校園生活幸福日記

　　校園生活是最幸福的生活，有老師，有同學(xué)，有自己的知心朋友，有校友.......還有許許多多的好朋友。

　　校園生活幸福日記【1】

　　校園生活里，除了課堂上的活躍，同學(xué)們之間的打打鬧鬧，午寫時候不安分的我們，也會經(jīng)常性地弄出一點小差錯。在一兩個人的嬉鬧聲中，熱鬧隨即又占領(lǐng)了教室的上空，只等在多幾個人把它們召集在一起，便成了名副其實的“叫賣市場”。

　　班長、值日生的禁止只能起到暫時性的威嚇，只有等到班主任神不知鬼不覺地一聲怒吼--“ 班里怎么亂成這樣子”，熱鬧開始急速降溫，由原先的喧鬧到安靜，再到寂靜，鴉雀無聲!

　　每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長篇大論怎樣去體驗。

　　課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。

　　友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。

　　我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

　　我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。

　　在我們的校園中，有一處景色最令人陶醉，那是我們校園景色中的精髓;她的占地面積雖只有我們學(xué)校操場的四分之一，但是那里卻是我們娛樂的天地，在辛苦的學(xué)習(xí)中少不了它，它讓我們在緊張的學(xué)習(xí)后感到無比的輕松。所以我們特別的喜歡它，它就是草坪。

　　草坪，不用多想，肯定是一片綠油油的草地，草是綠色的，是大自然賞賜給世界的一份禮物，試問有誰不喜歡大自然?大自然可以讓我們有一種心曠神怡的感覺。草坪的中央有幾棵樹，這幾棵樹是我們在炎熱的夏天遮陽的太陽傘。有了它，我們可以在炎熱的夏天感到一絲涼爽，草坪的右邊是供學(xué)生娛樂的場所。

　　福，是人的主觀感受。主觀是受客觀因素影響的，但也決不是客觀因素的愚忠的風(fēng)方標(biāo)和傳聲筒，常說的“當(dāng)我不能改變環(huán)境時，我可以改變我自己對環(huán)境的態(tài)度”，“仁者樂山，智者樂水”等等，都是主觀感受獨立性表現(xiàn)。

　　幸福是需要通過發(fā)掘、鍛煉和學(xué)習(xí)才能愈益強健的心理品質(zhì)，是一種積極、開朗、向上的正面心態(tài)，是滿意和自足，是感激與感恩。學(xué)校是師生心靈的成長的場所.

　　我們在幸福校園是非常幸福的，有老師，有同學(xué)，有自己的知心朋友，有校友.......還有許許多多的好朋友。校園就是自己的家，十分快樂，十分親切，我們在校園里就想在腦海里。

　　校園，我的幸福生活

　　校園里照耀著陽光，浸潤著溫馨;生長著希望，跳動著一個個幸福的音符。

　　記得有一次體育課前，我跟同學(xué)玩。忽然上課鈴響了，于是大家都飛快地往操場上跑�？墒俏冶粩D在人群中間，忽然后面伸出一只腳，把我給絆倒了，頓時我摔了一個四腳朝天，疼得我爬不起來了。

　　接著我又看見我旁邊有一大堆血。我想：“這次肯定情況不妙了。”于是我艱難地爬起來，可是疼痛卻使我怎么也動不了。這時，許多同學(xué)都圍過來，所有的目光都掃向我，好象在說：“你沒事吧?”。頓時，我感到自己的身體里流淌著一股暖流，倍感溫暖。

　　后來，有幾個同學(xué)幫我扶起來，還帶我到老師的辦公室。我對于他們來說簡直就是螞蟻抬雞蛋似的。他們才扶幾步，就氣喘吁吁，可他們卻在堅持著。終于他們費了九牛二虎之力，才把我扶到了辦公室。

　　他們這才安心地去上課了。下了課，有幾個同學(xué)來看我，并問我好點了沒有。那樣子，如同對待親人一樣，頓時我熱淚盈眶，眼淚差點就流出來了。

　　接著又有位同學(xué)來看我，也問我同樣的問題。他們每來一次，我都感覺他們用他們火熱的雙手融化了我冰冷的心。從此，我也努力去幫助同學(xué)，與同學(xué)友好相處。

　　你看，這就是處處洋溢著幸福的校園生活。它多么像一首綺麗的小詩，多么像一首旋律悠揚的歌曲。

　　優(yōu)秀日記：我的校園生活【2】

　　四年前，作為學(xué)前班的我走進了嶄新的小學(xué)。光陰似箭，日月如梭�，F(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了。

　　記得我上一年級的時候，我的語文老師是一個和藹可親的年輕女老師。有一次，我買了一個拼裝玩具，老師在前面講課，我就在下面拼，下課時，老師批評了我說：“以后不許上課玩這些東西，就把這些玩具給沒收了。”

　　我真幸慶老師沒打我，如果換做別的老師，肯定會打我，甚至是找家長。

　　二年級，我的老師是一位嚴肅的青年女老師，我一見到她就害怕，我就學(xué)乖點。沒想到，我乖的時候，她不但不打我，還說我是一個乖小孩。

　　有一次，別人都出去做操了，我由于家庭作業(yè)找不到了，要在教室補。我補完了，給老師送去，老師說：“完成的很好，沒有錯的，字寫得也好。這有一塊蛋糕，作為獎勵給你。”我拿著蛋糕，跑進了教室，兩三口就吃完了。心想：如果我在學(xué)校能夠再乖點三好學(xué)生的座椅就是我的了，所以我要再乖點。

　　三年級和四年級都是楊老師教我們，這位年輕女老師更是和藹可親，如果犯了錯誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評我們幾句。

　　有一次，我在擦學(xué)校的多寶盒，陳晨過來了，我站起來向他一招手，帽子碰到了盒子，盒子掉了下來，摔壞了，幸好里面的東西沒有摔壞。

　　我們把事情向老師如實報告，老師批評了我們幾句，我們各掏幾塊錢重新弄了一個盒子，即使這樣，老師也沒有打我們。

　　怎么樣?我在校園的生活很是幸福吧?

　　初二日記：快樂的校園生活【3】

　　人總是這樣，在上學(xué)的時候老想著放假，而放假的時間久了，又開始想念上學(xué)時的時光了。我不僅想念老師、同學(xué)，甚至還想念那多如牛毛的作業(yè)。

　　現(xiàn)在開學(xué)了，我還是很快樂地度過每一天：早晨雖然很早起來了，但還是很開心。吃過媽媽做的營養(yǎng)早餐，開開心心地乘車上學(xué)去了。雖然教室在5樓，但一路上和同學(xué)說說笑笑，轉(zhuǎn)眼就到了。

　　“漫長”的早自習(xí)在不知不覺中過去了，我們一幫“狐朋狗友”在這課間十分鐘也玩得不亦樂乎。上課鈴一響，大家就迅速回到座位，等待石老師的到來，不過，石老師最近變得越來越好，經(jīng)常給我們上幾道思訓(xùn)題，全班都很高興。一上午過去了，到了開飯時間，我也不知道怎么了，胃口特別大，一口氣吃了三碗飯，吃完之后又美美地睡上一覺，真是太舒服了。

　　醒來之后才是我最喜歡的課程，一節(jié)電腦課，還有一節(jié)我最愛的體育課。一到體育課，我立馬來精神，為將要來到的體能訓(xùn)練做準(zhǔn)備，可誰知是近距離定位投籃，雖然對同學(xué)們來說是個大挑戰(zhàn)，可對我和蔡珂圯這倆老籃球隊隊員來說，簡直是小菜一碟，呵呵!我和他都拉長了距離再投的。

　　我們在一陣狂奔后收了隊，雖然很累，大汗淋淋漓，卻很開心。就這樣，一天的學(xué)校生活結(jié)束了。

【校園生活幸福日記】相關(guān)文章：

我的幸福日記（精選29篇）05-23

校園生活隨筆08-24

校園生活作文12-21

校園生活的作文05-23

校園生活的隨筆07-17

校園生活隨筆09-06

幸福日記50字（精選63篇）11-01

幸福日記作文（通用20篇）07-12

校園生活英語作文06-26

關(guān)于校園生活隨筆05-10