論文提綱格式

時間：2024-10-24 18:50:06 論文范文我要投稿

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論文提綱格式模板（精選15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)和工作中，大家總免不了要接觸或使用論文吧，通過論文寫作可以培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力。相信許多人會覺得論文很難寫吧，以下是小編為大家收集的論文提綱格式，希望能夠幫助到大家。

論文提綱格式模板（精選15篇）

　　論文提綱格式篇1

　　1、論文格式的論文題目：(下附署名)要求準確、簡練、醒目、新穎。

　　2、論文格式的目錄

　　目錄是論文中主要段落的簡表。

　　(短篇論文不必列目錄)

　　3、論文格式的內(nèi)容提要：

　　是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。

　　字數(shù)少可幾十字，多不超過三百字為宜。

　　4、論文格式的`關(guān)鍵詞或主題詞

　　關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內(nèi)容有實質(zhì)意義的詞匯。

　　關(guān)鍵詞是用作計算機系統(tǒng)標引論文內(nèi)容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。

　　每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。

　　主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題分析，依照標引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語。

　　(參見《漢語主題詞表》和《世界漢語主題詞表》)。

　　5、論文格式的論文正文：

　　(1)引言：引言又稱前言、序言和導(dǎo)言，用在論文的開頭。

　　引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義, 并指出論文寫作的范圍。

　　引言要短小精悍、緊扣主題。

　　〈2)論文正文：正文是論文的主體，正文應(yīng)包括論點、論據(jù)、論證過程和結(jié)論。

　　主體部分包括以下內(nèi)容：

　　a.提出問題-論點;

　　b.分析問題-論據(jù)和論證;

　　c.解決問題-論證方法與步驟;

　　d.結(jié)論。

　　6、論文格式的參考文獻

　　一篇論文的參考文獻是將論文在研究和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾。

　　參考文獻應(yīng)另起一頁，標注方式按《GB7714-87文后參考文獻著錄規(guī)則》進行。

　　中文：標題--作者--出版物信息(版地、版者、版期)

　　英文：作者--標題--出版物信息

　　所列參考文獻的要求是：

　　(1)所列參考文獻應(yīng)是正式出版物，以便讀者考證。

　　(2)所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。

　　論文提綱格式篇2

　　寫作論文必須要先寫論文提綱，但論文提綱格式很難有一個劃一的操作規(guī)程或通用模式。

　　作者自身的素質(zhì)、特點、興趣，論題的寬窄、深淺、難易都是重要因素。

　　一般說，論文的產(chǎn)生，有‘論文主題——論文提綱——論文”三個步驟或階段。

　　主題，即:此論文要寫什么。

　　論文主題的選定，常受三方面的影響或制約。

　　(1)客觀需要

　　即寫此問題的有用性。

　　章學(xué)誠說:“立言之要，在于有物”。

　　“有物”不僅指內(nèi)容充實、不空洞，更指客觀上有此需要，寫出的東西有社會效益。

　　(2)主觀能力

　　即論文作者自度有寫成這篇文章的基本知識和一定深度、廣度的分析認識，“心中有數(shù)”。

　　章學(xué)誠說:“聲之所以肖其心，”即指發(fā)言、為文必須也必然反映作者的觀點與識見。

　　(3)論文的資料來源

　　包括手頭現(xiàn)有與訪求可得的文獻參考。

　　寫論文光靠“悟性”與“靈感”是寫不出來的，真實可靠的文字資料必不可少。

　　確定下來主題、題目，即根據(jù)對主題內(nèi)容的構(gòu)思產(chǎn)生出論文提綱——寫作論文提綱。

　　論文提綱要以客觀事物本身為依歸，是所寫內(nèi)容的分層次、有深淺、按順序的文字表達。

　　科學(xué)合理的論文提綱，能給高質(zhì)量的撰述以有益的'規(guī)制和充分得體的發(fā)揮。

　　總結(jié)論文提綱的重要依據(jù)和豐厚素材，總結(jié)論文提綱緊扣學(xué)術(shù)工作，既是學(xué)術(shù)本身可貴的文獻資料，又是寫論文的胚胎與雛型了。

　　動手撰寫論文時，也要先列出論文提綱。

　　在以總結(jié)論文提綱為基礎(chǔ)的條件下，所定文題，可全面，可部分，可綜論，可分論，可個論(專題)。

　　確定文題之后，則可根據(jù)定題的總體思路及粗略架構(gòu)，總結(jié)論文提綱為素材，深思熟慮地列出論文提綱。

　　論文提綱格式，現(xiàn)舉兩例，看一看“文題——論文提綱——文題”這種“大、小，分、合，收、放”的格局。

　　〔例一〕春秋戰(zhàn)國的論文提綱格式：

　　(一)生產(chǎn)、經(jīng)濟的發(fā)展:冶鐵、紡織、犁耕、水利……;

　　(二)政治局勢的推移:五霸、七雄、合縱連橫、分散中醞釀統(tǒng)一;

　　(三)社會階級的變化:早期民族融合，西周春秋(奴隸制社會)演變成戰(zhàn)國秦漢(封建制社會);

　　(四)思想文化的成就:諸子百家學(xué)說，科學(xué)技術(shù)進步。

　　假如確定一篇論文的文題為“我是怎樣講述春秋戰(zhàn)國這段歷史的”，上面這幾行就可做為史實部分的論文提綱了。

　　這種可叫“綜論”式論文。

　　假如選定其中某項內(nèi)容為文題，如:“在初一年級如河講述春秋戰(zhàn)國的經(jīng)濟發(fā)展”，就需要把(一)的內(nèi)容再具體化，開列出更細些的論文提綱，闡明歷史事實并總結(jié)講授方法，這是“分論”。

　　如果更取上列論文提綱中某項的某個內(nèi)容，如:“在高中中國史課講述戰(zhàn)國時期冶鐵技術(shù)的生產(chǎn)力意義”，或“怎樣使初一小同學(xué)理解孔子、老子的基本學(xué)說”等為文題，則在各該項下又須列些論文提綱，才能周到深刻地說明間題，這可叫“個論”。

　　從大文題的論文提綱中，可以分列出許多小文題，小文題開寫前，也要再列論文提綱，而這次一級的論文提綱中的某項專項史事，又可成為文題。

　　反之，若干個較小文題，總括起來，也可構(gòu)成一個較大的、相對宏觀文題的論文提綱。

　　是放開?是收緊?是大題粗作?還是小題細作?要看史事性質(zhì)，看為文立意而定。

　　〔例二〕太平天國論文提綱格式：

　　(一)廣西的社會矛盾與金田起義;

　　(二)從永安建國到天京定都;

　　(三)迅速取得偉大勝利與革命的政策措施;

　　(四)領(lǐng)導(dǎo)集團內(nèi)部分歧，矛盾發(fā)展成內(nèi)訌;

　　(五)內(nèi)外反動派的鎮(zhèn)壓與太平軍北伐;

　　(六)太平天國的失敗原因與偉大歷史意義。

　　論文的寫法與論文的格式結(jié)構(gòu)

　　確定主題，列出寫作論文提綱之后，根據(jù)論文的指導(dǎo)思想和總體思路，使用所掌握材料，有計劃的依次成文。

　　文章以論文提綱為構(gòu)架卻不為論文提綱所割裂，它應(yīng)是史事完整、氣勢貫聯(lián)，渾然一體的一個整體。

　　論文提綱格式篇3

　　語言和內(nèi)容是評判一篇英語論文質(zhì)量高低的重要依據(jù);但是,寫作格式規(guī)范與否亦是一個不可忽略的衡量標準。

　　因此,規(guī)范英語論文的格式,使之與國際學(xué)術(shù)慣例接軌,對我們從事英語教學(xué),英語論文寫作,促進國際學(xué)術(shù)交流都具有重要意義。

　　由于英語論文寫作規(guī)范隨學(xué)科不同而各有所異,本文擬就人文類學(xué)科英語論文的主要組成部分,概述美國教育界、學(xué)術(shù)界通行的人文類英語論文寫作規(guī)范,以供讀者參考、仿效。

　　一、英語論文的標題

　　一篇較長的英語論文(如英語畢業(yè)論文)一般都需要標題頁,其書寫格式如下:第一行標題與打印紙頂端的距離約為打印紙全長的三分之一,與下行(通常為by,居中)的距離則為5cm,第三、第四行分別為作者姓名及日期(均居中)。

　　如果該篇英語論文是學(xué)生針對某門課程而寫,則在作者姓名與日期之間還需分別打上教師學(xué)銜及其姓名(如:Dr./Prof.C.Prager)及本門課程的編號或名稱(如:English 734或British Novel)。

　　打印時,如無特殊要求,每一行均需double space,即隔行打印,行距約為0.6cm(論文其他部分行距同此)。

　　就學(xué)生而言,如果英語論文篇幅較短,亦可不做標題頁(及提綱頁),而將標題頁的內(nèi)容打在正文第一頁的左上方。

　　三、英語論文正文

　　有標題頁和提綱頁的英語論文,其正文第一頁的規(guī)范格式為:論文標題居中,其位置距打印紙頂端約5cm,距正文第一行約1.5cm。

　　段首字母須縮進五格,即從第六格打起。

　　正文第一頁不必標頁碼(但應(yīng)計算其頁數(shù)),自第二頁起,必須在每頁的右上角(即空出第一行,在其后部)打上論文作者的姓,空一格后再用阿拉伯數(shù)字標出頁碼;阿拉伯數(shù)字(或其最后一位)應(yīng)為該行的最后一個空格。

　　在打印正文時尚需注意標點符號的打印格式,即:句末號(句號、問號及感嘆號)后應(yīng)空兩格,其他標點符號后則空一格。

　　四、英語論文的文中引述

　　正確引用作品原文或?qū)＜摇W(xué)者的論述是寫好英語論文的重要環(huán)節(jié);既要注意引述與論文的有機統(tǒng)一,即其邏輯性,又要注意引述格式 (即英語論文參考文獻)的規(guī)范性。

　　引述別人的觀點,可以直接引用,也可以間接引用。

　　無論采用何種方式,論文作者必須注明所引文字的作者和出處。

　　目前美國學(xué)術(shù)界通行的做法是在引文后以圓括弧形式注明引文作者及出處。

　　現(xiàn)針對文中引述的不同情況,將部分規(guī)范格式分述如下。

　　1.若引文不足三行,則可將引文有機地融合在論文中。

　　如:

　　The divorce of Arnolds personal desire from his inheritance results in “the familiar picture of Victorian man alone in an alien universe”(Roper9).

　　這里,圓括弧中的Roper為引文作者的姓(不必注出全名);阿拉伯數(shù)字為引文出處的頁碼(不要寫成p.9);作者姓與頁碼之間需空一格,但不需任何標點符號;句號應(yīng)置于第二個圓括弧后。

　　2.被引述的文字如果超過三行,則應(yīng)將引文與論文文字分開,如下例所示:

　　Whitman has proved himself an eminent democratic representative and precursor, and his “Democratic Vistas”

　　is an admirable and characteristic

　　diatribe. And if one is sorry that in it

　　Whitman is unable to conceive the

　　extreme crises of society, one is certain

　　that no society would be tolerable whoses

　　citizens could not find refreshment in its

　　buoyant democratic idealism.(Chase 165)

　　這里的格式有兩點要加以注意。

　　一是引文各行距英語論文的左邊第一個字母十個空格,即應(yīng)從第十一格打起;二是引文不需加引號,末尾的句號應(yīng)標在最后一個詞后。

　　3.如需在引文中插注,對某些詞語加以解釋,則要使用方括號(不可用圓括弧)。

　　如:

　　Dr.Beaman points out that“he [Charles Darw in] has been an important factor in the debate between evolutionary theory and biblical creationism”

　　值得注意的是,本例中引文作者的姓已出現(xiàn)在引導(dǎo)句中,故圓括弧中只需注明引文出處的頁碼即可。

　　4.如果擬引用的文字中有與論文無關(guān)的詞語需要刪除,則需用省略號。

　　如果省略號出現(xiàn)在引文中則用三個點,如出現(xiàn)在引文末,則用四個點,最后一點表示句號,置于第二個圓括弧后(一般說來,應(yīng)避免在引文開頭使用省略號);點與字母之間,或點與點之間都需空一格。

　　如:

　　Mary Shelley hated tyranny and“l(fā)ooked upon the poor as pathetic victims of the social system and upon the rich and highborn...with undisguised scorn and contempt...(Nitchie 43).

　　5.若引文出自一部多卷書,除注明作者姓和頁碼外,還需注明卷號。

　　如:

　　Professor Chen Jias A History of English Literature aimed to give Chinese readers“a historical survey of English literature from its earliest beginnings down to the 20thcentury”(Chen,1:i).

　　圓括弧里的1為卷號,小寫羅馬數(shù)字i為頁碼,說明引文出自第1卷序言(引言、序言、導(dǎo)言等多使用小寫的羅馬數(shù)字標明頁碼)。

　　此外,書名 A History of English Literature 下劃了線;規(guī)范的.格式是:書名,包括以成書形式出版的作品名(如《失樂園》)均需劃線,或用斜體字;其他作品,如詩歌、散文、短篇小說等的標題則以雙引號標出,如“To Autumn”及前面出現(xiàn)的“Democratic Vistas”等。

　　6.如果英語論文中引用了同一作者的兩篇或兩篇以上的作品,除注明引文作者及頁碼外,還要注明作品名。

　　如:

　　Bacon condemned Platoas“an obstacle to science”(Farrington, Philosophy 35).

　　Farrington points out that Aristotles father Nicomachus, a physician, probably trained his son in medicine(Aristotle 15).

　　這兩個例子分別引用了Farrington的兩部著作,故在各自的圓括弧中分別注出所引用的書名,以免混淆。

　　兩部作品名均為縮寫形式(如書名太長,在圓括弧中加以注明時均需使用縮寫形式),其全名分別為 Founder of Scientific Philosophy 及 The Philosophy of Francis Baconand Aristotle。

　　7.評析詩歌常需引用原詩句,其引用格式如下例所示。

　　When Beowulf dives upwards through the water and reaches the surface,“The surging waves, great tracts of water, / were all cleansed...”(1.1620-21).

　　這里,被引用的詩句以斜線號隔開,斜線號與前后字母及標點符號間均需空一格;圓括弧中小寫的1是line的縮寫;21不必寫成1621。

　　如果引用的詩句超過三行,仍需將引用的詩句與論文文字分開(參見第四項第2點內(nèi)容)。

　　五、英語論文的文獻目錄

　　論文作者在正文之后必須提供論文中全部引文的詳細出版情況,即文獻目錄頁。

　　美國高校一般稱此頁為 Works Cited, 其格式須注意下列幾點:

　　1.目錄頁應(yīng)與正文分開,另頁打印,置于正文之后。

　　2.目錄頁應(yīng)視為英語論文的一頁,按論文頁碼的順序在其右上角標明論文作者的姓和頁碼;如果條目較多,不止一頁,則第一頁不必標出作者姓和頁碼(但必須計算頁數(shù)),其余各頁仍按順序標明作者姓和頁碼。

　　標題Works Cited與打印紙頂端的距離約為2.5cm,與第一條目中第一行的距離仍為0.6cm;各條目之間及各行之間的距離亦為0.6cm,不必留出更多空白。

　　3.各條目內(nèi)容順序分別為作者姓、名、作品名、出版社名稱、出版地、出版年份及起止頁碼等;各條目應(yīng)嚴格按各作者姓的首字母順序排列,但不要給各條目編碼,也不必將書條與雜志、期刊等條目分列。

　　4.各條目第一行需頂格打印,回行時均需縮進五格,以將該條目與其他條目區(qū)分開來。

　　現(xiàn)將部分較為特殊的條目分列如下,并略加說明,供讀者參考。

　　Two or More Books by the Same Author

　　Brooks, Cleanth. Fundamentals of Good Writing: A

　　Handbook of Modern Rhetoric. NewYork: Harcourt, 1950.

　　---The Hidden God: Studies in Hemingway, Faulkner, Yeats,

　　Eliot, and Warren. New Haven: Yale UP,1963.

　　引用同一作者的多部著作,只需在第一條目中注明該作者姓名,余下各條目則以三條連字符及一句點代替該作者姓名;各條目須按書名的第一個詞(冠詞除外)的字母順序排列。

　　An Author with an Editor

　　Shake speare, William. The Tragedy of Macbeth. Ed. Louis B.

　　Wright. New York: Washington Square, 1959.

　　本條目將作者 Shakespeare 的姓名排在前面,而將編者姓名(不顛倒)放在后面,表明引文出自 The Tragedy of Macbeth;如果引文出自編者寫的序言、導(dǎo)言等,則需將編者姓名置前,如:

　　Blackmur, Richard P.Introduction. The Art of the Novel:

　　Critical Prefaces. By Henry James. New York: Scribners,

　　1962.vii-xxxix.

　　如果引言與著作為同一人所寫,則其格式如下例所示(By后只需注明作者姓即可):

　　Emery, Donald. Preface. English Fundamentals. By Emery.

　　London: Macmillan, 1972.v-vi.

　　A Multivolume Work

　　Browne, Thomas. The Works of Sir Thomas Browne. Ed.

　　Geoffrey Keynes. 4 vols. London: Faber, 1928.

　　Browne, Thomas. The Works of Sir Thomas Browne. Ed.

　　Geoffrey Keynes. Vol.2. London: Faber, 1928. 4 vols.

　　第一條目表明該著作共4卷,而論文作者使用了各卷內(nèi)容;第二條目則表明論文作者只使用了第2卷中的內(nèi)容。

　　A Selection from an Anthology

　　Abram, M. H.“English Romanticism: The Spirit of the Age.”

　　Romanticism Reconsidered. Ed. Northrop Frye. New

　　York: Columbia UP,1963.63-88.

　　被引用的英語論文名須用引號標出,并注意將英語論文名后的句點置于引號內(nèi)。

　　條目末尾必須注明該文在選集中的起止頁碼。

　　Articles in Journals, Magazines, and Newspapers

　　Otto, Mary L.“Child Abuse: Group Treatment for Parents.”

　　Personnel and Guidance Journal 62(1984): 336-48.

　　報刊雜志名需劃線,但其后不需任何標點符號。

　　62為卷號或期號,如既有卷號,又有期號,則要將二者以句號分開。

　　如:(3.3);1984為出版年份,應(yīng)置于圓括弧中。

　　Arnold, Marilgn.“Willa Cathers Nostalgia: A Study in

　　Ambivalance.”Research Studies Mar.1981:23-24,28.

　　月刊或雙月刊須同時注明出版年月;23-24,28表示該文的前一部分刊于第23和24兩頁,后一部分則轉(zhuǎn)至第28頁。

　　Gorney, Cynthia.“When the Gorilla Speaks.”Washington Post

　　31 July,1985:B1.

　　引用日報上的英語論文必須同時注明報紙出版的年、月、日。

　　B1為該文在報紙中的版面及頁碼。

　　論文提綱格式篇4

　　論文提綱格式

　　1.標題式寫法

　　用簡要的文字寫成標題，把這部分的內(nèi)容概括出來。這種寫法簡明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。畢業(yè)論文提綱一般不能采用這種方法編寫。

　　2.句子式寫法

　　以一個能表達完整意思的句子形式把該部分內(nèi)容概括出來。這種寫法具體而明確，別人看了也能明了，但費時費力。畢業(yè)論文的提綱編寫要交與指導(dǎo)教師閱讀，所以，要求采用這種編寫方法。

　　(一)確定論文提要，再加進材料，形成全文的概要

　　論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。一般書、教學(xué)參考書都有反映全書內(nèi)容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內(nèi)容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來，再把選用的材料插進去，就形成了論文內(nèi)容的提要。

　　(二)原稿紙頁數(shù)的分配

　　寫好畢業(yè)論文的提要之后，要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長短，文章的各個部分，大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文，考慮序論用1頁，本論用17頁，結(jié)論用1—2頁。本論部分再進行分配，如本論共有四項，可以第一項3—4頁，第二項用4—5頁，第三項3—4頁，第四項6—7 頁。有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫作能更有計劃。畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為5000—6000字，因為過短，問題很難講透，而作為畢業(yè)論文也不宜過長，這是一般大專、本科學(xué)生的基礎(chǔ)、實踐經(jīng)驗所決定的。

　　(三)編寫提綱

　　論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由于它是經(jīng)過深思熟慮構(gòu)成的，寫作時能順利進行。沒有這種準備，邊想邊寫很難順利地寫下去。

　　編寫論文提綱的詳細步驟

　　一、序論

　　1、提出中心論題;

　　2、說明寫作意圖。

　　二、本論

　　(一)培育建筑勞動力市場的前提條件

　　1.市場經(jīng)濟體制的確立，為建筑勞動力市場的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境;

　　2.建筑產(chǎn)品市場的形成，對建筑勞動力市場的培育提出了現(xiàn)實的要求;

　　3.城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證;

　　4.建筑勞動力市場的`建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。

　　(二)目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀

　　1、供大于求的買方市場;

　　2、有市無場的隱形市場;

　　3、易進難出的畸形市場;

　　4、交易無序的自發(fā)市場。

　　(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策

　　1、統(tǒng)一思想認識，變自發(fā)交易為自覺調(diào)控;

　　2、加快建章立制，變無序交易為規(guī)范交易;

　　3、健全市場網(wǎng)絡(luò)，變隱形交易為有形交易;

　　4、調(diào)整經(jīng)營結(jié)構(gòu)，變個別流動為隊伍流動;

　　5、深化用工改革，變單向流動為雙向流動。

　　三、結(jié)論

　　1、概述當前的建筑勞動力市場形勢和我們的任務(wù);

　　2、呼應(yīng)開頭的序言。

　　上面所說的簡單提綱和詳細提綱都是論文的骨架和要點，選擇哪一種，要根據(jù)作者的需要。如果考慮周到，調(diào)查詳細，用簡單提綱問題不是很大;但如果考慮粗疏，調(diào)查不周，則必須用詳細提綱，否則，很難寫出合格的畢業(yè)論文�？傊�，在動手撰寫畢業(yè)’論文之前擬好提綱，寫起來就會方便得多。

　　論文提綱格式篇5

　　**企業(yè)的營銷戰(zhàn)略、競爭戰(zhàn)略……

　　1緒論

　　1.1研究的背景

　　1.2研究目的.和意義

　　1.3國內(nèi)外文獻綜述

　　2 案例正文

　　2.1企業(yè)概況

　　2.2企業(yè)所在行業(yè)或市場背景描述

　　2.3案例描述

　　3案例分析

　　3.1案例分析的依據(jù)

　　3.2案例分析的方法

　　3.2案例綜合評述

　　3.2案例主要價值點提煉

　　3.3案例主要價值點分析

　　3.4案例涉及的有關(guān)問題的改進建議

　　4結(jié)論與展望

　　4.1結(jié)論

　　4.2展望

　　論文提綱格式篇6

　　被診斷企業(yè)**問題的診斷

　　1緒論

　　1.1研究的背景

　　1.2研究目的和意義

　　1.3國內(nèi)外文獻綜述

　　2被診斷企業(yè)**問題現(xiàn)狀

　　2.1被診斷企業(yè)概況

　　2.2被診斷企業(yè)**問題現(xiàn)狀

　　3被診斷企業(yè)**問題的分析

　　3.1被診斷企業(yè)**問題分析的依據(jù)

　　3.2被診斷企業(yè)**問題分析的'方法

　　3.3被診斷企業(yè)**問題的分析

　　3.4被診斷企業(yè)診斷意見

　　3.5被診斷企業(yè)**問題改進方案和措施

　　4結(jié)論與展望

　　4.1結(jié)論

　　4.2展望

　　論文提綱格式篇7

　　被調(diào)查企業(yè)**問題的調(diào)查

　　1緒論

　　1.1研究的'背景

　　1.2研究目的和意義

　　1.3國內(nèi)外文獻綜述

　　2 被調(diào)查企業(yè)**問題現(xiàn)狀

　　2.1被調(diào)查企業(yè)概況

　　2.2被調(diào)查企業(yè)**問題現(xiàn)狀和特征

　　2.3被調(diào)查企業(yè)現(xiàn)有經(jīng)驗和做法

　　3被調(diào)查企業(yè)**問題分析

　　3.1被調(diào)查企業(yè)**問題分析的依據(jù)

　　3.2被調(diào)查企業(yè)**問題分析方法

　　3.3被調(diào)查企業(yè)調(diào)查內(nèi)容和過程

　　3.4被調(diào)查企業(yè)調(diào)查結(jié)論

　　3.5被調(diào)查企業(yè)**問題改進方案和措施

　　4結(jié)論與展望

　　4.1結(jié)論

　　4.2展望

　　論文提綱格式篇8

　　某類工商管理問題的.研究等

　　1緒論

　　1.1研究的背景

　　1.2研究目的和意義

　　1.3國內(nèi)外文獻綜述

　　2企業(yè)**問題現(xiàn)狀

　　2.1企業(yè)概況

　　2.2企業(yè)**問題現(xiàn)狀和特征

　　3 企業(yè)**問題分析

　　3.1企業(yè)**問題分析的依據(jù)

　　3.2企業(yè)**問題分析方法

　　3.3企業(yè)**問題具體分析

　　4企業(yè)**問題改進方案和措施

　　5結(jié)論與展望

　　5.1結(jié)論

　　5.2展望

　　論文提綱格式篇9

　　一、畢業(yè)論文寫作內(nèi)容和格式要求：

　　1、本科畢業(yè)生須撰寫論文,論文選題與調(diào)查報告必須限于本專業(yè)領(lǐng)域，非本專業(yè)選題不予評定成績。

　　2、本科畢業(yè)論文篇幅不少于6000字。

　　3、論文或調(diào)查報告必須統(tǒng)一使用A4紙打印。

　　4、論文完成后必須按規(guī)定順序裝訂。裝訂順序為：

　　①、論文封面。

　　②、由指導(dǎo)教師填寫的論文成績和評語。

　　③、論文正文。

　　④、論文注釋和參考書目。

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　　5、畢業(yè)論文一式兩份。學(xué)生一份交指導(dǎo)教師、一份交教學(xué)辦。

　　6、論文凡有雷同，一律以0分計。

　　二、畢業(yè)論文寫作時間要求：

　　1、學(xué)生必須在20XX年秋季學(xué)期開學(xué)后一周內(nèi)將論文初稿傳給指導(dǎo)老師；9月28日以前審定論文初稿；10月31以前最后定稿。

　　2、論文指導(dǎo)教師必須在11月10日以前將寫有成績和評語的論文交到教學(xué)辦公室。

　　3、論文指導(dǎo)教師一定要按照規(guī)定時間督促學(xué)生的論文寫作進度，并自覺按照規(guī)定時間完成論文指導(dǎo)任務(wù)。

　　三、畢業(yè)論文評定成績要求：

　　1、畢業(yè)論文成績分為：優(yōu)、良、及格、不及格四個等級。

　　2、評定論文成績與撰寫評語注意的幾個方面：是否聯(lián)系實際；基本觀點正確與否，有無獨到見解和創(chuàng)新思想；論據(jù)是否充分，資料是否翔實，論證是否合理有力；結(jié)構(gòu)是否完整，邏輯是否嚴謹，層次是否清楚，段落是否規(guī)范；表述問題是否簡潔流暢，使用概念是否清晰準確，語言風(fēng)格有無特色。

　　3、成績優(yōu)秀的論文必須符合上述幾個方面的要求。指導(dǎo)教師一定要嚴格掌握優(yōu)秀畢業(yè)論文的.質(zhì)量和數(shù)量，堅持寧缺毋濫的原則，優(yōu)秀畢業(yè)論文的比例最高不得超過論文總數(shù)的30%。

　　四、公布畢業(yè)論文成績：

　　1、論文指導(dǎo)教師不得擅自向?qū)W生透露論文成績。

　　2、論文成績經(jīng)主管院長審核簽字后，由教學(xué)辦公室登記及公布

　　論文提綱格式篇10

　　論文提綱格式：

　　一、論文題目。論文題目應(yīng)能概括整個論文最重要的內(nèi)容，言簡意賅，引人注目，一般不宜超過20個字。畢業(yè)論文的標題一般分為總標題、副標題、分標題幾種。

　　二、目錄。既是論文的提綱，也是論文組成部分的小標題，應(yīng)標注相應(yīng)頁碼。

　　三、摘要。摘要是全文內(nèi)容的縮影。在這里，作者以極經(jīng)濟的筆墨，勾畫出全文的整體面目;提出主要論點、揭示論文的研究成果、簡要敘述全文的框架結(jié)構(gòu)。

　　四、關(guān)鍵詞或主題詞。關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內(nèi)容有實質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作系統(tǒng)標引論文內(nèi)容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在摘要的左下方。主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語。

　　五、引言(或序言)。內(nèi)容應(yīng)包括本研究領(lǐng)域的國內(nèi)外現(xiàn)狀，本論文所要解決的問題及這項研究工作在經(jīng)濟建設(shè)、科技進步和社會發(fā)展等方面的意義與實用價值。

　　六、正文。正文是論文的主體，正文應(yīng)包括論點、論據(jù)、論證過程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容： a.提出-論點; b.分析問題-論據(jù)和論證; c.解決問題-論證與步驟; d.結(jié)論。論文結(jié)論要求明確、精煉、完整，應(yīng)闡明自己的創(chuàng)造性成果或新見解，以及在本領(lǐng)域的意義。

　　七、參考文獻和注釋。按論文中所引用文獻或注釋編號的順序列在論文正文之后，參考文獻之前。圖表或數(shù)據(jù)必須注明來源和出處。

　　參考文獻是期刊時，書寫格式為：

　　[編號]、作者、文章題目、期刊名(外文可縮寫)、年份、卷號、期數(shù)、頁碼。

　　參考文獻是圖書時，書寫格式為：

　　[編號]、作者、書名、出版單位、年份、版次、頁碼。

　　八、附錄。包括放在正文內(nèi)過份冗長的公式推導(dǎo)，以備他人閱讀方便所需的輔助性數(shù)學(xué)工具、重復(fù)性數(shù)據(jù)圖表、論文使用的符號意義、單位縮寫、程序全文及有關(guān)說明等。

　　范本：

　　在企業(yè)的管理信息系統(tǒng)中有眾多的企業(yè)文件在流轉(zhuǎn)，其中肯定有重要性文件，有的甚至涉及到企業(yè)的發(fā)展前途，如果這些信息在通用過網(wǎng)絡(luò)傳送時被競爭對手或不法分子xx、泄密、篡改或偽造，將會嚴重威脅企業(yè)的發(fā)展，所以，中小企業(yè)電子信息安全技術(shù)的研究具有重要意義。

　　一、中小企業(yè)的信息化建設(shè)意義

　　在這個網(wǎng)絡(luò)信息時代，企業(yè)的信息化進程不斷發(fā)展，信息成了企業(yè)成敗的關(guān)鍵，也是管理水平提高的重要途徑。如今企業(yè)的商務(wù)活動，基本上都采用電子商務(wù)的形式進行，企業(yè)的生產(chǎn)運作、運輸和銷售各個方面都運用到了信息化技術(shù)。如通過網(wǎng)絡(luò)收集一些關(guān)于原材料的質(zhì)量，價格，出產(chǎn)地等信息來建立一個原材料信息系統(tǒng)，這個信息系統(tǒng)對原材料的采購有很大的作用。通過對數(shù)據(jù)的分析，可以得到跟多的采購建議和對策，實現(xiàn)企業(yè)電子信息化水準。有關(guān)調(diào)查顯示，百分之八十二的中小企業(yè)對網(wǎng)站的應(yīng)還處于宣傳企業(yè)形象，發(fā)布產(chǎn)品和服務(wù)信息，收集客戶資料這一階段，而電子商務(wù)這樣關(guān)系到交易的應(yīng)用還不到四分之一，這說明企業(yè)還未充分開發(fā)和利用商業(yè)渠道信息。中小企業(yè)信息化時代已經(jīng)到來，企業(yè)應(yīng)該加快信息化的建設(shè)。

　　二、電子信息安全技術(shù)闡述

　　1、電子信息中的加密技術(shù)

　　加密技術(shù)能夠使數(shù)據(jù)的傳送更為安全和完整，加密技術(shù)分為對稱和非對稱加密兩種。其中對稱加密通常通過序列密碼或者分組機密來實現(xiàn)，包括明文、密鑰、加密算法以及解密算法等五個基本組成成分。非對稱加密與對稱加密有所不同，非對稱加密需要公開密鑰和私有密鑰兩個密鑰，公開密鑰和私有密鑰必須配對使用，用公開密鑰進行的加密，只有其對應(yīng)的私有密匙才能解密。用私有密鑰進行的加密，也只有用其相應(yīng)的公開密鑰才能解密。

　　加密技術(shù)對傳送的電子信息能夠起到保密的作用。在發(fā)送電子信息時，發(fā)送人用加密密鑰或算法對所發(fā)的信息加密后將其發(fā)出，如果在傳輸過程中有人竊取信息，他只能得到密文，密文是無法理解的。接受著可以利用解密密鑰將密文解密，恢復(fù)成明文。

　　2、防火墻技術(shù)

　　隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，一些郵件xx，病毒木馬和網(wǎng)上黑客等對網(wǎng)絡(luò)的安全也造成了很大的威脅。企業(yè)的信息化使其網(wǎng)絡(luò)也遭到同樣的威脅，企業(yè)電子信息的安全也難以得到保證。針對網(wǎng)絡(luò)不安全這種狀況，最初采取的一種保護措施就是防火墻。在我們的個人電腦中防火墻也起到了很大的作用，它可以阻止非黑客的入侵，電腦信息的.篡改等。

　　3、認證技術(shù)

　　消息認證和身份認證是認證技術(shù)的兩種形式，消息認證主要用于確保信息的完整性和抗否認性，用戶通過消息認證來確認信息的真假和是否被第三方修改或偽造。身份認證使用與鑒別用戶的身份的，包括識別和驗證兩個步驟。明確和區(qū)分訪問者身份是識別，確認訪問者身份叫驗證。用戶在訪問一些非公開的資源時必須通過身份認證。比如訪問高校的查分系統(tǒng)時，必須要經(jīng)過學(xué)號和密碼的驗證才能訪問。高校圖書館的一些資源要校園網(wǎng)才能進行訪問，非校園網(wǎng)的不能進入，除非付費申請一個合格的訪問身份。

　　三、中小企業(yè)中電子信息的主要安全要素

　　1、信息的機密性

　　在今天這個網(wǎng)絡(luò)時代，信息的機密性工作似乎變得不那么容易了，但信息直接代表著企業(yè)的商業(yè)機密，如何保護企業(yè)信息不被竊取，篡改，濫用以及破壞，如何利用互聯(lián)網(wǎng)進行信息傳遞又能確保信息安全性已成為各中小企業(yè)必須解決的重要問題。

　　2、信息的有效性

　　隨著電子信息技術(shù)的發(fā)展，各中小企業(yè)都利用電子形式進行信息傳遞，信息的有效性直接關(guān)系的企業(yè)的經(jīng)濟利益，也是個企業(yè)貿(mào)易順利進行的前提條件。所以要排除各種網(wǎng)絡(luò)故障、硬件故障，對這些網(wǎng)絡(luò)故障帶來的潛在威脅加以控制和預(yù)防，從而確保傳遞信息的有效性。

　　3、信息的完整性

　　企業(yè)交易各方的經(jīng)營策略嚴重受到交易方的信息的完整性影響，所以保持交易各方的信息的完整性是非常重要對交易各方都是非常重要的。在對信息的處理過程中要預(yù)防對信息的隨意生成、修改，在傳送過程中要防止信息的丟失，保持信息的完整性是企業(yè)之間進行交易的基礎(chǔ)。

　　四、解決中小企業(yè)中電子信息安全問題的策略

　　1、構(gòu)建中小企業(yè)電子信息安全管理體制解決信息安全問題除了使用安全技術(shù)以外，還應(yīng)該建立一套完善的電子信息安全管理制度，以確保信息安全管理的順利進行。在一般中小企業(yè)中，最初建立的相關(guān)信息管理制度在很大程度上制約著一個信息系統(tǒng)的安全。如果安全管理制度出了問題，那么圍繞著這一制度來選擇和使用安全管理技術(shù)及手段將無法正常進行，信息的安全性就得不到保證。完善，嚴格的電子信息安全管理制度對信息系統(tǒng)的安全影響很大。在企業(yè)信息系統(tǒng)中，如果沒有嚴格完善的信息安全管理制度，電子信息安全技術(shù)和相關(guān)的安全工具是不可能發(fā)揮應(yīng)有的作用的。

　　2、利用企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)條件來提供信息安全服務(wù)很多企業(yè)的多個二級單位都在系統(tǒng)內(nèi)通過廣域網(wǎng)被聯(lián)通，局域網(wǎng)在各單位都全部建成，企業(yè)應(yīng)該利用這種良好的網(wǎng)絡(luò)條件來為企業(yè)提供良好的信息安全服務(wù)。通過企業(yè)這一網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布技術(shù)標準，安全公告和安全法規(guī)，提供信息安全軟件下載，安全設(shè)備選型，提供在線信息安全教育和培訓(xùn)，同時為企業(yè)員工提供一個交流經(jīng)驗的場所。

　　3、定期對安全防護軟件系統(tǒng)進行評估、改進隨著企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)的信息化應(yīng)用和信息技術(shù)也不斷發(fā)展，人們對信息安全問題的認識是隨著技術(shù)的發(fā)展而不斷提高的，在電子信息安全問題不斷被發(fā)現(xiàn)的同時，解決信息安全問題的安全防護軟件系統(tǒng)也應(yīng)該不斷的改進，定期對系統(tǒng)進行評估。

　　總之，各中小企業(yè)電子星系安全技術(shù)包含著技術(shù)和管理，以及制度等因素，隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，不僅中小企業(yè)辦公室逐漸趨向辦公自動化，而且還確保了企業(yè)電子信息安全。

　　論文提綱格式篇11

　　一、撰寫畢業(yè)論文的目的與作用

　　本專業(yè)畢業(yè)論文的目的在于全面考查學(xué)生在本科階段在法語讀寫方面的學(xué)習(xí)成果，包括：

　　1)法語筆語表達能力：用法語分析、歸納、陳述、論述所選專題內(nèi)容。

　　2)查閱法文文獻、分析歸納原文資料的調(diào)研能力。

　　撰寫論文本身是一個為將來做科研工作進行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的過程。

　　二、國際合作辦學(xué)（貿(mào)易方向）畢業(yè)論文的主要內(nèi)容和基本要求

　　本專業(yè)對國際合作辦學(xué)3+1項目（貿(mào)易方向）畢業(yè)論文的要求不同于單一語言文學(xué)方向論文的要求，根據(jù)培養(yǎng)法語本科+專業(yè)方向的復(fù)合型人才的基本要求，參照法國商學(xué)院對商科

　　學(xué)生實踐性寫作一般規(guī)范，本專業(yè)規(guī)定3+1項目（貿(mào)易方向）畢業(yè)論文要求用法文撰寫，論文應(yīng)包括以下兩個部分：

　　1、一篇在法國企業(yè)實習(xí)的實習(xí)報告，撰寫要求以法方學(xué)校要求為準；

　　2、一篇小論文或評論，對有關(guān)國際貿(mào)易專題或法國商科教學(xué)方面的選題進行分析、思考和評論。小論文的撰寫要求如下：

　　篇幅為a4紙4號字單倍行距打印稿不少于8頁。

　　要求對選定專題進行分析、歸納和論證，提出個人的見解。

　　要求有標題、引言、正文(至少3個部分)和結(jié)論。

　　要求用中文和法文各寫一篇150字的摘要，并列出關(guān)鍵詞。

　　要求列出參考文獻(bibliographie)：至少列出3篇正式出版物。

　　（論文的具體格式詳見電子版范例。）

　　三、導(dǎo)師

　　導(dǎo)師主要由法方教師擔(dān)任，具體安排由法方學(xué)校負責(zé)。我系教師負責(zé)論文的最后評閱和評審。

　　四、關(guān)于對文獻的合法使用的要求

　　1)引用文獻資料原文必須加注釋(notes)，注明原文作者和出處。凡是不加注釋地引用或翻譯文獻將一律被視同抄襲或非法引用，將嚴重影響論文評價（見評審標準）；

　　2)引用必須合理，符合論證邏輯，但一般不應(yīng)長篇引用文獻；

　　3)對資料中的事實或觀點，可以根據(jù)論文論證的需要，在說明來源的情況下，用自己的語言進行歸納和概括，但所有參考資料均應(yīng)列入文后的“參考文獻”(bibliographie)中。

　　五、畢業(yè)論文的統(tǒng)一提交格式

　　論文要求交稿一式二份，并用3.5寸軟盤上交word格式電子版。

　　每份論文必須包括下列各頁：

　　1)封面(包括題目、作者姓名、年級、導(dǎo)師姓名、日期等)；

　　2)提綱或目錄(包括各部分的頁碼)；

　　3)正文，如有必要可為各部分加小標題，部分之間空2行，自然段間空1行，各邊適當留出空白，左邊留出裝訂空白；

　　4)參考文獻（bibliographie），要求至少列出2份參考文獻，包括：作者、題目、版本、日期等；

　　5)notes(注釋)；

　　6)如有必要可加annexe(附件)。

　　六、畢業(yè)論文的`成績考核

　　1.畢業(yè)論文的評閱工作

　　論文首先由法語系教授和正副系主任組成的論文評審委員會進行初評。程序是：導(dǎo)師給出初評分數(shù)，評審委員會成員進行評閱和復(fù)審，確定初評成績。合格者方可參加答辯。

　　論文初評的評審標準如下：

　　1)格式達到要求10分

　　2)分析論證的邏輯性與合理性25分

　　3)法語表達的正確與通順程度50分

　　4)文獻引用的合法性與合理性15分

　　(注：嚴重抄襲者上述2)、3)、4)項均將大幅扣分)。

　　論文初評滿分為100分，60分以上為“合格”，60以下為“不合格”。

　　2.畢業(yè)論文的答辯工作

　　論文初評后，論文評審委員會召開畢業(yè)論文

　　答辯會。要求論文作者用法語口頭介紹論文的主題、主要論點和結(jié)論（5分鐘），并用法語回答評委的提問（8分鐘）。

　　評委根據(jù)答辯人表述內(nèi)容的邏輯性與合理性、法語口語表達的正確與流暢程度打分，然后經(jīng)評審委員會綜合給出答辯評分。答辯的滿分為100分。

　　3.畢業(yè)論文最終成績的評定

　　論文的最終成績由初評分占60％和答辯分占40％的比例計算評定。

　　評審委員會根據(jù)最終成績對論文給出以下評語：

　　90分以上者為“優(yōu)秀”，80-89分為“良好”，70-79分為“中等”，60-69分為及格，60以下為“不及格”。

　　4.被評為優(yōu)秀論文者須提交以下文稿：

　　1）論文的中文摘要一篇；

　　2）論文的精彩片斷3—4段，原文+中文譯文a4打印稿，合計2頁左右。

　　七、本專業(yè)畢業(yè)論文工作日程安排

　　參加“3+1”項目的畢業(yè)生應(yīng)于6月底回國后立即向法語系提交論文，填寫規(guī)定的表格。

　　7月1日左右由系評審委員會進行初評。

　　7月5日左右進行答辯。經(jīng)評審委員會評定的最終成績上報教務(wù)處。

　　論文提綱格式篇12

　　學(xué)年論文提綱格式范文

　　一、資本結(jié)構(gòu)和公司治理概述(1000左右)

　　1、資本結(jié)構(gòu)的涵義

　　2、公司治理的涵義

　　3、資本結(jié)構(gòu)和公司治理的關(guān)系

　　二、我國上市公司資本結(jié)構(gòu)缺陷分析(2000左右)

　　1、資產(chǎn)負債率偏低,偏好股權(quán)融資

　　2、流動負債水平偏高，負債結(jié)構(gòu)不合理

　　3、國有企業(yè)國有股集中度較高，呈現(xiàn)出“一股獨大”的特點

　　三、我國上市公司資本結(jié)構(gòu)對公司治理的`影響(2000左右)

　　1、大股東控制管理層任命,削弱代理權(quán)的競爭

　　2、企業(yè)經(jīng)營財務(wù)風(fēng)險增強，債權(quán)人參與公司治理的積極性降低

　　3、股權(quán)過度集中，中小股東參與權(quán)利有限

　　四、優(yōu)化我國上市公司資本結(jié)構(gòu)和強化治理的對策建議(2500左右)

　　1、創(chuàng)建良好外部融資環(huán)境

　　2、大力發(fā)展企業(yè)債券市場,提高上市公司債券融資的比例

　　3、調(diào)整股權(quán)結(jié)構(gòu)，降低國有股比例

　　4、建立和健全經(jīng)營者的激勵和約束機制

　　參考文獻：

　　[1]高歡迎，高曉璐.中西方資本結(jié)構(gòu)、股本結(jié)構(gòu)差異分析與公司治理[J].財經(jīng)研究，2005，(2)：42

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　　[22]袁再詳.我國上市公司資本結(jié)構(gòu)淺析[J].與現(xiàn)代化，2005，(7)：76-77 [23]劉社梅.論資本市場在改善公司治理中的作用[J].經(jīng)濟縱橫，2003，(11)：24-27

　　選題和提綱撰寫注意事項：

　　1.選題應(yīng)該與專業(yè)密切相關(guān)，符合自己專業(yè)要求，自己要感興趣，自己熟悉并有研究;選題要小、要新穎，緊扣熱點。

　　2.在選好方向后，必須收集相關(guān)的最新(近三年)學(xué)術(shù)期刊(比如會計研究、審計研究、經(jīng)濟研究、財會月刊、財經(jīng)研究等雜志)文獻15篇以上，在收集到后盡量保存文獻所有要素(作者名、文獻篇名、刊物名稱、年號期號、文獻所在頁碼)，以便在參考文獻列示時能夠完整列出各要素，認真閱讀并撰寫提綱，注意提煉觀點，以便形成自己的觀點。

　　3.撰寫的提綱必須按范例表示，標明每部分預(yù)計撰寫字數(shù)，參考文獻要素必須齊全，即羅列到具體頁碼。

　　4.題目確定上報后不能更改，請一定認真收集和閱讀文獻，慎重思考決策。

　　論文提綱格式篇13

　　目錄

　　摘要及關(guān)鍵詞1

　　一、世界經(jīng)濟格局的變化趨勢2

　�。ㄒ唬W盟東擴與歐洲的統(tǒng)一2

　　（二）美洲自由貿(mào)易區(qū)的形成與美國的霸權(quán)地位3

　�。ㄈ┟罋W在全球范圍內(nèi)的競爭3

　�。ㄋ模┤毡�、東亞與世界經(jīng)濟的'第三極4

　　二、我國經(jīng)濟的現(xiàn)狀分析5

　�。ㄒ唬┲袊�(jīng)濟的支撐因素5

　�。ǘ┲袊�(jīng)濟未來發(fā)展的主要制約因素6

　　三、世界經(jīng)濟格局的變動對我國經(jīng)濟的主要影響8

　�。ㄒ唬⿲χ袊�(jīng)濟增長方式和發(fā)展道路的影響8

　�。ǘ⿲Ξa(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換和升級的影響9

　　（三）對中國開放型經(jīng)濟發(fā)展的影響9

　�。ㄋ模⿲χ袊鴧^(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的影響11

　�。ㄎ澹⿲ξ覈昝郎鐣髁x市場經(jīng)濟管理體制的影響11

　　四、進一步促進中國經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略性思考12

　�。ㄒ唬┺D(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式12

　　（二）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性的調(diào)整12

　�。ㄈ┻M一步發(fā)展開放型經(jīng)濟12

　�。ㄋ模﹨^(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展13

　�。ㄎ澹┏浞职l(fā)揮政府和市場機制相結(jié)合的積極作用13

　　五、結(jié)語14

　　參考文獻14

　　致謝15

　　論文提綱格式篇14

　　強化教學(xué)中的反思，提高調(diào)控應(yīng)變能力

　　教學(xué)中的反思具有調(diào)控性，能使教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效地進行，并有助于提高教師的教學(xué)調(diào)控和應(yīng)變能力。課堂教學(xué)的內(nèi)核在于發(fā)展學(xué)生的主體性，如果學(xué)生的反應(yīng)是無動于衷，教師自以為講得精彩也只是“自我陶醉”。年輕教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)過程中學(xué)生的情況及突發(fā)事件，捕捉教學(xué)中的靈感，及時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和教學(xué)行為，優(yōu)化自己的教學(xué)方法、教學(xué)語言，注意師生間的和諧統(tǒng)一，營造良好的課堂環(huán)境，提高課堂效率。

　　1.反思課堂氣氛

　　新課程背景下，課堂教學(xué)追求的理想目標是“活而不亂”。一方面，年輕教師應(yīng)充分關(guān)注學(xué)生的需求，避免滿堂灌的教學(xué)方式，感覺課堂氣氛比較沉悶時，應(yīng)嘗試給學(xué)生自由支配的時間和空間，使學(xué)生最大限度地處于積極主動的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓課堂成為充分展示學(xué)生獨特個性的舞臺。另一方面，有的課堂表面看起來氣氛異�；钴S，但也要注意一定程度上是否忽視了對學(xué)生課堂參與的分析，是否區(qū)分學(xué)生的參與是主動參與還是被動參與，是實質(zhì)性參與還是形式性參與，是否肯定是學(xué)生內(nèi)化后參與的一種真實表現(xiàn)。

　　2.反思學(xué)生反饋

　　學(xué)生是帶著自己的思考、靈感、認知習(xí)慣參與課堂活動的，因此在課堂教學(xué)過程中可能會爆發(fā)出許多意想不到的閃光點和錯誤。對于學(xué)生提出的疑問，年輕教師要善于聆聽并順著學(xué)生思維的方向、根源及時作出解答，鼓勵其積極思考;對于學(xué)生(特別是基礎(chǔ)較弱的學(xué)生)出色的'課堂答題，年輕教師要善于用口頭語言或肢體語言加以肯定與贊賞，激勵其學(xué)習(xí)熱情;對于學(xué)生回答或板演的錯誤，年輕教師應(yīng)抓住機會積極利用，引導(dǎo)學(xué)生參與分析、評價、反思，為課堂教學(xué)服務(wù)。

　　3.反思難點突破

　　教學(xué)難點孕育著豐富、曲折的認知探究過程，孕育著對學(xué)生進行思維訓(xùn)練的良機，孕育著培養(yǎng)學(xué)生獨特體驗的素材。在提倡教育“以發(fā)展學(xué)生為本”的今天，教師一路鋪墊化難為易的突破難點的教學(xué)方式值得推敲，學(xué)生是否真正克服了難點，能力得到了升華還是個未知之數(shù)，而且也違背了尊重學(xué)生個性的教學(xué)理念。年輕教師不防試著嘗試先放手讓學(xué)生自主探究、大膽質(zhì)疑，讓不同層面的學(xué)生從不同角度去思考問題，在爭論中豐富提升認知。最后由教師居高建瓴地加以分析，排解學(xué)生存在的疑問。這樣的處理方法，不僅讓學(xué)生突破了難點，也使年輕教師掌握了大量不同學(xué)生思維習(xí)慣、認知水平的第一手資料，對教學(xué)大有裨益。在這個過程中，年輕教師只需順勢而發(fā)，不用考慮課堂的完整性節(jié)奏性等問題。