責(zé)任的作文（通用15篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的責(zé)任的作文，希望能夠幫助到大家。

責(zé)任的作文1

　　每個(gè)人都必需要做個(gè)負(fù)責(zé)的人，負(fù)責(zé)分許多種：值日、節(jié)約用水、節(jié)約紙張……還有許多許多。今日就讓我來(lái)給你講講我們班不負(fù)責(zé)任的值日生吧。

　　她的外號(hào)叫小毛，是一個(gè)女生喲，大家不要聽(tīng)小毛像是男生的外號(hào)就誤會(huì)是男的哦。每次輪到她值日的時(shí)候，她就找借口不掃。有一次，正好是全班大掃除的.時(shí)候。她到老師面前說(shuō)：“老師，我要去洗澡，能不能不掃？”老師肅穆起來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“別的同學(xué)也要洗澡，可他們?nèi)耘f在這里掃呀，你為什么不能遲點(diǎn)洗澡呢！”她聽(tīng)了只好無(wú)可奈何地回教室做值日。她那起一把掃把，亂掃一通，教室被她弄得更臟了。她說(shuō)：“我掃好了，我可以走了�！闭f(shuō)完，她就把掃把隨地一扔，她就跑了。被她掃過(guò)的地方比原來(lái)更臟了。我看了后，心想：她真不負(fù)責(zé)任。

　　我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么不負(fù)責(zé)任的人，我很厭煩她。我隨意提示你們一句：“大家肯定要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人喲，不要像小毛一樣哦。”

責(zé)任的作文2

　　人因責(zé)任而肩上擔(dān)子重，又因責(zé)任人生才有意義，生命才能更美好，如果在責(zé)任的重?fù)?dān)上有所松懈，有所褻瀆，良心也會(huì)不安。

　　如果校長(zhǎng)知道自己的責(zé)任是管理學(xué)校，培養(yǎng)人才，絕對(duì)不會(huì)帶著女學(xué)生去滿(mǎn)足自己的要求，如果有些家長(zhǎng)知道自己的責(zé)任是掙錢(qián)養(yǎng)家，是教育孩子，絕對(duì)不會(huì)每天沉溺在麻將桌，如果官員知道自己的責(zé)任是管理地方，為人民謀福利，絕對(duì)不會(huì)中飽私囊，變成睜眼瞎，危害人民，危害國(guó)家，所以責(zé)任很重要。如果沒(méi)有責(zé)任問(wèn)天下誰(shuí)可以扛起大梁來(lái)。

　　每個(gè)人都有責(zé)任，每個(gè)人都不可以逃避，一身責(zé)任大過(guò)天，如果三鹿的奶粉當(dāng)初知道自己危害嬰兒掙那點(diǎn)黑心錢(qián)搭上了一切的`一切我想他是不會(huì)讓有三聚氰胺的奶粉流入市場(chǎng)，最后監(jiān)獄大門(mén)緊閉，關(guān)上了他這一生的光明道路。

　　責(zé)任，責(zé)任，責(zé)任重大。我們?yōu)樨?zé)任奔波吧，前方路還很長(zhǎng)。

責(zé)任的作文3

　　走到哪里，都可見(jiàn)“責(zé)任”兩字的分播點(diǎn)。責(zé)任的主人，人人皆是，它如鎖，如墻，永遠(yuǎn)都是沉重的。打開(kāi)它，只有責(zé)任的'行動(dòng)。

　　大哥哥的責(zé)任：學(xué)校突然發(fā)生火災(zāi)，你是推開(kāi)小弟弟自己跑呢？還是先讓他們走，自己再走。生死絕擇一線(xiàn)之間，責(zé)任此時(shí)對(duì)某人輕如鴻毛，吹走了，自己抱頭鼠竄，不顧他們；而有人的責(zé)任感更加重了：他們將小同學(xué)們送出火場(chǎng)外，把生的希望送給他們，自己卻永沉火海。責(zé)任的豐碑上又多了幾道刻痕，君子與小人一見(jiàn)分曉。

　　小弟弟、妹妹們的責(zé)任：在大哥哥的禮物中，你們有了新機(jī)會(huì)。如果你面前有兩個(gè)選擇：一個(gè)是把這事沉腦底，還是以他們?yōu)槟繕?biāo)努力學(xué)習(xí)，珍惜這次來(lái)之不易的新開(kāi)始呢？報(bào)恩后者是一定的，這也是責(zé)任。

　　生與死，社會(huì)和諧，在于責(zé)任感的輕重。你是選擇神圣的責(zé)任的豐碑呢？還是選擇遺臭萬(wàn)年的垃圾？

責(zé)任的作文4

　　5.12，汶川大地震，這是2008年籠罩著整個(gè)中國(guó)，乃至整個(gè)世界的陰霾。我們是中學(xué)生，沒(méi)有時(shí)間去給予他們一些行動(dòng)上的幫助，只能把自己平時(shí)攢下的零用錢(qián)捐出來(lái)，希望自己微不足道的幫助也能發(fā)揮一點(diǎn)作用。學(xué)校組織捐款獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)，看著同學(xué)們慷慨解囊，把自己平時(shí)舍不得花的`錢(qián)都拿出來(lái)捐了。我笑了，我默默地為遠(yuǎn)在四川生還的他們祈禱，也為那些已亡故的死者憑吊。我知道同學(xué)們放進(jìn)去的是錢(qián)，拿起來(lái)的是同情；放進(jìn)去的是希望，拿起來(lái)的是祝福：放進(jìn)去的是愛(ài)心，拿起來(lái)的是責(zé)任。對(duì)，是責(zé)任，是全中國(guó)人民的責(zé)任，是整個(gè)華夏民族的責(zé)任。我們的同胞有難了，所有人都要攜手他們共度難關(guān)。

　　自制的“平安卡”飛去了，送去了我們最真誠(chéng)的關(guān)懷和最美好的祝愿，請(qǐng)相信明天會(huì)更好！

責(zé)任的作文5

　　今天是個(gè)難忘的日子。中午，我和顧宇飛準(zhǔn)時(shí)來(lái)到5樓演播室，參加新一屆大隊(duì)委任命儀式。

　　大隊(duì)總輔導(dǎo)員王老師組先織我們排了一下隊(duì)型，12點(diǎn)電視直播正式開(kāi)始。首先，進(jìn)行竹笛等表演獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)，我們班張煜哲等同學(xué)領(lǐng)了獎(jiǎng)。接著，大隊(duì)總輔導(dǎo)員王老師宣布了這次選舉產(chǎn)生的大隊(duì)長(zhǎng)、副大隊(duì)長(zhǎng)和委員名單，我當(dāng)選副大隊(duì)長(zhǎng)。蔡校長(zhǎng)親自為我們佩帶隊(duì)標(biāo)志，并囑咐我們“繼續(xù)努力”，那一剎那間，我思緒如潮涌，我想到了許多許多。

　　蔡校長(zhǎng)給我們佩帶的隊(duì)標(biāo)志，是給了我們一種責(zé)任，我要更加嚴(yán)格要求自己，以爭(zhēng)做“四好少年”為目標(biāo)，不斷提升自己，當(dāng)好全校少先隊(duì)員的領(lǐng)頭雁。

　　蔡校長(zhǎng)給我們佩帶的隊(duì)標(biāo)志，是給了我們一擔(dān)重?fù)?dān)，我要在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，協(xié)助大隊(duì)長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)大隊(duì)委，按照區(qū)第三次少代會(huì)的'耍求，高舉星星火炬，把我們學(xué)校少先隊(duì)隊(duì)工作做得好上加好！

　　鮮艷的隊(duì)標(biāo)志，給我榮譽(yù)，更給我激勵(lì)，讓我永遠(yuǎn)忘不了自己肩負(fù)著的光榮的

責(zé)任的作文6

　　責(zé)任是什么？責(zé)任是彎腰撿起路邊的垃圾，是看到正在滴水的水龍頭后，立刻關(guān)掉，是老師幫成績(jī)較差的學(xué)生一遍又一遍的'講解題目……在我們身邊處處能發(fā)現(xiàn)責(zé)任之美，我也來(lái)講講我發(fā)現(xiàn)的責(zé)任之美吧！

　　從前有一對(duì)老夫妻，家境平困，在散步的時(shí)候，在路邊看到了一個(gè)孤兒。他們不忍心看到孤兒餓死在街頭，便收養(yǎng)了這個(gè)孤兒。

　　老人家對(duì)孤兒就像對(duì)自己的親生孩子一樣，讓她吃好的，穿好的，老人總把好東西留給她。盡管老人們收入微薄，但最終還是把這個(gè)孤兒養(yǎng)大了。

　　是啊，要是老人們不收養(yǎng)這個(gè)孤兒，他肯定早已死在了街頭。老人還說(shuō)，他們無(wú)論如可也要把孩子養(yǎng)大，這畢竟是一個(gè)小生命��！是什么力量一直支撐著兩位老人呢？對(duì)，就是責(zé)任的力量。老人對(duì)這個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)，讓這個(gè)孤兒有一個(gè)溫暖的家，一個(gè)能夠?yàn)樗龘躏L(fēng)遮雨的家。多么感人的故事啊！

　　這個(gè)世界不缺少責(zé)任之美，只要人人負(fù)起該負(fù)的責(zé)任，這個(gè)世界會(huì)更美好。

責(zé)任的作文7

　　嬌弱的嫩芽如果沒(méi)人細(xì)心呵護(hù)，它就無(wú)法開(kāi)枝散葉了。我將一顆責(zé)任的種子種在心田，去照顧你們。

　　班級(jí)是一個(gè)集體，需要大家共同努力來(lái)建設(shè)。我分到的任務(wù)是澆花，別聽(tīng)容易，從早到晚要為花草服務(wù)也不簡(jiǎn)單。早晨，在葉子表面灑上水，將土里的雜物清理干凈，翻翻凝結(jié)的土塊；晚上，將花盆移到安全處，免遭同學(xué)們踩踏，一開(kāi)始還不亦樂(lè)乎，漸漸地便覺(jué)得厭煩，甚至忘了去照顧他們，投入到作業(yè)中去。

　　“你快看，那是什么？蟲(chóng)子！”“太惡心了，誰(shuí)照顧花草�。俊薄�…聽(tīng)得室外一陣喧鬧，我也待不住了，待看見(jiàn)那盆花時(shí)我驚呆了。原本翠綠的葉子已近枯死，穩(wěn)健的'枝干也松松垮垮，前幾日冒出的小花苞早已不見(jiàn)蹤影，一條披迷彩的毛毛蟲(chóng)正趴在葉子上啃得正歡。我看見(jiàn)同學(xué)們心底的聲音，是我的責(zé)任，將如此美麗的盆栽至此。我心中劃過(guò)的愧疚，同學(xué)們的埋怨早已聽(tīng)不見(jiàn)，我仿佛感受到稚嫩的芽向我請(qǐng)求幫助。

責(zé)任的作文8

　　十三歲，我又多了一份責(zé)任

　　小時(shí)候，我曾天真的以為世界是個(gè)大的游樂(lè)場(chǎng)，只不過(guò)每一項(xiàng)游樂(lè)項(xiàng)目都需要自己的“成就（指作業(yè)）”來(lái)把它解鎖，但那些“成就”也只需一點(diǎn)，直到十三歲……

　　“嘿！銘銘！過(guò)來(lái)給媽媽干點(diǎn)活！”正在廚房忙的上氣不接下氣的媽媽說(shuō)�！皼](méi)空，”我一口回絕�！拔艺�在做作業(yè)呢！”但不知什么原因，我居然聽(tīng)見(jiàn)了油煙機(jī)和媽媽的`心跳發(fā)出來(lái)的二重奏，又經(jīng)良心的譴責(zé)，我終于走到了廚房，媽媽還沒(méi)發(fā)話(huà)，我就拿起筷子，很熟練地將蛋黃和蛋清很好的融為一體�！澳闳プ鲎鳂I(yè)吧，這里沒(méi)你什么事了�！眿寢屨f(shuō)，我也很坦然地走到了房間繼續(xù)做作業(yè)。

　　那天我做到了十點(diǎn)鐘，我感覺(jué)很累。但媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)，責(zé)任就是對(duì)你的肯定與支持，妹妹想起這句話(huà)，我都會(huì)很開(kāi)心。

　　雖然我的責(zé)任越發(fā)的重了，挑的擔(dān)子也必須多了，但要是沒(méi)有這些，像史蒂芬.霍金和阿爾伯特.愛(ài)因斯坦這樣的偉人怎么會(huì)出現(xiàn)？怎么會(huì)震驚世界呢？

責(zé)任的作文9

　　今天爸爸7點(diǎn)多才回到家，我馬上請(qǐng)爸爸猜今天發(fā)生了什么不好的事，共10次機(jī)會(huì)，在第6次時(shí)爸爸猜中了：我的語(yǔ)文書(shū)和作業(yè)（作業(yè)記錄本、語(yǔ)文1號(hào)ben、英語(yǔ)本、數(shù)學(xué)作業(yè)紙）都失蹤了！％＞＿＜％

　　爸爸馬上讓我換衣服去學(xué)校找，路上，爸爸讓我回憶書(shū)和作業(yè)是否裝進(jìn)了書(shū)包？是否遺忘在桌肚子里了？并提醒我，以后放學(xué)要同時(shí)檢查書(shū)包好桌肚子。在路上，我覺(jué)得很困，甚至都睡著了。

　　終于，我們?cè)谖业淖蓝亲永镎业搅苏Z(yǔ)文書(shū)和作業(yè)們，甚至我的鉛筆袋也在那里！

　　回家的路上，爸爸告訴我，雖然他一個(gè)人就能去幫我找作業(yè)，但是遺忘了作業(yè)，自己有責(zé)任去挽救，所以我必須要回學(xué)校。為了防止徹底睡著，我請(qǐng)爸爸放了英語(yǔ)碟，很快我們就回到了溫暖的家。

　　我用最高效率完成了作業(yè)，最后還修飾了鐘表，所有的損失都挽救回來(lái)了！

　　今天的.事應(yīng)該寫(xiě)下來(lái)。

責(zé)任的作文10

　　在老街進(jìn)行志愿服務(wù)已經(jīng)快四個(gè)星期了，在這四個(gè)星期里。我有一個(gè)很大的感受就是四個(gè)字“愛(ài)與責(zé)任”。我們每位志愿者成員都是因?yàn)橹驹刚吖ぷ鞯臒釔?ài)而讓我們相遇相識(shí)，而對(duì)游客的責(zé)任讓我們風(fēng)雨無(wú)阻。盡職盡責(zé)。

　　上個(gè)星期我們值班，因?yàn)樾碌闹驹刚咭路�剛發(fā)下來(lái)，我們必須值兩天班，可惜天公又不做美，星期天又下起了大雨。我們四個(gè)人坐在遮陽(yáng)篷下面聽(tīng)著雨點(diǎn)打著篷布吧嗒吧嗒的聲音，雖然街上失去了往日的熱鬧，行人稀少，但是我們大家反而可以自由自在海闊天空的'聊天，聊了很多，大家對(duì)彼此也都熟悉了很多，一下了拉近了很多的距離，蓬下時(shí)時(shí)向風(fēng)雨中傳去我們陣陣的笑聲。

　　每一次志愿服務(wù)都能帶給我久違的感動(dòng)和快樂(lè)。從組員的每天準(zhǔn)時(shí)到達(dá)和離開(kāi)，以及毫無(wú)抱怨，無(wú)怨無(wú)悔的表情，我感到我們組志愿者對(duì)志愿者榮譽(yù)的珍愛(ài)和責(zé)任。

　　為了志愿者的形象不被玷污我們都在無(wú)怨無(wú)悔的努力著，付出著，也在付出中不斷的快樂(lè)的成長(zhǎng)著。

責(zé)任的作文11

　　每一個(gè)人都是有自身的責(zé)任，盡管我只是一名二年級(jí)的中小學(xué)生，因?yàn)槲矣凶陨響?yīng)負(fù)的責(zé)任。

　　作為一名學(xué)員，我主要的責(zé)任便是努力學(xué)習(xí)。校園內(nèi)我要授課上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極主動(dòng)回應(yīng)教師的難題。在家里要努力完成工作，盡早復(fù)習(xí)功課。

　　除開(kāi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，校園內(nèi)維護(hù)集體殊榮是我的責(zé)任。我要嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)，熱情協(xié)助同學(xué)們，不給班集體抵毀，多見(jiàn)班集體增光。在家里尊敬長(zhǎng)輩是我的責(zé)任。我要聽(tīng)父母得話(huà)，幫她們做有意義的.事的家務(wù)。在外面，保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我的責(zé)任。我要愛(ài)惜花草植物，不亂扔廢料。

　　我的責(zé)任也有很多，我要從我做起，一絲不茍地盡好自身的責(zé)任。

責(zé)任的作文12

　　光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)我們已經(jīng)度過(guò)了初中生活的一半，來(lái)到了八年級(jí)的下學(xué)期，我多了一份責(zé)任。

　　初中生活就像一本書(shū)，這本書(shū)豐富多彩，由三章構(gòu)成，分別是七、八、九年級(jí)。我們每一天都在為這本書(shū)寫(xiě)下文章，相信它將會(huì)成為我們最美好的回憶。

　　八年級(jí)的學(xué)習(xí)生活要比七年級(jí)緊張得多，每天幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí)。就連到餐廳、到宿舍的路上也都每人拿一本書(shū)，都在學(xué)習(xí)，大部分拿的.是地理和生物，畢竟六月份就要進(jìn)行會(huì)考了，這是考高中的第一戰(zhàn)，一定要打響。

　　期中考試剛剛進(jìn)行完，我的成績(jī)還是不理想，這讓我很恐懼，怎么辦？還有不到兩個(gè)月就要會(huì)考了，萬(wàn)一考不好，那……

　　每一次考試都會(huì)帶給我們經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們只有不斷吸取教訓(xùn)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣才會(huì)取得進(jìn)步，取得好成績(jī)��！知識(shí)是靠我們不斷積累、不斷鞏固，才能不斷提高。

　　從今以后面，對(duì)繁重的學(xué)習(xí)生活，我們一定要變得堅(jiān)強(qiáng)，加倍努力，成功一定會(huì)屬于我們。

責(zé)任的作文13

　　責(zé)任心，是責(zé)任心我們每個(gè)人必有的。讓我們一起做一個(gè)有責(zé)任心的人吧！

　　責(zé)任心在我們生活中也隨處可見(jiàn)，一個(gè)小女孩撿起地上的紙屑；一個(gè)小男孩扶著老奶奶過(guò)馬路；一個(gè)成年人把自己的`座位讓給了老爺爺……這都是美的存在，這都是責(zé)任心的存在。

　　責(zé)任心，也可以聯(lián)系到我們自己。自己主動(dòng)留下來(lái)打掃教室衛(wèi)生；自己向?yàn)?zāi)區(qū)捐錢(qián)。自己做好自己的事情……這都是美的存在，這都是責(zé)任心的存在。

　　責(zé)任心就是這么重要，讓我們一起做一個(gè)有責(zé)任心的人吧！

責(zé)任的作文14

　　我覺(jué)得有責(zé)任心是對(duì)國(guó)家、集體、社會(huì)、家庭、班級(jí)、自己、他人負(fù)責(zé)，或者照顧別人。

　　比如我說(shuō)的老師，每天都叫我新的知識(shí)，讓我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步這是一種責(zé)任。比如說(shuō)我的爸爸媽媽?zhuān)�每天晚上都輔導(dǎo)我的作業(yè)。 這也是一種責(zé)任。比如說(shuō)我自己，每天吃飯后，我都幫家長(zhǎng)掃地，這也是一種責(zé)任。

　　有一次，姑姑、弟弟、和我一起去中心花園玩兒。我的.責(zé)任就是照顧好弟弟，我們來(lái)到了中心花園，我和弟弟一起玩兒沙子。弟弟從這邊兒跑到那邊兒，我急忙跑過(guò)去對(duì)弟弟說(shuō)：“你不要再跑了，要不然就會(huì)摔倒了�！彼�很聽(tīng)話(huà)，很快就不跑了。姑姑說(shuō)：“我要去超市買(mǎi)一袋鹽，你們就在這里等我�！钡艿芾^續(xù)和我玩兒，過(guò)了一會(huì)兒弟弟就鬧著要回家了，我對(duì)弟弟說(shuō)：“姑姑馬上就回來(lái)了。”可是，弟弟不聽(tīng)，我又對(duì)弟弟說(shuō)：“姑姑回來(lái)我們就回家�！钡艿芙K于安靜下來(lái)了，過(guò)了一會(huì)兒，姑姑回來(lái)了，我們就回家了。

　　我能幫姑姑照顧弟弟了，不過(guò)我相信以后我做別的事情會(huì)做的更好！

責(zé)任的作文15

　　負(fù)責(zé)就是對(duì)某種事物進(jìn)行關(guān)注，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。負(fù)責(zé)是我們生活的基本要求。

　　可是我們班就有一些人沒(méi)有責(zé)任心。這可從許多小事看出來(lái)。比如下課了，人離開(kāi)座位沒(méi)有把凳子放好，下課只顧玩，上課時(shí)連課前準(zhǔn)備都沒(méi)有做好；上課開(kāi)小差，亂扔垃圾，看見(jiàn)垃圾在地上當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)……有時(shí)候，一些小事是自己能做的'可是就不去做，這些小事雖小，但就能體現(xiàn)出你是否有責(zé)任心。說(shuō)你有責(zé)任心并不是指你必須干一件驚天動(dòng)地的大事，像在火災(zāi)中救人，一位兒童落水了，你跳進(jìn)河里去救他，不一定要這樣。有時(shí)只需泥巴地上撿掉或掃掉一些臟東西就能體現(xiàn)出你有責(zé)任心。比如說(shuō)上次我看見(jiàn)一位同學(xué)主動(dòng)將地掃干凈，老師也看見(jiàn)了，老師上課時(shí)，表?yè)P(yáng)了他，說(shuō)班級(jí)里就需要有這樣的具有責(zé)任心的人。

　　說(shuō)來(lái)說(shuō)去，只要你事事關(guān)心，肯定會(huì)提高責(zé)任心！有責(zé)任心的人，各方面一定都會(huì)做得很出色。

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