社會實踐工作計劃三篇
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編收集整理的社會實踐工作計劃3篇，歡迎閱讀與收藏。
社會實踐工作計劃 篇1
每個人都是自己生活里的主角，在社會里與人們的交往中，以自己獨有的觸角、姿態(tài)演繹著屬于自己的故事。故事里的每個情節(jié)除了需要我們用心經(jīng)營外，還需要有效的溝通達到順理成章的連接。幽默的手法則是活躍溝通的最好通道。
在信息經(jīng)濟時代，信心取代土地、資金等其他傳統(tǒng)的資源成為一線的經(jīng)濟資源。而溝通的有效性取決于對信息時效性、適用性、連續(xù)性、精辟性、暢通性等的掌握。幽默則是促進溝通的有效進行的活躍劑。在輕快的狀態(tài)下，信息的流動將呈現(xiàn)最暢通、爽快的`效果。實習過程給我留下最多正是幽默在溝通中所起的事半功倍的顯效。
人因為群居而組成了團體，構成了社會，結(jié)成了生活。而溝通在所有這些過程中就像水一樣承擔著使人們生存的使命。在學校里，對于組織里的溝通雖然有過專門的課程學習，但的是停在理論層次上，缺乏真實度與參與感。出來實習了，才發(fā)現(xiàn)職場上的溝通要比理論上的要復雜和緊湊得多，任何時候、任何地點都需要溝通來維持彼此間的關系與工作，不論是組織內(nèi)部還是外部、個人還是團隊間。因此，良好的溝通藝術對于交際有著至關重要的作用，它影響著人們對信息的理解度與認同感，甚至于組織的決策。
我所實習的單位是古交市人口和計劃生育局，主要負責整理歷年計生資料、利用全員人口信息系統(tǒng)統(tǒng)計近年公安上戶、醫(yī)院出生等工作，跟隨分管流動人口的領導進行入戶調(diào)查、登記，發(fā)放婚育證明等。這個與自己
所學專業(yè)相差甚遠的職業(yè)，說實在的，學到的并不會很多，但卻很實在。讓我接觸到社會很多不同階層的人，遇到了很多只會在某個階層發(fā)生的事，得到了好多以前從未有過的感受，積累了不少處理事情的方法，學會了怎樣與基層人員溝通；剛接觸這個工作的時候，帶著學生的稚氣與純粹我用最直板的態(tài)度面對。自娛自樂地上演著自認為出色的工作表現(xiàn)�？涩F(xiàn)實的赤裸總會在很多不經(jīng)意間袒露，簡單的心一下子接收到的是社會的不簡單。入戶登記、督促已婚育齡婦女查環(huán)查孕是計生工作很重要的一環(huán)，剛開始工作時居民有的不配合，有的提供假信息，一天下來都登記不到幾戶信息，事后，我把這種情況與領導匯報一下，領導告誡我們要變通著適應社會，學會用一種幽默的與人溝通，在接下來的的工作中我們利用家庭式的幽默和慰問式的語氣入戶調(diào)查，并隨身攜帶發(fā)放一下有關計生的宣傳品，這樣提高工作的效率，也迅速把計生觀念宣傳到群眾中。這次感覺收獲最大的是學到了職場上的溝通要領——以幽默溝通彼此的心靈。
這是我畢業(yè)前第一份實習的工作，也是唯一的一份；下一份那將是自己奮讀多年的靠岸。當中不知會延伸出多少里的路，布滿多少未知的方向牌，但卻相信在無助的時候，這次難得的實習經(jīng)驗，會是跋涉中我最好使的指南針。
社會實踐工作計劃 篇2
一、指導思想
通過參觀德育基地、參加社會實踐活動，培養(yǎng)學生愛黨、愛祖國、愛家鄉(xiāng)的感情，促進正確的世界觀、人生觀的形成。能夠參與社會生活、了解社會、融入社會，感受祖國發(fā)生的日新月異的變化，激發(fā)為祖國之振興而學習的動力。
二、工作目標
1.參觀德育基地，接受革命傳統(tǒng)教育，了解祖國悠久歷史文化，學習中華不甘外侮，奮起抗爭的英雄人物的動人事跡，樹立正確的人生觀，為祖國之再輝煌而努力讀書。
2.參觀工業(yè)、農(nóng)業(yè)兩個基地，聽工人師傅、農(nóng)民伯伯的講解，了解我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)的發(fā)展前景，科技種田給農(nóng)民帶來的甜頭，理解知識在農(nóng)村的重要性。
3.社會實踐活動，促進學生對社會的了解，為將來走向社會，建設祖國打下良好的`基礎。通過實踐，使學生認識到農(nóng)民的辛苦，衣食之來之不易，更加珍視父母之勞動，珍惜讀書機會。
4.通過社會實踐活動，了解家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境的變化，理解保持生態(tài)平衡，保護環(huán)境的重要性。
三、具體內(nèi)容
1.9月9日為重陽節(jié)，又稱敬老節(jié)，以各村為單位組織同學到各村孤寡老人或有困難的家庭獻愛心，參加“尊老護幼獻愛心”活動，并寫一篇記實感受。
2.10月初，鼓勵同學親身到田間參加收割莊稼，體驗勞動的艱辛和收獲的喜悅。
3.10月中旬，利用周末，以班為單位，去汽車部件廠、三友機械廠參觀，欣賞工人師傅精湛的車鉗鉚焊技藝，聽解介紹我國工業(yè)、機械加工工業(yè)發(fā)生的巨大變化。
4.11月，以班級為單位，參觀學校的花棚，并請專業(yè)人員講解有關冬季花卉的養(yǎng)植知識，介紹最先進的無土栽培技術。
5.寒假以“我讀了一本好書”為題，每人寫一篇讀書心得。
社會實踐工作計劃 篇3
為全面貫徹全國基礎教育工作會議精神，落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》要 求，以《基礎教育課程改革綱要(試行)》為基礎依據(jù)，以全面實施基礎教育，培養(yǎng)中學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學生的綜合素質(zhì)為目標，組織實施我校中學 生社會實踐計劃。
一、 實施中學生社會實踐活動計劃的目標任務
加強我校學中生社會實踐活動課程建設，明確提出中學生分學段、分類別的社會實踐活動要求，指導我校學生開展社會實踐活動，加強我校學生社會活動建設基 地，科技教育基地和其它社會實踐活動基地，加強我校中學生社會實踐活動制度建設，改革對中學生的評價考核辦法，努力形成完善的中學生社會實踐活動機制。
通過組織展開有計劃地系統(tǒng)科學的社會實踐教育活動積極引導我校中學生主動密切與生活的聯(lián)系，推進學生對自然和社會的整體認識與體驗，發(fā)展學生的創(chuàng)新、實踐能力和終身學習的能力。
二、 社會實踐活動計劃的基本內(nèi)容
堅持校內(nèi)與校外相結(jié)合，在校與節(jié)假日相結(jié)合，課程教學內(nèi)外相結(jié)合，充分發(fā)揮學校、社會和家庭多種教育資源的作用，開展多種形式、內(nèi)容豐富的社會實踐活動。
1、 組織學生到本社區(qū)社會實踐活動基地開展實踐教育活動，通過軍訓、學農(nóng)等一系列活動，培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
2、 組織學生在一定社區(qū)范圍內(nèi)以集體或個人形式參加各種公益活動，開展社區(qū)服務，樹立良好的社會責任意識和助人為樂的道德品質(zhì)。
3、 組織學生利用學校、家庭的`勞動資源和學校的周邊社區(qū)開展勞動教育，樹立正確的勞動觀和掌握一定的勞動能力。
4、 組織學生參加軍訓活動，進行國防教育和勞動教育，培養(yǎng)良好組織紀律性、集體觀念和吃苦耐勞的精神。
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