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我的青春優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的青春優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
我的青春優(yōu)秀作文1
金秋送爽，丹桂飄香，在這樣愜意的季節(jié)，迎來了我期待已久的中學(xué)時代。中學(xué)時代宛如一幅幅五顏六色的圖畫，絢爛而美好。中學(xué)時代將演繹動人的篇章，精彩絕倫而使人回味無窮。中學(xué)時代的筆墨芬芳，使我們沉浸在知識的海洋。
——我的無限遐想
我希望成為一名警察，為平民百姓誠懇服務(wù);我希望成為一名戰(zhàn)士，為祖國貢獻(xiàn)我的一份力量，我希望成為一名科學(xué)家，使我的祖國更加繁榮富強(qiáng)。這些美好的遐想勾畫出祖國美好的明天。
——我的刻苦學(xué)習(xí)
我沉浸在知識的海洋里，自由自在地嗅著筆墨的`芬芳，我吮吸著人類五千年的偉大成就。我隨著加加林一起去看外太空那“水球”般的美麗家園，隨著牛頓一起在蘋果樹下研究神奇的萬有引力，隨著雷鋒一起去需要幫助的人那里給予無限幫助，隨著達(dá)爾文一起解開物種起源的密碼，隨著魯迅一起為寫作事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)，隨著孔子一起忠于朝政，教書育人……這些知識會讓我們造就美好的未來。
——我的寸金光陰
有人說學(xué)習(xí)是快樂的，也有人說學(xué)習(xí)是無趣的。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是有苦也有甜，有快樂也有悲傷。有一句名言是這樣的一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。清晨我早早來到學(xué)校，讓書香浸潤我的心田;課上我積極思考尋找解決問題的辦法，用知識來增長我的才干;課間我和同學(xué)交流討論，解決難題，有時冥思苦想許久無解，很是遺憾，有時爭得面紅耳赤也是歡喜;夜晚我挑燈夜戰(zhàn)，為的是累土聚沙，溫故知新。我認(rèn)為今日的努力能成就美好的明天。學(xué)習(xí)不應(yīng)該只是懷著渴望和愉悅的，我們要奮發(fā)圖強(qiáng)，積極向上�！吧賶巡慌�，老大圖傷悲”不要因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)習(xí)的松懈而造就凄慘的未來。
未來是怎樣的?這個得問你自己，您希望未來變成什么樣?我認(rèn)為未來是美好的，是璀璨的。每個人的人生仿佛一顆顆星星，有的星星美麗善良，將天空裝點(diǎn)得更加美麗。有的星星無私奉獻(xiàn)，將身上的閃閃發(fā)亮借給天空，讓天空將明亮帶向遠(yuǎn)方。
讓我們攜起手，把握命運(yùn)，珍惜時間，共同造就美好的明天吧!加油!
我的青春優(yōu)秀作文2
“愛儉樸限制了占有欲”這是孟德斯鳩曾說過的一句話。在我的青春里，我有多很多榜樣。在他們身上有一個共同點(diǎn)，那就是節(jié)儉。節(jié)儉是一種美德，是治家的根本，也是我們一生都要學(xué)習(xí)的功課。
位居高位不奢華。
曹操節(jié)儉，不愛奢華。他不準(zhǔn)后宮的人穿錦繡的衣服，也不準(zhǔn)待從的鞋子有兩種顏色。他使用過的帷帳屏風(fēng)補(bǔ)了又補(bǔ)。用來取暖的茵蓐也沒有飾邊。工程跋邑所繳獲的華美物品，它全部賞賜給了有功之臣，尤其對功勛卓著的部下，重獎不惜于金。臨死前，他還留下遺言：“收斂時仍用平時穿的衣服，不要以金玉珍寶陪葬。”他雖在別人的眼里，是奸雄，但他也有不為人知的一面，他固守住了內(nèi)心最淡泊最本真的`一處，提倡節(jié)儉，拒絕奢華。
堅(jiān)持貧苦為官清。
宋朝的時候，范仲淹當(dāng)上宰相后，仍舊睡木板床，鋪舊棉被，用粗瓷器，過著樸素的生活。一次他生病，宋仁宗前去探望，看他太清苦，特賞給他一套精致的器皿，但他沒有接。宋仁宗問他為什么和自己過不去，范仲淹卻說，他身為宰相，俸祿很多，不是揮霍不起，而是他一鋪張，下面就要效仿，那么朝廷的風(fēng)氣就會變壞。宋仁宗聽后贊嘆不已。范仲淹以身作則，是一股不沾銅臭的清流，寧可過清苦的生活，也絕不為金錢折腰，他這樣清廉的宰相，歷史上也沒有幾個。他告訴我，不羨金銀，不貪富貴，節(jié)儉一生，堂堂正正，方能無愧于心。
節(jié)儉方是治國道。
在夏朝，桀是一個殘暴的君王，他喜歡奢華，天天身邊缺少不了金銀珠寶。他去各地方巡游，就是去搜刮民眾的錢財，使得百姓苦不堪言。每天都有人給他進(jìn)獻(xiàn)錢財，他天天就沉浸在這些金銀中，不好好打理國事。夏朝就在他的手上日漸衰微，最終引起民憤，亡了國。由此可見節(jié)儉不奢華是多么重要，這不僅是對一個皇帝的要求，更是對平民百姓，對我們的要求。節(jié)儉，影響著一個國家的命運(yùn)，關(guān)系著一個民族的未來。
曹操，范仲淹等人是我青春里的榜樣，而夏桀不是，他的作為是一個反面的教材，給了我們一個深痛的警示。好的榜樣，是我人生的指路牌，是他們讓我知道了節(jié)儉才是我們最寶貴的財富。
我的青春優(yōu)秀作文3
愛國是一種崇高的感情，是民族的精神中最最珍貴的，他具有巨大的向心力和凝聚力。
愛國的感情在一切的感情至上，它是一種號令。沒有愛國，國家就不存在了，愛國，就意味著國家的利益高于一切。愛國是中華民族的傳統(tǒng)美德。從古至今，有多少為國獻(xiàn)身的愛國主義者有抱石投河的屈原，精忠報國的張飛，壯烈殉國的鄧世昌……
其中，愛過大詩人陸游的故事家喻戶曉，我也深受感動。憂國憂民的南宋詩人陸游，生在民族矛盾的尖銳時代，他一生渴望收復(fù)失地，統(tǒng)一祖國，一腔愛國熱情傾注筆下，幾度“鐵馬冰河入夢來”。他晚年退居他的家鄉(xiāng)。但收復(fù)中原的信念始終不渝，報國之心始終不衰。逝世前，還創(chuàng)作了絕筆詩《示兒》，寄托了自己的愛國之情�！八廊ピf事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”最讓我感動的是我們的可愛的解放就叔叔，日日夜夜守護(hù)在邊疆，每時每刻都在保護(hù)我們的祖國母親的安全。只要祖國的一個地方發(fā)生了災(zāi)難，他們不顧自己的生命，去救援受災(zāi)的人民。還記得5月12日發(fā)生的8.0級汶川大地震嗎？許許多多的人都被壓在廢墟、瓦礫下，解放軍叔叔一趕到現(xiàn)場就開始救援，不顧自己的勞累，更不顧自己的生命危險，為了國家，為了人民，不分日夜地救援，一晃就是幾百個小時……
老師們的.愛國情懷，也讓我深受感動，為了我們這些祖國的花朵，未來的棟梁之材，為祖國盡自己的一份力，夜以繼日的工作，總是加班加點(diǎn)工作到深夜，有一首歌唱得好：新長征路上老師立新功，今天深夜啊燈火人在亮嘔心瀝血您在寫教材，高大的身影映在您窗上……
其實(shí)，在我們的身邊，有許許多多的愛國者，如：清潔工為了祖國媽媽美麗，每天凌晨四點(diǎn)左右其狀清掃大街，當(dāng)我們上學(xué)時，大人們上班時，大街一是煥然一新，干凈，美麗了。還有交通警察們，不論刮風(fēng)下雨，還是炎夏寒冬，都筆直地站在安全島上，指揮交通秩序，使我們的生活變得和諧、美好。為了表達(dá)對祖國的感情，我們大家可趁著祖國xx周年的時候，為祖國做出一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)，當(dāng)一回小保安、小保潔員，小宣傳員，小導(dǎo)游，小記者，回報社會，回報祖國母親對我們的養(yǎng)育之恩。
我的青春優(yōu)秀作文4
雨，綿延不絕。
這場生命里的雨，青春里的雨，究竟什么時候才會結(jié)束？
青春的雨季，就這樣，蔓延開來。
或許這已經(jīng)是無法避免的了，不知不覺，雨季似乎已經(jīng)成為一個專屬于青春的記號。畢竟在每個人的青春里，都存在著一份怎樣都抹不掉的憂傷、疼痛。
青春的雨季里，天空總是有那么一點(diǎn)灰，就如同自己的心情一般，總是不能那么如愿的像小時候那樣單純的，天真的笑。一切的一切，都不那么盡如人意。
這時的我們都太脆弱，經(jīng)不起那無限涌來的狂風(fēng)暴雨。一點(diǎn)點(diǎn)的“摧殘”，就感覺天要塌下來似的，難以承受。
可是我們卻被迫承受。
隨著年齡的增長，我們不得不去承受這些。一次又一次，一回又一回。
或許青春就是一首譜不完的曲子。曲子跌宕起伏的，時而憂傷、時而開心。然而，曲子仍然沒有譜完，它一直在無止境的望著前方，無止境的向前延伸，一直在延續(xù)著每一個躍動的音符……
經(jīng)歷過綿延的雨季，發(fā)現(xiàn)青春就是有一個鮮明標(biāo)志——憂傷。
成熟，即使我們很脆弱，可大家都在裝成熟，裝堅(jiān)強(qiáng)。用虛偽的面具掩蓋自己。
長大了，就不能單純的將自己心里的一切用自己的表情表現(xiàn)出來，將自己“裸露”在外，只會讓現(xiàn)實(shí)更徹底傷害到自己。
畢竟有人是不懷好意的。
青春的一切，是自己去體味的。
包括悲傷。
憂郁，這個青春的關(guān)鍵詞，尤其是對于女生，青春里，女生基本都憂郁過，那種美麗的、難以言喻的感覺，即使它不是那么的`甜蜜，可它仍舊讓人意猶未盡。
青春也許就像寫不完的詩，各式各樣的都有。
因?yàn)槭篱g有太多的主題，而詩也就有太多的題目，青春就這樣，說不完、道不盡的。
青春就像波板糖，外表甜美。而它的表層也確確實(shí)實(shí)很甜美，令人很向往，很憧憬，可內(nèi)層并不是也那么的甜蜜，它也有屬于它的酸，屬于它的苦澀。
這樣的年紀(jì)，很是霸道。得不到的，也不愿放手，若無法繼續(xù)喜歡，便只剩下恨在心中落地生根。一段原本很美好的情誼，若有了矛盾，寧可它荒蕪，只留下過去的那樣美好的回憶。
很是倔強(qiáng)呢！
其實(shí)，青春也并不是以憂傷為主旋律的歌，既然是雨季，那么，總會有雨過天晴的那一天。
既使在這份燦爛里，會有傷口，會有無數(shù)的傷口被割裂開來，那也只是因?yàn)�，愛�?/p>
這樣的人生，才是酣暢淋漓，這樣的青春，才是清白無辜的。
彩虹掛在天邊，嘴角不自覺上揚(yáng)，露出甜甜的笑容。
那時候，你會發(fā)現(xiàn)，陽光依舊燦爛，世界依舊美好。
我的青春優(yōu)秀作文5
有一個人總在一隅以不同的身姿等待著我。
初一，一個新的伊始。我和父親收拾完寢室便來到操場。陽光肆意，人潮擁擠，一陣陣微風(fēng)漾起一絲絲涼爽。我和父親站在樹蔭下，我們都難得默契地沉默著。我偷偷望向父親：父親有一雙好看的眸子，眸色就像宋人山水圖上未干的一筆墨。
“這句話你已經(jīng)說了很多遍了！”尋聲望去：一位父親彎下腰仔仔細(xì)細(xì)地整理著女孩原本整潔的衣服，時不時胡亂地擦擦額頭上的汗珠�！拔疫@不是怕你給忘了嘛。”
我和父親相視一笑。進(jìn)教室的時間也悄無聲息地來到，我隨著人潮涌進(jìn)教學(xué)樓。轉(zhuǎn)角處，我縮在一旁回頭看向那棵枝繁葉茂的古樹：父親站在樹下，仿佛他也是一棵樹。一半在塵土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)；一半灑落蔭涼，一半沐浴陽光。等著等著變成了永恒。
時光老人從未停下腳步欣賞沿途風(fēng)景。我也成為一名初二的學(xué)生了。每每到星期五就眼巴巴地盼望著早早放學(xué)。拖著一箱一星期穿臟的衣服，坐上客車，踏上回家的路。每次回家看窗外的美景自然多了幾分不同的情趣。隨著客車一寸一寸往家靠近，車上的同學(xué)帶著疲憊感一次一次緩緩入睡。再一次睜開眼便到了下車地點(diǎn)。這時候，父親就會站在車窗外最顯眼的地方，揮著手等待著我下車。他站在亮堂堂的路燈下，仿佛他也是一盞燈。一半照亮了自己，一半溫暖了別人；一半警醒著自我，一半指引著路人。
轉(zhuǎn)眼間，春去秋來雁兒又南飛，我迎來了緊張的初三生活。緊張的學(xué)習(xí)，緊張的休息，緊張的鍛煉，好像就連空氣也附著微微緊張的氣味�；蛟S在這緊張生活中的快樂就是最后一節(jié)晚自習(xí)下課鈴準(zhǔn)時響起。同學(xué)們像一只只喜鵲般沖出教室。完成了一天的學(xué)業(yè)，我伸著懶腰，慢悠悠地走出校門。父親早已在小區(qū)噴泉處等我，仿佛他也是一泓清泉。一半洗滌著自己，一半凈化著他人；一半清涼著自身，一半清爽著旅人。
他總是在一隅以不同的'身姿等待著我。等著等著，我的青春還在繼續(xù)；等著等著，父親的青春便過去了大半兒。父親的青春里有等待，我的青春里也有等待。
我的青春優(yōu)秀作文6
上學(xué)時總會感到不公，我最美的韶華就是這樣度過的，六點(diǎn)三十起床，匆匆整理完自己就開始了一天的工作，然后又在晚上十一點(diǎn)三十睡覺，每天如此，無限循環(huán)。
某次我朋友和我說，他看見一個頭花，與我很配。我第一反應(yīng)是驚喜，真的嗎？隨即又冷淡了下來，都不知道自己長什么樣，也不知道那頭花長什么樣，驚喜什么？
我望向了鏡子，盯著鏡子里的她，想，為什么人只能在鏡子里看到自己，而別人，隨時隨地，只要有光就行呢？也有時就會胡思亂想，鏡子里的真的是我嗎？肯定是。
后來又在一篇叫《水月》的文章里看到了有和我相似想法的京子“。拿出鏡臺中的手鏡來映射蔚藍(lán)的晴空。接著她又從手鏡里端詳了自己的臉龐。京子發(fā)現(xiàn)了一樁奇怪的事情，自己的臉龐不用鏡子照就看不到。唯獨(dú)自己的臉龐是自己看不到的。自己仿佛相信鏡子里映現(xiàn)的臉，才是肉眼直接看到的自己的臉，每天都在捯飭打扮。造化把人造成看不到自己的臉，這里面究竟包含這什么意思呢？京子陷入了一陣凝思尋神�！绻约嚎吹阶约旱哪�，會不會使人發(fā)瘋呢？會不會使人什么事也干不下去了呢？’” 在青春時就不知道自己的長相，想想就令人悲傷啊，只有通過鏡子。不由得又多想，如果世上沒有鏡子的話。大概就只能通過別人的口述來知道自己的相貌了吧。
鏡子真的很有魔力，灰色的.天空會變成閃耀的銀，普通洗過的葡萄也會變的晶瑩剔透，自己的肌膚也像是因?yàn)樾睦碜饔米兊矛摪琢�。鏡子里成的像就是自己，這一點(diǎn)雇傭質(zhì)疑，不過也像是作假一般把自己變美了。
青春時對自己的猜想大多是“臉上又長痘了？”“是不是黑眼圈更重了？”然而看向鏡子，自己的長相就會清楚映現(xiàn)，所有無果的猜想都被打散。我就是她，不美不丑，平平淡淡，又獨(dú)一無二，散發(fā)著屬于自己的青春活力。盯著鏡子，看向“自己”，在青春時刻看見自己，多虧有鏡子，感謝鏡子。
我的青春，就好像一支沾滿了各種各樣顏料的畫筆，可盡情的任我在人生這張空白紙上涂抹。我不期望它有多五彩繽紛，只要它充滿意義和樂趣。
你不知道青春它何時來，又何時匆匆離去，可能是雨滴落在樹葉上的一剎那，是蝴蝶顫動翅膀的一瞬間。伴隨而來的往往是出乎意料的巨大變化。
我的青春優(yōu)秀作文7
清晨的陽光沿著古樸的黑瓦投射到斑駁的古墻上，空氣中彌漫著一股淡淡的糖味兒。興許是太早了吧，鎮(zhèn)上竟沒多少人。我漫步在青石板路上，循著這股淡淡的糖味找到了一家小店。
靠近店門，映入眼簾的是一大塊古樸的.招牌，極老的木板上用楔子刻了三個大字——麥芽糖。視角下移，一位年過花甲的老人正熬著糖，粗糙的手正不停的在攪拌著。他須發(fā)皆白，頭發(fā)稀疏，還留著一撮長須。他見到我，用粗啞的嗓音吆喝了一句：“要糖不？現(xiàn)做的！”
我本來就對美食沒什么抗拒，再加上晶瑩的糖色和老人誠摯的邀請，饞蟲已是不可避免的出來了，于是我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老人的動作十分熟練，三下五除二地便做好了一份。我接過來，端詳著。糖被兩串竹簽挑著，是金黃的琥珀色，上面還用幾朵桂花做了裝飾。淺嘗一口，濃郁的糖香和著清新的桂花香味闖進(jìn)了口腔，氤氳著，交縱著，纏綿著，滿足了味蕾。
回過神來，一看價格——25元！這可不便宜。老人見到我一臉詫異的樣子，笑著說，要細(xì)細(xì)品嘗才可以吃出“物有所值”來。我點(diǎn)點(diǎn)頭，的確，這味道確實(shí)配得上這個價格。
因?yàn)闀r間尚早，小鎮(zhèn)上的游客還不是太多，老人便有時間和我有一搭沒一搭地嘮叨起來：他們這一家?guī)纵叾际亲鳆溠刻堑模剿@已經(jīng)是第六代了，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從青春年少起就守著這個小店，一守就是一輩子。
古鎮(zhèn)慢慢地醒來了，本坐在搖椅上的老人站起身，繼續(xù)忙活著。漸漸地，人多了起來，他更忙了，一遍遍地做著糖：熬湯，舀糖，纏到竹簽上，最后再點(diǎn)綴上幾朵桂花，一氣呵成。他的額頭上沁出了豆大的汗珠。但他也沒有抱怨什么，依舊是面帶微笑，面對著每一個顧客。
我細(xì)細(xì)地品味著糖味，是啊，青春不就是一份麥芽糖嗎，有甜甜的滋味。而在這甜味背后的，是一份份的努力和付出，也正是像老人這般的努力，還有一份屬于麥芽糖的傳承，才使得青春這份“麥芽糖”會如此的香甜。
古鎮(zhèn)完全醒過來了，人多了起來，我向那個老人揮手告別，他也抽出一只手，向我揮了揮。
走出這古鎮(zhèn)，我仿佛又聞到了那淡淡的糖香……
我的青春優(yōu)秀作文8
在沒遇到你之前，我比較內(nèi)向。喜歡角落，喜歡自卑，喜歡黑暗。喜歡聽雨敲打地面的聲音，喜歡風(fēng)吹打自然萬物的聲音，喜歡自卑的聲音。逃避現(xiàn)實(shí)，生活在了自己的陰影里。
遇見你，我學(xué)會了笑，學(xué)會了交流，學(xué)會了表達(dá)。遇見狂風(fēng)暴雨，要選擇堅(jiān)強(qiáng)，遇到快樂的事，要懂得分享。現(xiàn)在的我，雖然有時會選擇孤獨(dú)，看見你的笑容便是雨過彩虹。
那次上聲樂課，你被數(shù)學(xué)老師拖著整理班級衛(wèi)生，所以只能請半天假。一想想要和你分開，我只能拉著朋友的手，懦弱的走到聲樂教室。外面正下著小雨，屋檐上的水滴打落在了走廊的扶手上，上面積攢著小水坑，我想，你肯定看不到，因?yàn)檠坨R從來就沒有起到過作用……又想到了你，看來，真的離不開你了。
教室里有點(diǎn)暖暖的，那群女生圍著老師有說有笑，一旁只有我在等著你。我跟她們根本就玩不來，所以，被冷落的只有我了。看著她們動著老師的東西，彈著老師的鋼琴，一起坐在一把椅子上，都在笑著，說著，你的影子又在我的腦海里。
我看了窗外的雨景，看著學(xué)生們一個一個的走出校門，一個一個的有說有笑。
我，在等你。
你來了，背著白色的.帆布單間包，臉上帶著笑容，還是那樣的迷人。
“軒�！�
你擠在了我的中間，笑著看著我，雖然眼鏡遮擋了你美麗的臥蠶。
我這個人比較喜歡接近狼狽，丟失了勇氣。不過，我不怕。依賴著你的我，可以盡情的不勇敢。你是我的光，照亮我的光。每當(dāng)別人站在我面前嘲笑我時，你會用手搭著我的肩：“有我�！�
謝謝你，真的謝謝你。也許，我還沒學(xué)會報答，也不知道怎么報答，但，我學(xué)會了感謝。幸會，有你。
軒，你真好。
不知道那一次，我又被懦弱帶走了，褪去了堅(jiān)強(qiáng)的保護(hù)色，一個人走進(jìn)黑暗的角落里哭，眼淚只會越擦越多，袖子濕了，濕透了�！澳阏嫔�，不是有我嗎？”是你，看見你，是我一輩子最開心的事情。即使和你分開了一天，我也要扒開人群去尋找你，看你的臉，看你的笑容。
我的青春里感謝有你，我的人生里更離不開你。
我的青春優(yōu)秀作文9
青春的長河倒映在生命中短暫且絢爛的年華中，在這一生里，好想去交一場朋友，走一趟世界，看一場繁華，交一場為你生為你死的朋友，走一趟為你呼為你淚的世界。以此勾勒我完美多情的青春韶光。
詩人席慕容說：青春是本太倉促的書。的確，人生是條單行道，青春只是道途中格外繽紛的一條。而我，卻想在饕餮吞噬時光之際而又在一息尚存之時，惜年少之時，創(chuàng)夏花年華。
幸得識卿桃花面，自此阡陌多暖春。
這是北大文學(xué)院的一句標(biāo)語，我想以此來概括我青春的情感寄托恰合適不過了，我幻想在高山流水之間，自知在摯友難覓的當(dāng)下，自己也能遇到像子期那般如此志同道合之友，于山水之間，彈琴，評書，喝一杯淡茶，論一種心境，人生難得一知己，在青春的當(dāng)下，被物欲縱橫下的我們迷茫高喊著：若有子期這般知音，能一同把酒吟詩。縱談古今，暢談當(dāng)世，夫復(fù)何求？幸好，青春識卿一面，我的青春多暖春，如此甚好。
為學(xué)應(yīng)須華生力，攀高應(yīng)貴少年時。
古語有：“腹有詩書氣自華”之說，青春總少不了艱難和挫折，總是告訴自己，青春不能辜負(fù)，手心里的時光和溫度，要自己去珍惜和保護(hù)，要把使命放在心上。我佩服普金練就的縱橫拜野的金口才，可是，他目標(biāo)的達(dá)到也告訴了我們準(zhǔn)備是成功的階梯，我們會看到他在政治生涯中的光鮮亮麗，卻不經(jīng)意忽視了他背后的心酸，青春是留給我們準(zhǔn)備的，只有經(jīng)過大量的閱讀，水平才會有質(zhì)的飛躍。青春有夢，夢想，在青春的河流里閃耀。有人說，追夢的青春象征著力量，也許正徘徊于痛苦邊緣，也許正計(jì)較于人生得失。幸好，青春正年少，我的青春痛并快樂著，如此甚妙。
讀萬卷書，行萬里路。
很想在年少輕狂的當(dāng)下去一趟海南，去體會這個擁有現(xiàn)代文明與萬波碧藍(lán)的城市。來一場說走就走的游歷。在有幸的青春歲月下，面朝大海，享受春暖花開的心境，寫一首小詩，最終可能成為不了海子，但靜度余生的愿景總是好的。韓寒曾說：我越發(fā)覺得，只有走越來越多的道路，才懂得看看近處，但于我而言，青春的.每一分每一秒還太過沉寂，而我向往平凡中的癲狂。但愿自己在行萬里路之中，收獲萬卷書的精辟與內(nèi)涵，讓青春不悔，幸好，青春萬書俱備，我的青春亦步亦趨，如此甚樂。
立于青春之上，迷茫，孤獨(dú)，彷徨，但我在青春下亦慢慢的成長成將來的樣子，云卷云舒，日出日落，沒有什么是不朽的，唯有青春，在那些義無反顧的摔倒中又爬行，勇往直前。
我在青春的詩里一夜長大。
我的青春優(yōu)秀作文10
長長黑夜里，燈火闌珊處，依然明亮的一盞，我知道是您。
天已漸漸入冬，寒風(fēng)尋著一切機(jī)會嗖嗖鉆進(jìn)人們的衣裝。冰涼的夜里，我想起了您，也感謝曾盛裝蒞臨我的青春的您。
不知此時的您，在奈何橋?qū)γ娴哪欠褚灿邢裎乙粯�，像我一樣的聆聽過您諄諄教誨的學(xué)生？是否擺脫了緊追在您身后的病魔？我幻想著啊，您在像教我那樣溫柔地述說山頂洞人的故事，述說著秦始皇的秘密，述說歷史長河的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓傾聽者入沐暖陽。
幾年前，在我正跨越懵懂與成熟兩座大山時，您那穿著飄飄長裙的身影就一步一步地出現(xiàn)在了我的視野。
蟬鳴的下午總是催人入睡，也有了我與您的第一次正式接觸。
下午的第一節(jié)課完了后，止不住困的我趴在課桌上昏昏入睡，忽略了四周嘈雜的玩鬧，忽略了準(zhǔn)時的上課鈴。身外的一切事物都被我拋在了遺忘海中。
模模糊糊中有人拍了拍我的肩，我猛地抬起里了頭。只見一支正收回的手劃過的弧線，視野慢慢往上移，一張一開一合的嘴，我已聽不見四周的聲音，更聽不清那張嘴在說什么，只覺胸腔中“砰砰”直跳的心。余光再往四周一瞅，同學(xué)們正靜靜地注視著我，我不敢細(xì)看他們的表情即使看見了，也無法再分出多余心思去揣測他們之想。
逐漸回神的我，才回想起那一張一合的嘴說的字字句句�，F(xiàn)在我對那話只記得一句了，但那句話卻深深刻在了我的心里。
“是我沒有喊‘起立’的緣故吧，是我的原因�！�
那個輕輕拍打我的肩的人，那個把我上課仍在睡覺的`過錯推在自己身上的人啊，就是您，正長裙飄飄的您。在那以后，我再也不敢在上課的時間睡覺，也不再會。因?yàn)闀嵝盐业哪莻�人兒啊，在陪伴我學(xué)習(xí)一年之后便忙于與病魔做斗爭，在隨后一兩年里只能偷偷看上幾眼之后，便消失在了人群中。
很長一段時間里，我都固執(zhí)地認(rèn)為您只是迷路了，暫時累了不想回來。后來您淡出了大家的視野，我才發(fā)現(xiàn)您已不再，才明白您對我的影響有多大。
而后的多個晚里，躺在床上滿腦子都是您在班上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。回想起您笑著威脅班上的同學(xué)，如果把“玄奘”二字寫錯就要罰抄，很榮幸，我在考試中寫錯了。記得抄完后把本子交給您時，您笑著對我說“你看我提醒了多少次，還是錯了�！被叵肫稹�
能在翻越懵懂與成熟兩座大山時遇見您是我之幸。真的很感謝您曾蒞臨我的青春，感謝您。我知道天下有很多像您這樣明亮的燈盞，默默影響著周圍的人，讓他們步入成熟，而我的身邊出現(xiàn)了您。即使您已抹去了世間遺留的痕，卻為我留得一盞魂。
我的青春優(yōu)秀作文11
人的一生，就是在過一條只知源頭，不知盡頭的河。開始時，我們乘著別人為我們準(zhǔn)備好了的小船。漸漸，小船不能承受住我們心中所懷的理想，我們開始去尋找更大的船�？纱酱缶驮诫y劃，但幸好，在這艘大船上，還有一位擺渡人，他會教我們?nèi)绾雾樍鞫拢绾文媪鞫稀?/p>
我的父親于我，就是我青春的擺渡人。
我的父親，他學(xué)歷不高。我在遇到難題時，他不能幫助我解出答案，但當(dāng)我在人生路上迷茫時，當(dāng)我的眼被眼前的喧囂迷亂時，他一定能幫我指出一條筆直、光明的道路，幫我撥去眼前的云霧。
我曾有一段時間極度迷茫。我雖然依舊每天早上七點(diǎn)多去上學(xué)，晚上五點(diǎn)多回家，但我卻不懂得學(xué)習(xí)的意義。我仍然一日三餐，每天鍛煉，卻不懂得這樣生活到頭來都是為了什么。就好像有人在我眼前蒙了一塊布，模模糊糊地，只看得見腳下的路，卻看不見未來的路。我?guī)е@些困惑求助于我的父親，他認(rèn)真地聽完我的每一個困惑，并告訴我：“生活的意義取決于一個人想要什么，而我們要想知道我們到底想要什么，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，而這也就是學(xué)習(xí)的意義。”這話好像一陣風(fēng)，吹掉了蒙住我的那一塊布，我豁然開朗。
而當(dāng)我犯錯時，我的父親則毫不吝嗇他的指責(zé)。我以為我只是在樓道里隨意丟了一個紙團(tuán)，但這在我父親的眼里，這就是不講文明，沒有素質(zhì)，沒有道德的表現(xiàn)。在他發(fā)現(xiàn)后，他一定會讓我撿起來并給予我嚴(yán)肅的批評。后來，我就再沒亂扔過垃圾。當(dāng)然，當(dāng)我失敗時，我的耳邊也總少不了我父親的鼓勵，父親的`鼓勵是我不放棄的動力。
其實(shí)青春啊，就是成長。成長啊，就是老鷹將小鷹銜上山頂，一把推下后，小鷹學(xué)會了的飛翔；是山谷之間的那一道溝，越過了那道溝就是成長。而青春擺渡人也就是在你將越那道溝時，告訴你向前看，別怕失敗的那個人。
可這位“擺渡人”終究不會在我們的人生之河中一直陪在我們身邊，教我們怎樣劃船。當(dāng)我們學(xué)會怎樣劃船時，他們就默默地離開了。我們阻止不了“擺渡人”的離開，但在我們的心中卻能夠時刻懷著一顆對“擺渡人”的感恩之心！剩下的路，我們要一個人面對；剩下的路，我們要劃著船懷著感恩之心勇敢面對！
某一天，我的青春已經(jīng)消失凈盡了，但我始終不會忘記，當(dāng)我曾青春時，我的青春擺渡人——我的父親。
我的青春優(yōu)秀作文12
青春，是琴弦上舞動的樂章;青春，是清晨的第一縷陽光;青春，是年少的無知和白日的幻想;青春，需要一人為我護(hù)航。
從這個彼岸到另一個彼岸，不僅需要時間，還需要方向。我不是一個總迷路的人，但我還是會迷茫。人生路很長，我知道媽媽永遠(yuǎn)在我身后，為我指明方向，盡管她不會也不能一直陪在我身邊，但我深知，她就在那兒。或許習(xí)以為常，不曾注意，有什么疑問了，我都會問她�！皨�，這個是怎么回事?”“媽，這是個什么東西?”不管快樂是與誰度過，有什么困難，首先想到的也還是“媽”。
很企盼媽媽撒手的那一天，這表明我已經(jīng)足夠成熟，可以獨(dú)自面對未來。這很遠(yuǎn)，也很近。遠(yuǎn)到我不可估量我哪一天才會真正意義上的成熟、長大，近到我不用努力便觸手可得的`十八。轉(zhuǎn)念一想，在媽媽眼中，我或許永遠(yuǎn)不會長大，我就是一個孩子，她唯一的孩子。從我出生以來，媽媽從未對我不顧，不管是出于一個母親的職責(zé)還是不愿讓一個孩子悲傷，她都選擇陪伴，默默陪伴。很感謝媽媽沒有讓我成為別人家一樣的“留守兒童”，成為自己眼中的“壞孩子”。因?yàn)橛信惆�，所以從未孤單�?/p>
媽媽在我眼中，很平凡、很平凡，平凡到在擁擠的人群中我不能一眼就認(rèn)出她，但她在我心中就是那樣的偉大。記得剛剛開學(xué)的時候，也不知道什么原因，我變得浮躁不安，上課總是走神，對班上的事情也不愿關(guān)心，班主任找我談話，我也不以為然。周末回到家里，媽媽把我叫住了，她向我打聽班級情況，問我們有哪些任課教師換了，班上又來了哪些新同學(xué)，新開了什么科目。末了，她語重心長的對我說：“孩子，初三了，作為班長，你要起好帶頭作用，同學(xué)們都看著你呢!”
迷途的羊羔啊，它總在找尋羊媽媽。在我十五年的生命里，我無時無刻都離不開我的媽媽。她總在黑暗中拉著我的手，大步向前;她總在恐懼面前，佯裝鎮(zhèn)定，撫慰我害怕的心;她總在我勝利的終點(diǎn)，為我歡呼、喝彩;她總在我走上青春之路時，跨越鴻溝與我齊頭并進(jìn)。
媽媽讓我明白了很多道理，也了解了她在我生命中的意義：在我止步不前時助我一臂之力，帶我遠(yuǎn)渡難忘的青春，走向久違的長大。
媽!——我的青春擺渡人。
我的青春優(yōu)秀作文13
青春，是人生的花樣年華；青春，是絢麗多彩的朝霞；青春，是激流奔放的一江春水；青春，也是洶涌澎湃的大�！覑畚业那啻�，我與青春共舞。
在這人生的花樣年華里，我與煩惱為伙，也與快樂為伴�！鞍ρ剑裁磿r候臉上又多了一顆可惡的痘痘，真是煩死人了！”進(jìn)入青春期，就首先給我來了個“下馬威”，可惡的青春痘已悄悄地在我白凈的臉上生根發(fā)芽，忍痛掐一掐，想必有效果吧！可誰知結(jié)果更糟，一看鏡子，臉上又多出了一兩顆。唉！萬般無奈，就隨它去吧！就這樣，一張白白凈凈的臉就管教它糟蹋得不成體統(tǒng)了，看來都是青春惹的禍。
進(jìn)入青春期，繁重的作業(yè)負(fù)擔(dān)越發(fā)壓得我喘不過氣來，就連每天的業(yè)余時間全都被它獨(dú)霸了，每天課外活動時，走進(jìn)教室，只聽見寫字的'“沙沙”聲，這不，一下子白花花的試卷在桌子上摞了幾丈高，還那如同小丘般的一疊疊學(xué)習(xí)報和作業(yè)本……夜深人靜了，甩甩那發(fā)酸的手腕，抬起頭來，夜幕中一顆流星劃破了沉靜的夜空，那沉默的小星星似乎也在眨著眼睛對我表示同情呢。唉，作業(yè)何時了呀！
“呀，我終于算出來了！”教室里不時地響起這沉重的學(xué)習(xí)壓力下的喜悅的驚叫聲，為什么呢？因?yàn)槲易钕矚g在課后同學(xué)友們一起探討有趣的數(shù)學(xué)題目，和學(xué)友們一起展開翅膀在那神秘莫測的數(shù)學(xué)世界里盡情遨游、探索、發(fā)現(xiàn)，享受著奧妙的數(shù)學(xué)知識給我們帶來的無窮樂趣。有時，當(dāng)陷入那“山重水復(fù)疑無路”的困境時，絞盡腦汁，努力探索，又重獲“柳暗花明又一村”的勝利，多么有趣�。�
體育課上，老師總會組織學(xué)生進(jìn)行拔河比賽�！皣u”的一聲，比賽開始了�？矗且粋�個同學(xué)斗志昂揚(yáng)，不甘落后，竭盡全力的把繩往后拉，“加油!加油！”呼喊聲響徹校園上方，一場激烈的拔河比賽在異常熱鬧的氛圍中進(jìn)行著。比賽持續(xù)了五六分鐘，仍不分勝負(fù)，大家的眼睛齊刷刷的盯著繩上的那多大紅花，一會兒向左，一會兒向右……忽然，一小隊(duì)鼓足了全身氣力，一陣猛拽，將大紅花拉了過來。頓時，同學(xué)們沸騰了，操場里響起一陣陣經(jīng)久不息的掌聲。接下來，又進(jìn)行了第二局、第三局比賽……“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們一個個戀戀不舍地離開了操場。啊，多么精彩的比賽！
青春，是智慧的火花，點(diǎn)綴著燦爛的星空；青春，是美麗的鮮花，裝扮著絢麗的人生；青春，也是一朵浪花，拍擊著多彩的人生。
我愛我的青春，我與我的青春共舞。
我的青春優(yōu)秀作文14
在這片青春的海洋中，誰都有迷茫的時候？誰都會有在這片‘海洋’中迷失自我，掉入萬丈深淵，丟失方向。但是在這青春中，每個人都會有一個自己的‘?dāng)[渡人’幫你指引正確的方向，讓你的青春不迷茫。
在我的青春中，就有一個我的‘?dāng)[渡人’，在幫我指引正確的方向。這個人就是我的爸爸媽媽，成為我人生中的導(dǎo)師，幫我成為一個好學(xué)生，好孩子。幫我糾正了我的壞習(xí)慣。
記得有一次，在那個冬天的早上，我早早地起來收拾了來上學(xué)。懷著高興的心情，小聲的唱著歌，來到這個書聲朗朗的學(xué)校，讓人遨游在這個知識的海洋里的感覺。我走進(jìn)這個校門口，有一絲絲自豪，我在這所學(xué)校里讀書。因此，我前幾年成績都還不錯，父母對我很放心，所以他們也沒怎么管我，說我。可是這讓我很松懈，讓我感覺父母不愛我了，都不像其他家長那樣，管著自己的孩子，天天關(guān)心、天天關(guān)注他們的身體、成績。而我的父母不像其他孩子的父母那樣。心想，他們是不是不愛我了，寶寶心里苦，但寶寶不說。不行，我要想個辦法讓他們注意我、關(guān)心我。哈哈，我也太聰明了。
于是，我晚上就故意比平常寫完作業(yè)晚了半小時。心想，這應(yīng)該可以讓他們注意、關(guān)心我了吧！歐耶！我真是天才！可是他們沒有來我房間來看我寫作業(yè)的情況。嘆息說，哎！我該怎么辦呢？就在這時我想起了我的電腦上的一句話，要想父母關(guān)心、關(guān)注你，你就要有一些壞習(xí)慣，這才能讓他們關(guān)注你。于是我心中的‘黑天使’就開始行動了。
于是，這幾天我不像以前那么聽話了！我開始上課不讓真聽講了，作業(yè)也沒以前那么完成的`好了，課堂上也不那么積極了，背書也背不到了。因此，我就‘光榮’的請家長了，父母來到學(xué)校過后，終于，來跟我主動說話了，歐耶！太開心了。但是我還是有一種被老師批評和家長批評的不滿。因此，我就一直這樣的表現(xiàn)，后來，我也有了這個壞習(xí)慣了，開始玩電腦了。
直到有一天，爸爸媽媽好像覺察到了，我變成這樣的原因，是因?yàn)樗麄兘o我的關(guān)心太少了，就給我了關(guān)心。可是，我還是這樣。直到有一天我在玩電腦的時候，他們把我的電腦關(guān)了。給我說，現(xiàn)在我不努力，那我就只能像他們一樣辛苦，爸爸媽媽也有錯，是給你的關(guān)心太少了。就在這時我醒過來來，給爸爸媽媽說，對不起，爸爸媽媽，我錯了！
這就是我的青春擺渡人！
我的青春優(yōu)秀作文15
語殤近落了誰的，換取了誰的孤芳自賞；花香芬芳了誰的青春，凋落了誰的錦瑟年華；前塵遺落了誰的記憶，厭倦了誰的過往云煙；歲月蹉跎了誰的等待，奈何了誰的一去……中的孤芳自賞曾經(jīng)看到過這樣一句話：“每個女生在青春期都會有瞎眼的時候，喜歡一個男生，并不是因?yàn)檫@個男生有多帥，而是在某一時刻，他像流星一樣，亮瞎了你的眼，從此你就再也看不到別人的了！”我毫不例外的了這句話。當(dāng)然，也了另一句話：“落花有意，流水無情！”然而，我總會這樣安慰自己：“喜歡一個人沒有錯，不喜歡一個人也沒有錯�！翱墒�，明知誰都沒有錯，卻依舊如此不甘心，也許感情的事早早已是注定，我們能做的太過了，不足以與命運(yùn)抗衡。即便我曾近那么不相信命運(yùn)……如今，卻不得不面對現(xiàn)實(shí)。我們之間以沒有結(jié)果宣告結(jié)束。春，埋下了我的孤芳自賞：門前若無東南西北，此生可免悲歡離合情。青春中的錦瑟年華如今，總會有這樣的感慨：“又老了一歲，一轉(zhuǎn)眼都要成年了！”。
看著自己一天天長大，變得成熟，漸漸褪去了稚嫩，有一種欣慰和忐忑，越長越大，看到的越來越多，懂得了越來越多，越發(fā)覺得現(xiàn)實(shí)越來越……我們都是以時間的流逝為代價讓自己成長，然而，那些消逝的時光就這樣一去不復(fù)返了，我們能做的就是不它，僅此而已。春，了我的錦瑟年華：將來的你，一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己。記憶中的過眼云煙過去的痛苦與歡樂，如今看來早已不那么深刻了。時間真的可以抹去我們的憂傷和喜樂……我喜歡一個人在寂靜的深夜，坐在書桌前冥想，回憶過去，現(xiàn)在，暢想未來。玩過這樣一個游戲，可以讓人看到以前的畫面，像火車一樣，在眼前飛快的閃過。我看到了好多，可大多數(shù)已模糊了，這也許才是真正的過往云煙：它存在于你的記憶，卻無法再影響你的情緒，就那樣默默地待著，不曾被挖掘，也不會消失不見。春，修剪了我的過往云煙：誰的青春沒有淺淺的淤青，誰的傷心不留痕跡：誰的一見鐘情不刻骨銘心，誰能任性不認(rèn)命。等待中的.一曲自己喜歡的人不喜歡自己，很傷心。但那絕不意味著，我會活得更好，比誰都好，終有一天，我會讓他知道，曾經(jīng)他所錯過的，是多好的一個女生……我們對朋友掏心掏肺，可有時候，卻只換來，這就是人性。善良的孩子，永遠(yuǎn)都不會的人性。我對未來總是充滿希望，我喜歡把快樂帶個身邊的人，我喜歡真正的堅(jiān)強(qiáng)。未來，我會很好！春，成長了我的一曲：物是人非，有些夢碎的太完美。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，又一季春，我的青春發(fā)芽了……
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