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社會(huì)實(shí)踐

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感想

時(shí)間:2022-11-01 07:38:06 社會(huì)實(shí)踐 我要投稿

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感想

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感想1

  根據(jù)教育部頒布的《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》,為確保綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的實(shí)施,結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際,經(jīng)學(xué)校研究,指定本實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是國家規(guī)定、地方指導(dǎo)、學(xué)校開發(fā)和實(shí)施的必修課程,是一種基于學(xué)生的直接體驗(yàn),密切聯(lián)系學(xué)生生活和社會(huì),體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程特別是社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)時(shí),應(yīng)結(jié)合學(xué)生及當(dāng)?shù)貙?shí)際,根據(jù)課程原則,科學(xué)確定本課程的內(nèi)容總體框架,在此框架下實(shí)施相關(guān)的主題活動(dòng)內(nèi)容,保證課程的順利實(shí)施,達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  學(xué)校成立社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)教研室,組織指定活動(dòng)方案和階段性實(shí)施計(jì)劃,協(xié)調(diào)與家長、社區(qū)等有關(guān)部門機(jī)構(gòu)的關(guān)系,領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的具體實(shí)施及學(xué)生活動(dòng)的評(píng)價(jià)、考核、學(xué)分認(rèn)定等工作,確保社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的順利開展。主 任:魯 沖

  副主任:王淑明

  成 員:張永強(qiáng)劉凌云尹曙光王照鋒韓 輝 各班主任、副班主任、各社團(tuán)指導(dǎo)教師

  三、實(shí)施目標(biāo)

  我校社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的主題是“走進(jìn)生活,服務(wù)鄒平,面向未來,促進(jìn)發(fā)展”。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、主體意識(shí)、合作意識(shí),促進(jìn)學(xué)生能力的培養(yǎng)和素質(zhì)的`全面提升。

 。ㄒ唬┥鐣(huì)實(shí)踐

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要通過工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行國防教育、勞動(dòng)教育、法制教育,培養(yǎng)組織紀(jì)律性、集體觀念、吃苦耐勞精神和社會(huì)責(zé)任感,達(dá)到以下目標(biāo):

  1.使學(xué)生關(guān)心社會(huì)和科技進(jìn)步、關(guān)心地球和生存環(huán)境、關(guān)心可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)責(zé)任感。

  2.養(yǎng)成勞動(dòng)觀念,形成一般勞動(dòng)技能。

  3.使學(xué)生獲得參與研究、社會(huì)實(shí)踐與服務(wù)學(xué)習(xí)的體驗(yàn)。

  4.培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力、組織能力和實(shí)踐操作能力以及適

  應(yīng)環(huán)境的能力。

 。ǘ┥鐓^(qū)服務(wù):

  社區(qū)服務(wù)主要通過學(xué)生在本社區(qū)的集體或個(gè)人形式參加各種公益活動(dòng),為社區(qū)的建議和發(fā)展服務(wù),進(jìn)行社會(huì)責(zé)任意識(shí)、助人為樂精神的教育,達(dá)到以下目標(biāo):

  1.使學(xué)生關(guān)心社區(qū)的兩個(gè)文明建設(shè),主動(dòng)參與社區(qū)的公益活動(dòng),形成誠懇助人、樂于奉獻(xiàn)的積極態(tài)度和情感。

  2.培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、參與意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和主人翁精神。

  3.使學(xué)生學(xué)會(huì)現(xiàn)代社會(huì)人際交往的本領(lǐng),提高善于溝通的能力,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。

  4.使學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì)生活和社會(huì)環(huán)境,增長從事社會(huì)活動(dòng)所需的知識(shí),增強(qiáng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的能力。

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感想2

  暑期實(shí)踐結(jié)束已經(jīng)三周了,可是那一幕幕還是記憶猶新。在這三周里我仿佛也思考了很多很多,然而,讓我體會(huì)最深的是對(duì)生活的熱情,亦或是激情。

  松 滋人民是熱情的,無論是在涴市還是老城還是洈水,那里的百姓永遠(yuǎn)都是那樣熱情好客,無論走在哪條街上,碰到怎樣的人,他們都是面帶微笑,有說有笑。早晨到 面館吃早餐,迎面而來的便是小店老板熱情的問候,一大碗熱騰騰的面叫人心里吃得溫暖,離開時(shí)老板還不忘說聲再見;走訪時(shí)每一個(gè)店鋪的老板都那么熱情地配 合,有時(shí)候會(huì)有一大堆人圍過來配合我們的檢查,并且還歡迎我們的到來,每每此時(shí)我都很感動(dòng),這是怎樣的淳樸的人們啊!

  我 不得不承認(rèn),我們?nèi)サ娜齻(gè)鎮(zhèn)在科技文化上都是很落后的,但是就是在這一方土地上孕育出來的人民竟對(duì)生活如此的熱愛。面對(duì)著科技落后,生活條件欠佳,他們沒 有怨天尤人,沒有心灰意冷,相反而是那樣積極樂觀的生活著。我想說,活在這個(gè)世界上,有誰沒有一絲絲的煩惱,沒有一時(shí)的失意,可是這里的人民面對(duì)我們的時(shí) 候總顯得那么開心那么滿足,這不禁讓我想起我媽媽時(shí)常對(duì)我說的一句話“知足常樂”,如今我算更深地理解了這句話的涵義了吧。對(duì)比之下,在科技發(fā)達(dá)的城市里,人們之間的`隔閡仿佛越來越大,多年住在我們所謂的高樓大廈里的鄰居居然不認(rèn)識(shí)對(duì)方,城市里仿佛到處都充斥著抱怨聲,爭吵聲,喧囂聲,難道是科技讓人們心境越來越不堪,欲望越來越大么?我不敢想。

  身為大學(xué)生的我們是熱情的。青春,只有燃燒,才是一種真正的青春,青春的季節(jié),每天都開著夢(mèng)的花朵。正是這樣,才讓我們?cè)谘籽紫娜漳菢臃潘翐]霍著青春的汗水,才讓我們選擇走進(jìn),鍛煉自己。我們選擇了實(shí)踐,便不顧一切地投入到工作中,盡最大努力完成任務(wù),這也是一種熱情,這也是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該展現(xiàn)出來的 一種生活態(tài)度。身為祖國的未來,作為國家未來的醫(yī)生,我想我們是任重道遠(yuǎn),所以更是要以一種積極熱情的態(tài)度面對(duì)生活和工作,這也是未來工作中處理醫(yī)患關(guān)系 的鋪路石吧。

  實(shí)踐結(jié)束了,可是思索還在繼續(xù),這也是這次實(shí)踐活動(dòng)的意義所在。昨天,像街市,華麗地流過,只能在回憶里閃爍。未來,就像棉花糖,看似虛無,卻是實(shí)實(shí)在在的 美好。所以活好當(dāng)下,熱情的擁抱未來才是王道。就像我自己曾經(jīng)說的,我不喜歡一味的懷念,即使那山再青,那水再秀,那風(fēng)再溫柔。因?yàn)榛貞浭且环N羈絆,它羈絆的不僅是雙腳,還有未來!

  熱情的生活,這是一種態(tài)度。

  第一次參加暑期實(shí)踐活動(dòng)。開始的初衷其實(shí)并不是出來長長見識(shí),看看國家農(nóng)村的變化,只是簡單的想鍛煉一下自己,了解一下自己的處事能力,應(yīng)變能力到底是什么樣子?墒浅鰜硪院蟛虐l(fā)現(xiàn),國家的發(fā)展給我?guī)淼恼鸷尺h(yuǎn)超其他。

  第 一站,我們到達(dá)涴市,進(jìn)入到中心衛(wèi)生院時(shí)當(dāng)時(shí)就震撼了,第一感覺竟然是:不是這兒吧,來錯(cuò)地方了吧!因?yàn)槲乙豢矗@完全不符合心目中三層小樓的形象,這哪 里是三層小樓了!明明是三棟樓嘛,還有獨(dú)立的放射科,分開的門診大樓及住院部,太不可思議了。然而這震撼并未停止,到達(dá)老城后才發(fā)現(xiàn)鎮(zhèn)上有兩個(gè)衛(wèi)生院,老 衛(wèi)生院以然不小,新衛(wèi)生院更是五臟俱全。

  我了解到,一所衛(wèi)生院能有收治20余位住院病人,接診150位 門診病人的能力。總體來看縣鎮(zhèn)一級(jí)已經(jīng)能或基本能按本地群眾的需要建設(shè)衛(wèi)生院,我們都知道建立一所醫(yī)院并不是一件簡單的事情,需要的不僅是金錢,更需要人 才以及國家政策的扶持。既然已經(jīng)建立起來了,所明這三者都沒有問題,反映出我們基層的政府已經(jīng)不缺錢了,同時(shí)國家的三農(nóng)政策已經(jīng)逐漸的落實(shí)到了基層,真正 的給群眾帶來了福利,正如老城的王主任說的一樣:有了農(nóng)村合作醫(yī)療后,看病的人數(shù)已經(jīng)明顯增加了很多。

  看病人數(shù)的增加必然意味著對(duì)衛(wèi)生院的需求也增加,同時(shí)便推動(dòng)了基礎(chǔ)衛(wèi)生事業(yè)的建設(shè)。而且最重要的是在人才方面,如果沒有足夠的人才是不可能建立起那么多醫(yī)院 的,據(jù)洈水這邊的李主任說:現(xiàn)在很多二甲甚至二乙醫(yī)院已經(jīng)非碩士不要了。而且據(jù)我所知,武漢的三甲醫(yī)院早已非博士不要了。雖然對(duì)我們醫(yī)學(xué)生來說并不一個(gè)好 事情,可是對(duì)于國家來說沒有比這再好的事情了。醫(yī)學(xué)人才們已經(jīng)把目光投向了基層,雖然現(xiàn)在依然人才不足,但這是一個(gè)好的趨勢(shì)。

  國家近年來的發(fā)展我們有目共睹,農(nóng)民已經(jīng)逐漸富了起來,以前農(nóng)民追求的是溫飽,能有一口飽飯吃便是最大的滿足。而現(xiàn)在,吃飽早已不是問題,甚至吃好也不是什 么難事了,人們追求的是幸福,關(guān)心的是健康,想的是如何長壽。因此在生活水平穩(wěn)步提高的同時(shí),醫(yī)療事業(yè)的建設(shè)壓力也越來越大。就我們自己而言,就業(yè)的壓力 必將會(huì)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的壓力。為了以后在千千萬萬醫(yī)學(xué)生中異軍突起,現(xiàn)在的付出不能就以掛科與否為標(biāo)準(zhǔn),甚至不能以G點(diǎn)為目標(biāo),而是以自己本身的技能,積累,以及判斷能力是否達(dá)到一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)生所具有的水平為準(zhǔn)則。

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感想3

敬愛的黨組織:

  一個(gè)月的寒假一晃就過去了,我很認(rèn)真的利用了這個(gè)暑假,參加各種實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)過程中的一幕幕讓我感觸頗深,尤其是在關(guān)愛他人,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)上,我一直在思考著……

  在社會(huì)主義社會(huì)中,在個(gè)人和社會(huì)關(guān)系上,人的價(jià)值包括兩個(gè)方面:⑴即社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足;⑵個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和奉獻(xiàn)。前者是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的條件和前提,后者是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的手段和目的,即生存意義和生活的目的。這兩方面是統(tǒng)一的。但是人生價(jià)值的本質(zhì)是個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn),這是因?yàn)椋孩偃祟惿鐣?huì)的`發(fā)展,離不開人的價(jià)值創(chuàng)造。②作為公民,在個(gè)人和社會(huì)關(guān)系上,兩者相互依存,密不可分,人們能夠提供的貢獻(xiàn)的水平?jīng)Q定人們能夠享受的權(quán)利的水平。③人生最崇高的價(jià)值,是為無產(chǎn)階級(jí)和全人類的解放事業(yè)作出貢獻(xiàn)。是啊,正如愛因斯坦所說的“一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么”人生的價(jià)值就在于奉獻(xiàn)。

  從社會(huì)實(shí)踐中,我提前了解社會(huì)就業(yè)形勢(shì),了解自己的不足,然后想在接下來的大學(xué)生活中,有意識(shí)的提高自己所欠缺的能力,增強(qiáng)自己的競爭力。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干。社會(huì)和學(xué)校一樣,是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的田地里,我們?yōu)閷砀蛹?lì)的競爭打下了更為結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

  由于進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的學(xué)校是在地震帶上。大家平時(shí)工作、學(xué)習(xí)比較留神身邊環(huán)境的變化。為了安全,我們決定將五年級(jí)學(xué)生從二樓搬到一樓的教室,并與六年級(jí)學(xué)生合并。六年級(jí)學(xué)生大部分集中在教授的里面,門口稀稀疏疏的坐著幾個(gè)學(xué)生。我跟他們商量著往里面挪下,讓五年級(jí)學(xué)生坐外面,畢竟他們比較小。最后,只有一個(gè)學(xué)生不愿意,他的理由是坐在外面,地震來了方便逃到空地上去。這個(gè)理由從一個(gè)六年級(jí)學(xué)生嘴里出來,總覺得怪。然后我就問他,老師有沒教過助人為樂,幫助比自己更弱小的人?反正說了很久才肯換位。讓我震驚的不是小學(xué)生沒有幫助別人的意識(shí),是一個(gè)二十幾歲的大學(xué)生的素質(zhì)讓我震驚。在小男生換位后,另一位二十幾歲的老師的話讓我心寒。依稀記得,她很諷刺的對(duì)我說了句:“人家素質(zhì)沒你高,你素質(zhì)高。五年級(jí)的命值錢,六年級(jí)學(xué)生的命就不是命了哇?”我好無語,想不到一個(gè)二十幾歲,接受大學(xué)教育這么多年的大學(xué)生,居然說出這樣的話。我不知道,這么多年的教育,這么多年耳邊回蕩的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),在她那里去哪了。

  到現(xiàn)在,我仍然不能接受他的觀點(diǎn)。我一直認(rèn)為,人與人相處,就必須要學(xué)會(huì)互相幫助,就應(yīng)該學(xué)會(huì)為他人著想,一個(gè)自私的民族,怎么可能永久傳承下去?遇事一定要為別人著想,為別人著想也就是為自己著想。在我們享受日新月異的變化帶來豐富多彩的生活時(shí),我們是否想過:我們應(yīng)該為社會(huì)奉獻(xiàn)什么?是的,社會(huì)的興旺,離不開全體群眾的關(guān)愛,當(dāng)然那中間還有你付出的辛勞和熱情。生命的意義在于奉獻(xiàn),在土地上留下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,勝過在空中傳播千萬句虛言。讓我們將自己的熱心、愛心、真心、誠心獻(xiàn)給全社會(huì),伸出自己有力的雙臂,建設(shè)我們共同的家園。關(guān)愛他人,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),是我們應(yīng)該弘揚(yáng)的精神。別忘了關(guān)心身邊的每一個(gè)人,關(guān)心長輩、幫助他人、寬容他人,多替別人著想。有愛心的世界才是美麗的。當(dāng)我們學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)付出的時(shí)候,就會(huì)得到真正的快樂,我們的世界也會(huì)充滿光明和溫暖。

  關(guān)愛他人,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)我想我也要用這種觀念指導(dǎo)我今后的學(xué)習(xí)和生活,力爭取得更大的進(jìn)步!

  匯報(bào)人:***

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感想4

  通過這次寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我得到了很大的收獲。

  1、 要有一顆感恩的心。

  這次寒假,我?guī)桶职、媽媽做了許多家務(wù)事,有掃地、選菜、端碗、倒垃圾…雖然事情很小,但從這些瑣碎的事情我體會(huì)了爸爸媽媽平時(shí)是多么的辛苦。以后,我一定要努力學(xué)習(xí),好好的孝敬他們。

  2、 幫助別人是一件很快樂的事情。

  當(dāng)別人有困難時(shí),我們應(yīng)該立即幫助他們,甚至是素不相識(shí)的人。在春節(jié)時(shí)我?guī)椭T衛(wèi)伯伯打掃院子里的落葉時(shí),心里甜蜜蜜的。也感覺到在幫助別人的同時(shí),自己也會(huì)有一種特別踏實(shí)的感覺。

  3、 讀書真好。

  我記得高爾基曾經(jīng)說過一句名言“當(dāng)饑餓的人撲在面包上,就像我撲在書本上”。我終于理解這句話的意思,從書中可以學(xué)到豐富的知識(shí)。我今后一定要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

  4、 多動(dòng)手、多動(dòng)腦。

  通過一些小制作小發(fā)明,使我的手變的更靈活,同時(shí)也鍛煉了我的手工能力。使我的頭腦變得更聰明。

  參加社會(huì)活動(dòng)感悟文章 中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)

  一直以來,常常覺得外面的世界很精彩,沒有按時(shí)的上課下課,沒有美味前長長的排隊(duì)等待,沒有老師的吆三喝四,沒有就寢前熄燈的命的催促,更沒有無聊課上瞌睡蟲的嚙噬。終于有機(jī)會(huì)到外面的世界歷練一番了,今年寒假我利用假期時(shí)間進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在我向往已久的外面的世界里闖蕩,還真的有許多新的發(fā)現(xiàn)、新的感受。

  最大的感受就是缺少專長,沒有專長就缺少競爭力,這個(gè)苦頭幾乎挫敗了我所有的銳氣。沒出去之前我就買了很多報(bào)紙找上面的招聘啟事,我的`首選是應(yīng)聘老師,這個(gè)職位適合我,我的數(shù)理化全班數(shù)一數(shù)二,而且我的口才也不錯(cuò),自以為溝通能力強(qiáng),有親和力,教師是再勝任不過了。但是一聯(lián)系都嫌我是高中生說什么,現(xiàn)在的本科生都扒拉著挑,什么沒經(jīng)驗(yàn)之類的。自此我是四處碰壁,連端盤子的服務(wù)員人家都要接受過培訓(xùn)的。社會(huì)實(shí)踐的初次體會(huì)是,要融入社會(huì)就應(yīng)該有一技之長,有能立足的那本事。還不能做井底之蛙,就看到自己頭上的那么一點(diǎn)天空。

  轉(zhuǎn)變觀念之后我,認(rèn)識(shí)到自己的能力卻是太一般,開始找點(diǎn)更合適自己的活,于是開始在小店鋪,小攤位里找工作。他們有很多確實(shí)缺少人手,需要幫忙,但是對(duì)于我這樣一個(gè)半大的孩子都不愿意接受,后來我從一個(gè)老奶奶那里知道他們都從老家找熟人幫忙,說知根知底的,出不了啥事。我知道她所說的“啥事”,無非就是缺少對(duì)一個(gè)陌生人的信任,我一項(xiàng)覺得人與人之間要誠摯、信任,但是這次我卻被別人懷疑,無語。要想很快的融入社會(huì),真的不容易,我知道為什么有那么多的宅男、宅女了,為什么有那么多的人要固守田園了。

  終于在一個(gè)老鄉(xiāng)的引薦下,走找到了一個(gè)工作,工作中的感受更多,我找到的工作是替報(bào)攤的老爺爺賣報(bào)紙,賣一份給我3毛錢。工作是在寒冷、饑渴、勞累、緊張中度過的,我一再告誡自己要堅(jiān)持,每個(gè)人都應(yīng)該做好自己,這樣在寒冷的冬天里不停的賣,也只能有不足20元的收入。和我一樣穿梭在車輛中,乘客間、人群里的賣報(bào)人還有很多。他們要靠著這每天不足20元的收入要活自己、養(yǎng)活家人,他們的生活有多拮據(jù)可想而知。我在學(xué)校食堂里飯不可口就到外面吃,食堂里的浪費(fèi)現(xiàn)象,現(xiàn)在想想都是犯罪。這之前,我們城市里有多少人生活在低保線上?他們的生活怎么樣?我從來都沒想過,如今我對(duì)他們又多了許多同情,多了一些責(zé)任。難怪有那么多的企業(yè)家、成功人士,把自己的錢捐給了災(zāi)區(qū)人民。難怪有那么多的老人把自己的退休金捐到災(zāi)區(qū)。不是所有的乞丐都是裝的,不是所有的窮人都是因?yàn)閼,不是所有的付出都要有收獲。

  終于結(jié)束了社會(huì)時(shí)間,雖然時(shí)間很短,但我深深感受到中學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。也深深的明白了一個(gè)道理,社會(huì)實(shí)踐承受的壓力越大,以后學(xué)習(xí)的動(dòng)力就越大。現(xiàn)在想想學(xué)習(xí)其實(shí)是世界上最幸福的事。學(xué)校是社會(huì)大潮中的避風(fēng)港,這里的一切抱怨都是無病呻吟。曾經(jīng)的趾高氣揚(yáng)、曾經(jīng)的躊躇滿志、曾經(jīng)的滿腹牢騷,如今被這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)蕩滌的只剩下拼搏、腳踏實(shí)地的拼搏了。

  這次社會(huì)實(shí)踐是我的人生中寶貴的第一桶金。

  也許還有很多同學(xué)在抱怨生活,抱怨學(xué)習(xí),那就讓他去參加社會(huì)實(shí)踐去;貋硪院髸(huì)的感覺會(huì)爽得不得了。

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