我的青春優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我的青春優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的青春優(yōu)秀作文1
青春，一半清醒一半醉。
——題記
青春是花雨的季節(jié)，一片讓心花點(diǎn)綴綻放的園圃；青春是蔚藍(lán)的天空，一片讓希望自由飛翔的翅膀；青春是璀璨的世界，一個(gè)讓人自由奔騰的綠茵場(chǎng)……
曾幾何時(shí)，慢慢長(zhǎng)大的我們漸漸走入了令人向往的青春期。那時(shí)的我們開(kāi)始叛逆，開(kāi)始對(duì)一切的事物有了新的看法，開(kāi)始學(xué)著自己決定一些事情，我們開(kāi)始有了自己的.秘密，開(kāi)始對(duì)小時(shí)侯心里那個(gè)“無(wú)所不能”的爸爸媽媽改變了看法，開(kāi)始獨(dú)自一人呆在房間里，思索著自己的事，開(kāi)始崇拜那些眾人追捧的明星歌手，開(kāi)始習(xí)慣塞著耳機(jī)，播放著流行的歌曲……開(kāi)始意識(shí)到那個(gè)天真爛漫的童年已悄然無(wú)聲地離我們遠(yuǎn)去。
處于青春的我們，因?yàn)閷?duì)青春的懵懂，可能犯下了一些現(xiàn)在回想起來(lái)覺(jué)得可笑的錯(cuò)誤，為此我們哭過(guò)，我們悔過(guò)，因此我們?cè)鲩L(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，在同一個(gè)地方不會(huì)再跌到第二次。我們會(huì)對(duì)在家里嘮嘮叨叨的父母產(chǎn)生了厭煩，因?yàn)槲覀冇X(jué)得自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了自立，我們可能會(huì)生活在自己的個(gè)人世界，對(duì)身邊的人都少了些許的言語(yǔ)……這就是青春的我們，因?yàn)槲覀儗?duì)青春的珍惜，所以我們才會(huì)肆無(wú)忌憚，才會(huì)自己掌握自己的青春。
處于青春的我們，初嘗人生的不易。我們也在學(xué)著扛起命運(yùn)給予的壓力，我們也在努力背負(fù)著自己肩上的責(zé)任。我們明白自己的使命，所以我們?cè)诳紙?chǎng)上奮筆疾書，在老師們一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的目光下交出自己的答卷。面對(duì)困難，我們手拉手一起劈荊斬棘；面對(duì)失敗，我們一起抱頭痛哭；面對(duì)成功，我們可能會(huì)因此高興的找不到北，面對(duì)離別，我們的心中無(wú)以言喻……因?yàn)槲覀儗?duì)青春的重視，所以我們才會(huì)小心翼翼的走好每一步，記下每一個(gè)感人的瞬間。
處于青春的我們，也擁有自己的夢(mèng)想，我們都有著對(duì)未來(lái)美好的規(guī)劃，所以從現(xiàn)在起我們就開(kāi)始奮斗。我們會(huì)在黑燈瞎火中繼續(xù)攻克難題，我們會(huì)在灑滿汗水，洋溢著吶喊的賽道上奮力拼搏，我們會(huì)在課堂上專心致志，記下每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)……因?yàn)槲覀冇袑?duì)成功的渴望，因?yàn)槲覀冇袑?duì)失敗的懼怕，因?yàn)槲覀冇袑?duì)夢(mèng)想的追求，所以我們堅(jiān)信，再苦，再累，我們也要一起拼了！
有人為青春扣上了“叛逆”的代名詞，我們不敢否認(rèn)，我們也領(lǐng)略到了青春的放蕩，青春的不羈。但是我們要個(gè)性，是因?yàn)槲覀兪冀K相信自己；我們不安分，是因?yàn)槲覀儾辉嘎駴](méi)自己；我們夠堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)槲覀冊(cè)谒{(lán)藍(lán)的天空下，放聲大吼：“我的青春我做主！”
我的青春優(yōu)秀作文2
墻上的掛鐘走了幾圈，門口的樹(shù)又長(zhǎng)高了多少，來(lái)回多少年歲，歷經(jīng)幾次風(fēng)雨，爬倒過(guò)幾次，又站起來(lái)幾回。
大概每個(gè)人短暫而又漫長(zhǎng)的一生，就是在無(wú)數(shù)次挫折，無(wú)數(shù)次磨難中走過(guò)的吧。也許你會(huì)問(wèn)，無(wú)數(shù)次是多少次，這個(gè)問(wèn)題我也言不出來(lái)，它就像天上的星星，數(shù)不清，猜不透。而在經(jīng)歷無(wú)數(shù)磨難過(guò)后，大多數(shù)人都會(huì)氣餒，再抬不起頭。在荊棘密布的道路上，許多人會(huì)永遠(yuǎn)地墮落。但這些經(jīng)歷，都是我們的老師，是我們的青春擺渡人，我們必須經(jīng)歷，必須承受，才能最終走向成功。
有一個(gè)人，她的自尊心很強(qiáng)，也非常要強(qiáng)，但失敗不會(huì)幸免她。在她小升初那年，搖號(hào)，可惜她并非幸運(yùn)兒，只能接受落選的事實(shí)。去了一所對(duì)于她來(lái)說(shuō)，不理想的學(xué)校。失望沮喪幾乎充斥她的內(nèi)心，籠罩著她，她感到眼前一片黑暗，似乎已看不到前方的路，耳朵、鼻子、手、大腦、眼睛好像失去了它們?cè)撚械母杏X(jué)。悲哀的是，身旁好像沒(méi)有與她一起承受失望的人，他們?nèi)既缭敢詢敚í?dú)她，顯得滑稽可笑，像一個(gè)哭花了妝的小丑。她甚至不敢與人說(shuō)她的失敗，不敢面對(duì)。有些人覺(jué)得這無(wú)所謂，有些人不理解她的失落。但我理解，因?yàn)樗褪俏野�。因�(yàn)槟谴未鞌�，就是我第一次所承受的打擊和磕絆。而那之后，不知道是什么原因，我開(kāi)始意識(shí)到，我還有大把年華，我還要面臨以后生活所帶一為的無(wú)數(shù)磨難，我還要經(jīng)歷許多風(fēng)雨。
而這些殺不死的失敗，只會(huì)讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。
后來(lái)上了初中，也經(jīng)歷了許多的事情，也經(jīng)歷了考場(chǎng)失利，考試發(fā)揮不好。失落沮喪過(guò)后，應(yīng)該以積極樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待自己的不足，坦然面對(duì)自己的失敗，也坦然接受自己的平凡。風(fēng)雨過(guò)后，彩虹總是會(huì)出來(lái)的。
感謝失敗，感謝經(jīng)歷，它們讓我的青春變得多彩，讓我一次又一次地在絕望的深淵中爬出來(lái)，讓我成長(zhǎng)，讓我懂得：正青春，不迷茫。是它們！讓我的`心變得強(qiáng)大，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
一次又一次的失敗算什么，愛(ài)因斯坦還曾失敗過(guò)1000次，只為換來(lái)那1001次的成功。
感謝挫折，它打倒了軟弱的我，塑造了全新的，有生命的我，它創(chuàng)造了一個(gè)更加優(yōu)秀，更加努力的我。它給我的心里留下傷疤，但在每次傷上愈合后，那曾經(jīng)受傷的地方，只會(huì)變得更加強(qiáng)固。
挫折，失敗，磨難，它們，都是我青春道路上的擺渡人，讓我從此岸去向征途更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
我的青春優(yōu)秀作文3
人的一生，就是在過(guò)一條只知源頭，不知盡頭的河。開(kāi)始時(shí)，我們乘著別人為我們準(zhǔn)備好了的小船。漸漸，小船不能承受住我們心中所懷的理想，我們開(kāi)始去尋找更大的船。可船越大就越難劃，但幸好，在這艘大船上，還有一位擺渡人，他會(huì)教我們?nèi)绾雾樍鞫拢绾文媪鞫稀?/p>
我的父親于我，就是我青春的擺渡人。
我的父親，他學(xué)歷不高。我在遇到難題時(shí)，他不能幫助我解出答案，但當(dāng)我在人生路上迷茫時(shí)，當(dāng)我的眼被眼前的喧囂迷亂時(shí)，他一定能幫我指出一條筆直、光明的道路，幫我撥去眼前的云霧。
我曾有一段時(shí)間極度迷茫。我雖然依舊每天早上七點(diǎn)多去上學(xué)，晚上五點(diǎn)多回家，但我卻不懂得學(xué)習(xí)的意義。我仍然一日三餐，每天鍛煉，卻不懂得這樣生活到頭來(lái)都是為了什么。就好像有人在我眼前蒙了一塊布，模模糊糊地，只看得見(jiàn)腳下的路，卻看不見(jiàn)未來(lái)的路。我?guī)е@些困惑求助于我的父親，他認(rèn)真地聽(tīng)完我的每一個(gè)困惑，并告訴我：“生活的意義取決于一個(gè)人想要什么，而我們要想知道我們到底想要什么，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，而這也就是學(xué)習(xí)的意義�！边@話好像一陣風(fēng)，吹掉了蒙住我的那一塊布，我豁然開(kāi)朗。
而當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，我的父親則毫不吝嗇他的指責(zé)。我以為我只是在樓道里隨意丟了一個(gè)紙團(tuán)，但這在我父親的眼里，這就是不講文明，沒(méi)有素質(zhì)，沒(méi)有道德的表現(xiàn)。在他發(fā)現(xiàn)后，他一定會(huì)讓我撿起來(lái)并給予我嚴(yán)肅的.批評(píng)。后來(lái)，我就再?zèng)]亂扔過(guò)垃圾。當(dāng)然，當(dāng)我失敗時(shí)，我的耳邊也總少不了我父親的鼓勵(lì)，父親的鼓勵(lì)是我不放棄的動(dòng)力。
其實(shí)青春啊，就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)啊，就是老鷹將小鷹銜上山頂，一把推下后，小鷹學(xué)會(huì)了的飛翔；是山谷之間的那一道溝，越過(guò)了那道溝就是成長(zhǎng)。而青春擺渡人也就是在你將越那道溝時(shí)，告訴你向前看，別怕失敗的那個(gè)人。
可這位“擺渡人”終究不會(huì)在我們的人生之河中一直陪在我們身邊，教我們?cè)鯓觿澊�。�?dāng)我們學(xué)會(huì)怎樣劃船時(shí)，他們就默默地離開(kāi)了。我們阻止不了“擺渡人”的離開(kāi)，但在我們的心中卻能夠時(shí)刻懷著一顆對(duì)“擺渡人”的感恩之心！剩下的路，我們要一個(gè)人面對(duì)；剩下的路，我們要?jiǎng)澲瑧阎卸髦挠赂颐鎸?duì)！
某一天，我的青春已經(jīng)消失凈盡了，但我始終不會(huì)忘記，當(dāng)我曾青春時(shí)，我的青春擺渡人——我的父親。
我的青春優(yōu)秀作文4
“受人滴水之恩，當(dāng)與涌泉相報(bào)�！备改纲�(zèng)于我們的，那可不比滴水這么簡(jiǎn)單。有人說(shuō)：“積水成海！那片海不比大平洋小。那時(shí)父母就像你的左右護(hù)法，輕輕擺渡，讓小舟在海洋中緩緩滑動(dòng)。這不是你無(wú)知，而是你的雙眼被淡霧所朦朧，而不曾發(fā)現(xiàn)……
夢(mèng)里，擺渡人依舊坐在那間朝陽(yáng)的房子里，任陽(yáng)光灑在你的臉頰上，倚在椅上，讀著書！那就是我的母親，心中的.擺渡人。
母親已是一位四十出頭的人了，在長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)中，已有了幾根白發(fā)。兩彎淡黑的眉毛，那雙眼睛已不像往日那么靈動(dòng)，眼角邊長(zhǎng)出輕而淺的放射紋路。她可為我操碎了心，為我的一次成功樂(lè)開(kāi)了花，為我的一次哭泣而落淚。
一次放學(xué)后，我按時(shí)到了校門口，等著媽媽到來(lái)。眼看著校門口的同學(xué)們一個(gè)個(gè)被親人接走，唯獨(dú)我孤零零地等待著。我心中一陣陣埋怨隨之而來(lái)。我皺了皺眉，不時(shí)向校門口張望，不停地跺腳，徘徊了許久�！暗谝惶炀瓦@么誤事�！蔽倚睦镉辛诵⿷嵟�
本來(lái)昏沉沉的天，漸漸地飄起了雨，夾著清風(fēng)，那輪紅日頓時(shí)避而遠(yuǎn)之，悄悄躲進(jìn)了云層之中。樹(shù)葉也被沉重的雨點(diǎn)打得低下了頭，校門邊巨大的遮陽(yáng)傘也是嘭嘭地響著。
心中越想越氣，決定戴上帽子走人。沖出傘外，雨點(diǎn)打在帽子上每一顆都是那么的沉重，我不由得加快了腳步……大約離校門口八百米，一個(gè)矮小的身影在雨幕中若隱若現(xiàn)，見(jiàn)那人加快步伐，我便放慢了腳步。
越來(lái)越近，我定眼終于看清了她的臉，是媽媽。她把我罩在傘下，用滿懷憐愛(ài)的手不停地?fù)崦业念^：“兒子啊……對(duì)不起！我來(lái)晚了！”我看了媽媽一眼，什么也沒(méi)說(shuō)�！敖裉斓谝淮蝸�(lái)接你，走得急，眼看要下雨，又返回拿傘……”“好了，好了！不用說(shuō)了！”我不耐煩地打斷了媽媽的話，見(jiàn)媽媽張著嘴，像還有話說(shuō)。心一緊，把書包往她手里一扔，奪過(guò)另一把雨傘，沖進(jìn)雨霧。
回到家，我穿了一件很薄的衣服，趴在窗上，風(fēng)兒不時(shí)裹著雨絲，撫弄著我的臉頰，心中一陣一陣地涼。輕輕咳了一聲，這時(shí)一件外套披在身上�！疤炖�，多穿一點(diǎn)，小心感冒�！笔菋寢專龅搅藡寢尩氖�，那手像一截枯枝。心中百感焦急，轉(zhuǎn)身?yè)溥M(jìn)媽媽懷中。
風(fēng)隨勢(shì)帶走了云，陽(yáng)光反射在海洋上，小舟不再搖擺，它平順地向前滑動(dòng)，比以前更快、更穩(wěn)。心靈的擺渡人，在青春世界中，一片燦爛陽(yáng)光，無(wú)邊無(wú)際，廣闊之洋……那一刻眼前的淡霧散盡了。
我的青春優(yōu)秀作文5
高三也許對(duì)局外人來(lái)說(shuō)是抗戰(zhàn)的尾聲，然而當(dāng)我們握拳擦掌宣誓如何如何后，又以一些安慰自己解脫的堂而皇之的理由放自己繾綣在匆匆的年華里，總有松懈的圍墻等待被攻破。不知道在那最后的季節(jié)，有多少節(jié)課我在向往窗外的喧鬧與繁華，也許只是想在日復(fù)一日平淡無(wú)奇但著實(shí)有目的的日子里給苦悶放個(gè)假。但思緒總是飛得太遠(yuǎn)，線又不夠長(zhǎng)，所以季節(jié)里飄落了太多懵懂年華里開(kāi)過(guò)又落敗的花。
我曾經(jīng)以為我會(huì)清清楚楚記得六月七號(hào)和八號(hào)的場(chǎng)景，可現(xiàn)在我越想記起就越被當(dāng)時(shí)過(guò)往車輛的嗚嗚聲淹沒(méi)在模糊的記憶里，曾經(jīng)模糊的畫面在現(xiàn)在的想起里越發(fā)模糊，有時(shí)候竟不敢肯定到底是六號(hào)七號(hào)還是七號(hào)八號(hào)。直到現(xiàn)在我充分肯定后才記起，那天道路兩旁的馬英樹(shù)格外的紅艷，我還模糊的記得坐在的車?yán)锫?tīng)著廣播，廣播中說(shuō)著一老人連續(xù)參加了不知多少次的高考，我真切的記得模糊的朝陽(yáng)下我不是考場(chǎng)里最后一個(gè)進(jìn)場(chǎng)的，我也不是最后一個(gè)出場(chǎng)的，一切都很平靜，平靜得讓我以為馬上就電閃雷鳴也是可能的。其實(shí)那天我穿的白加藍(lán)細(xì)條紋的襯衣，沒(méi)選擇白色的T恤是怕沾上油墨。我著實(shí)為我的鎮(zhèn)靜感到欣慰，原來(lái)我一直再向前走，只是不輕易覺(jué)察，緊張的概念就這樣淡出我的純真。
我還記得考后有一位關(guān)系比較好的同學(xué)賣她的小說(shuō)，場(chǎng)面很壯觀的，郭敬明的所有小說(shuō)，各個(gè)版本，包括后來(lái)重新修訂還有最小說(shuō)的每一期，還有安寧，辛夷塢，落落的，這著實(shí)讓他有了一小筆收入，我們都知道他愛(ài)小說(shuō)，但絕沒(méi)想到是這樣癡迷。其實(shí)我們愛(ài)的只是他們暖傷華麗的文字和一種青春的悸動(dòng)。這一年繾綣的四季，在我們沉默又張揚(yáng)的.青春中匆匆走過(guò)，低調(diào)的讓我們無(wú)法清楚地記起。
曾經(jīng)因?yàn)殡x開(kāi)哭得一塌糊涂，可漸漸明白到底是誰(shuí)也不會(huì)陪誰(shuí)一輩子，早早放手也許還能成為偶爾聯(lián)系的朋友，偶爾記起那些日子也會(huì)淡淡的回味青春的味道，至少?zèng)]有怨恨。馬馬虎虎收到了川大藥學(xué)專業(yè)的通知書，卻再也興奮不起來(lái)，不過(guò)是淡淡一笑接受一個(gè)既定的事實(shí)，這麼多年我等待的也不過(guò)是這個(gè)結(jié)果，只是過(guò)程有些不幸，但到底我還是到了這一步：我生命中最美好的年華。我有點(diǎn)不知所措，有些許的孤單。
夜幕下的街，只有我，影子拉得老長(zhǎng)，終于沒(méi)了蹤跡。
我的青春優(yōu)秀作文6
記得有個(gè)智者這樣忠告過(guò)：生活里，要善于閱讀那本無(wú)字的書。春水碧于天，畫船聽(tīng)雨眠，生活就是一場(chǎng)場(chǎng)溫和細(xì)膩的詩(shī)情畫意；風(fēng)送水聲來(lái)枕畔，月移山影到窗前，生活更是這一場(chǎng)場(chǎng)的簡(jiǎn)單明朗，卻又不加修飾。但走過(guò)這回味悠長(zhǎng)的歲月，經(jīng)過(guò)這些鮮翠嫩綠的日子，在驀然回首處才會(huì)發(fā)現(xiàn)，這簡(jiǎn)潔生動(dòng)的生活，這寬闊明朗的心地，才是那本無(wú)字的書，
西游記里有這么個(gè)情節(jié)：師徒四人取經(jīng)回來(lái)的半路上，才發(fā)現(xiàn)那些取回來(lái)的經(jīng)書空無(wú)一字。是他們的失誤嗎？是佛祖的故意捉弄嗎？都不是。其實(shí)，人生就是一本需要閱讀的無(wú)字書，每個(gè)人的人生之路不可復(fù)制，自己的路就在自己腳下。
在這深情款款的歲月，閱讀著生命，閱讀著生活，生活從來(lái)就不是一件容易的事情，黯淡蕭條的境遇，憂愁抑郁的心境，懵懂青澀的日子，是每個(gè)人必不可少的必修課。即使小心翼翼地不去主動(dòng)招惹那些纏人的煩惱，這種種煩惱也會(huì)隨時(shí)隨地充盈心頭。而劍拔弩張的各種執(zhí)著，更是壯大了那些煩惱的力量，更加讓那些濃濃的煩惱溢滿了生活。
這如同初春嫩綠的樹(shù)芽般的青春歲月，也不會(huì)逃離那些煩惱的侵?jǐn)_。對(duì)童年的失落，對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)現(xiàn)實(shí)的迷茫，被各種煩惱蒸煮著的生活，也涌動(dòng)著淡淡的愁緒。
生活的`過(guò)往，需要的不是迷失于煩惱，而是讀懂那些煩惱，超越那些煩惱，讀懂生活，活出生活的愜意和恬淡。青春不是一場(chǎng)失意的蜷縮，對(duì)生活的積極面對(duì)、積極改變，才是對(duì)青春最大的致敬。
生活的禪法，單純而繁復(fù)、憨拙而聰靈、岑寂而鮮活。它需要那出那份初生牛犢不怕虎的勇氣，去直面一切躁動(dòng)著的煩惱困惑，去把那些如夏天的空氣般溽熱的煩惱，去轉(zhuǎn)化為一場(chǎng)生動(dòng)而溫和的寬厚。這不僅是青春的意義，更是對(duì)青春、對(duì)生命最大的致敬。
生活不是一場(chǎng)在各種煩惱打擊下的垂頭喪氣，而是需要站成一棵樹(shù)的樣子，抖擻著滿身精神，一枝一條，一梗一葉，一地綠蔭，一片蔥蘢。
生活更像是一場(chǎng)回味悠長(zhǎng)的經(jīng)過(guò)，也許等年華老去的時(shí)候，才會(huì)真正去仔細(xì)回味這生氣盎然的生活。生活不應(yīng)該是一場(chǎng)面對(duì)回憶的后悔，因?yàn)樯罾锏囊磺卸伎梢员晃覀冋J(rèn)真把握，都可以被我們努力改變。
生命從來(lái)就是一場(chǎng)積極努力，不懈怠，不懶惰，不消極，勇敢地去直面那些煩惱，去改善那些所有的境遇，去承擔(dān)哪些所有的重量，這就是我們對(duì)生命勤奮積極的閱讀，這才是我們光芒萬(wàn)丈的青春。
我的青春優(yōu)秀作文7
在沒(méi)遇到你之前，我比較內(nèi)向。喜歡角落，喜歡自卑，喜歡黑暗。喜歡聽(tīng)雨敲打地面的聲音，喜歡風(fēng)吹打自然萬(wàn)物的聲音，喜歡自卑的聲音。逃避現(xiàn)實(shí)，生活在了自己的陰影里。
遇見(jiàn)你，我學(xué)會(huì)了笑，學(xué)會(huì)了交流，學(xué)會(huì)了表達(dá)。遇見(jiàn)狂風(fēng)暴雨，要選擇堅(jiān)強(qiáng)，遇到快樂(lè)的事，要懂得分享�，F(xiàn)在的我，雖然有時(shí)會(huì)選擇孤獨(dú)，看見(jiàn)你的笑容便是雨過(guò)彩虹。
那次上聲樂(lè)課，你被數(shù)學(xué)老師拖著整理班級(jí)衛(wèi)生，所以只能請(qǐng)半天假。一想想要和你分開(kāi)，我只能拉著朋友的手，懦弱的走到聲樂(lè)教室。外面正下著小雨，屋檐上的水滴打落在了走廊的扶手上，上面積攢著小水坑，我想，你肯定看不到，因?yàn)檠坨R從來(lái)就沒(méi)有起到過(guò)作用……又想到了你，看來(lái)，真的離不開(kāi)你了。
教室里有點(diǎn)暖暖的，那群女生圍著老師有說(shuō)有笑，一旁只有我在等著你。我跟她們根本就玩不來(lái)，所以，被冷落的只有我了�？粗齻儎�(dòng)著老師的東西，彈著老師的鋼琴，一起坐在一把椅子上，都在笑著，說(shuō)著，你的影子又在我的腦海里。
我看了窗外的雨景，看著學(xué)生們一個(gè)一個(gè)的走出校門，一個(gè)一個(gè)的有說(shuō)有笑。
我，在等你。
你來(lái)了，背著白色的`帆布單間包，臉上帶著笑容，還是那樣的迷人。
“軒。”
你擠在了我的中間，笑著看著我，雖然眼鏡遮擋了你美麗的臥蠶。
我這個(gè)人比較喜歡接近狼狽，丟失了勇氣。不過(guò)，我不怕。依賴著你的我，可以盡情的不勇敢。你是我的光，照亮我的光。每當(dāng)別人站在我面前嘲笑我時(shí)，你會(huì)用手搭著我的肩：“有我�！�
謝謝你，真的謝謝你。也許，我還沒(méi)學(xué)會(huì)報(bào)答，也不知道怎么報(bào)答，但，我學(xué)會(huì)了感謝。幸會(huì)，有你。
軒，你真好。
不知道那一次，我又被懦弱帶走了，褪去了堅(jiān)強(qiáng)的保護(hù)色，一個(gè)人走進(jìn)黑暗的角落里哭，眼淚只會(huì)越擦越多，袖子濕了，濕透了。“你真傻，不是有我嗎？”是你，看見(jiàn)你，是我一輩子最開(kāi)心的事情。即使和你分開(kāi)了一天，我也要扒開(kāi)人群去尋找你，看你的臉，看你的笑容。
我的青春里感謝有你，我的人生里更離不開(kāi)你。
我的青春優(yōu)秀作文8
又是一個(gè)新的開(kāi)始，又是一個(gè)美好的生活，又是一個(gè)想象未來(lái)的日子！我，一個(gè)剛剛升入初中的女孩，個(gè)子一般，長(zhǎng)相一般！總是扎著一個(gè)獨(dú)辮子，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴�？刹灰次沂桥⒆樱矣袎�(mèng)想，有希望，有那一望無(wú)際的青春。
我的青春，就像做夢(mèng)一樣。有時(shí)候像鳥(niǎo)兒在天空上自由的飛翔。有時(shí)候像海里的鯊魚(yú)一樣，遨游萬(wàn)里。有時(shí)候一顆像正在長(zhǎng)大的小樹(shù)苗，吸收著大地的味道。有時(shí)……
我的青春，有熟悉的人，有陌生，的人有懂得自己的人，有關(guān)心自己的人，有討厭自己人。每一個(gè)人的青春都不是平坦的大路，而是拿陡峭的山路，一路上要經(jīng)歷很多的困難，但是我們不能被這些阻擋我們前進(jìn)的困難而打倒。要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，要強(qiáng)大起來(lái)。
我們的青春，就是一張?jiān)嚲恚氁覀円还P一劃地填滿，最后再交給自己的人生。每一個(gè)人的試卷上都有控題，不要慌張冷靜下來(lái)獨(dú)立思考，青春一個(gè)答案。填滿了這張?jiān)嚲�，你就成功了。我們的青春，就像是天氣一樣！有時(shí)也太不準(zhǔn)今天的天氣，青春也一樣，天氣預(yù)報(bào)有時(shí)會(huì)報(bào)錯(cuò)，我們也一樣，不要怕，只要有準(zhǔn)備就不會(huì)淋雨，青春，只要有準(zhǔn)備就不會(huì)敗給命運(yùn)，記住我們一定會(huì)戰(zhàn)勝命運(yùn)，改變命運(yùn)，讓自己的青春變得美好，讓自己的明天過(guò)得更加精彩！
我們的青春，是廣闊的天空，而我們就是天上的白云，在天空中發(fā)展，變著自己想要的形狀，在天空中無(wú)限的擴(kuò)展，直到把太陽(yáng)擋住為止，直到把整個(gè)天空圍住為止，知道飄在盡頭為止，這就是青春！
我們的.青春，是一幅畫衣服還沒(méi)有畫好的話，上面五顏六色的就是我們的未來(lái)。上面的一座座山就是我們的夢(mèng)想，直到走到最頂端。我們就是畫筆，畫著我們這一生中最美好的回憶，畫著我們這一生中最深刻的事情，畫著我們這一生中所有經(jīng)歷過(guò)的困難。
我們的青春，是大地是富有生機(jī)的大地，是無(wú)法想象的大地，而那一棟棟的高樓是我們的希望，那墻上的時(shí)鐘是時(shí)刻提醒我們珍惜時(shí)光，時(shí)間一去不復(fù)返了！
�。∏啻�，感謝懵懂盛裝蒞臨我的青春啊。我一定會(huì)前進(jìn)，一定會(huì)找到成功的路，一定會(huì)走向我的青春。
我的青春優(yōu)秀作文9
青春，像葉上的露珠，出現(xiàn)在最清新的晨光中。它可能是由昨夜的狂風(fēng)暴雨留下的痕跡，也有可能是前個(gè)靜謐的夜，氣溫降低凝結(jié)在葉上的水晶珠玉。然而無(wú)論是轟轟烈烈或是平凡單純，都抵不過(guò)被蒸發(fā)的命運(yùn)。青春何嘗不是如此，不論多么的高潮迭起、豐富多彩，終將停在時(shí)間長(zhǎng)河的一處，成為人生中最純粹美好的部分，待人反復(fù)回憶。
從小學(xué)畢業(yè)，進(jìn)入初中，同時(shí)也是進(jìn)入了“青春期”，逐漸意識(shí)到除了身體構(gòu)造上的改變，情緒上的起伏來(lái)的更加明顯。開(kāi)始覺(jué)得同學(xué)朋友們的意見(jiàn)最重要，開(kāi)始把別人的評(píng)論放在心上，開(kāi)始對(duì)自己沒(méi)把握沒(méi)信心，開(kāi)始對(duì)未來(lái)感到茫然彷徨與不確定。還記得有一次，心情不佳的我情緒起起伏伏，因意見(jiàn)不合，管不住自己嘴巴的和朋友大吵了一架，雙方激烈火爆的情緒使情況如森林大火般蔓延的一發(fā)不可收拾，最后的結(jié)果就是兩敗俱傷。還記得那個(gè)難受的夜晚，我在棉被里哭了好久，情緒化的字眼不僅傷了在意的人也傷了自己，這份難過(guò)與后悔在心理烙下深刻的痕跡。
古人有云：“人不輕狂枉少年”，沒(méi)有痛痛快快瘋一場(chǎng)，還叫青春?jiǎn)�？高一時(shí)，我接觸了生平第一樣樂(lè)器——吉他。在表妹的邀約下，我毅然決然地同意和她一起上課，而地點(diǎn)是在我的外婆家附近。每個(gè)星期六早上我得和平常上學(xué)一樣六點(diǎn)多就起床，才能搭到七點(diǎn)的火車去那里，不論是寒流來(lái)襲的.冬天、大雨磅礡的日子，甚至是期中考前的那個(gè)周末，我都風(fēng)雨無(wú)阻的準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。知情的朋友們都覺(jué)得我瘋了，學(xué)吉他就近學(xué)就好啦，何必假日還得那么早起去那么遠(yuǎn)的地方呢！其實(shí)，即使每周六早上睡眼惺忪的在火車站等車，我依舊覺(jué)得甘之如飴，有什么比用力學(xué)習(xí)想學(xué)的事物更快樂(lè)？有什么比遇到一位引領(lǐng)我進(jìn)入音樂(lè)世界的良師更難得？有什么比從五音不全的音癡，到能夠自彈自唱一首歌更令人興奮與滿足？一個(gè)小時(shí)的車程算什么，能夠?qū)W習(xí)熱愛(ài)的樂(lè)器是一件多棒的事！如果我因?yàn)閼贄嘏谋桓C放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我想我會(huì)后悔莫及一輩子；如果沒(méi)有用奮不顧身去做一件事的經(jīng)驗(yàn)，怎么能叫做“青春”呢？
青春，可以說(shuō)是人生最活力充沛、最熱情洋溢的時(shí)光！有句耳熟能詳?shù)母柙~是這么唱的：“盡情揮灑自己的色彩，年輕不要留白。”人生不能完美，很難事事如愿，唯有盡力去做，才能讓自己少些遺憾后悔！
我的青春優(yōu)秀作文10
灼灼五月，轉(zhuǎn)眼即至。學(xué)校草叢里的小野花開(kāi)了，默默無(wú)聞的樣子令人感動(dòng)，它們?cè)噲D綻放自己的美，就像我們一樣努力拼搏著追尋夢(mèng)想，我的青春就像花兒一樣綻放在高中校園里。
我的青春有淚與笑，她讓我學(xué)會(huì)感恩，懂得堅(jiān)強(qiáng)。
我的高中已經(jīng)過(guò)去了一半，有淚有笑，和朋友嬉戲時(shí)的輕松、攻克出難題時(shí)的雀躍、成績(jī)退步時(shí)的痛徹心扉，生活雖然平凡但并不乏味。有多樣的情緒填充的日子是幸福的。難怪紀(jì)伯倫會(huì)說(shuō)：“我不想用人們的歡樂(lè)將我心中的憂傷換掉，也不愿發(fā)自肺腑愴然而下的淚水變成歡笑，我希望我的生活永遠(yuǎn)是淚與笑�！蔽业那啻壕褪俏业臏I與笑，我愛(ài)它，它讓我學(xué)會(huì)在快樂(lè)時(shí)感恩，在悲傷時(shí)堅(jiān)強(qiáng)。
我的青春有淡雅之美，她讓我懂得熱愛(ài)生活。
當(dāng)炎炎夏日把白云融化，它就能化身為雨旋轉(zhuǎn)飛舞；當(dāng)合歡樹(shù)的花朵被春風(fēng)吹散，一株綠樹(shù)更加清新宜人；當(dāng)眾多的鳥(niǎo)兒散盡，一只啄木鳥(niǎo)也能在窗外草叢中留下點(diǎn)睛之筆……這些既簡(jiǎn)單又熟悉的畫面，充盈著我高二的春天，佛經(jīng)有云：“一念一清靜，心是蓮花開(kāi)�！彪s花生樹(shù)，美得炫目。一樹(shù)梨花，不遜海棠，我的青春有這云淡風(fēng)輕的簡(jiǎn)單之美，她既恬然又不浮華，讓我的內(nèi)心安靜平和，我愛(ài)我的青春，她讓我熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì)欣賞生活的美。
我的青春里有動(dòng)人的`友誼，她讓我學(xué)會(huì)愛(ài)與奉獻(xiàn)。
我有很多喜歡的朋友都是在高中里認(rèn)識(shí)的，她們純真、明朗，精神上線條簡(jiǎn)潔，她們都不扭捏，都對(duì)友誼有堅(jiān)定的信仰，她們之中龍貓小姐和我聯(lián)系最緊密。因?yàn)橛兴�，離家很遠(yuǎn)的我常常會(huì)吃到有家的味道的美食；因?yàn)橛兴�，心情低落的時(shí)候便有人聽(tīng)我傾訴，為我加油；因?yàn)橛兴�，我很容易就可以體會(huì)一句話：“每個(gè)女孩都有自己的了不起，你的優(yōu)秀不需要任何人來(lái)證明�！鼻啻豪锏挠颜x是動(dòng)人的，這些友誼在明媚的青春中教會(huì)我愛(ài)與奉獻(xiàn)。
這些都是我的青春，雖然只是冰山一角，但她豐盈、美麗，一步一個(gè)腳印。那一疊疊看過(guò)的課本鋪墊成地基。親情與友情不斷堆砌積累，最后成就夢(mèng)想的高度。我的青春包含著夜以繼日地奮斗，也整合了跌跌撞撞的成長(zhǎng)。徜徉其中，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不可救藥的愛(ài)上了它，不是那棵櫻花樹(shù)，不是那個(gè)涼亭，也不是食堂那個(gè)慈祥的老奶奶，我愛(ài)上的是這段時(shí)光，還有這段時(shí)光中年輕的我。
我的青春優(yōu)秀作文11
在這片青春的海洋中，誰(shuí)都有迷茫的時(shí)候？誰(shuí)都會(huì)有在這片‘海洋’中迷失自我，掉入萬(wàn)丈深淵，丟失方向。但是在這青春中，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)自己的‘?dāng)[渡人’幫你指引正確的方向，讓你的青春不迷茫。
在我的青春中，就有一個(gè)我的‘?dāng)[渡人’，在幫我指引正確的方向。這個(gè)人就是我的爸爸媽媽，成為我人生中的導(dǎo)師，幫我成為一個(gè)好學(xué)生，好孩子。幫我糾正了我的壞習(xí)慣。
記得有一次，在那個(gè)冬天的早上，我早早地起來(lái)收拾了來(lái)上學(xué)。懷著高興的心情，小聲的唱著歌，來(lái)到這個(gè)書聲朗朗的學(xué)校，讓人遨游在這個(gè)知識(shí)的海洋里的感覺(jué)。我走進(jìn)這個(gè)校門口，有一絲絲自豪，我在這所學(xué)校里讀書。因此，我前幾年成績(jī)都還不錯(cuò)，父母對(duì)我很放心，所以他們也沒(méi)怎么管我，說(shuō)我�？墒沁@讓我很松懈，讓我感覺(jué)父母不愛(ài)我了，都不像其他家長(zhǎng)那樣，管著自己的孩子，天天關(guān)心、天天關(guān)注他們的身體、成績(jī)。而我的父母不像其他孩子的父母那樣。心想，他們是不是不愛(ài)我了，寶寶心里苦，但寶寶不說(shuō)。不行，我要想個(gè)辦法讓他們注意我、關(guān)心我。哈哈，我也太聰明了。
于是，我晚上就故意比平常寫完作業(yè)晚了半小時(shí)。心想，這應(yīng)該可以讓他們注意、關(guān)心我了吧！歐耶！我真是天才！可是他們沒(méi)有來(lái)我房間來(lái)看我寫作業(yè)的情況。嘆息說(shuō)，哎！我該怎么辦呢？就在這時(shí)我想起了我的電腦上的一句話，要想父母關(guān)心、關(guān)注你，你就要有一些壞習(xí)慣，這才能讓他們關(guān)注你。于是我心中的‘黑天使’就開(kāi)始行動(dòng)了。
于是，這幾天我不像以前那么聽(tīng)話了！我開(kāi)始上課不讓真聽(tīng)講了，作業(yè)也沒(méi)以前那么完成的好了，課堂上也不那么積極了，背書也背不到了。因此，我就‘光榮’的請(qǐng)家長(zhǎng)了，父母來(lái)到學(xué)校過(guò)后，終于，來(lái)跟我主動(dòng)說(shuō)話了，歐耶！太開(kāi)心了。但是我還是有一種被老師批評(píng)和家長(zhǎng)批評(píng)的.不滿。因此，我就一直這樣的表現(xiàn)，后來(lái)，我也有了這個(gè)壞習(xí)慣了，開(kāi)始玩電腦了。
直到有一天，爸爸媽媽好像覺(jué)察到了，我變成這樣的原因，是因?yàn)樗麄兘o我的關(guān)心太少了，就給我了關(guān)心�？墒牵疫�是這樣。直到有一天我在玩電腦的時(shí)候，他們把我的電腦關(guān)了。給我說(shuō)，現(xiàn)在我不努力，那我就只能像他們一樣辛苦，爸爸媽媽也有錯(cuò)，是給你的關(guān)心太少了。就在這時(shí)我醒過(guò)來(lái)來(lái)，給爸爸媽媽說(shuō)，對(duì)不起，爸爸媽媽，我錯(cuò)了！
這就是我的青春擺渡人！
我的青春優(yōu)秀作文12
在這個(gè)敏感又脆弱的年紀(jì)，總有那些人，他們的身影似乎永遠(yuǎn)那么高大，他們的身上似乎永遠(yuǎn)光芒萬(wàn)丈，我們似乎永遠(yuǎn)匍匐在他們的陰影里。但回過(guò)頭來(lái)，是他們指引了我的青春。
曾經(jīng)的一次次挫敗，一次次自卑卻更加轉(zhuǎn)化為一次次奮斗，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，不是屢戰(zhàn)屢敗，而是屢敗屢戰(zhàn)，點(diǎn)點(diǎn)自卑與挫敗鋪就了那一條青春之路。我無(wú)法頭頂艷陽(yáng)天，腳踏陽(yáng)關(guān)道，卻披荊斬棘，踏出屬于自己的青春之路。
挫敗——我的自卑
沒(méi)了熟悉的環(huán)境，沒(méi)了親切的臉龐，沒(méi)了曾經(jīng)的優(yōu)勢(shì)，有的是一張張陌生的面孔，一個(gè)不熟悉的校園以及更大的競(jìng)爭(zhēng)力。隨著高中生活的開(kāi)展，一次次考場(chǎng)上的比拼，我漸漸體力不支。進(jìn)入更大的環(huán)境才發(fā)現(xiàn)，自己曾經(jīng)的優(yōu)勢(shì)不值一提，這里總有更多優(yōu)秀的人，他們掩蓋了你的優(yōu)點(diǎn)，卻放大了你的缺點(diǎn)，曾經(jīng)的不努力，曾經(jīng)的自以為是，曾經(jīng)的馬馬虎虎，都變有了刺傷自己的利器。你在任課老師眼中，也不再只是那個(gè)優(yōu)秀的“唯一”�？杀氖�，父母看見(jiàn)努力的你，不忍責(zé)怪；老師面對(duì)幾十分之一的你，不會(huì)嚴(yán)格要求；不熟悉你的同學(xué)，也不明白你的落差。昔日與今日，差距巨大。
最可怕的不是平庸，而是習(xí)慣平庸；我最害怕的不是成績(jī)不理想，而是習(xí)慣這種“不理想”。幸好，那點(diǎn)點(diǎn)自卑，讓我夜不能寐，讓我反思，激我?jiàn)^進(jìn)。也正是那一次次挫敗，讓我領(lǐng)會(huì)自己對(duì)成功的.渴望。
成就——我的青春
正如歌德曾言；“人生都有裂縫，那又怎樣？裂縫，那是光照進(jìn)來(lái)的地方�！蔽业淖员耙苍S正是我的裂縫，那一次次的挫敗感也許正是我的裂縫，幸好有了它們，我的青春之路才能灑滿陽(yáng)光！
任何事情都是有時(shí)間積累的，曾經(jīng)不知努力的光陰已被而今的奮斗所填補(bǔ)。我堅(jiān)信這世上是有因果的，我以努力為種，以汗水種下了我的希望，那這世間定會(huì)報(bào)我成功的碩果。
在最美的年紀(jì)，我學(xué)會(huì)了努力奮斗的本領(lǐng)，我以自卑挫敗填實(shí)了心中的溝壑，卻在這片心靈的山谷種下了希望，化為黃金般的智慧。
余秋雨曾言：“再小的人物，也能給沙漠留下長(zhǎng)長(zhǎng)的身影，再小的人物，也能讓歷史吐出重重的嘆息。”同樣，再小的人物，也能以努力奠實(shí)自己，成就自己。
青春時(shí)摘下的叫做挫敗的葉子，也許會(huì)在某個(gè)黃昏，從書扉中散落，我會(huì)緩慢將它撿起，我仍會(huì)記得，是它，指引了我的青春。謝謝有你，我的挫敗感。
我的青春優(yōu)秀作文13
有一個(gè)人總在一隅以不同的身姿等待著我。
初一，一個(gè)新的伊始。我和父親收拾完寢室便來(lái)到操場(chǎng)。陽(yáng)光肆意，人潮擁擠，一陣陣微風(fēng)漾起一絲絲涼爽。我和父親站在樹(shù)蔭下，我們都難得默契地沉默著。我偷偷望向父親：父親有一雙好看的眸子，眸色就像宋人山水圖上未干的一筆墨。
“這句話你已經(jīng)說(shuō)了很多遍了！”尋聲望去：一位父親彎下腰仔仔細(xì)細(xì)地整理著女孩原本整潔的衣服，時(shí)不時(shí)胡亂地擦擦額頭上的汗珠�！拔疫@不是怕你給忘了嘛�！�
我和父親相視一笑。進(jìn)教室的時(shí)間也悄無(wú)聲息地來(lái)到，我隨著人潮涌進(jìn)教學(xué)樓。轉(zhuǎn)角處，我縮在一旁回頭看向那棵枝繁葉茂的古樹(shù)：父親站在樹(shù)下，仿佛他也是一棵樹(shù)。一半在塵土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)；一半灑落蔭涼，一半沐浴陽(yáng)光。等著等著變成了永恒。
時(shí)光老人從未停下腳步欣賞沿途風(fēng)景。我也成為一名初二的學(xué)生了。每每到星期五就眼巴巴地盼望著早早放學(xué)。拖著一箱一星期穿臟的衣服，坐上客車，踏上回家的路。每次回家看窗外的美景自然多了幾分不同的情趣。隨著客車一寸一寸往家靠近，車上的同學(xué)帶著疲憊感一次一次緩緩入睡。再一次睜開(kāi)眼便到了下車地點(diǎn)。這時(shí)候，父親就會(huì)站在車窗外最顯眼的地方，揮著手等待著我下車。他站在亮堂堂的路燈下，仿佛他也是一盞燈。一半照亮了自己，一半溫暖了別人；一半警醒著自我，一半指引著路人。
轉(zhuǎn)眼間，春去秋來(lái)雁兒又南飛，我迎來(lái)了緊張的`初三生活。緊張的學(xué)習(xí)，緊張的休息，緊張的鍛煉，好像就連空氣也附著微微緊張的氣味�；蛟S在這緊張生活中的快樂(lè)就是最后一節(jié)晚自習(xí)下課鈴準(zhǔn)時(shí)響起。同學(xué)們像一只只喜鵲般沖出教室。完成了一天的學(xué)業(yè)，我伸著懶腰，慢悠悠地走出校門。父親早已在小區(qū)噴泉處等我，仿佛他也是一泓清泉。一半洗滌著自己，一半凈化著他人；一半清涼著自身，一半清爽著旅人。
他總是在一隅以不同的身姿等待著我。等著等著，我的青春還在繼續(xù)；等著等著，父親的青春便過(guò)去了大半兒。父親的青春里有等待，我的青春里也有等待。
我的青春優(yōu)秀作文14
踏著被陽(yáng)光盡情渲染的大地，我步入了那令人向往的青春。青春的時(shí)光，是最美好而寶貴的。在青春所愛(ài)的人和事，是一生中最難忘的。青春，我們用滿腔的熱血去愛(ài)、去追求自己所想的、所愛(ài)的。青春，不是被縛于籠中的華南虎，而是自由騰飛的蛟龍。我的青春，我做主。
青春，是用來(lái)學(xué)習(xí)的�，F(xiàn)在，正是我們一生之中最寶貴的年華，我們有用不完的大腦，有用不完的活力。而我，映著山頭的朝陽(yáng)，用我自己的行動(dòng)，鑄就我人生的輝煌。上課時(shí)積極回答，考試時(shí)認(rèn)真演算，作業(yè)時(shí)嚴(yán)肅對(duì)待，這些都是青春所給予的。青春，是我們奮斗的資本。在這茫茫的學(xué)習(xí)路上，我一定會(huì)用我的青春，為自己以后的人生之路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。努力吧！別讓一習(xí)秋風(fēng)，帶走了你的春天�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！毙袆�(dòng)吧，有什么能比在陽(yáng)光下?lián)碛凶约呵啻喝W(xué)習(xí)更美好的事呢？我以后一定要把青春作為我人生得驕傲！我的青春我作主！
青春，是用來(lái)燃燒激情的'。除了學(xué)習(xí)，我在這日子最愛(ài)干的就是玩車了！玩車，只需要兩點(diǎn)：青春和滿腔熱血。火辣的酷暑擋不住我玩車的腳步。冒著夏天的毒辣的天氣，周末下午來(lái)到廣場(chǎng)，努力地練車。琢跳，倒車，后輪滑……各式各樣的招術(shù)，等著我去挑戰(zhàn)，更是等著青春去挑戰(zhàn)。車頭一拉，拉起的是高亢的青春；車尾一鉤，鉤起的是輕快的青春；再一跳，跳起了，便是青春的巔峰。這時(shí)，人和車成了一起，青春在人身上舞動(dòng)，更是在車身之上跳動(dòng)著。摔倒了，不怕，站起來(lái)，重新開(kāi)始。怕什么？大聲地告訴自己：“我又青春，我又熱血！”世界上有什么困難能難倒青春的活力呢？我就是愛(ài)車，這就是我所愛(ài)的。愛(ài)我所愛(ài)的，作真實(shí)的自己，這就是對(duì)青春最美麗的詮釋！
我還有一個(gè)東西，是青春的，是我所愛(ài)的，便是籃球，NBA。我會(huì)很早起來(lái)看NBA，進(jìn)一顆球，我會(huì)歡呼；落后一分，我會(huì)萬(wàn)般的憂慮，一次絕殺，我會(huì)興奮地跳起來(lái)……NBA里面的每個(gè)球星,我都有仔細(xì)研究。他們，不也是在用青春寫成自己的輝煌嗎？
青春，是一張白紙，剩下的，要自己去畫。是好是壞，由自己決定。我相信，我的青春，既有很好的學(xué)習(xí)成績(jī)，也有廣泛的愛(ài)好。揚(yáng)鞭起航，大長(zhǎng)青春之魅力！
做自己所想的，愛(ài)自己喜歡的，便是真正的青春。
我的青春我做主！
我的青春優(yōu)秀作文15
人生的東風(fēng)才吹綻放了青春這種桃花，命運(yùn)的主宰者竭盡所能，吮吸甘甜的春雨，吐納清新的空氣集萬(wàn)物之精華，使它的桃花開(kāi)得熱鬧而紅火。因?yàn)槟嵌渥铛r麗的花兒將結(jié)出最美味的
果實(shí)。
平凡的我雖然未曾第一個(gè)綻放，也沒(méi)有傲立枝頭，但是我也在努力，看我的青春風(fēng)衣同樣。
飄揚(yáng)。
似乎學(xué)長(zhǎng)們都愛(ài)和我抱怨，數(shù)學(xué)好煩？而我總是納悶地看著他們無(wú)奈的面龐。“好笑唉！數(shù)學(xué)多俏啊！”我無(wú)辜地為數(shù)學(xué)辯解。從小就喜歡數(shù)學(xué)，喜歡那青竹似的1，鴨子似的2，耳朵似的3——喜歡那有棱有角的方形，那滑溜溜的圓，那橫縱交錯(cuò)的直線—喜歡那變來(lái)變?nèi)サ牡仁�，那不同解法的題目—你看他們多神奇�。W(xué)長(zhǎng)們卻很不屑地看著我，小朋友，到高中你就不會(huì)這這么認(rèn)為了。今天我依然地站在高一的后門，望著前方高二的`門檻，數(shù)學(xué)依舊是我的最愛(ài)。心情不好時(shí)，喜歡找一道難題，嘩嘩地寫滿草稿紙，最后以最快捷地方法
解出它，舒心一笑，多有成就感��！因此我那位因數(shù)學(xué)而改修藝術(shù)的表哥看見(jiàn)我猶為不爽。
很多人熱衷于讀書，我想我可以說(shuō)是你們一員。我喜歡讀那一波三折的故事，討厭那無(wú)懸念的結(jié)局，喜歡那平凡卻又生動(dòng)的故事，討厭那滿紙華麗句，一般看不懂的高等習(xí)作，喜歡那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)句，討厭看辛酸淚一把的呻吟�！谑俏衣卧谧约合矚g的那座大觀園，驚嘆，贊美，領(lǐng)悟。
不喜歡郭敬明的文章，不是因?yàn)樗肮钡念^銜，而是不喜歡他一個(gè)大男生總是嘩嘩地落淚。不記得多久沒(méi)哭過(guò)了，因?yàn)榭薏荒芙鉀Q問(wèn)題，每每遇上傷心：痛苦的事時(shí)，我也愛(ài)仰望天空，卻不是背倚著墻，45度仰望天空，而是憑檻而立。72度角默默凝視遠(yuǎn)方的云朵，你看那一朵朵潔白的云兒閑適自由，一點(diǎn)點(diǎn)地載走樂(lè)樂(lè)你的煩惱。
也許你要問(wèn)為什么是72度角。呵！因?yàn)?2度近乎平視，至少說(shuō)時(shí)間長(zhǎng)了不至于脖子酸麻？而且為什么要仰視呢？就因?yàn)樗饶愀邌�？再就�?2°是黃金三角的底角，多么完美的圖形。是的處女座的我追求完美，雖然完美無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但追求卻無(wú)法改變。
就這些，披著完美牌數(shù)學(xué)系列的輕質(zhì)風(fēng)衣，騎著單車，在人行中穿行，在輕風(fēng)將衣角微微吹起，讓青春的風(fēng)衣翩翩起舞吧！
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