，我們所缺乏的正是永不服輸?shù)亩分�；東坡被貶黃洲的時候，怕正式因為這種精神力量才站起來了吧？給自己一個鼓勵，從失敗的苦悶中走出來，別忘了世界是多么美好，我們可以失敗，但不能澆滅如火的斗志

　　它使我們進取，使我們堅定信念，使我們成功。

　　鼓勵自己，是一種自信，自信決不是自傲，也決不是自卑，如果我們連自己都不信任，那還會有誰對我們有信心呢？給自己一個鼓勵，相信自己的能力，從容地去做每一件事，給別人一種可靠的感覺，相信自己永遠是最棒的，決不能一次不如意，便丟掉我們熟悉的自信，它是我們成功的法寶。

　　鼓勵自己，從一個微笑開始，微笑是我們最容易做到的一件事，也可以做得最好的一件事，微笑是心靈的天使，憂郁的心遇見它，便開朗了，驕傲的心遇見它，便收斂了。

　　鼓勵自己，希望，斗志，自信，這三樣必不可少的法寶，都是從一個微笑開始，成功近了，幸福也就不遠了鼓勵自己，是憂郁時最好的一劑藥方！

　　鼓勵優(yōu)秀作文 22

　　從我轉(zhuǎn)到成賢街小學的第一天，我就永遠記住了我的班主任——曹茜。曹中等身材，卷卷的短發(fā)，美麗的流海，五官端莊，長的十分清秀。因為她所說地第一句我的話，我改變了！變得，自信。這簡直就是一場夢！一場美夢！

　　記得有一天，早上上課，曹老師問了我們一個問題，我想了想，心理已經(jīng)知道了一個答案，但是，我不能確定我的答案完全正確，還有點恐懼，怕說錯了，們笑我，于是，我沒有舉手，老師隨便點名，結(jié)果卻點到了我！我急忙站起來，心里有些緊張，七上八下，腿都發(fā)抖了，于是，便在心里對說：“別緊張，只不過是一次發(fā)言而已”，我鼓足了勇氣，把我的答案結(jié)結(jié)巴巴地說了出來，剛說完，我嚇的吐舌頭，趕緊坐下，我萬萬沒有想到，語文曹老師竟然走到我前面，響亮地說：“真好！你說地答案太好了！……”我愣住了！老師說我回答得好？我甚至懷疑地聽力！老師忽然拍拍我的肩，如般，我猛然驚醒！抬起頭，與老師溫柔地相對，她親切的對我說：“為什么不舉手呢？你說得很好��！下次要勇于舉手發(fā)言哦！老師相信你！”真的！老師對我說她相信我！從那一刻，我心里充滿了，充滿了自信。就因為老師得一句話，使我克服了內(nèi)心的.恐懼！您像春蠶，奉獻了自己，了別人；您像園丁，不辭勞苦。曹老師，我永遠忘不了您親切的話語，永遠忘不了您溫柔的，永遠忘不了您我的第一句話，永遠忘不了您一切的一切……

　　老師，您鼓勵的話語我永世難忘。

　　鼓勵優(yōu)秀作文 23

　　當小朋友沒有考好時，鼓勵是老師激勵的話語；當你做事兒灰心時，鼓勵是媽媽給你的安慰。

　　媽媽的愛是無私，永恒的，又是平凡的。在我學習的時候，媽媽總會給我端來一杯牛奶；在我看書的時候，給我端來一盤新鮮的`水果。學輪滑時，你摔跤灰心了，媽媽給你的鼓勵；考試考得不理想時，媽媽告訴你：“沒事的，下一次考試要努力哦！”……這些鼓勵我都牢牢地記在心里。

　　其中，令我最難忘的是，才上一年級時，有一次語文考了六十幾分。我很傷心，很沮喪，更擔心回家會受到責備和懲罰。我邁著沉重的腳步回到家后，媽媽看到試卷，再看看了我，輕輕地摸著我的頭，溫和地對我說：“雯雯，你這次怎么考得這么低，是知識掌握得不扎實，還是不適應考試，你要找到其中的原因哦。在你找到這次沒有考好的原因后，在今后的學習中要改正，并且要比原來更加努力。我相信我的女兒一定可以穩(wěn)穩(wěn)地進步，把倒數(shù)兩個字去掉�！蔽掖鸬溃骸昂玫�，媽媽，我一定會更加努力！”

　　在媽媽的鼓勵和關(guān)懷下，經(jīng)過努力，現(xiàn)在我的成績已經(jīng)穩(wěn)定在九十分以上。鼓勵使人進步與成長，我以后也一定會去多鼓勵別人，讓鼓勵的力量傳播下去。

　　鼓勵優(yōu)秀作文 24

　　鼓勵是雨，洗禮我們的靈魂；鼓勵是云，貯藏我們的力量； 鼓勵是花，點綴我們心靈的驛站。 鼓勵給人的是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的希望；鼓勵給人的是“沉舟側(cè)伴千帆過，病樹前頭萬木春”的信心；鼓勵給人的又是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的奮斗的力量。 讓我們擁抱鼓勵吧！

　　朋友·給人清風般的慰藉與鼓舞

　　曾幾何時，自己摔了一跤，就在地上“嗚嗚”，是朋友在旁邊鼓勵，他讓我自己站起來，聽了朋友的一番話，頓時醒悟過來。“天上下雨地上滑，自己跌倒自己爬”，不錯，我們應當在自己的跌倒后，重新振作起來，而不是讓人拉一把后，才會自覺的站起來，這樣的人終將成不了大事——小小的摔跤，就讓你沒有了希望，如何成就大業(yè)呢？相擁朋友賦予的清風般慰藉與鼓勵，笑向生活吧！

　　老師·給人波濤般的勇氣和鼓舞

　　曾幾何時，因為考試的失利，眼里充滿了悲傷，給我一蹶不振，前途渺茫的感覺。是老師，在旁邊鼓勵。 “一兩次的挫折又算得了什么，它往往給人的是失敗后的反思，這會讓我們擁有內(nèi)心的上進和巨大的力量，讓我們隨時準備迎接挑戰(zhàn)， ‘莫嫌天涯海角遠，但肯揮鞭到有時’，老師和同學都相信你，加油吧”！因為老師的鼓勵，讓我重新?lián)崞搅诵膫�，讓我有了更深的感悟。那么，就讓我們相擁老師賦予我們的如波濤般的勇氣與鼓勵，勇敢的面對挫折吧！

　　母親·給人天空般的胸襟和鼓舞

　　曾幾何時，因為同學的無理取鬧，回到家后，就想著報復那個家伙。媽媽知道后，認真地告誡我，悉心地教育我。 “一代文豪雨果都曾說過，比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的'是人的心胸，一些小事，過了就算了。正如風過無痕，鳥過無影一樣， 你不必將這些不愉快用報復解決，保持寬廣的胸懷，是一個人最基本的修養(yǎng)，你要記住凡事不要太過于計較，要保持豁達寬廣的胸襟，媽媽相信你可以的”。因為媽媽的悉心的教育和鼓勵，我變了。讓我們相擁母親賦予我們的如天空般的胸襟和鼓勵，去對待每一個人吧！

　　朋友，別把心灰，別把意喪，不要低頭，不要計較。去聽取別人善意的鼓舞，這會讓你擁有更深的感悟，擁有更多的信心，擁有更大的力量。讓我們相擁鼓勵，去實現(xiàn)夢想吧！

　　鼓勵優(yōu)秀作文 25

　　鼓勵對每個人來說，都起了不少作用，鼓勵可以使人前進，努力奮斗，最終取得成功。鼓勵是一股力量，讓我們摔倒了再爬起來。朋友給我的鼓勵是深沉的友誼；陌生人給我的鼓勵代表世界充滿了愛；親人給我的鼓勵是對我的關(guān)愛。在朋友、親人的鼓勵下，我漸漸自信。

　　記得那是上個月的事，媽媽給我買了一輛自行車，我對它愛不釋手，于是我纏著媽媽教我騎自行車，媽媽一口答應了。晚上，我們來到公園，媽媽開始教我騎。我很快就學會了要領，想要實踐一下。于是我坐上了自行車的座椅，讓媽媽在后面扶著。正當我得意洋洋地騎著自行車時，媽媽的手突然放掉了，只聽“撲通”一聲，我連人帶車摔了個狗啃泥，胳膊的皮也摔破了，我斗志全無，坐在地上大哭起來：“媽媽，我不想學自行車了，我要回家，嗚嗚……”媽媽跑過來，鼓勵我說：“寶貝，站起來，失敗乃是成功之母，多試幾次，媽媽相信你一定能成功的！”我聽了媽媽的話，忍著痛爬了起來，心想：我是不會認輸?shù)摹Ｓ谑俏抑匦买T上了自行車，經(jīng)過我三個小時的.努力，我也能像別人一樣輕松自如了。我一會兒騎得飛快，仿佛小鳥在跟我賽跑；一會兒騎得慢悠悠地，仿佛在跟地上的小草對話；花壇里有一些不知名的小花對我頻頻點頭，仿佛在贊頌我的勇敢。媽媽看著我，欣慰地笑了。

　　鼓勵，是學海中劈波斬浪的槳，鼓勵，是人生中相互依持的拐杖；總在洶涌波濤中給予你無窮力量，總在低谷中增強你的自信！

　　鼓勵優(yōu)秀作文 26

　　一個故事能讓人感慨萬千，一封書信能讓人牽腸掛肚，一片景色能讓人心情舒暢，一位朋友能讓人倍感欣慰，而老師對我一句鼓勵的話，卻能夠激起我的學習斗志。

　　話語雖然拼命無色，但有時卻給人無窮無盡的信心和溫暖，學習就像一架飛機的旅程，又有誰可以保證自己會一直飛在人生的頂端，飛機總有起飛和下落的一天，它可能就在下一刻，但是我們可以用自己的努力去改變這句話，便是我從一位對我產(chǎn)生巨大影響的老師那里得到的啟示。

　　記得一次學校組織月考，我本來是信心滿滿的去了，可是月考的`成績卻讓我十分不滿意，覺得自己受到了不公的待遇，當時心里無比的難受，覺得自己十分的對不起，一直在我背后付出的老師和家人，但是即使這樣想，發(fā)生的事情也不能有所改變，當然我最害怕的便是老師咨詢我們的成績，在考試過后，班主任�？倳�問我的成績怎樣，這同樣也是讓我覺得最尷尬的地方了，一天早讀，看見老師挨個詢問我前面成績好的人，我頓時內(nèi)心十分緊張，簡直想挖個地洞，直接鉆進去，眼看老師就要來了，我的兩個手緊緊的抓著，雖然十分用力，但卻讓我感覺不到疼痛，而是等到我面前說，“你總分多少？”我先是愣了愣然后說不多，“那總會有一個具體的數(shù)值吧”，老師接著追問道，我吞吞吐吐的說：“621”，老師聽了說，“并不是太差，下次努力就好。”這雖然僅僅只是一句話，但卻讓我感到，十分的溫暖，淚水頓時在眼中打轉(zhuǎn)，老師給我不僅僅是知識，還有信心和家人般的溫暖。

　　鼓勵優(yōu)秀作文 27

　　鼓勵是一種美德，鼓勵是一種肯定，鼓勵是一種安慰……一句話的鼓勵會給予對方希望。

　　又是驕陽似火，萬里無云的一天。我，妹妹和爸爸媽媽一起在公園里玩。

　　當看到一個大型項目時，妹妹著急的'說：“快，去那兒玩�！彼�一邊說，一邊開心地拍手。

　　一開始，我一看：媽呀！可真高，就連忙說不行不行，我不行。可是就連爸爸媽媽也說要去玩一下，我只能硬著頭皮跟了上去。

　　我先穿上繩索衣，然后登上了項目臺。只見這個“搖晃橋”此起彼伏。晃動著一個木板整個都會動起來！雖然我知道，就算現(xiàn)在從橋上跳下去也沒事，結(jié)實的繩索會拉住我。可我不知道咋的，心里的恐懼卻越來越多……

　　終于，我邁出了艱難的第一步，馬上整個“橋”都搖了起來，我差一點兒就摔了一個四腳朝天！爸爸急忙扶住我，又帶我走了幾步。

　　無意中，我低頭一看：天吶！真……高！想走又害怕，想退又退不了。“嗚嗚”我傷心的哭了。爸爸卻堅強地對我說：“沒事兒，走過去就好了”！說完還把我往前推了一推。

　　我聽了爸爸的話，擦干了眼淚。勇敢地走到了橋尾。

　　一次鼓勵能讓我勇敢也能讓一個人控制住恐懼！

　　鼓勵優(yōu)秀作文 28

　　那天，是期中考試后開家長會的日子。當時初二年級的我并未領悟到，學習對我的重要性。

　　放學，我和同路的朋友，一起回到家。這時媽媽正在學校開著，一年一度的家長會。我和平時一樣，慣性的'打開電腦，看起了韓劇。媽媽開完家長會回來，在我正看得起勁的時候破門而入。我一臉懵的望著她，她坐在了床上嘴角微微顫動:“這次我真的對你太失望了，我再怎么也不會想到你的成績會差成這般模樣，我從來不管你的學習，那是我對你的信任，從今天開始。你就自生自滅吧!”順手把成績單摔在了我身上。媽媽這一動靜引來了爸爸和哥哥。我拿起成績單一看，我的每科成績都不及格。爸爸看到后說:“唉!你看看你，難怪老媽對你這么失望�！蔽业臏I水不受控制的流了下來，我對自己也感到很失望。哥哥走了進來，關(guān)上門，坐在一旁，拍了拍我的肩膀:“加油吧，不是還有時間嗎?你可以的，哥哥相信你!”我望著哥哥，沉入海底的心，又服了上來。我把眼淚摸盡。

　　我相信自己，也堅信自己。在這短短的一年直接。我比誰都努力，無論是在課上，還是在課間，在家中，就連在公交車上，我都在復習著。我也有過想要放棄的時候，但是因為想起哥哥對我說過:“你可以的，加油，哥哥相信你!”如果沒有哥哥那句鼓勵我的話。想必我現(xiàn)在也不會取得更好的成績。

　　因為鼓勵，才有今天的我。

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