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有關(guān)于回頭看的勵(lì)志作文
關(guān)于回頭看的勵(lì)志作文篇一：
甚么叫活到點(diǎn)子上?就是覺(jué)得一生沒(méi)有白活，幸福指數(shù)很高，心靈很充實(shí)，回頭看自己的人生道路沒(méi)有太多的遺憾，假如讓你再重新過(guò)一生，你還是愿意這樣生活。
這就是活到了點(diǎn)子上。
我的一個(gè)朋友有很強(qiáng)的經(jīng)商能力，他假如做房地產(chǎn)生意的話，一定能夠獲得成功。但他夢(mèng)想的生活是草原、天空和馬，因而，在撈到第一桶金后，他立即停止了商場(chǎng)的搏擊，到內(nèi)蒙古買(mǎi)了一片連綿起伏的草原，然后蓋起一個(gè)很美的小度假村，養(yǎng)了十幾匹好馬。每當(dāng)春天來(lái)臨，他就往自己的草場(chǎng)，過(guò)起海子想要的典型生活：做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴小度假村每一年能夠給他帶來(lái)一些收進(jìn)，往掉運(yùn)營(yíng)本錢(qián)后還能剩下十幾萬(wàn)，用來(lái)作為家庭的花消。他找了一個(gè)自己深愛(ài)的女人，女人也非常喜歡這類生活方式，所以兩人在草原上留連忘返。
第二個(gè)故事是關(guān)于一本書(shū)，叫《背包十年》，是一個(gè)叫小鵬的青年的自述。小鵬是一個(gè)不喜歡工作但喜歡旅游的人，他最長(zhǎng)的工作時(shí)間也就是三個(gè)月，每次工作只是為了給旅游籌資。只要拿到工資，他就立即加進(jìn)驢友的隊(duì)伍，并以這樣的方式走遍了世界各地。他的文字和攝影作品被一些國(guó)家的旅游局看上，他們給他提供資助，使他成了職業(yè)的旅行家。就這樣，他圓了自己一生旅游的夢(mèng)想。他有無(wú)一個(gè)喜歡的女人我不知道，但我相信他一定有愛(ài)他的人與他同行。
講完以上兩個(gè)故事，就能夠來(lái)做一下總結(jié)了。一個(gè)活到點(diǎn)子上的人大概需要三個(gè)要素：第一，有一個(gè)自己真心真意喜歡的事情，而且這個(gè)事情能帶來(lái)經(jīng)濟(jì)收進(jìn)。我的朋友喜歡草原，但同時(shí)還得靠度假村取得一定的經(jīng)濟(jì)收進(jìn)，否則就活不下往;小鵬假如沒(méi)有取得資助，也沒(méi)法以職業(yè)旅行家的身份旅行下往。第二，對(duì)財(cái)富、名看、權(quán)利沒(méi)有過(guò)分的愛(ài)好，更愿意尋求內(nèi)心的充實(shí)和滿足。第三，有一個(gè)特別值得你愛(ài)的人和你同行。這個(gè)人不是你的父母，不是你的朋友，而是你的愛(ài)人。
具有這三個(gè)要素，你就算真正活到了點(diǎn)子上。我把這個(gè)觀點(diǎn)放到微博上，后面跟了幾萬(wàn)條評(píng)論，大部份人說(shuō)這三個(gè)要素看上往簡(jiǎn)單，實(shí)際上太難做到了。這表明大部份人都沒(méi)有活到點(diǎn)子上。只要能做到三個(gè)要素中的任何一個(gè)，生命就會(huì)減少很多遺憾。
關(guān)于回頭看的勵(lì)志作文篇二：
今天，老師走到講臺(tái)前，堅(jiān)定地說(shuō)：“明天就放假了，希望大家都過(guò)一個(gè)快樂(lè)的假期，好，現(xiàn)在大家收拾好東西就走吧！”
我飛快的跑了出來(lái)，一路上，我心想：回到家里干什么事情呢？畫(huà)畫(huà)？跳舞？找朋友玩耍？吃好吃的東西？看電視？……可是，我根本沒(méi)有想到寫(xiě)作業(yè)，腦海中全部都是玩耍，吃東西這些事情。
回到家里，我連忙拿起電話，撥打我的朋友植樹(shù)的電話：“雷雷啊，我是輝輝啊，你現(xiàn)在到我家里玩吧！”雷雷回答：“好啊，好啊�！蔽液退媪苏惶�，到了23：30他才走，他走后，我倒床就睡，早上，我睡到了9：30才起床。
起床后，我拿起筆，開(kāi)始畫(huà)起畫(huà)來(lái)。一共畫(huà)到了11：00。接下來(lái)，我又翻開(kāi)我的食品柜，里面有：蝦條，天然署片，德芙巧克力，棒棒糖，果凍……我拿了一包天然署片和10個(gè)果凍，來(lái)到電視前，打開(kāi)電視：“哦耶，我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片《哪吒?jìng)髌妗��！蔽覐?：00一直看到了5：30�！皨寢�，我今天要去吃魚(yú)香肉絲�！昂玫�，我知道了�！薄苯又�，我們又好好的吃了一頓，就回家了。
今天，早上，我看了看日期：“啊，已經(jīng)過(guò)了15天了，我也應(yīng)該
寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè)了�！蔽姨统鑫业淖鳂I(yè)，拿起筆，寫(xiě)起來(lái)，才寫(xiě)2分鐘，我就煩了，自言自語(yǔ)道：“唉呀，一看到作業(yè)我就頭疼，反正還有一半的時(shí)間，以后再寫(xiě)也不遲。”
以后，我就不寫(xiě)作業(yè)了，天天玩，一直到了最后一天。
“啊，不會(huì)吧！已經(jīng)是2月5日了。我的作業(yè)一個(gè)字還沒(méi)寫(xiě)呢！”我開(kāi)始手忙腳亂起來(lái)，左寫(xiě)寫(xiě)，右寫(xiě)寫(xiě)，最終還是沒(méi)寫(xiě)完，就睡著了。
開(kāi)學(xué)的這天，我來(lái)到學(xué)校，我的作業(yè)雖然寫(xiě)完了，但沒(méi)有受到老師的表?yè)P(yáng)。在回家的路上，我心想：以后不能再這樣了。我垂頭喪氣的回家了。
我懂得了，以后不能再這樣做事了~~~要做就把作業(yè)做得最棒，做什么事情都不能三心二意，懶懶散散的。
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