青春的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的青春的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
在青春年華里，我們總有著深思，在青春年華里，我們也總有過(guò)長(zhǎng)念。
在這個(gè)時(shí)間段，光陰總是像手中握緊的沙，越是緊握，流逝的越快。初中三年光陰也是來(lái)也匆匆，去也匆匆，還沒(méi)來(lái)得及珍惜，便已悄然過(guò)去。
仔細(xì)想想，陪伴左右時(shí)間最長(zhǎng)的便是同學(xué)、老師、父母了。
年華易逝，好友萬(wàn)歲，上課、下課打鬧、嬉戲，明明都是最為平常不過(guò)的瑣屑，但是啊，如果你已經(jīng)畢業(yè)，同學(xué)都會(huì)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，山高水長(zhǎng)，一生難見，能不懷念這些瞬間嗎？聽說(shuō)，每個(gè)班總有一個(gè)人，他一站起來(lái)回答問(wèn)題全班就笑；每個(gè)班，總有一個(gè)“非人哉”的人，成績(jī)好的跟神人一樣；每個(gè)班，總有一個(gè)人，每天早晨總是姍姍來(lái)遲；每個(gè)班，總有那么幾個(gè)女生，一天到晚瘋瘋顛顛；每個(gè)班，總有老師會(huì)說(shuō)：“我教了幾十年的書了，沒(méi)見過(guò)像你們班這樣的！”其實(shí)這些“聽說(shuō)”都不是“聽說(shuō)”，這就是我們班呀！即使我們之間會(huì)有矛盾，會(huì)爭(zhēng)執(zhí)，甚至還會(huì)偷偷整蠱，但是我們是同學(xué)呀，有什么事情是不可以翻篇的呢？在一起三年的青春時(shí)光，很多人與事怎么能是我一兩筆就能帶過(guò)的啊！
教過(guò)我的初中老師最少也有八九個(gè)，都是一路艱辛地陪著我們走過(guò)來(lái)的，付出了極大的心血。等我畢業(yè)了，我想，老師們會(huì)說(shuō)：“哎！磨出頭了！終于把這個(gè)小崽崽送走了！可是為什么像割了一塊肉一樣的.疼呢？”
青春的歌謠里，最不能忘了父母，是父母的熱辣目光緊隨我的背影，才讓我健康成長(zhǎng)，父母之愛串起了我青春里的華美珠寶。
在青春的日子里有你有我、有風(fēng)有雨、有陰有睛，青春是一首歡快的歌謠。從青春中走來(lái)，穿過(guò)那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的喜樂(lè)與哀傷，回首過(guò)往的時(shí)光，是那么的不舍與悵惘。
回憶過(guò)往的嬉鬧，體悟如今的奮斗，品嘗青春的味道，燃燒生命的激情，拋卻夾雜的憂傷，感恩曾經(jīng)的過(guò)往。
這就是我的青春，我珍惜的青春！因?yàn)槲业那啻豪镉心悖?/p>
青春的作文 篇2
沿著5月山花爛漫的馨香走來(lái)，滿眼都是一簇簇的明媚。
安靜地穿過(guò)接學(xué)生的家長(zhǎng)群，迎著習(xí)習(xí)薰風(fēng)，站在黃艷艷的迎春花旁，一朵，兩朵，一串串，一排排，悄悄地扮靚了依然光禿禿的干枯樹枝，剎那間芳馥了我滿是喜悅的心海。
花開的那一刻就像一個(gè)個(gè)流淌著青春氣息的少男少女滿臉的陽(yáng)光和金閃閃的燦爛一樣。實(shí)驗(yàn)西門的家長(zhǎng)越來(lái)越密集起來(lái)，都在自己可以在最短時(shí)間內(nèi)看到自己的寶貝走出校門的那個(gè)地點(diǎn)，有點(diǎn)焦急地等待，翹望。
看著第一個(gè)走出校門的那一臉的蓬勃和刻寫著青春朝氣的大男孩，接著是嘩啦啦地走出來(lái)一排排滿臉都是明晃晃律動(dòng)著青春味道的男孩女孩……那一刻，我怵然間心開始憂傷地就像錐子扎了一下的疼痛起來(lái)，我還沒(méi)有準(zhǔn)備好，可是女兒的臉頰已經(jīng)跳躍式地冒出了幾顆青春痘，已經(jīng)馬上就要參加高考了，已經(jīng)開始在人生的起跑線上朝著自己心中的夢(mèng)想跋涉，就像這春天花開滿眼的.爛漫，流淌著一季的清香，迎著早春的陣陣涼意，孤獨(dú)地傲然綻放。
接著是呼啦啦地涌出來(lái)大隊(duì)的男女學(xué)生，或喜悅，或陰郁，或說(shuō)笑，或自信，或焦急……像潮水一般涌來(lái)，充滿了力量與勢(shì)不可擋，就像五月的一場(chǎng)花開接著一場(chǎng)花開，就像流淌在指尖的春光一樣，滿是青春的味道。
青春的作文 篇3
進(jìn)入初中以后，或許是感覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了的緣故吧？我對(duì)父母的管束，有了厭煩和抗拒，認(rèn)為他們的嘮嘮叨叨干涉了我的自由，鐘情于能夠隨心所欲的做自己喜歡做的事情。有人說(shuō)這是青春期的叛逆，是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷到的。
但是，這個(gè)叛逆的'青春，我卻真真切切地感受到了它的危害。
剛開始，我還只是稍微有一些我行我素，我總覺(jué)得別人說(shuō)的好像都不對(duì)，只有自己才是對(duì)的，甚至是明明白白的錯(cuò)了也死扛不認(rèn)。直接的影響是，我的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)入初二以后，開始直線下滑，而且每次題目做錯(cuò)了都不知道怎么回事，下次接著錯(cuò)。
之后，我的這種心態(tài)竟愈演愈烈，以至于分不清別人對(duì)我的幫助是好是壞，所有的話都當(dāng)作了耳旁風(fēng)。同學(xué)的友愛、老師的耐心、父母的期待，一切的一切竟然都置若罔聞。而網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫倒成了我的至交。整日里渾渾噩噩，以至于上課聽課也開始感覺(jué)有些云里霧里，似懂非懂了。做作業(yè)也沒(méi)有了以前那種勢(shì)如破竹的感覺(jué)，即使是我最引以為傲的物理和數(shù)學(xué)，有時(shí)候也感覺(jué)沒(méi)有那么得心應(yīng)手了。作業(yè)開始成了一種負(fù)擔(dān)，一種似乎是老師強(qiáng)壓給的任務(wù)。為了能每天按時(shí)完成這個(gè)任務(wù)，我開始自作聰明。利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)，直接上網(wǎng)找答案，找不到的甚至干脆空著不做，留待于第二天老師講解。這種惡性循環(huán)，直接導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)主動(dòng)性進(jìn)一步下降，學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈。
老師和父母對(duì)我的不離不棄、苦口婆心，漸漸長(zhǎng)大的我，已經(jīng)逐漸領(lǐng)悟到，叛逆的青春給我?guī)?lái)的種種危害。領(lǐng)會(huì)到只有自己最為親近的人，才會(huì)不厭其煩的指出我的種種過(guò)失，才會(huì)喋喋不休地時(shí)刻在我耳邊嘮嘮叨叨。這是真正的關(guān)心和愛撫。青春期的叛逆在一些人看來(lái)也許很酷，其實(shí)，它除了能開發(fā)我們固執(zhí)的好奇心，沒(méi)有其它任何好處。
美麗的青春遭受到叛逆，猶如盛開的花朵經(jīng)受了風(fēng)雨。叛逆不可怕，可怕的是聽不進(jìn)逆耳良言，不知改悔。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的花朵將開得更加鮮艷，經(jīng)受了叛逆的洗禮，也同樣會(huì)讓我們更加成熟。讓我們一起加倍努力吧，為了青春更加健康美麗！
青春的作文 篇4
誰(shuí)虛度年華，青春就會(huì)褪色，生命就會(huì)拋棄他們。
———題記
青春是綠色的，那是春天里幼苗的綠、嫩芽的綠，朝氣蓬勃，生機(jī)飽滿，就像拼搏中的我們，為了那份希望與夢(mèng)想去奮斗，煥發(fā)青春的活力。
青春年華中的我們有著太多太多的`夢(mèng)，這些夢(mèng)天真、單純，就像天空中的云朵純白無(wú)暇。正是因?yàn)檫@些夢(mèng)，為實(shí)現(xiàn)他們我們拼搏，我們努力。但是有些人虛度青春，不愿為之努力，整天活在自己那“美好”的夢(mèng)中。不愿醒來(lái)，荒廢青春。他們的青春時(shí)光就這樣悄無(wú)聲息的溜走了。
李大釗先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也�！边@句話說(shuō)明青春期是人生中最美好、最重要的階段，青春年華中的我們充滿著朝氣蓬勃的活力，此時(shí)不拼，還更待何時(shí)、
一晃八年過(guò)去了，太多的青春時(shí)光已悄然逝去。同學(xué)們，該拼了。 清晨，朗朗的讀書聲飄香校園，我們坐在明亮的教室里，遨游在書海中享受青春時(shí)光的美好！如饑似渴的吮吸著知識(shí)。
在青春的歲月里，有著太多太多的希望和夢(mèng)，那夢(mèng)是只有不斷的拼搏，不斷奮斗才可以抓得住的夢(mèng)。
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