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這次我撒謊了作文
范文小編今天為大家?guī)淼闹黝}是這次我撒謊了作文 ，希望對大家的寫作有所幫助!
這次我撒謊了作文 (1)
第一次撒謊時我6歲。
那是一個晴朗的日子，小伙伴們約我到公園玩，并說每人都要帶五元錢的零食。
我同意了。
我數(shù)了數(shù)我的零花錢，只有三元。
于是，我笑嘻嘻地對媽媽說：“媽，老師要我們每人買一個筆記本，給我兩元錢。”媽媽什么話也沒說就給我兩元錢。
有了五元錢。
我本可以開開心心買零食，可不知怎么的，我的兩只腳像灌了鉛似的，走都走不動。
好不容易到了一家食品店，平時口齒伶俐的我說話都結(jié)結(jié)巴巴了，付錢時我手一抖一抖的，錢掉在了地上，我彎下腰去撿，拿著錢就像拿著一噸重的石頭似的，把錢撿起來后不敢拿手里，我就放在柜臺上，低著頭走出食品店。
到了公園門口，我看見小伙伴們都在等我，我像兔子一樣飛快地跑去，聽見小伙伴們嘰嘰喳喳在說話，我覺得似乎在說我的壞話……我怎么也開心不起來。
我一回到家，我對媽媽說：“對不起，媽媽!老師根本沒有要什么筆記本，買筆記本是我編出來的，請你原諒我!”媽媽撫摸著我的頭說：“孩子，第一次撒謊媽媽可以原諒你，下次你不要再犯同樣的錯。”
媽媽用寬容，讓我懂得了誠實。
這次我撒謊了 (2)
提起說謊，就讓我想起了一件事。
下面大家就來聽我來講一講吧：
“記得，在我三年級時一次下午放學(xué)，爸爸對我說：“晚上，帶我出去吃飯，但是，要把作業(yè)寫完。”我聽后，很開心，立即放下書包，開始寫作業(yè)。
不到一會兒，我就跟爸爸說：“爸爸，我的作業(yè)寫完了!”于是，爸爸又問我：“今天你的作業(yè)怎么寫得這么快?”我說：“今天沒有數(shù)學(xué)作業(yè)，所以寫得特別快!”說完，我就收拾書包，準備出去吃飯了。
到了第二天早上，我到了學(xué)校交作業(yè)時，我才想起我的數(shù)學(xué)作業(yè)，還有兩面沒有寫，補吧!來不及，不補吧!又怕被老師說。
哎!到了最后，該早讀了，只好不補了。
早讀時，我的心里有點慌。
到了晨會時，我的心里就如十五個吊桶打水———七上八下的，當老師檢查作業(yè)時，組長站起來匯報，匯報完了，老師問我作業(yè)為什么不交，我的臉刷地一下紅了，用顫抖的聲音，說：“老師，我……我忘帶了”老師嚴厲地說：“你明天一定要帶來!”這時，我的心里，才平靜下來。
哎!說謊可真不好受呀!我以后再也不說謊了!”
這次我撒謊了的作文 (3)
那一次，我撒謊了
有一件事發(fā)生在上個學(xué)期，那件事我至今忘不了，因為我撒謊了，犯了一個連小朋友都知道不能犯的錯誤--“撒謊”。
第二單元的試卷發(fā)下來了，我的心怦怦直跳，因為我覺得自己錯了一道題，好像還是不少的分數(shù)，那么，和我形影不離的100分就會離我而去，木棍將要和我為伴，我越想越害怕，只能默默祈禱……
老師念分數(shù)有個習慣，就是從低分到高分讀，“這次只有一個人考了100分，兩個人沒寫名字…”試卷一張一張的發(fā)了下去，都沒有我的，我想：我不可能撒謊100分的，難道我沒寫名???
“夏夢，100分!!!”?奇怪，是我嗎?沒聽錯吧…我躡手躡腳的走上講臺，沒錯，是我啊。
那怎么會…我看了看答案，的確錯了，怎么辦呢?要不，對了!我找了個借口，來到廁所，把錯的答案擦去，寫上正確的答案。
就這樣，沒一個人知道，我是冒牌的100分。
我看著別的同學(xué)因為分數(shù)而哭喪著臉，不禁羞愧起來，老師講的一句話，我一個字也沒聽進去…
這件事已過去很久，等我長大后，我要告訴我的孩子。
因為這件事，會使許許多多的孩子長大，我就是這樣一個人，它給我的印象太深太深…
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