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勵志作文

堅強的作文

時間:2024-07-27 17:37:04 勵志作文 我要投稿

堅強的作文5篇[熱]

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的堅強的作文5篇,希望對大家有所幫助。

堅強的作文5篇[熱]

堅強的作文 篇1

  我是一顆毫不起眼的種子,被一個正在天空飛翔的鳥兒帶到了懸崖中的巖縫里。

  在哪里沒有陽光,沒有泥土,也沒有水分,只有一個狹窄的空間,漆黑一片,我想看看外面的`世界就努力往上頂,我用了九牛二虎之力,終于破殼而出了,我想看到外面一點光亮,我為了看到了五彩的世界,就一直不停地往上長,后來終于長出了巖縫外,還開出了小花。

  可是才沒過幾天,天上烏云密布,狂風(fēng)大作,天上的閃電轟隆隆地咆哮著,沒過多久下起了黃豆般大的暴風(fēng)雨,可是小花還是昂然挺立,昂首挺胸地站在風(fēng)雨中,小花還為自己打氣說:“小花快打起精神來,加油加油,這點雨算得了什么!”。夏天,烈日炎炎,赤日中天,其它小花都被曬干了,可是這朵小花還是那樣筆直地站在那里。一只小鳥飛了過來,拍拍翅膀說:“小花呀小花呀你真傻。∵@么熱的天你就不怕像其它的小花一樣被曬成干嗎?”小花并沒有理會小鳥,只是說:“我的生命雖然很短暫,但我想讓它活得更光彩!

  懸崖下邊的小草聽了小花的話說:“是啊,雖然小花的生命非常短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值,一定要珍惜生命絕不讓它白白流失,使自己的生活活得更加光彩。”

堅強的作文 篇2

  5月9日下午第四節(jié)課放學(xué)時,大多數(shù)同學(xué)都背上書包回家了,只有王晨婷、李維駿、洪旨烜、舒貞、我等人還在教室里。

  王晨婷是值周班長,只有同學(xué)走了,她才能走,所以她一直在喊:“沒有事的人快走,我要清堂了!快點走了!”一會兒,王晨婷對李維駿說:“李維駿你快走了嘛!”“那么多人沒走,我才不走呢!”他們爭論著,一會吵起來了,只見王晨婷在每周評比欄中,第一組的欄里寫上了“——20”。李維駿見了,拖著他的.書包奔過去擦掉,又轉(zhuǎn)過頭來大吼:“你干什么啦,我不走怎么地!你管得著?!”王晨婷立馬說:“那你快走嘛!”“怎么啦,怎么啦?!”說完,李維駿轉(zhuǎn)身就走。王晨婷賭氣地又在評比欄中寫上了“——5”;仡^看看李維駿,不知誰說的,還是李維駿看到的,只見他剛出門口,又從走廊上跑到前門,快步?jīng)_進來,擦了“——5”,又吼起來,這吼聲驚天地泣鬼神。〉人D(zhuǎn)身走了幾步后,又回頭看看,黑板上還是明顯的“——5”。不知誰說了句:“沒關(guān)系,反正她也要抄!”

  又一會兒,王晨婷和洪旨烜吵起來了,只因叫他回家。洪旨烜破口大罵:“你憑什么管我?!你以為你誰?!再說了你都沒走我干嘛要走?!”就這樣,他一直在說不好聽的話。一會兒,洪旨烜走了,而王晨婷則背靠講臺站著,一臉不愉快,神色低沉,眼睛一直望著地,紅紅的,連著鼻子也紅紅的,要哭出來的樣子?赏醭挎脜s沒流淚,一會兒,又低下頭寫“值周班長記錄本”。舒貞見了,雙手拱起,眼冒閃星,一臉羨慕的神情:“婷婷,我好崇拜你哦!”

  王晨婷好堅強,如果是我早哭了,女孩兒的堅強非同小視,有時可超過男生!

堅強的作文 篇3

  她,是我的朋友,堅強的她。她長著一頭亂蓬蓬的短發(fā),一雙瞇成一條縫的眼睛,滿臉雀斑。別看她長得傻乎乎的,但是堅強的她非常值得我欣賞、學(xué)習(xí)。

  在一個驕陽似火的下午,我約了她一起學(xué)習(xí)滑板。我們都穿著裙子,也沒有戴防護工具。突然,她重重地摔在了堅硬的大理石地上……

  殷紅的鮮血從她的膝蓋汩汩淌出,我嚇得失聲尖叫。火辣辣的驕陽直射著我們,皮膚被曬得生疼。晶瑩的汗珠從她的臉頰上滾了下來,臉被曬得通紅,她忍者劇烈的疼痛堅強地站了起來。她的眼神讓我憐惜,于是我焦急的對她說:“讓我把你送回家吧!”她不假思索地答道:“不,我還能繼續(xù)練!”我心中暗暗欽佩道:“她真堅強!”

  她氣喘吁吁地開始練習(xí),但是,她又再次摔倒了。太陽公公見她這么堅強,害羞地躲進了云層。就連惱人的知了似乎也被她那堅強的.行為感動了,停止了惱人的歌唱。當(dāng)她再次開始練習(xí)時,我勸她歇一會兒,她認(rèn)真地對我說:“不努力怎能有成果?”于是,她沒有理會我的好意,再次跳上了板。過了一會兒,她的眼睛里沒有了剛才的痛苦,而是充滿了欣喜。我看了看她的傷口,還在淌血,但是她因為學(xué)會了滑板而忘記了疼痛。

  頓時,我心里涌起了一陣羞愧感,我不禁為她鼓起了掌。再看看花壇里的花朵,也因為她的堅強而感到欣喜。

  她,一個堅強的女孩,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?我為什么不能像她那樣堅強嗎?在生活的困境中,只有堅強,才能勝利!

堅強的作文 篇4

  從呱呱墜地到現(xiàn)在,我學(xué)會了堅強,學(xué)會了堅持,學(xué)會了自信……但讓我最難忘的。是學(xué)會勇敢的那次經(jīng)歷。

  那是一個陽光明媚,春風(fēng)送暖的上午,媽媽準(zhǔn)備帶我到平頂山上的山頂公園騎馬,收拾好東西后,我們就坐車來到了山頂。騎哪匹馬呢?就在我猶豫不決時,我看到一匹白色的馬兒,它不像別的馬兒一樣低著頭,“垂頭喪氣”用在它們身上真是再合適不過了。但這匹馬兒抬著頭,昂首挺胸,像一位騎士一樣,那么威風(fēng)。就騎它了,打定主意,我拉著媽媽跑了過去。講好價錢后,那匹馬的主人,個子矮矮的'叔叔,扶我上了馬。

  我輕扶白馬那柔軟的長鬃,一邊聽那位叔叔說:"記住了,手拉好韁繩,馬跑太快了,你就往后拉韁繩;跑太慢了,你就用腿夾它的肚子。"他說完后,拍了拍馬兒,馬兒就帶著我跑了起來。我怕!我的害怕使我開始想打退堂鼓,但一想到媽媽那鼓勵的笑容,我的害怕與恐懼就一掃而光。我變得勇敢起來了。我夾了夾馬兒的肚子,馬兒像是得到了命令,載著我飛馳起來。我閉上眼睛,感覺風(fēng)兒呼呼的與馬兒賽跑,我好像坐在馬背上,在非洲的大草原上奔馳……一聲嘶鳴打破了我的想象。我睜開眼,才知道馬兒不知什么時候已經(jīng)帶著我跑了一圈了。下了馬,媽媽直夸我勇敢。

  回到家,撲在柔軟的床上,回想這上午騎馬時風(fēng)呼嘯而過,像千軍萬馬奔騰而至的感覺,我發(fā)現(xiàn)我學(xué)會了勇敢,懂得了其實只要踏出勇敢的第一步,勇氣與智慧就會自然而然地出現(xiàn)!

堅強的作文 篇5

  堅強的人像一顆金子,無時無刻不放出光彩;而脆弱的人又像一顆頑石,即使放在耀眼的金盤中也不會得到別人的重視。

  堅強的的人不畏風(fēng)霜,不畏冷雨!來到北海,總會想起一位堅韌不屈的英雄——蘇武。十九載的歲月,他在北海放牧,從黑發(fā)熬成了白發(fā),在冰天雪地的北海,有著他孤獨而堅強的腳印,面對匈奴的誘惑,他詮釋了“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的真正含義。正是因為蘇武的堅強才被后代世人所牢記,倘若他經(jīng)不住誘惑,折節(jié)投降,那么中國歷史上就會減少一位頂天立地的男子漢,他又怎會名傳千古呢?

  曹操,治世之能臣,亂世之奸雄。曾經(jīng)敗宛城失將喪子,他沒有灰心喪志,堅強地招兵買馬,以致?lián)戆偃f之眾,挾天子而令諸侯,從弱者變?yōu)閺娬。下江南,折戟沉沙于赤壁?)討西涼,棄袍割髯于潼關(guān)。但他都堅強地挺了過來,他的堅強就像一桿旗幟,豎起了那個年代激血沸騰的靈魂。不論順境逆境,不論成功失敗,他揚鞭策馬,一往無前,盡顯英雄本色!袄象K伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已。”正是他無所畏懼,勇往直前的`最好寫照。

  堅強的人自信樂觀,歷風(fēng)雨陰霾!無臂鋼琴師劉偉,就自信樂觀,他曾說過:“我的生命只有兩條路,要么趕緊死去,要么精彩的活著。”他選擇了活下去,十歲那年,他雖失去了一對美麗的翅膀,卻為自己插上了一雙隱形的翅膀,用雙腳在琴鍵上彈出美妙的變換的旋律。十三年后他成為一位鋼琴師,讓世界見證了他的奇跡,見證了他努力飛翔的軌跡。而有的人,因為失去雙腿卻不敢面對現(xiàn)實。就有一位女老師,因失去雙腿,從此沒有再上過講臺,沒有出去過,精神頹廢,在床上躺了一年半,最后因想不開,自殺死亡。

  蘇武堅強不屈,流芳百世;曹操堅強不屈,平定中原;劉偉堅強不屈,見證奇跡。

  正所謂:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為!币虼司妥屛覀儓詮娖饋,帶著堅強去拼搏,去奮斗,而綻放生命的光彩。

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