青春的作文（范例9篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的青春的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
青春，有迷茫，有痛苦，有挫折，但在這些之后，一定是燦爛的曙光！
——題記
一次，我們?nèi)ヅ酪蛔芨叩纳剑瑤讉�(gè)大人走了一小段之后便停下來(lái)休息，不走了，只有我和姐姐相對(duì)而視，出發(fā)了……
“你想登頂嗎？”“想”“那就走吧�！�
云梯·迷茫
沒(méi)走幾步，便是望不到頭的臺(tái)階仿佛伸入云天一般，在怨聲中向前延伸，我們兩個(gè)望而卻步，不知道該爬還是不該爬，這時(shí)，我望見(jiàn)了高處的陽(yáng)光照耀著那一方熱土，便堅(jiān)定了我的決心。
“走吧�！薄班牛 �
走了一大半了，膝蓋咔咔地響，整條腿都感覺(jué)踩在棉花上一樣，只是機(jī)械的邁動(dòng)雙腿，每個(gè)人都很累，卻都只是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著，又一次，向前跨去……
在云梯上了！我們一下子都坐在了地上，俯視仍在攀登的人們，又興奮又激動(dòng)，像只快樂(lè)的.小鳥(niǎo)！
我們已不再迷茫，在云梯之上，在青春的燦爛中，重獲輝煌！
棧道·痛苦
上了云梯之后，我們便走在棧道上了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，棧道像是在山峰上頂著的一排釘子，岌岌可危，等到走上去了，向遠(yuǎn)一看，碧藍(lán)的天空如一塊澄澈的水晶，蓋住了山峰；向下看，地面遠(yuǎn)在幾十米以下的地方，只看的人腿發(fā)軟，心發(fā)怵；向內(nèi)看，又是幾塊銳利的大石，張牙舞爪，我們往哪邊看也不是，心像揣著一窩雞蛋樣害怕，最后，我們以奇怪的姿勢(shì)通過(guò)了這個(gè)令人膽戰(zhàn)心驚的地方。
在棧道后了，我們看著遠(yuǎn)方的田野和對(duì)方頭上的汗水，笑了……
我們已不再痛苦，在棧道之后，在青春的燦爛中，重獲輝煌！
急流·挫折
再向前走，人立刻少了許多，一條急流讓他們止步，我們見(jiàn)狀，立馬沖了過(guò)去，只見(jiàn)一條瀑布飛瀉而下，宛如一條騰空而起的蛟龍，散發(fā)著銀白的圣光，我們必須要跨過(guò)去，她過(guò)去了，我可沒(méi)過(guò)去，一腳直接踩在了水里，半條腿都濕了，她趕忙一把把我拉上去，我的半條褲腿濕透了，貼在我的腿上，讓我在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，但前行的速度卻不減，不一會(huì)，褲子干了。
我們已經(jīng)在瀑布前了，我們看著流水的曲線(xiàn)和臉上的疲憊，笑了。
我們已不再害怕挫折，在瀑布之前，在青春的燦爛中，重獲輝煌！
彩虹·燦爛
踏上了最后一個(gè)臺(tái)階，四周觀看，已沒(méi)有山峰在我們之上了，只見(jiàn)一道落差大約二百多米的瀑布從山頂噴涌而下，在陽(yáng)光的照耀下，幻化成彩虹！水汽撲面而來(lái)，將沿途的疲憊與炎熱一掃而空，轉(zhuǎn)而化為無(wú)限的興奮與喜悅，我們，登頂了！
我們以重獲輝煌！
青春的道路，不也正是這樣嗎？經(jīng)歷了挫折與痛苦，最后，就能夠燦爛與閃耀！世界就會(huì)為你而鼓掌！
青春的作文 篇2
今天，很榮幸在即將迎來(lái)我黨91周年生日的時(shí)刻參加這樣一個(gè)極富教育意義的活動(dòng)，站在這里，或多或少有些激動(dòng)，內(nèi)心世界的波動(dòng)，不是因?yàn)樵u(píng)委老師嚴(yán)肅的目光而怯場(chǎng)，也不是因?yàn)槠渌x手的實(shí)力而產(chǎn)生的心理負(fù)擔(dān)，而是在我剛剛走上臺(tái)的那一瞬間，當(dāng)我用心去體會(huì)我所演講的題目《讓青春在黨旗下閃光》的時(shí)候，我似乎感覺(jué)到自己掂起了它的份量。
20xx年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨91周年的大喜日子。我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民的領(lǐng)導(dǎo)核心!中國(guó)共產(chǎn)黨是帶領(lǐng)全國(guó)人民從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利的掌舵人!只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中國(guó)人民建設(shè)繁榮昌盛的富強(qiáng)的新中國(guó)!
20xx年，對(duì)每一個(gè)國(guó)人來(lái)說(shuō)，是值得振奮和自豪的年份，第29屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將在北京舉辦。己成為全國(guó)乃至全世界各個(gè)階層關(guān)注的焦點(diǎn)，充分彰顯了改革開(kāi)放 30年來(lái)，我國(guó)綜合國(guó)為的顯著提升。數(shù)日之后，我國(guó)體育健兒將在自己的國(guó)土上同兄弟?chē)?guó)家的動(dòng)動(dòng)員一道以英姿颯爽的時(shí)代風(fēng)貌迎接著更高更快更強(qiáng)的奧運(yùn)精神。
此時(shí)此刻，我不由地想起五星紅旗一次又一次伴隨著義勇軍進(jìn)行曲的旋律在賽場(chǎng)上空升起的動(dòng)人畫(huà)面;我深信，那引起胸懷祖國(guó)，熱愛(ài)奧運(yùn)的人，都無(wú)法忘卻，當(dāng)劉翔在110米跨欄中實(shí)現(xiàn)極限式超越，當(dāng)邳州籍運(yùn)動(dòng)員王軍霞萬(wàn)米長(zhǎng)跑中最后關(guān)并沒(méi)有沖刺在前列等一個(gè)又一個(gè)難以用語(yǔ)言表達(dá)的激動(dòng)時(shí)刻!
從第一枚奧運(yùn)金牌的獲得，到獎(jiǎng)牌總數(shù)處在全球前列，是代代傳承的民族精神，給了中華兒女摘金奪冠的底氣和體魄。
作為一名教育工作者，我感動(dòng)于中華民族的繁榮富強(qiáng)的教育事業(yè)的迅猛發(fā)展，從建校辦學(xué)的`空前熱潮到布局調(diào)整的資源整合;從等級(jí)學(xué)校驗(yàn)收，名優(yōu)學(xué)校創(chuàng)建到“三新一亮工程”、 “六有工程”、“校校通工程”、“四配套工程”的穩(wěn)步實(shí)施，從素質(zhì)教育，課程改革，陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的大政方針，到免費(fèi)提供教科書(shū)，扶貧支教的惠民政策。
共和國(guó)教育呈現(xiàn)著翻天覆地、日新月異的巨大變化，是中國(guó)共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)，奏響了深化改革，擴(kuò)大開(kāi)放，加快發(fā)展，科技興國(guó)的壯麗之歌。
參加工作三年以來(lái)，我始終以旺盛的工作熱情和樸實(shí)的工作作風(fēng)效力于教育教學(xué)，我以”假如我是孩子，假如是我的孩子”的換位思考去關(guān)注學(xué)生，研究學(xué)生，我把一切為了孩子，為了一切孩子、為了孩子一切d定格為工作目標(biāo)，并付出辛勞的同時(shí)，也收獲了充實(shí)。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”
作為一名人民教師，我從來(lái)都把為黨的教育事業(yè)爭(zhēng)光添彩當(dāng)作無(wú)上的榮光，當(dāng)作義不容辭的責(zé)任，這是一種實(shí)現(xiàn)理想的熱烈情懷，是一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，是生命潛能的充分迸發(fā)，是腳踏實(shí)地的不懈追求，是的，我愿將青春和熱血獻(xiàn)給太陽(yáng)底下最美好的事業(yè)，懷著這種追求，捧著這顆恒心，帶著這股力量，我將不斷向著新的目標(biāo)破浪前進(jìn)。
青春的作文 篇3
風(fēng)吹落樹(shù)葉，讓它在空中舞出一章又一章動(dòng)人的舞曲，那片充滿(mǎn)青春回憶的操場(chǎng)，又一次入夢(mèng)了……夢(mèng)里，我們?cè)谀瞧賵?chǎng)上放肆的跑著，前面似乎有走不完的路。我們的身邊都是三年來(lái)的各種回憶，漸漸觸人心弦，漸漸讓人沉淪�？偸窃谧约翰蛔⒁獾那闆r下，喜歡上并不屬于自己的東西，而結(jié)局總是讓人回味。記得嗎？那年的'我們，相遇不過(guò)是瞬間。而我卻深深喜歡上了和我擦肩而過(guò)的你。真是緣分，我們被分到了同一個(gè)班。這三年來(lái)，目光總是繞著你轉(zhuǎn)。幾乎全班的人都知道我喜歡你，但我卻不敢向你告白。出中三年學(xué)習(xí)、考試、練習(xí)，似乎多了一件喜歡你的事，就變成了學(xué)習(xí)喜歡你。我默默關(guān)注著你的一舉一動(dòng)，卻將這份喜歡深深地埋在心底，想他成為自己高興三年的回憶吧！記得有一次我偷看你，你卻轉(zhuǎn)頭了，驚得我把頭低下了，怕你知道我在偷看。而我卻不知道，在我低頭的瞬間你笑意濃濃。在初三畢業(yè)那年，我鼓起勇氣，寫(xiě)了封情書(shū)。
想把它送給你，但又怕你覺(jué)得我不矜持，又丟到了垃圾箱里。畢業(yè)那天，你來(lái)找我。我問(wèn)怎么了，你問(wèn)我，聽(tīng)說(shuō)你喜歡我？我沒(méi)回答，不過(guò)似乎臉上的紅意也出賣(mài)了自己�！跋矚g我，就跟我表白��！讓我等了三年！”那天的天很藍(lán)，陽(yáng)光很燦爛，就像那天你的笑一樣燦爛。操場(chǎng)上丁香花的味道肆意的傳播到校園的每一個(gè)角落，讓人難以往懷。校園里的那顆櫻桃樹(shù)結(jié)出來(lái)果實(shí)，我們總是偷偷摘著吃。初中三年，過(guò)著以喜歡你為目的的生活。上課目光不是黑板不是老師，是你。下課不玩手機(jī)不去操場(chǎng)，目光還是你的。你有時(shí)候突然轉(zhuǎn)頭，總是能驚到我，但又是虛驚一場(chǎng)。 青春這場(chǎng)圓舞曲，必須要兩個(gè)人完成的，看來(lái)，我找到那個(gè)人了。我們相約上一個(gè)高中，在大學(xué)里有許多珍藏著的寶貝，在夢(mèng)里都出現(xiàn)了。
我們吵過(guò)架鬧過(guò)分手，但都是你的一句，“親愛(ài)的，我錯(cuò)了。”撩得我沒(méi)辦法不原諒你。我們磕磕絆絆，度過(guò)高中三年。我們沉沉浮浮，但愿相伴余生。時(shí)光想把我身邊的東西給帶走，卻不知道手掌里珍藏的那個(gè)寶貝，連歲月都帶不走。像是一場(chǎng)夢(mèng)，但又很真實(shí)。猛的在夢(mèng)中驚醒，轉(zhuǎn)首看看身邊的你，笑了笑。這不是夢(mèng)，這是真的。
青春的作文 篇4
青春是人生最美的樂(lè)曲，它給我們的生命添上了一抹亮色。青春是一首歌，一首你我都愛(ài)的歌，他的詞激發(fā)我們的斗志，他的曲指引我們夢(mèng)的方向，他教會(huì)我們以挑戰(zhàn)的姿態(tài)迎接一切。
青春是一首唱不完的歌。聽(tīng)！那是屬于青春的旋律。一位八十多歲的老奶奶站在家門(mén)口，躬著身子和一只小貓嬉戲。嘴里不停的發(fā)出一些發(fā)音不準(zhǔn)的英語(yǔ)單詞。奶奶已經(jīng)老了，走不動(dòng)了，可她還在學(xué)習(xí)，青春對(duì)于她來(lái)說(shuō)：是想要抓住卻又悄悄溜走的曾經(jīng)。而我們呢？正處在青春韶華，天天玩電腦，看電視，看的小說(shuō)。我們的青春就要這樣荒廢嗎？我們本該有的激情呢？我們的活力呢？要一直死氣沉沉待在家把青春消耗殆盡嗎？不！我不想，我們應(yīng)該把握大好的青春年華去譜寫(xiě)我們的人生，我們的未來(lái)。
青春的前奏，“我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)�！蔽乙恢庇幸粋�(gè)夢(mèng)想，很不現(xiàn)實(shí)，但我卻一直堅(jiān)持，因?yàn)槲疫�年輕。我想做一名主持人，哪怕是婚禮主持，只要讓我拿著話(huà)筒站在舞臺(tái)上，我就很滿(mǎn)足了。就算從底層做起，我也要為之付出我力所能及的努力。因?yàn)槲疫�年輕。有人說(shuō)，理想和夢(mèng)想的區(qū)別在于：一個(gè)只能是夢(mèng)，永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的'夢(mèng)；而另一個(gè)也許是人成為真正的“社會(huì)人”之后，對(duì)社會(huì)的“善”的探索和追求。但我相信我自己，自信是青春的符號(hào)，所以我青春，我自信。我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
青春的副歌，“我要我的生命得到解放�！庇腥苏f(shuō)：“再不瘋狂我們就老了�！笔前。啻壕拖窕ǘ�，也是會(huì)枯萎的；青春就像一首歌，也會(huì)有唱完的那一刻；青春就像一部小說(shuō)，也會(huì)有結(jié)尾。所以，當(dāng)我們還擁有青春的時(shí)候，就要抓住他，想做什么就去做吧，只要它是對(duì)的，不違法的，就放手去做吧，不要等到錯(cuò)過(guò)、失去才知后悔、珍惜。
青春的尾聲，“啊……”青春離我們而去了，是惋惜？傷心？還是淡然？我想我們應(yīng)該淡然。青春已一去不復(fù)返。無(wú)論如何挽留都是徒勞。
青春雖美，但轉(zhuǎn)瞬即逝。當(dāng)我們正值青春時(shí)，要好好得對(duì)待它，才能讓它為我們的生命錦上添花。
青春的作文 篇5
沐浴在清晨陽(yáng)光的那一抹金色里，細(xì)細(xì)琢磨這段屬于我們的時(shí)光——青春。
鏡頭一：球場(chǎng)
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，暖暖的陽(yáng)光照射在綠草如茵的操場(chǎng)上，也照耀到了操場(chǎng)上那些正在拼搏的少年，他們額頭上晶瑩的汗珠閃閃發(fā)亮，大方地展現(xiàn)著青春的活力。即便對(duì)手實(shí)力相當(dāng)強(qiáng)大，他們好不畏縮，永不放棄，堅(jiān)持著去應(yīng)戰(zhàn)，想要為自己的班級(jí)爭(zhēng)得榮光。
青春，碳酸汽水般飛揚(yáng)。
鏡頭二：圖書(shū)館
走進(jìn)一片安靜的圖書(shū)館，走進(jìn)去，一股書(shū)香馬上撲鼻而來(lái)，圖書(shū)館內(nèi)，小孩們探尋著心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)主角兒；學(xué)生們探索著未知世界的好奇；老人們探求著強(qiáng)身健體的秘方……
青春，跳跳糖般有趣。
鏡頭三：邊疆
在冬冷夏熱的邊疆有這樣一群戰(zhàn)士，他們不怕風(fēng)吹日曬，不怕槍林彈雨，不怕嚴(yán)苛的訓(xùn)練，保衛(wèi)著祖國(guó)邊疆的安危。他們用與家人團(tuán)聚的時(shí)間，與家人相處的歡樂(lè)時(shí)光、用本該盡孝贍養(yǎng)父母的責(zé)任換來(lái)了祖國(guó)的.安定團(tuán)結(jié)。
青春，青果般苦澀。
看著天邊那輪紅日漸漸高升，哦，青春是什么？是在激情四射的球場(chǎng)揮灑汗水，是在一片寧?kù)o的圖書(shū)館靜下心來(lái)接受知識(shí)的洗禮，是在惡劣環(huán)境中潑灑的熱血。是清亮，是苦澀……這是屬于我們的青春味道！
指導(dǎo)教師：李豫
青春的作文 篇6
我們學(xué)校綜合樓前面是美麗的青春廣場(chǎng)，青春廣場(chǎng)上的地轉(zhuǎn)五光十色，有粉紅色的， 有淡藍(lán)色的，有雪白色的.。風(fēng)景優(yōu)美的青春廣場(chǎng)真迷人!
青春廣場(chǎng)的右邊是美麗的噴水池。噴水池上半部有五個(gè)圓形組成，下半部分像一層層梯田。上面鋪面了藍(lán)中帶金的馬賽克，非常迷人!平時(shí)噴水池非常安靜。每當(dāng)節(jié)日來(lái)臨，水池就噴出一朵朵美麗的水花，又變成了顆顆晶瑩剔透的珍珠灑落在水面上，太美了!
在左邊有幾棵高高的棕櫚樹(shù)，它們枝葉繁茂，真像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士在守護(hù)我們的青春廣場(chǎng)。每當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)，葉子就發(fā)出沙沙的聲音，好像在說(shuō):”你們要注意保暖哦�！�
青春廣場(chǎng)四周有很多花壇，花壇里種滿(mǎn)了花草樹(shù)木。綠葉叢中鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，紅的似火，白的似雪，紫的像緞子，五光十色的，美麗極了。晴天，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照在花壇上，引來(lái)了蝴蝶、蜜蜂在上面跳舞采蜜。
大課間，我們高高興興地在青春廣場(chǎng)跳繩、做游戲、做操。晚上，有老師在散步、踢球。
我愛(ài)華美的青春廣場(chǎng)，那里是個(gè)令人難忘的地方！
青春的作文 篇7
老媽心里的青春。
哎！想到老媽?zhuān)也唤氲揭粋�(gè)畫(huà)面：一個(gè)頭上冒火的女人，憤怒的看著一個(gè)純潔眼睛的擁有者-----一個(gè)骨瘦如柴的小女孩。唉！老媽是一個(gè)對(duì)我很?chē)?yán)厲的人，但她有一個(gè)常人沒(méi)有的心。
在同學(xué)的眼中，自家的媽媽就像是一個(gè)拿著鞭子，用力揮打著我們的“惡魔”。我們對(duì)媽媽缺少好感和那份自在，總覺(jué)得媽媽是一個(gè)兇巴巴的人。就會(huì)用身份壓著我們，真可氣�。】稍诓唤�(jīng)意之間，我發(fā)現(xiàn)了……
有一次，我放學(xué)回家，媽媽正在除草。在遠(yuǎn)方飛來(lái)了一只彩色的蝴蝶，媽媽正低著頭沒(méi)有看見(jiàn)，這只蝴蝶圍著媽媽轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，翩翩起舞。這時(shí)，媽媽終于發(fā)現(xiàn)了這只蝴蝶。老媽壞壞的說(shuō)：“看我不捉到你！”我摸摸額頭，心想：這還是我認(rèn)識(shí)的媽媽么？
還有一次，老媽正在玩游戲，我在寫(xiě)作業(yè)。時(shí)不時(shí)聽(tīng)到媽媽大笑的聲音，我說(shuō)：“這么了？”“我贏了！哈哈！”那樣子真不想這個(gè)年紀(jì)的人，就像一個(gè)小孩得了一塊糖果似的，那般開(kāi)心。這是的媽媽也不兇巴巴的了。這樣的媽媽真好，雖說(shuō)平時(shí)也好，但我更喜歡這是的'媽媽。
一段時(shí)間里總以為青春只是年輕人的專(zhuān)利，一種擁有年輕的象征；青春是一種界限，超出這年齡界限的便揮手與青春作別；總以為青春就意味著靈活的關(guān)節(jié)，充沛的精力……現(xiàn)在，我明白我錯(cuò)了。青春是不分年齡，沒(méi)有界限的，心靈的年輕，即使你是白發(fā)蒼蒼的老人，也有年輕人的那種童心、可愛(ài)和飽滿(mǎn)的精神。
你，明白這種青春么？
青春的作文 篇8
人的一生如過(guò)眼煙云，轉(zhuǎn)瞬即逝，然而在這人生當(dāng)中最美好的時(shí)候——青春，才剛剛來(lái)到我們身邊。
青春如一縷明媚的陽(yáng)光，照亮我們心靈中的陰暗；青春如一條清澈的溪流，澆灌我們心中的荒野；青春如高昂的曲調(diào)，帶領(lǐng)我們大步向前，然而青春更像是一頓早餐，多種多樣，營(yíng)養(yǎng)豐富，香氣彌漫。
青春的味道和煎蛋一樣，香香的。
正值青春時(shí)期的我們?cè)诮淌依�，埋頭苦讀，在題海和書(shū)海里遨游，身上帶有書(shū)本的氣息，帶有墨的芳香。我們?cè)诓賵?chǎng)上，揮汗如雨，盡情地玩鬧，身上散發(fā)著汗水的味道，散發(fā)著泥土的芬芳。當(dāng)所有的氣息混合在一起變成我們這個(gè)年齡特有的味道，香香的'。
青春的味道像牛奶一般，純純的。
同學(xué)，朋友，閨蜜……每一種情感都值得現(xiàn)在的我們用心去呵護(hù)，用心去經(jīng)營(yíng)。每一位同學(xué)和朋友的關(guān)心、幫助交織成一張稠密的網(wǎng)，把我們包圍在中間，你不會(huì)覺(jué)得被束縛，反而會(huì)覺(jué)得很幸運(yùn)，因?yàn)橛辛诉@些關(guān)心和幫助，我們的青春才會(huì)更加豐富多彩。圍繞在我們的身邊愛(ài)交匯成青春的味道，純純的。
青春的味道如同八寶粥一樣，復(fù)雜的。
處于青春期的我們，也會(huì)有煩惱，也會(huì)有叛逆地時(shí)候，做著不可理喻的事，執(zhí)著著自己認(rèn)為對(duì)的事，但那又怎樣，誰(shuí)的青春沒(méi)有過(guò)過(guò)錯(cuò)，我相信只要我們正確認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤并及時(shí)改正，我們的青春照樣無(wú)悔，我們青春終將向上。就是因?yàn)槲覀冊(cè)谇啻浩诟傻囊淮未位蚝没驂牡氖�，心理處在幼稚與成熟之間，當(dāng)青春往事連成一片，就會(huì)交錯(cuò)形成青春別樣的氣息，不一樣的味道，復(fù)雜的。
青春的味道是多變的，多樣的，只有我們自己體會(huì)才能知道到底是酸還是甜，所以我們的青春要由自己掌控，混合成只屬于自己青春的獨(dú)特的味道。
青春如畫(huà)，散發(fā)著亮麗的味道；青春如雨，散發(fā)著一無(wú)反顧的味道；青春如風(fēng)，散發(fā)著自由的味道；青春如火，散發(fā)著熾熱的味道。
我們?cè)谇啻旱奈兜乐校兊酶映墒�，更加懂事，更加奮發(fā)向上。因?yàn)�，這是青春的味道，只屬于我們自己的味道。
青春的作文 篇9
燦爛的季節(jié)，明媚的春光，春天又來(lái)臨了。十五個(gè)春夏秋冬，濃縮了人生精華。
每天穿梭于一條固定的線(xiàn)路中，有種想跳出去的感覺(jué)，去尋找一片真正屬于自己的天空。
孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)我心中的清音?望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略我眼中的精彩?別總是太匆匆，人生沒(méi)有幾度紅!
年輕的心邂逅卻又別離，跳動(dòng)的旋律，勾起回憶中的迷失與超越。
因?yàn)槟晟�，所以我們無(wú)畏;因?yàn)闊o(wú)畏，所以我們勇往直前。青春的歌聲伴著整齊的腳步，沐浴著晨曦，我們將飛向更寬廣的天空。
路過(guò)青春，步入花季，總是感覺(jué)身邊黯淡乏味，心緒低落，因此，開(kāi)始忽略那美的感動(dòng)和欣喜。
在成長(zhǎng)的道路上，美麗就如路邊的花兒一樣，在淅淅瀝瀝的春雨中搖拽，在轟隆隆的夏雷中綻放，在嘩啦啦的秋葉中頑強(qiáng)盛開(kāi)，在寒冷的冬天中傲立枝頭!用心體味成長(zhǎng)，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美麗就在成長(zhǎng)的道路上，美麗就在你身邊!
在不知不覺(jué)中，心胸、開(kāi)始狹窄起來(lái)，忘記了那寬容與大量。
“選擇幸福并不可恥，可是只圖自己的幸福是可恥的!”胸懷是博大的.，而不是狹窄的!!
并不可因?yàn)殚L(zhǎng)大了，而開(kāi)始不信任他人。這是一個(gè)離譜的做法。
希望在青春的道路中，能打開(kāi)自己的心靈之窗，讓陽(yáng)光射入，把彼此的心都連在一起!
呵呵，好想站在人生小站的路過(guò)，大聲喊：青春無(wú)敵!
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