發(fā)生在教室的一件事作文

時(shí)間：2022-10-26 07:12:50 事件作文我要投稿

相關(guān)推薦

發(fā)生在教室的一件事作文

　　發(fā)生的一件事改為寫一篇作文，您會(huì)寫了嗎?下面和小編一起來(lái)參考一下吧!

發(fā)生在教室的一件事作文

　　在我的腦海中，事情就像一只只小船。

　　許多小船都飄走了，只有一只小船一動(dòng)不動(dòng)地�？吭谀X海里。

　　事情是這樣的。

　　下課了，同學(xué)們都在教室里玩耍，玩得正開心時(shí)，同學(xué)們突然聽(tīng)見(jiàn)江運(yùn)澤氣憤的聲音:“你是不是想打架，好!我奉陪!”蔡文德當(dāng)然咽不下這口氣，大聲吼道:“來(lái)呀，誰(shuí)怕誰(shuí)!”說(shuō)完，他倆打起來(lái)了。

　　只見(jiàn)蔡文德用力地打了江運(yùn)澤一拳，江運(yùn)澤也用力地踢了蔡文德一腳……我忙問(wèn)胡駿馳:“他們?yōu)槭裁炊蚣?”胡駿馳嘆了一口氣說(shuō):“事情是這樣的，蔡文德突然從教室門口沖了進(jìn)來(lái)，正好把江運(yùn)澤撞到了，江運(yùn)澤頓時(shí)狠狠地踢了蔡文德一腳，他們就這樣打了起來(lái)。

　　”“你們?yōu)槭裁床粍窦苎?rdquo;我問(wèn)。

　　“沒(méi)人敢呀!他倆都是出了名的打架高手哇，弄不好反而把自己打一頓。

　　”胡駿馳回答道。

　　我聽(tīng)了二話不說(shuō)，走到他們中間拉開他倆，大聲說(shuō):“不要打了!”他倆若無(wú)其事，還是繼續(xù)打。

　　我尖叫了一聲:“不要打了!”這聲音如同山崩地裂。

　　他倆說(shuō):“你敢管我們?”我理直氣壯地說(shuō):“老師不是說(shuō)同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)的嗎?你們打架這行為好嗎?你們只是為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就打架。

　　如果一開始就互相說(shuō)聲對(duì)不起，事情就不會(huì)成現(xiàn)在這個(gè)樣子。

　　你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

　　”同學(xué)們都用詫異的眼光看著我，接著又不約而同地鼓起掌來(lái)。

　　他倆都慚愧地低下了頭，互說(shuō):“對(duì)不起。

　　”我趁機(jī)拉著他倆的手說(shuō):“你倆握握手好朋友!”他倆笑了，我們都笑了。

　　這時(shí)老師來(lái)了，同學(xué)們把我勸架的事告訴了老師，老師在班上表?yè)P(yáng)了我。

　　我心里樂(lè)滋滋的。

　　發(fā)生在教室的一件事作文二

　　今天下午第二節(jié)課，我們班里吵吵鬧鬧，原來(lái)這節(jié)是美術(shù)課，何老師沒(méi)有來(lái)，班主任孫老師親自去找何老師，這下可好，教室里像刮臺(tái)風(fēng)似的，亂哄哄的。

　　這簡(jiǎn)直是山中無(wú)老虎――同學(xué)稱大王。

　　“咚、咚、咚”隨著幾個(gè)腳步聲，教室里便開始混亂了。

　　盡管有中隊(duì)長(zhǎng)和副中隊(duì)長(zhǎng)管著，但教室里還是亂哄哄的。

　　你瞧!有的同學(xué)在走廊上走來(lái)走去說(shuō)空話、有的拿出自己心愛(ài)的書翻起來(lái)、還有的趴在窗口上，看著窗外的動(dòng)靜，以便及時(shí)通知大家，免受孫老師的批評(píng)……那些看書的同學(xué)看得津津有味，好像旁邊沒(méi)有發(fā)出過(guò)聲音。

　　那些趴在窗口的同學(xué)，邊說(shuō)邊笑。

　　中隊(duì)長(zhǎng)盡管三番五次地提醒他們，可是他們?nèi)耘f按兵不動(dòng)，一直趴在那里。

　　那些走動(dòng)的同學(xué)笑哈哈地講著自己身邊發(fā)生過(guò)的事，那些坐在后面的同學(xué)甜甜地講著自動(dòng)鉛筆啊、粘膠紙等一些產(chǎn)品的價(jià)格。

　　有的同學(xué)還拿出一些五花八門的毽子在后面踢了起來(lái)。

　　“孫老師來(lái)了”不知哪一位好漢叫了一聲。

　　教室里頓時(shí)雅雀無(wú)聲。

　　發(fā)生在教室的一件事作文三

　　我總以為自己是一個(gè)學(xué)習(xí)非常好的小女孩，因此，經(jīng)常得意洋洋，同學(xué)們也很羨慕我。

　　可是一件發(fā)生在教室里的事，卻改變了我的這種想法，因?yàn)樗鼘?duì)我的影響實(shí)在太大了。

　　那是期末考試之后。

　　返校那天，老師拿著成績(jī)單和考試卷，面帶微笑地走進(jìn)了教室。

　　老師把考試卷放在桌子上，然后拿起了成績(jī)單，念了起來(lái)。

　　“咦?奇怪，前10名怎么沒(méi)有我?”我心想。

　　“28名，王堯。

　　”老師好象有點(diǎn)不相信地說(shuō)。

　　我一聽(tīng)，臉一下子就紅了，同學(xué)們都用奇怪的目光看著我，我慚愧地低下了頭。

　　因?yàn)槲覜](méi)有勇氣再抬起頭看對(duì)我滿懷希望的老師和同學(xué)們;沒(méi)有勇氣回家面對(duì)我那慈祥的父母;更沒(méi)有勇氣面對(duì)遠(yuǎn)方的爺爺和天上的姥姥、姥爺和奶奶。

　　一想起他們，我心里就有一種愧疚感。

　　我在教室里一言不發(fā)。

　　這時(shí)，下課的鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)走出了教室，只有我還在教室里。

　　老師向我走了過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō):“不要?dú)怵H，因?yàn)槭∈浅晒χ嘎?只要你不斷地努力，我相信你還會(huì)進(jìn)前10名的。

　　”我聽(tīng)了老師的話，心里才平靜下來(lái)。

　　通過(guò)這件事，我知道了，我們做事不能驕傲，如果驕傲，非但不能成功，而且還會(huì)被別人甩在后面的，我不就是一個(gè)很好的例子嗎?

　　發(fā)生在教室的一件事作文四

　　星期三早會(huì)課，班主任老師給我們講抗洪救災(zāi)中的感人故事。

　　同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，大家被人民子弟兵那英勇無(wú)畏的精神深深打動(dòng)了。

　　突然“哇”的壹聲，緊接著有人叫到:“李星吐了!”我們不約而同地轉(zhuǎn)過(guò)頭。

　　只見(jiàn)李星臉色蒼白，額上滲出細(xì)細(xì)的汗珠，雙手捂著肚子，一副非常難受的樣子。

　　壹股難聞的氣味頓時(shí)撲鼻而來(lái)，我和幾個(gè)離李星較近的同學(xué)趕快捂住了嘴和鼻子。

　　這時(shí)，老師不再講故事來(lái)了，她用慈祥而又略帶嚴(yán)肅的目光注視著我們，似乎要從我們身上找到什么答案。

　　這時(shí)，教室里舉起了壹只手，接著倆只、三只、四只……舉手的人越來(lái)越多。

　　“老師，讓我打掃!”“老師，讓我來(lái)!”“老師，我來(lái)!”“我來(lái)”……老師滿意地望著大家，笑了。

　　周明和王心被選中了。

　　只見(jiàn)王心飛快跑到樓下，鏟來(lái)壹石灰蓋臟物上。

　　周明趕快拿來(lái)清掃工具，把地上的臟物一點(diǎn)點(diǎn)地清除。

　　她的動(dòng)作做得有些笨拙，可又是那么認(rèn)真，連桌下的臟物也被掃了出來(lái)。

　　我身邊的歐路同學(xué)再也沉不住氣了，只見(jiàn)她站了起來(lái)，從教室后面拿來(lái)拖把，把地面全拖干凈。

　　不知什么時(shí)候，我那捂住鼻子的手已經(jīng)放了下來(lái)，只覺(jué)得臉上熱辣辣的。

　　再望望剛才用手捂住鼻子的同學(xué)，他們都低著，頭不敢正視老師和同學(xué)們。

　　過(guò)了一會(huì)，教室又傳出了老師叫故事的聲音。

　　發(fā)生在教室的一件事作文五

　　我雖然現(xiàn)在沒(méi)有在寢室里面住，但我也曾在寢室里面經(jīng)歷過(guò)一些事情。

　　記得有一次，我們剛好三節(jié)鐘下課回到寢室里睡覺(jué)，剛倒下，我準(zhǔn)備把今天的課程回味一遍。

　　突然一個(gè)身影跳到我床上來(lái)，正在這時(shí)，我一腳踢了出去剛好踢在他的肚子上。

　　從發(fā)來(lái)的聲音中，我能判斷出他是我的朋友，我趕緊把他扶在自己的床上讓他躺下，我就和他聊了起來(lái)，我們?nèi)齻€(gè)中學(xué)生在一張并不大的床上難免有些擠，把床都弄得咯吱咯吱的響，一位老師從十萬(wàn)八千里聞聲而來(lái)，我們立即把自己的嘴閉上，可下床的幾個(gè)朋友仍在不停的張著嘴巴，突然只聽(tīng)見(jiàn)一陣?yán)坐Q聲，那可以為我們“遮風(fēng)擋雨”的門就這樣被老師一腳踢開了。

　　頓時(shí)寢室里面鴉雀無(wú)聲，那老師的眼睛在屋子里掃了一圈，目光終于落到我們的下床上，問(wèn)到:“剛才可否是二位之言。

　　”下床的倆位手舞足蹈的一下子就否定了。

　　突然間，老師把一雙兇殺的目光移向正在被子看熱鬧的我。

　　我的心一顫，老師二話沒(méi)說(shuō)就把我們的被子揭開了，把一雙睜得不能在大的眼睛在我們的身上掃了一遍，然后就把我們?nèi)?ldquo;抓”了出去。

　　經(jīng)過(guò)一翻的審問(wèn)，三人中的一位朋友冤枉的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我們的目光轉(zhuǎn)向正在得意的老師叫到:“冤枉啊!老師，請(qǐng)您明查……。

　　”還求他放了我們，他當(dāng)然不會(huì)輕易的把我們放掉，因?yàn)樗芫脹](méi)有“抓”到一個(gè)人了，可抓到的人就倒霉了。

　　點(diǎn)頭是輕松，可做起“下蹲”來(lái)那位朋友就有點(diǎn)吃不削了。

　　由于我經(jīng)常的訓(xùn)練，做起來(lái)輕松自在，以超人的速度把老師都嚇的一動(dòng)不動(dòng)。

　　經(jīng)過(guò)一翻折磨，老師總算是把我們放了。

　　回到床上我們已經(jīng)精疲力盡了，我想了很多，老師這樣做是為了讓我們有更好的休息。

　　第二天才能更好的學(xué)習(xí)。