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勵(lì)志作文

青春的作文

時(shí)間:2024-12-07 16:18:24 勵(lì)志作文 我要投稿

青春的作文6篇[精品]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的青春的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

青春的作文6篇[精品]

青春的作文 篇1

  青春夾雜著酸甜苦辣,一步一步走來(lái),青春帶給了我們別樣的味覺(jué)。你是否因?yàn)榭喽豢爸刎?fù),是否因?yàn)樗岫鴿M(mǎn)眼淚水,你是否因?yàn)槔倍桓颐鎸?duì),你是否因?yàn)樘鸲θ轁M(mǎn)滿(mǎn)。青春就像一鍋雜燴摻在一起,你不得不品嘗。

  青春的苦是學(xué)業(yè)上的繁瑣。中考給了我隱形的壓力,猶如一座大山壓在背上,不得喘息。試卷像雪花一樣飄落,輔導(dǎo)書(shū)一本接著一本,無(wú)數(shù)的學(xué)子埋藏在書(shū)中趴在桌子上拼命的學(xué)著。每日的晚睡早起,習(xí)慣于頂著黑眼圈。有時(shí)候,全班一下課都會(huì)睡倒一大片,場(chǎng)面頗為壯觀。我們的確苦不堪言,滿(mǎn)口抱怨,有人放棄,有人堅(jiān)持,放棄的人是因?yàn)椴豢爸刎?fù)了吧,但堅(jiān)持著的人只有對(duì)放棄的人微微搖頭,繼續(xù)努力。這是必須要經(jīng)歷的'苦,不僅有中考還要有高考,堅(jiān)持著的人明白,這是為自己的未來(lái)鋪墊,所以他們才會(huì)努力。青春的苦與汗水,任由微風(fēng)吹亂發(fā)絲,就讓苦,一起吹散。

  青春的酸是失敗后受到的打擊。生活難免有挫折,也難免有嘲諷。中考之前的測(cè)驗(yàn)的失敗,是別人拿捏你的話(huà)柄。還記得一次測(cè)驗(yàn)后的不及格,開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),一位同學(xué)手捧高分的卷子,他的家長(zhǎng)不住的夸贊。那位同學(xué)一臉驕傲,“我們班學(xué)習(xí)委員還沒(méi)及格呢,嘖嘖,真差勁。”家長(zhǎng)也是一臉得意:“我的孩子真聰明,繼續(xù)加油,不要像你們班的學(xué)習(xí)委員一樣,丟人!蔽衣(tīng)了,只有深深埋下頭,心里的酸無(wú)法形容。

  青春的辣是每每回味都能想起的刺激味道。就好比被別人看見(jiàn)了自己做的壞事一樣。受到老師嚴(yán)厲的譴責(zé)以及同學(xué)眼里的不理解,那是很難以忘懷的。這種麻辣的滋味附在心頭,令我很難堪也很痛苦。不過(guò),我很快就跨過(guò)了這道坎,因?yàn)槲抑郎钪械囊恍┬∈履茏屛易呦虺墒,那么,辣幾次又能算得了什么?/p>

  青春的甜是成功后的喜悅,是一種幸福的味道。每當(dāng)自己的成績(jī)提升或者比賽勝利,再或者平常老師的一句下課或放學(xué),都能獲得滿(mǎn)心的甜蜜。心里希望能一直甜蜜下去,可是泡在蜜罐子的孩子又怎會(huì)面對(duì)風(fēng)雨,快快長(zhǎng)大?

  酸甜苦辣融為一體稱(chēng)之為青春,是一種獨(dú)特的味覺(jué),在味覺(jué)中飛翔,在味覺(jué)中奔跑。在甜中學(xué)會(huì)笑與感恩,在酸苦辣中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),勇敢面對(duì)。不要去逃避酸苦辣不要去沉醉在甜中。青春是一場(chǎng)美妙的夢(mèng),任思緒飛揚(yáng)。

青春的作文 篇2

  “少年不識(shí)愁滋味,愛(ài)上層樓,愛(ài)上層樓,為賦新詩(shī)強(qiáng)說(shuō)愁!边@是說(shuō)青少年總愛(ài)有莫名其妙的憂(yōu)愁,或許我天生是樂(lè)天派,我的青春里不但沒(méi)有憂(yōu)愁,反而充滿(mǎn)了歡樂(lè)。

  被理解的快樂(lè)

  糟糕,我寫(xiě)給我班女神的情詩(shī)被媽媽發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)她舉著那封信問(wèn)我時(shí),我頓時(shí)覺(jué)得天都要塌了。我不知道接下來(lái)她要對(duì)我做什么,是“巴掌炒肉”“惡意嘲諷”“嘮叨蓋頂”,還是向老師報(bào)告,“里應(yīng)外合”共同解決我的“問(wèn)題”?總之,我能想到的都不是好結(jié)果。

  沒(méi)想到,她把那首情詩(shī)交到我的手里,竟然什么也沒(méi)做,只是意味深長(zhǎng)地說(shuō):“如果你喜歡她,就要想想自己現(xiàn)在對(duì)她負(fù)不負(fù)得起責(zé)任!薄澳,你竟然不批評(píng)我?”我詫異地問(wèn)。媽媽說(shuō):“我干什么要批評(píng)你?對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),這很正常。”哇,原來(lái)媽媽并沒(méi)有把這檔子事看成十惡不赦。我?guī)捉?jīng)思索,把對(duì)女神的愛(ài)慕藏在了內(nèi)心深處。但我的青春里,多了一份被理解的'快樂(lè)。

  能自立的快樂(lè)

  青春年少的我,少了一份童年的幼稚,多了一份少年的獨(dú)立。從上初中起,我就開(kāi)始住校,度過(guò)了最初那段打飯都不知道自己飯量、睡覺(jué)都不會(huì)鋪床、洗臉要自己打水、洗衣要自己動(dòng)手的“困難”時(shí)光,我現(xiàn)在獨(dú)立生活的能力越來(lái)越強(qiáng)。現(xiàn)在我不光能把自己照顧得好好的,還能幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。

  暑假期間,五歲的小表弟來(lái)我家度假。由于爸爸媽媽都要上班,13歲的我就全程照顧小表弟。帶他玩耍,給他做飯,陪他睡覺(jué),當(dāng)了一把稱(chēng)職的大表哥。能自立的我,在家里有了更多的話(huà)語(yǔ)權(quán),連家里買(mǎi)冰箱爸爸都要問(wèn)我:“兒子,你說(shuō)咱家需要多大容量的冰箱?”走進(jìn)青春里的我,越來(lái)越感受到自立帶來(lái)的自信與自強(qiáng)、帶來(lái)的尊重與信任,這些,都帶給我由衷的快樂(lè)。

  善思考的快樂(lè)

  青春年少的我,從課堂上汲取了更多的知識(shí),也讀了越來(lái)越多的課外書(shū)。知識(shí)的增多讓我的眼界變得寬廣,思維變得敏捷,對(duì)許多事情也有了自己的看法和見(jiàn)解。對(duì)社會(huì)、對(duì)生活、對(duì)人生有了更多的思考,對(duì)未來(lái)有了更多的把握。就像現(xiàn)在,在中考的考場(chǎng)上,我一點(diǎn)兒也不為能否考上重點(diǎn)高中而緊張。因?yàn),通過(guò)觀察與思考,我意識(shí)到雖然重點(diǎn)高中匯聚了更好的師資力量,但能否學(xué)好主要還是靠自己,學(xué)校硬件設(shè)施、師資力量都只是客觀因素。因此,無(wú)論能否考上重點(diǎn)高中,我都會(huì)努力學(xué)習(xí)。只有努力,才能給自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。有了這些思考,我少了一份壓力,多了一份把握未來(lái)、把握命運(yùn)的快樂(lè)。

  我的青春里有快樂(lè),因?yàn)槲以谇啻簳r(shí)光里健康成長(zhǎng),越來(lái)越獨(dú)立越來(lái)越自信。愿我的青春里,能增添更多快樂(lè)。

青春的作文 篇3

  我的青春我做主,沒(méi)人可以左右。

  因?yàn)橄矚g心跳的感覺(jué),所以愛(ài)上了海上沖浪。因?yàn)橐寜?mèng)想飛,所以我的風(fēng)箏沒(méi)有線(xiàn)。我做我的改變,又何必糾結(jié)。

  上樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋,不想被潛伏在鳥(niǎo)窩里的蛇咬了一口,盡管傷口疼了好幾天,但對(duì)于我來(lái)說(shuō):“這都不叫事”。自從被咬之后,我下定決心:“以后一定要戴上手套在掏鳥(niǎo)蛋”?墒窃谖蚁潞用~(yú)是,手套似乎沒(méi)起到什么作用。可憐的腳被扎到了,用手一摸,手套上有紅色的液體——啊!不好,趕緊回家。回到家結(jié)果被媽媽訓(xùn)了一頓》不過(guò)我沒(méi)啥感覺(jué),三天兩頭“吃小蔥”(吃小蔥:值被家長(zhǎng)訓(xùn)斥。),早就習(xí)慣了。這訓(xùn)歸訓(xùn),到頭來(lái)還是我媽疼我,給我買(mǎi)了我最?lèi)?ài)吃菠蘿:“老媽我愛(ài)你。嗷!傷口又裂開(kāi)了。疼!”氣得我媽說(shuō):“現(xiàn)在知道疼了?在干嘛去了?以后還去不去了?”。我緊閉雙眼,一咬牙,一攥拳(其實(shí)是疼的)說(shuō)了一句:“下次一定穿鞋下去”。

  當(dāng)我再次站在這廣闊的大地上,在思考一件事:“這上樹(shù)被蛇咬,下水被東西扎,在地面上應(yīng)該沒(méi)事吧!古人有順手牽羊,不過(guò)我對(duì)羊沒(méi)興趣,我還是順手摘桃吧”。這樹(shù)上邊有大的,不過(guò)我手腳不太利索,還是摘點(diǎn)小的`吧,再說(shuō)也好逃跑。忽然想到一對(duì)聯(lián):“咬一次扎一次倒霉!吃一塹長(zhǎng)一智聰明了!”我一個(gè)兜裝一個(gè),一手拿一個(gè),高高興興跑回家。這次媽媽沒(méi)有訓(xùn)我,打我了》四個(gè)桃子也給了土地爺。媽告訴我:“以后不準(zhǔn)偷東西!”次那以后我真的不再偷東西了,學(xué)得聰明了,直接喜愛(ài)那個(gè)大人要(這個(gè)法子只適用于孩子,長(zhǎng)大后再想吃就得買(mǎi)了)。

  現(xiàn)在的我更喜歡聽(tīng)著嵩歌,唱著嵩曲。走在這繁華的大街上,感覺(jué)依然良好。聽(tīng)嵩的歌我會(huì)想起少年時(shí)光的我以前做的那些“英雄”事跡,現(xiàn)在想想那段少年時(shí)光真是開(kāi)心,盡管總是受皮外傷,F(xiàn)在如果我心情不好時(shí),喜歡一個(gè)人坐在河邊或是坐在樹(shù)下,靜靜地聽(tīng)著嵩歌,哼著嵩曲,回味多彩的青春,來(lái)沖淡那些不快樂(lè)。

  青春無(wú)線(xiàn),歡樂(lè)無(wú)限。我的青春——我做主。

青春的作文 篇4

  告別少時(shí)的幼稚,漫步在青春的花園,看著那條鋪在腳下的路,抬頭向前望去,在未來(lái)的路上將會(huì)出現(xiàn)各種阻礙、各種陷阱,而我們只有時(shí)刻做好準(zhǔn)備,和伙伴們一起努力,用我們的辛勤與汗水編織成一個(gè)無(wú)法被復(fù)制的只屬于我們個(gè)人的青春

  正處于花季的我們正處于一個(gè)激情燃燒的時(shí)代。在這一段時(shí)光里,我們是最活潑的,也是最好動(dòng)的。我們會(huì)彼此走到一起,不在乎身份的.差異,因?yàn)樵谛@里,我們都只是一個(gè)個(gè)普通的學(xué)生。我們彼此一起把各自的快樂(lè)共同分享,把煩惱一起分擔(dān)。我們之間沒(méi)有隔閡,所以我們可以肆意地胡天亂侃,從天南到地北,只要是我們感興趣的都會(huì)成為我們討論的對(duì)象,就算我們無(wú)意間傷害了彼此也從不計(jì)較……

  青春是我們積累自己,豐富自己的最佳時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代,也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最佳時(shí)機(jī)。我們?cè)谝黄鹂梢员舜思?lì),一起努力向前沖刺,一起為自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣,一心想超越別人,所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力,才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課,認(rèn)真記筆記;在課間,一有不懂的問(wèn)題就找老師或伙伴去問(wèn),初中三年級(jí)作文《關(guān)于青春的作文600字_作文》。有時(shí)我們考試考差了,會(huì)彼此安慰,同時(shí)也會(huì)去找自己的問(wèn)題所在,并勉勵(lì)自己下次不要再粗心,犯同樣的毛病……

  青春是一段令人難以忘懷的時(shí)光,帶給我們太多太多美好的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影,也有我們面對(duì)挫折時(shí)的舉足無(wú)措,也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓(xùn)開(kāi)始,我們相見(jiàn),那時(shí)的我們還有一絲絲不熟悉,有些陌生,但軍訓(xùn)結(jié)束后,我們儼然已成了一個(gè)大家庭,彼此相互關(guān)愛(ài),團(tuán)結(jié)一心。一年多了,我們?cè)絹?lái)越熟悉,彼此間的親情也越來(lái)越濃厚,期間也發(fā)生過(guò)許多諸如運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣讓我們難以忘懷的事情,真希望我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)……

  青春,一個(gè)多么令人神往、讓人難忘的世界,五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春,莫要白了少年頭,空悲切!

青春的作文 篇5

  青春是人一生中最富有朝氣、最美好、最真實(shí)、最充滿(mǎn)夢(mèng)幻的時(shí)期。青春是一種宣言,它昭示著自古英雄出少年的激情;青春也是一種姿態(tài),心有猛虎,細(xì)嗅薔薇;青春更是一種勇氣,帶著加速度奔跑,渴望尋找未來(lái)的答案。

  每個(gè)人都有屬于自己的青春。老狼的青春充滿(mǎn)戀愛(ài)的溫暖色彩,幾次分別與和好仿佛只是青春對(duì)他的考驗(yàn),留下無(wú)數(shù)珍貴的記憶;余秀華的青春充滿(mǎn)對(duì)別人目光的`畏懼、躲避,充滿(mǎn)了對(duì)自身疾病的自卑,好在她的才華給予了她心靈的慰藉,支持她奮斗至今;馮小剛的青春充滿(mǎn)軍旅色彩,對(duì)部隊(duì)的留戀、熱愛(ài)的情感延續(xù)至今;郎平的青春充滿(mǎn)了奮斗的汗水,女排的精神令人敬佩,她的事跡為幾代中國(guó)人所自豪……

  曾經(jīng)有一位偶像,她在回憶青春時(shí),滿(mǎn)臉笑容。她在青春時(shí)曾一味地認(rèn)為自己奮斗的時(shí)間還多,并不急,所以在別人為當(dāng)頂級(jí)偶像而奮斗時(shí),她只是在旁邊帶著眼鏡,喝著冷飲,躺在椅子上曬太陽(yáng)。然而在一次失敗的演出后,她意識(shí)到了自己青春的有限,意識(shí)到了青春需要奮斗。后來(lái)她竭盡全力奮斗,當(dāng)上了首席偶像。在最后女王杯參賽前夕,她的后輩因大賽而憂(yōu)心忡忡,她在了解情況后,對(duì)這位后輩說(shuō):其實(shí)最重要的不是能否取得女王之位,也不是能否發(fā)揮出最好水平,因?yàn)檫@終究還不是青春的終點(diǎn),還有時(shí)間奮斗。后來(lái),她的后輩因這一句話(huà)奪得冠軍,成為新一任女王,在接受采訪(fǎng)時(shí)這位后輩說(shuō)自己的成就是因?yàn)樗棺约赫J(rèn)識(shí)到青春的意義……

  正處于青春年少的我們做不到自己能力范圍以外的事情,我們所能做的就是盡力拼搏,不給未來(lái)的自己留下遺憾,奮斗的青春是最美麗的!

青春的作文 篇6

  青春,歷久彌香

  青春,是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香。

  08年,是一個(gè)磨練意志的年月。08年,是一個(gè)考驗(yàn)中國(guó)人的年份?墒,我們經(jīng)受住了考驗(yàn)。在山崩地裂之時(shí),他用綠色的迷彩撐起了生命的希望,他豎起了旗幟,自己卻悄然的倒下。在那災(zāi)難的黑色背景下,他26歲的青春,是最亮的那束光。他用自己的汗水,體溫和靈魂書(shū)寫(xiě)了一段不朽的歷史,他是現(xiàn)代社會(huì)的英雄。

  在青春的舞臺(tái)上,他用自己最平凡的舉動(dòng),演繹著最動(dòng)人的瞬間。他沒(méi)有辜負(fù)國(guó)家的期望,他死的光榮,他是我們大家的驕傲!

  他就是武文斌——一名小戰(zhàn)士。

  青春,絢麗輝煌

  青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌。

  他自強(qiáng)不息,用一個(gè)小男孩稚嫩的肩膀扛起了社會(huì)的道德標(biāo)準(zhǔn),扛起了原本屬于他和不屬于他的責(zé)任。他把他那顆天使的愛(ài)心獻(xiàn)給了與自己無(wú)親無(wú)故的小女孩。當(dāng)別人,當(dāng)社會(huì)向他伸出援助之后時(shí),他只是用淡淡的微笑婉拒了。他堅(jiān)信明天會(huì)更好。

  “哥哥”這個(gè)稱(chēng)呼,在他的心里有著獨(dú)特的分量,因?yàn)槭歉绺纾钪猩倭撕芏嗟牟賱?因?yàn)楦绺纾卸嗔嗽S多的體驗(yàn),哥哥使他成為了今天強(qiáng)者的代名詞——洪戰(zhàn)輝。

  青春,固若金湯

  青春,是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的`一道銅墻鐵壁——固若金湯。

  90后的我們,要堅(jiān)強(qiáng),不要失落,要鎮(zhèn)定,不要慌張,打開(kāi)青春的門(mén)窗,為前行的腳步定格,用執(zhí)著的信念,年青的激情叩響理想的大門(mén)。

  無(wú)論經(jīng)歷多少次狂風(fēng)暴雨,請(qǐng)相信我們終將得到風(fēng)和日麗的晴天。即使命運(yùn)的種子從不發(fā)芽,也還要惋惜100次的播種,只因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)在向往那第101次播種的成功。

  08年已經(jīng)成為過(guò)去,我們依舊要信心09。再向09年交出一份滿(mǎn)意的答卷。

  因?yàn)槲覀兦啻簾o(wú)悔。

  站在青春的舞臺(tái)上,不要讓自己留下遺憾。把握今天,明天會(huì)更好。

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