青春作文[匯編7篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的青春作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
青春作文 篇1
有些事,見(jiàn)得多了,可以笑著走開(kāi);有些話,聽(tīng)得多了,可以默默接受;有些人,匆匆流過(guò)的多了,可以不去留戀。可有些故事,無(wú)論你在故事書(shū)上讀了多少遍,在路口轉(zhuǎn)角聽(tīng)過(guò)多少回,在別人的身上經(jīng)歷過(guò)多少次,你都不曾真正體會(huì)過(guò),不曾體會(huì)過(guò)命運(yùn)的無(wú)常,生命的脆弱以及世事的可悲。當(dāng)我們?cè)诟袊@別人的世界時(shí),我們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道,上帝在我們的轉(zhuǎn)盤(pán)里灑下了同樣的骰子,某一秒鐘后,它瞬間的翻滾在你生命中的某一步,就是它上面那個(gè)鮮艷的數(shù)字,可能是你此生無(wú)法翻轉(zhuǎn)的命運(yùn)?墒,我們誰(shuí)又能知道呢,只不過(guò)看慣了身邊塵;剞D(zhuǎn),輕輕的`在手邊呼上一口熱氣,為了自己下一個(gè)明天,奉上一個(gè)小小的慰藉。
當(dāng)自己還在走廊里追趕時(shí)間,在黑板上坐標(biāo)軸與函數(shù)間討價(jià)還價(jià),在無(wú)數(shù)習(xí)題里苦苦掙扎。我停止奔跑,在這時(shí)間就是分?jǐn)?shù)的的日子里安靜下來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn),我離這個(gè)世界遠(yuǎn)了許多。為此常常埋怨自己沒(méi)頭沒(méi)腦的向著前方?jīng)_撞,然后細(xì)細(xì)的打算好了,才肯繼續(xù)走,可是,生活不是函數(shù)題,不是算好了每一種可能就可以拿滿分,前方永遠(yuǎn)有你沒(méi)料到的,在原地過(guò)多的猶豫錯(cuò)過(guò)了最美的風(fēng)景。
現(xiàn)在終于明白,不管是奔跑還是行走,這都不重要,重要的是,有方向,在路上。
每一條路有都有他自己的風(fēng)景,繁花似錦也好,波瀾壯闊也罷,是成功,是失敗,是順利,是坎坷,都在我們的腳步聲中伴著朝陽(yáng)來(lái)臨,映著夕陽(yáng)落幕。不要挑剔這是否符合你的心意,未來(lái)是未知的,全都看過(guò)的劇本,早已沒(méi)有了翻開(kāi)第一頁(yè)的熱情。與其麻木的去扮演,不如等待著另一個(gè)故事的開(kāi)始。因?yàn)槟愕臐M清熱血才使這段旅程不虛此行。
出發(fā)吧,天色還早,時(shí)間還長(zhǎng),拽上青春的尾巴,出發(fā)!
青春作文 篇2
成長(zhǎng)的路上跌跌撞撞,我們總會(huì)有悲傷,我們丟棄過(guò)信仰,我們迷失過(guò)方向,我們故作堅(jiān)強(qiáng),淚水失去了立場(chǎng),苦澀彌漫了心房。
——題記
她終于還是逃了出來(lái),不顧父母的百般勸阻,看到退學(xué)申請(qǐng)上的紅色印章,她笑了。
她才十七歲,就已經(jīng)是一名大二的學(xué)生了。
早在小時(shí)候,別的小朋友還在苦學(xué)拼音,她就已經(jīng)步入了背單詞的行列。在小學(xué)和初中,她總是以驚人的成績(jī)穩(wěn)拿全校第一,別人只能拼命的去爭(zhēng)第二。她的父母發(fā)現(xiàn)了她的天賦,決定好好培養(yǎng)她。
她清楚地記得,十五歲那年,同學(xué)送了她幾張大海報(bào),她喜歡極了。父親發(fā)現(xiàn)后卻一把奪過(guò),丟進(jìn)了垃圾桶,那一丟,成了她心里的一道疤,一道不可觸及的疤。
初三那年,她參加奧數(shù)比賽,被國(guó)內(nèi)一所知名大學(xué)錄取。一名初中生一下子步入大學(xué),即使是天才也感覺(jué)到力不從心。她只能拼命的追趕,學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。
一次考試,她的成績(jī)成了班里倒數(shù)!八娴氖翘觳艈?”別人懷疑的目光壓得她喘不過(guò)氣來(lái)。
低頭看著手中的退學(xué)申請(qǐng),她感覺(jué)到從未有過(guò)的'輕松。她的青春還很長(zhǎng)她要回的高中,重新開(kāi)始。
她笑了,笑出了青春的模樣。
她相信,她的青春是美好的;她相信,青春是需要慢走的。
青春作文 篇3
青春猶如一泓清泉,每一滴水珠都很不安分;青春猶如一裊曲折的故事,每一個(gè)情節(jié)都逼迫著人的心弦;青春更似一婉美妙的歌曲,每一簇樂(lè)符都跳動(dòng)著魅力。
十六歲的天空,飄著五彩繽紛的云,在美麗的藍(lán)白熒屏中剪輯回放著高曉松的《青春無(wú)悔》。十六歲的天空很美,這天空下學(xué)習(xí)、生活的我們更美。
清晨,天剛微亮,當(dāng)清晨的第一聲?shū)B(niǎo)鳴聲掠過(guò)我的耳畔時(shí),我們?cè)诮淌依镒x書(shū)朗朗,你一句我一句合并成一首嘹亮而又雄偉的狂想曲,奏醒了朝陽(yáng),奏驚了大地,更奏響了我們的靈魂,為迎接新的一天已做好充分的準(zhǔn)備。
雄偉而又嘹亮的狂想曲在銷(xiāo)聲匿跡的時(shí)候,又一首狂歡曲在我們的耳畔中響起,伴隨著陣陣清脆而又響亮的鈴聲,我們歡快地從教室里沖出來(lái),隨著輕盈的腳步,一路歡笑著奔向我們的目的地——食堂。我們?cè)谀抢锔`竊私語(yǔ),說(shuō)南道北,歡笑聲、話語(yǔ)聲、吃飯聲交織在一起,猶如大自然那樣淳樸而又奔放的曲子在回蕩,它叫狂歡曲,數(shù)不盡的歡樂(lè)已在曲中表現(xiàn)得淋漓盡致!
食堂的“撒野”過(guò)后,我們又到了我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所——教室,幽雅、寧?kù)o的教室里坐著學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué),他們認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,老師的諄諄教誨在整個(gè)教室里編成了一首寧?kù)o的歌曲,它時(shí)斷時(shí)續(xù)、抑揚(yáng)頓挫,一個(gè)個(gè)音符的跳躍那么錯(cuò)落有致,讓人陶冶了情操,更洗滌那層灰塵,心里也變得如此的`透明,如一潭清水,永遠(yuǎn)的繚繞在我的心里!
晚飯的我們,細(xì)腳慢步地游蕩在校園里的美景中,瞧!那綠色是多么的有旺盛力,一種生命力在綠的映襯下變得如此旺盛!那花如此的火紅,透露出一種熱烈與奔放,在大自然上描上了一筆不可磨滅的紅色,永遠(yuǎn)地留在我們的腦海里,我們抒寫(xiě)著一種堅(jiān)忍不拔的歌曲,讓我們油然而生的是:生命力如此旺盛!
青春是一首采擷了不同風(fēng)格的歌曲,在我們十六歲的天空下描繪地如此美麗,我們用勤奮、刻苦、堅(jiān)忍不拔的精神點(diǎn)燃青春之火,這火更加的旺盛!
青春永遠(yuǎn)屬于我們,青春沒(méi)有過(guò)去,它只唱現(xiàn)在抒寫(xiě)的不同風(fēng)格的歌!
青春作文 篇4
我深吸口氣,以最飽滿的昂揚(yáng)姿態(tài)走上賽場(chǎng),華麗地鞠了躬,定格的開(kāi)場(chǎng)舞姿隨著悠揚(yáng)的舞曲如蝴蝶般翩翩起舞。
夏日,高溫持續(xù),蟬鳴不斷,炙熱的烈陽(yáng)無(wú)情地照耀著,卻依舊抵擋不住我們無(wú)盡的熱情,奮斗已經(jīng)如火如荼地進(jìn)行。
八月份是我第一次拉丁舞的比賽,為此,我還需努力練習(xí)這一個(gè)月之久!翱炜炻由!快快慢,延伸!”舞蹈大課上,老師拿著棍子不停地敲著我們的腿和跨,來(lái)糾正不足,還一遍遍地強(qiáng)調(diào)著要點(diǎn),隨后我們?cè)俳釉賲,模擬賽場(chǎng),熱火朝天地跳著。課畢,便是我一人的小課,老師指出我的不足,一邊示范一邊說(shuō):“你需要身體上的擠壓,而不是單純的動(dòng)跨,懂嗎?”我微微點(diǎn)頭,馬不停蹄地練起來(lái),“好的,就是這樣,把這個(gè)要點(diǎn)加到組合里面,跳20遍!”
接下來(lái)的每一天,老師在小課上都會(huì)改正我的錯(cuò)誤懲罰并放到組合里孜孜不倦地練習(xí),我也如魚(yú)得水般,腦海漸漸清明,動(dòng)作也完善起來(lái),汗水無(wú)盡地?fù)]灑在教室。身上的舞服也換了數(shù)件,腳底雖磨破了,但也值得。
等風(fēng)來(lái)不如追風(fēng)去,追逐的過(guò)程才是人生的意義。
這奮斗的.每分每秒只是這絢麗青春的一個(gè)美麗見(jiàn)證,有了這份拼搏精神,青春也變得更加精彩,我們也更要向它致敬。
比賽結(jié)束,我再一次向評(píng)委深深鞠躬,眼前的評(píng)委也露出贊賞的目光。隨后,頒獎(jiǎng)的時(shí)刻到了,我得了第一名!金燦燦的獎(jiǎng)牌掛在我胸前,手中的獎(jiǎng)杯也在閃耀著金光,我心潮澎湃,也漸漸明白奮斗是值得的,是奮斗的這段時(shí)光成就了我的現(xiàn)在。
致敬我的奮斗時(shí)光!
青春作文 篇5
青春到底意味著什么?有人說(shuō)那個(gè)可以任意揮霍的年紀(jì),人們叫它“青春”;有人說(shuō)青春就是一半明媚,一半憂傷。也有人說(shuō)青春是快樂(lè)的源泉,快樂(lè)在這里流淌,痛苦也在對(duì)面徘徊。其實(shí),這都是青春。正如一千讀者眼中就有一千個(gè)哈姆雷特。每個(gè)人眼中的青春也不盡相同。但有一點(diǎn)毋庸置疑,青春是生命最好的饋贈(zèng),是人生中最美好的時(shí)光,是世上最美妙動(dòng)聽(tīng)的頌歌。
青春并不是一味的拼搏奮斗也不是隨意的揮霍虛度。它并不轟轟烈烈卻又讓你在每次想起時(shí)熱淚盈眶。
青春是在上學(xué)時(shí)停下匆匆腳步凝望樹(shù)葉間隙斑駁的陽(yáng)光,伸手去感受陽(yáng)光的溫度。
青春是在學(xué)習(xí)時(shí)更多一份努力和執(zhí)著,讓汗水澆灌未來(lái)的芽。
青春是在偶然看見(jiàn)他時(shí)莫名的悸動(dòng)與羞澀,收不回繼續(xù)追逐的目光。
青春,是為每一次新發(fā)現(xiàn)而歡呼雀躍。
青春,是為每一次微小的進(jìn)步而自豪。
青春,就是這樣一段時(shí)光,目不暇接的欣賞感觸世界,又自負(fù)得覺(jué)得世界都在腳下。
青春,就是這樣一個(gè)年紀(jì),在每失敗跌倒后又有足夠的勇氣和信心重頭再來(lái)。青春,就是這樣一種心情,每一點(diǎn)微小的事情,都會(huì)激起青春極大的波瀾……
青春,是一本書(shū)寫(xiě)得了開(kāi)頭卻絕猜不到結(jié)尾。
那些年,這些年,未來(lái)許多年,那些有關(guān)青春,理想與未來(lái)的故事一直都在。
奧斯特洛夫斯基曾說(shuō):“生活賦予我們一種巨大和無(wú)限高貴的`禮品,這就是青春;充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望信心的青春。其實(shí)青春哪有那么高大尚,那只是一段讓你未擁有時(shí)向往,擁有時(shí)感嘆短暫,失去后又終生追憶回味的日子。青春永不消逝的煙火,讓我們一起定義下個(gè)時(shí)代。
青春作文 篇6
青春,是我的資本,快樂(lè)是我的標(biāo)志,勇往直前是我一生不悔的誓言,我相信,只要不放下,一切皆有可能。
我的舞臺(tái)我自我建造,要讓全世界看到!我的劇本我自我寫(xiě)好,相信自我永遠(yuǎn)是主角!我的'魅力我自我明白,定會(huì)出乎每個(gè)人意料!我的青春我自我照耀,每個(gè)明天,讓我用青春和愛(ài)真心擁抱。(我)喜歡刺激,因?yàn)槟贻p讓個(gè)性張揚(yáng);我喜歡冒險(xiǎn),因?yàn)槟贻p讓血液沸騰;我敢于挑戰(zhàn),因?yàn)槟贻p讓勇者無(wú)畏;我敢于超越,因?yàn)槟贻p讓思維創(chuàng)新。張開(kāi)手,讓年輕無(wú)極限!穿越在不一樣的領(lǐng)域和空間,挑戰(zhàn)一切,生命因此有了不一樣的體驗(yàn);不害怕改變,不停地向前,前面未知的區(qū)域是我冒險(xiǎn)的起點(diǎn)。享受每一分鐘,然后我看見(jiàn)世界的明天奇跡出現(xiàn)!年輕無(wú)極限,我一向相信:只要堅(jiān)持,明天就會(huì)更好;只要堅(jiān)持,我的青春就必須會(huì)絢麗多彩!
青春是最豐厚的財(cái)富,青春是最個(gè)性的魔術(shù),青春是最美麗的記憶,青春是最無(wú)限的潛力。我因?yàn)橄碛心贻p而滿足;我因?yàn)閾碛星啻憾湴痢N艺湎恳环昼,學(xué)習(xí)、改變、追求、創(chuàng)造……我明白一切都不容易,所以我努力握緊手中掌握未來(lái)的絲線。我要對(duì)得起自我的青春,對(duì)得起自我的宣言,走下去,走向更加完美的明天……我年輕我快樂(lè),我年輕我張揚(yáng),我年輕我拼搏,我年輕我期盼。我們要大膽相信自我的實(shí)力,只要你能付出努力就必須能夠做到,除非你自我放下自我,所以我要大聲說(shuō),我必須要做出成績(jī),我必須要?jiǎng)e人刮目相看!
青春作文 篇7
時(shí)間的齒輪轉(zhuǎn)了365周
停留在原處
我又長(zhǎng)大了一歲
早已不再幼稚
回憶今年,思考今年
我有何進(jìn)步?
不僅是知識(shí)的增長(zhǎng)
還有心靈的成長(zhǎng)
我有何收獲?
不僅是視野的開(kāi)闊
還有難忘的亮點(diǎn)
充實(shí)生活的快節(jié)奏
讓我體會(huì)到時(shí)間的'可貴
一次次的分歧與拌嘴
讓我更珍惜朋友相處的點(diǎn)滴
還有媽媽無(wú)止境的嘮叨
我對(duì)這早不是厭煩
閑適的讀著那雋永精美的小詩(shī)
思緒飛出很遠(yuǎn)——
盡管還有不足
但我知道自己也有收獲
我將繼續(xù)思考,繼續(xù)奔跑!
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