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親情伴我同行作文2篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的親情伴我同行作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
親情伴我同行作文1
親情,是一把斜背著的吉他,越到情深處,越能撥動我的心弦,這樣的親情我為何不去守護(hù)呢?
輕風(fēng)微微地拂過臉頰,陽光暖暖地照在身上。結(jié)束了一上午的課程,我騎著自行車飛奔到家。將車迅速停在門前,走上去擰門把,只聽“咔”的一聲,我不禁翻了個白眼,我又把自己鎖到門外了。
“開門!”,我用力地拍打著那可恨的大門,大喊道。
“來了!”爺爺應(yīng)聲答道,門打開,小狗向我撲了過來,搖著尾巴,一雙水汪汪的眼睛盯著我看。我推車進(jìn)到院子里,爺爺將門鎖上。爺爺嘴角上揚(yáng),眼睛瞇成一條線,飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋擠成一團(tuán),說道“飯在桌子上,快去吃吧!
進(jìn)了屋,把書包放下,看見桌上放了一包核桃,我兩眼放光,這可是我最愛吃的。拿了一顆,核桃的外殼看起來像黃土高原般,溝壑縱橫,硬硬的外殼將自己包裹起來,只為保護(hù)自己最珍貴的核桃仁。
奶奶端著碗,拿著筷子走過來說:“初三了,學(xué)業(yè)重,奶奶買了些核桃,讓你補(bǔ)補(bǔ)腦!蹦棠陶f著將碗筷放在桌上,又搬來一個凳子,坐下,繼續(xù)說:“只可惜核桃夾子不見了,奶奶今天下午就去買個!
我失望地看著這顆核桃,輕輕地將它放到袋子里,拿起筷字吃飯了。
這時,爸爸拿起兩顆核桃,放在一只手中,另一只手僅僅握著放有兩顆核桃的手,兩只手臂弓起來,想要憑借兩顆核桃之間的作用力使其裂開,可惜,爸爸并沒有戰(zhàn)勝核桃。
爸爸尷尬地笑了些,我仰望著爸爸,陽光透過窗戶照在爸爸的臉上,皺紋調(diào)皮地爬在爸爸的臉上,眼睛像被歲月打磨了一般,不明亮但很溫柔。
爸爸又一次與核桃作戰(zhàn),這次核桃完敗了,只聽“咔咔”兩聲,核桃殼裂開了,那褐黃而飽滿的核桃仁露了出來,爸爸把核桃仁都剝出來,遞給我。
我看見爸爸發(fā)紅的手掌,我想應(yīng)該很疼吧!我慢慢地將核桃仁放到嘴里,有些苦,還有些澀。但我覺得這是世間最好吃的'核桃。
親情,如同核桃一般,不需要華麗的外表,但它硬硬的外殼呵護(hù)著自己最愛的人。這樣的親情值得我去守護(hù)。
親情伴我同行作文2
“有的人說不清哪里好,但就是誰都替代不了┅┅”,沒有華麗的辭章,簡單的一句歌詞,包含著怎樣的一份情。
習(xí)慣坐在你的身邊,裝出理所當(dāng)然的成熟,來給你講做人處事的道理,卻總是被你揪出我心靈深處的幼稚;習(xí)慣死纏爛打地叫你為我做好吃的,滿足我對吃的`欲望;習(xí)慣我們總因一件很小很小的事情鬧得不可開交,以至不歡而散,但最后總是你來主動和好┅┅
習(xí)慣似乎真的很可怕,若往后沒有你呆在我身邊,生活會是如何的乏味、空洞。
紅日當(dāng)頭,喜歡被你載著,去商店買我們喜歡的冰淇凌。你有意無意地加速,像蛇一般彎來扭去地騎自行車,總是讓我緊張地拉住你腰下的衣服,卻對我的抱怨一笑而過,甚至更為得意。你的調(diào)皮、可愛,我又怎能忘記。
時間是逝去的流沙,當(dāng)年的稚嫩的孩童如今已經(jīng)步入成年。
這一年,我高三,你高一。
若對于別人,姐姐就應(yīng)對弟弟百般呵護(hù),這是幾千年流傳下來的理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椋谖覀z,卻似乎是一個大的調(diào)換。
身旁不再是以前吵吵鬧鬧的你,而是能夠安安靜靜地坐在我的身邊,和我一同寫作業(yè),看書的人,再沒有以前對我的要求要看心情才完成的你,而現(xiàn)在,盡管沒有百分之百的滿足,卻總能讓我感動地看到一個又一個及時的回應(yīng)。
這個高三,因為你的陪伴,疲憊中有不少快樂。
若以自行車為喻,你就是前面負(fù)責(zé)蹬車與掌握方向的人,而我,則是能夠快樂地坐在后座,悠然地欣賞一路的風(fēng)景,累的時候,挽著你的腰,輕輕地靠在你的背上,不用擔(dān)心會突然掉下去,美美地睡上一覺,你是能夠為我遮風(fēng)擋雨的港灣。
的確,親情是永遠(yuǎn)不會變質(zhì)的東西。你我之間,早已因這份東西而緊緊相連,謝謝你一直以來陪伴在我的身邊,陪我走過一路的風(fēng)風(fēng)雨雨。盡管有喜有悲,有淚有笑,但是,你的手一直拉著我的手,不肯離棄!
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