撒謊的作文600字

　　導(dǎo)語:你撒過謊嗎?因?yàn)槭裁炊�撒謊的？說了謊話的心情是怎么樣的?后來有沒有承認(rèn)錯(cuò)誤呢?

　　【篇一：撒謊】

　　這幾天媽媽很忙，早上媽媽給我布置了作業(yè)就去上班了。我看了看鬧鐘，才七點(diǎn)半，早得很，我想先看會(huì)兒電視吧!我看了《西游記》、《寶蓮燈》……忽然，我想起昨天晚上停電，我那兩集《快樂星球》還沒看，那可是最驚險(xiǎn)的兩集!于是我把作業(yè)的事又拋到九霄云外去了，津津有味地看起了電視。真爽。今天的電視看得真過隱!不知不覺地六點(diǎn)了，媽媽快回來了，怎么辦呢?我想，媽媽這幾天很忙，反正沒時(shí)間檢查我的作業(yè)，不如撒個(gè)謊吧。

　　過了一會(huì)兒，樓下傳來了媽媽急促的腳步聲，媽媽回來了!我的心也緊張起來心提到了嗓門上。媽媽見我，第一句話就問：“作業(yè)寫完了嗎?”我竭力鎮(zhèn)定，結(jié)結(jié)巴巴地說：“寫寫……寫完了。”媽媽一聽很高興沒看我的作業(yè)，就去吃飯了。雖然沒被媽媽發(fā)現(xiàn)，不過，我的心理還是有點(diǎn)緊張不安，心想：“老師不是教我們誠實(shí)是寶嗎?還是實(shí)話實(shí)說吧!”我紅著臉走到媽媽跟前，說：“我今天電視看了一天，什么作業(yè)也沒寫。”說完后我的心怦怦直跳，等著媽媽挨罵!更讓我出乎意料的是，媽媽不但沒有批評我，還摸了摸我的腦袋，溫和地說：“你是個(gè)誠實(shí)的孩子。知錯(cuò)就改就是一個(gè)好孩子!”

　　從此以后我再也不撒謊，要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。

　　【篇二：撒謊】

　　暑假里的一天，我閑著沒事干，用蝴蝶結(jié)、塑料棒等工具做了一個(gè)魔法棒玩了玩，可是，我覺得還不夠漂亮，要添加點(diǎn)什么好呢?對了!我突然想到爸爸給我買的新疆姑娘的帽子上有一段粉紅色的絲綢，特別漂亮。于是，我剪了一小段下來，用膠固定在了魔法棒的頂部，這樣一裝扮，魔法棒美極了!

　　拿著自己做的魔法棒，我沾沾自喜地跑到媽媽面前炫耀，媽媽高興地直夸我：“真漂亮啊，你真能干!”突然，媽媽停住了笑容，疑惑地問我：“這魔法棒上的絲綢我怎么這么眼熟?你在哪弄的?”不好，媽媽要是知道我把帽子剪壞了，一定要批評我了!我趕緊編了個(gè)理由：“是同學(xué)給的!”媽媽皺著眉頭繼續(xù)追問：“什么時(shí)候給的?”“我連忙回答：”有一次下課給的!“媽媽的臉突然”晴“轉(zhuǎn)”陰“，生氣的說：”不是吧?這個(gè)絲綢好像和新疆姑娘帽子上的絲綢一模一樣，肯定是從上面剪的，你把帽子剪了?“”沒……沒有!“我支支吾吾，嚇得趕緊溜進(jìn)了小房間�？蓩寢尣灰啦粨希�緊跟著我進(jìn)了小房間，找出了帽子，在物證面前，我無話可說，只好低著頭，。媽媽氣得滿臉通紅，把我一陣痛打。”帽子壞了是小事，你竟然對我撒謊，看你以后還敢不敢說假話了……“我邊哭邊連連求饒……

　　通過這件事，我明白了一個(gè)道理：不管什么時(shí)候都要誠實(shí)，千萬不要撒謊了。

　　【篇三：撒謊的孩子】

　　一天下午放學(xué)了，語文老師布置了作業(yè)，作業(yè)有預(yù)習(xí)、抄寫生字詞。紅紅坐在位子上想：反正明天老師也不檢查抄寫，我就不寫了，哈!哈!哈!我真是太聰明了。

　　回到家里，紅紅把預(yù)習(xí)作業(yè)寫完后，就拿去給媽媽改了。紅紅說：“媽媽，媽媽，作業(yè)寫完了。”媽媽接過作業(yè)，看看很滿意,就對紅紅說：“紅紅，抄寫呢?”紅紅心里一驚又立刻說：“我,今天在學(xué)校里已經(jīng)寫完了，抄寫本落在教室里了。”媽媽說：“哦，原來是這樣啊!”紅紅說：“那我出去玩啦!”媽媽說：“去!記得早點(diǎn)回家吃飯。”紅紅說：“好的。”說完，紅紅緊張的心情終于平靜下來，她想：幸好媽媽沒有發(fā)現(xiàn),好了，去玩嘍!

　　第二天早上，上課了，語文老師進(jìn)來了，對各位組長說：“現(xiàn)在你們下去檢查昨天晚上抄寫的作業(yè)。”我組的組長雪雪就下來檢查了。檢查到紅紅了，紅紅竟若無其事地說：“我把本子落到家里了。”雪雪說：“哦。”檢查完了，雪雪把檢查的情況報(bào)告給老師。下課了，老師就打電話給紅紅的媽媽。紅紅的媽媽知道后，立刻將女兒對她說的話告訴了老師。老師聽了就叫她到辦公室，對紅紅說：“你到底寫了沒有啊?”紅紅想：哎呀,老師肯定情況了，于是只得將實(shí)情告訴了老師。老師聽了說：“下次千萬不能再這樣做了，做事先學(xué)會(huì)做人，你學(xué)會(huì)撒謊，那是人品出了問題，這次先原諒你，知道了嗎?”紅紅哭著臉說：“知―道―了―。”

　　我想對她說:”紅紅，你真不該不撒謊哦，這樣做會(huì)被同學(xué)們瞧不起!以后你就不要撒謊啦!撒謊的孩子煩惱多!”

　　【篇四：再也不撒謊了】

　　我撒過一次謊，盡管那件事已經(jīng)過去了許久，但總讓我銘記在心。

　　那是發(fā)生在三年級一件事。那天爸爸媽媽要出去買東西，他們出門囑咐我：“騰宇，不要玩電腦游戲呀，要看書哦——”。我連聲說好，但心里的小算盤打得正響：爸爸媽媽又不是千里眼，我干什么他們又不知道。于是我爬上樓從窗戶看到爸爸媽媽越走越遠(yuǎn)的身影，心里狂喜：我的黃金時(shí)間到來了，我二話不說沖到電腦面前，肆無忌憚地開始玩起我的網(wǎng)絡(luò)游戲。

　　玩游戲真快活，讓我玩得忘了時(shí)間，忘了自己在哪了，只沉浸在刺激的游戲當(dāng)中。突然從耳邊傳來：‘咚!咚!咚!“的聲音。我心里一驚，不好!這是個(gè)危險(xiǎn)的信號，是爸爸媽媽爬樓梯的腳步聲!爸爸媽媽回來了!我急匆匆關(guān)掉電腦，像閃電一般飛入書房，隨便拿起一本書，假裝看得津津有味。但是做賊心虛的我，心卻撲通!撲通!直跳，好比吊了十五個(gè)水桶——七上八下，每一下都重重地?fù)舸蛑�，緊張得快讓我喘不過氣來了，擔(dān)心自己的小伎倆逃不過媽媽的法眼。果然不出所料，媽媽那暴跳如雷的獅吼功發(fā)飆了：“楊騰宇，你給我過來，你自己摸摸，這電腦主機(jī)如此的‘發(fā)燒’，你是不是玩電腦游戲了。”我低著頭不敢看媽媽，臉紅得像火球，正等待著挨訓(xùn)。沒想到媽媽的反映出乎我意料，她突然溫和地說：“騰宇呀!做人要誠實(shí)，守信用呀!爸爸媽媽多么信任你，你卻傷了爸爸媽媽的心，耍用小聰明最終只會(huì)害了自己。”聽了媽媽的話，我的心就像一塊千萬斤重的石頭一般沉到大海里，我懊悔極了!我的一句不經(jīng)意的謊言，傷害了那么疼愛我的爸爸媽媽!

　　從此，我時(shí)刻提醒自己：絕不再撒謊了。

　　【篇五：再也不撒謊了】

　　有時(shí)大家都會(huì)撒謊的，我也不例外哦。我為了不做作業(yè)，就撒謊，而且撒了很多次。

　　有一次，我沒有做作業(yè)，老師問我作業(yè)呢?我就說沒帶，老師這次相信了。第二天，老師又問我的作業(yè)呢?我也又說沒有帶，老師聽了大發(fā)雷霆，就把我的家長請來了。老師和我的家長說了我昨天沒有寫作業(yè)還騙了老師的事，結(jié)果我回去的時(shí)候，被爸爸打得我東跑西跑的。邊打還邊說：“讓你不做作業(yè)、讓你騙人、讓你……。”

　　第二天早晨，我把我沒有寫的作業(yè)寫起后放在了老師的辦公桌上后就回到了教室，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)還有一樣作業(yè)沒有寫。老師問我：“還有一樣作業(yè)呢?”“啊!還有一樣什么作業(yè)呀?”我裝作不知道的樣子，結(jié)果老師還是把我家長請來了，又給我爸爸說：“我還有一樣作業(yè)沒有寫。”爸爸就又把我打了一頓。

　　過了兩天，我又沒有寫了，就給組長說，我交給了語文科代表了，他就相信了。但老師改的時(shí)候，沒有改到我的作業(yè)，下課后，老師把我叫到辦公室，老師無可奈何的問我：“你昨天的作業(yè)在哪里?”“交了呀。”我還是裝得很像。老師一句話也沒有說，也沒理我，只讓我站在那里。我心想：老師是怎么知道的?老師過一會(huì)兒不知道怎么辦，就問了問我：“作業(yè)到底交沒有?”“我沒有交，也沒有做。”我小心的說，老師連問都不想問了。我想道歉，但沒有說出來，我還被罰站了一天。后來我還是給老師道了歉的，老師說：“以后再撒謊，就不再來學(xué)校上我的課了。”

　　這件事，讓我真的很后悔。

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