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謎語

謎語小學(xué)作文

時(shí)間:2022-06-02 10:02:22 謎語 我要投稿

謎語小學(xué)作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的謎語小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

謎語小學(xué)作文

謎語小學(xué)作文1

  我認(rèn)為我們中國的漢字非常有趣,可以學(xué)知識,可以傳信息,還可以猜謎語玩等等。今天老師就讓我們體會(huì)到了漢字的有趣。

  第一個(gè)謎面蹦出來了,我一看,立刻呆住了,這謎語是不是有什么問題?“一只小狗四張嘴!币恢恍」吩趺磿(huì)有四張嘴呢?別急,仔細(xì)想想,“小狗”就是“犬”,四張嘴等于四張口,這不是“器”嗎?哦!我想到了,我真想到把答案說出來,便焦急地舉起了手來。再看看別的同學(xué),有的`以手當(dāng)筆,在桌上寫畫畫,有的抬頭望天,還有的嘴里嘟嘟囔囔。我舉起了手,盼星星,盼月亮,終于盼老師叫我回答問題了,我急忙說出答案,怕被別人搶先了似的。哈哈,我猜對了,好多同學(xué)在我說完理由后才恍然大悟,嘿嘿!我聰明吧!

  還有好多謎語呢?例如:二山在一起,猜出便錯(cuò)了,就是“擊”字,一口吃掉牛尾巴,就是“告”字,小姑娘就是“妙”字,你猜出答案了嗎?

  中國漢字太有趣了,這節(jié)課我終于體會(huì)到了中國漢字的魅力了,我以后要把中國漢字發(fā)揚(yáng)光大,讓所有中國人為它而驕傲!

謎語小學(xué)作文2

  今年寒假,我到我奶奶家去拜年并參加了居委會(huì)的活動(dòng)。一進(jìn)居委會(huì),我便看見了五顏六色的紙上寫著各式各樣的謎語。許多人都在討論著。于是,我便開始了我的猜謎活動(dòng)。

  我最擅長的就是猜字謎了,一上來就猜出來一個(gè)字謎——“半導(dǎo)體”打一字。一開始,我就憑借著我猜字謎的經(jīng)驗(yàn)想:這里的'“半”一定是指一半,于是我把“導(dǎo)”取下面的寸,把“體”取左面的單人旁,再合起來就是“付錢”的“付”了。于是,我便把紙給撕下來,等多湊幾個(gè)再去兌獎(jiǎng)。

  突然,我的腦子閃過一個(gè)念頭:不如去挑戰(zhàn)一個(gè)難一點(diǎn)的。于是,我便把目光集中在了“五句話”打一成語。我對這個(gè)謎語丈二和尚摸不著頭腦,不知從何處著手。我時(shí)而抓耳撓腮,時(shí)而看看天花板時(shí)而……爸爸看到了我這幅樣子于是便提醒了我一句話“幾加幾等于五呢”。我頓時(shí)明白了過來,謎底就是“三言兩語”,因?yàn)槿湓捈觾删湓挼扔谖寰湓挕?/p>

  緊接著,我又憑著我的智慧連續(xù)猜中了幾個(gè)。并且還獲得了一些小獎(jiǎng)品。

  這都是靠我平時(shí)讀書而積累出來的知識才能猜出來的。原來讀書的用處多么廣。

謎語小學(xué)作文3

  北宋時(shí),有兩位才子,一個(gè)叫王嗣宗,一個(gè)叫趙昌言,學(xué)問相當(dāng),參加殿試后,名次難分伯仲。誰是頭名呢?宋太祖趙匡胤一時(shí)難以定奪。

  宋太祖想來想去,就叫宰相趙普出題考考這兩位才子。趙普領(lǐng)旨后,略加思索就當(dāng)著他倆的面吟道:“‘劉邦聞之喜,劉備聞之憂。一個(gè)鳥毛兵,全身綠油油’。請以此說出兩個(gè)同名英雄,兩個(gè)典故,再猜一字!

  結(jié)果,平時(shí)熟讀文史的王嗣宗沒費(fèi)什么事,就把兩個(gè)典故、兩個(gè)英雄一一說出來了。而趙昌言呢,只根據(jù)后兩句,猜中了一個(gè)漢字,說是個(gè)“翠”字。

  宋太祖饒有興致的問:“為什么是個(gè)‘翠’字呢?”

  趙昌言說:“‘羽’即鳥毛,‘卒’就是兵,而‘翠’是綠的'近義詞。所以‘綠油油’,謎底必然是個(gè)‘翠’字!

  王嗣宗說:“‘卒’還是‘死亡’的意思,‘翠’可押名‘羽’的人死去了!

  不虧是才子,趙昌言恍然大悟,連忙說:“我知道這兩個(gè)英雄是誰了!

  宋太祖說:“晚了!庇谑钱(dāng)即御筆一揮,點(diǎn)王嗣昌為頭名狀元,趙昌言只好屈居榜眼了。

  小朋友,讀了上面的故事,你知道趙普的題說的是哪兩個(gè)同名英雄,哪兩個(gè)典故嗎?

謎語小學(xué)作文4

  今天媽媽給我報(bào)了小記者班,我剛進(jìn)到教室就看見有許多人,我好不容易找到了一個(gè)座位就坐下了 ,我剛坐下就上課了。張老師走進(jìn)教室就說:“今天這節(jié)課玩猜謎語!”同學(xué)們異口同聲的說:“好”!

  猜謎語游戲開始了,同學(xué)們爭先恐后的搶著要出謎語,就在這時(shí)老師說話了;“一邊謎面一邊說謎底,只要說猜謎底的說對了就給他們一隊(duì)加十分,要是說錯(cuò)了就給說謎面的加十分!睆埨蠋焺傉f完就有人舉起了手,那個(gè)人是羅澤豪,他說:“大口加小口是哪個(gè)字?”我們隊(duì)的同學(xué)有的抓耳撓腮有的趴在桌子上想,有的`像一休一樣用食指在腦門上轉(zhuǎn)。忽然黃金葉毫不猶豫的舉起了手說:“是回”羅澤豪搖了搖頭,接著萬林雪說:“是呂”羅澤豪還是搖了搖頭,最后他把答案說了出來:“是固”……

  最后我們隊(duì)得了40分,他們隊(duì)得了30分。

  叮叮鈴鈴,下課了我們還沉浸在歡樂的猜謎語當(dāng)中。我們的心情是那么開心那么快樂。

謎語小學(xué)作文5

  今天是元宵節(jié),清早起來爸爸說,我們?nèi)ソ棺鞯挠耙暢峭,我們一家就出發(fā)了。

  到焦作區(qū),爸爸開車站錯(cuò)了道,沒辦法我們只好又去了龍?jiān)春,到了那里正好趕上猜謎語大賽,已經(jīng)有很多人參加于是我們也參加了,有成千上萬個(gè)謎語,每個(gè)謎語都有編號,誰要是猜對那個(gè)謎語就拿著編號去領(lǐng)獎(jiǎng)臺取一張抽獎(jiǎng)卡,不一會(huì)兒爸爸;媽媽和我就猜出了幾道謎語,可到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺工作人員說不行,還要看編號末尾的`數(shù)字是幾,到幾號臺,于是我和爸爸直奔五號臺,這里有很多人在排隊(duì),我也站在隊(duì)中,媽媽氣喘吁吁的跑過來說“快拿筆我又猜了個(gè)謎語”值錢不值錢,全靠這兩點(diǎn),猜一字,我說是“金”我問媽媽編號是幾,媽媽一笑轉(zhuǎn)身就跑,原來媽媽一著急沒看編號,爸爸走過來說“我?guī)湍闩抨?duì)”你繼續(xù)去猜謎語吧!不一會(huì)兒爸爸就喊—快輪到我們了,前兩道題別人已經(jīng)猜過了,那位叔叔說小朋友沒關(guān)系你還有機(jī)會(huì),最后的幾道謎語中,我得到了兩張抽獎(jiǎng)卡,我抽了一個(gè)向日葵圓珠筆,爸爸抽了一個(gè)棒棒糖,媽媽說你們兩個(gè)手真臭,自行車不讓你們抽,我們都哈哈大笑起來,雖然抽到的禮品不貴,但我們一家玩的很開心。

  回家的路上我對爸爸說,幸虧你站錯(cuò)了道,要不然我們還沒機(jī)會(huì)參加猜謎語比賽呢!

謎語小學(xué)作文6

  今天,快樂作文班帶我們玩“猜謎語”的游戲。

  老師一念出謎語,我就迫不及待的想知道答案。

  同學(xué)們都在寫寫畫畫,冥思苦想。我突然想出了答案,可是沒有說出來,生怕答錯(cuò)。我就在下面默默地想著心里的`那個(gè)答案,等到我終于鼓起勇氣向說出心中的答案時(shí),突然被一個(gè)同學(xué)搶答了。。〈鸢父蚁氲囊荒R粯。我跟自己說:下次一定要勇敢,要踴躍回答問題。

  接下來我們就分組了。由隊(duì)長去拿字謎條,由對方去猜答案。

  隊(duì)長走到講臺前,講臺上放著一個(gè)籃子,我們在下面說:“搶難得,搶難得!”隊(duì)長抽出一條字謎紙條,上面是這樣寫的:有人偷車,猜一個(gè)字。我們就在下面想想。突然,有同學(xué)想到了答案:“是‘輸’”他大聲答道。老師宣布,他的答案是對的……

  我們大家都玩的很興奮!這節(jié)謎語課不僅讓我認(rèn)識了很多新字,還讓我感受到了漢字的魅力。

謎語小學(xué)作文7

  星期六下午,張老師笑吟吟地走進(jìn)來對我們說:“今天我們一起玩猜謎語的游戲!贝蠹叶挤浅8吲d。

  老師給我們的'第一個(gè)謎語是:“白衣素水姑娘,住在九曲回廊,水鄉(xiāng)人們盤中菜,葷腥美味撲鼻香。”有一個(gè)同學(xué)舉了手,老師點(diǎn)到了她,可是她卻站在那兒不說話,老師只好讓她坐下,我望著天花板想了又想,最后我舉手說:“是田螺!崩蠋熣f:“對了!甭牭健皩α恕边@個(gè)詞我心里美滋滋的。

  第二個(gè)謎語是:“我的朋友四寸高,天天伴我上學(xué)校。渴了餓了喝口水,工作起來先脫帽!蓖趺髁⒖袒卮穑骸颁摴P!苯淌依锪⒖滔肫鹆藷崃业恼坡。

  第三個(gè)謎語是:“一個(gè)房子,它有門沒有窗,它里面冷,外面熱!蔽疫B忙舉手,可是老師沒有點(diǎn)我,而是點(diǎn)了另外一個(gè)同學(xué),那個(gè)同學(xué)說:“冰箱!崩蠋熦Q起大拇指說:“對了!彪m然沒有點(diǎn)我,但是我還是很開心。

  下課后,我還沉思在謎語會(huì)的快樂里。

謎語小學(xué)作文8

  這是我小時(shí)候的故事。我遇見一個(gè)魔法師。我說:“請你把我變成一個(gè)大人。”“這是為什么?”魔法師感到很奇怪。“我的腳夠不到自行車的踏板!薄澳呛冒!”魔法師說,“不過,你先猜一個(gè)謎語:‘一早醒來就沒個(gè)完!薄皼]個(gè)完?這準(zhǔn)是奶奶的叨念了!”我說,“什么時(shí)候都有完的時(shí)候:盒里的糖果要吃完的,電視節(jié)目要演完的.,就是奶奶的叨念沒有完!”“不對,”魔法師說,“你沒猜中呀。你猜吧,你猜中的那一天,我就實(shí)現(xiàn)你的愿望!焙冒,我失落的說。

  就這樣我每天的空閑的時(shí)候,便開始想這個(gè)能幫我成為大人的問題,就這樣我在這個(gè)問題里度過了幾十年,一天我又遇見了這位魔法師。魔法師笑嘻嘻的問我:“猜出這個(gè)答案了嗎?”“唉!我想了幾十年都沒有想到!蔽乙琅f非常沮喪的回答。“看看你有什么變化?”

  我一聽,滿懷希望的照他說的去做了。一切都變了!腳上的鞋,已不再是我們初次見面時(shí)的的那雙小鞋子,而是一雙大鞋,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的身高,也長高了一大截,我歡喜的跑著離開了他。

  他也笑著告訴我,時(shí)間會(huì)把一切都變了的,包括我們!

  漸漸的我領(lǐng)悟了魔法師的話,人是跟著時(shí)間變化的,這位魔法師,就是時(shí)間!

謎語小學(xué)作文9

  今天,我們班舉行了一場猜謎語比賽。一共分成兩隊(duì):女生一隊(duì),男生一隊(duì)。

  比賽開始了,第一個(gè)題目:十八口。剛顯示出來,全班就一下子安靜了下來,同學(xué)們都拼命的想著正確答案。我呢,想著:啊,如果在電腦上查一查那有多好!我突然想到了一個(gè)字:杏子的杏不就是嗎?上面的木不是十和八組成的`嗎?下面不就是口嗎?對了,一定是!我剛要說出答案時(shí),一個(gè)女生搶先說:“是杏!”“答對啦,猜對啦!但是還有其他的字”老師高興的說。我們又沉浸在這個(gè)猜謎語當(dāng)中。我絞盡腦汁,費(fèi)力地想著:我可以把杏字反一下呀,那就是--那就--是呆!對,呆字!我反射性的脫口而出:“是呆字!非常好”“對極了!”老師十分肯定地說:“現(xiàn)在是女生、男生各一分,平局!眻雒嬖絹碓郊ち遥瑢W(xué)們越玩越起勁兒。

  第二個(gè)謎語是“十月十日”。一下子,教室里立刻鴉雀無聲。男、女生們都不甘示弱。忽然,有一個(gè)男生回答了:“是朝字!老師,是不是?”“回答正確,特別對!老師笑瞇瞇地說:現(xiàn)在我正式宣布,男生隊(duì)贏了!”我們聽了,個(gè)個(gè)都欣喜若狂。

  啊,這場比賽真激烈啊!

謎語小學(xué)作文10

  今天上午語文課,陳老師改變了往常課前讀書的習(xí)慣,神秘地對我們說:“今天上課前,我和大家先玩一個(gè)猜謎語游戲,好不好?”老師一說完,教室里馬上就歡呼起來了。

  游戲開始了,老師對大家說:“看看沒有,摸摸倒有,似冰不化,似水不流!蓖瑢W(xué)們都在積極思考,教室里頓時(shí)鴉雀無聲,安靜得連一根針掉在地上都聽得見。這時(shí),有一個(gè)同學(xué)舉起手來大聲地說:“老師,是玻璃!”老師高興地說:“恭喜你!答對了。”老師又接著說:“像朵花,手里栽,下雨時(shí),它就開。”聽了老師出的謎語,同學(xué)們有的在冥思苦想,有的`在抓耳撓腮,還有的在搖頭晃腦。不一會(huì)兒,小紅就舉起了小手,說:“是雨傘!”老師說:“你也猜對了!贝蠹叶脊钠鹫苼砹。

  猜謎語游戲真有趣啊!

謎語小學(xué)作文11

  “叮鈴鈴……”清脆的上課鈴聲響了,老師健步走進(jìn)教室!巴瑢W(xué)們,”老師說,“今天,這節(jié)我們進(jìn)行猜謎語活動(dòng),大家說好不好?”

  ”偶耶!”同學(xué)們異口同聲地歡呼著。老師先將全班的同學(xué)分成6組,然后,宣讀了比賽的'規(guī)則:不準(zhǔn)瞎起哄,不準(zhǔn)搶答。否則扣掉1分。每組同學(xué)知道答案后,舉手回答。每答對一道加1分。之后,老師就開始念起謎語了。

  一臉生來真是長,白白細(xì)細(xì)俏模樣。冷水洗臉不習(xí)慣,每次都用開水燙。”(打一食物)我剛聽完,心中立刻想起了一樣食物,對,大米,就是大米。”

  劉老師見只有我一人舉手,便馬上示意我回答,“大米”我以不容置疑的口吻說出我的答案!安粚。”老師的眉頭頓時(shí)皺了起來。“蓮藕”又一個(gè)人說出了他的答案!安粚Γ俨虏驴。”大家都抓破了頭皮,但還沒有想出答案。有個(gè)同學(xué)干脆不想了,稀里糊涂地問答:“熊貓”唉,是能吃的東兩。這人也太有才了吧。

  最后的答案是——面條,怎么把這個(gè)給忘了呢?

  叮鈴鈴。下課了,可同學(xué)們?nèi)猿两跉g聲笑語中。

謎語小學(xué)作文12

  星期六上午,我們作文班洋溢著歡樂的氣氛,這是怎么回事呢?

  原來,我們小樹苗作文班正在進(jìn)行著一場有趣的比賽—猜謎語。比賽開始了。老師宣布了:凡是答對了三個(gè)以上的就是冠軍。我想:這次我一定要拿冠軍。老師宣讀了第一個(gè)謎面:兩個(gè)不字手拉手,一個(gè)不子出了頭,有人用它來沏茶,有人用它來盛酒。老師的話音剛落,我便不假思索、脫口而出是杯字。我贏了一分。第二個(gè)謎面是:左邊一個(gè)女,右邊一個(gè)男,站在一起,大家稱贊。同學(xué)們有的在紙上畫。有的`托著腮幫子在思索,可是還是沒有人能猜出來。過了兩分鐘,老師公布了答案是好字,同學(xué)們個(gè)個(gè)捶胸頓足,都在自言自語地說:原來這么簡單。最難的是夫人回娘家,頭戴兩朵花,走了一個(gè)月,騎馬轉(zhuǎn)回家這個(gè)字謎,把全班同學(xué)都難住了,我在想:夫人回娘家,一定有一個(gè)夫字。頭戴兩朵花,一定有頭上的兩點(diǎn),走了一個(gè)月,一定有馬字,我一拼正好是騰字,我立刻交給了老師,老師直說好這節(jié)活動(dòng)課結(jié)束了,但同學(xué)們?nèi)猿两诓轮i語的興奮之中,它不僅活躍了課堂氣氛,還為我們寫作有提供了素材,真是益處多多啊!

  我忘不了這一節(jié)課——一次猜謎語體驗(yàn)。

謎語小學(xué)作文13

  在我記憶的寶瓶里,保存著許多快樂的回憶。其中,去年“六一兒童節(jié)”前夕的一次謎語競猜活動(dòng)讓我記憶猶新。?

  記得那天,課外活動(dòng)時(shí)間,老師組織全班同學(xué)舉行一場謎語競猜。同學(xué)們可高興了,大家在一起興致勃勃地猜謎語。?

  “愛跳傘,打一成語!、“自大一點(diǎn)惹人嫌,打一字!薄瑢W(xué)們爭先恐后踴躍競猜,很快的謎語一條一條被猜中了。“歲歲除夕團(tuán)聚,打一字!蔽矣们宕嗟纳らT說出了我精心查找來的謎語。同學(xué)們有的托著下巴,冥思苦想。有的則把手舉得高高的,爭著回答。我請余韻捷同學(xué)先猜,她充滿自信地說:“是山。”“錯(cuò)!蔽覕[擺手請她坐下,她用迷惑的雙眼望著我,仿佛要從我的.臉上找出答案似的。我又請其他同學(xué)猜,可他們?nèi)家灰粩∠玛噥。正?dāng)我要揭開謎底時(shí),一直在一旁沉默不語的李佳容同學(xué)突然站了起來,脫口而出:“是出。”我佩服得連聲說:“對了,對了!”?

  同學(xué)們熱烈地鼓起掌。在掌聲中,李佳容同學(xué)就像一個(gè)打了勝仗的將軍,露出了勝利的笑容。掌聲、笑聲在教室里久久回蕩。?

  這次謎語競猜活動(dòng),讓我們在歡樂的笑聲中又增長了許多知識。這段快樂的時(shí)光深深的留在了我的記憶中。

謎語小學(xué)作文14

  今天,我和倩倩一起猜謎語。

  我們先來剪子、包袱、錘決定隨先來,我贏了。我說:“上面一座山,下面一座'shan。打一字?”“出。”倩倩毫不費(fèi)力地回答。我說:“很對,你在出迷吧!”“好,左面重,向左歪,右面重向右歪,打一物?”倩倩說!疤炱剑瑢Σ粚?”我回答道。倩倩點(diǎn)頭確定。我又出腦筋急轉(zhuǎn)彎:“一加一等幾?”“二,還用說嗎!”倩倩不加思索的回答。“不對不對,這題的.答案有多種呢!田、王、+、×、11、=。”我說。我的答案把她鎮(zhèn)蒙了。倩倩出迷:“一棵樹開黃花,黃花謝了結(jié)青果,青果熟了開銀花,打一植物?”“簡單,棉花!”我回答。你又對了!冠軍是我!倩倩不服氣地說:“等著瞧吧!下次一定贏你!”

謎語小學(xué)作文15

  什么?元宵佳節(jié)去“打虎”?老虎是珍稀動(dòng)物,不能打!呵,不是打老虎,是猜燈謎。那么,老虎和燈謎有什么關(guān)系呀?別急,別急,聽我慢慢跟你講…… 猜燈謎是元宵節(jié)的一個(gè)傳統(tǒng)助興節(jié)目,因?yàn)橐_動(dòng)腦筋,使出打虎的……

  什么?元宵佳節(jié)去“打虎”?老虎是珍稀動(dòng)物,不能打!呵,不是打老虎,是猜燈謎。那么,老虎和燈謎有什么關(guān)系呀?別急,別急,聽我慢慢跟你講……

  猜燈謎是元宵節(jié)的一個(gè)傳統(tǒng)助興節(jié)目,因?yàn)橐_動(dòng)腦筋,使出打虎的勁才行,所以。稱作“打文虎”

  第一輪比賽開始了,這一組四道謎,都是猜一地名。誰先舉手,誰就可搶答,開始了,第一道題是“一年四季是春天”吳亮先高高地起手,大聲地說:“老師,老師,我知道”吳亮說“是昆明!”可老師一句“不是”打破了吳亮的美夢,老師又提示:“是北方的城市”第二組的'陳芊果斷地舉起了手,說“是長春”這道題竟然被三年級的陳芊答對了呀!

  后來,老師又出了一題,是“兩個(gè)胖子”同學(xué)們議論了一番,說:“是合肥”答對了,最后,老師評了一下,最高分的是第一組。

  競賽完了之后,雖然我們組沒得到冠軍,但是讓我們知道了很多知識,也知道了許多好玩的謎語。

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