青春，我們一起走過(guò)作文
青春，我們一起走過(guò)作文1
當(dāng)我們無(wú)聲無(wú)息的成長(zhǎng)，青春也無(wú)聲無(wú)息的來(lái)臨，我們已不知是何時(shí)由一個(gè)手握棒棒糖眼神膽怯的小孩，變成了一位敢笑敢怒的小大人，青春，是需要表達(dá)的。所以，它總是寬容地在一旁望著我們放肆地大笑，放聲的大哭，時(shí)而迷惘，時(shí)而明朗卻又時(shí)而惆悵。
但是，我卻又常常因此而迷惑。我始終無(wú)法理解青春的全貌，難道它竟會(huì)是如此的膚淺嗎?而這般的感情外露便是青春的飛揚(yáng)嗎?走過(guò)大街小巷，望著隨著嘈雜的音樂(lè)瘋舞的“哈韓族”們，活力異常。或許從片面看來(lái)，第一感覺(jué)便是一種青春的激情，但細(xì)細(xì)想之，我又覺(jué)得有點(diǎn)失望了。奮筆疾書(shū)，在題海中游覽，或許，這算是他們青春的釋放所選擇的途徑。但是，這答案終究不能使人感到滿意。
但是……我卻在一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村里碰到了我所期待的那般被放飛的'青春。
想不到那竟有一群跟我同齡的孩子，但是相比之下我們所擁有的快樂(lè)卻是如此迥然不同。
仍記得，在一個(gè)放晴的早晨，他們一個(gè)挨一個(gè)，手拿狗尾巴草，歡快的在田埂上蹦來(lái)跳去。而我，則怯怯地跟在后面，凝視著。好奇著何來(lái)如此簡(jiǎn)單的快樂(lè)。他們還會(huì)捕蟬，戲鴨，在兩米高的蹈禾間嬉戲，捉迷藏。他們常常笑，笑聲被風(fēng)傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……也被我牢牢地記在了心里。
傍晚，望著鵝黃的夕陽(yáng)，仿佛又是真誠(chéng)快樂(lè)的笑聲在那里飄蕩。我沉寂著，心里默默傾聽(tīng)著，在電光火石的那一剎那，我得到了自己尋覓已久的答案——這就是青春的飛揚(yáng)。
它們是樸素的，簡(jiǎn)單的，毫不做作的;但是，他們卻是明朗的，舒心的，卻又讓人感動(dòng)于此難忘記的。
我們并不需要為了釋放青春而故意去追求什么，演繹什么。
青春，也不需要被什么所限制。也許，無(wú)論你是在大聲喧叫著“青春萬(wàn)歲”，或是在心里默默為它的來(lái)臨而倒數(shù)，只要你的感情是真的，你的心是澄清的，那，便是青春的放飛。
不需要燦爛的笑容，不需要刻意麻木的面孔，只需要期待希望的信心，只需要平和優(yōu)雅地面臨幸福與悲哀，從容的走過(guò)平坦和泥濘，遇到快樂(lè)發(fā)出會(huì)心的一笑，你的青春便會(huì)被展露無(wú)遺。
是的，青春并不需要有多轟烈，只需被簡(jiǎn)單化，被細(xì)致過(guò)，便會(huì)永遠(yuǎn)的飛揚(yáng)著，被微笑銘記著!
青春，我們一起走過(guò)作文2
一筆一劃寫(xiě)下“青春”，好像這樣就能劉主它——這個(gè)充滿回憶的青春。每一次寫(xiě)這兩個(gè)字時(shí)總是讓我有一種冬天已去，春天來(lái)臨，碧綠的嫩芽破土而出，不停的生長(zhǎng)，在暴風(fēng)雨中迎刃而上，即使被打壓了下去也會(huì)頂著沖擊力，一步一步的長(zhǎng)大的錯(cuò)覺(jué)。
然而，這不正符合青春的意義嗎?頂著風(fēng)雨，迎著磨難，不畏懼，不害怕，擁有“勇往直前”的性格。青春不應(yīng)該擁有害怕，不應(yīng)該擁有退縮的念頭。遇到了挫折應(yīng)盡所有努力去想辦法化解：遇到了棘手的事情想辦法盡可能讓它變得輕松;遇到挑釁的人，應(yīng)想方設(shè)法征服他、戰(zhàn)勝他。
隨著時(shí)間的推動(dòng)，年齡的增長(zhǎng)，我們一步步邁入青春的大門(mén)，褪去了童年的幼稚，變得成熟、懂事。
青春是沖動(dòng)的，被批評(píng)幾句就受不了，沖動(dòng)之下跑了出去——有力的`雙腿踏著沉重的步伐到達(dá)城市的最頂端，俯視著一覽無(wú)遺的夜色：絢麗的霓虹燈閃爍著，公路上車水馬龍，喇叭“滴滴”的響。繁華的大街上有數(shù)不清的人頭在攢動(dòng)著，每個(gè)商店都擠滿了人，到處都很熱鬧。與之相比，我的身旁較為冷清，只有我一個(gè)人坐在這里，看著，看著這個(gè)城市。
突然，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，站在頂端的我打了個(gè)冷戰(zhàn)，一下子清醒了�？粗x我有上百米高度的地面，我有一點(diǎn)眩暈——平時(shí)，稍微有一點(diǎn)高我都害怕，現(xiàn)如今卻在這么高的地方，我后悔了，后悔我怎么能沖動(dòng)呢!沖動(dòng)的來(lái)到這個(gè)平時(shí)我想都不敢想的地方……雨過(guò)天晴，天空深處總會(huì)出現(xiàn)彩虹，五彩繽紛，正如青春一樣美麗�？吹讲屎缈倳�(huì)情不自禁的露出笑臉，一張張笑臉曾在每個(gè)人的青春中出現(xiàn)過(guò)，是那樣的開(kāi)心、幸福。但是，青春不只有這些，它還有……苦澀。青春的苦澀像咖啡一般，聞起來(lái)很香，但其味道只有真正品嘗過(guò)它的人才會(huì)明白。
咖啡的苦澀留連于齒間，每個(gè)細(xì)胞都能清晰的感受到它的濃度，許多人還沒(méi)咽就吐了出去，而我則會(huì)慢慢地、慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)的喝下去，享受著它的苦澀。青春亦是如此，我也像喝咖啡一樣感受著它帶給我的苦。
在青春中，我經(jīng)歷了許多我從未經(jīng)歷過(guò)的事情，每一件都足以麻痹我一段時(shí)間，讓我沉痛。
有一段時(shí)間我對(duì)未來(lái)失去了希望，我的生活充滿了霧，朦朦朧朧的。我的心封閉了，對(duì)所有人都是很冷淡。每天都在苦澀中度過(guò)�？Х瘸闪宋疑钪斜夭豢缮俚臇|西了，一直在用它治療我的傷口……它的苦被我熟記于心，只是每一次都能品嘗到除了青春以外的東西，比如……青春。
青春，我們一起走過(guò)作文3
青春，一個(gè)充滿活力的詞語(yǔ)，而現(xiàn)在，正是我的青春，我見(jiàn)在這一刻，拉響我青春的鼓號(hào)。
青春的世界，大人們不懂，我們有我們的秘密，他們管不著，雖然我們還是孩子，當(dāng)我們有自己青春的權(quán)力，誰(shuí)都不能侵犯，也不容侵犯!
在青春時(shí)期，我們帶啊都有過(guò)叛逆的時(shí)期，不知道你有過(guò)沒(méi)有。
記得有一次，媽媽帶我去綠道玩，剛開(kāi)始我非常興奮、高興，可是媽媽卻一而再、再而三的警告我：不要去那里，危險(xiǎn);那里有蟲(chóng)子，它會(huì)咬你的;不要跑，會(huì)摔跤的`……
聽(tīng)著媽媽一如既往的說(shuō)辭，我煩躁了起來(lái)，沖著媽媽大喊：“我的事不要你管�！�
吼完之后我又飛快的從前跑了過(guò)去，我跑得比媽媽快，反應(yīng)也比媽媽快，媽媽一個(gè)沒(méi)注意我就從過(guò)她的身邊跑走了，我跑到了一個(gè)小橋邊，站在那里，靜靜的想著：為什么媽媽總是要管著我呢，這樣真的好煩呀!可是我這么做會(huì)不會(huì)不太好呀，算了，我才不管媽媽生不生氣了�！�
于是坐在橋邊玩了起來(lái)。突然，一個(gè)憤怒的聲音在我的耳邊響起：“長(zhǎng)大了，有本事了!一個(gè)人還跑了，你知不知道我有多擔(dān)心啊!”媽媽朝我吼道。
可下一秒，媽媽卻又緊緊地抱住了我，流下了眼淚。
可這是否是叛逆期我也不知道，我只知道我傷害了媽媽。
青春，我們一起走過(guò)作文4
我們要是愛(ài)了，才知道那就是愛(ài)。我們要是恨了，才知道那也是因?yàn)閻?ài)。不僅是愛(ài)情如此，友情也一樣。
17歲，在這個(gè)像花一樣盛開(kāi)的年代里。我們有過(guò)悲傷，也有過(guò)歡喜。在我們一起走過(guò)的青春里，有太多回憶。
我們會(huì)撒謊，可是我們本質(zhì)是善良的。
我們會(huì)任性，但那不是叛逆。
我們會(huì)偽裝，但那不是做作。
我們總會(huì)在他人的關(guān)心下小心翼翼地將自己掩藏起來(lái)，因?yàn)榕卤慌懦�，被討厭�?/p>
一直都相信，每個(gè)人都是特別的，但每個(gè)人的特別都不是輕易就被發(fā)現(xiàn)的。
相信在我們身邊，總有一些為我們默默付出的人吧，也許是你還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我們會(huì)偶爾發(fā)脾氣，可是他們總是能容忍，但請(qǐng)記住，該適可而止。
朋友是什么?朋友就是知道你所有的缺點(diǎn)還喜歡你的.人。朋友永遠(yuǎn)都不是鑲嵌在高昂的物質(zhì)里，而是深深地浸透在每一聲問(wèn)候，每一句叮嚀。
我想在每個(gè)班里，任何人都有幾個(gè)要好的朋友。前桌后桌，整天打打鬧鬧。我們可以上課一直講話然后被老師調(diào)起來(lái)回答問(wèn)題。但我們也能圍在一起討論一道題討論了半天，得出答案后心滿意足地開(kāi)懷大笑。我們一起瘋，一起笑，一起哭。只是面臨中考這一年，枯燥得使人乏味。即便是要分離，也該記住那些陪伴著你走過(guò)三年的人兒。
沒(méi)有誰(shuí)能夠永遠(yuǎn)陪伴誰(shuí)，但也許在多年后，我們還可以記起：初中時(shí)代，我們?cè)?jīng)擁有最純真，最美好的友誼。
那些男孩，教會(huì)我成長(zhǎng)。
那些女孩，教會(huì)我愛(ài)。
生活就是這樣，讓你哭，人你笑。也許當(dāng)我們經(jīng)歷了所有的悲歡離合，嘗遍了所以的酸甜苦辣，才懂得人生也不過(guò)就是如此：擁有。失去，再擁有，再失去。
在這個(gè)憂傷而明媚的三月，我們從我們單薄的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)晨曦，穿過(guò)黃昏，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常。
我們就這樣安安靜靜地走，但曾經(jīng)轟轟烈烈過(guò)。只是在離別的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)僖淮魏煤玫乜纯次覀兊呐笥�，我們的老師，我們的學(xué)校。好好看看那個(gè)我們起初最討厭卻伴你成長(zhǎng)了3年的學(xué)校，那個(gè)我們一天罵180遍卻不忍心讓別人罵的學(xué)校，那個(gè)我們厭倦?yún)s不舍的學(xué)校。
我們就這樣靜悄悄地走了，正如我們這樣輕飄飄地來(lái)了，揮揮衣袖，不帶走任何一張?jiān)嚲怼?/p>
每一段青春都會(huì)蒼老，只是希望記憶里的你一直都好。我們就是這樣蒼老的，從時(shí)光的一端輾轉(zhuǎn)到時(shí)光的另一端。不用說(shuō)再見(jiàn)，不需要再見(jiàn)。
青春，我們一起走過(guò)作文5
青春若即若離!青春到底是什么?它意味著什么?我們真正長(zhǎng)大了?我們有了和父母對(duì)抗的能力?不，都不是……
十三歲，我們邁進(jìn)初中的大門(mén)，也打開(kāi)了青春的窗戶。我們?cè)诮淌液竺娴哪繕?biāo)墻上寫(xiě)下了自己的夢(mèng)想，然后懷揣著希望開(kāi)始為之奮斗。
十四歲，我們正式升入初二。所有人都說(shuō)，沒(méi)有考試的青春是不完整的，可沒(méi)有叛逆的青春，不是青春。所以，我們開(kāi)始叛逆。老是想過(guò)屬于自己的學(xué)習(xí)生活，想脫離父母的約束，即使我們知道那是不現(xiàn)實(shí)的，其實(shí)就是“白日夢(mèng)”，可我們終究還是要拼一把……
我們?cè)诒澈笾焙衾蠋煹拇竺懻撝莻�(gè)老師今天又怎么樣了，給每個(gè)老師起外號(hào)，很無(wú)聊，很討厭;我們?cè)谡n桌上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)一些不切實(shí)際的語(yǔ)句，畫(huà)一些連自己都不知道是什么的東西;體育活動(dòng)、勞動(dòng)時(shí)，我們會(huì)偷懶，和幾個(gè)姐妹避開(kāi)老師聊一些八卦話題;考試時(shí)，我們偷偷地在課桌下傳紙條，雖然我們都知道老師早已經(jīng)看透我們這些小把戲了。但我們卻“玩”的不亦樂(lè)乎。考完試后，心情就像呼啦圈，上下忐忑慌亂的不平靜、不安定。有時(shí)會(huì)有一些沖動(dòng)的想法……
甚至有些同學(xué)也開(kāi)始談戀愛(ài)，其實(shí)他們都知道，這是欣賞，不是喜歡，可還是義無(wú)反顧地去追。父母那個(gè)時(shí)代的初戀，一般都是在二十歲左右;那時(shí)我們的初戀，可能早已結(jié)束。每個(gè)女孩或男孩的心底，總是藏著一些小秘密，不會(huì)讓任何人知道，而這些小秘密，會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失。到時(shí)候，我們就長(zhǎng)大了。這些秘密，也只能是成長(zhǎng)的痕跡，青春的回憶。可能只是一場(chǎng)華麗的夢(mèng)、一場(chǎng)精彩的'電影。
我們的青春終將逝去。而被時(shí)光細(xì)細(xì)篩下的，那些美好的事物、記憶，將會(huì)陪伴我們到達(dá)成功的彼岸，走過(guò)一生的長(zhǎng)路。所以我們要時(shí)常記起：“那些年，我們一起走過(guò)的青春”。
青春，我們一起走過(guò)作文6
“時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了三年，一切在我心里開(kāi)得好皎潔，現(xiàn)在倒計(jì)時(shí)也不剩幾天腳邊的紙片來(lái)不及去撿“每當(dāng)聽(tīng)到這首歌的這句歌詞，心里便有說(shuō)不清楚的感覺(jué)，仿佛五味雜陳一般，在校園里的這三年，我收獲了感動(dòng)，淚水，歡笑，更多的是陪我一起走過(guò)的那群人，可愛(ài)的人！
我記得我小升初剛報(bào)到的那天我心里很忐忑，因?yàn)橛质遣徽J(rèn)識(shí)的面孔，又要去適應(yīng)他們，感覺(jué)好不適應(yīng)咧。開(kāi)學(xué)的.那天我跟平時(shí)一樣看自己的書(shū)，寫(xiě)自己的作業(yè)，一個(gè)人默不作聲，因?yàn)槲液ε�。然而我就這樣持續(xù)了一個(gè)星期，第二個(gè)星期一個(gè)女同學(xué)看到我桌上有本書(shū)名字叫《平凡的世界》，這本書(shū)是路遙寫(xiě)的，她對(duì)我說(shuō)：咦，同學(xué)，你也喜歡看這本書(shū)啊，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她又笑著對(duì)我說(shuō)：那你能借我看看嘛，我很喜歡，只不過(guò)學(xué)習(xí)壓力大沒(méi)時(shí)間讀，平時(shí)都是爸爸給我說(shuō)了幾段里面的內(nèi)容，現(xiàn)在才初一，我課余的時(shí)間多著哩，終于可以看了。就這樣我就借給她了，在以后的日子我們交往的也多了，彼此都了解了很多，而且我們也像以前那個(gè)時(shí)候推薦自己的好書(shū)給對(duì)方看久而久之也成為了好朋友，形影不離的好朋友
雖然我們是好朋友，但是我們也是會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的，比如說(shuō)在考試的時(shí)候。我們都喜歡著同樣的學(xué)科，那就是語(yǔ)文，我們甚至為了超越對(duì)方實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值拼命的挑燈夜戰(zhàn)，做題海戰(zhàn)術(shù)，可是我記得再一次考試的時(shí)侯我語(yǔ)文考了93分，而她只是75分，她從那一刻我感覺(jué)得到她已經(jīng)開(kāi)始討厭我了，因?yàn)槲页^(guò)了她，而且作文也時(shí)常受到老師的表?yè)P(yáng)，所以她的嫉妒的心里在作祟我可以感覺(jué)得到，而且我很體會(huì)她的感情，并且我很想勸勸她，但是只是瞪了我以后奪門(mén)而去，在一節(jié)自習(xí)課的時(shí)候我好不容易抽時(shí)間找到她談了許多，我也鼓勵(lì)他失敗不可怕，可怕的是失敗過(guò)后一蹶不振，人都會(huì)失敗，如果愛(ài)迪生失敗了1000多次就此絕望放棄研究電燈，那么我們的生活也許還是用的蠟油看書(shū)寫(xiě)字。我終于說(shuō)動(dòng)了她，并且又一起學(xué)習(xí)，一起玩樂(lè)的朋友
我很感謝在我青春有她，因?yàn)槲覀兓ハ嚓P(guān)心著對(duì)方，我也真心覺(jué)得她很好。
有一次我為了運(yùn)動(dòng)會(huì)拼命的跑步，然而我受傷了，比較嚴(yán)重，她會(huì)經(jīng)常來(lái)我家里幫我補(bǔ)課，講學(xué)校趣事，也常常被她逗笑。
謝謝你曾出現(xiàn)在我的生命里，在我花季的時(shí)光，是你，陪我走過(guò)了青春，我不管你以后去向何方，我只想讓你知道上帝從來(lái)不虧欠每一個(gè)努力的人，所以你的努力只是為了以后做鋪墊，我希望你以后有更好的生活，這個(gè)世界屬于我們的，但不要把自己完全交給機(jī)會(huì)和壓力分配，在學(xué)習(xí)過(guò)程中也需要注意勞逸結(jié)合，我相信我們?cè)谠S多年以后我們還會(huì)在遇見(jiàn)，因?yàn)�，時(shí)光不老我們不散。是你的出現(xiàn)，才讓我的青春更加完整，你的出現(xiàn)是帶給我的最好的禮物，最后祝你中考加油，我們一起加油。
青春，我們一起走過(guò)作文7
青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，青春是一首耐人尋味的短詩(shī)。
——題記
時(shí)光荏苒，脫下了校服的我們似乎像斷了線的風(fēng)箏，記得那些年，懷揣著各種夢(mèng)想，現(xiàn)在或許是如愿以償，或許是留有遺憾。在那個(gè)不遠(yuǎn)不近的曾經(jīng)有我們永遠(yuǎn)緬懷卻又回不去的那些年。
母校無(wú)疑是平凡的，一如平凡的我們。但是三年的寒來(lái)暑往又足以讓每個(gè)盛中學(xué)子意識(shí)到母校的獨(dú)特的和不平凡的。青春，一半明媚，一半憂傷。也許曾經(jīng)對(duì)它有不滿，有怨念，但是時(shí)至今日，這些都幻化成對(duì)母校的美好回憶。難怪有人說(shuō)母校就是你一天罵她八百遍也不許別人說(shuō)一句的地方。葉散的時(shí)候，才明白歡聚；花謝的時(shí)候，才明白青春。曾經(jīng)做夢(mèng)都想踏出的校門(mén)，一旦踏出很少回去的時(shí)候，又無(wú)比懷念那時(shí)圈養(yǎng)式的牢籠了。青春之所以讓人念念不忘就在于它回不去的曾經(jīng)。
畢業(yè)一年后人人上瘋狂地分享著高中畢業(yè)儀式上校長(zhǎng)的講話，校長(zhǎng)親自敲擊鍵盤(pán)，給予11級(jí)盛中學(xué)子的一字一句，深深地在我們的腦海里留下烙印，揮之不去。畢業(yè)后時(shí)常有同學(xué)回到母校，看望老師，看看母校的變化，每每照了一張母校的照片上傳到網(wǎng)上總能帶來(lái)很高的瀏覽量，大家感慨母校的變化，似乎也帶有些許物是人非的傷感。畢業(yè)后每每在街上看到高中生穿著的校服，都變得那么興奮與激動(dòng)，誰(shuí)能想到曾經(jīng)令人嫌棄的校服此時(shí)卻變得彌足珍貴？
對(duì)母校的回憶，所有美好的會(huì)被分享，憂愁的也隨畢業(yè)發(fā)酵成美化了的.記憶。不必說(shuō)高中繁重的課業(yè)壓力，也不必說(shuō)洗澡要搶位子的辛酸苦楚，更不必說(shuō)困死懵懂依舊上課的無(wú)奈，單是被困在牢籠中一個(gè)月才能出一次校門(mén)、回一次家就讓人難以忍受。然而現(xiàn)在看來(lái)，一切都變得微不足道了。當(dāng)我們回首的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)奮斗的時(shí)光是最美好的，即使奮斗意味著不那么輕松，即使奮斗就必須要付出辛勤的汗水，即使奮斗的成果并不那么令人滿意。青春，有淚有笑，有苦有甜，卻單單沒(méi)有永恒。
校服的裙擺揮灑著青春的活力，在那青蔥的歲月里，我們身著校服，或許在那時(shí)我們還一味地想擺脫這件萬(wàn)年不變的校服，換一換單調(diào)的款式與顏色，企圖在廣大學(xué)子中標(biāo)新立異一下；發(fā)絲不染不燙，不時(shí)詛咒那該死的發(fā)型檢查，正是這些討人厭的硬性規(guī)定，害的我們失去個(gè)性的秀發(fā)；一副素面朝天的模樣，本該容光煥發(fā)的臉蛋，卻也被繁重的作業(yè)和不足的睡眠時(shí)間惹得浮腫不堪。殊不知那件藍(lán)白相間的校服是最美的裝束，舉手投足之間，無(wú)不流露著青春的氣息，美得讓人流連。
母校在我心中的偉岸形象猶如校門(mén)口那碩大的文化石，沉淀著我深沉的懷念和真摯的想念；母校也如同噴泉池夜晚的五光十色的燈光，閃爍著我繽紛奪目的美好回憶；母校又像長(zhǎng)廊上盛開(kāi)著的紫藤蘿花，點(diǎn)綴著我別樣的青春和夢(mèng)想……我想駐足在母校的懷抱，虔誠(chéng)地許下愿望：讓我青春的種子埋葬在這片土壤，讓青春在生命的長(zhǎng)河中永垂不朽。
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