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親情的作文通用(9篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的親情的作文9篇，歡迎大家分享。
親情的作文 篇1
不知什么時(shí)候，那張動(dòng)人心弦的畫像又出現(xiàn)在我眼前。瞧！淡淡的眉毛下，一雙似醉的雙眼深深陷入眼眶，充滿了慈祥和藹；那雙曾有傷的腳，用紗布緊緊地包著，頓時(shí)，以前的往事像電影一樣歷歷在目……
期末考試剛結(jié)束，我就拖著爸媽去看望奶奶。一進(jìn)門，奶奶便邁著蹣跚的`步子來(lái)到我的跟前，笑瞇瞇的說(shuō)：“小旎呀，今天難得來(lái)，奶奶給你燒幾道你愛(ài)吃的菜�！蔽蚁�，奶奶已經(jīng)七十多歲了，腰和腳都不好，還是清淡、普通一點(diǎn)好。我正想說(shuō)，奶奶已經(jīng)走進(jìn)廚房。
她緩緩的拿起鍋?zhàn)�，在我看�?lái)，那鍋?zhàn)右呀?jīng)不是原來(lái)的了，上面仿佛放著幾塊沉重而又透明的石頭，讓奶奶這么吃力。
坐在里屋沙發(fā)上，望著廚房?jī)?nèi)忙碌的奶奶，我心里一緊，不由得走進(jìn)廚房。
突然，一股熱氣撲面而來(lái)，本來(lái)這三伏天坐著都渾身冒汗，更何況在廚房呢？悶熱得簡(jiǎn)直像個(gè)大蒸籠，叫人喘不過(guò)氣。
奶奶扭頭一看，便說(shuō)：“小旎啊，出去吧，這而熱得很�！蔽姨ь^看那奶奶蒼老的臉上，已滲出許多汗珠，白布衫也早已被汗水浸透了。我無(wú)可奈何，只得退出廚房，透過(guò)玻璃望著奶奶的身影，我說(shuō)不出什么滋味。
突然聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，走進(jìn)廚房，只見(jiàn)奶奶滑倒在地，我心里一驚，馬上扶起奶奶，但奶奶卻說(shuō)：“沒(méi)事，剛才不小心滑了一跤……”就這樣，奶奶的腳受了傷，也許在別人眼里，摔跤是微不足道的，但在我眼里，摔跤卻是給我奶奶一個(gè)重大的打擊！
過(guò)了一會(huì)兒，奶奶終于托著一盤菜走了出來(lái)，我吃著，奶奶問(wèn)道：“好吃嗎？”我嘴里不停的說(shuō)：“好吃、好吃……”其實(shí)，菜的味道我早嘗不出了，只希望快點(diǎn)吃，讓奶奶感到快慰一些。
這張畫像我沒(méi)有給奶奶看過(guò)，也許是自認(rèn)為不好吧，但是這是用心作筆，用感情作線條，描繪成的畫像。啊，我再一次端詳您的眼睛，多么慈祥，多么醉人心弦啊！
親情的作文 篇2
太太已經(jīng)很老了，聽(tīng)家人說(shuō)都接近一百歲的高齡了。日常生活中的太太，記憶力也顯然不好，但是盡管記憶模糊，太太卻一直都記得我愛(ài)吃的酥餅。
校園離家里并不遠(yuǎn)，一天課間的時(shí)候，教室門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。正是拄著拐杖的太太張著脖子往教室里瞧呢。
有同學(xué)看到年邁的太太，于是就問(wèn)：“你找誰(shuí)？”可是太太只是一個(gè)勁的說(shuō)道：“孩，孩�！碧恢倍际墙形液ⅲ墒前嗌系耐瑢W(xué)可不知道太太找的是誰(shuí)。也就在這個(gè)時(shí)候，我走到了太太的跟前。
太太抬起她渾濁的雙眼看到我的時(shí)候，頓時(shí)就笑了起來(lái)�！疤�，你怎么來(lái)了？”我心里有些疑惑，因?yàn)槟昙o(jì)大的太太很多時(shí)候都記不得路了。盡管家里離學(xué)校并不遠(yuǎn)，但是這對(duì)太太來(lái)說(shuō)也是有困難的。
“吃餅，酥餅�！碧珱](méi)有回答我的話，反而是從口袋里掏出了一包油紙抱起來(lái)的酥餅。太太高興的將酥餅塞到了我的手上，然后就盯著我，想看著我將餅吃下。我如太太的意，一口將咬掉了一塊酥餅的大半邊�？粗页燥灥奶吲d的就像一個(gè)小孩子一樣。
看著這樣子的太太，我心里突然感到暖暖的。之后，拄著拐杖的太太轉(zhuǎn)過(guò)身，然后就準(zhǔn)備著回去了。我不放心年邁的太太一個(gè)人回去，于是趁著課間還有一段長(zhǎng)的`時(shí)間，就攙扶著緩慢行走的太太往家里走去了。
將太太送回家后，我立馬又跑回了學(xué)校。在跑回學(xué)校的路途間，我的心里一直都是暖洋洋的。太太能記得我喜歡吃的酥餅，我感到很開(kāi)心，這是年邁的太太對(duì)我的牽掛，是親情的牽掛。我身邊的親情，一直都讓我感到暖陽(yáng)光的，比天邊的暖陽(yáng)都還要暖。
親情的作文 篇3
父母養(yǎng)育了我們，教給我們做人的道理，給了我們親情的溫暖。可隨著時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)，我們將他們的愛(ài)都當(dāng)做了理所當(dāng)然，漸漸地忽略了親情。
小時(shí)候的我們聽(tīng)父母的話，因?yàn)槲覀儚膬?nèi)心信任父母，覺(jué)得父母一定是對(duì)的。在心里將親情放在第一位。
后來(lái)我們長(zhǎng)大了，在學(xué)校的時(shí)間比在家還長(zhǎng)，我們認(rèn)識(shí)到了許多朋友，慢慢的不再依賴他們，逐漸忽略了親情。有時(shí)為了參加朋友的同學(xué)聚會(huì)而放棄的.一家人難得一起出去的機(jī)會(huì)。在一些節(jié)日里，只記得給朋友買禮物而忘記了家中的父母。
記得上個(gè)月的周五，臨走時(shí)老師提到的母親節(jié)，我問(wèn)過(guò)同學(xué)才知道這周是母親節(jié)，本來(lái)不以為然，沒(méi)放在心上。出了校門才發(fā)現(xiàn)很多人都在買花，就隨手挑了一只，準(zhǔn)備回家送給媽媽�；氐郊液�，媽媽熱切的迎了上來(lái)，問(wèn)這問(wèn)那的，我不耐的將書包放下，把花遞給了他。那一剎，我看到了她臉上顯而易見(jiàn)的笑容，隨后聽(tīng)到她帶笑的聲音響起：“這是送給我的嗎。”我應(yīng)了一聲。爸爸在旁邊看到后也說(shuō)了幾句就出去了。媽媽滿面笑容地說(shuō)：“他是看到女兒只給我禮物而沒(méi)他的醋了呢。”我看到媽媽臉上的笑，聽(tīng)著媽媽的話，突然覺(jué)得有些愧疚，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了房間。
再次出來(lái)時(shí)，我看到媽媽將我送的花放在了客廳最顯眼的地方，頓時(shí)眼眶濕潤(rùn)，更覺(jué)得有些對(duì)不起她了。想起自己對(duì)媽媽的態(tài)度，回憶起之前和她吵架的場(chǎng)景，突然覺(jué)得自己好任性。我已經(jīng)多久沒(méi)有和她好好說(shuō)過(guò)話了，又有多久沒(méi)有好好看過(guò)她了？我早已忽略了父母了，早已將他們的愛(ài)當(dāng)做了習(xí)慣，當(dāng)做了應(yīng)該。他們對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的，在心中將我放在了第一位，可我心中他們的地位又如何呢?我總嫌他們太煩，想自己決定一切，遠(yuǎn)離他們�？蓪�(shí)際呢?他們卻是我永遠(yuǎn)的避風(fēng)港，一直給我溫暖。
那些被忽略的親情，我不會(huì)讓你們?cè)俅伪缓雎裕?/p>
親情的作文 篇4
我有一個(gè)弟弟，他長(zhǎng)的虎頭虎腦，憨態(tài)可掬，可我就是喜歡不起他來(lái)，你想知道為什么嗎？那么就請(qǐng)你接著往下看。
在他還沒(méi)有出生之前，我是家里蠻橫的小公主，說(shuō)什么就是什么。可是，自從他出生以后，我就成了家里可有可無(wú)的透明人了，因此，我不由得討厭起他來(lái)。
但在某一天，我似乎改變了這個(gè)看法。
那天，他和媽媽一起出去玩，我在家里寫作業(yè)，在寫作業(yè)時(shí)我不由得抱怨道，憑什么帶他出去玩就不帶我出去玩呀？真是偏心！但抱怨歸抱怨，我還得痛苦地做作業(yè)！
在剩下的時(shí)間，我十分聽(tīng)話地在埋頭苦干，終于，在我的不懈努力之下，作業(yè)君終于被我消滅光了！
弟弟和媽媽也在不久后回來(lái)了，媽媽去洗衣服了，一個(gè)人在那里忙的不亦悅乎，弟弟看起了電視，隨著動(dòng)畫片里面的人物舞動(dòng)起來(lái)，突然，媽媽去上廁所了，弟弟突然不看電視了，走到我面前急忙拉住我，好像有什么話要對(duì)我說(shuō)，我平時(shí)就不咋待見(jiàn)他，他拉我，我一甩手，他便摔倒在了地下，他平時(shí)都是被寵壞了的，小嘴一撇，似乎馬上就要哭出來(lái)了，我突然怕了，怕媽媽罵我，于是我一把拉起他，慌忙道：“別哭了。”他還真聽(tīng)我話嘞，我說(shuō)不哭他就憋住眼淚，我甚得意，弟弟突然神秘地從兜里拿出一顆糖，咿咿呀呀地說(shuō)道，糖，姐姐吃！
我原本得意的神情突然僵住了，熱淚不禁模糊了我的雙眼，我平時(shí)對(duì)他那么鄙視、那么不屑于與他說(shuō)話，他對(duì)我還是那么好，那無(wú)辜單純的.眼睛真使我感到內(nèi)疚，平時(shí)我有什么好吃的都是一個(gè)人悄悄吃掉，他不僅沒(méi)有這樣做，反而還瞞著媽媽給我留糖吃，我是不是……是不是做錯(cuò)了什么？
世界上有那么多東西值得被打動(dòng)，我卻唯獨(dú)被一顆廉價(jià)的糖果給打動(dòng)了，這是為什么呢？我想我不說(shuō)你也應(yīng)該知道吧？
親情的作文 篇5
一說(shuō)到“親情”這兩個(gè)字，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出許多美好的事情。我自己也有親身感受過(guò)，下面，我就為你講述一下吧！
記得那一天，我才上一年級(jí)，我和往常一樣去上軟筆書法課，我一進(jìn)門，突然感覺(jué)有一個(gè)人把我推了一下，然后，我的眉骨一下子撞在了桌子棱上，一瞬間，我覺(jué)得非常的疼，一個(gè)五年級(jí)的大哥哥趕緊把我送到了樊老師那里，樊老師帶我去了醫(yī)務(wù)室，用水給我擦傷口，立刻給我媽媽打電話，媽媽得知這個(gè)消息，趕快開(kāi)車到學(xué)校把我接到高新醫(yī)院，我來(lái)到了手術(shù)臺(tái)上，門外的媽媽盡量微笑著鼓勵(lì)我勇敢一點(diǎn)，可是我看見(jiàn)她眼眶里有淚水在打轉(zhuǎn)，但她還是故作輕松地向我招手，護(hù)士阿姨讓我躺到手術(shù)臺(tái)上并問(wèn)我一些問(wèn)題，讓我不緊張，另一個(gè)護(hù)士阿姨拿著一個(gè)夾子在我傷口上一夾，就好了，我感覺(jué)有一陣陣疼。接著，護(hù)士阿姨有給我縫上了八針，每一針都很仔細(xì)，然后用布把傷口包了起來(lái)，我就離開(kāi)了手術(shù)臺(tái)。媽媽在門口給了我一個(gè)大大的擁抱，并在額頭上深深地親了一下，夸獎(jiǎng)我真勇敢，然后我便跟著媽媽一起去買藥，我發(fā)現(xiàn)媽媽表面很開(kāi)心，實(shí)際上心里很不好受，買完藥，我們就回家了，回家的路上媽媽一直關(guān)心、安慰我，手術(shù)后的每天都要去醫(yī)院打針，媽媽一邊上班，一邊要利用中午休息時(shí)間帶我去打針，還要做好吃的.給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
這件事讓我明白了父母的辛苦和不容易，我以后一定要好好的孝敬他們，因?yàn)楹煤眯⒕锤改浮㈤L(zhǎng)輩這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
親情的作文 篇6
我們是一家人，父親是葉，母親是花，我是果實(shí)，我們的情意比海深。
上初中后的第一個(gè)暑假，本是應(yīng)該痛痛快快地玩兒一場(chǎng)，可是我再次經(jīng)歷了磨難。
七月初，父母親越來(lái)越覺(jué)得我的眼睛不對(duì)勁：我在看他們時(shí)，他們說(shuō)我的眼睛看向兩旁。母親開(kāi)始驚慌，然后毛骨悚然，她知道我的眼睛又出問(wèn)題了。那天晚上，我們連夜起程，驅(qū)車三小時(shí)來(lái)達(dá)鄰省城市——長(zhǎng)沙。
第二天一大早，我被拉到愛(ài)爾醫(yī)院。十年，一切還未改變——我的眼睛又回到了從前。經(jīng)過(guò)瞳孔、同位機(jī)等一系列檢查，一位看上去毛毛燥燥、慌忙慌亂的醫(yī)生坐在主治醫(yī)生位置上指指點(diǎn)點(diǎn)， “必須馬上手術(shù)，今天就入院治療！”
在母親的神情中，我讀出了不只是對(duì)我眼睛的擔(dān)憂，而是對(duì)這位醫(yī)生的懷疑。我五歲時(shí)在這家醫(yī)院入住九天，做了一次斜視弱視手術(shù)。當(dāng)時(shí)的醫(yī)生檢查術(shù)后還不錯(cuò)，就沒(méi)有配置眼鏡與術(shù)后恢復(fù)用的訓(xùn)練機(jī)械。如今，那位醫(yī)生退休了，而只配給他做助手的助理醫(yī)生今天扶正了。
母親不好當(dāng)面拒絕他，就稱有事先緩緩。長(zhǎng)沙，難道只有這一家醫(yī)院？全國(guó)著名的湘雅醫(yī)院可也在這兒，為了確保是否真正需要手術(shù)，母親聯(lián)系各路好友打探消息，聽(tīng)說(shuō)久負(fù)盛名的劉雙珍教授還在門診執(zhí)醫(yī)，母親鎖定了她。
大醫(yī)院的病患真是數(shù)不勝數(shù)！一個(gè)門診號(hào)十幾人來(lái)?yè)�。母親一大早就去給我預(yù)約，好不容易搶到了3號(hào)門診，一個(gè)辦公室只有醫(yī)生、我和母親，我感覺(jué)慌亂害怕。這位教授面帶愁容，“你這孩子需要做手術(shù)，否則這稚嫩的臉今后會(huì)變形的！”母親驚訝萬(wàn)分，雙手捂住嘴，“那……教授，今天可以做嗎？”“哪有這么快，還要預(yù)訂床位，做檢查�！�
我手術(shù)前，父親為分散我的注意力天天為我講笑話，和我打撲克。一次醫(yī)生說(shuō)要清理淚道，我不明白，但看著旁邊的病友哇哇大哭，我害怕極了。父親緊握我的手，“別怕，有爸在呢，要是痛，就死扳我的手，別怕！”一根3厘米長(zhǎng)的針頭從我的下眼皮刺下去，感覺(jué)藥水經(jīng)過(guò)鼻腔直通口腔，苦不堪言呀!
我感覺(jué)大醫(yī)院的手術(shù)室內(nèi)真冷，即使是酷暑我都要蓋棉絮被。手術(shù)室大門關(guān)閉時(shí)，我看到父母為我豎起大拇指，“不要怕……”我躺在手術(shù)臺(tái)上，漸漸失去知覺(jué)。
我被推出手術(shù)室后，父親用他滿是煙味的手湊在我鼻孔上逗我。我眼睛被紗布蒙住，我置身于一個(gè)黑暗的.世界。但我所有想做的事情還未說(shuō)嘴父母親便心領(lǐng)神會(huì)了。我被推回病房時(shí)，我身上的麻醉還未完全醒。
推我回來(lái)的還有一位醫(yī)生助理，因?yàn)檫�要去接其他病人，就摧促著父親把我抱回去。雖然看不到父親，但從他語(yǔ)氣中我聽(tīng)到了無(wú)奈與抗議的聲音：“啊呀 ，我抱不動(dòng)！”一直默默無(wú)聲的我終于用我沙啞的聲音說(shuō)：“不用了，我走過(guò)去，我可以走的！”說(shuō)完，便準(zhǔn)備起身，但我感覺(jué)身體麻木，又倒了下去。
父親靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“把車子移到床邊，把床兩邊的欄桿放下來(lái)，讓晗像只小蟲子蠕啊蠕動(dòng)過(guò)去！”蟲子？又笑話我�？赡芪腋駛�(gè)粽子吧，整個(gè)頭被裹得密不透風(fēng)。
麻藥漸漸醒了，疼痛劇烈開(kāi)始，我想睡覺(jué)，但前兩小時(shí)不允許睡；我想喝水，只能用棉簽沾點(diǎn)兒水在我的嘴唇；我想吃飯，我從昨天晚上就開(kāi)始禁食，我真餓�。�
仿佛有一道微微亮光射向我的眼睛，應(yīng)該是清晨，我猜想一定是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。我撅起嘴，深吸一口氣，嗯？什么味兒？一股香煙味兒，“老爸，你那滿是煙味的手一聞就知道是你，趕快獻(xiàn)聲吧�！薄澳挠�？我怎么聞不到？你能知道是我？本來(lái)還想捉弄捉弄你，沒(méi)想到暴露了�！�
在黑暗的世界里，我全靠父母無(wú)微不至的照顧，全靠父親的笑話給予我孤獨(dú)世界里的一片陽(yáng)光。
我們是一家人，父親如葉，母親似花，我是果實(shí)，我們的情意比海深。
親情的作文 篇7
每一個(gè)人都擁有親情，親情是美好的，親情是可貴的，親情更是偉大的！它融入了一個(gè)人生命全部的思想情感，是我們一輩子必定珍惜的寶貴財(cái)富……
我們身邊擁簇著無(wú)數(shù)的親情。比如：同學(xué)之間的友誼、親人們的關(guān)愛(ài)、朋友之間的信任。這些都是親情，人生實(shí)在有太多的親情讓我們?nèi)フ湎�。有的人卻“身在福中不知�！�，不但不珍惜自己的親情，反而去破壞他人的美好幸福。
任何人都擁有親情，當(dāng)然，我也不列外。我的一部分親情來(lái)自家庭，家庭就如一個(gè)安全的避風(fēng)港，當(dāng)我遇到危險(xiǎn)時(shí)，他就會(huì)保護(hù)我；當(dāng)我受到委屈時(shí)，他就會(huì)來(lái)安慰我。
我還記得，那是一個(gè)酷日。當(dāng)時(shí)我還在念小學(xué)，本來(lái)已經(jīng)生病的我，加上氣溫的升高，一放學(xué)，我背起書包，還沒(méi)走出學(xué)校大門，就摔了一跤，卻怎么也振不起來(lái)了。幸好，身旁的一位同學(xué)把我扶了起來(lái)。我站起來(lái)了，可頭昏的疼痛感仍沒(méi)有減弱。我頭昏的厲害。睡眠的促使仿佛叫我快回家，我一回到家，立馬就撲倒在床上，合上眼。這可能是發(fā)高燒的緣故吧！因?yàn)檫@一天正好是集市，父母都出去做生意了，妹妹又沒(méi)有放學(xué)回來(lái)，所以唯有我一人在家�；璩恋奈�，無(wú)力的想著：我可能是世界上最孤獨(dú)無(wú)助的.人了，沒(méi)有人管我，爸爸，媽媽，你們回來(lái)了沒(méi)？這時(shí)，我頭痛得暈了過(guò)去。不久，爸爸回來(lái)了，我隱約地聽(tīng)到爸爸走動(dòng)的聲音。他走進(jìn)房間時(shí)發(fā)現(xiàn)了我，便走過(guò)來(lái)想把我推醒，許久，我仍不見(jiàn)清醒。而就在這一次有一次的觸摸中，爸爸好像察覺(jué)了我在發(fā)燒，于是，他摸摸我的額頭，果真如此。在朦朧的睡夢(mèng)中，我感覺(jué)好真切，好溫馨。由于我想一直保持這種感覺(jué)，所以我一直隱約熟睡中。爸爸即刻把我背起來(lái)，向醫(yī)院速行。在爸爸的背上，我感覺(jué)到仿佛有雨滴滴在我的手心，仿佛也聽(tīng)見(jiàn)氣喘吁吁的聲音。后面的事我已經(jīng)不清楚了，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，我和家人們一起在巖石后捉迷藏，在田野里放風(fēng)箏，在草叢中散步……
當(dāng)我醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，父母在旁邊關(guān)切的注視著我，原來(lái)他們有把我背回家來(lái)了，當(dāng)時(shí)已是晚上十一點(diǎn)了，我感到我是這個(gè)世界上最幸福的人！
親情，親情，從前我不知道你在什么地方。現(xiàn)在我終于明白了，原來(lái)，你在每一個(gè)人的心里，等待著我們?nèi)グ涯阏覍ぁ?/p>
這就是我所謂的親情，它來(lái)自一個(gè)普通家庭的魅力。
親情的作文 篇8
一、 教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注家庭，從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)真善美，感悟真情。
2、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)自己身邊真實(shí)的故事，寫自己內(nèi)心真實(shí)的想法，學(xué)習(xí)有創(chuàng)意地表達(dá)。
二、過(guò)程與方法
1、采用語(yǔ)文與藝術(shù)相結(jié)合的方法，創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動(dòng)情緒，激發(fā)靈感。
2、學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫與教師點(diǎn)撥相結(jié)合，表達(dá)生活中的親情美。
三、情感態(tài)度價(jià)值觀
引導(dǎo)學(xué)生理解父愛(ài)母愛(ài)，體會(huì)父母的艱辛，學(xué)會(huì)感恩、回報(bào)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)自己身邊真實(shí)的故事，寫自己內(nèi)心真實(shí)的想法，學(xué)習(xí)有創(chuàng)意地表達(dá)。 教學(xué)準(zhǔn)備
搜集相關(guān)資料，制作多媒體課件。
教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
課前準(zhǔn)備
多媒體播放歌手劉和剛《父親》，創(chuàng)設(shè)情境
一、導(dǎo)入：親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間，，我們就離不開(kāi)親情�？梢哉f(shuō)，世間的每一個(gè)人都浸泡在博大無(wú)比的親情中，世間的每一個(gè)人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌；世間的每一個(gè)人無(wú)不渴望天空般高遠(yuǎn)大海般深邃的親情。
二、學(xué)生說(shuō)說(shuō)有關(guān)“親情”的詩(shī)句。慈母手中線，游子身上衣。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。
“慈母手中線，游子身上衣�！边@是親情的極致。古往今來(lái)，親情曾被多少詩(shī)人謳歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰(shuí)也說(shuō)不清道不明。當(dāng)今物欲橫流，親情的博大和溫馨又是何等的重要。
三、教師提問(wèn)，說(shuō)說(shuō)什么是親情？學(xué)生發(fā)言
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師訴；親情，顧名思義就是親人的情義，是親人之間的感情，是關(guān)愛(ài)，是父愛(ài)，是母愛(ài)，是手足之情，血脈之情，是長(zhǎng)者對(duì)幼者的疼愛(ài)。沒(méi)有親情的呵護(hù)，人生就多了一份孤獨(dú)和寂寞。今天，就讓我們感受親情，體會(huì)真愛(ài)。
1.同學(xué)們，我們閱讀一篇關(guān)于親情的'文章，請(qǐng)打開(kāi)《新閱讀與作文》的第8頁(yè) 之前老師布置過(guò)預(yù)習(xí)，下面哪位同學(xué)愿意展示自己的風(fēng)采給我們讀一遍
三．學(xué)習(xí)文本的寫作方法、 圍繞父親的兩次笑，研讀課文
概括文章內(nèi)容
問(wèn)。這篇文章寫了一件什么事？生答
1、 父親創(chuàng)造了怎樣的奇跡？用文中的語(yǔ)言回答，并劃出來(lái)。[出示：那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人知覺(jué)。]
小結(jié)：按照常理，心臟被洞穿的人，會(huì)當(dāng)場(chǎng)斃命，而這位父親卻多活了三天[板書：多活三天]，并且微笑著面對(duì)他的女兒，面對(duì)人生。
2、 快速瀏覽課文，父親笑了幾次？
3、 理解第一次笑。
（1）[出示：一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地?fù)u晃。父親摔倒時(shí)，刀子插在他胸口。他全身都在顫抖，嘴唇瞬間發(fā)青。
6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過(guò)來(lái)想要扶他。他卻微笑著推開(kāi)女兒的手：“沒(méi)事兒，只是摔了一跤。”然后輕輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來(lái)，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。]
自由讀，從這兩小節(jié)中你讀懂了什么？（根據(jù)學(xué)生反饋進(jìn)行學(xué)習(xí)）
�。�2）你從父親的笑中體會(huì)到了什么？
[板書：愛(ài)]
�。�3）指導(dǎo)朗讀。
5、 理解第二次笑。
（1）[出示：抵達(dá)的前夜，父親來(lái)到女兒的身邊，對(duì)女兒說(shuō)：“明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候，請(qǐng)告訴媽媽，我愛(ài)她�！� 女兒不解地問(wèn)：“可是你明天就要見(jiàn)到她了，你為什么不自己告訴她呢？ 他笑了，俯身，在女兒額上深深刻下一個(gè)吻。]
自由讀。給“刻”換詞，為什么這里用“刻”，而不用其他的詞呢？（父親在這刻下的僅僅是個(gè)吻嗎？）
2）抵達(dá)前，父親還為女兒做了什么？[出示：以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍(lán)，仿佛一切如常。而小女兒卻沒(méi)有注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣憂傷。]
（3）父親做這一切時(shí)真的是“照�！薄ⅰ耙磺腥绯！眴�？（不是）生述說(shuō)理由。
�。�4、 從這兩次笑中，你看出這是一位怎樣的父親？[板書：] 偉大
四、 深入理解，回歸整體。
親情的作文 篇9
（一）一朵云
隨著相機(jī)“咔嚓”一聲，把瞬間變?yōu)橛篮�，但照片里，那副美麗的容顏，卻不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而漸漸消去，但卻能夠慢慢變黃，那燦爛的笑容，永駐我心，現(xiàn)在，摸摸母親的臉，就能感覺(jué)到時(shí)間的無(wú)情。
母親今年四十六歲了，白凈端莊的臉，早已被那關(guān)切我們的眼神所占據(jù)。
無(wú)意中，看到夕陽(yáng)西下時(shí)，天邊的那一朵云彩，太陽(yáng)剛好躲在云朵后面，空隙中，組成了一張笑臉，不知道為什么，有種想哭的沖動(dòng)，我覺(jué)得，那張笑臉，就像是媽媽的臉。歲月匆匆如流水��！那風(fēng)無(wú)情的從容的吹著，天邊那張笑臉，漸漸隱退著，換來(lái)的，又會(huì)是什么呢？母親的臉不再細(xì)膩了、不再潤(rùn)滑了，那是時(shí)間的痕跡！媽媽的額頭，不知道什么時(shí)候，又出現(xiàn)了道道紋理，那是時(shí)間的痕跡！她的頭上，銀絲又在逐漸增加，那是時(shí)間的痕跡啊！
母親，一朵云，呼！風(fēng)，變大了。
�。ǘ┮粔K石
一塊有棱有角的美麗的大石頭，因?yàn)楹铀臎_擊，變得圓滑，接著，暗淡無(wú)光，最終，成為大路上的泥漿。
母親就像那塊美麗的大石頭，河水沖擊她，她無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樗兄窬永锓蛉艘粯�，甚至比那還要堅(jiān)定的信念。不管發(fā)生什么，都要把自己的孩子養(yǎng)大成人，所以，河水在她的身軀上，無(wú)情的`踐踏，不斷的沖擊，但，即使是那樣，石頭也毫無(wú)退意。她倔強(qiáng)，她堅(jiān)強(qiáng)，不管說(shuō)什么，他總是有一個(gè)理由，那就是愛(ài)她的孩子。
哥哥這幾天就在鬧毛病，身體虛弱的他還沒(méi)有忘了今天是母親節(jié)，同時(shí)也是老姨，也就是他媽媽的生日，面黃肌瘦的他，覺(jué)得自己是個(gè)男孩，不夠細(xì)膩，于是，請(qǐng)求姐姐幫他給媽媽買禮物。他把平時(shí)自己晚上吃飯的錢省下來(lái)，為的就是今天，看到站起來(lái)走路還站不穩(wěn)，臉蠟黃的他站在老姨的面前強(qiáng)擠出笑容來(lái)送禮物給媽媽，我的心為之一顫，這就是感恩的心��！這時(shí)，我分明看見(jiàn)老姨的眉宇間多了一份溫馨，多了一種幸福，多了一種感動(dòng)�？伤炖飬s說(shuō)：“這孩子，買這么貴的東西干嘛！” 瞧！這就是母愛(ài)，不需要任何回扣！
母愛(ài)如水，澆灌我們的心田，讓我們?cè)谶@母親節(jié)之日，告訴母親一聲：我們愛(ài)您！
祝全天下的母親節(jié)日快樂(lè)！
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