學(xué)守則明禮儀手抄報(bào)

時(shí)間：2022-10-09 03:31:18 常識(shí)大全我要投稿

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學(xué)守則明禮儀手抄報(bào)

　　小學(xué)生明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容

　　一、儀表儀態(tài)禮儀

　　保持頭發(fā)清潔，修飾得體，發(fā)型與本人自身?xiàng)l件、身份和工作性質(zhì)相適宜。

　　男士應(yīng)每天修面剃須。

　　女士化妝要簡(jiǎn)約、清麗、素雅，避免過(guò)量使用芳香型化妝品，避免當(dāng)眾化妝或補(bǔ)妝。

　　表情自然從容，目光專(zhuān)注、穩(wěn)重、柔和。

　　手部保持清潔，在正式的場(chǎng)合忌有長(zhǎng)指甲。

　　站姿

　　挺直、舒展，手臂自然下垂。

　　正式場(chǎng)合不應(yīng)將手插在褲袋里或交叉在胸前，不要有下意識(shí)的小動(dòng)作。

　　女性站立時(shí)雙腿要基本并攏，腳位應(yīng)與服裝相適應(yīng)。

　　穿緊身短裙時(shí)，腳跟靠近，腳尖分開(kāi)呈“V”狀或“Y”狀;穿禮服或者旗袍時(shí)，可雙腳微分。

　　坐姿

　　入座時(shí)動(dòng)作應(yīng)輕而緩，輕松自然。

　　不可隨意拖拉椅凳，從椅子的左側(cè)入座，沉著安靜地坐下。

　　女士著裙裝入座時(shí)，應(yīng)將裙子后片攏一下，并膝或雙腿交叉向后，保持上身端正，肩部放松，雙手放在膝蓋或椅子扶手上。

　　男士可以微分雙腿(一般不要超過(guò)肩寬)，雙手自然放在膝蓋或椅子扶手上。

　　離座時(shí)，應(yīng)請(qǐng)身份高者先離開(kāi)。

　　離座時(shí)動(dòng)作輕級(jí)，不發(fā)出聲響，從座位的左側(cè)離開(kāi)，站好再走，保持體態(tài)輕盈、穩(wěn)重。

　　走姿

　　行走時(shí)應(yīng)抬頭，身份重心稍前傾，挺胸收腹，上體正直，雙肩放松，兩臂自然前后擺動(dòng)，腳步輕而穩(wěn)，目光自然，不東張西望。

　　遵守行路規(guī)則，行人之間互相禮讓。

　　三人并行，老人、婦幼走在中間。

　　男女一起走時(shí)，男士一般走在外側(cè)。

　　走路時(shí)避免吃東西或抽煙。

　　遇到熟人應(yīng)主動(dòng)打招呼或問(wèn)候，若需交談，應(yīng)靠路邊站立，不要防礙交通。

　　二、稱呼禮儀

　　在社交中，人們對(duì)稱呼一直都很敏感，選擇正確，恰當(dāng)?shù)姆Q呼，既反映自身的教養(yǎng)，又體現(xiàn)對(duì)他的重視。

　　稱呼一般可以分為職務(wù)稱、姓名稱、職業(yè)稱、一般稱、代詞稱、年齡稱等。

　　職務(wù)稱包括經(jīng)理、主任、董事長(zhǎng)、醫(yī)生、律師、教授、科長(zhǎng)、老板等;姓名稱通常是以姓或姓名加“先生、女士、小姐”;職業(yè)稱是以職業(yè)為特征的稱呼，如:秘書(shū)小姐、服務(wù)先生等;代詞稱是用“您”、“你們”等來(lái)代替其他稱呼;年齡稱主要以“大爺、大媽、叔叔、阿姨”等來(lái)稱呼。

　　使用稱呼時(shí)，一定要注意主次關(guān)系及年齡特點(diǎn)，如果對(duì)多人稱呼，應(yīng)以年長(zhǎng)為先，上級(jí)為先，關(guān)系遠(yuǎn)為先。

　　三、介紹禮儀

　　介紹就基本方式而言，可分為:自我介紹、為他人作介紹、被人介紹在種。

　　在作介紹的過(guò)程中，介紹者與被介紹者的態(tài)度都要熱情得體、舉止大方，整個(gè)介紹過(guò)程應(yīng)面帶微笑。

　　一般情況下，介紹時(shí)，雙方應(yīng)當(dāng)保持站立姿勢(shì)，相互熱情應(yīng)答。

　　中學(xué)生文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容

　　一個(gè)充滿文明禮貌的城市，能夠給人帶來(lái)愉快和信心.一個(gè)不講文明禮貌的城市，設(shè)施再好，也難秩序井然，賞心悅目文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個(gè)人形象城市形象市民素質(zhì)，也在一定程度上反映了社會(huì)的文明程度這一點(diǎn)，越來(lái)越成為大家的共識(shí) 講文明講禮貌，是做人的起點(diǎn)。

　　每個(gè)人來(lái)到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮貌開(kāi)始的。

　　在孩子咿呀學(xué)語(yǔ)期間，父母首先教其文明禮貌，進(jìn)入學(xué)校，老師教其文明禮貌，到社會(huì)上，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。

　　文明禮貌不僅給他人、給社會(huì)帶來(lái)愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫馨。

　　在現(xiàn)代社會(huì)生活中，在我們國(guó)家闊步走向世界的時(shí)候，文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國(guó)家形象的一個(gè)組成部分。

　　一個(gè)充滿文明禮貌的城市，能夠給人帶來(lái)愉快和信心。

　　?一個(gè)不講文明禮貌的城市，設(shè)施再好，也難秩序井然，賞心悅目。

　　文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個(gè)人形象、城市形象、市民素質(zhì)，也在一定程度上反映了社會(huì)的文明程度。

　　這一點(diǎn)，越來(lái)越成為大家的共識(shí)。

　　講文明講禮貌，需要開(kāi)展廣泛持久的教育。

　　社會(huì)教育、學(xué)校教育、家庭教育與自我教育應(yīng)成為一個(gè)有機(jī)結(jié)合的系統(tǒng)，以強(qiáng)化人們講文明禮貌的自覺(jué)意識(shí)、公德意識(shí)，培養(yǎng)和完善公民的道德人格，形成無(wú)論在家庭、學(xué)校、單位、社會(huì)都能夠自覺(jué)自愿地講文明、講禮貌的習(xí)慣。

　　講文明講禮貌，需要自覺(jué)行動(dòng)。

　　一些人談起不文明不禮貌的現(xiàn)象時(shí)憂心忡忡，輪到自己了照樣不講文明禮貌。

　　改變這種狀況，需要每個(gè)人從一言一行開(kāi)始，不能只說(shuō)不做。

　　學(xué)校要從老師做起，給學(xué)生做出榜樣。

　　家庭要從大人做起，為孩子做出榜樣，孩子也要監(jiān)督大人。

　　家長(zhǎng)不能只盯著孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要重視文明禮貌的教育，重視孩子的道德修養(yǎng)。

　　大人尤其要為孩子作榜樣。

　　講文明講禮貌，需要加強(qiáng)管理。

　　文明禮貌既要靠自覺(jué)，也要靠規(guī)矩。

　　完善的社會(huì)管理，是形成全社會(huì)講文明講禮貌的保證。

　　無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是群眾，無(wú)論大人還是孩子，都應(yīng)遵守規(guī)矩。

　　規(guī)矩不能有彈性，不能有特殊，不能有例外。