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提高交警警務(wù)英語應(yīng)用能力的研究
大學(xué)畢業(yè)論文，可能對于臨近畢業(yè)的同學(xué)們還是比較頭疼的一件事情，那么小編話不多說，直接給大家?guī)砩虅?wù)英語論文一篇，希望能夠幫助到畢業(yè)生們哦!
摘要：交警代表了一個城市的形象，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的迅猛發(fā)展，提高交通警察的警務(wù)英語應(yīng)用能力這項研究工作就顯得尤為重要，而且有著非常實(shí)際的現(xiàn)實(shí)意義�，F(xiàn)就交警掌握英語的現(xiàn)狀和原因以及解決的對策進(jìn)行了分析和探討。
關(guān)鍵詞：交警;英語;現(xiàn)狀;對策
21世紀(jì)是全球化的世紀(jì)，是地球村的世紀(jì)，是網(wǎng)絡(luò)信息的世紀(jì)。英語在全世界的廣泛使用，已經(jīng)毫無疑問的成為21世紀(jì)的國際共同語言，這就要求我們要培養(yǎng)出既有專業(yè)知識，又有較強(qiáng)的英語交流能力的復(fù)合型警察。
隨著改革開放的不斷深入和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的向前推進(jìn)，我國的公安工作面臨著新的機(jī)遇與新的挑戰(zhàn)。特別是我國加入世貿(mào)組織和2008北京奧運(yùn)會之后,隨著我國各領(lǐng)域?qū)ν饨煌牟粩嗌钊�，來華外國人的與日俱增，各種類型的涉外案件,涉外交往和治安接觸不斷增多，這就要求我們廣大的公安干警具備更高的素質(zhì), 具有較高的涉外案件處置能力和涉外服務(wù)水平。因此，完善警察隊伍建設(shè)，提高公安干警警務(wù)英語的應(yīng)用能力顯得格外重要。
而交警作為一個城市的形象代言人，在這樣的大形勢下，加強(qiáng)英語的應(yīng)用能力就更加勢在必行了。我國大部分的警察接受的是大專職業(yè)教育，這就意味著我國大多數(shù)交警的英語水平并不高，所以，提高交通警察的警務(wù)英語應(yīng)用能力這項研究工作就顯得尤為重要，而且有著非常實(shí)際的現(xiàn)實(shí)意義。
1 交警掌握英語情況的現(xiàn)狀及原因
針對交通警察對英語的掌握情況做了一份問卷調(diào)查，通過這份問卷調(diào)查，得出了以下結(jié)論：大部分交警對自己的英語綜合運(yùn)用能力不滿意，在工作中遇上外國人的時候無法用流利的外語順利完成工作;大部分交警希望通過正規(guī)化的專業(yè)英語方面的培訓(xùn)提高自己的警務(wù)英語能力。
根據(jù)交警的實(shí)際情況，現(xiàn)對交警掌握英語的現(xiàn)狀和造成這種現(xiàn)狀的原因做了詳細(xì)的分析，如下：
(1)在職交警的英語基礎(chǔ)薄弱。大部分交警為中專、大專畢業(yè)生，英語入學(xué)水平較低，掌握詞匯量遠(yuǎn)低于教學(xué)大綱要求，因?yàn)楣ぷ髦鬀]有連貫性的對英語的學(xué)習(xí)，不少交警早已經(jīng)把上學(xué)時候?qū)W習(xí)的詞匯及語法知識給遺忘了，部分交警英語語音不標(biāo)準(zhǔn)，無法運(yùn)用音標(biāo)拼讀單詞。
(2)學(xué)習(xí)英語的主動性，積極性差。學(xué)習(xí)一種語言是為了交際和應(yīng)用，大部分交警學(xué)習(xí)英語的動機(jī)不是很明確，表現(xiàn)在對學(xué)習(xí)英語沒有興趣。很多人懷著僥幸的心理，覺得平時很難遇到外國人，很少用到外語，所以學(xué)習(xí)英語多是為了應(yīng)付各種考試，導(dǎo)致其對英語的學(xué)習(xí)是被動的，也就缺乏對英語學(xué)習(xí)的主動性和積極性。
(3)交警聽說能力差。交警在工作中對英語的應(yīng)用中，聽力和口語占了很大的比重，比如會有外國的來賓問路，或者是有外國來賓違反了交通規(guī)則，很多情況下都需要用英語和外國來賓進(jìn)行溝通和交流。而語言基礎(chǔ)知識是否扎實(shí)在很大程度上影響著交警是否能夠在口頭交際中用恰當(dāng)?shù)脑~匯和正確語法表達(dá)自己的想法。然而由于語言基礎(chǔ)知識的欠缺，語言功底不足，語音語調(diào)不準(zhǔn)，詞匯貧乏，語法錯誤，且在英語口頭表達(dá)時會用漢語思維模式來組織語言，口語表達(dá)不到位。更多的交警在用口語表達(dá)時往往缺乏自信，害怕犯基本的語法錯誤，從而不敢開口。聽不懂，說不出是現(xiàn)在交警在工作中遇到英語時存在的最大的問題。
2 提高交警英語水平的策略
2.1在教學(xué)中應(yīng)注重實(shí)用性和針對性，進(jìn)行分層次有目的的教學(xué)。
由于交警工作忙，任務(wù)重，用于學(xué)習(xí)的時間不會很多，即使在脫產(chǎn)培訓(xùn)的情況下，英語培訓(xùn)所占比重也很小，大多數(shù)交警是利用業(yè)余時間進(jìn)行學(xué)習(xí)的，這就要求培訓(xùn)內(nèi)容要有很強(qiáng)的實(shí)用性，能夠與交警的日常警務(wù)工作相結(jié)合，以便使交警能夠在較短的時間內(nèi)掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，并靈活應(yīng)用到自己的實(shí)際工作中去。
根據(jù)參訓(xùn)交警現(xiàn)有的英語水平進(jìn)行分層次培訓(xùn)�？傮w來說，大專院校畢業(yè)生的英語基礎(chǔ)相對要好一些，軍轉(zhuǎn)干部及社會招聘民警的英語基礎(chǔ)相對薄弱一些，應(yīng)針對英語水平的不同，進(jìn)行有針對性的學(xué)習(xí)。此外，近年來中國的英語教育較以前更加普及，年輕的民警一般比老民警的英語基礎(chǔ)好，這就要求在英語課程的設(shè)置上要有層次性。學(xué)員在入訓(xùn)時，應(yīng)按其英語水平分為不同層次的班級，然后再確定相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容;可采取分班方式，交警可結(jié)合自身的實(shí)際水平和需要選擇班級，待英語水平有所提高后，再進(jìn)入更高一級班次學(xué)習(xí)。合理地將分層培訓(xùn)和分班教學(xué)二者結(jié)合起來，這樣有利于交警在有限的時間內(nèi)學(xué)到確實(shí)有用的英語，并更好的運(yùn)用到公安工作中去。
2.2培養(yǎng)和激發(fā)交警學(xué)習(xí)英語的興趣。
(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的的教育。要通過各種活動，思想教育，使學(xué)員們認(rèn)識到，學(xué)習(xí)英語不僅是為了參加考試更是新時期每個警察掌握做好公安工作的必備技能。當(dāng)前，隨著國際間的交往不斷擴(kuò)大，公安干警與外國人的接觸已經(jīng)擴(kuò)展到我們公安工作的第一線。如在繁華路段上的交警就會經(jīng)常遇上外國人問路或求助，有的時候還會遇到外國人違背交通規(guī)則，如果不懂英語，沒辦法交流，工作也無法順利進(jìn)行，勢必會影響到中國警察的形象。所以，應(yīng)該讓在職的交警認(rèn)識到，學(xué)習(xí)英語是為了更好的做好公安工作。
(2)采用靈活多樣的教學(xué)方法，創(chuàng)立情景，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
在教學(xué)方式上要變說教式教學(xué)為啟發(fā)式教學(xué)，徹底摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方式，建立以學(xué)員為主，教師為輔的教學(xué)模式，充分調(diào)動學(xué)員參與的積極性，設(shè)立交警在工作中遇到外國人的各種情境，讓學(xué)員在實(shí)際的情境當(dāng)中加深對所學(xué)知識的運(yùn)用能力，激發(fā)學(xué)員產(chǎn)生對學(xué)習(xí)英語的興趣。這種教學(xué)方式能夠營造出輕松活潑的課堂氣氛，使學(xué)員有更多的機(jī)會鍛煉自己的英語聽說能力。
除此之外，在傳統(tǒng)的教學(xué)手段的基礎(chǔ)之上，還應(yīng)該引入現(xiàn)代化的教學(xué)手段。教師可以借助多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的教學(xué)方法，該方法形象、直觀、容量大。通過數(shù)字化軟件可以顯現(xiàn)各種文字、聲音、圖像、場景，甚至還可以模擬各種活動。這樣可以使課堂教學(xué)豐富多彩、生動活潑，既增強(qiáng)教學(xué)的可感性，激發(fā)學(xué)生的注意力和興趣，又使學(xué)生多渠道接受與公安專業(yè)有關(guān)的英語信息。
2.3加強(qiáng)交警的英語聽說能力。
外語教學(xué)的目的是力爭使學(xué)習(xí)者在聽、說、讀、寫、譯各方面得以提高，而交警學(xué)好英語主要是為了在工作中能順利地與外國人交流能聽得懂，說得出是最基本的要求。因此，在教學(xué)過程中應(yīng)該特別注重聽力和口語的訓(xùn)練。
傳統(tǒng)的英語教學(xué)比較注重語法詞匯的講解，聽力訓(xùn)練所占比重較小。要強(qiáng)化聽力訓(xùn)練應(yīng)從兩方面入手：首先，加大聽力課的比重，保證足夠的課堂聽力時間;其次，聽力教材內(nèi)容的選擇也很重要。要注重訓(xùn)練的系統(tǒng)性和交警專業(yè)的結(jié)合，從基本的聽力訓(xùn)練逐步過度到專業(yè)性較強(qiáng)的專題，循序漸進(jìn)，使交警的英語聽力逐步得以提高。
加強(qiáng)交警口語表達(dá)能力，是在職民警英語培訓(xùn)的另一個側(cè)重點(diǎn)。由于缺少語言環(huán)境，“啞巴英語”現(xiàn)象在交警中較為普遍。要改變這種狀況，使交警能夠較為流利地進(jìn)行英語表達(dá)，我們應(yīng)該增加口語課的比重，使學(xué)員有足夠的課堂時間進(jìn)行口語訓(xùn)練。在課堂教學(xué)過程中，挑選一些與交警工作緊密結(jié)合的對話內(nèi)容，讓每名學(xué)員都能參與到課堂中來，讓學(xué)員扮演角色，進(jìn)行情景會話，從而鍛煉其口語能力。教師應(yīng)該及時地對每組學(xué)員的演示做出評價，多給予鼓勵，充分調(diào)動交警學(xué)習(xí)英語的積極性。
參考文獻(xiàn)
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