- 記敘文讀書(shū)隨筆 推薦度：
- 高中記敘文隨筆 推薦度：
- 相關(guān)推薦
隨筆記敘文（通用49篇）
相信許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文根據(jù)寫(xiě)作對(duì)象的不同，可分為寫(xiě)人的記敘文、敘事的記敘文、寫(xiě)景的記敘文、狀物的記敘文幾大類(lèi)。這類(lèi)型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編精心整理的隨筆記敘文，歡迎閱讀與收藏。
隨筆記敘文 篇1
今天又是星期四，一周一度的作文節(jié)。往常，我們要做一張?jiān)嚲碓賹?xiě)一篇作文�？山裉旒纠蠋熡悬c(diǎn)不一樣了，只安排讀、寫(xiě)作文。這讓我再高興不過(guò)了。
讀了一節(jié)課的作文，讓我好爽呀！因?yàn)樽屛衣?tīng)到了一句妙句，那是盧鍵行寫(xiě)的，“時(shí)間如一雙筷子，夾著酸甜苦辣的日子”，聽(tīng)后令人叫絕。
可到了第二節(jié)課，我剛下筆，季老師就絮叨起來(lái)，足足說(shuō)了有十分鐘。我的靈感被趕走了，灰飛煙滅。
此時(shí)，我頭頂上冒了火，氣得打起顫來(lái)。沒(méi)想到，老師話(huà)的結(jié)尾是讓我們寫(xiě)字時(shí)，把大拇手指頭往后退。我撅著嘴暗地里說(shuō)——就不往后退，就不往后退，誰(shuí)讓你把我的靈感給趕跑了，還趕到了九霄云外，讓我無(wú)從下筆。
可是，聰明的我靈機(jī)一動(dòng)，把此時(shí)的感受寫(xiě)了下來(lái)，才讓我這咸澀的大鹽塊溶進(jìn)水里，淡了。頓時(shí)，我的心才平靜了。
瞧！季老師，你呀！打斷我的思路，讓我沒(méi)有頭緒。
聽(tīng)！肖培茹在喝水，輕輕悄悄地轉(zhuǎn)動(dòng)著杯蓋，叮叮咚咚， 讓寧?kù)o的教室變得熱鬧起來(lái)。雖然聲音動(dòng)聽(tīng)，可這對(duì)正在氣頭上的我來(lái)說(shuō)，無(wú)異于火上澆油。我心想：你喝水也不看個(gè)時(shí)候，偏偏在我生氣的時(shí)候弄出點(diǎn)聲響，哼！
看！趙大寶也使出他的`本領(lǐng)來(lái)了，說(shuō)我寫(xiě)得少。兩個(gè)字就沒(méi)了。因?yàn)槲沂莻�(gè)要強(qiáng)的小女孩，不想讓他看笑話(huà)，就又寫(xiě)了兩段。唉！心理在作怪！
這一系列的事情，都是因?yàn)槲疑鷼饪匆?jiàn)的事物而寫(xiě)出來(lái)的。
隨筆記敘文 篇2
那棵樹(shù) 抬頭望去，廣闊的天空飄著幾朵白云，燕子從那南方飛回來(lái)了，它們成群結(jié)隊(duì)，忽而高忽而低，帶著春的信息。
它那棵屹立在校園不知?dú)v經(jīng)多少滄桑的樹(shù)仍舊等待著，光禿禿地直指蒼穹斷開(kāi)，以一種向上，一種奮發(fā)的姿態(tài)等待著新的輪回。它不去欣賞燕子掠過(guò)的美麗身影；不去應(yīng)和細(xì)風(fēng)的盛情邀請(qǐng)；不去流連白云的纏綿，天空的蔚藍(lán)。因?yàn)樗忠粋�(gè)信念，一個(gè)歷經(jīng)數(shù)年數(shù)月之后永不變更的`信念，那就是生長(zhǎng)，生長(zhǎng)，再生長(zhǎng)。
它明白身邊的誘惑是暫時(shí)的，它要在某一天觸摸到白云，感受真正的美麗。他相信總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。你瞧，它那枝干上充滿(mǎn)了傷痕，那是與風(fēng)雨搏擊的見(jiàn)證。它的樹(shù)根不知已延伸到何方。誰(shuí)知它如何艱難地頂破沙石土礫把根伸向遠(yuǎn)處，它要伸向地球中心，它要想宇宙吶喊一陣風(fēng)吹來(lái)，它抖了抖肩，接著向上生長(zhǎng)。
每當(dāng)， 看到這棵樹(shù) ， 我就會(huì)充滿(mǎn)斗志。
隨筆記敘文 篇3
秋風(fēng)起又落，少年求學(xué)忙。
悠哉悠哉的暑假生活已將成為過(guò)去，緊湊忙碌的初中生涯已然與我相擁。
蔚藍(lán)的天空中掛著亮白的云，和諧而又溫柔。似是絲滑的綢緞上繡著明暗相交的圖案，那一絲絲一縷縷肆意的白痕，是無(wú)心或是有意？墨綠的山峰前后有序，頂上的燈塔錯(cuò)落，卻有一種莫名的規(guī)律，一切都是那樣的平靜。
一只鳥(niǎo)兒打破了這份安寧。撲騰著翅膀，發(fā)出“嘰嘰”的叫聲。聽(tīng)得出，它很興奮，它的叫聲很歡快。看得出，它很緊張，它的翅膀拍的挺急。似乎是在為鳥(niǎo)巢里遲遲還未孵化的蛋而心急，在為自己即將當(dāng)母親而喜悅。正如我一樣，不同的是，我是在想將要成為初中生而興奮緊張。
正所謂，“一日開(kāi)學(xué)，有人喜有人憂(yōu)，有人又喜又憂(yōu)。”別人我不知道，我嘛，肯定是第三者。雖然要克服早起這個(gè)困難，但是哪個(gè)孩子愿意呆在家里，聽(tīng)家長(zhǎng)念“緊箍咒”呢？而且呀，能學(xué)習(xí)新知識(shí)，能結(jié)交新朋友，能過(guò)上新生活，這些不都很愉快嗎？只要換個(gè)角度看，學(xué)習(xí)也能成為一種快樂(lè)。
有句話(huà)說(shuō)的好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚。苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳�！迸^發(fā)拼搏，才是求學(xué)之道最大的幫手，同時(shí)也是我的目標(biāo)。
在以前，總是會(huì)幻想以后的生活，初中自然也是一個(gè)“熱門(mén)話(huà)題”。三三兩兩的聚在一起，討論得熱火朝天。可真到了這個(gè)時(shí)候，心情卻又與以前大相庭徑，多了幾分忐忑，也多了幾分期待。
新的旅程將要開(kāi)啟，是時(shí)候卸下慵懶的心態(tài)，裝載堅(jiān)定的意志；穿上勤奮的`戰(zhàn)靴，踏上求知的路途；背上智慧的行囊，點(diǎn)亮學(xué)識(shí)的明燈。與過(guò)去的自己說(shuō)一聲再見(jiàn)，與現(xiàn)在的自己說(shuō)一聲加油，與未來(lái)的自己說(shuō)一聲幸會(huì)。所有的混亂與蕪雜、堅(jiān)定，都會(huì)在進(jìn)步中變得更加清晰。
無(wú)論風(fēng)光與失意，把它留存于過(guò)去；無(wú)論希望與夢(mèng)想，把它行動(dòng)于現(xiàn)在，無(wú)論幸福與美好，把它展現(xiàn)于未來(lái)。
新的起點(diǎn)，新的態(tài)度，新的認(rèn)知，加油吧！少年！
隨筆記敘文 篇4
中秋月圓今天是中秋節(jié)， 聽(tīng)說(shuō)晚上可以賞月，我非常高興。晚上吃完飯，我就要我媽媽拼月餅盤(pán)準(zhǔn)備賞月，媽媽說(shuō)先準(zhǔn)備吧，等八點(diǎn)左右再到陽(yáng)臺(tái)賞月，于是我就和媽媽一起準(zhǔn)備了起來(lái)。到了八點(diǎn)之后，我們把月餅，各種水果都擺到陽(yáng)臺(tái)，我就迫不及待的大吃起來(lái)，吃了一小塊月餅，又吃葡萄又吃香蕉……吃得非常飽！我還觀察天上的圓月一會(huì)兒被云遮住一會(huì)兒露出來(lái)，有趣極了，媽媽說(shuō)今天是家人在一起團(tuán)圓的節(jié)日，我的姥姥家奶奶家都在外地，因?yàn)楹苓h(yuǎn)我們不能一起度過(guò)了，說(shuō)著說(shuō)著，我也想姥姥了，我還突然做了一首詩(shī)，一句一句說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)，他們很高興，讓我一定拿筆記下來(lái)，不然過(guò)后就忘記了，我興沖沖的跑回屋里拿出紙和筆，寫(xiě)下了我的詩(shī)：中秋節(jié)鞠亦涵抬看月團(tuán)圓，低頭想故鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)也想我，恨不馬上回！媽媽說(shuō)我的詩(shī)有一點(diǎn)意思，我自己也很開(kāi)心，接著我們收拾了吃剩的東西，回客廳里去看中秋晚會(huì)，中秋晚會(huì)很華麗很熱鬧，不過(guò)沒(méi)等看完，爸爸就催我去睡覺(jué)，因?yàn)槊魈爝�要上學(xué)呢，我躺在床上，美美的閉上眼睛，今晚過(guò)的可真開(kāi)心呀！……（二）。愛(ài)校尊師做文明小學(xué)生我是站前小學(xué)二年一班的.小學(xué)生，我們的校園雖然不大，但是下課我們依然玩得很開(kāi)心，我們班同學(xué)之間都團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們的班主任李老師很年輕，很漂亮，對(duì)我們也很有耐心，不過(guò)當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，老師也會(huì)嚴(yán)厲批語(yǔ)，并讓我們改正錯(cuò)誤，我們喜歡老師，不想讓老師生氣，我要努力聽(tīng)課，守紀(jì)律，讓老師開(kāi)心。在過(guò)去的一年里，老師教會(huì)了我們很多知識(shí)和道理，快要過(guò)教師節(jié)了，我祝永遠(yuǎn)快樂(lè)，漂亮，幸福！
隨筆記敘文 篇5
除夕之夜，我們一家?guī)卓谌耍瑖谧琅哉灾暌癸�，只�?tīng)見(jiàn)門(mén)外響起一陣一陣震耳欲聾的鞭炮聲。我再也忍不住了，急忙放下飯碗，抱起在桌上的一袋子煙花，拿起茶幾上的打火機(jī)，像一支離弦的箭一樣，沖出門(mén)外。
我點(diǎn)燃了一個(gè)“太空禮花炮”。綠色的引線(xiàn)噴出紅色的火花，只聽(tīng)“嗖”的一聲，炮從平地上躥了出去，宛如一顆藍(lán)色的流星。那炮在空中繞了一圈后，變成紅色又變成綠色。突然“啪”的一聲，便炸開(kāi)了。無(wú)數(shù)的火花像一只只瑩火蟲(chóng)，飄飄悠悠地下落，幾秒鐘后便消失在夜幕之中。我樂(lè)得又蹦又叫：“姥爺，姥姥快來(lái)看煙花！”隨著這喊聲，全家人爭(zhēng)先恐后地跑了出來(lái)。
我興致勃勃，一連放了十幾個(gè)煙花！有“碧水蓮花”、“小蜜蜂”、“出水紅蓮”、“流星飛碟”、“大魚(yú)雷”、“飛天鼠”……天空被五彩繽紛的焰火打扮得格外美麗。我最喜歡“出水紅蓮”這個(gè)狀如飛碟的.煙花了。我點(diǎn)燃了引線(xiàn)，只聽(tīng)“哧”的一聲，飛碟開(kāi)始旋轉(zhuǎn)了，剛開(kāi)始有一圈綠的，慢慢的變成紅的，多么像一朵蓮花呀！瞧！那邊姥爺在放一個(gè)煙花，他點(diǎn)燃了引線(xiàn)，接著煙花往上噴，噴出來(lái)的煙花有紅的、黃的、金的、綠的……令人眼花繚亂。
在鞭炮聲中， 我們?nèi)叶冗^(guò)了歡樂(lè)的除夕之夜。放鞭炮是我寒假期間最愉快、也是最令人難忘的事！
隨筆記敘文 篇6
在生活中，爸爸媽媽一直供我們吃，供我們穿，把我們辛辛苦苦拉扯大，而我們總是以為這一切都是他們應(yīng)該為我們付出的，總是想著不勞而獲，但是，爸爸媽媽供我們吃喝的錢(qián)財(cái)也都是通過(guò)他們自己的努力而取得的。今天，為了讓大家能更多的`感受到爸爸媽媽的不容易，我們小隊(duì)組織了一場(chǎng)“勞動(dòng)創(chuàng)造生活”的小隊(duì)活動(dòng)。
下午，我們來(lái)到了打工地點(diǎn)，媽媽為了讓大家伙兒更有干勁，特地的將我們分成了兩隊(duì)——4位男生一隊(duì)，3位女生一隊(duì)。采取30分鐘賽制，時(shí)間一到，根據(jù)做的數(shù)量來(lái)分輸贏，贏得隊(duì)伍將擁有挑選獎(jiǎng)品的機(jī)會(huì)。很明顯，我們女生吃了虧，但大家都不抱怨，馬上開(kāi)始了比賽。
我們先開(kāi)始分配工作，傅佳佩負(fù)責(zé)疊布，我負(fù)責(zé)套彩卡，而謝彤則負(fù)責(zé)貼油貼。分工完畢后，我們不敢松懈，馬上開(kāi)始了工作。
隨筆記敘文 篇7
最近，數(shù)學(xué)又一章學(xué)完了，老杜開(kāi)始大規(guī)模收作業(yè)�？蓱z吶！那些平時(shí)不燒香的娃兒們，幾十頁(yè)白花花的練習(xí)冊(cè)……現(xiàn)在，別說(shuō)“抱佛腳”了，抱啥都回天乏術(shù)了。
誰(shuí)讓他們平時(shí)不寫(xiě)呢？還好，咱是從不落作業(yè)的'好娃娃，早在老杜講完之前我就搞定本章練習(xí)冊(cè)了。哇咔咔咔……咱有先見(jiàn)之明。以老段為首的一派“犯罪分子”，因被老杜“追殺”，天天與老杜打游擊，試圖逃避法眼。怎奈技藝不精，SO，老杜很生氣，后果很?chē)?yán)重！不過(guò)此類(lèi)人等冥頑不化，依然每天優(yōu)哉游哉地打著“拍子”唱“蓮花落”。兩耳只顧窗外事，一心不顧圣賢書(shū)。一下課，“拍手黨”分子異常活躍，一局又一局的拼殺，全然不顧老杜冒火的眼睛。周六、日下午，黑壓壓的一片人在教室里匆匆忙忙地趕作業(yè)。而我卻在人群中閑逛，心情一片大好！閑來(lái)無(wú)事，順手把物理練習(xí)冊(cè)O(shè)K了。第二天，老田布置作業(yè)，我直接就交了……老田很高興，用熱切的眼神望著我。然后，我犯了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤，我把化學(xué)練習(xí)冊(cè)稍稍做了一點(diǎn)點(diǎn)。然后…然后…“你以為你學(xué)好啦！啊？有空不能復(fù)習(xí)前面的！�。繘](méi)講咧是瞎作甚咧！��？”我被化學(xué)老樊罵了個(gè)狗血噴頭�？粗�?chē)且皇榈哪抗猓瑢?xiě)不完作業(yè)是錯(cuò)，寫(xiě)完了也是錯(cuò)？有沒(méi)有天理啦……
又是一日，閑來(lái)無(wú)事，細(xì)思還有日記兩篇未寫(xiě)，寫(xiě)個(gè)隨筆折磨一下老張……嘻！
隨筆記敘文 篇8
恐怕沒(méi)有人比我更奇怪的了。下午，我竟然拿著小凳子，坐在天臺(tái)上，頭頂著一輪“火球”。嗯！是好熱的，我挺怕會(huì)中暑的。
中考結(jié)束后，心頭大石是扔掉的了，對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，是很輕松的，而我則不然。無(wú)聊日漸滲透到我的日常生活中，所以我才會(huì)做那種傻事來(lái)“虛度年華”�？达L(fēng)景，何時(shí)何地都可以看，除非你是瞎子，但我相信“欲窮千里目，更上一層樓”的道理。
我就不描寫(xiě)太陽(yáng)了，它除了熱還是熱。哎呀！不知道哪里來(lái)的濃煙，在風(fēng)的吹拂下，蔓延開(kāi)來(lái)，四處模模糊糊的，好像身臨夢(mèng)境，很有詩(shī)意。（雖然有點(diǎn)臭味）這使我想起昨晚做的夢(mèng)，什么沒(méi)有改變似的，我依舊早上6點(diǎn)起床，7點(diǎn)飛奔校車(chē)等候站，還沒(méi)來(lái)得及欣賞路邊的景色，就到了學(xué)校了。聽(tīng)著那習(xí)以為常的`“BigBigWorld”的鈴聲，開(kāi)始上課，寫(xiě)滿(mǎn)粉筆字的黑板，窸窸窣窣的找東西的聲音，一個(gè)個(gè)看了三年還看不厭的面孔……唉，以后再也過(guò)不了這樣的日子了，有點(diǎn)失落。
遠(yuǎn)處，近處，沒(méi)有很多的高樓大廈，大多是一些破舊的瓦片屋，一家挨著一家的。我曾經(jīng)用照相機(jī)把它們拍了下來(lái)，因?yàn)椋遗略龠^(guò)幾年，它們會(huì)被拆掉，建成工廠之類(lèi)的，再也看不到。想過(guò)要爬上屋頂，看月光和星星，可是，這個(gè)愿望一直都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。理由？沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的技術(shù)，一不小心掉下來(lái)，咋辦？又怕別人笑話(huà)我。（村里沒(méi)有人會(huì)這樣做的）
這個(gè)時(shí)候，天氣那么熱，街道上幾乎沒(méi)有人。但還可以看見(jiàn)“黃發(fā)垂髫”在幾棵大榕樹(shù)下乘涼時(shí)“怡然自樂(lè)”的情景。N年不曾去過(guò)那里了，小時(shí)候，放學(xué)后經(jīng)過(guò)那里，總要和伙伴們坐在榕樹(shù)下，看著斑駁的陽(yáng)光吹牛。我沒(méi)有爬過(guò)上去，只在下面幾個(gè)人手拉手地圍著榕樹(shù)轉(zhuǎn)，然后拼命鬼叫，引起路人的注意。很像SB吧！
抬頭，天空真廣呀！云沒(méi)有規(guī)律地飄浮著，沒(méi)有什么依托。有的聚成一團(tuán)，覆蓋了這邊的天空；有的散了開(kāi)來(lái)，很薄，白之中泛著點(diǎn)點(diǎn)蔚藍(lán)。偶爾有幾只不知名的鳥(niǎo)飛過(guò)，這使我想起了泰戈?duì)柕脑?huà)：“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)�！焙芟矚g這句名言，經(jīng)�？荚囀r(shí)，我都會(huì)用這來(lái)安慰自己。久而久之，它成了我的座右銘。話(huà)說(shuō)回來(lái)，我比較愿意做一只鳥(niǎo)。沒(méi)錯(cuò)，小鳥(niǎo)的生命明顯比人類(lèi)的要更短暫，但我就喜歡那種自由自在地飛翔的感覺(jué)，可惜，我不能體會(huì)到。飛呀飛……
該怎么結(jié)尾？啊！有了！熱，汗流夾背的我如果再不下去，真的會(huì)中暑了！“88！”我喊了出來(lái)。結(jié)果……“這個(gè)臭小子，吵著本姑娘睡覺(jué)，找死呀！你煩不煩呀！……”隔壁的陳師奶“抗議”起來(lái)了。我深有感觸地說(shuō)：“如果人不煩，怎么叫‘凡人’？你說(shuō)對(duì)不對(duì)？”
隨筆記敘文 篇9
泡一杯清茶，茶香滿(mǎn)屋；品一杯清茶，感觸良深。
——題記
我是個(gè)急性子，或許正是如此，我才結(jié)識(shí)了茶這個(gè)朋友。我也是個(gè)不會(huì)品茶的人，卻也品出了一點(diǎn)點(diǎn)感悟。
我對(duì)茶可謂情有獨(dú)鐘，正因?yàn)樯厦嬲f(shuō)的，我是個(gè)急性子，但每每品茶，我做一切都是慢悠悠的，茶，還真是改變了我�。∮浀梦业谝淮谓佑|到茶時(shí)，聽(tīng)舅舅說(shuō)，茶，是最耐品的；我心里有點(diǎn)小激動(dòng)，哀求著也給我泡一杯茶，我等啊等啊，終于等到了茶香滿(mǎn)屋，飄香四溢。于是，抱著茶杯就是一大口喝下去，那個(gè)味啊，太苦了！我憤怒的向舅舅說(shuō)：舅，你騙我，這茶一點(diǎn)也不甜，不好喝，就是不好喝！舅舅看著我嘟著的小嘴，笑著說(shuō)：你自己不會(huì)品嘗嘛！哪有像你這樣品茶的，沖上來(lái)就是一大口，當(dāng)然又苦又澀了。那你說(shuō)該怎么品嘛？看好了，要先喝一小口，讓它在嘴里慢慢醞釀，再吞下去。當(dāng)然，茶都是有點(diǎn)苦澀的，越香越濃的茶越好。哦，我試試，嗯，確實(shí)是這樣，那就算你沒(méi)騙我啦！從此，我接觸到了茶。不管什么時(shí)候，我總會(huì)泡一杯茶在身邊，這個(gè)老朋友總是讓我疲倦頓消，與我談心，早已形成了習(xí)慣。
今天很慵懶，大概是因?yàn)榉偶侔桑∥乙琅f重復(fù)著昨天的動(dòng)作：起床，刷牙，整理······一切都是那么沒(méi)趣。忽然看見(jiàn)了陽(yáng)光，這使我很高興。于是，興沖沖的弄幾片薄茶葉，一杯沸水，泡茶。每一次這個(gè)老朋友都讓我精神抖擻，不禁要聞聞它的香味。陽(yáng)光細(xì)碎的灑在窗前，宛若碎了一地的琉璃一般斑駁；不熱，卻很溫暖，大概是因?yàn)樵谥偾锇伞Ｎ倚那轭D好，拿著剛買(mǎi)的書(shū)和剛泡的`茶走到窗前，就這那細(xì)碎的陽(yáng)光閱讀。人們都說(shuō)在雨天讀書(shū)時(shí)最?lèi)芤獾�，可我認(rèn)為，倒不如泡一杯清茶，就一片細(xì)碎陽(yáng)光來(lái)閱讀更愜意。這應(yīng)該算得上我的一個(gè)習(xí)慣了吧！
茶，是我的最?lèi)?ài)。也許，他沒(méi)有華麗的外表，沒(méi)有精美的包裝，味苦，微澀，一切都顯得那么平淡。但我卻愛(ài)它，它是我的老朋友，早已陪伴了我五六載了；因?yàn)�，它健康，不�?huì)添加任何有害物質(zhì)；因?yàn)�，它真�?shí)，原汁原味無(wú)任何改變；還因?yàn)�，它不虛偽，不作任何廣告，任何炒作，苦就是苦，澀就是澀，只走自己的路，不管別人如何評(píng)價(jià)，只為自己的選擇而奮斗；不和誰(shuí)比較，不和誰(shuí)爭(zhēng)斗，自我清高。若人能做得其品質(zhì)，則世界之發(fā)展，永無(wú)止境，人類(lèi)文明進(jìn)步，不止如此。
取茶葉幾片，沸水一杯；一杯清茶就是那么簡(jiǎn)單。茶香滿(mǎn)屋，清香四溢；使人精神抖擻，情不自禁。
品茶，品出的是人生。
隨筆記敘文 篇10
今天發(fā)生了很多事，我的感觸也很大。
今天看了一個(gè)視頻，是關(guān)于道德綁架的，看過(guò)后，我的心情十分復(fù)雜，有高興，有難過(guò)，有失望，我們這個(gè)社會(huì)是怎么了？竟然有人道德綁架，扯著道德的大旗來(lái)強(qiáng)迫別人，而自己卻無(wú)動(dòng)于衷，還有一些人看到道德綁架還附和的，真是夠了，用道德綁架別人真的'很爽？還是你們心靈扭曲，人啊，道德是用來(lái)約束自己的，不實(shí)用來(lái)強(qiáng)迫別人的！
還有一次，我看了一則視頻，講的是大雄翻花繩挑戰(zhàn)的事，贏了就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，第一次是一輛小汽車(chē)，可大雄的爸爸媽媽還不知足，還想要個(gè)更大的院子。這不正是反映了人的貪婪嗎？一旦得到了就不珍惜，只有得不到的才是寶貴的，這不正是人類(lèi)的通病嗎？貪婪，終究會(huì)毀滅人類(lèi)的！
今日感觸頗多。
隨筆記敘文 篇11
今天爸媽不在家，我睡到了八點(diǎn)半才起來(lái)。我起來(lái)便刷牙洗臉，煮早餐吃了。我吃完早餐，洗完碗便出去散散步，反正在家也是無(wú)聊。我在我的衣柜里找了一件白色的襯衫，還有牛仔短褲。我在鏡子照了一下我穿上襯衫和牛仔短褲的樣子，還不錯(cuò)，我很滿(mǎn)意。我見(jiàn)窗外的太陽(yáng)那么大，我便戴上了老爸前不久買(mǎi)給我的白色鴨舌帽。
我來(lái)到公園，公園里的人挺少的，可能是今天的太陽(yáng)太大了吧，她們都不愿意出來(lái)。我坐在涼亭里，看著一群小朋友在玩耍。他們?cè)谕婷裳圩ト四�，只�?jiàn)一個(gè)小男孩蒙著紅領(lǐng)巾在摸索的其他小朋友，而其他小朋友呢，圍在他的周?chē)�，有時(shí)拍他的頭逗一下他。小男孩立刻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，卻什么都抓不到。其他小朋友都說(shuō)我在這呢，來(lái)抓我啊�？粗麄兺娴煤荛_(kāi)心我不經(jīng)想起了我的童年。
那一年，我還是個(gè)幼兒園的學(xué)生，老師帶領(lǐng)著我們到一顆大榕樹(shù)下玩耍，我們玩起了蒙眼抓人。我來(lái)抓他們，可我根本抓不住他們，我一生氣便扯下紅領(lǐng)巾，坐在大理石上。老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)說(shuō):“怎么了？曉雨�！蔽腋蠋煴г沟�:“老師，我根本抓不到他們，我不想玩下去了�！崩蠋熋业腵頭對(duì)我說(shuō):“別不開(kāi)心了，只有你靜下心來(lái)，肯定能抓到他們的�！蔽矣盟`靈的大眼睛望向老師說(shuō):“真的嗎？”老師笑了笑說(shuō):“真的，相信老師。”我便跑過(guò)去繼續(xù)和他們玩了。我跟他們道了歉說(shuō):“對(duì)不起啊，剛才我太生氣了。”他們都說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友。我說(shuō):“我來(lái)抓吧，這次我肯定能抓住你們。”他們都齊聲說(shuō)好。
我蒙上紅領(lǐng)巾，我不像剛才那么急躁，我靜下心來(lái)，用耳朵聽(tīng)他們到底在哪個(gè)位置。我聽(tīng)見(jiàn)我左邊有腳步聲，我便向左邊“進(jìn)攻”結(jié)果差一點(diǎn)就抓到了，不過(guò)我沒(méi)有灰心，接下來(lái)，我抓到了好幾個(gè)人呢。他們都夸我厲害呢。放學(xué)的時(shí)候我特地跟老師道了謝。老師說(shuō):“是你領(lǐng)悟能力強(qiáng)，不用謝我�！�
看著他們?cè)谀抢锿娴媚敲撮_(kāi)心，我便加入了他們的游戲，我們玩得可開(kāi)心了。
隨筆記敘文 篇12
自從讀書(shū)以來(lái)，我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語(yǔ)文老師都要求我們把字寫(xiě)好，要求我們練字。那時(shí)雖然聽(tīng)老師說(shuō)，但并未堅(jiān)持下來(lái)，只是偶爾練一練，現(xiàn)在看著自己的字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了太多的時(shí)間，沒(méi)有把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長(zhǎng)給我們布置寒假作業(yè)，我想就利用寒假時(shí)間來(lái)練一練字吧 但是堅(jiān)持三天后，每天練兩頁(yè)，到了第四天，心就有點(diǎn)癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會(huì)寫(xiě)好的，但另一個(gè)聲音又在耳邊想起，要堅(jiān)持，不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過(guò)矛盾的爭(zhēng)扎，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí)，我就拿出紙和筆，安靜的.練起字來(lái)，結(jié)果什么煩心事都沒(méi)了�，F(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣，如里哪天不練倒覺(jué)得好像還有一件事情沒(méi)完成。經(jīng)過(guò)自己的努力，現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步，今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。
一年結(jié)束了，在除夕夜是團(tuán)圓夜，家家戶(hù)戶(hù)都張燈結(jié)彩的，慶祝一年平安結(jié)束，新的一年好的開(kāi)始。
隨筆記敘文 篇13
這是有一天，我在轎車(chē)上看到的三件事，它感動(dòng)了哦，所以我今天要寫(xiě)一寫(xiě)，其他的兩件在心情隨筆（二）里面寫(xiě)：
有一天我乘著轎車(chē)準(zhǔn)備去有個(gè)地方玩耍，忽然聽(tīng)到車(chē)子旁邊傳來(lái)一陣吵鬧的聲音，我探出頭去看了看，原來(lái)是兩個(gè)人在吵架，仔細(xì)看一下，原來(lái)是我的同學(xué)王芳啊，另外一個(gè)是誰(shuí)呢，夷這不是她的媽媽嗎。
爸爸停車(chē)，我的同學(xué)王芳在大街上和她的.媽媽吵了起來(lái)，不知道是因?yàn)槭裁�，我們�?tīng)聽(tīng)吧！車(chē)子停了下來(lái)，我們一家三口子都在仔細(xì)地捕捉轎車(chē)外面的每一句談話(huà)，我想了想在大街上吵架總是事出有因吧。
原來(lái)在這次考試的時(shí)候王芳語(yǔ)文考了個(gè)40分，是班級(jí)里面的倒數(shù)第一，她的媽媽整天起早摸黑為她做了好多的事情，這個(gè)我們班同學(xué)都知道，她的媽媽為她做的早餐是多么的需要時(shí)間，為了王芳她的媽媽什么地方都不去，在王芳做作業(yè)的時(shí)候她媽媽也不離開(kāi)她。她媽媽是多么的辛苦，可是她又拿什么回報(bào)媽媽呢。
更不理想的是，她的數(shù)學(xué)考了個(gè)16分，她媽媽還能不在大街上和她吵架嗎？
這一對(duì)母女深深地感動(dòng)了我，讓我懂得了一個(gè)道理，那就是：給媽媽最好的禮物就是我們的成績(jī)。當(dāng)然這件事也讓我哭了，為什么哭呢，這深深的母女深情能不讓我哭嗎？
記住哦，下期還有的哦，是（二）哦，別忘了！
隨筆記敘文 篇14
寒假里的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩;又像一片片飄落的雪花輕盈快樂(lè)，我仔細(xì)地拾取其中的一片，那就是我最難忘的一件有意義的事。
每年寒假，我和父親母親都會(huì)在章太炎故里的倉(cāng)前和爺爺奶奶歡聚一堂，慶祝辭舊迎春，歡呼雀躍的除夕夜。在除夕的前一天，我都會(huì)和父親母親一起上大街，準(zhǔn)備節(jié)日的禮品。大街上熙熙攘攘，熱鬧繁華，到處都懸掛佳節(jié)氣氛濃烈的中國(guó)紅。聞一聞，就會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣中各種過(guò)年用的.炒貨瓜果的香味;聽(tīng)一聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊到處是人們的談話(huà)聲和震耳欲聾的鞭炮聲;看一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人人都穿著節(jié)日盛裝，個(gè)個(gè)喜氣洋洋。看到這么多的人，我不禁熱血沸騰，喜形于色，感嘆道：“還沒(méi)到除夕都有這么多人，那到了除夕，該是怎樣的一番熱鬧景象啊!”回到家時(shí)，已經(jīng)是下午了，父親和母親正在幫家里“打扮”呢。爺爺和我一起剪起了紅色的窗花寫(xiě)起了紅對(duì)聯(lián)，爺爺說(shuō)窗花和對(duì)聯(lián)表示吉慶祥和，寄托著對(duì)來(lái)年美好生活期待。
四個(gè)表兄妹好久沒(méi)有聚會(huì)了，趁著寒假，我們又聚在一起，開(kāi)心地歡樂(lè)，開(kāi)心的玩耍。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的游戲也逐年升級(jí)，這不，今年又不約而同地學(xué)起了打羽毛球。為了檢驗(yàn)誰(shuí)的球技更高一籌，我們決定在外公的院子里舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的羽毛球淘汰賽，為了使比賽公平公證，我們請(qǐng)來(lái)兩位鐵面無(wú)私的裁判外公和外婆。
我和大哥打，我信心十足，堅(jiān)信自己一定能當(dāng)擂主。一開(kāi)場(chǎng)，我對(duì)大哥使出渾身解數(shù)。而大哥也摩拳擦掌，自信百倍。豈料，我的球一會(huì)兒向西，一會(huì)兒向東，飄忽不定的球，搞得大哥暈頭轉(zhuǎn)向，疲憊不堪，終于棄拍投降，我不由得得意忘形。第二回合開(kāi)始了，我還沉浸在剛才的喜悅中。而身手不凡的表姐早已識(shí)破了我的戰(zhàn)略，每次都能輕而易舉回球，甚至是猛烈地還擊、扣殺，這下輪到我疲于奔命，而大哥又在一旁喝倒彩，這真是“火上澆油”，讓我心急如焚，后面幾個(gè)球回得更是糟糕，終因掉球太多而被淘汰�？蓱z我這個(gè)擂主夢(mèng)是曇花一現(xiàn)，只能是“關(guān)羽失荊州驕兵必?cái) �。輪到自詡“球神”的表哥上�?chǎng)了，也只有他倆才有得拼，大戰(zhàn)三十幾個(gè)回合。終于還是“久經(jīng)沙場(chǎng)”的表姐略勝一籌，成為我們四人中的姣姣者。
時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)都是那樣的輕快，轉(zhuǎn)眼間它就引領(lǐng)我走進(jìn)了五年級(jí)這個(gè)象征著只有努力才能取得成功的大門(mén)�，F(xiàn)在回想一下，自己好像還是處在剛剛進(jìn)一年級(jí)的那幾天一樣，然而，我的確已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了。走進(jìn)五年級(jí)，我已經(jīng)成為了一個(gè)有理想，有目標(biāo)的孩子了，不，也許不應(yīng)該再說(shuō)是孩子了，而是一個(gè)真正的人了，因?yàn)槲矣执罅艘粴q。
隨筆記敘文 篇15
一提起毒品，你一定不陌生�！岸酒贰�，兩個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的字眼，出現(xiàn)的頻率卻非常高，在報(bào)紙上、宣傳欄里、書(shū)本中、電視機(jī)上......也許你覺(jué)得毒品離你很遠(yuǎn)，但你錯(cuò)了，毒品無(wú)時(shí)不在危害著社會(huì)。
作為社會(huì)公民，首先你一定要清楚，“吸毒”是犯法的，“吸毒”是對(duì)自己，對(duì)親人，對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任，我們要遠(yuǎn)離毒品，遵紀(jì)守法，做合格公民。
看！北京一個(gè)花季少女劉某，一向活潑好學(xué)，還是高三年級(jí)的團(tuán)干部。她知道自己的一位同學(xué)吸毒后很好奇，從打聽(tīng)同學(xué)吸毒后的感受開(kāi)始，逐漸產(chǎn)生了試一試的想法。最后，也嘗試起吸毒。第一次吸毒后，她的感覺(jué)并不好，但第二次，第三次之后，她就再也無(wú)法控制自己，結(jié)果，在不到一年的時(shí)間里，她輟學(xué)出走，為籌集毒資，進(jìn)了歌舞廳，直到被關(guān)進(jìn)強(qiáng)制戒毒所。
一個(gè)花季少女，也許等待她的是美好的前途、美好的一生，可她卻因吸毒為自己的人生添上一筆污色，難道這個(gè)結(jié)局不可悲嗎？不令人深思嗎？有誰(shuí)不為之惋惜嗎？是的，這就是犯法的`結(jié)局！
然而，這個(gè)故事僅僅是幾千甚至幾萬(wàn)件悲慘結(jié)局中的一個(gè)，我們的社會(huì)，又何止一個(gè)像她這樣，從好奇到犯罪的呢？
隨筆記敘文 篇16
鉛筆、橡皮、卷筆刀也在鉛筆盒里，它們正在商議誰(shuí)先戴獎(jiǎng)牌，經(jīng)過(guò)商議后，還沒(méi)有結(jié)果�！皠e商量了，先戴獎(jiǎng)牌的一定是我！如果沒(méi)有我就會(huì)使鉛筆寫(xiě)錯(cuò)的敗筆留在紙上，把紙搞的亂哄哄，所以我應(yīng)該先戴！“說(shuō)完橡皮把獎(jiǎng)牌挪到自己身邊。
“誰(shuí)說(shuō)是你？”卷筆刀怒火朝天地說(shuō)：“如果不是我把鉛筆弄細(xì)了，鉛筆寫(xiě)上去十幾筆，就把紙給填滿(mǎn)了，那就不能畫(huà)了，還是我先戴比較好！”其實(shí)，卷筆刀早已準(zhǔn)備和橡皮干一架了，只是沒(méi)有出手。
“你……”橡皮憤怒到了極點(diǎn)，二話(huà)不說(shuō)向卷筆刀撞去，“咚”卷筆刀的一個(gè)螺絲松了。
“你敢撞我？！”還沒(méi)等話(huà)說(shuō)完卷筆刀就以迅雷不及掩耳之速撞向橡皮“嚓”橡皮又劃開(kāi)了一道口子。
鉛筆見(jiàn)兩位師兄爭(zhēng)成這樣，立刻阻止并說(shuō)：“你們兩個(gè)的確功不可沒(méi)，沒(méi)有橡皮我知錯(cuò)難改；沒(méi)有卷筆刀我也沒(méi)心做畫(huà)，所以我還是退出競(jìng)爭(zhēng)吧。”
橡皮和卷筆刀看著鉛筆，發(fā)現(xiàn)它20厘米的身子只剩下5厘米，可它還不貪功，想著想著它倆不覺(jué)低下了頭。
“對(duì)了，獎(jiǎng)牌不是有一條帶子嗎，我們一起戴！”鉛筆說(shuō)。
“好呀！”橡皮和卷筆刀異口同聲的.說(shuō)。
從此，鉛筆盒里又充滿(mǎn)了和諧的氣氛。
隨筆記敘文 篇17
漫漫長(zhǎng)夜里未來(lái)日子里,你別為我哭泣,前方的路雖然太凄迷,請(qǐng)?jiān)谛θ堇餅槲易８?雖然迎著風(fēng)雖然下著雨,我在風(fēng)雨之中念著你。
既然別離是在所難免，又何苦為了別離而傷心落淚，開(kāi)開(kāi)心心地辭別不是很好嗎？為了學(xué)業(yè)而離開(kāi)，這是友情也阻止不了的。追求夢(mèng)想的路將會(huì)很艱辛，但是再大的風(fēng)雨我依然會(huì)記得這里有我的朋友們。
以后的日子需要自己一個(gè)人去闖了，失落的時(shí)候也聽(tīng)不到你們的安慰了。所以我一定會(huì)好好地過(guò)著，不讓大家擔(dān)心。我的朋友們也是啊，以后的日子不能和你們一起過(guò)了，記得要保重自己。
快要讀初一了，學(xué)習(xí)的`任務(wù)就會(huì)很重了。雖然心里面還是很牽掛著大家，但也是心有余而力不足了。但是離別的日子不會(huì)太久的，這個(gè)學(xué)期過(guò)完后的暑假就會(huì)來(lái)看大家的啦。
曉民、輝藝、李東，你們?nèi)齻�(gè)也都要走了，我們都要開(kāi)開(kāi)心心地離開(kāi)。這樣子關(guān)心你們的朋友就都會(huì)放心了，她們也就不會(huì)傷心了。我們都是為了學(xué)業(yè)而離開(kāi)，那我們都要為學(xué)業(yè)而努力哦。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的我相信我們一定會(huì)在見(jiàn)面也許就在幾天，也許就在幾年。大家要懂得照顧自己，不要和別人鬧得不愉快了。我們一定會(huì)在相逢的!
隨筆記敘文 篇18
這就無(wú)形中縱容了日軍的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，使中國(guó)人民抵御外侮、反抗侵略的斗爭(zhēng)一開(kāi)始就極為困難。1931年9月18日晚，駐扎在我國(guó)東北的日本關(guān)東軍精心策劃了“柳條湖事件”。他們先是由鐵道“守備隊(duì)”炸毀了沈陽(yáng)柳條湖附近的南滿(mǎn)鐵路路軌，爾后嫁禍于中國(guó)軍隊(duì)，并以此為借口，突然向駐守在沈陽(yáng)北大營(yíng)的中國(guó)軍隊(duì)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。東北軍執(zhí)行蔣介石“不抵抗”政策，未進(jìn)行有組織的抵抗，使日軍當(dāng)晚即攻占北大營(yíng)。19日，日軍又占領(lǐng)了整個(gè)沈陽(yáng)城。4個(gè)月后，隨著東北軍不戰(zhàn)自潰，日軍順利占領(lǐng)了東北三省。在東北三省大肆殘害中國(guó)民眾，可怕的`事件每天都在發(fā)生。
對(duì)于日本的殘暴行為，我們可以毫不客氣的說(shuō)：“日本人是混蛋，是土匪，用他們的話(huà)講是“八嘎”！日本人卑鄙的手段，令我們每一個(gè)中國(guó)人痛恨，如果要我們每一個(gè)人辱罵日本，那真是有太多話(huà)要說(shuō)了！
前事不忘，后世之師�！熬乓话恕笔伦兘o我們、給中華民族、給當(dāng)代中國(guó)的教訓(xùn)和警示，很多、很大、很深刻。我們一定要記住，“勿忘國(guó)恥，復(fù)興中華！”
隨筆記敘文 篇19
“2點(diǎn)45分，應(yīng)該去學(xué)校！”美麗的母親溫柔地說(shuō)了一句話(huà)。
還沉浸在音樂(lè)中的我，回答了一句話(huà)�！鞍�！這么快，該去學(xué)校了！”所以，我馬上關(guān)上鋼琴，背著我的書(shū)包，離開(kāi)的時(shí)候，說(shuō)了“的再見(jiàn)，親愛(ài)的！”媽媽高興地笑了。
走在路上，我一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，好像忘記了什么，下午有美術(shù)課。因?yàn)闆](méi)有工具，所以要受罰哦怎么辦，怎么辦，這時(shí)頭腦空白，突然，頭腦里有想法:借別人！這絕對(duì)不行。這個(gè)想法很快就被消除了。突然，另一個(gè)想法在我腦子里:趁時(shí)間早，回家拿錢(qián)，買(mǎi)嗎？我很快就行動(dòng)起來(lái)了。
剛進(jìn)家，媽媽還在讀書(shū)，還是被媽媽機(jī)靈的.耳朵聽(tīng)見(jiàn)了。
“你回來(lái)做什么？”母親皺著眉頭問(wèn)。
“我回來(lái)……拿錢(qián)………買(mǎi)！”這時(shí)，我已經(jīng)不能呼吸了。母親從錢(qián)包里拿出5元�！叭グ�。時(shí)間不早了�！蔽业念^也不回來(lái)了。
我去文具店，馬上拿美術(shù)課應(yīng)該用的東西，付錢(qián)，叔叔說(shuō):“總共2元！”我心里想�？垉蓮堃辉p面膠0.4元，錯(cuò)了，一張0.5=1。五元怎么是兩元？
“叔叔，雙面膠不是0.5為什么是一元？”
“哦我錯(cuò)了！”所以我付了錢(qián)，拿著工具去學(xué)�！�
隨筆記敘文 篇20
今天，我被誤會(huì)了，被罵了。
今天早上起床不久，我就去找?guī)讉�(gè)好朋友玩，想放松一下。走著走著，看到前面不遠(yuǎn)的地方有一家小店，對(duì)朋友們說(shuō):“我去買(mǎi)玩具，和你們一起去玩�！彼麄冋f(shuō):“好吧，去吧！”但是，買(mǎi)了玩具后，回到了分手的地方，發(fā)現(xiàn)好朋友一個(gè)也沒(méi)有了。我以為他們躲起來(lái)和我捉迷藏玩。我去找他們。找了一段時(shí)間，還是找不到他們。我能他們回家了。于是，我只好一個(gè)人去玩。
去某個(gè)地方，看到那里有孩子，手里拿的玩具和剛買(mǎi)的玩具一樣。他在玩的時(shí)候，來(lái)了一個(gè)比他大一點(diǎn)的孩子。那個(gè)大孩子，看到那個(gè)玩具很開(kāi)心，從孩子手里奪走玩具逃走了。這孩子蹲在地上哭了。我剛想上去安慰他。這時(shí)，一個(gè)女人來(lái)了。原來(lái)，個(gè)女人是孩子的母親。她看到自己的孩子手里沒(méi)有玩具，蹲在地上哭，我手里拿著和她給孩子買(mǎi)的玩具一模一樣，以為我拿了她孩子的`玩具，她的孩子哭了。于是，從我手里奪走了玩具，給了她的孩子，罵了我一頓。她罵得很厲害，罵得我連解釋的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。接著，她帶著自己的孩子走了。
我呆呆地站在那里，好久沒(méi)回神了。我覺(jué)得今天真的很倒霉，怎么會(huì)碰到這樣倒霉的事情呢？
隨筆記敘文 篇21
每當(dāng)我想起每一次考完試的情景，那可以說(shuō)是像放電影一樣一幕又一幕。有時(shí)我會(huì)傻笑一下，有時(shí)我會(huì)當(dāng)什么事也沒(méi)有發(fā)生，還有時(shí)我會(huì)嚇一跳，深深地烙印在我心里。
我考得好時(shí)是這樣的：我光明正大地走進(jìn)家門(mén)，發(fā)出巨大的響聲，生怕媽媽不知道我回來(lái)了，這時(shí)媽媽問(wèn)我：“考得怎么樣?”“考得可好了，93分呢。”……“今晚我?guī)闳コ院脰|西�！眿寢屨f(shuō)。
當(dāng)我考得一般的時(shí)候是這樣的：我若無(wú)其事地走進(jìn)家門(mén)，沒(méi)有管媽媽在干什么，默默地走進(jìn)自己的'房間。直到媽媽問(wèn)：“考得怎么樣?”“83分。”“哦�！�(什么也沒(méi)有發(fā)生)
當(dāng)我考的分?jǐn)?shù)超出媽媽可以接受的范圍后，是這樣的：我偷偷摸摸地從家門(mén)前走過(guò)，不知道該怎么回去見(jiàn)媽媽?zhuān)膊恢涝撛趺聪驄寢尳忉專(zhuān)钡綃寢尦鰜?lái)找我問(wèn)：“考得怎么樣?”我好像是對(duì)自己的鼻子說(shuō)話(huà)似的說(shuō)：“六……十幾……分�！边@時(shí)媽媽連哄帶騙地把我推進(jìn)家門(mén)，拿起竹條，“啪啪”兩聲，直接打在了我的大腿上，請(qǐng)我吃了一盤(pán)新鮮出爐的“麻筍干炒肉。”
唉，我最怕媽媽說(shuō)：“考得怎么樣了?”
隨筆記敘文 篇22
為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲矣锌鞓?lè)、傷心、興奮的瞬間，因?yàn)槲矣猩钌畹母星�，有美好的`回憶。
記得有一次，我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑步，那場(chǎng)面熱鬧非凡，有的在給自己的同學(xué)加油打氣，有的在觀看比賽，還有的在聊天，場(chǎng)面一片混亂。突然，我聽(tīng)到一聲：“請(qǐng)大家安靜，馬上要比賽了，注意觀看�！闭f(shuō)完，我就開(kāi)始準(zhǔn)備了，當(dāng)時(shí)我表面上鎮(zhèn)靜自如，其實(shí)我心里慌得一匹。因?yàn)槲铱匆?jiàn)旁邊的參賽的對(duì)手們一個(gè)比一個(gè)壯，我覺(jué)得沒(méi)有什么希望可以贏得比賽�！邦A(yù)備，開(kāi)始�！彪S著一聲槍響，我像離弦的箭一樣沖了出去，可是不一會(huì)兒我就被追上了，馬上要到終點(diǎn)了，我卻還位列第三，就在這千鈞一發(fā)之際，我猛地發(fā)力，沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，我高興極了。
比賽結(jié)束后，我得了個(gè)第一名。媽媽為我感到了驕傲，我也為我能得第一名而感到非常非常的驕傲、自豪。突然我注意到了，媽媽眼角有一點(diǎn)亮晶晶的，我說(shuō)：“媽媽你為什么哭了呀?”媽媽說(shuō)：“那是激動(dòng)的眼淚”。
淚水往往會(huì)在一瞬間噴涌而出，可能是高興的淚水，可能是傷心的淚水，也可能是激動(dòng)的淚水。
隨筆記敘文 篇23
在我童年的夢(mèng)中，飛得最高的就是風(fēng)箏。
地面上，我們扯著線(xiàn)跑著；天空中，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著。這些在天空中飛著的，都是我們精心制作出來(lái)的理想的翅膀��！每個(gè)人理想不一樣，每個(gè)人扎出來(lái)風(fēng)箏也不一樣。
你瞧，那個(gè)樣子像一具三星堆出土的.青銅人像的風(fēng)箏就是我的，因?yàn)槲蚁腴L(zhǎng)大后做個(gè)考古學(xué)家，周游世界，探索歷史的未解之謎。我想知道城墻和宮殿都是用黃金筑成的亞特蘭蒂斯城究竟在哪兒？我想知道瑪雅人是如何制作那只下顎骨可以活動(dòng)水晶頭顱的？我想知道在亞拉臘山西北翼5000米高處測(cè)繪地形時(shí)發(fā)現(xiàn)的那個(gè)罕見(jiàn)的石頭形成物真的是諾亞方舟嗎？我想知道為什么中國(guó)、埃及還有消失的瑪雅文明里都有金字塔的身影……為此，我不斷地充實(shí)自己，博覽群書(shū)，努力學(xué)習(xí)，還堅(jiān)持鍛煉身體——因?yàn)槟莻�(gè)嘴角有顆痔的偉人說(shuō)，身體是革命的本錢(qián)。此刻，風(fēng)箏承載著我的夢(mèng)想，越飛越高。
在地面上，人們一邊放線(xiàn)一邊跑著。�。∶總�(gè)人的童年也像一個(gè)風(fēng)箏。你在人生道路上越走越遠(yuǎn)，手里的線(xiàn)也越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。
隨筆記敘文 篇24
蔚藍(lán)的大海一望無(wú)邊，美麗極了。在陽(yáng)光明媚、艷陽(yáng)高照的一天，我來(lái)到美麗的大海邊趕海。
我脫下鞋，光著腳丫在沙灘上走著。我走到水里，俯下身子挖蛤蜊。我摸了又摸，什么也沒(méi)摸著。哎！有了，有了！我摸到了一個(gè)硬硬的東西！我欣喜若狂，但又不敢高聲歡呼。我真害怕一有風(fēng)吹草動(dòng)，獵物——蛤蜊就會(huì)逃之夭夭，只得默不作聲。我小心翼翼地伸過(guò)手去，看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)捏住它，一把把它抓了出來(lái)。哦！真是一只蛤蜊！可它不肯束手就擒，反倒噴了我一手水，它非逼著我出“狠招”。我氣憤不已，一下子抓住它的殼，毫不留情的`放到小桶里。這個(gè)蛤蜊沒(méi)辦法，只好成了我的戰(zhàn)利品。
我仔細(xì)觀察著這只蛤蜊。你瞧！它著裝素雅，兩片貝主要以灰、白、黑三色組成各式各樣、錯(cuò)綜復(fù)雜的花紋。那貝在夕陽(yáng)的照射下變的光彩熠熠，好像五彩斑斕、形態(tài)各異、五彩繽紛的貝殼，非常美麗�！氨M管你有多美麗，噴我水時(shí)那么得意洋洋，可你不自量力，哈哈哈，還不是我的手下敗將！啊哈哈哈！”我在心中暗暗竊喜。
喧鬧的海灘漸漸地恢復(fù)了寧?kù)o，人們?nèi)宄扇海е鴿M(mǎn)滿(mǎn)一大筐海鮮滿(mǎn)載而歸，我也不例外。我哼著歌，走遠(yuǎn)了。沙灘上只剩下我那悠揚(yáng)的歌聲回蕩在天邊……
隨筆記敘文 篇25
我愛(ài)透明放亮的星星；我愛(ài)朦朦朧朧的月亮；我愛(ài)光焰奪目的太陽(yáng)；但我更愛(ài)那湛藍(lán)湛藍(lán)的天空。
天藍(lán)得像一汪海水，幾朵飄飄悠悠的白云，洋洋灑灑地點(diǎn)綴在天空中，像一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。高雅而又深遂的淡藍(lán)天空，纖塵不染，穹頂似的籠罩著大地。朵朵白云又如白色的浪花，為這寧?kù)o的天空增添了無(wú)限活力。
天空漸漸暗了下來(lái)，被夕陽(yáng)染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在水里，天邊仿佛起了大火，太陽(yáng)漸漸下沉了，月牙兒，像一把鐮刀，從墨黑的山峰后冉冉升起，又像一盞玉壺，傾映出朦朧的.月光。調(diào)皮的星星眨著眼睛，像變魔術(shù)似的來(lái)到了，若隱若現(xiàn)，仿佛在和大家玩捉迷藏。一顆流星在藍(lán)幽幽的夜空中劃過(guò)一道神奇的弧線(xiàn)，像織女拋出的梭子，轉(zhuǎn)瞬即逝。
夜空像無(wú)邊無(wú)際的帳篷，有時(shí)呈現(xiàn)出叫人心曠神怡的蔚藍(lán)；有時(shí)呈現(xiàn)出牽人思緒的凝重深邃的藍(lán)色寶石。星星朝我眨眼，月光撒在我身上，使我對(duì)這星空產(chǎn)生了許許多多的美好的遐想......
啊，美麗的天空，你是那么的湛藍(lán)；神秘的夜空，你是那么的奇妙！
隨筆記敘文 篇26
有一個(gè)美麗的苗族村莊，那里常年鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)。村子里住著一位老奶奶，她的`兒子在抗洪中英勇?tīng)奚�，平時(shí)只是一個(gè)人過(guò)活著，但她非常和藹可親，笑起來(lái)臉上就會(huì)堆滿(mǎn)褶子，村子里的人都非常喜歡她，也會(huì)經(jīng)常去幫助她。
村里有一個(gè)小女孩，叫吳小莉。小莉是漢族人，非常熱情，活潑可愛(ài)。她也經(jīng)常幫老奶奶洗衣服，做家務(wù)。有一天，她去看望老奶奶，可是老奶奶出去干活了，小莉看到屋子里有一些衣服和被子還沒(méi)洗，于是她麻利地挑起竹簍去河邊洗衣服。她搓呀搓，衣服太多了搓得她的手都起泡了，可是，她一想起老奶奶能穿上干凈的衣服和能舒服地在干凈的被子里睡覺(jué)，心里就十分高興，一點(diǎn)也不覺(jué)得手痛了。洗完了以后，她便回家拿起竹竿，熟練地把被子曬在上面了。
這時(shí)，老奶奶回來(lái)了，看著這些干凈的衣服和被子，她雙手撫摸著小莉的頭，親切地說(shuō)：“好孩子，謝謝你，你就像是我的親女兒一樣親呀！”，小莉聽(tīng)了，害羞地說(shuō)：“奶奶，這是我應(yīng)該做的�！�
她們這真是“不是親人勝似親人呀！”
隨筆記敘文 篇27
提起呼嚕聲，你們一定都不陌生。每到夜晚，家里的呼嚕聲可以說(shuō)是“此起彼伏，不絕于耳”。接下來(lái)，我就來(lái)介紹我們家的呼嚕聲。
爸爸的呼嚕，重重的，沉沉的，像轟隆隆的雷聲，也像火車(chē)越駛越近的鳴笛聲，還像悶悶的大鼓聲，在奏響一支低音小夜曲。仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，嘿!還挺有規(guī)律的呢!“呼——�！薄昂簟獓！币豢跉馕暮荛L(zhǎng)，又突然往外一呼，像坐滑梯一樣。爸爸的呼嚕，讓人聽(tīng)著總是充滿(mǎn)安全感。
媽媽的呼嚕，不是那樣如雷貫耳，也不是那般無(wú)聲無(wú)息，而是像一場(chǎng)春天的小雨，“瀝瀝瀝”“沙沙沙”。穩(wěn)穩(wěn)的節(jié)奏，就像一支笛子在吹春天的贊歌，讓人心生愉悅，感覺(jué)一天的勞累都煙消云散了。
奶奶的呼嚕聲，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，像風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，像屋檐上滴下的水滴聲�！昂簦魢！陛p輕的'節(jié)奏，輕輕的旋律，讓人聽(tīng)著安心平靜。
而我和妹妹的呼嚕聲，歡快的，短短的，柔柔的，像兩架小镲子，吵吵嚷嚷地奏著樂(lè)曲“呼嚕呼嚕”。讓人聽(tīng)起來(lái)歡快輕松，忍俊不禁。
其實(shí)愛(ài)并不深?yuàn)W，愛(ài)很平淡，時(shí)時(shí)刻刻，分分秒秒都在我們身邊。留心一點(diǎn)點(diǎn)，在一個(gè)安靜的夜，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)那普通的不能再普通的呼嚕聲，用心體會(huì)家人一天的付出和辛勞。那么，此時(shí)，愛(ài)已經(jīng)圍繞在你的身旁!
隨筆記敘文 篇28
信任，是相信并敢于托付。信任的意義就是在一起能快樂(lè)。信任是一種有生命的感覺(jué)，也是一種高尚的情感，更是，一種連接人與人之間的紐帶。
記得有一次，我們一家三口去洗澡。洗完后，我突然有點(diǎn)想吃門(mén)口的炸串，于是我拿著錢(qián)去買(mǎi)可到了那里媽媽又想吃?shī)A饃了打我們拿的錢(qián)不夠，但夾饃賣(mài)得人信任我們相信，他覺(jué)得我們不會(huì)賴(lài)賬，就把夾饃給了我們。這讓我體會(huì)到了人與人之間互相信任的美好!
還記得有一次，我的`同學(xué)與我到體育場(chǎng)去玩，還警告我不許遲到。我按時(shí)到達(dá)了那里但卻不見(jiàn)一個(gè)人影，從此之后她說(shuō)什么我都不再相信她了。可以想象如果沒(méi)有人與人之間的信任那么世界將會(huì)多么不快樂(lè)。
正是由于人與人之間的信任，我們才可以有好快樂(lè)的相處，才可以相互理解、相互幫助、相互尊重，我們的世界也因此變得更加和諧美麗。相反如果失去信任，人們之間將會(huì)相互提防，變得寸步難行。
相互信任的美好感受會(huì)讓我們每個(gè)人收益并心情愉快。那么，怎樣才能獲得信任?只有彼此誠(chéng)信。古人曾說(shuō)：“人無(wú)信則不立�！弊屛覀兠恳粋�(gè)人都從我做起，做一個(gè)誠(chéng)信的人吧!那樣，我們每一個(gè)人將會(huì)在信任中收獲：幸福、快樂(lè)與微笑。
隨筆記敘文 篇29
今天中午，吃過(guò)午飯，媽媽把盤(pán)子和碗放在水池里準(zhǔn)備洗。我看見(jiàn)了，心想：媽媽平時(shí)上班很累，下班后還要做飯、洗碗，多辛苦呀！我應(yīng)該幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，讓她休息下。
我走到媽媽跟前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳襾?lái)洗碗，你去休息會(huì)兒吧�！眿寢屨f(shuō)：“不用，我來(lái)洗�！蔽壹泵φf(shuō)：“媽媽?zhuān)乙彩莻�(gè)這個(gè)家的.一份子，讓我也來(lái)分擔(dān)一些吧�！眿寢屝χf(shuō)：“你怎么一下子變得懂事了？”我調(diào)皮地對(duì)媽媽說(shuō)：“我長(zhǎng)大了嘛！”
我把碗都泡在水里，在水里滴上一些洗潔精，用清潔布一個(gè)一個(gè)的擦著碗。別看這些碗不大，可洗起來(lái)還真費(fèi)勁。我剛洗了四五個(gè)碗，就覺(jué)得手酸了。我想：“媽媽每天都洗這么多的碗，她多累呀！我一定要把這些碗都洗完。又過(guò)了十幾分鐘，我終于把碗全都洗完了，接著又把碗沖洗干凈，又忙了一陣，終于把碗全都洗干凈了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，終于大功告成！
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽起來(lái)了，看到碗被洗得干干凈凈的，高興地對(duì)我說(shuō)：”女兒真懂事！“我高興得心里仿佛吃了蜜一樣甜。
隨筆記敘文 篇30
從過(guò)年那天開(kāi)始到正月十五，煙花聲每天都有，看得最久的一次是元宵節(jié)的晚上。也不知為什么，看著看著就入了迷。小時(shí)候跟弟弟妹妹說(shuō)過(guò)：你要是在煙花即將炸開(kāi)的前一秒深吸一口氣，等它炸的時(shí)候正好吐氣，這樣會(huì)感覺(jué)心中所有不快隨著煙花的炸裂一起煙消云散。一切絢爛過(guò)后，只見(jiàn)天邊升起一團(tuán)巨大的黑煙，乍一看，像極了＜哈利波特＞里面伏地魔即將到來(lái)的那個(gè)場(chǎng)景。前一秒的五光十色，后一秒瞬時(shí)黑煙滾滾。
看著夜幕下朦朧的.黑煙，有一種說(shuō)不出的美好的遺憾的感覺(jué)。想起很多人的一生不就是這樣，有些紅得發(fā)紫的明星，在自己青春年華綻放了無(wú)比耀眼的光芒。人的一生總將從平淡到不平淡，從不平淡再到平淡。我們很多人都會(huì)羨慕明星們那種看上去似乎快樂(lè)得不平凡的生活。我猜啊，他們會(huì)不會(huì)有一般人的煩惱，應(yīng)該有的。在那像煙火般的生活后，會(huì)不會(huì)升起一團(tuán)黑煙呢？不知道。也許知道的人都不愿披露，這一個(gè)近乎完美的童話(huà)泡沫，有幾人愿意戳破？
生活不需太多風(fēng)花雪月，越是華麗的，其實(shí)越空虛。其實(shí)，每一個(gè)人都必須正視的是：平平淡淡才是生活的真諦。
隨筆記敘文 篇31
“故事里的，生活中的；幻覺(jué)里的，現(xiàn)實(shí)中的；記憶里的，真實(shí)中的，一些人非物依舊的交集，一些時(shí)間過(guò)去夢(mèng)留下來(lái)的地方。曾經(jīng)球場(chǎng)上的熱度和溫度，它是你在某段時(shí)間里，內(nèi)心的孤島。一起走過(guò)的路，一起呼吸過(guò)的地方，與一個(gè)人的記憶以及時(shí)間的信任，多年后依舊映現(xiàn)，歷歷在目。我后來(lái)再也不相信誰(shuí)對(duì)誰(shuí)是重要的，最重要的，離不開(kāi)的，這些鬼話(huà)。那時(shí)春暖花正開(kāi)，如今落雪無(wú)痕葉落歸根�！薄}記
我曾經(jīng)依戀過(guò)某個(gè)人，之后下了一場(chǎng)很久很久的雨。角色變換過(guò)很多次，拖累了很多人和時(shí)間。如今，當(dāng)初那種或飄渺或真實(shí)，或簡(jiǎn)單或復(fù)雜，或幸�；蚵淠�，或珍貴或泛濫，或好或壞的心情，甚至談得上感情，已經(jīng)朝天堂去了。
我的`每一次的個(gè)性簽名都記錄和暗藏了一段段的記憶，重新翻開(kāi)，我狠心刪了很多，所以那場(chǎng)雨就不完整了�；蛟S從來(lái)沒(méi)有人去發(fā)現(xiàn)過(guò)這點(diǎn)，所以我的事只有我記得，就連第一次的被告白都會(huì)銘記很久。其實(shí)就算你們只是路過(guò)，我也稀罕。
很確定初三不分班了，我很清楚哪些人會(huì)有哪些心情，因?yàn)槲腋麄円粯勇铩?/p>
唯一不清楚的只有，接下來(lái)我到底該怎樣做才能讓你們大數(shù)人知道銘記會(huì)有兩年半的感情。
隨筆記敘文 篇32
生命只有一次，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)無(wú)比的珍貴，但是生命只有與所承擔(dān)的責(zé)任聯(lián)系在一起，生命才能煥發(fā)真正的光彩，體現(xiàn)真正的價(jià)值，詮釋真正的意義。
讓時(shí)光倒轉(zhuǎn)，停留在20__年10月。長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院的40多名同學(xué)結(jié)伴來(lái)到湖北省荊州市寶塔河江段的.江堤上野炊，然而就在同學(xué)們?cè)诮呌瓮鏁r(shí)，突然發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小男孩在江中掙扎。同學(xué)們迅速?zèng)_了過(guò)去，先救起了一個(gè)男孩。另一個(gè)男孩在滾滾的江水里浮浮沉沉。在這危急時(shí)刻，站在沙灘上的十幾名同學(xué)趕緊手拉手組成人梯下水營(yíng)救，少年終于脫離了死神的魔爪，被成功就上了岸。但是邪惡的死神沒(méi)有就此罷手，卷起一陣陣江浪，打在同學(xué)們用生命架起的人梯上，因?yàn)轶w力不支，人梯被沖垮，很多同學(xué)被兇猛的江水卷入了滾滾的波濤中。附近的人們聞聲趕來(lái)，相繼從水中救出6名學(xué)生。而陳及時(shí)，何東旭，方招三人卻消失在湍急的江水中，獻(xiàn)出了年僅19歲的寶貴生命。
如果說(shuō)，人們對(duì)90后的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和獻(xiàn)身精神有質(zhì)疑，那么，這些大學(xué)生瞬間的抉擇足以說(shuō)明一切。這架以青春和愛(ài)的力量連接起來(lái)的通往生命的血肉天梯，用一種全新的方式詮釋新時(shí)代的內(nèi)涵，詮釋了陽(yáng)剛璀璨生命的意義。
隨筆記敘文 篇33
班里有三個(gè)人，我們雖然坐得很遠(yuǎn)，但關(guān)系很好，成績(jī)都不錯(cuò)，在學(xué)校里也經(jīng)常在一起玩，成了一個(gè)小組合，我取名叫“被冤組合”。為什么呢？因?yàn)樵趯W(xué)校，我們經(jīng)常被冤枉。我被同學(xué)冤，有一次，我在張子涵后面排隊(duì)，一個(gè)淘氣的同學(xué)打了一下張子涵屁股，跑了，張子涵就以為是我打的，就這樣我成了冤大頭；張子涵被家長(zhǎng)冤，他作業(yè)明明是對(duì)的他媽媽卻認(rèn)為是錯(cuò)的；江建成被老師冤，他明明做了作業(yè)，忘了帶，老師就認(rèn)為他沒(méi)做。
我來(lái)講講今天發(fā)生的事吧，今天本來(lái)是個(gè)大晴天，我們覺(jué)得心情很好，可是班級(jí)里發(fā)生的'事讓我們提心吊膽，記憶深刻。
中午，我們正準(zhǔn)備去吃飯，排隊(duì)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫：“打起來(lái)了，打起來(lái)了！”我就好奇地跑過(guò)去看，當(dāng)我看見(jiàn)是誰(shuí)和誰(shuí)打起來(lái)就又回到位置排隊(duì)，老師卻因?yàn)椴糠制鸷宓耐瑢W(xué)，把我們留在教室里。有的同學(xué)在發(fā)脾氣；有的一直在為自己辯解；只有我們冷靜地坐在位置上。教室實(shí)在是亂套了，方老師都管理不好，最后還是曹老師罵了大家，才慢慢安靜下來(lái)。但再怎樣“冷靜”也跟他們“同罪”。
你們想知道我們這個(gè)組合里都有誰(shuí)嗎？當(dāng)然是咱們仨：我、張子涵、江建成啦！
隨筆記敘文 篇34
我有一個(gè)習(xí)慣，就是每個(gè)周末一定要去跑步一次，不然就感覺(jué)渾身難受。這個(gè)習(xí)慣是被爸爸帶動(dòng)的，因?yàn)榘职煮w型偏胖，想減去肚子上那光滑的'肥肉，但又怕獨(dú)自跑太孤單，所以每次都叫上我一起結(jié)伴去跑步。
以前，當(dāng)我吃完飯后，爸爸就迫不及待地說(shuō)我：“你怎么這么慢，快點(diǎn)！”我只好跟著他受盡折磨，在炎炎夏日中跑，在寒風(fēng)刺骨中也跑，跑完一次又一次。我以前總想：“如果老爸是個(gè)瘦子，我就不用損失體力！”可是現(xiàn)在想不跑步都難，我已經(jīng)開(kāi)始慢慢喜歡上跑步了……如果不跑步，就感覺(jué)今天少做了什么事。跑步完后，感覺(jué)渾身舒坦，今天沒(méi)有落下什么事沒(méi)做。
至于跑步是一個(gè)壞習(xí)慣還是好習(xí)慣呢？我也不是清楚。家里人意見(jiàn)也不同，爸爸說(shuō)：“跑步是一種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，可保持身體健康，是一個(gè)好習(xí)慣�！眿寢寘s說(shuō)：“把這些精力放在學(xué)習(xí)上比較好，是個(gè)壞習(xí)慣�！蔽业褂X(jué)得，在不影響學(xué)習(xí)情況下，是可以繼續(xù)的，再說(shuō)我已經(jīng)喜歡上了跑步，那就繼續(xù)堅(jiān)持跑步，有益身心健康成長(zhǎng)……
隨筆記敘文 篇35
善之本在教，教之本在師。傳道授業(yè)解惑，良師猶甚。良師是航標(biāo)，為人生之舟撥正航向；良師是甘霖，為心靈荒漠孕育綠色；良師是燭火，點(diǎn)亮黑暗中摸索的靈魂；良師是港灣，是旗幟，是明星，是拐杖……
一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)本書(shū)。良師，或悉心以教，雛鳳清于老鳳聲；或點(diǎn)鐵成金，化腐朽為神奇；或指點(diǎn)迷津，柳暗花明又一村；或旁敲側(cè)擊，心有靈犀一點(diǎn)通。甚至，一句善意的提醒，一個(gè)友好的攙扶，都是良師，“一字師”“一句師”莫不傳為佳話(huà)。良師可以為王公貴胄，綾羅綢緞；也可以市井庶民，布衣青衫，甚至山野村夫，牛衣藍(lán)縷。良師毋分耄耋老者、黃口小兒，亦無(wú)巾幗須眉之辯。為孔子指點(diǎn)迷津的頑童，指陳韓晃畫(huà)牛之誤的老農(nóng)，磨杵警策李白的'老嫗，都是名至實(shí)歸的良師。所謂“無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，無(wú)貴無(wú)賤，道之所存，師之所存”也。
概言之，良師，或以學(xué)識(shí)服人，或以性情動(dòng)人，或以人格化人，既睥睨千古，又謙遜好學(xué)；既卓爾不群，又平易近人；既求異創(chuàng)新，又不嘩眾取寵。
隨筆記敘文 篇36
我發(fā)現(xiàn)了我同學(xué)的秘密！
一天放學(xué)，她像往常一樣出教室去上廁所，我就忍不住去看了看她的書(shū)包里面有什么東東，因?yàn)樗抡n就把頭伸進(jìn)書(shū)包里，還拿了一本書(shū)做掩護(hù)。我想書(shū)包里準(zhǔn)有個(gè)秘密。我一看，傻了眼，甚至連眼珠子都快瞪出來(lái)了，在若干本書(shū)之間，竟然藏著兩包辣條！哦！我的老天爺呀！難道她不怕被老師罵，被爸媽“竹筍炒肉”嗎？想到這里，我拉上書(shū)包拉鏈，趕緊去理自己的`書(shū)包去了。
還有一次，我把同學(xué)給的棒棒糖放在了書(shū)包里，打算放學(xué)后吃。放學(xué)了我打開(kāi)書(shū)包，發(fā)現(xiàn)棒棒糖不見(jiàn)了！我把整個(gè)書(shū)包都翻了個(gè)遍，可是我還是沒(méi)找到�？隙ㄊ撬鑶琛液�(jiǎn)直氣得想哭，無(wú)奈，我只好背起書(shū)包跟著隊(duì)伍走了。
路上，我問(wèn)了有棒棒糖的同學(xué)是不是糖也被偷了，她們說(shuō)是，我便更加相信是他了。果然第二天，我的棒棒糖出現(xiàn)在他的包里（我都在糖上做過(guò)記號(hào)），我很生氣，但老師不許帶零食，帶棒棒糖是個(gè)秘密，我又不敢要回來(lái)，因?yàn)樗麜?huì)打我，我只好以后加倍小心了。
隨筆記敘文 篇37
星期天，我們離開(kāi)了縣城，來(lái)到了一條鄉(xiāng)村小路。天正下著蒙蒙小雨，空氣格外清新，路旁的樹(shù)木的綠葉洗的特別翠綠，遠(yuǎn)處的山崗象影子似的。小路在山與山之間，路邊有一條小溪，小溪里有小鴨子在游泳。路邊不時(shí)有一些村莊民房，一些小橋搭過(guò)小溪，把小溪隔開(kāi)的兩邊連起來(lái)。山村依山傍水。
小路兩邊的稻田在秋收以后，剩下枯黃色的`稻桿，小燕子在蒙蒙細(xì)雨中飛翔。
我們走進(jìn)黃坪村里面看到一座《馮氏大宗祠》，古色古香。走進(jìn)兩扇紅柴大門(mén)。里面用六根石柱，六根紅柴木柱做棟梁，進(jìn)入《永言堂》永言堂有六根柱子支撐，木柱外面有石尊，在永言堂兩邊有一副對(duì)聯(lián)，寫(xiě)著“永福永壽永康寧，百代貽謀綿祖譯”，“言孝言辭言忠，信一堂樂(lè)事敘天倫”。最里面的正面墻上寫(xiě)著“萬(wàn)派派長(zhǎng)的族譜”。我們?cè)诶锩嫱Ａ袅艘粫?huì)兒后，走出祠堂，祠堂周?chē)敲穹�。民房與民房很多的舊民房已變成了氣派的小洋樓。我看見(jiàn)一些村民勞動(dòng)回來(lái)，有些年輕人騎著摩托車(chē)進(jìn)進(jìn)出出，小朋友躲在沒(méi)有雨的地方做游戲，幾只小黃狗搖著尾巴走來(lái)走去的，老人們穿著老式的衣服，臉上帶著微笑。
隨筆記敘文 篇38
每天做完作業(yè)，媽媽總會(huì)讓我搖牙齒，把該拔的牙齒拔掉。
我用兩只手指抓住牙齒使勁前后搖擺，可沒(méi)搖幾下就流血了。我怕疼更怕流血。媽媽見(jiàn)我又想放棄，親切的對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，張嘴巴，讓我看看�！敝灰�(jiàn)媽媽睜大眼睛，仔細(xì)觀察我流血的牙齒。媽媽驚奇的`發(fā)現(xiàn)乳牙沒(méi)掉新牙已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，然后就嚴(yán)厲地說(shuō)：“這牙必須馬上拔掉，不然就長(zhǎng)不好看了�！蔽衣�(tīng)后更加害怕了。媽媽說(shuō)：“要不我?guī)闳メt(yī)院讓醫(yī)生給你拔！”我聽(tīng)后連忙說(shuō)：”不要，想想醫(yī)生那長(zhǎng)長(zhǎng)的鉗子就想暈，要不媽媽你給我拔吧�！眿寢屄�(tīng)后很高興地說(shuō)：”好啊�！庇谑俏覐堥_(kāi)嘴巴，媽媽抓住我的那顆牙，使勁搖擺，我疼得哇哇直叫，推開(kāi)媽媽的手說(shuō)：”能不能輕點(diǎn)？“然后只見(jiàn)媽媽靈機(jī)一動(dòng)，想了想說(shuō)：”我有個(gè)好辦法�！皨寢尀榱朔稚⑽业淖⒁饬Γ蜷_(kāi)了手機(jī)視頻，正在播放《大頭兒子小頭爸爸》。這是我的最?lèi)?ài)，于是我又再次乖乖的張開(kāi)了嘴巴。這次媽媽輕輕地前后搖了幾下，又左右搖了幾下，并問(wèn)我還疼不疼了。我說(shuō)：”不疼了�！皨寢屢�(jiàn)我看得正入神時(shí)，忽然來(lái)個(gè)牙齒旋轉(zhuǎn)，只聽(tīng)"嘎”的一聲，牙齒掉了。（你媽媽還真有辦法�。�
我輕輕地嘆了一口氣："以后做完作業(yè)可以放松了。"
隨筆記敘文 篇39
合作是成功的基礎(chǔ)，是對(duì)人比然的要求。
記得在陜北上三年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)老師告訴我們一個(gè)好消息；每個(gè)班要出一部舞臺(tái)劇，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，當(dāng)然我也很是興奮，因?yàn)槲医K于可以上臺(tái)表演了！
一下課，我就和同學(xué)選了一個(gè)家喻戶(hù)曉的《龜兔賽跑》選好之后，我就找來(lái)了我的好朋友小張、小楊和小郭一起來(lái)表演英語(yǔ)劇。
開(kāi)始排練時(shí)，有許多單詞大家都不認(rèn)識(shí)，我們就很用心的去查字典，還有問(wèn)老師；總之用各種渠道來(lái)填補(bǔ)空缺，比如把單詞編程順口溜；大家很快就背了下來(lái)，合作好這場(chǎng)舞臺(tái)劇是我們的最終目的.。
接下來(lái)我們開(kāi)始排練動(dòng)作，我本以為動(dòng)作很簡(jiǎn)單可卻是很難。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，趕緊跑回家把故事書(shū)拿了出來(lái)，按照書(shū)上的排了一遍，終于成功了。
比賽那天，我們這一組沖滿(mǎn)了信心，經(jīng)歷了那么多天的排練，我們不僅獲得了友誼，更體會(huì)到合作的默契與愉快，到我們表演了。我們用搞笑的語(yǔ)言和動(dòng)作，贏得了場(chǎng)上觀眾的陣陣掌聲和喝彩聲，最終我們得了第一名，心里別提有多美了。
這就是合作給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
隨筆記敘文 篇40
“王小明！你忘帶傘了，你忘記帶語(yǔ)文書(shū)了！”王小明的媽媽推開(kāi)教室的門(mén)對(duì)王小明說(shuō)。
下午放學(xué)，王小明的媽媽來(lái)接王小明了，他對(duì)王小明說(shuō)：“今天考試了嗎？”
“考了�！蓖跣∶鳠o(wú)奈地說(shuō)。
“那幾分？”王媽媽問(wèn)�！耙粋�(gè)六，一個(gè)九，加起來(lái)六十九！”王小明不耐煩地說(shuō)，王小明又考糟了。
回到家之后，王媽媽一邊燒飯一邊在嘮叨：“你怎么有考糟了，上次不是考了七十二，怎么又下滑了
“你煩不煩，誰(shuí)讓你管我了�！蓖跣∶髟谡f(shuō)出這句話(huà)的同時(shí)，媽媽流下了眼淚。
王小明說(shuō)完后就離家出走了，王媽媽十分焦急，四處尋找，可總是找不到。
王小明走著走著感到肚子十分餓，可又沒(méi)錢(qián)，一位慈祥的老婆婆知道了全部，為王小明做了飯，又對(duì)王小明說(shuō)：“其實(shí)你的媽媽是對(duì)你好，是為了你的未來(lái)才嘮叨的`”。
王小明恍然大悟，馬上回家了�？赐旰螅伊鳒I了，我想起了以前和媽媽斗嘴的時(shí)候，嫌老媽煩而一個(gè)人在房間發(fā)火。哎！想到那時(shí)的無(wú)知太失望了，我決定以后要聽(tīng)母親的話(huà)，不再做無(wú)知的事了。
隨筆記敘文 篇41
六年上學(xué)期就要結(jié)束了，回顧這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我感覺(jué)自己在學(xué)習(xí)興趣和拓zhan方面有了進(jìn)一步提高，現(xiàn)將我本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
首先，這個(gè)學(xué)期我在數(shù)學(xué)方面進(jìn)步比較明顯，尤其在奧數(shù)方面有了新的突破。通過(guò)老師的授課和自己的.認(rèn)真聆聽(tīng)，仔細(xì)做題，我終于有了更多的收獲，也有了繼續(xù)探索奧數(shù)的興趣。
其次，我在英語(yǔ)方面也有了許多進(jìn)長(zhǎng)。我在原來(lái)的基礎(chǔ)上掌握了更多的單詞，也懂得了更多的語(yǔ)法規(guī)則，如：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等。我在英語(yǔ)課上積極發(fā)言，作業(yè)的正確率也提高了不少。
再次，我在課上大膽發(fā)言，戰(zhàn)勝了自己的膽怯。我一貫比較膽小，雖然腦子里已經(jīng)有了一個(gè)答案，但總是不敢站起來(lái)發(fā)言，害怕自己說(shuō)錯(cuò)別人會(huì)嘲笑我。老師多次的關(guān)心幫助，給了我戰(zhàn)勝膽怯的信心，我終于鼓起勇氣大膽發(fā)言了。
雖然學(xué)習(xí)生活有了新飛躍，但我也存在很多不足。比如，在學(xué)習(xí)上不夠細(xì)心仔細(xì)，尤其在考試中做完試卷不仔細(xì)檢查，總是犯不該犯的錯(cuò)誤;在語(yǔ)文閱讀方面，不深入理解文章內(nèi)容，總是在概括主要內(nèi)容與理解句子上失分。
在今后的學(xué)期中，我一定要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，更加刻苦努力學(xué)習(xí)，以更好的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)老師和母校，做一個(gè)出類(lèi)拔萃的好學(xué)生!
隨筆記敘文 篇42
淚水每一滴淚水都有它落下的原因：是因?yàn)橄矏�、感�?dòng)、悲傷……每一滴淚水背后都有一個(gè)故事。
我呢，就曾流過(guò)一次激動(dòng)的淚水。剛升入四年級(jí)時(shí)有些不大習(xí)慣，但校園生活還是緊鑼密鼓地鋪開(kāi)了。
不知為什么，總感覺(jué)這個(gè)學(xué)期特別緊張，每個(gè)人的神經(jīng)通通繃的緊緊的，一絲一毫的.松懈也沒(méi)有，緊張很快便取代了一開(kāi)始的懶散。一個(gè)緊張的學(xué)期很快過(guò)去了，期末考試即將要到來(lái)了，無(wú)論是上課也好，下課也好，走廊里只有稀少的人影，更多的是再教室里書(shū)桌上的“題海”間奮筆疾書(shū)的莘莘學(xué)子，當(dāng)然，我也是其中的一員，誰(shuí)不想考好些呢？
每個(gè)人都集中精神準(zhǔn)備應(yīng)試，一摞摞的演算紙堆積在垃圾桶旁，練習(xí)本的數(shù)量急劇上升……終于等到考試那一天了，我們懷著既忐忑不安又激動(dòng)興奮的復(fù)雜心情步入了考場(chǎng)。每個(gè)考場(chǎng)都十分安靜，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上摩擦?xí)r發(fā)出的“唰唰”聲。很快，考試也結(jié)束了，每個(gè)人懷著不同的心情聚在一起對(duì)答案，等待分?jǐn)?shù)結(jié)果出來(lái)的那一刻。
考試結(jié)果在三天后公布了，當(dāng)我看到成績(jī)單上我的名字時(shí)，我激動(dòng)的淚水：我的努力總算沒(méi)白費(fèi)！淚水不僅是咸的，里面還包含著一股甜甜的成功。
隨筆記敘文 篇43
夜已深，樹(shù)葉搖曳在風(fēng)中，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一兩聲?shū)B(niǎo)鳴，明月照在長(zhǎng)椅上，不知今夜又有多少賞月人?
那人拿著畫(huà)板，手中的筆無(wú)處安放，他抬頭望著月亮，眼里并不見(jiàn)多少光彩，此時(shí)睜眼與閉目，有什么不同呢?團(tuán)聚和分離又有什么不同?他只是個(gè)四處漂泊的流浪人，一筆又一筆，紙上呈現(xiàn)出一道道不同的線(xiàn)條，不久行成了一幅畫(huà)，他把筆一扔，拿起酒壺猛地吞下幾口，不論是過(guò)去還是將來(lái)，他所知道的只有眼前。
月光照耀的地方，一家人吃著月餅，開(kāi)心的賞月，一群人團(tuán)聚在一起，歡聲笑語(yǔ)飄散四方，他們并不擔(dān)心現(xiàn)在會(huì)發(fā)生什么，也不擔(dān)心將來(lái)會(huì)發(fā)生什么，今天和明天又有什么不一樣呢?畢竟每一天家人都在身邊。
那個(gè)流浪的畫(huà)家，他不知道自己將要去到何方，也不知道自己的歸宿在哪里，多少個(gè)夜?他也曾想過(guò)遠(yuǎn)方的家人?多少個(gè)夜，他可曾想過(guò)自己的故鄉(xiāng)?
天上的`月照亮了多少不眠之夜，節(jié)日里又有多少個(gè)和他一樣漂泊在外的人?每當(dāng)他望著天，他也能想到天上的寒冷，今夜的月再明又與往常有什么區(qū)別?
月有陰晴圓缺，他能做的只有思念。風(fēng)，輕輕地?fù)崦哪�，他的影子消失在了月光之下�?/p>
隨筆記敘文 篇44
��！海南好一個(gè)多姿多彩的世界呀。
海南是一個(gè)繁榮的島嶼。那里有美麗的天涯海角，有茂盛的熱帶植物園，有稀奇古怪的大小洞天，還有那一望無(wú)際的大海。真是美不勝收，讓人流連忘返。今天，我就來(lái)介紹下熱帶植物園吧！大家可以叫我陳導(dǎo)哦！
雖然熱帶植物園沒(méi)有桂林那么清奇秀俊，也沒(méi)有九寨溝的鬼斧神工，但是，他有萬(wàn)種千奇百怪的植物。
走進(jìn)植物園大門(mén)，一顆顆像士兵的椰子樹(shù)展現(xiàn)在我們面前，他們剛強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。一個(gè)個(gè)椰子在樹(shù)上仿佛是這樹(shù)的孩子。跟隨著講解員我們來(lái)到了一條平坦的小路，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。那里空氣清鮮宜人，沁人心脾。兩旁的`榴蓮樹(shù)、椰子樹(shù)格外顯眼。草叢里熏一草綻放出芳香，仿佛進(jìn)入了天堂，人們坐在哪兒下棋，孩子們?cè)谀莾罕寂�，嬉戲著。��！好美呀，天空中飄著朵朵白云，太陽(yáng)散發(fā)出柔和的光芒。再回到現(xiàn)在，我們已經(jīng)來(lái)到了一個(gè)茶館。那里由爬山虎建造而成的大棚，陰涼又舒適，服務(wù)員把茶遞上來(lái)，大家有說(shuō)有笑的，茶香四溢，人們陶醉在這風(fēng)景里。
這真是人間勝地啊！使我不�；貞浤嵌味虝旱臅r(shí)光。
隨筆記敘文 篇45
上周六上午，南陽(yáng)晚報(bào)舉行小記者活動(dòng)，我積極參加。到塔子山賞梅，我很高興。
一路上，我看到綠油油的麥苗，黃澄澄的油菜花，都在開(kāi)放著。路途遙遠(yuǎn)，開(kāi)車(chē)一個(gè)小時(shí)才到達(dá)終點(diǎn)。到了那里，我看見(jiàn)有一大片梅園，我和伙伴們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)去，我看見(jiàn)有許多的梅樹(shù)，梅花有玫瑰紅的，有白的。老師說(shuō)：“早開(kāi)的梅花，現(xiàn)在已經(jīng)敗了，晚開(kāi)的梅花，現(xiàn)在還茂盛地開(kāi)著�！边@些梅花的花瓣有兩層，花蕊是黃的，有的還是花骨朵，有的已經(jīng)盛開(kāi)了。老師還帶著相機(jī)，給我們照相。有些梅花樹(shù)上的梅花很多，有的很少，有些樹(shù)很低，比我還低，高的樹(shù)，有的比我高，有的樹(shù)比老師還要高呢！低著頭，有的剛發(fā)個(gè)枝，上面都有花�；ㄓ写笥行。〉腵像綠豆，大得像手指那么大，我發(fā)現(xiàn)花都在枝上結(jié)。這種梅花是臘梅，不是吃的梅子的那種花。我們還帶了蘋(píng)果、梨子，我們邊吃邊照相。還有一棵樹(shù)，那些花枝也垂下來(lái)，像個(gè)大瀑布，里面還能鉆人呢！ 論外表，梅花并不是多么好看，構(gòu)成它的只是那五片不樸素的粉色小花瓣，但論香氣，它卻散發(fā)出一股淡淡的清香，一整天都會(huì)心馳神往，精神飽滿(mǎn)。
那次的活動(dòng)真有趣，我見(jiàn)到了真正的臘梅，真開(kāi)心！
隨筆記敘文 篇46
夏天來(lái)了，烈日炎炎的時(shí)候，來(lái)一個(gè)大西瓜，那真是叫一個(gè)爽。
西瓜，人人都喜歡吃，綠色的皮上淡綠和墨綠相間，真漂亮，再加上一個(gè)小“辮子”，就像一個(gè)小姑娘。它還像一個(gè)大地球儀，又像一個(gè)綠色的足球，還像一個(gè)又大又圓又綠的大大大雞蛋！
��！到切西瓜的時(shí)候了，我迫不及待的拿起放在一邊的水果刀，拔走刀鞘，對(duì)準(zhǔn)西瓜肚沖了下去，“咔嚓”一聲，汁水順著西瓜皮向下淌，再把刀使勁向下一劃——“咔咔，嚓！”西瓜便變成了兩個(gè)半圓球，看！那邊上的皮就像翡翠一樣，中間那就是火紅的太陽(yáng)。又像紅寶石似的瓜瓤里面，鑲嵌著黑珍珠似的瓜子。我快拿起了那一大半西瓜，拿起一把鐵勺子，伸向西瓜肉，看！舀起來(lái)的西瓜紅紅的`，好多汁，邊上那一粒粒的小黑籽，就像一個(gè)個(gè)的小雀斑，真可愛(ài)！我張大嘴巴把西瓜咬了一口，好脆！好甜！好沙呀！真好吃！真是人間美味呀！
西瓜，還是送禮，招待客人的最佳食品呢。每次媽媽帶西瓜回家的時(shí)候，我巴不得用口水洗瓜了，（有點(diǎn)臟因?yàn)槲蚁矚g西瓜那種清涼的滋味和好看的外表。
我喜歡可愛(ài)的西瓜，但我更喜歡吃可愛(ài)的西瓜！
隨筆記敘文 篇47
那次的風(fēng)是暖暖的，輕輕的。讓人感覺(jué)時(shí)間很漫長(zhǎng)。
所給予的不止是寂寞，還有悲傷。
嵐小心翼翼地把皮草衣放進(jìn)包中，要問(wèn)為什么，這還要從前天說(shuō)起。嵐的父親是個(gè)大老板，母親是位受人尊敬的教師。嵐所就讀的是艾爾迪亞小學(xué)，校長(zhǎng)是位見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的.女士。大家都在學(xué)校寄讀。
這一天，全校學(xué)生都穿戴整齊，漂亮。知道嗎？今天可是做禮拜，最漂亮的可做排頭。不用說(shuō)，肯定又是嵐了。不錯(cuò)，嵐身著粉紅皮草，腳上蹬著一雙靴子，看起來(lái)美麗極了。嵐可是這所學(xué)校的風(fēng)云人物，老師的得力助手哩！
回到家后，嵐聽(tīng)到了媽媽的哭聲，來(lái)不急換上羊毛拖鞋，跑進(jìn)了臥室。媽媽跪在床前，則床上躺著的人是？嵐不禁失聲叫起來(lái)：“哦，不，那上面的人是誰(shuí)？”“是你爸爸”媽媽無(wú)力的說(shuō)出來(lái)，“你爸爸買(mǎi)下了鉆石山，但是因?yàn)檠谉釋?dǎo)致死亡�！�
校長(zhǎng)冷冰冰地甩給嵐一個(gè)白眼……并把那次給她的生日禮物給沒(méi)收。
媽媽為了還債而把房子賣(mài)了，勞波在外。
那一次，她流淚了，不是為了別的，是為了……
隨筆記敘文 篇48
李白曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“光景不待人，須叟發(fā)成絲�！睍r(shí)間是讓人們臉上長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋，滿(mǎn)頭白發(fā)的殘忍的幕后主使。在幼時(shí)，我們是一個(gè)不懂事、整天就知道哭的娃娃，而母親正是年輕的時(shí)期，她用自己的一己之力把我們拉扯大。她毫無(wú)怨言把我們視作珍寶一樣來(lái)照顧，而我們就像是一個(gè)易碎的玻璃瓶，在我們哭鬧的時(shí)候，她哄著我們；在我們歡笑的時(shí)候，她比我們還開(kāi)心；在我們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，她第一個(gè)沖出來(lái)保護(hù)我們。我們?cè)谝豢么髽?shù)下茁壯成長(zhǎng)著，那棵大樹(shù)母親為我們遮風(fēng)擋雨，我們安心地躺在她身下。
應(yīng)時(shí)光的流逝，我們茁壯的成長(zhǎng)而母親卻一天一天的老去，現(xiàn)在的我們已是一名知識(shí)充費(fèi)的學(xué)生，可同時(shí)也是讓母親日日夜夜?fàn)磕c掛肚的孩子。在她眼里我們還是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，叮囑我們這個(gè)那個(gè)的，而我們?cè)缫褏挓┝怂膰Z叨，覺(jué)得她說(shuō)的`那些都是無(wú)所謂的事，我們自己能處理好。
等到我們慢慢老去，母親已不在人世，我們才覺(jué)得她的那些叮囑是多么重要��！可這是我們的懊悔她早已聽(tīng)不見(jiàn)了。
想到這些我們應(yīng)該向全天下的母親說(shuō)一聲“對(duì)不起媽媽”
隨筆記敘文 篇49
人生不是等待。走,就走一條既能對(duì)得起自己又能對(duì)得起別人的路;做,就做一條既能值得做又能做得來(lái)的事。無(wú)論結(jié)果怎樣,我們都應(yīng)該滿(mǎn)足。畢竟我們沒(méi)有讓昨天成為自己塵封歡笑的理由,也沒(méi)有讓今天成為帶有遺憾的昨天,更沒(méi)有讓明天成為我們茍且偷生的今天。
事實(shí)上,沒(méi)有人滿(mǎn)足。有時(shí),我會(huì)想,青春停泊的地方,怎會(huì)有如此多的感傷和眼淚?陽(yáng)光燦爛的年代不是該有青春飛舞的心情嗎?即使不飄逸、不灑脫，又有什么關(guān)系？我想，只要有一顆懂得感恩、懂得滿(mǎn)足的心，日子便會(huì)像汩汩的水流，帶走四季流年的暗影，帶來(lái)翩然而至的'韶華，帶著初春的欣喜及晚秋的收獲。
請(qǐng)懂得滿(mǎn)足，它如夏日午后一瓶清涼的綠荼，搖曳的清涼里有著數(shù)不清的小小幸福。滿(mǎn)足，是聽(tīng)到諾言時(shí)的感恩和堅(jiān)信，執(zhí)著的心折射真純的情感。青春有花開(kāi)花謝讓我們疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛讓我們心醉卻不堪憔悴。而滿(mǎn)足就像東日的爐火正旺，在情緒冰涼時(shí)暖和心田。
朋友，請(qǐng)封鎖往事，淡忘傷痛，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。鞋子壞了換一雙，心情濕了趕緊最晾一晾。淡淡的云彩悠悠的游，請(qǐng)記住人生不單單只有悲傷，讓你的夢(mèng)峰回路轉(zhuǎn)。
【隨筆記敘文】相關(guān)文章：
高中記敘文隨筆12-16
關(guān)于記敘文讀書(shū)隨筆（通用10篇）07-21
《培根隨筆》隨筆05-17
《蒙田隨筆》讀書(shū)隨筆09-16
《培根隨筆》隨筆5篇05-17
《培根隨筆》隨筆(5篇)05-17
隨筆09-13
隨筆[經(jīng)典]08-18
【精選】隨筆08-19