- 親情的作文 推薦度:
- 親情的作文 推薦度:
- 親情的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
親情的作文4篇(通用)
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的親情的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
親情的作文 篇1
人生的旅途中有太多太多有意思的人,有意思的物,有意思的事,但我認(rèn)為最有意思的是那個(gè)撿起郁金香的一瞬間,它讓我明白了一個(gè)疑惑,一個(gè)隱藏多久的疑惑。
我生活在一個(gè)率福的家庭,但好景不長(zhǎng),在我四歲的時(shí)候,這種和諧被打破了,妹妹來(lái)到了我的生活中。從此,我不能獨(dú)享父母親的愛(ài),特別是爸爸,特別疼愛(ài)妹妹,我經(jīng)常在不遠(yuǎn)處聽(tīng)見(jiàn)爸爸與妹妹的嬉笑聲,內(nèi)心十分孤獨(dú),這樣的心理落差讓我覺(jué)得爸爸不再愛(ài)我了,不再像以前一樣愛(ài)我了漸漸地,我和爸爸的關(guān)系越來(lái)越生硫,有事講幾句話就會(huì)吵起來(lái)。
父親節(jié)到了。那天,我想和爸爸的關(guān)系好一點(diǎn),便去花店買(mǎi)了一東郁金香,還用星星點(diǎn)燈的包裝紙細(xì)心地抱起來(lái),我背著書(shū)包,拿著郁金香,在路上開(kāi)心不已,認(rèn)為爸爸肯定會(huì)很開(kāi)心。打開(kāi)門(mén),只見(jiàn)爸爸在沙發(fā)上看新聞。我試探性地問(wèn)了句:“爸,看電視呢。”“嗯!币痪浯肢E的聲音傳入我的耳朵,讓人有點(diǎn)兒害怕。我小心地拿出郁金香,說(shuō):“看,祝爸爸生日快樂(lè)!蔽倚﹂_(kāi)了花,可爸爸卻說(shuō):“多少錢(qián)?不用你賺錢(qián)就這樣浪費(fèi)嗎?”我的笑容僵住了,氣氛十分尷尬,媽媽來(lái)救場(chǎng)說(shuō):“小孩子不是想讓你開(kāi)心嗎?多花幾個(gè)錢(qián)沒(méi)事!”這時(shí),我的腦海中浮現(xiàn)出爸爸與妹妺的場(chǎng)景。如果是妹妺送的,爸爸肯定不會(huì)這樣說(shuō)。
想著想著,越來(lái)越生氣。我把手中的郁金香王地上使勁地一扔,“那就扔了吧,反正沒(méi)人要!”我?jiàn)Z門(mén)而出,想去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè),可是書(shū)包沒(méi)帶,我坐在樓梯上,獨(dú)自哭泣。天邊的月亮十分凄涼發(fā)出微弱的光線,連星星都笑我是個(gè)沒(méi)人疼的.孩子,淚水慢慢滑過(guò)臉頰,我不得不回到家中,打開(kāi)門(mén),撲鼻而來(lái)的是陣陣花香,只見(jiàn)爸爸正在客廳“搶救”郁金香,媽媽發(fā)現(xiàn)我回來(lái)了,說(shuō):“看,你走了之后,你爸又把花撿回來(lái)了,我說(shuō)花瓣掉了,莖也折斷了,不能活了,可你爸非說(shuō)能活,能活,這不,又撿起來(lái)了。”淚水不停地流下來(lái),原來(lái)爸爸是愛(ài)我的,一直都是愛(ài)我的,我明白了心里的真正的意思,往日的疑惑,不解怨恨全都消失了,再看向窗外,月光多么皎潔啊,星星一個(gè)勁兒地朝我笑。
那束郁金香解答了我很久的疑惑,讓我明白了爸爸的意思,解除了我與爸爸之間的矛盾,讓我們的關(guān)系變得更親密了。這很有意思,有著讓別人意想不到的真正的意思。
親情的作文 篇2
如果只是聽(tīng)說(shuō),那我會(huì)認(rèn)為那只是一個(gè)故事,一個(gè)作家筆下杜撰的故事。但它卻真實(shí)的在我身邊發(fā)生,讓我不由為之感動(dòng)。
故事的主人公是我的媽媽及她的同學(xué)們和她們的張老師,而我叫她張外婆。張外婆是媽媽和叔叔阿姨們中專(zhuān)時(shí)的班主任,張外婆做了她一生中唯一的一屆班主任。
張外婆早年不幸的婚姻讓她將全部的希望寄托在孩子身上,但三年前一場(chǎng)病魔帶走了她最鐘愛(ài)的兒子。她萬(wàn)念俱灰,承受著具大的悲痛從加拿大回到了自己的故鄉(xiāng)上海。雖然上海有許多兄弟姐妹,但都已年邁,無(wú)法顧及張外婆。大多的時(shí)候,她都是一個(gè)人孤獨(dú)的呆著。就算病了,也只能強(qiáng)撐著自己去醫(yī)院看病。喪子之痛未被撫平,卻又憑添一份孤獨(dú)。
叔叔阿姨們知道這個(gè)消息后,一個(gè)接一個(gè)的電話,一聲接一聲的呼喚,希望張外婆能回到寧波來(lái),接受學(xué)生們的照顧。張外婆幾經(jīng)猶豫,終于回來(lái)了寧波——一個(gè)她工作過(guò)的地方。
回到寧波之后,張外婆的家里開(kāi)始熱鬧起來(lái)。同學(xué)們一抽空都會(huì)跑去看看張外婆,陪她聊聊天。一到雙休日,這里就更熱鬧了,大家會(huì)不約而同地跨進(jìn)張外婆的家門(mén),那個(gè)屋子里充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ),阿姨們圍著外婆話話家常,叔叔們則高談闊論,偶爾也會(huì)打打牌,孩子們則你追我逐,嬉笑著,玩耍著。時(shí)間久了,外婆就把這些學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子,而叔叔阿姨們雖然嘴里依然喊著張老師,但心里早就把老師當(dāng)成了自己的另一個(gè)母親。而她們同時(shí)有了一個(gè)約定:那就是讓我們這些孩子們把張老師當(dāng)成外婆奶奶看,女同學(xué)的孩子叫外婆,男同學(xué)的孩子叫奶奶。慢慢地,張外婆緊鎖的眉頭舒展開(kāi)來(lái)了,頭發(fā)似乎恢復(fù)了往常的生機(jī),令她整個(gè)人看起來(lái)年輕了許多。而如果外婆病了,叔叔阿姨們會(huì)自覺(jué)得安排好人員,陪外婆去看病,哪怕是去上海。
但是一個(gè)月前,張外婆突然心臟病發(fā),送到醫(yī)院急診。媽媽和叔叔阿姨們開(kāi)始忙碌起來(lái),為外婆張羅著后事。那時(shí)正好是我的生日,本打算好的生日party就這樣攪黃了。我心由不甘,但看著媽媽早出晚歸,我也就理解媽媽了。張外婆過(guò)世的消息傳開(kāi)后,那些在全國(guó)各地的同學(xué)們都來(lái)送行,據(jù)媽媽說(shuō),來(lái)的同學(xué)比任何一次同學(xué)會(huì)來(lái)的人還要多,有趕不及的',就直接到上海的陵墓了,一班三十八個(gè)同學(xué)到了三十個(gè)。最后一天守靈,大家都不愿意去睡覺(jué),在靈堂前靜靜地坐著,似在埋怨自己還照顧得不夠好,又似在埋怨自己沒(méi)有抽更多的時(shí)候陪陪老師……
張外婆雖然失去了一個(gè)孩子,卻擁有了更多的孩子,張外婆雖然沒(méi)有親孫子,卻擁有了更多的孫子孫女,讓她享受了人世間的天倫之樂(lè)。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一日為師終生為父這句諺語(yǔ),但從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此深厚的師生情。我也經(jīng)歷了很多老師,幼兒園的老師,各種培訓(xùn)的老師,但分別了,我都從未仔細(xì)地去記過(guò)任何一個(gè)老師,有的甚至已經(jīng)遺忘了。但看著媽媽和叔叔阿姨們?yōu)閺埻馄潘龅囊磺,感受著她們之間那份別樣的親情,我為之深深地感動(dòng)。
親情的作文 篇3
在我成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間,都是情親給我最珍貴的饋贈(zèng)。題記 百花盛開(kāi),感謝泥土的饋贈(zèng);清晨美好的時(shí)光,感謝陽(yáng)光的饋贈(zèng);讓我從稚嫩的兒童變?yōu)槁敾鄣纳倌,要感謝情親的饋贈(zèng)。 寒冷的冬天已經(jīng)來(lái)臨又是雨天,為了我能按時(shí)趕上班車(chē)爸爸不得不騎上自行車(chē)親自送我上學(xué)讓我騎車(chē)送你去吧。爸爸見(jiàn)我著急的在屋里來(lái)回踱步,開(kāi)口道。我聽(tīng)罷應(yīng)了聲,夾起一把傘跟隨著爸爸出了門(mén)。
要不要把傘撐起來(lái)呀?我見(jiàn)風(fēng)大便問(wèn)了句。不要,風(fēng)大雨小,打傘沒(méi)用,要是覺(jué)得冷,就靠著我的背吧。 一路上,我緊緊地貼著爸爸的后背,前面的寒風(fēng)都從旁邊刮過(guò),靠著爸爸的背既溫暖又舒服。 漸漸地,雨變成小雨,那一滴一滴雨水跳在人臉上,頑皮極了。從瞇縫的眼中依稀看見(jiàn)爸爸的背已一點(diǎn)一點(diǎn)濕開(kāi)了,我忍不住坐起身來(lái)把傘打開(kāi)。
不只是我的手不靈活,還是前面的風(fēng)太大,手里的傘又站不穩(wěn),撐低一點(diǎn)吧,又擋住了爸爸前行的視線。 傘太小,你一個(gè)人遮就可以,我不要緊。 再小的傘也該遮住您的`背吧。我忙接上來(lái)。爸爸沒(méi)再說(shuō)什么,我也不甘心似的一而再再而三地?fù)纹饌銇?lái),但風(fēng)還是那么的倔強(qiáng),完全不理會(huì)我的急切,直到爸爸將我送到村子門(mén)口,我默默地注視著爸爸離去的背影,心里頓時(shí)有一股暖流涌了上來(lái)。 是親情的饋贈(zèng)讓我懂得了愛(ài)的溫暖,讓我懂得了珍惜這樣的溫暖。
親情的作文 篇4
恰帶一絲光照,遮葛藟綿綿。樹(shù)影處,風(fēng)撫簾幕,一序《樛木》存心頭。 ——題記
夏日的晌午時(shí)分,驀然發(fā)現(xiàn)窗外的一棵蒲葵樹(shù)已漸漸長(zhǎng)到我家四樓的窗口了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,雖沒(méi)有松樹(shù)蒼翠老勁的氣節(jié),橡樹(shù)昂首天宇的風(fēng)范,但蒲葵帶給我的溫暖,卻是他們無(wú)法比擬的。
小時(shí)候的我捧著一本《詩(shī)經(jīng)》,嘔啞地跟著書(shū)中的拼音讀著。稀疏的光線穿過(guò)蒲葵葉,照進(jìn)我的臥室。“嗯……南有樛木,葛藟累之。樂(lè)只君子,福履綏之……”雖不能理解其含義,但它的韻味就如我眼前的景象。
樹(shù)影下的屋子里,仍留有一絲陰涼。我的父親正在幫我整著書(shū)柜,奇怪的是每次父親總是將我的一些書(shū)從最低層放到最高層,并將一些新書(shū)補(bǔ)置最低層的空位。
窗外樹(shù)影搖曳,午后的陽(yáng)光竟如此深觸人心。我朦朧睜著眼,眼前浮現(xiàn)出父親的身影。他用熟悉、溫暖的眼睛,仔細(xì)打量著書(shū)架的書(shū)。銳利的眼神很快挑選出幾本書(shū),輕輕地放在旁邊的桌上。
而隨著時(shí)間,蒲葵,越長(zhǎng)越大。竟有幾株藤蔓盤(pán)著如崇山峻嶺的樹(shù)干,蜿蜒至樹(shù)冠。我回味著這句話“南有樛木,葛藟荒之。樂(lè)只君子,福履將之!睗u漸長(zhǎng)大的的我,腦海似乎有一幅美好的畫(huà)面,垂藤將樹(shù)纏繞,樹(shù)將人環(huán)抱。
眼前的父親正辛勞地為我整理書(shū)柜。在父親的臉上,一根根粗糙曲折的線條,仿佛交織成一幅和諧的油畫(huà)。這幅畫(huà)中的奧秘在他溫和而又疲憊的眼角可以找到微妙的詮釋。這幅充滿(mǎn)愛(ài)意的畫(huà)卷,在一幀可以使他相得益彰的畫(huà)框下熠熠生輝,那就是親情。
光線涂染著蒲葵葉的枝稍,父親麻利地拿著幾本書(shū)放置書(shū)架上,拿起抹布,擦拭著書(shū)柜,眼神蓄滿(mǎn)了愛(ài)意。我是如此享受這般溫馨。他回頭望了望我,嘴角露出一絲笑容,就如夏風(fēng)般拂過(guò)我的臉。
父親道:“你瞧,書(shū)已經(jīng)幫你整理好了。以后最低層放的書(shū)都是適合你現(xiàn)在看的,要經(jīng)常讀的!痹谖倚闹猩⒙湟坏氐.鏗鏘字句,拍打著我心底沉淀的情緒,讓我明白了父親的良苦用心。
在父親的顰笑間,在蒲葵的樹(shù)影下,我仿佛耳畔有響起那闕詩(shī)——“南有樛木,葛藟縈之。樂(lè)只君子,福履成之。”原來(lái),這首詩(shī)竟然寄托著作者的美好祝愿。垂藤纏繞樹(shù)木,大樹(shù)掩映著樹(shù)下的人們,正如在我眼前的父親一樣,永遠(yuǎn)偉岸地矗立在我的心中,為我的內(nèi)心遮風(fēng)擋雨,洗滌穢濁。
雖然在這世間沒(méi)有持久不變的事物,可是,我能夠在這荏苒歲月中,感覺(jué)到一種幾乎可以聽(tīng)到、看到和觸摸到的幸福。如今我已不讓父親為我整理書(shū)柜,但在那曾經(jīng)蔭翳遮天的樹(shù)影下,有我父親溫柔的背影,伴著我成長(zhǎng)。那份感情一直縈繞在我的記憶里,在我內(nèi)心深處留下馨香的蓓蕾……
【親情的作文】相關(guān)文章:
親情作文【精選】08-16
(經(jīng)典)親情的作文08-14
(精選)親情的作文07-12
親情的作文(經(jīng)典)08-11
親情作文(經(jīng)典)08-18
[經(jīng)典]親情的作文08-12
(經(jīng)典)親情的作文08-13
[精選]親情作文08-01
親情作文【經(jīng)典】08-28
(精選)親情作文09-09