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把我的大學(xué)帶回母校寒假社會實踐專題活動方案
為保障活動順利開展,我們需要提前開始活動方案制定工作,活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。我們應(yīng)該怎么制定活動方案呢?以下是小編幫大家整理的把我的大學(xué)帶回母校寒假社會實踐專題活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
把我的大學(xué)帶回母校寒假社會實踐專題活動方案 1
一、活動簡介
寒假期間組織大學(xué)生以團隊為單位回到家鄉(xiāng)生地,特別是到高中母校開展“把我的大學(xué)帶回母!敝黝}宣講實踐活動,為高中學(xué)生分享大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷和成長心得,講述在北科大求學(xué)生活的精彩故事,介紹北科大在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和化傳承創(chuàng)新等方面的優(yōu)勢和特色,展示北科大在校學(xué)生的精神風(fēng)貌。
二、報名條
在讀本科生、研究生均可報名,應(yīng)以實踐省份為單位組隊,團隊人數(shù)一般為4—10人,選定1名為團隊負責(zé)人。為保障實踐效果,各學(xué)院須積極動員并組織一定數(shù)量的大四保研學(xué)生、學(xué)生骨干等高年級優(yōu)秀學(xué)生參與或帶隊進行實踐活動。
注:
。1)宣講中學(xué)數(shù)量。每支實踐團宣講中學(xué)數(shù)要不少于2所且不少于團隊成員人數(shù)的1/2。
。2)重點團隊支持。實踐前會依據(jù)團隊準備程度、試講效果、宣講省份(鼓勵福建、廣東、廣西、云南、海南、貴州、寧夏、甘肅、青海學(xué)生回母校宣講)以及高年級優(yōu)秀學(xué)生參與度確定重點團隊,給予重點支持指導(dǎo)。
。3)不鼓勵學(xué)生跨遠距離省市進行實踐活動,同一所中學(xué)的實踐人數(shù)建議控制在人以內(nèi)。
三、活動流程
。ㄒ唬┙M隊申報
1、報名時間:11月14日—11月27日
2、報名方式:
報名學(xué)生需填寫《個人信息統(tǒng)計表》(附1)、《團隊申報書》(附2)、《團隊信息匯總表》(附)和《中學(xué)信息調(diào)查表》(附4),填寫完成后以“實踐省份+團隊負責(zé)人姓名+聯(lián)系方式”命名檔和郵主題,報送至各學(xué)院指定郵箱,各學(xué)院以“【XX學(xué)院】20xx年“把我的大學(xué)帶回母!焙偕鐣䦟嵺`專題活動報名信息匯總”命名檔和郵主題,將本學(xué)院報名信息打包匯總,11月28日前報送至郵箱zz。紙質(zhì)版《團隊信息匯總表》加蓋學(xué)院公交至實踐部辦公室。
注:本活動原則上由學(xué)生自行組隊并將團隊報名信息報送至隊長所在各學(xué)院,如有未能組隊成功的學(xué)生,可與學(xué)院團委或校團委實踐部溝通協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌組團。
審核確定。由主辦部門對申報的團隊進行審核。
。ǘ⿲嵺`培訓(xùn)動員大會
招生辦公室、校團委教師將對審核通過的團隊進行實踐培訓(xùn),并對即將做實踐的同學(xué)進行出發(fā)前動員,同時請往年優(yōu)秀實踐團隊進行經(jīng)驗分享,幫助學(xué)生順利開展活動。
1、活動內(nèi)容:北京科技大學(xué)簡介、招生相關(guān)政策介紹、往年優(yōu)秀團隊經(jīng)驗、宣講實踐要求和注意事項等。
2、時間地點:
參與人員:報名學(xué)生。
注:未參加培訓(xùn)的團隊,將取消實踐資格。
擬邀請招生宣傳組組長擔(dān)任各省實踐團指導(dǎo)老師,待團隊確立后,可通過分省分組等形式進行指導(dǎo)培訓(xùn)。
。ㄈ﹫F隊試講
各團隊需根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容進行試講。招生辦公室、校團委教師組成評審團,根據(jù)宣講準備情況、高年級學(xué)生參加比例和宣講省份確定重點團隊,給予重點支持、政策傾斜和專業(yè)指導(dǎo)。
1、試講內(nèi)容:簡述實踐規(guī)劃與特色,展示宣講ppT,限時in。
2、參與人員:每名參與宣講的學(xué)生都要參加。
時間地點:暫定12月12日晚,具體待通知。
注:未參加試講的團隊,將取消實踐資格。
(四)實踐材料物資領(lǐng)取
實踐材料包括:北科大報考指南、招生簡、橫幅、宣傳視頻、招生宣傳ppt等學(xué)校宣傳品。
。ㄎ澹┬v實踐
實踐時間為寒假,實踐團隊前往生地中學(xué)與高中學(xué)生進行交流。實踐過程中,要通過微信平臺“北科大青年”中“微足跡”功能實時發(fā)送實踐地點、活動照片等信息,并報送實踐活動新聞稿、照片至zz,作為評獎重要參考,對于重點團隊,校團委宣傳部將通過“直播”進行重點關(guān)注和宣傳。
1、與中學(xué)取得聯(lián)系的方式參考:
。1)學(xué)生自行聯(lián)系高中班主任。
(2)學(xué)生自行聯(lián)系高中校辦或者教務(wù)處工作人員。
()通過往年實踐團獲得高中老師聯(lián)系方式。
2、招生宣傳方式參考:
。1)學(xué)校宣傳視頻展示。
。2)招生宣傳ppt展示(從自己的大學(xué)生活出發(fā),講述自己的.大學(xué)經(jīng)歷,從而引申到學(xué)校介紹)。
。ǎ┡c高中生進行現(xiàn)場問答,交流高考經(jīng)驗。
。4)張貼招生簡、發(fā)放招生宣傳材料。
()利用中學(xué)校報或其他媒體擴大宣傳范圍。
。6)其他(根據(jù)宣講對象不同可進行靈活安排)。
注:鼓勵學(xué)生自己制作宣傳海報、宣傳單等宣傳材料,也可進行其它創(chuàng)新性宣傳,創(chuàng)新宣傳將在后面評優(yōu)中給予重點考慮。
。┥辖徊牧
1、上交時間:20xx年2月24日前(春季學(xué)期第一周周五),紙質(zhì)版交至校團委社會實踐部(7齋221),電子版發(fā)送至郵箱ustb20xxhs@16。
2、主要材料:
(1)實踐報告、《社會實踐登記表》。
。2)活動照片(不少于張)。
。ǎ⿲嵺`匯報ppt。
。4)新聞報道及其他材料。
(七)團隊答辯
1、答辯內(nèi)容:簡述實踐過程及成果,展示ppT,限時in。
2、參與人員:各團隊全體成員。
3、時間地點:開學(xué)第二周,具體時間地點另行通知。
。ò耍┛偨Y(jié)展示
通過答辯及上交材料進行初評、復(fù)評后,遴選出若干支團隊參與匯報展示。
1、參與人員:招生就業(yè)處和校團委負責(zé)人。
2、時間及地點:待定,屆時通知。
3、分享方式:優(yōu)秀團隊以ppt或視頻的形式,分享在實踐過程中的收獲體會、遇到的問題以及對我校招生宣傳工作的建議等。
四、獎項評定以及相關(guān)支持政策
1、優(yōu)秀團隊榮譽。設(shè)立優(yōu)秀團隊金銀銅獎,授予榮譽證書,發(fā)放00—1000元不等獎金。
2、先進個人榮譽。設(shè)立社會實踐先進個人若干名,授予證書。
3、優(yōu)秀組織榮譽。根據(jù)各學(xué)院實踐開展及完成情況,設(shè)立優(yōu)秀組織獎,授予學(xué)院榮譽證書。
4、志愿服務(wù)工時。參加并按要求完成此次實踐活動的學(xué)生,將獲得相應(yīng)的個志愿者服務(wù)工時。
指導(dǎo)教師支持政策。此次實踐活動特別鼓勵各學(xué)院老師積極參與,對于回高中母;蚣亦l(xiāng)重點中學(xué)進行實際宣講活動的指導(dǎo)教師,將給予一定招生宣傳補貼。
五、保障機制
1經(jīng)費物資綜合保障。通過審批且實踐成形的團隊,實踐后期每位成員可獲得100元的實踐經(jīng)費補貼。學(xué)校將根據(jù)學(xué)生實踐省份,給予京內(nèi)200元/團,京外400元/團的相應(yīng)經(jīng)費補貼。學(xué)校為全體實踐學(xué)生購買社會實踐意外傷害短期保險。
2實踐學(xué)習(xí)資保障。學(xué)校通過“北科大青年”微信平臺、470網(wǎng)站(zz)等為實踐學(xué)生提供信息咨詢服務(wù),包括學(xué)習(xí)資、信息通知、在線答疑、實踐論壇、指導(dǎo)咨詢等。
實踐過程支持保障。為所有實踐團隊開具實踐介紹信,以便實踐活動順利開展。實踐后,學(xué)校將為參與此次實踐所有學(xué)生制作實踐證明。
4實踐活動安全保障。各學(xué)院(單位)要堅持“預(yù)防為主、安全第一”的原則,嚴格落實執(zhí)行《北京科技大學(xué)學(xué)生社會實踐安全管理辦法》,配合做好安全教育、編發(fā)家長手機報、統(tǒng)計保險信息、安全信息報送等工作,要求每名參與實踐學(xué)生填寫安全責(zé)任書,牢筑“六道安全防線”。
六、工作要求
1、高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)院(單位)要對本次社會實踐工作高度重視,將其作為提高招生生質(zhì)量的重要工作進行頂層設(shè)計,加強領(lǐng)導(dǎo),確保各項任務(wù)落到實處。要根據(jù)本通知要求制定學(xué)院社會實踐工作方案,并及時按照相關(guān)要求推進各階段工作,做好相關(guān)實踐信息的傳達。發(fā)揮學(xué)院的組織優(yōu)勢,做好本學(xué)院相關(guān)的社會實踐組織和咨詢工作。
2、有效引導(dǎo),講求實效。各學(xué)院(單位)要扎實做好學(xué)生實踐組織動員。一是做好對學(xué)生的組織動員,特別是對高年級學(xué)業(yè)優(yōu)秀學(xué)生和大四年級推免生,要力爭動員這類群體學(xué)生都參加到此次實踐活動中去;二是充分利用學(xué)院的教師和杰出校友資,參與團隊指導(dǎo)工作;三是精心設(shè)計以成果為導(dǎo)向的學(xué)院社會實踐優(yōu)秀團隊,探索建立學(xué)院特色機制。
3、落實保障,全程監(jiān)督。落實學(xué)校安排的各項安全、物資、經(jīng)費的保障工作。各學(xué)院(單位)要在假期設(shè)置安全聯(lián)絡(luò)人,對實踐團隊開展的外聯(lián)活動、自制宣傳物品嚴格把關(guān)并審批備案,監(jiān)督學(xué)生外出實踐過程,及時處理突發(fā)事并上報。廣大學(xué)生在實踐過程中要提高安全意識,預(yù)防意外發(fā)生,遇到突發(fā)情況沉著應(yīng)對,及時上報。
4、提升成果,做好總結(jié)。要有意識地總結(jié)提升實踐中的優(yōu)秀成果,并進行包裝和轉(zhuǎn)化,尤其要創(chuàng)新宣傳載體,擴大優(yōu)秀實踐成果的育人輻射效應(yīng)。實踐后期,各學(xué)院(單位)一是要協(xié)助程組做好材料收集、評優(yōu)交流等工作,二是要深入挖掘后期評優(yōu)交流、成果分享的育人功效,三是做好工作經(jīng)驗的總結(jié)。
把我的大學(xué)帶回母校寒假社會實踐專題活動方案 2
活動目的
促進高校與中學(xué)之間的交流。
分享大學(xué)生活體驗、專業(yè)選擇心得以及學(xué)習(xí)方法等信息。
激勵中學(xué)生對未來有更清晰的認識,并鼓勵他們積極規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)生涯。
參與對象
高校在讀學(xué)生(主要面向大二及以上年級)
中學(xué)生及其家長
活動時間
寒假期間(具體日期根據(jù)實際情況調(diào)整)
活動地點
參與者的母校
活動內(nèi)容
前期準備
組織者聯(lián)系母校老師或相關(guān)負責(zé)人,確認活動可行性和具體安排。
準備宣傳材料:如海報、傳單等,介紹活動內(nèi)容及意義。
制作PPT或其他形式的演講資料,涵蓋個人經(jīng)歷分享、大學(xué)介紹、專業(yè)解析等內(nèi)容。
校園宣講會
在母校舉行一場或多場面向全體高中生或特定年級學(xué)生的講座。
內(nèi)容包括但不限于:個人成長故事、大學(xué)生活點滴、所學(xué)專業(yè)知識簡介、未來職業(yè)發(fā)展方向預(yù)測等。
設(shè)立問答環(huán)節(jié),解答同學(xué)們關(guān)于高考志愿填報、專業(yè)選擇等方面的疑問。
互動交流
安排小組討論或者一對一咨詢時間,讓參與者能夠更加深入地了解感興趣的`領(lǐng)域。
如果條件允許,可以邀請幾位已經(jīng)畢業(yè)并從事相關(guān)行業(yè)的校友參加,增加活動的真實性和實用性。
后續(xù)跟進
收集反饋意見,評估活動效果。
建立微信群或者其他在線平臺,持續(xù)為有興趣的同學(xué)提供幫助和支持。
對表現(xiàn)突出的學(xué)生給予獎勵或推薦機會。
把我的大學(xué)帶回母校寒假社會實踐專題活動方案 3
一、活動背景與目的
隨著高等教育的普及和深化,大學(xué)生作為社會新知識、新技術(shù)的接受者和傳播者,擁有獨特的資源和視角。本活動旨在通過寒假期間,組織大學(xué)生返回自己的高中母校,開展一系列社會實踐與交流活動,不僅促進大學(xué)生個人成長,同時也為高中學(xué)子提供寶貴的升學(xué)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃信息及學(xué)習(xí)方法分享,搭建起大學(xué)與高中之間的`橋梁,激發(fā)高中生對未來學(xué)習(xí)和生活的熱情與憧憬。
二、活動時間與地點
時間:寒假期間,具體日期根據(jù)各高中寒假安排靈活調(diào)整,建議為期1-2天。
地點:參與者的高中母校。
三、參與對象
主要組織者:在校大學(xué)生志愿者,特別是來自不同專業(yè)、有豐富校園生活經(jīng)驗及優(yōu)秀學(xué)業(yè)成績的學(xué)生。
受眾:高中在校生,特別是高三學(xué)生及家長,以及對大學(xué)生活感興趣的高一、高二學(xué)生。
四、活動內(nèi)容
大學(xué)風(fēng)采展示
制作并展示大學(xué)宣傳片、校園生活照片、學(xué)生作品等,讓高中生直觀感受大學(xué)氛圍。
設(shè)立互動展區(qū),展示大學(xué)特色專業(yè)、科研成果、社團活動等,增加互動性和趣味性。
經(jīng)驗分享會
邀請不同專業(yè)的學(xué)長學(xué)姐分享高考備考經(jīng)驗、大學(xué)學(xué)習(xí)方法、專業(yè)選擇建議等。
職業(yè)規(guī)劃講座,邀請行業(yè)嘉賓或校友分享職業(yè)發(fā)展路徑,幫助學(xué)生提前規(guī)劃未來。
一對一咨詢
設(shè)立咨詢臺,為高中生提供個性化升學(xué)咨詢,包括志愿填報技巧、獎學(xué)金申請信息等。
心理輔導(dǎo)環(huán)節(jié),邀請心理咨詢師為學(xué)生提供考前心理調(diào)適建議。
校園導(dǎo)覽模擬
通過線上VR技術(shù)或現(xiàn)場模擬,帶領(lǐng)高中生“走進”大學(xué)校園,體驗大學(xué)生活的一天。
互動競賽與游戲
組織知識競賽、團隊挑戰(zhàn)賽等,內(nèi)容涵蓋學(xué)科知識、大學(xué)生活常識等,增加活動的參與度和趣味性。
五、活動宣傳與籌備
前期宣傳:通過高中母校官網(wǎng)、社交媒體、班級群等渠道發(fā)布活動信息,吸引學(xué)生參與。
志愿者招募與培訓(xùn):選拔并培訓(xùn)志愿者團隊,確保每位志愿者了解活動目的、流程及注意事項。
物資準備:制作宣傳材料、展板、互動道具等,確;顒禹樌M行。
合作協(xié)調(diào):與高中校方溝通,獲取必要的支持與協(xié)助,如場地安排、設(shè)備借用等。
六、預(yù)期效果與后續(xù)跟進
預(yù)期效果:增強高中生對大學(xué)的認知與向往,提供實用的升學(xué)指導(dǎo),促進大學(xué)生社會實踐能力的提升。
后續(xù)跟進:建立線上交流平臺,持續(xù)為高中生提供升學(xué)咨詢;收集反饋,總結(jié)經(jīng)驗,為下一次活動提供參考。
七、注意事項
確;顒觾(nèi)容的準確性和正面性,避免誤導(dǎo)學(xué)生。
尊重高中校方的規(guī)章制度,不影響正常教學(xué)秩序。
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