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勵(lì)志作文

初三勵(lì)志作文

時(shí)間:2024-05-20 15:34:23 勵(lì)志作文 我要投稿

初三勵(lì)志作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的初三勵(lì)志作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初三勵(lì)志作文

初三勵(lì)志作文1

  你知道崖壁上為何會(huì)有一抹濃綠嗎?你知道天邊為何會(huì)有一道虹橋嗎?你知道雪原上為何會(huì)有一絲春意嗎?那是青松傲立崖壁,靠自己取得的;那是彩虹橫跨天際,靠自己取得的;那是臘梅立定雪間,靠自己取得的。勝利,靠自己。

  靠自己,要給自己信心與希望。

  給自己信心和希望,就是給自己前進(jìn)的勇氣與支撐,就是給自己繼續(xù)的動(dòng)力與源泉,就是給自己一份沖勁與激情。有信心,有希望,這是靠自己的前提與基礎(chǔ)。

  靠自己,要給自己斗志和力量。

  給自己斗志和力量,就是給自己前進(jìn)的勁頭與氣勢(shì),就是給自己繼續(xù)的信心與勇氣,就是給自己一份熱情與信念。有力量,有斗志,這是靠自己的.關(guān)鍵和重點(diǎn)。

  靠自己,要給自己滿足與欣慰,

  就是給自己前進(jìn)的毅力與堅(jiān)持,就是給自己堅(jiān)持的理智與清醒,就是給自己一份快樂(lè)與滿足。有滿足,有欣慰,這是靠自己的積蓄和沉淀。

  靠自己,要給自己勇氣與決心。給自己勇氣和決心,就是給自己前進(jìn)的理念與后積,就是給自己繼續(xù)的信心與力量,就是給自己一份憧憬與向往,有勇氣,有決心,這是靠自己的反彈力,也是重中之重。

  要贏得勝利,就只能靠自己!

初三勵(lì)志作文2

  懷抱一顆感恩的心,猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈;懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙;懷抱一顆感恩的心,猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船;懷抱一顆感恩的心,猶如鳥兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴……

  孟郊在《游子吟》中寫道:慈母手中線,游子 身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。字里行間流露著母子深情,字字句句傾訴母愛(ài)之魅力。我們?nèi)缃裾逶≈笎?ài)織成的陽(yáng)光吮吸著充滿母愛(ài)的瓊漿玉露。母愛(ài)偉大,父愛(ài)亦然,爸媽給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛(ài)。

  看著爸媽那爬滿歲月的額頭,看著那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背,看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā),一種莫名的淚淌下面頰,我哭了,那是親情的呼喚。

  看著那少不經(jīng)事的小弟把母親氣得落淚,看著爸媽望子能成龍的憂慮,看著爸媽因孩子成績(jī)一再滑落而著急,額角的一條條銀蛇爬滿額頭,一種滾燙的.東西從眼眶中迸出,那是感恩的淚。

  爸媽給予我們生命,哺育我們成長(zhǎng),教育我們長(zhǎng)大,沒(méi)有爸媽便沒(méi)有我們,當(dāng)我們嬉戲于課堂之上,玩耍于操場(chǎng),我們的爸媽卻正為我們高昂的學(xué)費(fèi)而不辭辛苦地奔波著,每當(dāng)返里時(shí),我的心為見(jiàn)到爸媽而高興,與此同時(shí),又為向爸媽索要生活費(fèi)而隱隱作痛。

  感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生。

  我們要懂得報(bào)答爸媽的養(yǎng)育之恩,我們要珍惜爸媽的深情。

  假期里,我與爸媽朝夕相伴,望著爸媽肩頭沉重的擔(dān)子將脊背壓彎,我一陣心酸,我?guī)桶謰尨驋叻块g,做做家務(wù),聊以表達(dá)對(duì)爸媽的愧疚。

  作為一名中學(xué)生,在家的時(shí)日并不多,回想當(dāng)初在學(xué)校里,想到家中日夜勞作的爸媽,頓感心力倍增。爸媽對(duì)子女的愛(ài)最無(wú)私,我身臨其境,感受頗深。

  看到祖父離開人世,我想到日益衰老的父親,我恐怕百年之后,父親或母親離開我們,我們將無(wú)所依靠……我不敢再往后想,那將是多么可怕!

  我們?nèi)允侵袑W(xué)生,能給予爸媽的并不多,好好學(xué)習(xí)是我們能給他們的惟一的回報(bào),優(yōu)異的成績(jī)是能給他們的最好的精神慰藉?吹阶约旱暮⒆訉W(xué)有所成,爸媽才會(huì)感到他們的付出值得,他們的辛苦沒(méi)有白廢。

  感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生。

  爸媽的苦不是我們所能想象出來(lái)的,多少次,深夜里他們將我們送入醫(yī)院;多少次,風(fēng)雨中他們盼望著我們趕快回家;多少次,月光下他們教給我們做人的道理;多少次,……“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉,”爸媽的恩情深似海,我們要時(shí)刻懷著感恩的心,積極地回報(bào)我們的爸媽。

  人的一生就是感恩的一生,我們沐浴著別人的恩澤而來(lái),感恩是我們一生的使命,讓我們以感恩的心將我們的愛(ài)撒向這個(gè)世界。

初三勵(lì)志作文3

  日趨黃昏,夜幕就要垂下,冰冰涼涼的風(fēng)在空中惆悵地哭泣。

  我憂傷地站在街頭,失敗的痛楚錐立于自己的內(nèi)心深處,麻木充斥了我的整個(gè)身體,毫無(wú)知覺(jué)。不知這是我的第幾次失敗,又將是第幾次放棄。每次都總是信誓旦旦地對(duì)自己說(shuō)不能放棄,決不能再出現(xiàn)失敗,但每次結(jié)果都一樣--失敗。"失敗乃成功之母",我不免對(duì)這神圣的格言產(chǎn)生了無(wú)限的懷疑,畢竟我失敗很多很多次,然而依舊沒(méi)有成功,這次月考,完全考砸了。

  夜,吞噬了最后一絲陽(yáng)光,兩旁的街燈慘慘淡淡,朦朦朧朧。也許是我熱愛(ài)籃球的緣故,不知不覺(jué)我來(lái)到了公園里的籃球場(chǎng)上。

  球場(chǎng)雖已模糊,但仍依稀可見(jiàn)一個(gè)小男孩,借著昏暗的燈光疲憊地玩著籃球。突然,男孩子擺出一個(gè)并不優(yōu)美的投籃姿勢(shì),球隨之在空中劃出一道很不規(guī)則的弧線,眼看球就要入筐,只聽(tīng)"砰"一聲,球被無(wú)情地彈出。我的心為之一震,落在地上的那只球猶如我失落的心。球已數(shù)次被拒之筐外,對(duì)此我再也不能控制自己的壓抑,淚--終究還是沖破眼眶,奔涌向臉頰。趕緊閉上雙眼,黑暗中的一幕幕還是無(wú)情地閃過(guò):一次次的失敗,一次次的打擊,折磨之后僅留下自己一個(gè)孤獨(dú)的身影;殘酷的事實(shí)如眼前飄落的淚,無(wú)情而又真實(shí),讓人難以接受,深秋催落的葉片,寄寫了我迷茫中的`傷感,顯得那么蒼白又是那么無(wú)助;夜深沉,心亦深沉。那空蕩蕩的籃筐就是我的心,排斥著一切。面對(duì)恨之入骨的失敗,我又沒(méi)了勇氣面對(duì),只能選擇放棄!

  憂人獨(dú)立,飄渺孤魂。風(fēng)依舊冷冷地吹,擾亂著我無(wú)比凌亂的心。擦掉晃悠悠的淚珠,模糊的小男孩隨即清晰起來(lái),可憐的他,投了多次拋物線,總是被無(wú)情的事實(shí)玩弄著。難以置信,他怎么還有興趣一次次撿回那只被排斥的籃球!

  終于,男孩感到不耐煩了,發(fā)泄性地把球踢到了別處,嘴里嘟嚕著什么。他的母親走到他死的身邊,撫摸著他的頭說(shuō):"投不進(jìn)并不是你笨,也不是你積極性不夠高,而是你沒(méi)明白它的本質(zhì),每一次出手你都該為那只球負(fù)責(zé),你都應(yīng)該尊重那只球,你得去重視它,用心去重視,并要有絕對(duì)的執(zhí)著,才會(huì)投進(jìn)的。"

  "嘣"鏗鏘有力的一聲,球竟打板而入!小男孩握緊了雙拳,做出了一個(gè)勝利的姿勢(shì),進(jìn)了,的確進(jìn)了!我的心也蕩起一層漣漪,難道這既是所謂的負(fù)責(zé),尊重,執(zhí)著,它背后的成功就是那個(gè)被古人演繹成的神話?!之后,小男孩又接連投進(jìn)三球,我被球的空心而入深深感悟:原來(lái)無(wú)數(shù)次的失敗并不是失敗,一次次的放棄才叫失敗,失敗的后面往往是成功的開始。

  現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)街的燈光亮起來(lái)了,暖進(jìn)我的心窩。雙眼止住淚水,射出一道矢志的光芒,嘴角泛出一絲絲久違的笑意。我堅(jiān)定地明白了一切:既然要做蠟燭就要發(fā)出希冀的光;既然成為音符,就應(yīng)奏響宏大的樂(lè)章;既然是個(gè)堂堂正正的男子漢,就應(yīng)奮發(fā)向上,執(zhí)著拼搏。對(duì)自己的事負(fù)責(zé),尊重身邊的人與物。面對(duì)失敗,我不能輕言放棄,執(zhí)著才是屬于自己的路,而成功的路亦是執(zhí)著。

  小男孩拿球走出廣場(chǎng),他的奶奶遞給他一只誘人的蘋果,咬一口--真是苦盡甘來(lái)。我不禁聯(lián)想到自己的將來(lái),如果生活在讓我品嘗失敗,我選擇的定然不會(huì)是放棄,而是執(zhí)著。

初三勵(lì)志作文4

  伴隨著泛著墨香的紙張,我進(jìn)入了我的初三……

  原以為是金戈鐵馬的戰(zhàn)場(chǎng)!殺氣騰騰,勝者只有一個(gè)!還以為是群雄逐鹿的獵場(chǎng)!競(jìng)爭(zhēng)激烈,但獵物只有一個(gè)!

  但一切似乎很平靜,開學(xué),上課,下課,放學(xué),與往常并沒(méi)有什么不一樣,我總覺(jué)得初三相對(duì)于初二初一應(yīng)該與眾不同的,似乎和我想象中的初三差了那么一點(diǎn)緊張的氣氛。

  直到半夜睡覺(jué)被凍醒時(shí)看見(jiàn)舍友挑燈夜讀,一心喊著要“殺進(jìn)衡水!”的時(shí)候,我才大徹大悟,原來(lái)真正初三缺少的不是那一點(diǎn)緊張的氣氛,而是緊張的意識(shí)!

  而緊張的'意識(shí)來(lái)源于對(duì)初三的重視,只有真正重視起初三,才能有頭懸梁,錐刺股的決心挑燈夜讀的恒心的對(duì)自己的信心

  學(xué)習(xí)是一個(gè)認(rèn)知的過(guò)程,畢竟我們都不是神的孩子,所以我們必須要奮斗,只有奮斗才是通往成功的唯一道路,只有這樣厚積而薄發(fā),沖刺最后的中考!

  于是,漆黑的宿舍又多了一束燈光,這一束燈光和這里所有的都一樣,但平凡的燈光下卻有著一顆不平凡的心!只為了母親的那一句勉勵(lì),只想知道自己到底能努力到什么地步,到達(dá)什么個(gè)高度!

  我相信:拼搏過(guò),才能無(wú)怨無(wú)悔!努力過(guò),才能對(duì)得起自己!

  初三,是一個(gè)努力的年代,一個(gè)勤奮的年代,一個(gè)拼搏的年代!倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開始,我們是否能在有限的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造出無(wú)限的輝煌?

  我的青春我做主!我的初三我?jiàn)^斗!

初三勵(lì)志作文5

  1.悲觀的人,先被自己打敗,然后才被生活打敗;樂(lè)觀的人,先戰(zhàn)勝自己,然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人,所受的痛苦有限,前途也有限;樂(lè)觀的人,所受的磨難無(wú)量,前途也無(wú)量。在悲觀的人眼里,原來(lái)可能的事也能變成不可能;在樂(lè)觀的人眼里,原來(lái)不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸,樂(lè)觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里,我們不難發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀的精神;從平庸的人那里,我們很容易找到陰郁的影子。

  3.綠,是夏日樹陰下的那潭清泉,里面蕩漾著幾根綠油油的.小草。綠,是濃妝淡抹總相宜的西湖,引得無(wú)數(shù)文人為之神魂顛倒。綠,是朱自清先生筆下的梅雨潭,成為膾炙人口的美文。毫無(wú)置疑,綠是最令人心動(dòng)的顏色。墨綠給人以淡泊寧?kù)o;淺綠給人以恬靜輕快;嫩綠則給人以生命的暢想。而綠的樂(lè)章給人的或許就是對(duì)生存、生活、生命的思索。

  5.一只青鳥歡呼著從窗前掠過(guò),將音樂(lè)從天堂帶來(lái),顆顆灑落,珍珠般清脆;秀敝,有人拔劍而長(zhǎng)歌曰:“我輩豈是蓬蒿人”,大笑而去,順滾滾東逝長(zhǎng)江,穿巴峽巫峽,過(guò)洞庭揚(yáng)州;醉酒入長(zhǎng)安,揮毫金鑾殿上,故作狂態(tài),國(guó)舅磨墨,力士脫靴,嘲盡天下豪貴;云游九州,望川而吟銀河飛流,憑吊滄浪,偕友共舉杯盞,不舍孤帆萬(wàn)里,痛哭晁卿……

  6.熱愛(ài)是風(fēng),“貧窮而能聽(tīng)到風(fēng)聲也是好的”。熱愛(ài)是雨,“有情芍藥含春淚”。熱愛(ài)是土,俯身就能摳出一把,哪一把土壤里沒(méi)有先民的血汗和未來(lái)人的綠夢(mèng)呢?熱愛(ài)是云,仰首就能望到一片,哪一片云里沒(méi)落過(guò)孩子的向往和老人的憶念呢?因?yàn)闊釔?ài),我們心存感激,因?yàn)闊釔?ài),我們滿懷憂憤;因?yàn)闊釔?ài),我們甘于淡泊寧?kù)o的日子;也因?yàn)闊釔?ài),我們敢于金戈鐵馬去馬革裹尸還。忍辱負(fù)重的生,生是熱愛(ài);大義凜然地死,死是熱愛(ài);清清爽爽,認(rèn)認(rèn)真真地活著,活著又何嘗不是熱愛(ài)!

  7.沒(méi)有悲劇就沒(méi)有悲壯,沒(méi)有悲壯就沒(méi)有崇高。雪峰是偉大的,因?yàn)闈M坡掩埋著登山者的遺體;大海是偉大的,因?yàn)樘幪幤≈坶臍埡?登月是偉大的,因?yàn)橛刑魬?zhàn)者號(hào)的殞落,人生是偉大的,因?yàn)橛邪装l(fā),有決別,有無(wú)可奈何的失落。古希臘傍海而居,無(wú)數(shù)向往彼岸的勇士在狂波間前仆后繼,于是有了光耀百世的希臘悲劇。

初三勵(lì)志作文6

  美國(guó)作家海明威在《老人與!分袑懴铝艘痪湔衩@發(fā)聵的名言:“人是不能被打敗的,你可以把他消滅,但不能打敗他!”是的,只要我們心中有目標(biāo),有信念,就永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗。信念是一往無(wú)前的信心和勇氣,有了信念,即使備受打擊,也會(huì)有“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”的堅(jiān)定;信念是堅(jiān)持到底的恒心和毅力,有了信念,即使歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,也會(huì)有“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”的執(zhí)著;信念是戰(zhàn)勝困難的良方和妙藥,即使面對(duì)敵人的屠刀,也會(huì)有“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的抗?fàn);信念是?shí)現(xiàn)自我的方向和階梯,即使屢遭失意,也會(huì)有“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信。當(dāng)然,人們強(qiáng)調(diào)信念要堅(jiān)定、執(zhí)著,也要防止盲目自信,更不能將信念停留在口頭上,只有付諸行動(dòng),人生的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。

  信念和樂(lè)觀是并存的。擁有堅(jiān)定信念的人,必定同時(shí)擁有樂(lè)觀的生活態(tài)度;一個(gè)樂(lè)觀豁達(dá)的人,也一定是一個(gè)堅(jiān)信“面包會(huì)有的”人。伴隨著堅(jiān)定信念的,是面對(duì)生活中的厄運(yùn)、困境、挫折、失敗等表現(xiàn)出來(lái)的一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。信念是人生的精神支柱,“人加上信念,就能有所作為”(鮑威爾)。樂(lè)觀則是戰(zhàn)略上要藐視困難,戰(zhàn)術(shù)上要重視困難,往往將大的目標(biāo)分解為一個(gè)個(gè)微小的行動(dòng),腳踏實(shí)地、鍥而不舍地拼搏奮斗,扎扎實(shí)實(shí)地做好每一件事,戰(zhàn)勝每一個(gè)困難,從一次次微小的勝利和成功的喜悅中肯定自己,不斷地突破自卑的羈絆,從而一步步走向成功的彼岸。初三勵(lì)志作文

  人 的一生中,失敗挫折是常事,有的人可以扛下來(lái),有的人卻受不了。能夠扛下來(lái)的人不是他有什么神力,而是他心中有著堅(jiān)定的信念,這種信念給了他希望,讓他向 前看,看著美好的未來(lái),而不是活在痛苦的失敗里。有句話說(shuō)得好:“這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)能使你倒下,如果你的信念還沒(méi)倒的話!鄙钸得繼續(xù),就算為了可能的 綻放,我們也不能放棄希望,有時(shí)候會(huì)感覺(jué)到,人生就是爬坡,放棄比選擇更難。未來(lái)是美好的!

  有的人總是在失敗或者受挫折后,心里亂亂的,把自己也搞得亂七八糟,六神無(wú)主,心根本靜不下來(lái),找不到自己的信念,看不到希望;那么,給自己一分鐘,想 想清楚,自己到底要什么,是要未知的未來(lái),還是要痛苦的回憶。靜下來(lái)的`時(shí)候,信念會(huì)告訴你,去未來(lái)看看吧,因?yàn)槲磥?lái)是一張還沒(méi)有寫字畫畫的白紙,需要你去 豐富它,既然已經(jīng)過(guò)去了就無(wú)法挽回了,只有讓時(shí)間去撫平它。之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),選擇前者是對(duì)的,因?yàn)橹挥凶呦氯ブ蟛虐l(fā)現(xiàn),原來(lái),路還很長(zhǎng),最痛苦的還沒(méi)有 經(jīng)歷,最燦爛的也還沒(méi)有感受,突然感到有了目標(biāo),有了理想時(shí),你的生活才真正開始。

  信念還沒(méi)成熟的時(shí)候,也是最危險(xiǎn)的時(shí)候,一不小心它會(huì)從正確變?yōu)殄e(cuò)誤,會(huì)誘人走上歧途。在這時(shí),想想自己希望什么,這樣便可以糾正錯(cuò)誤的,讓自己真的有 一個(gè)好的信念,一個(gè)可以支持自己的信念,一個(gè)給自己希望的信念。這個(gè)世界上最美好的事物,都是用語(yǔ)言文字難以形容的,都是不親自感受就不會(huì)知道的。看看未來(lái)吧!

  堅(jiān)定信念,抱著最大的希望走向未來(lái)!

  面對(duì)中考,我們?cè)絹?lái)越明白,匆匆人生,總是充滿著荊棘和坎坷,漫漫長(zhǎng)途里,我們告訴自己:給自己信心,給自己希望,給自己拼搏的勇氣,給自己一盞明燈,去尋 找屬于自己的幸福。人生的痛苦,總會(huì)有煙消云散,一切該來(lái),一切不該來(lái)的人,也應(yīng)該順其自然,在銷煙彌漫的初三里,中考才是我們的一切。堅(jiān)定信念,相信我們一定能成功!

初三勵(lì)志作文7

  理想,一個(gè)多么美妙動(dòng)聽(tīng)的詞語(yǔ)。每個(gè)人的理想都有所不同,每個(gè)人都擁有屬于自己的理想,關(guān)鍵是看你自己要怎樣來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。

  我的理想原自于我的愛(ài)好,我自小對(duì)英語(yǔ)充滿興趣,在我眼中那一個(gè)個(gè)美麗的字母就如同一顆顆音符,令我充滿無(wú)限的向往。再者,我的語(yǔ)文一直不錯(cuò),曾有過(guò)想當(dāng)語(yǔ)文老師的理想,但這個(gè)理想沒(méi)過(guò)多久便消失了。因?yàn)樵从谖业男愿窦皞(gè)性,也有可能是因教師太勞累而望而生畏吧!重新回到我的愛(ài)好上來(lái),我又開始擁有了一個(gè)想當(dāng)外資企業(yè)的英語(yǔ)翻譯的理想。這個(gè)理想一直持續(xù)至今。我迫切希望能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)理想。從而,在學(xué)好其他功課的.同時(shí),我又會(huì)抽出不少時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ),上英語(yǔ)學(xué)習(xí)班或是盡可能地多閱讀英語(yǔ)文章。就這樣,盡自己全力為理想打基礎(chǔ)。

  理想是一盞明燈,為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的,快樂(lè)的。不要說(shuō)自己的理想太卑微,不夠遠(yuǎn)大,不夠令人羨慕,但它總是你的目標(biāo),是你真心向往的啊。我們也許會(huì)因自己的理想遠(yuǎn)大而自豪,因他人的理想卑微而冷嘲熱諷,但如果沒(méi)有這些看作卑微的行業(yè),又怎能有這個(gè)世界呢?

  實(shí)現(xiàn)理想的道路上也許會(huì)布滿荊棘,刺痛我們的手腳;也許會(huì)有許多艱辛,會(huì)讓我們流下不少淚和汗。但我們還是一定要執(zhí)著地走下去,因?yàn)橹挥杏辛诉@些努力,我們的生活才會(huì)

  更加豐富多彩,我們的理想也才會(huì)更加光彩奪目。

  樹立理想要符合自己的個(gè)性與愛(ài)好,這樣才會(huì)使自己有足夠的動(dòng)力沖向理想,實(shí)現(xiàn)理想。如果你根本不熱愛(ài)自己的理想,又怎會(huì)為它執(zhí)著努力呢!另外,理想不是件藝術(shù)品,被擺放著供人欣賞的。因此,我們絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。要從現(xiàn)在開始,腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí),為理想做準(zhǔn)備,執(zhí)著努力,勇往直前,為理想而奮斗!

  理想是盞燈,看!我們眼前的道路被照耀的多么明亮,那條路上會(huì)有艱辛,會(huì)有坎坷,會(huì)有挫折和淚水。但我堅(jiān)信自己不會(huì)為此而畏縮,我會(huì)努力地、執(zhí)著地,一直沖向終點(diǎn)!

初三勵(lì)志作文8

  不知覺(jué)中,初三已經(jīng)到了。雖然說(shuō)只是高了一個(gè)年級(jí),可是很多方面是以前無(wú)法比擬的。

  壓力

  小學(xué)六年,初中三年,可謂是“十年寒窗”啊。即將迎來(lái)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),尤其是各科學(xué)習(xí)逐漸緊張,上課速度也越來(lái)越快,這樣的變化不得不讓我們意識(shí)到,中考來(lái)了,該努力了。家長(zhǎng)的期望、老師的盼望、自己的希望,都在無(wú)形之中給予了壓力。看到同學(xué)們的埋頭苦干、不得不說(shuō):初三來(lái)了,壓力大了。

  責(zé)任

  初三了,我可以自信地說(shuō):我們長(zhǎng)大了,我們不再像以前,旨在嘴上動(dòng)功夫了。現(xiàn)在的我們,已經(jīng)明白了自己身上肩負(fù)的責(zé)任。對(duì)父母、對(duì)老師的責(zé)任。但是最重要的,還是對(duì)自己的責(zé)任,對(duì)自己學(xué)習(xí)的.一種見(jiàn)證,對(duì)自己最好的證明。我們應(yīng)該清楚我們身上的膽子有多大、有多沉?吹酵瑢W(xué)們昔日的笑容變成奮斗的敢說(shuō),不得不說(shuō):初三來(lái)了,責(zé)任大了。

  奮斗

  當(dāng)汗水浸透白色的襯衣,額頭冒出幾顆汗珠。或許會(huì)以為是在跑道上狂奔,可惜不是。這一幕在初三班級(jí)中早已不是意見(jiàn)新鮮事了。汗水盡情揮灑,鬧鐘快速地算著題、背著書,唯恐落后別人一步,此時(shí),我看見(jiàn)了分頭,永不止息的奮斗。

  迎接初三,奮起初三,奮斗初三。

  相約明年,中考考場(chǎng),你我,向前沖!

  ……

初三勵(lì)志作文9

  跋涉在通向未來(lái)的征途,在時(shí)光的邊緣,我們執(zhí)著地演繹著自己的夢(mèng)想,只為在夢(mèng)里聽(tīng)到花開的聲音!}記

  時(shí)光倔強(qiáng)如我們,一直昂首向前,從不曾眷戀和回頭張望。流蘇般沉淀的黑夜,陽(yáng)光般絢爛的白天,它們纏繞糾葛成一張時(shí)光的巨網(wǎng),網(wǎng)住了一場(chǎng)轟轟烈烈的青春,網(wǎng)住了一寸夢(mèng)幻般的純真年華。

  陽(yáng)光疏懶地落在肩頭,傾覆整個(gè)夏日的熱烈,從堆滿習(xí)題冊(cè)的課桌上抬起眼,仰望天空,依稀看見(jiàn)夢(mèng)的幻象在蔚藍(lán)的底色下閃動(dòng)著細(xì)碎的光芒,然后嘴角翹過(guò)新月的弧度,眼角向下彎著,用最燦爛的笑迎接屬于我們的新起點(diǎn)。

  因?yàn)橹锌,這樣的六月,注定不平凡。初三,以她固定的步伐在萬(wàn)眾矚目中姍姍而來(lái),帶著我們9年的夢(mèng)想站在河的對(duì)岸向彼岸的我們,招手,微笑。

  在這樣華美的笑容里,我望見(jiàn)曾經(jīng)被考試的荊棘劃破皮膚而哭泣的疼痛,曾經(jīng)在知識(shí)的叢林中找尋到嬌艷花朵而歡笑的甜蜜,曾經(jīng)和朋友一起穿過(guò)的馬路,一起仰望過(guò)的天空和流嵐,曾經(jīng)和家人一起聆聽(tīng)的知了的喧囂,一起研究的書本上密密麻麻的字,種種種種都化作了絕美艷麗的星光碎片,拼貼進(jìn)回憶的星空,給予我一雙豐盈的翅膀,讓此時(shí)站在初二與初三交界的我,沒(méi)有慌亂,沒(méi)有迷惘,卻有足夠的勇氣飛翔。那些對(duì)未來(lái)的希冀與期盼如同摩天輪般相繼而來(lái),永不破滅,那些身邊人給的鼓勵(lì)與關(guān)愛(ài)卻如同一日又復(fù)一日的時(shí)光,永不老去……

  初三,一個(gè)在夢(mèng)中出現(xiàn)過(guò)太多次的名詞。對(duì)于我,初三是一個(gè)太過(guò)絢爛的季節(jié),所有的夢(mèng)想都等待著那一刻的破繭而出。初三的我們,一定藏著太多太多的夢(mèng),課堂上求知若渴的目光,課下奮筆疾書的背影,為一道難題而和最好的朋友爭(zhēng)得面紅耳赤,為同學(xué)獲得成功而真誠(chéng)艷羨地微笑,一切一切都綻放著夢(mèng)想的光芒,都在為那未來(lái)幾個(gè)小時(shí)的`奮筆一波而積蓄著力量,它承載的不僅是那閃光的一刻精彩,而是不復(fù)往昔的汗水與眼淚,那是人生的藍(lán)圖、人生的歸宿。

  初三的生活,酸甜苦辣咸五味具備,我們會(huì)在苦中求進(jìn),進(jìn)中求甜,不斷地成長(zhǎng),不斷學(xué)習(xí)著把握完滿的青春,不斷聯(lián)系著體諒他人的無(wú)奈。不是只有哲人才懂得思考人生,我們同樣也會(huì)在初三這條被香樟覆蓋的路上邊走邊想,盡管在這條路上有辛酸,有無(wú)奈,盡管它的盡頭有太多的分叉,我們每個(gè)人都會(huì)選擇一個(gè)然后義無(wú)反顧地朝著自己的方向走下去,但我們的歡歡笑笑、懵懵懂懂,我們的深厚友情,殷殷關(guān)愛(ài)卻永不會(huì)被時(shí)間沖刷殆盡,因?yàn)槲覀冇啦粫?huì)忘記是那些給過(guò)我們溫暖,教會(huì)我們感動(dòng)的人一路牽扶著我們走到這里。

  如此種種,這些純真時(shí)代的夢(mèng),一點(diǎn)點(diǎn)沉淀在心的河床上,成為久遠(yuǎn)的心事。

  然后,懷著或歡欣或失落的心情奔赴我們的未來(lái),不管怎樣,都不要讓自己有任何的遺憾,因?yàn)闀r(shí)間和年華誰(shuí)都辜負(fù)不起。

  這一刻,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)花開的聲音,那是夢(mèng)想在悄然綻放……

初三勵(lì)志作文10

  進(jìn)入初二,我才感覺(jué)到我真正成為了一個(gè)初中生,學(xué)習(xí)有了目標(biāo),有了方法,成績(jī)也能穩(wěn)定在前25名,那時(shí)我只知道“溫州中學(xué)”,感覺(jué)像登天一樣難,老師簡(jiǎn)直把它神化了,那時(shí)我對(duì)溫州中學(xué)想都不敢想,我天真地認(rèn)為只有陳恩獻(xiàn)、施程峰、林智鵬等同學(xué)才有資格參加溫州中學(xué)的提前招生,那似“哥德巴赫猜想”一般困難的.考試,所以我也沒(méi)抱多大希望。

  我真正懂事是在那個(gè)初二的暑假,那時(shí)數(shù)學(xué)老師布置了《沖刺全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽》的作業(yè),我曾試圖靠自己的力量去解決所有問(wèn)題,可是每一個(gè)問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)都是難題,有時(shí)一個(gè)問(wèn)題即使花上兩個(gè)小時(shí)也做不出來(lái),于是我陷入了深深的自責(zé)中……

  我認(rèn)為自己很笨,我考上溫州中學(xué)完全是天方夜譚,有時(shí)老師問(wèn)我為啥考差,我就說(shuō)自己笨,老師很生氣,讓我反思,我也無(wú)話可說(shuō)。

  從失敗中我認(rèn)識(shí)到了努力可以彌補(bǔ)一切缺陷,于是我買了很多競(jìng)賽書來(lái)研究,將漏洞一個(gè)一個(gè)補(bǔ)上去,可以說(shuō),我在這個(gè)暑假后徹底改變了我人生的航向,向溫州中學(xué)揚(yáng)帆前進(jìn)。

初三勵(lì)志作文11

  它來(lái)了。在我們還沒(méi)做好準(zhǔn)備之時(shí)。

  它充滿挑戰(zhàn),充滿競(jìng)爭(zhēng),也充滿歡樂(lè)。

  它讓人向往,也讓人畏懼;讓人歷練,也讓人成長(zhǎng)。

  它叫初三。

  有人說(shuō)它是一只洪水猛獸,讓你的成功之路布滿荊棘,不再一帆風(fēng)順;有人說(shuō)它是一只美麗的航船,雖然航途不免驚濤駭浪,但它牽引你走向成功的彼岸。

  它的艱辛不用質(zhì)疑,在上屆的學(xué)哥學(xué)姐身上我們求證過(guò):操場(chǎng)上揮汗如雨的身影,書桌上堆積如山的試卷;它的魔力不用想象:疲憊中的堅(jiān)持,淚水中的不屈;拼搏后的歡顏……初三它就是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),也是一場(chǎng)公平的競(jìng)賽。

  它就這樣渾然不覺(jué)的來(lái)了。

  而我們,剛踏進(jìn)初三,還只是畏手畏腳。我們驚恐的環(huán)視著初三的教室,怯怯的打量著初三的老師,好奇的扶摸著初三的課本,我們不敢高聲語(yǔ),恐驚讀書人;我們速速的來(lái)去,害怕跟不上班級(jí)隊(duì)伍。我們覺(jué)得自己如來(lái)自星星的孩子般膽怯,迷茫。

  老師走進(jìn)了教室,話語(yǔ)擲地有聲:“初三,不比七八年級(jí),它很辛苦,但是也充滿人生的趣味。所謂:不苦不累,初三無(wú)味。希望你們要改掉不良習(xí)慣,做好準(zhǔn)備,迎接挑戰(zhàn)!我們也承諾:不拋棄,不放棄!”

  我的心一下子豁亮了。

  一個(gè)聲音在心底呼喊:“不退縮,不畏懼!不服輸!”

  初三注定是歷練的一年,人生升華的一年,但我們不害怕,因?yàn)槲覀儾皇且粋(gè)人在戰(zhàn)斗,我們的'身后有強(qiáng)大的力量和靠山:我們的老師,父母。也許,堅(jiān)持很痛苦,但我們會(huì)牢記一句名言:“偉大都是熬出來(lái)的!”

  堅(jiān)持只需一個(gè)理由,放棄的理由卻很多。我們不會(huì)放棄,就算結(jié)果不盡人意,我們至少可以笑著說(shuō):“我盡力了,我的人生沒(méi)有遺憾,”

  站在人生的第一道門前,我們還會(huì)有緊張,焦慮,不安,但我們一定會(huì)快速進(jìn)入狀態(tài),讓學(xué)習(xí)成為我們的生活主調(diào)。

  初三來(lái)了,我們不害怕,一定會(huì)以一高為目標(biāo),乘風(fēng)破浪,高掛云帆,濟(jì)過(guò)滄海。

初三勵(lì)志作文12

  苦難是成功的必由之路,沒(méi)有人可以妄想越過(guò)坎坷,抵達(dá)終點(diǎn)。也只有經(jīng)歷了苦難的磨礪,人生才會(huì)展現(xiàn)它最原始的怒放之態(tài)。如同沖泡的茶葉,只有經(jīng)受滾水的折磨,才能還原它最本真的狀態(tài)。

  苦難讓人堅(jiān)強(qiáng),在一次次的廝殺中,變得強(qiáng)大。馬鵬飛,一個(gè)棄嬰,獨(dú)自一人承擔(dān)著照顧糖尿病得盲人奶奶的重任。不斷成長(zhǎng)的路上,他學(xué)會(huì)了各種各樣的本領(lǐng),更練就了樂(lè)觀的心態(tài)。從他身上,看到的是人性的堅(jiān)強(qiáng)。正是這一次次與苦難地對(duì)弈中,人變得強(qiáng)大,變得勇敢。人生也展示出最原始的堅(jiān)韌。如同茶葉,在滾水的折磨下,舒展進(jìn)而怒放。

  苦難點(diǎn)燃了人生的渴望,催著人們向成功進(jìn)發(fā)。那些不曾經(jīng)歷苦難,一帆風(fēng)順的人,何曾知曉成功帶來(lái)的喜悅,因?yàn)樗麄儚奈礊橹,為之奮斗。蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯曾賣掉過(guò)蘋果的全部股權(quán),負(fù)氣出走。無(wú)人賞識(shí),饑寒交迫的窘境非但沒(méi)有讓他懊喪,甚至讓他步入了事業(yè)的另一個(gè)高峰。因?yàn)樗辉冈诳嚯y里一蹶不振。若不是苦難,又怎會(huì)對(duì)成功抱有如此大的渴望。也只有苦難,才能時(shí)刻鞭笞著人們,讓人們不停步,不倦怠,始終向前。這是連茶葉都懂得的道理?嚯y使人生最原始的渴望,蠢蠢欲動(dòng)。

  苦難讓成功變得酣暢淋漓,如果輕易地就可以抵達(dá)伊甸園,那么還會(huì)有那么多人會(huì)踏上探秘之旅么?正是因?yàn)槁吠酒D苦,需要不斷地奮斗,拼搏,才讓最終的目的地顯得那么物有所值,不是么。俗話說(shuō):"得不到的'才是最美好的。"而苦難就是你得不到圣果的最大的阻礙,征服它,你的成功就不僅僅是得到了圣果,而是享受到了汗水的成就和滿足。茶葉也是這樣,滾水的沖泡,讓它的魅力展露無(wú)遺。

  感激苦難,它讓生命變得厚重;感激苦難,它讓生命變得精彩;感激苦難,它讓生命展現(xiàn)了它最原始的怒放之態(tài)。

  苦難催開了生命之花。

初三勵(lì)志作文13

  曾經(jīng)這樣想:如果我能像一個(gè)太陽(yáng):清晨,為大地送來(lái)第一束陽(yáng)光;一天中,看見(jiàn)許多風(fēng)景:珠穆朗瑪峰,梅里雪山…。白雪覆蓋;傍晚,我散發(fā)出金黃色的光輝照耀著大地,折射出幸福的光芒。太陽(yáng),一個(gè)詩(shī)意的象征,象征夢(mèng)想,象征希望,象征幸福;看見(jiàn)一匹金黃色的天馬,奔馳空中,以夢(mèng)為馬,追逐夢(mèng)想!

  記得屈原,為了國(guó)家安定,投江而死。而它帶給我們的,不僅僅只是一分鐘的感動(dòng),而是他那種為夢(mèng)想而戰(zhàn)的氣勢(shì);記得孫冕,為了追逐自由,他放棄了《新周報(bào)》,放棄了一切榮華富貴,到珠穆朗瑪峰的山頂,享受自由的快樂(lè)。白雪皚皚的雪山頂上,我看見(jiàn)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人,豪邁的站在珠穆朗瑪峰的山頂!記得馬驊,為了享受大自然的快樂(lè),為了到生命的更有意義,支教來(lái)到梅里雪山下,來(lái)到滄瀾江邊,每天望著白雪覆蓋的梅里雪山,望見(jiàn)閃閃發(fā)光的滄瀾江,聽(tīng)著孩子們朗朗的讀書聲…為了這一切,他放棄了大都市的奢華,來(lái)到山區(qū),為孩子們帶來(lái)幸福和快樂(lè)。

  “面朝大海,春暖花開”,每每聽(tīng)到這里,總是會(huì)從心頭涌起一種不知名的`幸福。我們?cè)谶x擇夢(mèng)想時(shí),往往被金錢或者名利絆倒。其實(shí),我們來(lái)到這個(gè)世界,錢財(cái)是帶不走的,只能快快樂(lè)樂(lè)的生活。想到這里,突然很想回到鄉(xiāng)下,戴著草帽,在菜地里,追著蝴蝶,露出幸福的笑容。

  人生,因?yàn)橛辛四繕?biāo),才變得充實(shí)而富有意義。缺乏目標(biāo),人生就會(huì)迷失方向,缺乏前進(jìn)的動(dòng)力,并會(huì)被輕易打倒;夢(mèng)想,是人生的奮斗目標(biāo)和指路明燈,是催人奮進(jìn)的巨大力量。樹立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,追求積極向上的人生目標(biāo),將使我們的生活更有意義,使我們的青春煥發(fā)光彩!屈原,為了夢(mèng)想而告別了自由;孫冕,為了夢(mèng)想而告別了繁華;馬驊為了夢(mèng)想而告別了物質(zhì);毛為了夢(mèng)想而告別了與楊開慧的愛(ài)情……許多人都為夢(mèng)想而付出。所以,從今以后,我也要為了夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí),“以夢(mèng)為馬,追逐夢(mèng)想!”

初三勵(lì)志作文14

  初三,時(shí)刻準(zhǔn)備著!

  當(dāng)我還沉浸在由小學(xué)升入初中的喜悅中是,兩個(gè)春夏秋冬悄悄從我身邊一溜煙地走了?傄詾樽约哼小青春無(wú)限,殊不知在我們其樂(lè)融融瘋瘋打打中,我們即將成為一名初三的學(xué)生。在我們學(xué)校初三是最高的一屆,那我們豈不就是全校最大的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了嗎?懷揣著這份給學(xué)弟學(xué)妹做榜樣的`責(zé)任,我們步入了初三的酸甜苦辣。

  初三的語(yǔ)文,意味著一篇篇古文,怎么辦?難道對(duì)著孔子說(shuō):“您老人家把天天所見(jiàn)所聞都記錄下來(lái)您以為這是QQ個(gè)簽?zāi)牵俊睙o(wú)奈無(wú)奈,“之乎者也”伴我入睡。初三的數(shù)學(xué),意味著換算換算,我估計(jì)走火入魔者半夜睡著睡著“噌”的坐起來(lái),腦袋左上方閃出一個(gè)小燈泡:“我知道那個(gè)題咋算啦!”恐怖恐怖,各種換算縈繞心頭。初三的英語(yǔ),意味著老多老多的單詞和眼花繚亂的練習(xí),火冒三丈對(duì)單詞大吼:“快到腦子里來(lái)!”嗚嗚,我該換個(gè)大點(diǎn)的腦子了。痛苦痛苦,一個(gè)個(gè)單詞像打地鼠一樣,記住了這個(gè)忘了那個(gè)。

  BUT!這些算什么,對(duì)于每個(gè)人坎坎坷坷的人生之路來(lái)說(shuō),這點(diǎn)小困難只是個(gè)皮毛!為了前途光明無(wú)限,收心吧少年!或許,當(dāng)我們從古文中悟出那作家提筆時(shí)的艱辛,他們抵抗風(fēng)暴寫下一篇篇千古流傳的美文,這不應(yīng)當(dāng)當(dāng)做鼓勵(lì)我們前進(jìn)不放棄的動(dòng)力嗎?或許,當(dāng)我們深夜驚醒,解出一道難題,縈繞心頭更多的不應(yīng)該是勝利的喜悅嗎?或許,當(dāng)我們坐在考場(chǎng),看著那些英文字母,慶幸自己都會(huì),轉(zhuǎn)念一想,不是應(yīng)該為自己的努力得到回報(bào)而感到欣慰嗎?這時(shí),一絲自豪感油然而生。

  為了我們走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)昂首挺胸,走出考場(chǎng)時(shí)眉開眼笑,度過(guò)一個(gè)愉快的假期后奔向自己理想的好高中。少年,收心吧!讓暴風(fēng)雨來(lái)的猛烈些吧,初三,你盡情的磨練我們吧。初三,我們時(shí)刻準(zhǔn)備著,在春天到來(lái)之際,拔節(jié)出自己最漂亮的青綠!

初三勵(lì)志作文15

  1、奮斗改變命運(yùn),拼搏成就輝煌!

  2、每天都是一個(gè)起點(diǎn),每天都有一點(diǎn)進(jìn)步,每天都有一點(diǎn)收獲!

  3、立志才有夢(mèng)想;明理才會(huì)做人;拼搏才更精彩。

  4、只求“少丟分”,不說(shuō)“得高分”!

  5、有動(dòng)力而無(wú)壓力,緊張而不焦慮,迅速而不慌亂。

  6、以陽(yáng)光和微笑示人,在逆境中燃起斗志!

  7、眼淚不是我們的答案,拼搏才是我們的選擇。

  8、模擬的成績(jī)一定不要成為包袱,成為陰影。

  9、拼一年春夏秋冬,搏一生無(wú)怨無(wú)悔。

  10、紀(jì)律嚴(yán)明,爭(zhēng)分奪秒,敢創(chuàng)佳績(jī),為自己爭(zhēng)氣,為學(xué)校爭(zhēng)光。

  11、百分之1的'希望,百分之99努力!

  12、風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返。

  13、爭(zhēng)分奪秒,鏖戰(zhàn)百日,走向成功,共創(chuàng)輝煌。

  14、學(xué)無(wú)止境,愛(ài)拼才會(huì)贏。

  15、人生能有幾回博,此時(shí)不博何時(shí)博。

  16、空想會(huì)想出很多絕妙的主意,但卻辦不成任何事情。

  17、初三不再有,勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷,終身之財(cái)富。

  18、做好準(zhǔn)備,考場(chǎng)上總有最艱難的時(shí)刻。沉著才見(jiàn)英雄本色。

  19、要給成功找方法,不給失敗找理由。

  20、把汗水變成珍珠,把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)!

  21、更快、更高、更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。

  22、搶時(shí)間,抓基礎(chǔ),樹自信,勤演練,誓拼搏!

  23、信心來(lái)自于實(shí)力,實(shí)力來(lái)自于勤奮。

  24、風(fēng)起云涌,出水蛟龍,獨(dú)我九班,傲視群雄。

  25、我中考我自信我成功!不做地下蟲班級(jí)云中龍。

  26、不必每分鐘都學(xué)習(xí),但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。

  27、初三是集體戰(zhàn)斗與個(gè)人成就的時(shí)期。

  28、前怕狼,后怕虎,就是不怕學(xué)習(xí)苦!

  29、不問(wèn)收獲,但問(wèn)耕耘!天道酬勤。

  30、湊合湊合,自己負(fù)責(zé)。

  31、人生如夢(mèng),一切皆有可能,只要你能想。

  32、三年寒窗磨一劍,只待他朝問(wèn)鼎時(shí)!

  33、人不能像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識(shí)和美德。

  34、努力拼搏、奮勇向上;為自己揚(yáng)帆、為明天喝彩。

  35、勝利是不會(huì)向我們走來(lái)的,我必須自己走向勝利。

  36、把容易題作對(duì),難題就會(huì)變?nèi)菀住?/p>

  37、立志須存千載遠(yuǎn),閑話勿過(guò)三分鐘。

  38、再搏百天,成功在望!相信自己,百煉成鋼!

  39、風(fēng)起云涌,出水蛟龍,獨(dú)我八班,傲視群雄。

  40、鷹擊天風(fēng)壯,鵬飛海浪春。

  41、遇到會(huì)做的題:仔細(xì);遇到不會(huì)做的題:冷靜。

  42、要成功,先發(fā)瘋,下定決心往前沖!

  43、不經(jīng)三思不求教,不動(dòng)筆墨不讀書。

  44、與其羨慕別人,不如加快自己的腳步。

  45、龍騰虎躍朝氣蓬勃,你追我趕誓奪第一。

  46、人生沒(méi)有彩排,每一個(gè)細(xì)節(jié)都是現(xiàn)場(chǎng)直播。

  47、努力拼搏磨礪意志,團(tuán)結(jié)友愛(ài)堅(jiān)持到底。

  48、沒(méi)有了目的,生活便郁悶無(wú)光。

  49、苦想沒(méi)盼頭,苦干有奔頭。

  50、緊張而有序,效率是關(guān)鍵。

  51、青霄有路終須到,金榜題名待日歸。

  52、今天多一份拼搏,明天多幾份微笑。

  53、理科生要重文,文科生要重理。文要天天看,理要天天練。

  54、時(shí)不我待,分秒必爭(zhēng)備戰(zhàn)中考。

  55、信心來(lái)自于實(shí)力,實(shí)力來(lái)自于勤奮!

  56、學(xué)習(xí)不一定成功,不學(xué)習(xí)一定不能成功。

  57、世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路。

  58、無(wú)須自卑,不要自負(fù),堅(jiān)持自信。

  59、奮斗改變命運(yùn),夢(mèng)想在于行動(dòng)!

  60、積累、反思、條理化、強(qiáng)化訓(xùn)練是學(xué)習(xí)成功的法寶!

  61、百煉成鋼、百日留芳、拼搏進(jìn)取、共創(chuàng)輝煌。

  62、決戰(zhàn)中考,改變命運(yùn)。屢挫屢戰(zhàn),笑傲群雄。

  63、背水一戰(zhàn),沖刺中考。

  64、忘時(shí),忘物,忘我。誠(chéng)實(shí),樸實(shí),踏實(shí)。

  65、永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。

  66、總想贏者必輸,不怕輸者必贏。

  67、站在新起點(diǎn),迎接新挑戰(zhàn),創(chuàng)造新成績(jī)。

  68、遇難心不慌,遇易心更細(xì)。

  69、九載拼搏,一朝同夢(mèng);百日會(huì)戰(zhàn),三天定奪。

  70、面對(duì)抉擇,不彷徨;面對(duì)決戰(zhàn),不懼怕!

  71、千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金!

  72、拼一分高一分,一分成就終生。

  73、水不擊不躍,人不激不奮。

  74、雄關(guān)漫道,誰(shuí)與爭(zhēng)勇;烈火熊爐,我自稱雄。

  75、不為失敗找理由,要為成功想辦法。

  76、今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。

  77、學(xué)習(xí)與坐禪相似,須有一顆恒心。

  78、混混噩噩的生活不值得過(guò)。

  79、自信是成功的先決條件。

  80、揮灑今朝汗水、創(chuàng)造明日輝煌。

  81、提高自己中考,決勝中考,改變?nèi)松?/p>

  82、向著理想奮飛,向著中考沖刺!

  83、今天學(xué)習(xí)不努力,明天努力找工作。

  84、人生的奮斗目標(biāo)決定你將成為怎樣的人。

  85、耕耘四季之間,收獲圓夢(mèng)六月!

  86、勤思則得,善問(wèn)則裕,廣泛交流,深入切磋。

  87、不積硅步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。

  88、勤在寒窗苦讀時(shí),樂(lè)在金榜題名后。

  89、積一時(shí)之跬步,臻千里之遙程。

  90、志存高遠(yuǎn),扎實(shí)奮戰(zhàn),永不言累,定要成功!

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