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親情作文(9篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的親情作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
親情作文 篇1
作文課上，老師帶我們玩了一個(gè)游戲，叫做“親情測(cè)試”。
游戲開(kāi)始了，老師讓我們?cè)诎准埳蠈懴挛逦蛔砸炎類?ài)的親人。我拿起筆在紙上“刷刷”地寫下了五位親人，分別是：媽媽、爸爸、奶奶、爺爺、哥哥。要說(shuō)為什么要寫這五個(gè)人？那就讓我來(lái)給你們講講：爸爸、媽媽是給了我生命的人，如果沒(méi)有爸爸媽媽我就不會(huì)出現(xiàn)。奶奶和爺爺把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，每當(dāng)我生病時(shí)，每當(dāng)我面對(duì)挫折時(shí)，他們都會(huì)像爸爸媽媽那樣給予我無(wú)微不至的照顧。哥哥會(huì)在我有危險(xiǎn)的時(shí)候挺身而出，在我覺(jué)得無(wú)聊時(shí)帶我出去玩，在我覺(jué)得饑餓時(shí)帶我去吃大餐。他們愛(ài)我，我也愛(ài)他們，這就是我最愛(ài)的五個(gè)人。
游戲繼續(xù)，老師先讓我們?cè)谶@五位親人里劃去一位親人。我劃去的是哥哥，因?yàn)楦绺缭谏细咧�，只有放寒暑假的時(shí)候才能夠回來(lái)，因此陪我玩的時(shí)間很少，所以我劃去了他。雖然我把他劃掉了，但我的內(nèi)心卻無(wú)法平靜。
老師讓我們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)人，頓時(shí)教室里像炸開(kāi)鍋一般，喧鬧起來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)：“我該劃誰(shuí)呢？”有的同學(xué)問(wèn)老師：“能不能不劃？”，還有的.同學(xué)卻早已劃好，坐在座位上等待老師下一步的指令。我劃掉的是爺爺，因?yàn)槲倚r(shí)候犯了錯(cuò)誤，爺爺就會(huì)罵我，而奶奶卻會(huì)盡力地維護(hù)我。奶奶會(huì)對(duì)爺爺說(shuō)：“他還小不懂事，你可以教育他，但不可以罵他�！币虼宋蚁葎澣チ藸敔�。下筆之后的一剎那，突然腦海中浮現(xiàn)了許多和爺爺在一起的快樂(lè)時(shí)光，內(nèi)心感到非常愧疚。
游戲還在進(jìn)行中，老師又要我們劃去一個(gè)人。這次我劃去的是奶奶，劃去奶奶實(shí)屬無(wú)奈之舉，我必須把爸爸媽媽留下。雖然我劃去了奶奶，但是我的心里很悲傷，腦海中不斷浮現(xiàn)出奶奶給我做的一道道美食。就還剩爸爸和媽媽了，可是狠心的覃老師卻讓我們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)。我的內(nèi)心很糾結(jié)，不知道該劃誰(shuí)。如果劃去爸爸的話，我們這個(gè)家該會(huì)變成什么樣子��！爸爸就再也不能給我買衣服和鞋子，再也不能送我去上課了，再也不能帶我去吃好吃的了。如果劃去媽媽的話，就再也不會(huì)有人像她那樣思慮周全，無(wú)微不至地照顧我了。我左右為難，遲遲無(wú)法下筆
經(jīng)過(guò)這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理：一定要珍惜身邊的每一位親人，學(xué)會(huì)感恩！
親情作文 篇2
無(wú)數(shù)滴小水珠凝聚起來(lái)，歡呼著東流入海；億萬(wàn)座星辰凝聚起來(lái)，撐起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的親人和朋友們則用他們的關(guān)懷，為我凝聚了愛(ài)的力量。 清晨的一抹陽(yáng)光倉(cāng)促地投向墻壁上鮮紅的6月24日，而我睜著朦朧的睡眼往筆袋里塞著考試用具。心臟卡在嗓子眼里，窗外焦躁的蟬鳴聲合著雜亂的心跳，成為了這幅“兵荒馬亂”之畫面的配樂(lè)。人生中遇到的第一個(gè)關(guān)隘，我渴望能夠順利通過(guò)。 媽媽把昨夜就準(zhǔn)備好的早餐推到我面前。“不吃了。”我茫然地?fù)u搖頭，大腦一片空白�！俺园�，一定要保證在考場(chǎng)上大腦供血正常�！眿寢屛⑿χ粗艺f(shuō)，又加了一句，“而且，這里面還有我放的幸運(yùn)劑呢。吃了就能考好�！甭曇糨p巧。我沒(méi)再拒絕。溫?zé)岬呐Ｄ添樦屎砭従徚飨�，延伸到心底融化開(kāi)一片淡淡的溫暖。 奶奶不知什么時(shí)候也出來(lái)了，站在餐桌旁邊看著我吃東西，收拾用具，半天沒(méi)有說(shuō)話。自始至終奶奶才說(shuō)了一句：“別忘帶東西，好好考�！彼穆曇衾锫詭е恍┥硢。矣浀米蛞购芡砦页鰜�(lái)的時(shí)候奶奶的房里仍然亮著燈一絲不知名的感動(dòng)慢慢涌出來(lái)。我從中奶奶的聲音里聽(tīng)到了莫大的鼓勵(lì)和信心。我點(diǎn)點(diǎn)頭，感到自己冰冷的手掌里又多了一分氣力�！拔野帜�？”我收拾好書(shū)包，問(wèn)�！澳惆值酵＼噲�(chǎng)開(kāi)車去了，他過(guò)會(huì)兒要直接把車停到樓下�！蹦棠袒卮稹� 餐廳里是一片沉寂，陽(yáng)光照到餐桌上，媽媽和奶奶都默默地站在我背后看著我。彼此無(wú)言，只有凝聚起來(lái)的力量和鼓勵(lì)慢慢醞釀在空氣里，漸漸消除了內(nèi)心里寒冰一樣的緊張和不安。站在門口的我向身后望去，她們安靜地對(duì)我微笑，帶著幾分鼓勵(lì)，幾分沉著�！坝梦宜湍銌�？”媽媽輕聲問(wèn)�！安挥昧�，有我爸呢�！蔽倚χf(shuō)。然后餐廳里持續(xù)著堅(jiān)定和沉默，我知道她們正在用這種安靜而有力的方式為我凝聚起一片愛(ài)的力量，以及走向考場(chǎng)的信心。 爸爸已經(jīng)將車停在了樓下。手指觸到門把手的剎那，我聽(tīng)到背后傳來(lái)媽媽溫暖的聲音：“你沒(méi)問(wèn)題的，好好考，等著聽(tīng)你的好消息�！蹦且豢�，感動(dòng)和一種神圣的'使命感涌上了心頭，我不禁轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)媽媽和奶奶綻開(kāi)了一個(gè)笑容，走出門，同時(shí)將餐廳中那凝聚著愛(ài)的畫面烙在心底，陽(yáng)光溫柔而燦爛。 大海的深沉是因?yàn)樗蔚哪�；夜空的璀璨是因�(yàn)橛辛诵浅降哪邸６@份凝聚的親情，則給
予我無(wú)盡的信心，鼓勵(lì)著我，感動(dòng)著我，伴隨我勇敢地邁過(guò)未來(lái)之路，走過(guò)那些人生的坎坷。 我走下車，滿懷信心地向考場(chǎng)的方向走去，微笑著抬起頭。樹(shù)葉間篩下的金色陽(yáng)光，照耀著這個(gè)充滿了愛(ài)的世界。而我，則將那份凝聚的親情，悄悄雋藏在心底。
親情作文 篇3
親情是什么？小時(shí)侯，我曾問(wèn)過(guò)媽媽這樣一句話。媽媽竟然也回答不出來(lái)，親情就是，媽媽愛(ài)女兒，女兒愛(ài)媽媽。媽媽想了好半天才說(shuō)出這么一句話。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，對(duì)親情有了理解。于是，我開(kāi)始關(guān)心我身邊的每一個(gè)人。奶奶，她留給我的印象最淺，淺得像一層薄薄的霧。我只看過(guò)她的照片而已——她很早就去世了，連媽媽也沒(méi)見(jiàn)過(guò)奶奶。我是那種好奇心特別強(qiáng)的人，非要看看奶奶長(zhǎng)的什么樣。于是，翻箱倒柜好半天，才找到了一張老照片，那是爺爺和奶奶的結(jié)婚合影。照片上的奶奶，那么年輕，那么漂亮。不知為什么，我第一次看到奶奶，就有種似曾相識(shí)的感覺(jué)，可能這就是血濃于水的緣故吧。
姥姥姥爺，是最愛(ài)我和媽媽的人。尤其是姥爺，我每次去看望姥爺，姥爺都拉著我的小手，帶我上街買衣服。姥姥則和媽媽在家里做飯，等我們回來(lái)�？上В菚r(shí)我還小，不理解“萬(wàn)物終有盡頭”這句話。那時(shí)，原以為姥姥姥爺和我們一家能永遠(yuǎn)這樣，幸福，快樂(lè)。直到給姥姥送葬的時(shí)候，我才明白，“生”與“死”仿佛就是一念之間，快得讓人措手不及，那是我第一次經(jīng)歷生死離別。姥姥走后，姥爺大病不斷，小病連連，最終走了，那天，媽媽哭得好傷心好傷心，我只能看看自己的小手，想再感受一下姥爺大手的溫度，只可惜，人死不能復(fù)生。在夢(mèng)中，好像又感覺(jué)到了姥爺我著我得手，一步一步地走回家，家里，飄滿了飯菜的香味……
如果說(shuō)奶奶給我的印象像一層薄薄的霧，那么爺爺給我的印象則是一尊刻在腦中的'石碑，任憑大風(fēng)大雨如何吹打，也無(wú)法吹滅。
爺爺年紀(jì)很大，還未有我的時(shí)候就已經(jīng)七十多了。但是，爺爺?shù)纳眢w很好，小時(shí)侯，經(jīng)常把我舉起來(lái)，轉(zhuǎn)一個(gè)圈兒，我和爺爺笑啊笑啊，開(kāi)心極了。爺爺從我剛出生就一直在照顧我，住平圩的時(shí)候，我常和爺爺出去玩，爺爺總喜歡喊我“寶寶”。“寶寶，吃飯了！”“寶寶，上街了！”“寶寶……”從小到大，就是這一聲聲的“寶寶”伴著我走過(guò)了很多時(shí)光。
上幼兒園，爺爺都會(huì)親自送我去。走哪兒，他都要牽著我的小手，嘴里念叨著：“寶寶要買什么？要不要吃東西？渴不渴？”后來(lái)爺爺不知怎么了，得了老年癡呆癥，每天坐在屋里，目光呆滯，我偶爾上下學(xué)，他都會(huì)說(shuō)一句：“寶寶回來(lái)了？”有一次，我抱怨了一句稿紙沒(méi)了，爺爺就立馬走出去，步伐還和以前一樣塌實(shí)、有力�；貋�(lái)時(shí)，手里拿著一沓稿紙，遞給我，說(shuō)：“寶寶還要什么？”我的眼睛一下濕潤(rùn)了，原來(lái)，爺爺不傻。
爺爺很好，可是，死神還是把爺爺帶走了。那年，我，11歲。我不敢進(jìn)爺爺?shù)奈葑�，只在門口看著蒙手帕穿壽衣的爺爺，那么安詳，那么平靜，就好像睡著了一般，唯一不同的是，爺爺，他，已經(jīng)住進(jìn)了天堂。我回到房間里，爺爺，我的爺爺，也隨奶奶走了，第一次，我對(duì)死的感受這么深。
朋友，好好珍惜你身邊的親情吧！再愛(ài)你的人，再疼你的人，終有一定壽命，該來(lái)的事，它總會(huì)來(lái)。不要妄想疼你愛(ài)你的人能守護(hù)你一輩子。生命是短暫的，如果你不珍惜的話，等到失去了再想珍惜就沒(méi)有機(jī)會(huì)了！
好好珍惜吧。朋友！
親情作文 篇4
親情悠悠，我愿與你共同翱翔在落葉飄零的詩(shī)意的秋，沐浴幸福�！}記
有人說(shuō)：沒(méi)有無(wú)私的，自我犧牲的母愛(ài)的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。正是這種愛(ài)，在我的心靈的荒漠，種下一棵棵希望的樹(shù)，變?yōu)榫G洲。
的確，無(wú)言的愛(ài)，往往更能表達(dá)心靈深處的愛(ài)，傳遞最真的情。母愛(ài)并非都是多么偉大、驚天動(dòng)地的，有時(shí)一個(gè)暖心的微笑，一句出門時(shí)的叮嚀，一杯暖暖的.熱咖啡、也是一種最平凡的愛(ài)的表達(dá)。
清晨，陽(yáng)光散落在舒適的床上，我依舊不愿起床，懶洋洋的打了個(gè)哈欠，再次進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。屋子里靜悄悄的，沒(méi)有一絲動(dòng)靜，“爸爸媽媽去干什么了，怎么沒(méi)動(dòng)靜�。俊毙南胫�。連忙披上外衣走出臥室，只見(jiàn)客廳的餐桌上擺放著已經(jīng)冰涼的面包與一杯牛奶，我的心不禁顫抖起來(lái)。爸爸媽媽的臥室中傳來(lái)了一陣對(duì)話：“這都七八點(diǎn)了，女兒怎么還沒(méi)起��？”“這一星期不在家，就讓她好好的補(bǔ)上一覺(jué)吧，別去打攪他了。”“早餐已經(jīng)涼了，我去給她溫溫吧。”“不用了，聲音太大了，等她醒了，再去做吧�！�
透過(guò)門的縫隙，我看到了兩個(gè)熟悉的身影：爸爸正在靜悄悄的看報(bào)，媽媽正在為我縫制毛衣，除了翻報(bào)的聲音外，一片寂靜。
頓時(shí)，我豁然開(kāi)朗。我強(qiáng)忍住了眼角的淚水，靜靜的離開(kāi)了。心中的感激留在了那靜靜的門口，悄然成長(zhǎng)，無(wú)聲衍息。
母愛(ài)就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；母愛(ài)就像和煦的春風(fēng)，吹散了心靈的黑暗，驅(qū)逐寒冷。
幽靜的夜晚，再次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中，我輕輕的為您披上一件暖暖的外衣，我們共同攜手，坐在陳舊的搖椅上，一起看日落……
親情，永不下崗
親情作文 篇5
一天，我和爸爸準(zhǔn)備回家，那時(shí)天氣正熱，爸爸說(shuō)：“我們買幾個(gè)西瓜回去吧！”我說(shuō)：“好啊�！�
到了家，我們切開(kāi)了第一個(gè)西瓜，誰(shuí)知竟然不熟。我和爸爸只能切開(kāi)第二個(gè)西瓜，第二個(gè)西瓜紅紅的，瓤沙沙的，子都非常飽滿，看著就讓人饞涎欲滴。爸爸拿起刀切了幾塊遞給我說(shuō)：“發(fā)什么呆呀，快吃��！我伸手拿起來(lái)就狼吞虎咽起來(lái)”。
說(shuō)實(shí)話，大熱天，甜甜的西瓜汁到嘴里真的.涼爽極了�？蛇@時(shí)爸爸拿起那個(gè)不熟的西瓜吃了起來(lái)，我非常迷惑地問(wèn)：“爸爸你為什么吃不熟的西瓜�。俊鞍职窒矚g吃這種”爸爸笑著說(shuō)。我心想這種好吃嗎？于是我也拿起一塊吃了一口，誰(shuí)知酸死了，真是太難吃了！自那時(shí)起我心里就一直有個(gè)迷——爸爸為什么喜歡吃不熟的西瓜呢？
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我明白了，原來(lái)爸爸想讓我吃好的就說(shuō)自己喜歡吃壞的，這讓我感到爸爸對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。
親情作文 篇6
從前，我聽(tīng)到同學(xué)在議論自己的父親是如何偉大，是如何關(guān)心自己時(shí)，我總是語(yǔ)塞。因?yàn)樵谖业挠洃浝飵缀跤洸黄鸶赣H關(guān)心我的片段。有的只是一張嚴(yán)肅的臉，一顆冰冷的心，在父親的臉上永遠(yuǎn)也看不到那陽(yáng)光般的笑容。
五年級(jí)期末，當(dāng)我第一次拿到了“優(yōu)秀獎(jiǎng)”時(shí)。爸爸只是給了淡淡的一句“下次再努力吧。”這一句令我徹底地失望了，爸爸真的不了解我當(dāng)時(shí)的`心情及需要，我需要的是一句鼓勵(lì)的“真棒”之類的語(yǔ)言我就滿足了，而不是要那些冷淡無(wú)味的話語(yǔ)。這句話足以刺痛心靈脆弱的我。但我似乎跟爸爸斗氣般，不流眼淚也不自卑而是勇敢的向前奮進(jìn)，不輸給看不起我的人，證明自己是不需要冷酷無(wú)情的人的“施舍”的。
就這樣在不斷的自勵(lì)中，我升上了初中。
一天我看上了一款手表，這是我夢(mèng)寐以求的式樣，我情不自禁的向爸爸提出了自己的需求，但當(dāng)爸爸心不在焉的聽(tīng)完后一句話也沒(méi)說(shuō)就走開(kāi)了。我早該預(yù)料有如此的結(jié)果�。∥乙睬那牡刈吡�，“真是自討沒(méi)趣”，我心后悔極了。幾天后，我突然發(fā)現(xiàn)我的書(shū)桌上放了一只我最愛(ài)的手表，我愛(ài)不釋手地左看右看，舍不得用力去撫摩這心愛(ài)的手表。生怕會(huì)傷害到這精致而漂亮的手表。我問(wèn)了媽媽才知道這表是爸爸前幾天在香港走遍好多個(gè)區(qū)才買到的。我呆住了，以前從不會(huì)愛(ài)我，關(guān)心我，理解我，聽(tīng)不懂我講話的人——爸爸，今天竟然為了我飄洋過(guò)海到香港買了一只手表來(lái)給我！我認(rèn)為他太傻了，何必到香港去買呢？就在本城的手表城就有賣啊。但我不但明白了手表的來(lái)之不易，還確確明白了爸爸原來(lái)是愛(ài)我的。我輕輕地?fù)崮χ直�，心里有說(shuō)不清的后悔……眼里也流出了那姍姍來(lái)遲的后悔的眼淚。
是��！父愛(ài)如一杯龍井，初品時(shí)是略帶苦味，可慢慢體會(huì)便有一股清香，泌人心脾。父親是一個(gè)不善言表的人，但是此時(shí)此刻我讀懂了父親對(duì)我的愛(ài)。
親情作文 篇7
在青春的路途中，我被溫暖照亮：眷眷親情，殷殷師恩，醇醇友情……，他們讓我的坎坷變成坦途，成長(zhǎng)的道路變得平坦開(kāi)闊；郁悶變快樂(lè)，讓我在發(fā)奮努力時(shí)開(kāi)心興奮；單調(diào)變精彩，在我的成長(zhǎng)中景色美麗繽紛。這一切都讓我蓬勃向上，縱情演繹成長(zhǎng)的影片。
依依翠柳，郁郁繁花，叢叢春草，嫩嫩竹筍……他們被溫暖照亮，生機(jī)勃勃，展示出了大自然的美好絢麗。正如小草一樣，親情也用溫暖把我照亮包圍，如涓涓細(xì)流緩緩流淌，伴隨著我?jiàn)^發(fā)向前，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)著我。
記得那是寒風(fēng)呼嘯、大雪紛飛的一天，起初天空中火紅的太陽(yáng)還普照著大地，可是一上課，便刮起了風(fēng)，風(fēng)越來(lái)越大，呼呼地刮著，雪一會(huì)兒便下起來(lái)了，后來(lái)干脆下起了鵝毛大雪。放學(xué)了，走出教室門，天地間一下子全白了。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，伴著呼嘯的.寒風(fēng)在空中飛舞盤旋，迎面撲來(lái)讓人睜不開(kāi)眼睛。因?yàn)檠⿲?shí)在是太大了，有的同學(xué)在談?wù)撛趺椿丶页燥�，有的同學(xué)干脆不想回家寫起了作業(yè)，我呢，父母都那么忙，就想給他們打電話說(shuō)我將就一頓，不回家吃午飯了。正想著，忽然聽(tīng)見(jiàn)樓道里傳來(lái)一陣急促的腳步聲，我們都盼望是自己的父母，是啊，這么冷的天誰(shuí)不想吃上熱騰騰的飯呢！腳步聲到了我們教室門口，來(lái)人進(jìn)我們教室來(lái)了，我一看，竟是我的母親，她身上全白了，連頭發(fā)里都滿是雪花，頭發(fā)緊貼在臉上，雪水汗水順著頭發(fā)直往下流，頭上還在冒著熱氣呢。只見(jiàn)她從胸前的包里掏出一盒熱氣騰騰的米飯對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)雪太大了，媽媽只能走著來(lái)了，快趁熱吃吧！單位還有事媽媽先走了啊！”剛說(shuō)完就奔了出去，一會(huì)媽媽的身影就被風(fēng)雪淹沒(méi)了。我端著熱乎乎的飯菜，眼淚禁不住奪眶而出，這么大的風(fēng)雪，媽媽卻步行這么遠(yuǎn)來(lái)給我送飯，這么遠(yuǎn)還得趕回去上班。我心里一陣陣心酸難受，端著飯盒卻怎么也吃不下去。
我們是大自然的兒女，大自然養(yǎng)育了我們，而父母更用親情溫暖照亮著我們。
親情作文 篇8
清晨，剛學(xué)走路的小侄子跟大嫂在院子里玩耍。大嫂微笑著迎著他張開(kāi)雙臂，小侄子奶聲奶氣地叫著媽媽，張開(kāi)雙臂，搖搖晃晃地投入他媽媽的懷中，像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
風(fēng)，帶著清晨特有的清爽，吹過(guò)茉莉花、透過(guò)小侄子歡樂(lè)的笑聲向我襲來(lái)，詮釋著安寧與溫馨。清風(fēng)輕輕地吹，塵封的心弦悠悠彈奏。依稀中，我仿佛又回到了童年時(shí)代，媽媽含笑凝視著我，眼中的柔情似要將我融化，可我怎么也無(wú)法看清她的臉。往事成風(fēng)，早已飄逝，多年以后，一切只在心中留下模糊的感覺(jué)。
我在記憶長(zhǎng)河中探尋，想找到有關(guān)母親的回憶，但除了童年時(shí)的.模糊印象與近來(lái)的零星片段之外，什么也找不到。原來(lái)不知不覺(jué)間，我越走越遠(yuǎn)離了母親。
追溯到十年前，那時(shí)開(kāi)始，我的學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重、學(xué)習(xí)時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，與家人相處的時(shí)間便逐年減少，尤其是初三至高三這四年——早上吃完飯就去學(xué)校，下午５點(diǎn)多放學(xué)回家，吃飯、洗澡后便將自己鎖在房間里學(xué)習(xí)，直到去睡覺(jué)。這四年里，我?guī)缀趺刻於际菣C(jī)械、反復(fù)地做著相同的事。更要命的是，媽媽喜歡問(wèn)成績(jī)，而我討厭別人問(wèn)我成績(jī)——我的人生不應(yīng)只有成績(jī)！所以，每當(dāng)家人談及“成績(jī)”這個(gè)話題，我都會(huì)回避。如此一來(lái)，我與家人每天的交談也就只有那么幾句話而已！
人與人之間，溝通少了就會(huì)不了解，不了解又導(dǎo)致溝通更少了……這是一個(gè)可怕的惡性循環(huán)！
母親說(shuō)我太過(guò)文靜，不能像女孩一樣！姐姐說(shuō)我看起來(lái)好像一直都不開(kāi)心�！�
我的朋友說(shuō)我活潑開(kāi)朗，能玩得很瘋。高一的同學(xué)說(shuō)我總是笑嘻嘻的�！�
思及這截然相反的話，我只能幽幽一嘆……
光陰荏苒，流年不居，當(dāng)年的毛頭小孩已然成了七尺男兒，而十二載寒窗為何無(wú)端將“咫尺”蝕成了“天涯”，沖淡了親情！
如今，請(qǐng)讓我的緬懷化為深情的夢(mèng)囈，讓精神化蝶飛入童年的夢(mèng)，尋找失卻的溫馨……
親情作文 篇9
小時(shí)候，親情是什么?我不太懂，只覺(jué)得它是一種不切實(shí)際的東西，自己好像并沒(méi)有感覺(jué)到。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己!感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜……”可當(dāng)我聽(tīng)著這首高尚、純潔的歌，回想往事，父母對(duì)我無(wú)微不至的照顧時(shí)，我好像漸漸懂得了……
每次我生病時(shí)，不管天氣是多么惡劣，父母總會(huì)想盡辦法送我去醫(yī)院。記得有一次，我們?cè)卩l(xiāng)下老家玩，我突然發(fā)起了高燒，那時(shí)候天上下著雪，馬路上也全是積雪，車子過(guò)不來(lái)，父親就一把將我抱起，不管不顧的向醫(yī)院奔去。媽媽怕我冷，將圍巾裹在了我身上，自己卻凍的臉頰發(fā)紫，讓我感覺(jué)到了如春般的溫暖。
我睡覺(jué)特別不安分，總愛(ài)踢被子，可每次媽媽都會(huì)悄悄來(lái)到我房間，輕輕的幫我掖掖被子，一臉慈祥的看著我。也許媽媽并不知道，其實(shí)我有時(shí)候是醒著的。
每次我摔跤后，母親總是會(huì)安慰我，輕輕呵護(hù)著傷口，讓我不要哭，看著母親那認(rèn)真的神色，我不禁覺(jué)得傷口好像也沒(méi)那么疼了。
每當(dāng)我要走進(jìn)校門時(shí)，母親總會(huì)輕聲囑咐著我：“小心點(diǎn)兒，上課認(rèn)真點(diǎn)兒，記得聽(tīng)老師的話啊……”小時(shí)候我可能會(huì)覺(jué)得母親啰嗦，但長(zhǎng)大后便明白，這是一種幸福。
親情就像夏日中的`一泓清泉，給我們干涸的心田帶來(lái)滋潤(rùn)與希望;親情就像冬日里的第一縷陽(yáng)光，讓冬天也如春天般溫暖明亮;親情就像一個(gè)遮風(fēng)避雨的港灣，累了、倦了，可以讓你好好休息一下。
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