幼兒園年段長述職報告

　　擔任幼兒園責任督學至今半年，我嚴格遵守《中小學校責任督學工作守則》，邊做邊學，堅持督導標準，認真負責，忠于職守，實事求是，做到定期到責任區(qū)幼兒園督導檢查，細致了解情況，查閱檔案資料，并及時與各幼兒園負責人交換意見�，F(xiàn)將督學工作簡單匯報如下：

　　一、明確任務(wù)，認真履行職責

　　被聘為兼職責任督學以來，我認真學習《教育督導條例》、《中小學校責任督學掛牌督導規(guī)程》、《中小學責任督學工作守則》和《臨潼區(qū)教育局中小學校掛牌督導工作實施方案》等文件，詳細了解責任督學基本職責及工作程序和方法、制度與要求等，明確自己的任務(wù)，除定期督導外，每月至少到責任區(qū)幼兒園隨機督導一次，通過實地察看、查閱檔案資料、談話交流等多種方法，對責任區(qū)十一所幼兒園的各項工作進行督導，提出合理化意見和建議。

　　二、結(jié)合實際，探索督學新方法

　　重新鞏固學習了《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教師專業(yè)標準》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導綱要》等政策性文件，在督學工作過程中，通過集體督導，個別督導與隨機訪談相結(jié)合的方式，對責任區(qū)的十一所幼兒園的開學工作、園務(wù)管理、園所文化建設(shè)、幼兒園衛(wèi)生保健及食品安全管理、教師隊伍建設(shè)、家園溝通等工作進行了督導。保持與其他責任督學的聯(lián)系，互相交流，學習督導工作先進經(jīng)驗。

　　1、5月22日至25日第一次責任督學入園督查，經(jīng)過這次督查，大致了解了各園的基本情況，收集信息，重點了解了各園的辦園條件，按照督導內(nèi)容逐校摸清辦園條件的基數(shù)。

　　2、9月8日至22日，第二次入園督導，按照局督導室《關(guān)于中小學校責任督學入校督導工作安排的通知》，對各園開學工作，進行督查。

　　3、11月28日至12月3日，入園對冬季取暖安全工作進行了專項督查。工作主要包括：取暖安全制度建設(shè)和安全責任落實、取暖安全設(shè)施的情況、門窗完好情況等。逐校認真填寫督查記錄，反饋意見和建議，匯總各校取暖專項督查的情況，形成報告。

　　三、高度重視，加強溝通與交流

　　除每月到責任區(qū)幼兒園督導外，日常還與各幼兒園園長保持聯(lián)系，反饋各類信息。如：開學初家長打電話詢問開園事宜，我就與所屬園園長聯(lián)系了解情況，給家長明確的答復�？傊�，面對遇到的各類情況，我都會向家長詳細講解國家政策，宣傳幼教理念，取得家長的理解，并且將情況反饋給幼兒園，提醒她們做好家園溝通工作，以爭取家長對幼兒園工作的理解與支持。另外，責任區(qū)幼兒園咨詢的任何事宜，堅持做到有問必答，或者一起商討，找出解決問題的方法與途徑。

　　四、存在問題

　　因為手頭上還有其他工作任務(wù)要完成，常常面臨時間緊，任務(wù)多的現(xiàn)象，有時候督導工作匆匆忙忙，做的不夠細致，嚴格來說有時候督學工作流于形式。另外，因為是同行，能夠體會到工作的艱辛，所以對幼兒園的工作往往是肯定、鼓勵的多，遇到問題輕描淡寫，一筆帶過，導致督導效果不明顯�，F(xiàn)回想起來，這樣的方式其實不利于解決問題。

　　在今后的督導工作中，我將正確處理本職工作與督導工作的關(guān)系，加強自身學習，不斷轉(zhuǎn)變教育思想，樹立新的教育觀念，堅持督與導相結(jié)合，以導為主，以督為輔，強化服務(wù)職能，加大工作力度，把督導工作做得更好，為臨潼區(qū)督導工作及幼教事業(yè)的發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻!
 

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