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三年級數(shù)學(xué)圖形的面積

時間:2022-10-01 02:29:52 常識大全 我要投稿
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三年級數(shù)學(xué)圖形的面積

  三年級數(shù)學(xué)圖形的面積有哪些內(nèi)容呢?如何寫好教案進(jìn)行授課呢?下面小編整理相關(guān)教案及習(xí)題,供你們參考!

三年級數(shù)學(xué)圖形的面積

  三年級數(shù)學(xué)圖形的面積教案

  教學(xué)目標(biāo)

  1、結(jié)合具體實例和畫圖活動,認(rèn)識圖形面積的含義。

  2、經(jīng)歷比較兩個圖形的面積大小的過程,體驗比較策略的多樣性。。

  教學(xué)重點

  認(rèn)識圖形面積的大小。

  教學(xué)難點

  理解圖形面積的含義。

  教具準(zhǔn)備

  兩個正方形紙,一大一小。

  教學(xué)過程

  一、激發(fā)興趣,認(rèn)識物體表面

  1.摸一摸

  同學(xué)們,拿出你們的雙手,摸一下你們的課本和桌子的表面。

  2.比一比

  你們說,課本和桌子這兩個面,哪一個面大,哪一個面小?(桌子)

  再來找一找,你們身邊有沒有比課本的面小的物體?(練習(xí)本,鉛筆盒......注意要說清楚立體圖形的哪個面比哪個面小)

  老師拿了兩個正方形,我們來比一比,哪個正方形的面大?這些都是我們靠觀察就可以看出來的對不對?(板書:觀察比較)

  3.引入

  物體或者是圖形的表面可真有意思,他們有大有小。在我們?nèi)粘I钪,用來說明物體長短的叫什么?(長度),那么你們知道用來說明物體的表面或圖形大小的是什么嗎?今天我們就來學(xué)習(xí)一個新知識--面積(板書)

  二、認(rèn)識面積的含義

  1.定義

  物體的表面或圖形的大小就是他們的面積。說一說什么是面積?(個別說,集體說,讀定義)

  說一說,你身邊的物體,哪里是它們的面積?

  2.比一比

  拿出剪下來的兩張紙,先估計一下,你覺得哪個圖形的面積大?動手做,小組活動,用什么方法知道面積的大小?

  3.小組匯報

  上臺匯報,上來的小組說得出的結(jié)果,還有是用什么方法比較出來的(取名稱,有割補法,折疊法,數(shù)格法......)

  (數(shù)格法中,得出在格子相同的情況下,格子多的面積就大)

  三、圖案設(shè)計比賽

  師:我們來做個比賽好嗎?這個比賽叫做“圖案設(shè)計比賽”,比賽的要求是:設(shè)計3個你喜歡的圖案,畫在書上的方格里,要求它們的面積都要等于7個方格。(教師觀察學(xué)生的設(shè)計情況,把好的設(shè)計展示出來并給予表揚)

  四、練一練

  1.習(xí)題1:下面方格中哪個圖形面積大?為什么?(雖然形狀不一樣,但是格子數(shù)相同,所以一樣大)

  2.說一說哪個圖形在面積大,哪個圖形在面積小。(用直觀的方法可以看出圖形面積在大小)

  3.說一說每種顏色圖形的面積是多少。

  第二個圖形同桌間互相交流,說一說是怎么知道的

  4.這兩個圖案哪個面積大?

  小組討論,互相說說是怎么知道的,把小組同學(xué)中認(rèn)為說得最好的請上來,告訴大家他的方法。(不規(guī)則圖形面積的大小,注意不滿一格的情況)

  作業(yè)設(shè)計

  1.你能用小方格擺出更多更新穎,更有趣的圖形嗎?回去設(shè)計給爸爸媽媽看。

  2.五星級對應(yīng)的練習(xí)和“口算”對應(yīng)的練習(xí)。

  三年級數(shù)學(xué)圖形的面積的練習(xí)

  一、填空

  1.用的面積單位有( )、( )、( ),常用的測量土地的單位有( )、( )。

  2.長是( )米的正方形,面積是1公頃,1公頃=( )平方米。

  3.120000平方米=( )公頃

  8平方米=( )公頃=( )平方米

  4.20000平方米=( )公頃

  5.3平方千米=( )公頃=( )平方米

  6.7平方米=( )平方分米=( )平方厘米

  7.邊長是10分米的正方形,它的面積是1( )。

  8.公頃和平方千米這兩個土地面積的單位的進(jìn)率是( )。

  9.一張郵票的面積是6( )。

  10.北京的天安門廣場的面積約是40( )。

  11.北京市的占地面積約是16800( )。

  二、解決問題

  1.某農(nóng)場有一塊水稻田,長800米,寬400米。

  (1)這塊水稻田的面積是多少平方米?合多少公頃?

  (2)如果每公頃施肥200千克,需要多少化肥?

  2.教室右面的墻壁,長8米,寬4米,墻上有2面窗戶,每扇窗戶的面積是5平方米,現(xiàn)在要粉刷這面墻,要粉刷的面積是多少?

  3.有兩塊地,第一塊地的長是700米,寬是400米,第二塊地的面積比第一塊的面積少了4公頃,已知第二塊地的長是600米,求它的寬。

  4.一個長方形的游泳池長60米,寬30米,池底鋪面積為9平方分米的方磚,需要多少塊?

  5.有兩個一樣大小的長方形,長都是24厘米,寬都是12厘米,

  (1)拼成一個正方形,它的周長是多少?

  (2)拼成一個長方形,它的周長是多少?

  (3)拼成的兩個圖形面積相等嗎?是多少?

  6.一塊長26米,寬14米的菜地,一邊靠墻,在其余的三邊圍上籬笆,籬笆的長至少是多少米?這塊菜地中有64平方米種蘿卜,其余的種白菜,有多少平方米種白菜?

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