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以親情作文8篇(推薦)
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的以親情作文8篇,希望對大家有所幫助。
以親情作文 篇1
遠處靜悄悄的,但是微微的哭聲打破了沉寂。今天,老師在課堂上做了一次心理健康測試。老師先讓我們畫了五個圓圈,寫上五個最愛我們的人,我寫了爸爸,媽媽,外公,大爸爸,奶奶。當時我感到非常的幸福,因為有這么多人來疼我,愛我,我生活在一個愛的世界里,那里有無窮的愛是無快樂。
接著,老師讓我們在這五個人里劃去一個人,這將是你離開的一個人,我毫不猶豫地劃去了外公,沒有為什么,只是覺得別人更愛我,他的愛沒有其他人來得細膩,但是我知道他非常愛我,疼我,同樣,我也非常愛他。
同學們也一樣,劃去第一個時都沒有太多的猶豫。第二次選擇的時間來到,我猶豫了一會兒,劃去了大爸爸,這次選擇,我猶豫了,我的心有點兒痛。大爸爸把我當做親女兒一樣待我,雖然他遠在上海,但他也會時常打電話到家,來關(guān)心我。每年去上海,他都會給我買好多東西,比如衣服,只要我需要的,都能滿足我,還會帶我和弟弟去游樂場放松心情。就說今年吧,再過幾天我又要去上海了,大爸爸為了獎勵我這次期末考試考得好,準備帶我和弟弟去世博會。但是我卻劃去了他,這是多么殘忍。
然后我又劃去了奶奶,一個個愛我的人即將離我遠去,我好像殺死了他們一樣,雖然這只是一個游戲。
這時,我的`紙上只剩下了兩個人,那就是爸爸和媽媽。我難以在劃去一個人,因為他們兩個都是我的親生父母,是他們讓我來到這個世上,是他們養(yǎng)育了我十二年。此時,我久久拿不起筆來,這支筆好像一把大錘子一樣,拿起它,就要砸死他們。老師的命令已不起作用,同學們都不忍心劃去一個人,在老師的再三催促下,我劃去了爸爸。我的眼淚響兩汪源泉,止也止不住,爸爸是多么地愛我,每當我在學習上、生活中遇到困難時,總是他伸出了援助的雙手,爸爸乃是一家之主,家里經(jīng)濟負擔的擔子都是他扛的,而且,當面對家里的困難時,總是爸爸來抉擇。哎!父愛如山啊,沒有了父愛,我該怎么辦,沒有了父親,這就不是一個完整的家了。沒有了父親,媽媽每天得淚流滿面,想到這里,我的心揪了起來。
現(xiàn)在,我的身邊還有一個人,但是我的生活已經(jīng)不圓滿了。心理測試結(jié)束了,教室里一片沉寂,連平時最愛動的鄭智杰眼里也閃著淚花。
我們的身邊有許許多多的愛,我們是幸福的,他們離我們是那么那么地近,也許他們就是點亮我心燈的人,也許,他們就是打開我新房的人。我們一定要珍惜當下的愛,不能白白消耗,因為我們燦爛的童年是他們給的,我們一定要珍惜當下的愛!
以親情作文 篇2
天堂很遠,因為天堂遙遙無路沒有路標讓我拾級而行!
母親很近,因為母親依然真實活在我的身邊不曾遠離!
又是一年母親節(jié),手中那束康乃馨在風里搖曳,而母親終不能伸出那雙粗糙的手輕輕接過,于是我只能站在高處,遙望著家鄉(xiāng)的方向,悄悄的給予母親一句最誠摯的祝福,我相信母親倘若在天有靈,一定會聆聽到兒子在遠方那聲真切的祝福聲。
回憶母親,總忘卻不了母親給予兒時的我們那份點點滴滴的愛。那份愛里博大而無私,寬容而溫暖,慈愛而親切。母親用那雙鄉(xiāng)村婦女特有的手,起早貪黑的勞碌著,默默的打點著屬于我們的那個家。我們哭了、笑了、痛了、傷了,母親總喜歡輕輕的抱過我們,然后問這問那,仿佛兒女們?nèi)魏我稽c傷與痛,都會轉(zhuǎn)移到她的心里,讓她擔憂與不安。兒時多少個夢醒時分后,眼里總發(fā)現(xiàn)母親早已經(jīng)起床,給我們作著早飯,或者給我們整理好當天要穿的衣。在我的記憶里,母親對我們的關(guān)愛,都是凝結(jié)在她點滴的行為里,因為母親很少說話,但每一個細微的行為之處,讓我明白了什么是母愛的深沉與無私。
父愛如山,那是一份剛強與堅毅,讓我們無數(shù)次仰望與沉思里,讀懂了父愛教會了我們風雨中的執(zhí)著與勇敢,不輕易面對挫折與坎坷低頭而流淚。
母愛如海,那是細微之處凝結(jié)成的博大,悄悄把我們包圍,無論我發(fā)現(xiàn)與否,那份母愛就如自己真實的影子,無論你行走在那里,總有它的相伴相隨,把你牽掛與惦記。
在母愛中一天天長大,無論走多遠,當天黑的時候總會走向屋中亮著的那盞燈。我知道那燈下有母親作的飯菜,家門口也有母親焦急的張望與等待。無論開心或者煩惱,總喜歡依在母親那溫暖的懷中敘說給她聽,然后享受母親的手輕撫摸我的頭時,感覺自己是多么的幸福與快樂。
母親的`懷抱,就似那溫馨的港灣,當我停泊靠岸時,從此不再有風雨。
母愛的無限,就似那撒落的陽光,當我淋浴其中時,從此不再有寒冷。
從小到大,很少看見母親流淚過。就算母親身患絕癥漫長的歲月里,母親總依然強裝笑臉給予我們一縷微笑。母親說:她的病沒什么大事的,她相信一切會好的,因為那時我們都還很小很小,母親說她不愿意丟下我們而獨自離去。每當我們拉著病床前母親枯瘦的手,一臉的茫然與困惑,不知道如何去安慰母親那顆強忍痛苦的心。雖然母親病得很重,母親依然在病輕一點時,走下床給家里打點收拾,或者給我們作上一頓飯菜,或者給你們洗洗衣。我們也無數(shù)次告訴母親別太操心,雖然我們都還小,但我們愿意幫母親多作點事,減少母親的病痛給予母親一縷真實的安慰,也以此告訴母親,我們已經(jīng)長大懂事不再母親依然日夜放心不下的小孩子了。
永遠忘記不了母親最后兩行清淚,就在那十多年前的冬天的清晨,母親依在我的懷中,淌下了兩行熱熱的淚水。在我近乎瘋狂的呼喊聲中,母親還是垂下她那頭,輕輕的閉上了那雙眼睛,從此忍心拋下我們一個人悄悄的走了,再也回不到我們的身邊。
一堆黃土把母親埋上,母親就長眠在那深山松林里。
一層溥溥的黃土,把母親與我們隔面兩道世界,母親在那頭,我們在這頭。
從此,我感覺自己就像沒有母親的孤獨兒,再也無法體驗母愛的那份溫存了。于是在想念母親的時候,總喜歡拿出母親唯一一張照片,凝神著母親照片上那熟悉的微笑,再次聆聽母親呼喚著我的乳名音。
天堂很遠,因為天堂在離我們很遙遠的地方!
母親很近,因為記憶里永遠有母親熟悉的聲影!
母親節(jié),祝天堂的母親節(jié)日快樂!
以親情作文 篇3
親情是一杯蜂蜜,在你苦澀的時候給你安慰,親情是一杯苦咖啡,在你疲勞的時候給你提神。可是,今天老師給我們上了一節(jié)殘酷的課。隨著悲傷的音樂響起,老師讓我們一人拿出一張白紙來,讓我們在紙上寫下我們寫下我們5個最親愛的人。我猶豫不決,但最終我在紙上寫下了爸爸媽媽姥姥奶奶和我。老師說“你們的親人們必將有一個離開你,你會選誰,請你把它的名字劃掉”眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn),最后我還是無奈的劃掉了奶奶。老師又讓我們劃掉一個人,這次我劃掉了我自己。我終于忍不住了,眼淚不時的從我的眼鏡里流了出來。但我的心似乎在告訴我堅強一點吧!當老師讓最后在劃掉一個人時,我選擇了爸爸,但我后悔了,因為爸爸出差回來時總是給我?guī)Щ貋碓S多好吃的和好玩的。上完這節(jié)課后,好多同學都流了。雖然這節(jié)課很殘酷,但我還是謝謝您老師,因為您讓我知道了親情是用遠割不斷的。
還記得很久以前,讀到簫伯納這樣一句格言:“人生不是一支短短的蠟燭,而是我們暫時拿著的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代人們!逼鹣炔⒉焕斫猓攨⒓踊A醫(yī)學院20xx年級開展的“家庭——學;咏逃睍r,這句話再次閃進我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。 我們常說:“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花,每一組旋律,每一句叮嚀,每一聲歡笑,每一個眼神,每一步足印……”然而天下第一情絕不僅指呵護,更重要的是教育,使智慧之炬的傳遞。 記得父母教導我們時,常說:“我們吃的鹽比你們吃的米還多,我們過的橋比你們走的路還長!倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂,不以為然。我們忽略了當歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下了痕跡,自然也會有許多無價的智慧經(jīng)驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有,而我們總固執(zhí)的認為這已不合時宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞,直至遍體鱗傷,犄角流血,然后奔向他們,頭枕他們的臂膊,舔舔傷口,又繼續(xù)前行。
家庭——學;咏逃诩议L與學生之間架起一座橋梁,家長們走上講臺侃侃而談,談他們學生時代的學習方法,談他們的工作經(jīng)驗,談他們?nèi)绾闻c陌生人相處,談他們對我們前程的期望與信心,談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們,將燃燒得無比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切,聽他們的'一席話,遠勝于讀十年書,受益匪淺。我們懷著細膩的心感受著一切,感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長,在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發(fā)現(xiàn),他們渴望理解我們,也渴望被我們理解。其實大家可以成為知己。在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。 親情是荒寂沙漠中的綠洲,當你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時,看一眼已是滿目生輝,心靈得到恬適,于是不會孤獨。便會疾步上前,只需一滴水,滾滾的生命汪洋便會漫延心中。 親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標追逐而忽視它的存在,直至一天我們不辨方向,微微抬頭,一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。 親情是航行中的一道港灣,當我們一次次觸礁時,緩緩駛?cè),這里沒有狂風大浪,我們可以在此稍作停留,修補創(chuàng)傷,準備供給,再次高高揚帆。 …… 因為親情是偉大的,因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培,“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺;親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時寫了那份“抵萬金”的家書,向父母獻一份問候,道一聲感謝。是他們精心準備了這次家長與子女溝通的活動,他們既諄諄教導我們,又時常與我們進行心與心的溝通,這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情,也感恩師生之情。
以親情作文 篇4
母親早已等在村口,見兒子歸來,她疲憊的臉上綻開了笑容。兒子摸摸母親蓬亂的頭發(fā),突然間想起了什么,哦,他伸進懷里,掏出一個已裹暖的橘子,遞給母親。
母親的笑容不見了,眼眶了含著淚花,她哪舍得吃呀,于是把橘子放回兒子手中。
“媽媽,吃吧,”兒子說,“你也解解渴吧!
兒子這樣一說。母親的.眼淚竟滴了下來,說:“俺不渴,你大老遠的山路走回來,一定很累很渴,你自個兒吃吧!
兒子控制不住自己,他不知道這淚什么時候已模糊了他的眼睛。好一陣子,兒子開口了:“媽媽,我吃過了,你也嘗嘗,就當是個禮品,是兒子送給你的禮品,吃了它吧!
母親臉上已布滿淚痕,說:“俺知道你的心意,可就是舍不得吃,要不,咱倆一塊兒吃!眱鹤狱c了點頭。母親分給兒子一半,剩下留給自己。
母親牽著兒子的手,走在那條熟悉的田間小道上,西邊的太陽留下了燦爛的余暉。
第二天一早,母親煮了個荷包蛋。遞進兒子的手中,兒子接過來,大口大口地吃著,荷包蛋里蘊藏著母親的親情。趁母親整理行裹時,兒子把一只橘子和平時省下的三元二毛錢放在桌腳上。
母親把兒子送到村口,說:“去吧!”然后嘆了口氣,轉(zhuǎn)過身去撩起衣角擦了擦眼淚。母親朝兒子揮了揮手,兒子走了一段路,喊:“媽媽,兒子一定努力學習!”說完兒子的眼睛又模糊了。母親踮起腳,朝兒子去的方向望著,直到兒子的身影漸漸地小了,小了……
以親情作文 篇5
在最無助的人生路上,親情是最持久的動力,給予我們無私的幫助和依靠;在最寂寞的親情感路上,親情是最真誠的陪伴,讓我們感受到無比的溫馨和安慰。在最無奈的十字路口,親情是最清晰的路標,指引我們成功到達目標。
我的成績不怎么好,這對即將面臨中考的我來說是一個大大的困難,我已經(jīng)玩了兩年,在初三的這最后一年里,我一定要把我丟掉的兩年知識,全部撿回來!
初三的第一個月里我鼓足了盡頭學習,想在第一次月考里達到我最終期望的目標。很快,一個月過去了,月考來臨了,我面對月考卷子,感覺這些題都是如此的簡單,我自信滿滿的考完了這次月考;一個多星期后考試成績?nèi)慷枷聛砹耍铱粗宜嫉某煽,心里無比的失落,這一個月我那么努力,為什么還是達不到到我想要的目標呢,看來我真的不是學習的那塊料。
回到家后,我把考試成績告訴了媽媽,媽媽聽了沒有責備我,只是靜靜的坐在那,屋子里一片寂靜,我心想,看來媽媽對我的成績也不滿意!皨寢專也幌肽顣,我不是學習的`那塊料,上學就是浪費錢呢,還不如出去打工呢”,我打破了屋子里的寂靜,媽媽聽了說道:“不念書怎么行呢,這只是第一次月考你就失去信心了嗎,你這次已經(jīng)上升很快了,下個月再好好學,一點點上升誰都不能一次就吃成一個大胖子對吧,好好學怎么都能考上的,不能不念,不念書你的前途就徹底斷了,”聽了媽媽的話,我的眼淚直在眼睛里打轉(zhuǎn),媽媽說的對啊,不念書能有什么前途呢?好好學怎么可能不上升呢?我為什么要不念書呢?好好學會上升的,在以后的日子里,我一定要再加一把勁,一定要考上高中,加油吧!
親情的力量給了我自信,就在此時,一股濃濃的親情猶如春天溫柔的陽光,灑進我的心田,令我幸福無比。
以親情作文 篇6
我有一位和藹可親的奶奶。奶奶的手是一雙布滿皺紋的手,也是已經(jīng)破裂的手。
一天,我發(fā)起了高燒,燒到了38度6,奶奶嚇得驚慌失措,她細心得照顧我,先貼退燒冰鐵拳,然后用白酒擦了擦我的額頭。接著再用酒給我擦拭全身,又讓我多喝溫熱的`白開水。奶奶見我還是沒有精神,給我熬了菜粥,端到我床邊去,親自喂我吃,我剛吃完了奶奶給我熬好的菜粥。奶奶就給我姥爺打電話,還讓姥爺去醫(yī)院給我買藥。姥爺買了藥回來已經(jīng)是十一點了,我呆呆地笑了笑,對奶奶說:“奶奶,別擔心,我沒事的!蹦棠贪盐揖o緊摟在懷里,喂我吃藥。
第二天,經(jīng)過奶奶的一番照顧,我的體溫逐漸降下來了,感覺好多了,可奶奶還是不放心,讓我躺在床上。
親情是偉大的,不管你快樂、沮喪、痛苦、彷徨,它永遠輕輕地走在你必經(jīng)的路上,悄悄地伴隨你的一生。
以親情作文 篇7
世上有很多東西,自己失去了才懂得珍惜。時間、友誼、童年……是一個個玲瓏剔透的水晶球,摔碎了,就無法挽回。于是,每當夜深人靜時,我總會在暗淡的燈光下?lián)炱鹚槠,盡情回味。
歲月如水,多少個花開花落,多少個春夏秋冬,多少個潮汐漲落……已悄然而逝。往事如風,猛然回首,我已不再是原來的我。也許是翅膀日益豐滿,揚起的風帆帶我駛出了家的港灣,我的心,越飛越遠……
曾幾何時,我嫌爺爺奶奶羅嗦而頂撞他們,看到爺爺奶奶無奈地搖頭;曾幾何時,我沒有了與爺爺奶奶的促膝長談;曾幾何時,我看見爺爺獨坐窗前,失落的心,憂郁的眼神。我發(fā)現(xiàn),自己長大了,而爺爺卻更加蒼老了……
昏黃的天空,遠近的.影子,嬉戲的孩子,還有家門口的貓、狗……一切如故。家中生活依舊平平淡淡,如同冰凍的水面,不能漾起半點漣漪……
雖然我天天和爺爺奶奶在一起,但是他們?nèi)詫ξ液懿环判。早上,我要去學校了,爺爺為我收拾書包,奶奶忙著拿出幾盒牛奶往我的書包里塞,嘴里還不停地說:“孩子正是長身體的時候,要增加營養(yǎng)。天潔啊,中午要多吃飯,要吃飽,知道嗎?”我雖然“嗯嗯”地答應著,心卻早就飛了出去。書包里已裝不下了,我不耐煩地說:“夠了,夠了,老師不準吃零食。”奶奶顯得很尷尬,輕聲說道:“那……那……好吧!”
盡管上學的路我已走過無數(shù)遍,但這次走,心里總覺得失去了什么……失去了什么呢?就在這時,一縷陽光刺破厚厚的云層灑向大地。我如夢初醒——哦,原來是親情,是無微不至的親情!
以親情作文 篇8
當手里的紙飛機變成了試卷,當動畫片變成了時政新聞,當從無憂無慮地奔跑蹦跳,變成了步履沉重地快步前行……
我開始思考成長帶來的矛盾。
小時候,與母親手牽手漫步在公園小徑,我總喜歡吵著母親給我買大團的棉花糖吃,母親總會嗔怪道:“都蛀牙了還那么喜歡吃糖!”我便搖著她的手撒嬌,母親最終也都會答應我,得逞的我就會抱著母親說:“媽媽最好了!”幾天前,母親想帶我在學習之余去逛公園,我揮揮手道:“作業(yè)很多的!
“走嘛,走嘛,作業(yè)回來再寫!蹦赣H說道。
我在母親軟磨硬泡下去了公園。我和母親一前一后走在公園小徑上,我們都沒有主動開口,兩人陷入沉默。近年來公園沒有以前的游客量了,顯得蕭索了不少。迎面拂來的春風卻也讓我感到刺骨。
“要不要吃棉花糖!你小時候最愛吃糖了!”母親指著不遠處的糖果攤欣喜地問我。
“隨便吧。不,還是算了吧!蔽业鼗氐馈
我們再次陷入沉默,母親微微低了低頭,沒再說話。
這次的沉默及母親的表現(xiàn)卻讓我的心突然隱隱作痛。不止從什么時候開始,我與母親之間好像有了一層厚厚的屏障。沉重的學務和壓力讓我常常忽略了母親,也忽略了她給我的.愛。親情和學習在我這里不知為何竟成了矛盾。不可兼顧的矛盾。
母親常常向我感慨時間的飛逝,我卻總是不以為然。有一次我向母親興奮地提起,“今年九月份我就要讀高中了耶!”母親也笑著說:“是啊真快!”可不一會兒,她問我:“高中就要住宿舍咯?”“是呀不然很累!蔽依硭斎坏鼗氐。
“那你只有周末才能回家呀。”母親的語氣明顯低沉了許多。
“嗯!
母親不說話了,我轉(zhuǎn)身卻看到她在悄悄抹眼淚,她被我看到后有些困窘,笑了笑說:“想想還有點舍不得!
我莫名酸了鼻子,內(nèi)心那塊柔軟的地域被觸碰到了。我的心在微微顫抖。
不。親情與學習其實一點也不矛盾,只是我不曾深刻地去感受親情的美好,不曾在學習之余去體會母親對我的愛。
百善孝為先。這樣簡單的道理許多人往往不曾懂得。為了攀峰登頂,為了追求功名,他們只顧著朝前看,超遠看,往終點奔著,沖著?蓮膩頉]有人懂得轉(zhuǎn)過身來看看一直站在自己身后、默默支持自己的父母親。我們長大了,他們卻老了。可憐天下父母心,又有多少人能夠明白,那面對子女逐漸成長遠去的無奈與不舍。
我曾在世事的紛擾中失去了感動的能力。謝謝母親,帶給我這久違的感動。
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