自考論文答辯的通過率

　　只寫完畢業(yè)論文還不算完，通過畢業(yè)論文答辯才算通過了自考最后一關(guān)。自考過來人建議，考生在論文答辯之前要做好與導(dǎo)師溝通、答辯文案以及答辯演練3項(xiàng)準(zhǔn)備。

　　自考論文答辯的通過率

　　論文準(zhǔn)備

　　首先最重要的就是論文了，如果寫的一塌糊涂，怎么可能通過老師的考驗(yàn)?zāi)亍?/p>

　　在論文準(zhǔn)備階段，學(xué)校會(huì)分配給你固定的論文導(dǎo)師，有導(dǎo)師來決定你的論文到底可不可以定稿。

　　第一步，是要選擇一個(gè)自己擅長(zhǎng)的論文方向，選好一個(gè)題目，不要太大，根據(jù)自己的情況定。

　　第二步，把論文的構(gòu)思寫好，題目和目錄整理好，老師就是要看你的構(gòu)思和論文的大綱，如果認(rèn)同你的論文設(shè)想，就會(huì)告訴你可以開始寫論文了。

　　第三步，開始根據(jù)學(xué)校論文的要求來寫，一定要注意論文的格式。這個(gè)是最最重要的，很多同學(xué)就是因?yàn)檫@個(gè)小細(xì)節(jié)，改了很多次都過不了。你說你的格式寫的亂七八糟，誰還有心情去看你的論文呢?

　　第四步，老師告訴你定稿后，就可以打印3-4(每個(gè)學(xué)校要求不同)份出來，裝訂好，一般是答辯的前一天交到學(xué)校。

　　**常見問題

　　其實(shí)說常見的問題，非常的多，每個(gè)老師問的也是五花八門，但是，只要你掌握了下面的幾條技巧，基本上就能夠通過答辯的。

　　1、必須對(duì)你自己的論文要非常的熟悉

　　有的同學(xué)的論文不是自己寫的，我在答辯的現(xiàn)場(chǎng)就遇到過好多這樣的，有的是花錢找人寫的，有的是老公或者老婆代寫的，當(dāng)老師問你論文里的相關(guān)內(nèi)容時(shí)候，你自己都搞不清楚，這是個(gè)大忌諱。

　　2、千萬不要在論文里寫自己不熟悉的東西

　　這個(gè)是老師叮囑的。答辯的老師隨便在你的論文里拿出幾個(gè)名詞來問你，你是不是就蒙圈了呢。

　　3、練習(xí)好自我介紹

　　有人說自我介紹還不會(huì)嗎?還別說，越簡(jiǎn)單的問題就是有人不會(huì)。自我介紹主要說和論文有關(guān)的：你的工作是什么樣的?和你的報(bào)考專業(yè)有什么練習(xí)?你為什么會(huì)選擇這樣的論文題目?等等，你要說一些這樣的介紹，而不是你的愛好。

　　4、態(tài)度是關(guān)鍵

　　老師在拿到你的論文時(shí)，肯定就是要找問題的，無論誰的論文答辯，老師都會(huì)點(diǎn)出問題。

　　這個(gè)時(shí)候，千萬不要和老師頂嘴，即使你說的有理也不要硬頂。

　　你要點(diǎn)頭微笑，最多說我會(huì)注意的，我知道了，我理解了，謝謝老師提出的意見，我會(huì)認(rèn)真采納。等等，一般通過率很高的，即使你寫的再差也會(huì)讓你過了。態(tài)度好，老師認(rèn)可你這個(gè)人，所以論文基本就會(huì)認(rèn)可了。

　　5、常見的小問題

　　論文格式、自我介紹、論文題目選擇的太大、光點(diǎn)評(píng)不問問題的也有、論文的構(gòu)思、是不是要拿學(xué)位、論文里的名詞解釋、還有純閑聊的。

　　定稿多與導(dǎo)師溝通

　　自考畢業(yè)生張玲認(rèn)為，在畢業(yè)論文撰寫過程中，導(dǎo)師扮演著很重要的角色。越接近定稿的階段，與導(dǎo)師的溝通也該更為頻繁。在此過程中，考生要遵從導(dǎo)師意見，及時(shí)修改論文。“論文指導(dǎo)教師大多經(jīng)驗(yàn)豐富。遇到拿不準(zhǔn)的問題，考生要及時(shí)向?qū)�師�?qǐng)教，不要自作聰明，以免耽誤答辯。”

　　考生周慧贏介紹，自己在畢業(yè)答辯前一個(gè)月時(shí)與導(dǎo)師交流最多。此前，包括確定選題、草擬提綱以及撰寫初稿等階段只和導(dǎo)師通了3次電子郵件。距離答辯還有一個(gè)半月，

　　她以為按照導(dǎo)師意見進(jìn)行修改、提交了“定稿”就算完事了，沒想到此時(shí)導(dǎo)師卻更為頻繁地展開了“郵件攻勢(shì)”。僅9月份，導(dǎo)師就給她發(fā)了8封郵件，從論文的格式、引用的規(guī)范到句式邏輯以至于字體，都逐一提出了意見，有時(shí)改了兩三遍都不能讓導(dǎo)師滿意。經(jīng)過這樣反復(fù)修改，她在論文答辯時(shí)的表現(xiàn)贏得了所有導(dǎo)師的好評(píng)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　值得一提的是，指導(dǎo)考生論文答辯的導(dǎo)師一般都有參與論文答辯的經(jīng)驗(yàn)。聽從導(dǎo)師的意見，與導(dǎo)師多溝通，寫出來的論文一般都會(huì)符合答辯教師的“口味”。

　　考生曲先生介紹，如果不做準(zhǔn)備就拿著自己的初稿去參加答辯，且不說論文能否通過，恐怕連導(dǎo)師的問題也答不上來。而在和導(dǎo)師溝通修改論文的過程中，自己對(duì)論題有了更深的了解，從而使論文邏輯更清晰，回答答辯教師問題時(shí)也能有的放矢。

　　答辯文案簡(jiǎn)練準(zhǔn)確

　　考生參加論文答辯，不是要照本宣科地把自己的論文讀一遍，而是根據(jù)自己的論文進(jìn)行簡(jiǎn)練的闡述，這就需要考生在答辯時(shí)將自己的論文凝練為一篇論文簡(jiǎn)介。

　　有些專業(yè)還要求考生將論文簡(jiǎn)介做成ppt形式。無論形式如何，考生對(duì)論文的闡述都要做到簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確、規(guī)范。

　　考生對(duì)論文闡述的主要內(nèi)容包括論文的題目，選擇該題目的動(dòng)機(jī)，論文的主要論點(diǎn)、論據(jù)和寫作體會(huì)以及本議題的理論意義和實(shí)踐意義等。撰寫答辯文案，要求考生熟悉自己所寫論文的全文，

　　尤其是要熟悉主體部分和結(jié)論部分的內(nèi)容，明確論文的基本觀點(diǎn)和主論的基本依據(jù);弄懂弄通論文中所使用的主要概念的確切含義，所運(yùn)用的基本原理的主要內(nèi)容;

　　同時(shí)還要仔細(xì)審查、反復(fù)推敲文章中有無自相矛盾、謬誤、片面或模糊不清的地方。這不僅涉及到考生論文闡述時(shí)是否能做到邏輯嚴(yán)密、自圓其說，更能有效應(yīng)對(duì)答辯導(dǎo)師所提出的問題。

　　答辯時(shí)的論文闡述一般都有規(guī)定時(shí)間，因而考生所準(zhǔn)備的答辯文案務(wù)必做到簡(jiǎn)潔。更重要的是，考生要再次檢查自己所引用的材料或數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確。以前一位考生為了讓自己對(duì)論文的闡述更為精彩，

　　在文案內(nèi)引用了一個(gè)蘇軾和佛印的典故，然而答辯導(dǎo)師立刻指出這則典故實(shí)際上是明朝人杜撰的，并不能以此作為論據(jù)。北京大學(xué)心理系相關(guān)老師介紹，偽造案例或數(shù)據(jù)都是參加論文答辯的硬傷，考生要避免因此影響成績(jī)。

　　答辯之前提前演練

　　很多參加過論文答辯的考生都有過類似的經(jīng)歷：闡述論文時(shí)自己正眉飛色舞地說到得意之處，突然因?yàn)橛猛炅岁U述時(shí)間被導(dǎo)師叫停;或者自己對(duì)于寫作的知識(shí)背景做了一段鋪天蓋地的闡述，還沒來得及切入正題時(shí)間就不夠了，原本準(zhǔn)備好的好多文案內(nèi)容都沒用上。“簡(jiǎn)述論文超時(shí)”是考生經(jīng)常遇到的問題，對(duì)論文簡(jiǎn)述提前進(jìn)行演練則可以有效避免超時(shí)。

　　由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，很多考生不清楚文本字?jǐn)?shù)與口述時(shí)間的關(guān)系，加上有些考生的表述不是很流利，總是出現(xiàn)“嗯……啊……我覺得吧”這樣的遲疑;或者由于表達(dá)欲望過強(qiáng)而“跑題”，

　　這些都容易導(dǎo)致考生的簡(jiǎn)述超時(shí)。避免這一情況的最好方法就是在正式答辯前先對(duì)照文案自己口頭演講一遍，看看時(shí)間是否夠用。如果覺得敘述時(shí)間過長(zhǎng)，可對(duì)文案進(jìn)行刪改。此外，考生在講述時(shí)要注意分清主次，把自己所要表達(dá)的核心內(nèi)容放在比較靠前的位置，之前的部分不要表述過長(zhǎng)。

　　考試過來人何昭輝認(rèn)為，論文答辯時(shí)許多考生因?yàn)榫o張，影響了論文闡述和回答問題的質(zhì)量。而在此前做好充分的準(zhǔn)備和練習(xí)就不會(huì)過于倉(cāng)促。

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