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做好事隨筆(5篇)
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中,說起隨筆,大家應(yīng)該都有印象吧?隨筆是過去社會(huì)較為流行的一種文體,語言靈動(dòng),婉而多諷。那么,怎樣才能寫好隨筆?以下是小編幫大家整理的做好事隨筆,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
做好事隨筆1
“喂!這是不是你的垃圾?”“又不是我的,為什么要懷疑我?”“明明就是!”……唉!我們班的兩只“恐龍”又為了一小片的垃圾而吵了起來。我就在想,把它撿起來不就好了嗎?何必為了“撿垃圾”這么小的一件事情而針鋒相對(duì),甚事好像要“大動(dòng)干戈”呢?
其實(shí),我也有犯過類似這樣子的錯(cuò)誤。記得那時(shí)候,我被老師分配到的工作地區(qū)是外掃區(qū),起初工作還算順利,但是過了一個(gè)禮拜后,我開始厭倦了這項(xiàng)工作,因?yàn)椴坏獡鞓渲、“人工垃圾”,還要大老遠(yuǎn)的跑去掉垃圾。有時(shí)候掃不好還會(huì)被老師罵到臭頭呢!甚至連同學(xué)都埋怨我們,真是吃力不討好!
那一天,我又像一頭疲憊不堪的老;氐郊,一進(jìn)到家,就把自己所到房間里,開始在埋頭大哭,大鬧一場(chǎng),枕頭成了被我發(fā)泄的.代罪“羔羊”。媽媽在外面著急得心急如焚,最后是等到我的心情較為平靜的時(shí)候,我才把門打開,讓媽媽進(jìn)來。媽媽一進(jìn)來就問我:“你記得你一年級(jí)時(shí)是誰讓你們有一個(gè)干凈的操場(chǎng)嗎?”媽媽這一問,連“能言善辯”的我都瞬間啞口無言,這一問也叫我無地自容。媽媽還告訴我:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!眿寢尶偠灾囊痪湓捑褪恰氨M量盡本分,盡量做好事”!
在現(xiàn)在的社會(huì)中,有許多好心腸的人為善不欲人知,喜歡去幫助別人,難怪俗話說:“助人為快樂之本”;而在我們學(xué)校里,也有許多這樣的人,義工爸爸、媽媽不就是嗎?他們每天風(fēng)雨無阻,無怨無悔的守護(hù)我們的安全,就像我們的菩薩。現(xiàn)在聽媽媽這樣說,讓我恍然大悟,我才了解原來我們做好事是要幫助別人,而不是要求獎(jiǎng)勵(lì)或引人注意。
仔細(xì)想想,我也做了許多微不足道的好事,不也得到別人的夸獎(jiǎng)、感謝而心花怒放嗎?為什么要死鉆牛角尖呢?反省到這兒,我豁然開朗,真是謝謝媽媽的開導(dǎo),我會(huì)繼續(xù)好好的——做好事。
做好事隨筆2
周一下午天氣涼爽,是連續(xù)兩周難得碰上帶孩子去戶外玩耍的好機(jī)會(huì)。我把孩子們帶到跑道邊,把他們分了兩組,想去玩石子的孩子玩石子,想去玩輪胎的孩子玩輪胎,孩子們?nèi)杠S的分開了。我在一旁給未來的及梳頭發(fā)的個(gè)別孩子整理辮子。梳好辮子,我轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)塑膠跑道上怎么零星散了一些石子,一問旁邊的小朋友才知道是原來我們來玩之前,有個(gè)輪胎在石池里,輪胎圈里裝了些小石子,我們班有個(gè)小朋友把它滾出來,滾來滾去,石子就掉在跑道上了。我想,糟了,不把石子撿起來,石子踩一下不就嵌進(jìn)跑道了嗎?我本想叫一個(gè)小朋友到傳達(dá)室拿把掃帚把石子掃過去,保育員梁老師說:“為何不叫小朋友一起撿呢?”好主意,我和幾個(gè)小朋友一起蹲下身把它們撿起來扔到石池,可走近石池,發(fā)現(xiàn)石池外一圈都零星灑了一些小石子,和綠草地在一起,顯的極不協(xié)調(diào)。我們剛過來,猜想是以前來玩的小朋友灑開來的。集體的.力量大,我對(duì)孩子們大聲說:“快過來撿石子哦!”,可有些小朋友正玩興濃,只來了兩個(gè),于是我換了方法:“快過來為幼兒園做好事哦!”,這時(shí)孩子們聽我這么一說,過來了一大批,有的小朋友嘴里喊著:“快為幼兒園做好事!”,小朋友圍著我,我邊和孩子們撿石子,邊給他們講起安徒生童話里小鳥為被國(guó)王刁難的男孩撿米粒的故事,表揚(yáng)他們也象好心的一群小鳥一會(huì)兒就把石子撿起來了。孩子們?cè)谖业膸ьI(lǐng)下高興的為幼兒園做著好事,一會(huì)兒中一班的孩子也過來幫忙,散落在外的很多小石子都被我們撿起來了。
小朋友在玩石子的時(shí)候,總會(huì)出現(xiàn)不小心把石子掉在外面,這是避免不了的,那我想如果我們每個(gè)班玩好了,在回去之前請(qǐng)孩子們?cè)贆z查一下小石子有沒有掉到圈外,還有提醒他們不要把輪胎滾到石池里,那我們的跑道會(huì)經(jīng)久耐用,綠草地會(huì)如茵如云。
做好事隨筆3
星期四早晨,我正在黑板前寫成語接龍的時(shí)候,突然有個(gè)同學(xué)走了過來說:“你能不能把字再寫大點(diǎn)?”我說:“好吧!蔽艺肽煤诎逅聿粒诎逅⑸⒘。我想:“是不是要換個(gè)黑板刷了?”晚上回家我對(duì)媽媽說:“班級(jí)里的黑板刷壞了,我想給班級(jí)里買個(gè)新的黑板刷。”媽媽非常贊同我的想法。第二天下午,媽媽來接我的時(shí)候遞給我一塊又新又亮的黑板刷。由于我第一次為班級(jí)做好事,我還有點(diǎn)不好意思,我對(duì)媽媽說:“媽媽你陪我去吧!眿寢屚饬耍覀円黄鹱叩嚼蠋熮k公室,我拿著黑板刷不敢說話,王老師看到我手里的黑板刷,明白了我的`意思。老師問:“你是給老師的,還是給班級(jí)的?”我說:“給班級(jí)的!蓖趵蠋熣f叫我把黑板刷放到班級(jí)里去。
第二天,王老師正在用這塊黑板刷的時(shí)候,老師舉著這塊又新又亮的黑板刷說:“這塊黑板刷是石晨宇同學(xué)為班級(jí)買的。”同學(xué)們都向我投來贊許的目光,我又有點(diǎn)兒不好意思了。
我心里想:“我下次還要為班級(jí)做更多的好事!”
做好事隨筆4
今天,我是值日班長(zhǎng),我忙得不亦樂乎!上午和中午,我?guī)屠蠋煵磷雷印3酝觑,我還要幫同學(xué)們一個(gè)一個(gè)檢查飯鋼,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來到我的身邊,接二連三的.讓我看。我覺得能為班集體做這些事情,我很高興!對(duì)了,我還要表揚(yáng)一些同學(xué),因?yàn),自從我?dāng)上“飯鋼”班長(zhǎng)之后,我就有很多助手,比如:我忙不過來時(shí)他們會(huì)告訴我誰沒吃完,批評(píng)誰,誰吃完了,表揚(yáng)誰。我現(xiàn)在記得有:傅奕博、陳弈鍵。其中, 傅奕博幫我的次數(shù)最多。我很感謝他們!我以后會(huì)多多進(jìn)取,天天向上,成為老師最好的小助手!
今天這個(gè)日志,主要是告訴同學(xué)們要愛護(hù)班集體,如果我們不愛護(hù)這個(gè)班集體,那么,我們就會(huì)辜負(fù)老師的期盼,我們之間就會(huì)不團(tuán)結(jié)?墒,如果我們愛護(hù)這個(gè)班集體呢?我們的教室就會(huì)整潔、明亮,老師進(jìn)來了都會(huì)說:“二四班真棒!”所以,我們要愛護(hù)班集體!
做好事隨筆5
一個(gè)陽光燦爛的早晨,森林里可真熱鬧!哦,原來森林里要舉行動(dòng)物表揚(yáng)會(huì)。這場(chǎng)表揚(yáng)會(huì)是由大名鼎鼎的山羊伯伯主持的,來參加的小動(dòng)物(會(huì)員們)有松鼠、小兔、烏龜……
山羊伯伯問:“哪些動(dòng)物專門做好事呢?”小動(dòng)物先討論,松鼠搶在前頭,說:“小狗可以幫助人看門,是一位守門員。”烏龜說:“大象可以用鼻子吸水給小樹澆水,讓小樹茁壯成長(zhǎng)!毙⊥每涞溃骸扒嗤苁翘镩g勇士,可以幫莊稼除害蟲;公雞每天早晨“喔喔喔”地叫個(gè)不停,催人們起床去上班;每天早上,蜜蜂飛到花叢里采蜜,讓人們喝到香甜可口的蜂蜜;啄木鳥是森林醫(yī)生,每天,它背著“藥箱”,四處行醫(yī),啄木鳥只要看見有老樹或小樹生病,就急忙飛過去幫助它們治病。小動(dòng)物還說了許許多多會(huì)做好事的.小動(dòng)物。
“我們要多做一些好事,幫助人們或者保護(hù)森林的好事!”大象伯伯說。
表揚(yáng)大會(huì)結(jié)束了,但是各位小動(dòng)物們(會(huì)員們)還七嘴八舌地說個(gè)不停。
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