青春的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的青春的作文5篇，歡迎大家分享。
青春的作文 篇1
陽光透過車窗，灑在我的校服上，耳邊刮過陣陣寒風，卻冰冷不了我那炙熱的心，因為今天，我迎來了人生中的一次重要事件——青春儀式。
開場式時，在冷冽的風中，一個個女生身著白裙，在碩大的操場上演繹著青春之舞，每一束光都成為鼓勵，每一縷風都成為撫慰。
接著，我們又迎來了左晗學姐以及韓明校長的講話，意味深長又發(fā)人深省，尤其是左晗學姐的那句笨鳥先飛，我想，應該被眾多學生銘記在心。
最令我難忘的是與父母交換信件的場面。
抒情的音樂緩緩流動，響在耳畔，在心湖中泛起陣陣漣漪。媽媽站在我的左邊，我心情沉重又有些不好意思地將信交給她，也接過了她給我的信。迫不及待的將粉色的信封拆開，看了起來。信中寫了這些年來，她對我的一些愧疚與感謝，在一個個不是十分有沒得字中，我感受到了一個母親深沉的愛；在一排排似乎有些笨拙的句子里，我感受到了一個母親樸實的愛。往事如煙，在我眼前浮現(xiàn)，點點滴滴都是真情，字字句句飽含關切。我不禁悄悄抬眼望了望她，刺眼的幾縷白發(fā)映入眼簾，不知怎的，眼睛就蒙上了一層薄霧……
“現(xiàn)在請同學們抱一抱你們的父母�！�
我于是放下手中的信件，遲疑了一會兒，還是母親一把抱住了我，我于是不再拘束，與母親緊緊相擁，依偎在母親的懷抱中，無比幸福與滿足，暖流順著肩膀流入心窩。一千多對父母與子女深情的擁抱著，抽泣著，有的'甚至痛哭起來。旁邊有一位父親，三十多歲的大男人，也許平時遇到再苦再累的坎坷也不會眨一下眼，可此刻卻摘下了眼鏡，抱著兒子任憑淚水涌動。這種感人的場面也只在電視中見過罷了，今天親身體驗了一把，實在令人難忘。
最后，以《我相信》這首歌結束了青春儀式，成長路上，我會永遠記得校長的殷切期盼與學姐的諄諄教導，銘記父母的濃厚期望，讓夢想起航，將青春綻放！
青春的作文 篇2
誰說青春不老，其實青春易朽，生命的全部詩情和囈語全在于相信青春永恒。人之所以為人，趨善從美之心，才是人間不朽的真意。
鄉(xiāng)人愛養(yǎng)花，月季和梔子花最為常見。月季多情嫵媚，梔子明麗皎潔，芳香馥郁，怡人性情。若問養(yǎng)花者何為？偷得浮生半日閑是假，無非是惜其嬌艷，聞其馨香，平淡的生活中添一份怡人美感與雅趣。還記得讀初中的時候，教室的講臺上，窗臺上，甚至每個同學的桌子上，每天都會有不一樣的花卉，月季花，梔子花自不在話下，清香撲鼻，最迷人的當數(shù)那幾盆牡丹，那幾張略帶害羞之意的笑臉，讓一天的課都浸滿了馨香，好心情無從表達。這時候驀然感覺到，聽課的感覺還可以這么美好！
花難紅百日，青春不久長�；蛘驗槿绱�，從古至今，騷人墨客給后世留下諸多感傷春天，憐惜青春的動人詩文。青春是人生最富有詩情的花期，它的美麗和珍貴，讓人一生的努力和奮斗承載了太多厚重的意義。青春就像鋪路機，夯實了人生的路基。如果不珍惜，讓揮霍和戲耍成為她的曲調，青春不僅會流失殆盡，還會留下“白了少年頭，空悲切”的人生感喟！
青春易逝，來者可追。記得當代著名作家張海迪，在她正值青春年少的時候，卻一次次與死神相遇。但她并沒有屈服，每天在病床上思考，檢點平生。挫折或死之固然可怕，較之虛擲光陰，青春潦草來說則讓人感覺萬分可惜。這時候，她第一次這么深切的感受到生命的寶貴和重要，她暗下決心，決定從兩岸三地開始改變自己，奮力創(chuàng)造有意義的生活，活出青春的模樣，于是她創(chuàng)作出一部感人至深的'作品，最終成為著名作家。
張海迪用青春之筆奮力寫作，傳播了真善美，也讓自己的人生提升了層次，完成了一從殘障人士到專業(yè)作家的華麗蛻變。
花易凋，人會老，唯有趨善從美才能永遠年輕。從張海迪，到史鐵生，再到鋼琴家劉偉，他們都用自身的奮斗書寫了不朽的青春。天地之間，還有不要過分追求的身份和地位，不要悲嘆生活有多不幸，青春有多無聊，只要你踏實生活，勤奮工作，弘揚趨善從美的精神，就能活出真正的青春模樣！
青春的作文 篇3
春風陽光不到的地方，青春照樣萌動。哪怕那如米粒一般微小的苔花，依然像那美麗高貴的牡丹一樣，自豪地盛開——題記
�。兹詹坏教�，青春恰自來，苔花如米小，也學牡丹開。＂苔蘚是低級生物，多寄生于陰暗潮濕之處，可他也有自己的生命本能和生活向往，并不會因為環(huán)境惡劣而喪失生的勇氣。清代袁枚的這首詩，近日忽然在微信朋友圈刷屏，原來這首近300年前的小詩，經(jīng)由一名鄉(xiāng)村教師彈奏，一群來自貴州山區(qū)的孩子們吟唱，登上了中央電視臺的舞臺，感動了許多人。
他們因何而感動？
視頻中簡單的旋律固然上口，天籟的童聲固然動聽，但更重要的原因可能在于經(jīng)典的詩詞與背后的故事，引發(fā)了人們的共鳴。對許多人來說，這首詩歌，所以動人是因為在這首詩中看到了自己。
苔花雖然十分微小，但他用自己的信仰在太陽照不到的地方也能堅強的生存開出花來。這正像有些在外打拼的人，他們每天在外工作，仍用自己對生活的向往不斷激勵自己，綻放出青春的花朵。還記得中國詩詞大會上第三季奪冠的雷海為，他小的時候，雖然非常喜歡詩詞，但他工作后被生活所迫，不得不干起來送快遞的行業(yè)，但他并沒有放棄自己對詩詞的喜愛，仍用自己送快遞的空余時間不斷地積累，就算在等紅綠燈的`時候也要掏出筆記和詩詞鞏固積累。終于在節(jié)目上大放光彩，讓人們感受到了他青春的力量。
也許有些人的青春是美好的，也許有些人的青春是閃光的，也許有些人的青春是充滿挫折的。但每個人都用自己對生活的熱愛和向往散發(fā)出自己青春的光彩，綻放出最美的青春之花。
青春的作文 篇4
青春真正的含義是什么？我說不清也道不明，但我可以這樣形容它：青春宛如一條地平線，你不知道哪里是起點，哪里是終點；青春也可以是一大片向日葵，它只面向和煦的陽光；青春還可以是一杯熱咖啡，有的人說它苦在嘴里，有的人說它甜在心頭。
我用昨天的青春告別我的張狂，用今日的青春延續(xù)我的熱忱，用往后的青春演繹我的精彩。
忘不了青春給我們的張揚，為逃避上課而裝病，大冬天用冷水沖澡，結果就真的生病了；忘不了青春給我們的朝氣，學校操場上，矯健的身軀，熱烈的掌聲和喝彩聲仿佛還在眼前；忘不了青春給我們的'叛逆，為小事離家出走，讓父母著急得像是熱鍋上的螞蟻，出盡風頭后，才知道自己年少無知。
青春是我淘氣的來源，青春的模樣我從未見過，但我深刻的感受著，它陪著我成長。在青春中我激情洋溢，青春讓我充滿勇氣，鼓勵我去挑戰(zhàn)，讓我不怕挫敗。當感覺夢想遙不可及時，當缺乏勇氣時，青春托起我，我的眼神變得多么地堅定，我要用青春給我的臂膀撐起一片天，瞧，它有多藍！
青春的故事你還記得么？是海邊與伙伴追逐，打鬧？還是為自己的夢想拼搏，執(zhí)著？或者是失意時在雨中任雨水肆意地沖刷著眼睛，然后混著雨聲哭泣？無論幾度花開花落，青春依舊靜候在我們身邊。
青春像一場老電影，一遍一遍回放，我坐在觀眾席上，微笑觀賞；青春又像一本記錄回憶的日記，我捧著它，站在午后的陽光下，呷一小口淡茶，靜靜閱覽，青春還像泛黃的舊照片，我用袖口輕輕地擦拭，用心保存。
有人會用最美的詩歌贊美青春，有人會用最質樸的眼光看待青春，有人會用最厚實的懷抱感悟青春。我呢？你呢？他（她）呢？是否一樣？
我愿意拿青春邀請明天的夢想，站在海的這一邊，青春為我在海平面上灑上了一片金光，我靜默等候，嘴角微微上揚。
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