清明節(jié)社會實踐報告（通用10篇）
難忘的社會實踐生活已經告一段落了，你梳理過這段時間的社會實踐嗎？寫一份實踐報告，記錄收獲與付出吧。應該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的清明節(jié)社會實踐報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
清明節(jié)社會實踐報告 1
為了緬懷革命先烈、追憶革命歷史，我校大學生文學社號召同學們時刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的英勇事跡，向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神，培養(yǎng)學生的愛國情懷，嚴謹治學的態(tài)度，發(fā)奮學習的精神，大膽創(chuàng)新的意識，使學生受到愛國主義的教育。4月6日清明節(jié)后，我校文學社全體社員在社長于小根、李鴻福、黃秋云等人的帶領下到方志敏革命烈士紀念堂及革命烈士陵園進行了祭奠烈士活動。
現將活動總結如下：
一、活動主辦：
校文學社
二、活動地點：
方志敏革命烈士陵園及革命烈士陵園
三、活動時間：
4月6日（周六）上午8：30―11：30
四、活動對象：
校文學社全體成員共45人
五、活動過程：
7：30從校門口集合上車。
9：00分，到達方志敏革命烈士陵園。
9：30分經117級臺階至方志敏墓碑，掃墓儀式正式開始。
第一項：由同學代表敬獻花圈。
第二項：由學生代表宣誓。
第三項：全體默哀一分鐘。
第四項：全體向烈士紀念碑三鞠躬以示哀思。
第五項全體獻鮮花。儀式結束后，分別參觀了方志敏的夫人（繆敏）之墓，以及方志敏革命烈士紀念堂，聽取革命事跡。
10:20分集合上車。
10:40分至革命烈士陵園各社員自由組織活動，瞻仰烈士陵墓。
11:20分集合返程。
六、活動總結
在整個活動過程中，同學們嚴守紀律，遵守秩序，沒有在陵園里亂吃零食、亂丟垃圾，掃墓過程中保持安靜肅穆，給在場的工作人員留下了良好的印象。此次掃墓活動，通過緬懷烈士、激勵自身的方式，使同學們記住了沉痛的歷史教訓，它不光是一次愛國主義活動，更是一堂生動的政治教育課。同學們看了革命烈士的'偉大事跡后紛紛表示：繼承革命先烈的意志，發(fā)揚方志敏同志無私奉獻精神，刻苦學習，努力鍛煉自己，決不辜負祖國和人民的重托，以實際行動向祖國，向為革命獻出寶貴生命的先烈們遞交一份滿意的答卷。
清明節(jié)社會實踐報告 2
一、活動背景與目的
清明節(jié)，作為我國傳統的重要節(jié)日之一，不僅是人們祭奠先人、寄托哀思的日子，更是弘揚傳統文化、進行愛國主義教育的良好契機。為深入理解并傳承清明文化，增強學生對中華優(yōu)秀傳統文化的認同感和歸屬感，我校組織了一場以“緬懷先烈，傳承文明”為主題的清明節(jié)社會實踐活動。
二、活動內容與過程
1. 祭掃烈士陵園
活動首日，全體師生前往當地烈士陵園進行祭掃。在莊嚴肅穆的氛圍中，同學們手持鮮花，聆聽講解員講述革命先烈的英勇事跡，深刻感受到他們?yōu)閲要毩�、民族解放所付出的巨大犧牲。隨后，全體默哀，敬獻花圈，表達對先烈們的崇高敬意和深深懷念。
2. 參觀歷史紀念館
緊接著，我們走進了當地的抗日戰(zhàn)爭紀念館。通過觀看珍貴的歷史圖片、文獻資料和實物展品，同學們直觀地了解了那段艱苦卓絕的抗戰(zhàn)歷史，對先烈們堅定的革命信念和不屈不撓的斗爭精神有了更深層次的理解。
3. 主題講座與研討
返校后，學校邀請了歷史學者為同學們作了一場關于清明節(jié)歷史淵源與文化內涵的專題講座。講座結束后，各班級圍繞“清明節(jié)與愛國主義精神”主題進行了熱烈的討論，同學們積極發(fā)言，分享自己在實踐活動中的感悟與收獲。
三、活動成果與反思
1. 深化歷史認知：通過實地探訪和專家講解，同學們對清明節(jié)的`歷史脈絡、文化內涵以及其承載的家國情懷有了更為全面、深入的認識，增強了對中華民族優(yōu)秀傳統文化的認同感。
2. 激發(fā)愛國情感：祭掃烈士陵園、參觀歷史紀念館等活動，使同學們深切感受到革命先烈的偉大精神，激發(fā)了他們的愛國熱情和民族自豪感，進一步堅定了為實現中華民族偉大復興而努力學習的決心。
3. 提升實踐能力：此次社會實踐活動，不僅是一次歷史文化的學習之旅，也是同學們提升團隊協作、觀察思考、交流表達等社會實踐能力的過程。
4. 反思與建議：盡管活動整體效果良好，但在組織過程中也發(fā)現，部分同學對歷史事件的理解還不夠深入，對清明文化的感知仍停留在表面。建議今后在活動策劃階段，增加更具互動性、體驗性的環(huán)節(jié)，如角色扮演、情景再現等，以提高學生的參與度和學習效果。
總結，本次清明節(jié)社會實踐活動以實踐為載體，以文化為紐帶，成功實現了對學生的傳統文化教育和愛國主義教育。同學們在親身參與中感悟歷史，緬懷先烈，進一步強化了對中華優(yōu)秀傳統文化的尊重與傳承意識，達到了預期的教育目標。
清明節(jié)社會實踐報告 3
一、活動目的：
清明節(jié)是祖國傳統文化節(jié)日，經學校研究決定，將開展“民族精神代代傳——家鄉(xiāng)英雄知多少”主題活動，切實加強傳統文化教育，不斷增加學生修養(yǎng)、提升素質。重要的是經過這次主題教育，讓學生來緬懷先烈，明白我此刻的幸福生活是來之不易的。
二、活動主題：
民族精神代代傳——家鄉(xiāng)英雄知多少
三、活動時間：
四、活動地點：
教室
五、參加人員：
四年級五班全體師生
六、活動程序：
1、唱隊歌
2、班主任宣布活動主題：同學們，本月的班隊會主題是：民族精神代代傳——家鄉(xiāng)英雄知多少。4月4日，就是我國傳統的節(jié)日——清明節(jié)了。你明白清明節(jié)掃墓的來歷嗎說到清明節(jié)掃墓，我們也必須回想起那些用生命和鮮血換來我們今日幸福生活的革命先烈們。我們利用清明節(jié)三天的時間開展“網上祭英烈”活動，了解“我們的節(jié)日——清明節(jié)”活動的意義，并利用“網上祭英烈”互動平臺，進行網上祭奠、發(fā)表祭奠感言、開展網絡訪談。清明過后，寫出祭奠體會，發(fā)表感言心聲。
3、主持人獻詞：
男：又是一個清明節(jié)，我們緬懷革命先烈。
女：天空為今日垂淚，松濤為今日嗚咽。
男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。
女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
女：僅有在xx的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的'天。
男：今日，我們在那里以革命的名義想想過去。
女：以現代化建設飛速發(fā)展的現實來告慰英魂。
合：先烈們，你們安息吧!
(奏哀樂，全體默哀3分鐘。)
主持人發(fā)言：在我們身邊就有一位名人——張玉華將軍，課前我們都收集了有關張玉華將軍的資料，哪位同學能給大家介紹一下。
學生交流所了解的名譽校長張玉華將軍的事跡。
4、主持人發(fā)言：我們的家鄉(xiāng)，還有許許多多的英雄，你還了解哪些英雄的感人事跡，給大家介紹一下。
家鄉(xiāng)英雄事跡會
(講故事、交流搜集資料、圖片等)
5、男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎?
女：不，他們期望的是受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。
男：如果說昨日我們還是不懂事的孩子，但今日我們要意識到我們肩上也擔負了沉重的擔子。(團體背誦《少年中國說》節(jié)選)
男：少年不單單是人生旅途的一個站點，更是一個轉折點。
女：我們的肩上將挑起：
男：建設祖國，保衛(wèi)祖國的重擔。
女：我們的雙手將托起：
男：21世紀期望的太陽。
女：歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人
男：同學們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉(xiāng)的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習，共創(chuàng)完美明天!
6、倡儀：“植樹祭故人”：如今的我們要更新祭掃觀念，倡導禮貌祭祀，逐步放棄焚香、燒紙等傳統的祭祀方式，推崇“植樹祭故人”“鮮花表情思”“心語寄深情”等環(huán)保、禮貌的祭奠方式，走近自然，關愛自然，促進人與自然的和諧相處。
7、班隊會總結：
經過活動的開展，我們大家深深感受到，今日的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。在這清明時節(jié)，讓我們緬懷學習他們，做好我們應當做的事情。珍惜幸福生活，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好習慣，將來為建設祖國貢獻自我的一份力量。
清明節(jié)社會實踐報告 4
一、活動主題
“寒食祭掃英雄冢，緬懷先烈憶往昔”
二、活動時間
3月下旬-4月上旬
三、活動對象
xx全體師生，xx義工團全體志愿者
四、活動內容
活動一：“綠色清明、平安清明、時尚清明”
清明節(jié)是中華民族傳統節(jié)日，寄托著人們深深的哀思，如何能夠引導人們文明祭掃，是我們青年志愿者的義務。我們決定印發(fā)傳單，進社區(qū)，上街道，廣泛的宣講文明祭掃的重要性以及注意點，宣傳“綠色清明、平安清明、時尚清明”。
活動二：祭掃烈士陵園活動(3月27日)
充分利用揚州革命烈士陵園這一愛國主義教育基地，開展“緬懷革命先烈、繼承革命傳統”紀念活動，使廣大師生接受革命傳統教育。
活動三：經典誦讀誦清明(4月4日)
全校25個班級利用晨會課的時間，進行“我們的節(jié)日——清明”主題誦讀大會，利用PPT和黑板報的.形式親近我們的節(jié)日。通過此項活動，讓學生感受清明節(jié)獨特的氛圍。受到美的教育，吸取中國傳統文化的精華，感受漢語言文字的優(yōu)美和偉大。
清明節(jié)社會實踐報告 5
一、指導思想：
清明節(jié)是國務院規(guī)定的法定傳統假日，同時也是被列入第一批國家級非物質文化遺產名錄的節(jié)日。國家實行清明長假，有著很重要的精神文明教育意義。為了進一步落實和加強對少先隊員的道德教育，少先隊決定結合清明節(jié)這一教育契機，弘揚民族優(yōu)秀文化傳統，組織清明節(jié)活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，教育學生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會”，度過一個有意義、充實的清明節(jié)。
二、活動安排：
�。ㄒ唬┳呓迕鞴�(jié)
主要內容：
1.了解清明文化：清明節(jié)的文化內涵
�、徘迕鞴�(jié)的由來
�、魄迕鞴�(jié)的文化內涵
�、乔迕鞴�(jié)的傳說
�、惹迕鞴�(jié)的習俗
2.緬懷感恩：緬懷中華先賢英烈
�、徘迕飨荣t故事
�、魄迕饔⒘夜适�
⑶清明節(jié)的.詩詞
3.親近大自然
利用清明小假期根據家庭實際情況，由父母帶領孩子踏青，并用相機記錄踏青的瞬間。
（二）感恩清明節(jié)
活動形式：影視育人
活動時間：4月2日下午2:40—4:20
參與對象：全體學生
活動地點：各中隊教室
活動內容：
1.觀看愛國主義教育影片《飄揚的紅領巾》
2.交流心得，表達感受
3.各班組織學生進行影片觀后感評比，重在說真話，訴真情。
（三）網絡活動
清明節(jié)期間，團省委將依托共青團網站、共青團頻道，開展網上獻花和留言等緬懷革命先烈活動。全體少先隊員要利用家中的電腦積極參與網上緬懷紀念活動。
清明節(jié)社會實踐報告 6
清明節(jié)是我國人民緬懷先人的日子，為紀念這個有著深遠意義的日子，學校決定舉行“緬懷先輩，學會感恩”清明節(jié)祭掃烈士墓活動。
通過祭掃“烈士墓”，抓住契機對青少年進行革命傳統教育、愛國主義教育和感恩教育，激發(fā)學生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，從而更加珍惜現在的學習條件，努力學習，牢固掌握科學文化知識，深刻領會在和平年代為祖國的繁榮、富強作貢獻的`意義。
一、活動地點：
xx烈士陵園
二、活動時間：
xx年xx月xx日
三、活動對象：
六年級全體學生
四、活動準備：
花圈、校旗、團旗、隊旗、話筒、相機、敬獻花圈四名學生
五、活動程序：
主持人（政教處韓主任）宣布：清明祭掃活動現在開始
第一項：向革命先烈敬獻花圈
第二項：全體肅立，向先烈默哀(放國際歌)
第三項：少先隊員代表獻詞
第四項：團委書記獻詞
第五項：校領導講話
第六項：全體隊員在烈士墓前莊嚴宣誓
第七項：活動結束,集合隊伍返校
六、活動要求及注意事項：
1、4月2日早九點在學�；@球場集合，進行活動的目的意義及安全教育，集體步行至烈士墓前。
2、列隊集合注意清點人數，活動結束后也要清點好人數。班主任、級部主任及帶隊教師要跟好隊伍，保證學生安全。
3、班主任要做好學生的活動紀律等各方面的教育，要求學生統一穿校服。
4、掃墓期間，全體師生要保持紀律性和嚴肅性，不竊竊私語，不高聲喧嘩，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。
5、互相關心、互相照顧，發(fā)揚集體主義精神。
6、活動結束后，各班級將感想形成文字，擇優(yōu)登載于�？�
清明節(jié)社會實踐報告 7
一、指導思想：
清明節(jié)是我國的傳統節(jié)日，是中國人繼春節(jié)后重大的節(jié)日，我國祭拜祖先從古有之。國家實行清明長假，有著很重要的精神文明教育意義。學生通過紀念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚傳統文化，增強民族意識和民族凝聚力，增強學生熱愛環(huán)境、保護自然的意識，這也使文化習俗煥發(fā)新的時代文化精神。因此，學校為了進一步落實和加強對未成年人的道德教育，對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育，學校結合清明節(jié)這一節(jié)慶教育的契機，組織一系列活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，教育學生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”，渡過一個有意義、充實的清明節(jié)。
二、具體活動安排：
�。ㄒ唬⿲嵺`活動：
親身體驗，感受清明文化。無數革命先烈為了人們的解放事業(yè)，為了今天的幸福生活，在戰(zhàn)爭中光榮犧牲了。為了紀念他們，讓同學們了理解掃墓的意義，培養(yǎng)尊重烈士的情感，將組織三——六年級的學生為烈士掃墓。
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搜集資料，了解清明文化。我國傳統的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的'農諺。清明節(jié)作為我國的法定傳統假日，有著其悠遠的文化內涵，通過資料的收集等，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：
1、了解清明節(jié)的由來。
2、了解英雄先輩的光輝業(yè)跡，感受他們?yōu)榱酥腥A民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強民族自信心和自豪感。
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選取一位英雄人物（為了中華民族的尊嚴和獨立、反對外來侵略和壓迫的民族英雄；弘揚民族自主意識、反對崇洋媚外的優(yōu)秀民主人士；革命先烈、人民楷模等）或者反映民族精神的事例，展開調查，可以采用參觀訪問、查閱書籍史料、網上瀏覽、觀看音像資料等方式，了解英雄的生平事跡，剖析英雄（事例）所反映出的典型的民族精神，下周三下午第二節(jié)在班級里開展“憶先賢”演講活動。
�。ㄋ模┦殖瓐笤O計。
各班在清明放假期間廣泛搜集資料的基礎上，圍繞所搜集的資料介紹以及隊員的心得體會等方面構思欄目，設計制作手抄報。
清明時節(jié)能讓同學們勾起對歷史的追憶，寄托對革命先烈的緬懷之情。通過活動讓學生了解革命烈士的感人事跡，懂得幸福來之不易，激發(fā)隊員們對革命先烈的緬懷之情和學習熱情，珍惜今天的幸福生活。
清明節(jié)社會實踐報告 8
一年一度的清明節(jié)即將來臨，為充分發(fā)揮傳統節(jié)日對未成年人的教育和引導作用，進一步弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化、豐富節(jié)日文化內涵，感受人文歷史，建設中華民族共有的精神家園，根據上級有關文件要求，結合我校實際，特開展“我們的節(jié)日清明節(jié)”主題活動�，F將有關事項通知如下。
一、活動主題
祭奠先人、孝敬長輩、敢于擔當
二、活動內容
1、舉辦“追思先烈、先賢”主題班會活動。3月28日（星期一）第八節(jié)課，要求各班把緬懷革命先烈與學校的感恩、責任教育有機結合，突出主題、勵志成才，對全體同學進行一次思想的洗禮；同時對整個清明節(jié)的班級主題活動進行布署。
2、策劃“祭掃衛(wèi)國烈士英魂墓”體驗活動�？山M織學生到“常德烈士紀念碑”掃墓，舉行祭奠儀式，了解革命烈士為國捐軀的動人事跡，銘記常德會戰(zhàn)，勿忘國恥，引導學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。
3、開展尋根祭祖活動。要求學生利用清明節(jié)假期開展尋根祭祖活動，了解家庭住所的變遷、家族衍變的歷史、姓氏來歷、祖輩和高祖?zhèn)髌婀适�、家譜編撰的現狀等。
4、開展文明祭祀活動。通過學生向家庭、社會大力倡導生態(tài)文明的祭祀新風，積極開展鮮花祭祀、植樹祭祀、家庭祭祀等祭祖儀式。倡導通過獻一束花、敬一杯酒、植一棵樹，以及清掃墓碑、頌讀祭文等健康的方式寄托哀思。把祭拜先人的傳統習俗用更加環(huán)保、科學的'方式加以繼承，做到不隨地亂扔垃圾、不損壞樹木、不使用明火，不燃放鞭炮，營造文明祭祀的社會氛圍，形成文明健康的祭祀新風。
三、活動要求
1、要精心組織。清明節(jié)是我國重要的傳統節(jié)日，是進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機。各班要結合班情，制定工作方案，精心組織實施，突出傳統節(jié)日活動的社會意義；把安全意識滲透到活動的每一個環(huán)節(jié)，防范各類安全事故發(fā)生，做到萬無一失。
2、要注重實效。主題活動要與當下創(chuàng)建國家文明城市、學校全面育人活動結合起來，與中學生思想道德建設結合起來，做到既形成聲勢又扎扎實實。
3、要及時總結。文化的根在于傳承，清明節(jié)留給學生的感受是豐富的、真實的，只有通過交流總結，才能形成一種班級文化，起到更好的教育作用。要求各班4月8日前上交三篇“清明隨感”和一篇活動總結及相關的影像圖片。
清明節(jié)社會實踐報告 9
活動時間：
xx年4月1日—4月6日
活動地點：
幼兒園
活動主題：
“清明踏青活動”
活動對象：
幼兒、老師、家長
活動目的：
1、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習俗，樂于參與清明節(jié)的活動。
2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖、尊重長輩等。
3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
活動內容：
掃墓
活動目的：
1、讓學生理解掃墓的意義，培養(yǎng)學生尊重烈士的情感。
2、教育學生更加熱愛我們的`祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
活動過程：
1、讓學生知道清明節(jié)是我國傳統的掃墓日子。
教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農歷二十四個節(jié)氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。
討論：人們是怎樣過清明節(jié)的？
2、小結：掃墓為什么選擇清明呢？原因之一，清明時節(jié)氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理；之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游；之三，為懷念古人介之推，而現在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。
3、集體制作花圈。教師：無數革命先烈為了人們的解放事業(yè)，為了使小朋友都能過上今天的幸福生活，在戰(zhàn)爭中光榮犧牲了。為了紀念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動，現在，先請小朋友和老師一起制作一個花圈。
4、掃墓。知道掃墓活動應注意的事項（要嚴肅，不亂講話，表示對先烈的尊重）。
活動效果：
�。ǜ秸掌�
清明節(jié)是我國的傳統節(jié)日，也是一年二十四節(jié)氣之一，清明來到，表示萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。為了讓幼兒更加了解清明節(jié)，在本次的活動中，通過解析古詩《清明》《寒食》、談話活動、觀察圖片讓幼兒了解清明節(jié)的習俗，介紹清明節(jié)又稱“寒食節(jié)”，是人們紀念先祖的節(jié)日。
在活動中幼兒還觀看了祭拜革命烈士的視頻，讓幼兒懂得我們除了要給我們的逝去的親人掃墓之外，還要到那些為了建設我們新中國而犧牲的革命烈士墓去祭拜，因為現在我們幸福的生活是他們給的，所以每年的這個時候都有一些叔叔阿姨、哥哥姐姐、解放軍到烈士陵園去掃墓、祭拜，人們用各種方式緬懷革命烈士。在活動中有些小朋友問：“什么是烈士？”為了讓幼兒明白是什么是烈士，通過聽革命事跡（地道戰(zhàn)的故事等），讓幼兒明白什么是烈士，激發(fā)幼兒樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想，使幼兒的愛國主義情感得以萌芽。
另外，掃墓活動，有效地把學到的知識與日常生活實際相結合，使幼兒有更深刻的感受。
清明節(jié)社會實踐報告 10
一、活動主題
緬懷追憶，感恩思源。
二、活動時間
20xx年3月29日至4月10日
三、活動內容和形式
緊緊圍繞“緬懷追憶，感恩思源”主題，通過祭奠先烈、經典誦讀、主題班會等形式開展各類清明節(jié)紀念活動，教育和激勵廣大師生繼承先烈遺志，弘揚優(yōu)良傳統，珍惜幸福生活。
�。ㄒ唬╅_展一次專題講話。利用星期一的升國旗儀式，以國旗下講話的形式對學生關于清明節(jié)的來歷、有關先烈的事跡介紹等為內容的國旗下講話，通過講話讓學生對清明節(jié)的來歷有所了解，知道革命先烈的感人事跡，鼓勵學生繼承先烈遺志，奮發(fā)學習，立志成才，愛國愛鄉(xiāng)，學好本領。（3月30日）
�。ǘ╅_展一次主題班會。各班要利用班會時間，開展“感恩思源”主題班會活動。（3月29日）
（三）學校LED宣傳平臺播放革命先烈相關視頻。（3月26—4月10日）
（四）開展“緬懷先烈，繼承傳統”師生祭奠活動。學校以清明節(jié)為契機，組織高一9、10、11、12班學生通過瞻仰茶坊烈士紀念碑、敬獻花圈等各種形式表達對先烈的敬仰之情。（4月1日）
�。ㄎ澹┏鲆黄诮逃龑？８靼嘁脡�、黑板報出版清明節(jié)專刊，板報要內容豐富，具有較強的教育性，起到了較好的教育效果。（4月2日前完成）
�。╅_展關愛老人活動，組織高一一組學生代表赴富縣敬老院慰問老年人活動。（4月1日）
�。ㄆ撸╅_展關愛自然志愿服務活動。組織高一13、14、15班學生到西山寶塔山；16、17、18班學生到太和山撿拾垃圾，感受家鄉(xiāng)變化，增強自豪感。（4月1日）
四、活動要求
�。ㄒ唬┚慕M織實施。各年級組、各班要把開展好“我們的'節(jié)日〃清明”主題活動作為精神文明創(chuàng)建活動的一項重要內容，認真組織開展班會，各科任教師可根據教材內容適當滲透清明節(jié)教育內容，引導全體學生在緬懷先輩中了解革命歷史，接受傳統教育，激發(fā)他們熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的熱情。
（二）加強輿論宣傳。在開展清明節(jié)的相關教育后要利用學校LED宣傳平臺，及時報道開展“我們的節(jié)日〃清明”主題活動情況，積極營造濃厚的節(jié)日氛圍。
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