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勵(lì)志作文

青春作文

時(shí)間:2024-09-17 13:25:28 勵(lì)志作文 我要投稿

青春作文4篇[優(yōu)秀]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的青春作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

青春作文4篇[優(yōu)秀]

青春作文 篇1

  心中總是空空的,不知過(guò)往,不曉明天。總是在想,我們是不是一直都是以高傲的姿態(tài)面對(duì)一切,冷漠,無(wú)言?尚闹袇s感覺(jué),自己一直一直是那個(gè)低到塵埃里的陌生人。縱使微笑很美,依然會(huì)觸摸到一絲絲的冰冷,寒徹心扉。本是暖暖的,暖暖的微笑,只因遇見(jiàn)了不一樣的眉眼,瞬間失去了陽(yáng)光的庇護(hù)。落地窗前跳躍的陽(yáng)光,漸去漸遠(yuǎn),唯獨(dú)留下五光十色的光暈。伸出手指,了無(wú)其他。

  青春的車輪,總是悄無(wú)聲息送來(lái)一道道叛逆的傷痕,總是吱吱呀呀的訴說(shuō)漫無(wú)邊際的憂傷。是無(wú)病呻吟,還是諱疾忌醫(yī),依然笑著細(xì)數(shù)過(guò)往的云煙。兒時(shí)的風(fēng)箏是否已經(jīng)丟失了細(xì)細(xì)的長(zhǎng)線,年少的情書是否早已落滿厚厚的塵埃,今夕的夢(mèng)想是否依舊侵沾濃濃的汗水,好似無(wú)解,好似不知。風(fēng)吹云動(dòng)間,似乎早已無(wú)力握住兒時(shí)的童真;木棉花開(kāi)時(shí),好像已經(jīng)忘卻年少的白襯衫;梧桐雨下,也許慢慢散去今夕的海市蜃樓。原來(lái),我們都只不過(guò)是時(shí)光的消遣,歲月的.看守人。

  漫溯那些年的童真歲月,總會(huì)有一種似夢(mèng)似幻的感覺(jué),似乎輕輕觸摸就會(huì)隨風(fēng)而逝。在過(guò)往的云煙中,好像看見(jiàn)了淺笑嫣然的青梅,好像遇到了白衣飄飄的初戀,好像握住了溫潤(rùn)暖暖的良人,好像好像,一切美好都會(huì)如期而至。

  青春的盛宴里,我們拿著誰(shuí)的面具,扮演者誰(shuí)的路人?也許錯(cuò)的并不是我們,只是在錯(cuò)綜交織的時(shí)光里忘記了曾經(jīng)的花開(kāi)。在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中,似乎又回到了開(kāi)始的地方,舉著自己的笑臉,尋找最初的自己。

  聽(tīng),雨落的聲音,滴,滴,滴滴,滴滴滴。

青春作文 篇2

  追夢(mèng)想,青春飛揚(yáng)。

  追夢(mèng)想,我們的青春飛揚(yáng),棄夢(mèng)想,我們的青春就在春天飄落,夢(mèng)想,有夢(mèng)有想,讓我們追夢(mèng)想,讓我們青春飛揚(yáng)。

  我處于青春待飛的時(shí)期,我像一只小鳥(niǎo)從校長(zhǎng)到此刻,有飛的夢(mèng)想,終會(huì)有一天我會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想而飛揚(yáng)。

  小時(shí)候的夢(mèng)想是坐飛機(jī)摘天上飛,我很小的時(shí)候家在城區(qū)外,天天看見(jiàn)飛機(jī)從頭上飛過(guò),不免想上去坐一坐,我癡癡地仰望飛機(jī),那時(shí)我第一個(gè)夢(mèng)想,我大聲地對(duì)天上吼,試圖讓他下來(lái),直到我五歲,我的夢(mèng)想最后實(shí)現(xiàn),我真的坐上了飛機(jī),飛翔在云中,飛揚(yáng)在青春中。

  再之后,我的夢(mèng)想是用我的雙手飛到優(yōu)秀中,我上小學(xué)時(shí),數(shù)學(xué)并不強(qiáng),但從小以來(lái)我對(duì)數(shù)學(xué)充滿樂(lè)趣但是成績(jī)卻不好,我下定要拿一個(gè)優(yōu)秀,我天天晚上做練習(xí),天天早睡早起,充足的經(jīng)力聽(tīng)課,下課也不瘋玩了,取而代之的是沉默。功夫不負(fù)有心人,我再次飛翔,在青春早期飛翔真好呀。

  而此刻,我的'夢(mèng)想就不是一件小事了,我就是要在中考中,考出好成績(jī),我以上初三就開(kāi)始努力,一次又一次地刷新著我的成績(jī),我不斷努力,學(xué)如逆水行舟,我要逆下去,真到青春飛揚(yáng)。

  夢(mèng)想有著實(shí)際好處的東西,它讓我的青春飛揚(yáng)。

青春作文 篇3

  青春中學(xué)是一所十分優(yōu)秀的中學(xué),這里的老師有這資深的教學(xué)經(jīng)歷,有著良好的學(xué)習(xí)氣氛。

  因?yàn)槭峭獾貋?lái)的學(xué)生,我對(duì)杭州中學(xué)的教學(xué)并不是特別了解,也不清楚這里的教學(xué)程度。但是在老師的幫助下我漸漸的跟上了大家學(xué)習(xí)的腳步。

  比起原來(lái)的學(xué)校,青春中學(xué)的管理正規(guī)了許多。以前我們那里的學(xué)生只需要在周一升旗儀式的時(shí)候要求穿校服,甚至不穿都不會(huì)有什么大礙。有些學(xué)生就只在進(jìn)入校門的時(shí)候穿上校服,到了教室就迫不及待的把校服脫去穿著自己的.衣服。最后老師對(duì)我們?nèi)虩o(wú)可忍,便嚴(yán)格規(guī)定在校內(nèi)必須穿著校服。但還是有些人把老師的話當(dāng)做耳旁風(fēng),左耳進(jìn)右耳出的?墒乔啻褐袑W(xué)的管理便嚴(yán)格些,不論怎樣除非有萬(wàn)不得已的原因,必須穿著校服,體現(xiàn)了學(xué)校的良好校風(fēng),如有學(xué)生不遵守校規(guī),就得受到處分。

  青春中學(xué)的校園環(huán)境也非常不錯(cuò),種植著非常多的花草樹(shù)木。一走進(jìn)校門就能看到左邊種滿了挺拔的大樹(shù),就像學(xué)校的同學(xué)們一樣,精神飽滿。學(xué)校的設(shè)備也十分的齊全,化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,生物實(shí)驗(yàn)室,各種實(shí)驗(yàn)室都分的清清楚楚。顯微鏡非常多,電子顯微鏡,光學(xué)顯微鏡,各種各樣的設(shè)備,讓我們更好地學(xué)習(xí)知識(shí)。

  學(xué)校的老師上課也都各有各的特點(diǎn)。有的老師上課有趣,偶爾會(huì)扯一句笑話緩和課堂的氣氛,大家學(xué)得也很開(kāi)心。不過(guò),要是惹老師生氣了,他也會(huì)不留情面的斥責(zé)你 。班上的同學(xué)都能友好的相處,總是有聊不完的話題。

  來(lái)這個(gè)學(xué)校真是沒(méi)有來(lái)錯(cuò)!

青春作文 篇4

  什么是青春?青春就是那些我們的叛逆時(shí)期,認(rèn)為,永遠(yuǎn)停在這一時(shí)刻的青春。

  青春,萌發(fā)的愛(ài)意,讓人心疼,讓人煩惱,讓人幸福,讓人甜蜜的時(shí)期。

  再青春的時(shí)期,我們的愛(ài)意,深入到自己的心,是我們太年輕,不懂人事間的七情六欲,呵呵,錯(cuò),我們是懂的',我們懂什么是喜歡,什么是愛(ài),人都說(shuō),愛(ài)可以,愛(ài)到不愛(ài),我就想,是愛(ài)不夠多,還是早就沒(méi)有愛(ài)。

  我們就像個(gè)小孩,總是期待說(shuō)【我愛(ài)你】,然而他們說(shuō)了,那時(shí)我們認(rèn)為那一瞬間將會(huì)成為永遠(yuǎn),總是有太多的約定,約定太多卻不怕被風(fēng)吹散。

  我們總是執(zhí)著的深愛(ài)著他或是她或是它,認(rèn)為他們將會(huì)成為永遠(yuǎn),可是事情不是你想像的那么簡(jiǎn)單。

  SO,這就是青春,頹廢,活潑,樂(lè)觀,悲傷,都彌漫在青春,這就是我所說(shuō)的愛(ài)

  青春就是愛(ài),愛(ài)就是一時(shí)的,我們要將它變成一世的,永遠(yuǎn)的。

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