教師生活隨筆(通用15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，說起隨筆，大家應(yīng)該都有印象吧？隨筆，或講述文化知識，或發(fā)表學(xué)術(shù)觀點，或評析世態(tài)人情，啟人心智，引人深思。日常生活中最常見的隨筆有哪些呢？下面是小編整理的教師生活隨筆，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師生活隨筆1

　　有人喜歡白色，說白色的裝扮種純凈美好的感覺；有人喜歡黑色，黑色的裝扮給人成熟穩(wěn)重之態(tài)。而我喜歡彩色，彩虹一樣的顏色，給人青春，明媚又無限幻想的感覺。因此，總想著把自己人生的每一天都涂成彩色，讓青春無悔。期盼已久的暑假終于如期而至，激動與興奮溢于言表。我早已迫不及待地把假期涂成彩色，彩色的假期，彩色的夢。

　　假期前把假期的每一天都規(guī)劃得滿滿的。每天六點起床跑步，七點吃早餐，七點半練習(xí)計算機(jī)；下午練習(xí)毛筆字、簡筆畫；晚上讀書并寫讀書筆記。抽出一周時間去一個自己喜歡的城市，并拍照記錄沿途的風(fēng)景……彩色的假期浮現(xiàn)在腦海，滿滿的幸福感。

　　可是，現(xiàn)實與夢想之間總是隔著很長的距離。自制力不強(qiáng)的我，總是一次又一次輸給了自己的懶惰。導(dǎo)致時間總是不經(jīng)意間劃過指縫，悄悄溜走，不見蹤影。這個暑假很快就過去了，而我彩色的假期圖畫還沒涂好�？粗�不完整的圖，自責(zé)與嘆息籠罩著我。首先通過半個月的學(xué)習(xí)，計算機(jī)考試算是通過了。書是讀了，可是沒寫讀書筆記，讀書時的感慨和心境也就不得而知了。毛筆字也就剛剛起步。簡筆畫被扔在九霄云外了。說好的'一個人去一個新的城市，也被自己的各種借口抹掉了……

　　看著斑駁的圖紙，我想接下來的時間，我要抓住假期的尾巴。我要重新規(guī)劃接下來的時間，爭取填補(bǔ)之前的空白，完成一幅自己滿意的彩色圖畫，讓這個假期變得五彩斑斕。

教師生活隨筆2

　　前天是我背上行囊，離家上班的日子，面對假期的結(jié)束，心中總是有所不舍。美好的日子總是短暫的，也是值得回憶的。兩天前媽媽就開始各種不舍……交代這交代那一定要照顧好自己，好似走后就再也回不來，或許媽媽的這種心情我是無法理解的。

　　每次老媽面對我的離別她總會悄然落淚，每年暑假開學(xué)回家后的第一個星期，老爸總會悄悄的對我說，你走那天晚上你媽又哭了！聽后我心里很是難過，但又無法安慰。今年走之前我就提前安慰，我不是小孩子了，兒孫自有兒孫福，您別再操心了��！你和我爸在家好好的就行了，我每個星期都回來一次又不是不回來，你看人家外地的一個月也不一定回家一次，放寬心哈……再說我現(xiàn)在在單位混的也挺好的，還有自己的辦公室呢，可神奇了！別人都羨慕著呢，我長大啦啊......老媽聽后臉上的表情我無法形容，或許是孩子長大的欣慰感，或許是面對離別的傷痛感，或是孩子有出息的光榮感……無論是什么，我希望這次她不要再哭泣。

　　假期里我過的無憂無慮，每天就是玩玩玩......有時會幫助媽媽做做飯打打下手，有空帶著老媽出去旅游散散心，晚上陪著老媽在月下散步，溫馨而長情，心想要是能一直這樣陪伴那該多好啊……

　　整個假期在媽媽的嘮叨和關(guān)心及吵鬧聲中過去了，用我爸的`話說：走吧走吧，早晚要走上班后一定要注意，可不能像在家這樣厲害啊……不然你早晚會吃虧，更不能吵孩子啊……工作一定要操心��！可不能馬虎大意......（老爸對我工作的要求永遠(yuǎn)就是這幾句）或許這就是人們常說的：爸爸對子女的愛是深沉，是寬廣的，和媽媽細(xì)膩的愛比起來總是那么的“不顯眼”卻很厚實。

　　臨出門時，老爸問：鑰匙拿了嗎？我：拿了拿了......老媽問：東西拿齊了嗎？帶點吃的吧，中午也沒怎么吃飯，別餓著！我：拿齊了拿齊了放心吧走了走了！這可能就是應(yīng)了那句話：兒行千里母擔(dān)憂母行千里兒不愁吧！

　　每次離開家，其實心里總有一種“快感”，終于不受管制了，終于可以過自己的生活了，其實當(dāng)我自己獨立面對生活的時候，我完全有能力解決的，在家里總有一種依托感，總覺得我是個孩子，我不需要去承擔(dān)家庭的責(zé)任感，而從小到大都活在父母羽翼中的我，直到現(xiàn)在她們能幫我安排的還是盡可能的幫我安排，但每次我都欣然接受，在接受照顧的同時也是一種失去，現(xiàn)在的我逐漸長大，雖說在外面我能獨立，但是在家里我還是習(xí)慣父母給的幫助，這或許就是習(xí)慣成自然吧！其實有時候想擺脫但又無從下手……甚至有時候還會和她們爭吵，而他們總說我：老不歇心少沒良心……有時候我還會說：你們給我的關(guān)愛太多，我長大了，你們能不能放手？這句話我知道很傷她們的心，但是我真的不想再被她們左右，我想實現(xiàn)自我價值......其實有時候很多事也是很無奈的，但是你又無力反駁�？赡苤挥形医Y(jié)婚生子后才會理解父母的痛楚，我很感恩父母為我所做的一切，因為每個父母都想把最好的東西給我們，常懷感恩心，切莫傷他/她心。

教師生活隨筆3

　　今年暑假回家，老媽確實讓我震驚不少。

　　回到家，老媽跟我聊天，問：妞，什么是點贊？我頓時詫異，好奇地問：怎么了？結(jié)果，媽媽下面的話更是語出驚人：“你教我玩微信吧”啊？我沒有聽錯吧？老媽一副倔強(qiáng)，堅定地說道：“恩，我想學(xué)了。以前不想學(xué)，總覺得沒什么用�？墒�，現(xiàn)在身邊的朋友都在玩微信，我覺得我落后了”。聽到這話，我不禁樂了，連忙拿起老媽的手機(jī)，下載軟件，一步步教媽媽。媽媽學(xué)得很快，自己很快就玩了起來，然后跟自己的朋友聊天，說女兒回家了，教自己的。媽媽那種驕傲的神情，讓我很慚愧。是我們做子女的疏忽，我和弟弟只顧自己玩著手機(jī)里的各種軟件，卻沒有想到要帶媽媽一起，沒有想到跟媽媽一起玩微信。我們家里很民主，什么事情都是大家商量著來，媽媽說她就是想和我還有弟弟做朋友，做知心朋友。二十多年來，我有什么心事，有什么糾結(jié)憂愁的`事情總是告訴媽媽，請她幫我出謀劃策，媽媽像朋友一樣幫助我。而我卻沒有像對待朋友一樣對待媽媽，沒有想到教她現(xiàn)在的手機(jī)玩法。

　　可是，昨天我收到了媽媽好幾條微信，是一些鞋子的鏈接。幾天前去學(xué)車跟媽媽嘮叨自己沒鞋了，結(jié)果媽媽學(xué)會微信第二天就開始幫我淘寶！我和媽媽是朋友，可我們的付出并不對等，媽媽永遠(yuǎn)是不計回報，不計較你如何待她，永遠(yuǎn)真心為你好的朋友。

　　感謝媽媽的無私，反思自己的行為，自己對待家人，對待朋友，都遠(yuǎn)沒有媽媽那么偉大！

教師生活隨筆4

　　20xx年11月22日，我在春曉小學(xué)迎來了第一場雪。這場雪來的及時，來的愜意。讓我感覺冬天真的來了！

　　雪洗滌了久落心靈的塵垢，思緒又開始舒緩。記憶中最喜歡雪，下雪的日子，看雪是一種享受。站在屋里看窗外，體驗“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的奇景氣派，分享“六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝”的生動，雪景迷人，心曠神怡。雪停了，玩雪的日子最快樂，也最本真。

　　大雪紛飛，導(dǎo)致孩子們無法正常上課。故停課一天。我們需要做的工作是掃雪，感到很慶幸得到一個機(jī)會鍛煉身體，于是一大早滿懷激情的就來到學(xué)校掃雪。和幾個同事齊心協(xié)力把學(xué)校門前的'學(xué)掃完后。校長，我們慈愛的女神帶領(lǐng)著我們?nèi)ヅ难┚�。在拍雪景中，又著實讓我體驗了一把兒時玩雪的本真，兒時玩雪的快樂。我們先是擺各種姿勢來拍照，想要用照片記住我們在一起的種種美好。拍著拍著就開始打雪仗，校園后操場上，我們追著、鬧著、笑著個個像孩子一樣，笑得那么開心，那么快樂，同時又是那么的幸福！

　　快樂的時光總是走的那么快，一會兒就到中午了。我們親愛的賈校長親自買菜、買料，給我們弄了兩鍋火鍋，嘿嘿！一鍋辣的，一鍋不辣的，特地照顧我這個不會吃辣椒的人，感動嚶�？粗鵁釟怛v騰的火鍋，幸福的不得了，沒有語言了，只剩下吃火鍋了。哈哈，真是又溫暖又好吃。讓我覺得這個冬天并不是那么冷！

　　有了這個美好的開頭，相信這個冬天肯定不會冷。在春曉的每一天都是快樂的，在這里工作、成長。春曉是一個溫暖的家庭，愛我的家！

教師生活隨筆5

　　在我們數(shù)學(xué)教學(xué)中，多的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一種枯燥無味的事情，所以大多數(shù)小學(xué)生不喜歡學(xué)數(shù)學(xué)。

　　所以如何提高小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣是我們教育工作者迫在眉睫應(yīng)解決的問題。教學(xué)實踐告訴我，讓學(xué)生走進(jìn)生活學(xué)數(shù)學(xué)，可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，使他們覺得數(shù)學(xué)并不難，而應(yīng)如何激發(fā)學(xué)生的興趣呢？我認(rèn)為：

　　一、要有創(chuàng)造性地因材施教，從生活中選擇素材。數(shù)學(xué)是現(xiàn)實的，學(xué)生從現(xiàn)實生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，再把學(xué)到的數(shù)學(xué)應(yīng)用到實踐中去。因此，我們數(shù)學(xué)應(yīng)從生活中去“找”數(shù)學(xué)，“想”數(shù)學(xué)，使學(xué)生真切感受到“生活中處處有數(shù)學(xué)”。這樣我們在設(shè)計教案時，應(yīng)創(chuàng)造性地使用教材和改編教材，更多地聯(lián)系實際，貼近兒童，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。例如：我在教學(xué)三年級的方位時，我先組織學(xué)生在教師外，讓他們不斷地旋轉(zhuǎn)，胳膊側(cè)平，我說停，學(xué)生趕快停下來，在不斷地說出自己所處的地位和方向，讓每一位學(xué)生都去感覺一下，看自己在生活當(dāng)中原來注意過嗎？然后組織學(xué)生進(jìn)行口答競賽，這樣利用學(xué)生熟知的數(shù)學(xué)實例，學(xué)生就容易體會到數(shù)學(xué)就在自己身邊，感受到數(shù)學(xué)的趣味和運用價值。從而增強(qiáng)了學(xué)生對數(shù)學(xué)的.親切感，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　　二、讓學(xué)生有足夠的思維空間和時間。數(shù)學(xué)是思維的體操，數(shù)學(xué)具有嚴(yán)密性的特點。我們給予學(xué)生不應(yīng)是抽象的數(shù)學(xué)原理和知識，而應(yīng)該是激發(fā)他們的興趣激情，給予他們充分的思維空間與探索時間。

教師生活隨筆6

　　戶外活動結(jié)束后回到活動室，與平時一樣，小朋友們都去入廁、喝水�？墒牵�我發(fā)現(xiàn)活動室內(nèi)有幾個小朋友聚在一起討論著什么，我走近他們后發(fā)現(xiàn)每個人手里拿著一只螞蚱。見我過來，仲一彬小朋友馬上問：“老師，螞蚱的肚子一鼓一鼓的是在呼吸嗎？”還沒等我回答，李妍諾便說：“不對，呼吸都是用嘴，哪有用肚子的�！边@時候圍攏過來的小朋友越來越多。

　　何不用這個機(jī)會做個實驗?zāi)�？于是我請孩子們分成兩組，一組是認(rèn)為螞蚱用嘴呼吸的，一組是認(rèn)為螞蚱用肚子呼吸的。結(jié)果后一組的幼兒沒幾個�！艾F(xiàn)在我們一起來做個實驗�！蔽乙贿呎f著一邊找來兩個礦泉水瓶子，把里面裝滿水。然后，把一只螞蚱的頭放在水里，身體固定在外面，而把另一只螞蚱的肚子放在水里，頭固定在外面。孩子們在等待著結(jié)果。待了一會兒，我們又去看的`時候，孩子們一眼就發(fā)現(xiàn)了那只在動的螞蚱。楊博涵說：“老師，那只頭在水里的螞蚱憋氣本領(lǐng)真高�！辈簧俸⒆右彩钦f“是”。這時我把兩只螞蚱取出來放在桌子上，肚子在水里的一只死了，頭在水里的一只仍在動。我告訴孩子們：“螞蚱是用肚子呼吸，而不是用嘴呼吸的，所以肚子浸在水里，它不能呼吸了，所以憋死了�！睂嶒灲Y(jié)束了，我表揚(yáng)了大家愛學(xué)習(xí)、樂于探索的精神。

教師生活隨筆7

　　培訓(xùn)前一天，我把兒子送到姐姐家。讓他姥姥照顧他。

　　我回家之前，兒子依依惜別，再三挽留，媽媽，你七點再走吧。我在姐姐家陪他吃過晚飯，七點的時候，我要走，他又說，媽媽，你八點再走吧。我說，不行了，再晚了，媽媽路上不安全。他放行了。

　　我開著車走在路上，心里也掛念著兒子。每逢離別，我也是牽掛，不舍，這就是血濃于水的親情吧。有這么一個小人兒讓我思念著，使這一趟旅行顯得格外的美麗。

　　蔣雯麗在影視界屬于影后級別的人物，她拿過無數(shù)大獎，可是她說，兒子是她一生最大的成就。我很贊同她的這句話，就算在事業(yè)上取得了很多的成績，也無法和一個鮮活的生命帶來的歡樂、幸福、成長和血脈相連的親情相比。

　　送走兒子，整理行裝，然后踏上旅程。連著幾天都沒有更新博客，其實也是非常牽掛。寫博就是這樣，一旦上路，就會讓人魂牽夢繞，一天不寫，就會覺得生活中缺了點什么。這就是習(xí)慣的`力量。

　　火車上，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)信號很弱。我勉強(qiáng)打開了我的博客，我看到了博友來訪，我看到了博友點贊，我看到了博友回復(fù)。在心里，非常感謝博友們的支持和鼓勵。一字一句的評論，都能點燃我內(nèi)心的勇氣和力量。

　　我們中國最講究禮尚往來，我應(yīng)該加倍回饋博友的關(guān)注與鼓勵，我應(yīng)該回訪博友，帶去我最真誠的欣賞和關(guān)注�？墒窃诨疖嚿蠗l件不允許，培訓(xùn)的時候，時間不允許，等我有時間有條件的時候，我會回訪博友，多多回復(fù)，多多欣賞，多多關(guān)注。

教師生活隨筆8

　　冬日的暖陽燦爛地照耀著山村，此起彼伏的爆竹聲預(yù)示著春節(jié)的腳步越來越近了。

　　“感恩綠水，給我生命的滋養(yǎng)，感恩青山，給我生活的堅強(qiáng)……”一陣陣悠揚(yáng)的二胡、笛子合奏伴隨歌聲從上塔市鎮(zhèn)得勝村頭飄來，惹得過往三三兩的村民兩駐足側(cè)耳傾聽。哼著同事從深圳學(xué)習(xí)帶回的曲譜：《感恩，我們在路上》，平時熱衷于樂器演奏的李根深老師如獲至寶，自演自吹還不過癮，興致勃勃地拉上幾個同伴驅(qū)車五里多路來到得勝村，讓同樣也愛好吹笛子的老伙計-— 曾等輝老師一起享受音樂帶來的喜悅。“置身于音樂之中，感覺胸懷異常開闊明朗，胸中郁積許久的塊壘悄然逝去，工作的疲憊和心靈的塵垢也隨風(fēng)而去。和同事談笑風(fēng)生、吹彈拉唱，除了教書，我們應(yīng)該學(xué)會另一種生活方式。音樂能陶冶身心，境由心生，心境自然!學(xué)會生活，享受假期!”這是今年57歲的李老師對假期的感悟。“平生無癖好，就愛吹吹笛子，唱唱歌，可以讓自己的`生活增添一份音樂的色彩。”今年55歲性格憨厚的曾等輝老師也是同樣感悟。據(jù)悉，這兩位老教師人老心不老，每次文娛活動少不了他們的身影。李老師、曾老師還擔(dān)任上塔市鎮(zhèn)少年宮二胡組和笛子組的輔導(dǎo)老師，學(xué)員們不俗的演奏多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)、家長、社會的一致好評。

　　“這些天，好些鄰居辦喜事要寫對聯(lián)，春節(jié)臨近了，得為村民們寫寫春聯(lián)……”這幾天的寒假，臨近退休的上塔市鎮(zhèn)中心學(xué)校李信中老師和冬桃學(xué)校的曾馳龍老師忙碌地?fù)]毫潑墨。兩位老教師的毛筆字各有千秋，洋洋灑灑，談笑之間一副對聯(lián)揮毫而就。“寒假過的就是年味，家家戶戶都要貼春聯(lián)，能為大家寫寫對聯(lián)也挺充實的。”紅光滿面的李老師樂呵呵地告訴筆者。

教師生活隨筆9

　　放暑假了，習(xí)慣了學(xué)校的生活，猛地閑暇起來，總覺得有點不適應(yīng)。

　　不是嗎?上班的時候，每天早上都是七點多到學(xué)校，一到學(xué)校孩子們就會笑著對我說：“趙老師早！語文老師早！”一年級的孩子，他們見到老師，總是以自己喜歡的`方式向老師問好�？赡苁橇�(xí)慣了吧！放假了，再也聽不到這一聲聲熟悉的問候，總覺得少點什么，少點什么呢？少點孩子們聲聲的問候，少點孩子們稚嫩的笑臉，更少點孩子們地嬉戲和歡笑......

　　雖然上班的時候，我們每天都是三點一線，顯得那么普通、那么呆板，可我卻覺得很充實，因為每天都有孩子們的陪伴，因為孩子們，讓我忘記了自己的年齡，讓我忘記了自己煩惱，更讓我忘記了辛苦、勞累，她們帶給我的是快樂、是幸福。

　　放假了，沒有了她們，我突然覺得很空虛，心里也不知道自己要干什么，雖然自己準(zhǔn)備了一些書籍，想在暑假里充實一下自己，可一時間還是靜不下心來。

　　但我畢竟是你們的老師，放假前我要求你們，要多看課外書，讓自己的暑假充實、快樂而又意義，我更應(yīng)該這樣做呀！

　　所以，每天早上我起床后，洗刷完畢，先看一個小時的書，然后再做半個小時的健身運動，下午抽出時間，寫一些生活心得，我這樣做，就是要做你們的表率。

　　孩子們，在這個假期里，我希望你們真正過得充實、愉快而有意義，我們一起努力吧！

教師生活隨筆10

　　以前只要提到頂梁柱，首先想到的是家中的男子漢，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)這個答案是錯誤的，家中的每個成員都是頂梁柱。

　　最近由于霧霾的影響，病毒性感冒特別多，而且也很厲害。這種病毒多發(fā)于12歲發(fā)下的兒童，具有傳染性。病休特征：咳嗽、扁桃體腫大、上午偶有發(fā)燒、下午或晚間發(fā)燒特征明顯，最低溫度在38°3’，最高溫度在39°4’。

　　我校好幾位老師家的孩子就不幸感染上這種病毒，孩子一般都在夜間發(fā)燒，爸爸媽媽都整夜無眠，一會幫孩子量體溫，一會幫孩子擦身上；沒等睡下，孩子不是又吐了就是又燒起來了，孩子終于睡下了，爸爸媽媽還得在一旁守著，他們深怕一合眼，孩子又出問題了。晚上被孩子這樣折騰著，白天還要忙于緊張地復(fù)習(xí)工作，看著他們筋疲力盡的樣子，感覺他們都快要倒下了。他們常說：如果孩子再不好，他們就撐不住了。

　　也是啊，看似一個小孩，也許常被大人忽視的.家庭成員，但是他出問題，全家都亂了。所以說，每個人不僅要為自己活好還要為家中的其他成員活好，也許你的一個小小的不小心，會牽動著全家人的心。

教師生活隨筆11

　　走進(jìn)無人踏足的內(nèi)心，面對無邊的高墻我兩眼懵懂著迷茫著開始審視自己，有多久的時間里我忘了梳理生活，當(dāng)惰性已在生活中蔓延遏制與繼續(xù)都是痛苦的。明明是夢想就在靠近而我止步不前，明明是自我的鍛煉怎么會變成了空白？

　　以前一直在告訴不要給自己找那么理由去放松，堅持與別人無關(guān)，強(qiáng)大的內(nèi)心也只有自己知道，最近我給自己找了什么理由變得無所事事，斷網(wǎng)斷電斷水生活回到公元前，失望失落失去方向心情一直不在線，想要改變想要轉(zhuǎn)型想要遇見一個不一樣的自己，發(fā)現(xiàn)兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兩三年一切都還在準(zhǔn)備中，我不要自己心中所謂的期限只是一個蒼白的借口，騙著自己撐下去。書已經(jīng)很久沒有看所以我發(fā)現(xiàn)身體空空如是。靈感只在一念間，我能抓住的已經(jīng)溜走的，統(tǒng)統(tǒng)的印在舊舊的時光中。

　　我在筆記本上寫下那一瞬間的想法，疾走在寒風(fēng)之中細(xì)細(xì)的雨點打在臉上，才知道腳下的生活已在無聊與空虛之間徘徊，在某個瞬間我已經(jīng)摸不到夢想，或者我已經(jīng)訴說描寫好多天的夢想終于近了清了來了卻淡了，感覺不到夢幻的新意怎么算得上心中的清泉滋潤干渴的靈魂。泉水之中有魚兒游過，頭頂?shù)囊黄�枯黃葉子迷了路一般的落在這里擋住生活的不堪。躺在床上身上是厚厚被子，腳上沒有暖意我想動彈一下取暖卻發(fā)現(xiàn)涼風(fēng)趁虛而入，蒙著頭想著窗外的風(fēng)雨，身體像是一座孤島，在一環(huán)又一環(huán)外的高架橋上仰望著明天。這是一個支離破碎的村莊，倒塌的高墻曾經(jīng)的渴望，摧毀意志的無奈擋住外在的表現(xiàn)而對于內(nèi)心只有自己知道，高墻已起擋住視線。

　　我想三年前的自己一定渴望著現(xiàn)在的模樣，而現(xiàn)在的我也在幻想有天我能回到校園恣意的做著不同的夢，只是算著年紀(jì)漸高不在由著我輕狂。年輕的野心會在漆黑的淅淅瀝瀝中被澆息，會在無邊無際的忙碌被遺忘，會在看不見希望的眼神中消失，絕對不會在一個借口之下倒下。當(dāng)漫天的大霧襲來，才發(fā)現(xiàn)眼前的季節(jié)已經(jīng)是冬天，拿起手機(jī)翻開上年的今天，焦躁不安滿心慌亂，現(xiàn)在是安靜的回憶上年，心被硬生生的提起來自己難受的.無法承受的時候，狠狠的放下一直下沉堵在胸口喘不上來氣，只好喝一口涼水安慰，澆滅身體那團(tuán)火也放下對過去執(zhí)念。

　　所有的沒有看透的的事情都可以拼命追求，而那些快要得到的看到真相的就瞬間失去意義，原來面對真相的勇氣并不是所有的人都有。我告訴自己疲憊之后的轉(zhuǎn)型會盡力陣痛，可那些陣痛分明是一種放縱，這是一種寂寞的空虛。沒有被審視的生命不值得活，沒有被梳理的年輕只會在黑夜中偷偷潛入夢中，不能回味更不能深情。

　　我想重新找到一段生命，我想再次抓住曾經(jīng)的夢，路有多長從未恐懼，只怕自己不肯走。

教師生活隨筆12

　　時光荏苒，歲月清淺，回憶在心間蔓延，新年已邁著匆匆的腳步如期而至。迎接新年最隆重的儀式就是過年，它寄托了華夏兒女盼團(tuán)圓的幸福情結(jié)，既是對過往的深情告別，也是對新年的美好憧憬。

　　不知從何時起，臨近年尾總會聽到這樣的話語“現(xiàn)在過年越來越?jīng)]意思，年味變淡了。”其實不然，試著提升感知幸福的能力，我們?nèi)阅芗?xì)細(xì)品嘗到過年的味道。

　　過年的味道是什么？它是一家人團(tuán)圓的幸福；它是親戚朋友的新年問好；它是媽媽包的噴香水餃；它是窗外隆隆作響的鞭炮……

　　記得小時候每到臘月二十三總會記起過年那句民諺“二十三，祭灶官；二十四，掃房子；二十五，磨豆腐；二十六，蒸饅頭；二十七，拍拍枝；二十八，炸油花；二十九，去打酒；年三十，貼門畫兒”，然后掰著指頭數(shù)日子，滿滿地都是對春節(jié)的期待，期待過年的'新衣，期待過年的壓歲錢，更期待家人的團(tuán)圓。

　　每到過年時，忙碌了一年人們手里緊攥著車票，拖著沉重的皮箱，穿過擁擠的人群踏上回家的旅程，只為團(tuán)團(tuán)圓圓回家過年。再累，再難也要趕在除夕夜之前回家，我想這就是對家的繾綣和牽掛吧！回家，聽聽爸媽的絮叨；回家，說說羞澀開口的傾訴；回家，嘗嘗過年的味道。

　　說起過年的味道，不得不提中國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)最具代表性的餃子了。世間百味，不如家里的餃子最有味。新年舊年交在子時，故名為餃子，在農(nóng)歷新年吃餃子有“招財進(jìn)寶”的寓意，為了圖個吉利，所以餃子可是年夜飯必不可少的一項。大年三十晚上，全家歡聚一堂，吃過年夜飯，長輩給孩子們分發(fā)“壓歲錢”，零點鐘聲敲響街上鞭炮齊鳴，響聲此消彼長，預(yù)示著新的一年開始了。

　　過年不僅延續(xù)著年夜飯，壓歲錢，逛廟會，吃餃子，貼年畫，走親訪友等綿延至今的民俗，同時也注入了新的元素來烘托節(jié)日氛圍，如搶紅包、咻一咻、集福卡等，形式在變，但內(nèi)在永遠(yuǎn)不變，那依然是團(tuán)聚時濃濃的親情和家的味道。

　　歲月變遷，時光不老，讓我們把這一年的辛勞和疲憊通通放下，感受回家的溫暖，品嘗過年的味道。

　　回首時光年輪的又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。再深情的眷戀也擋不住歲月的匆匆，讓我們滿載xxxx年成功的喜悅，面向xxxx年前景的輝煌。爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，祝大家新年快樂，萬事如意！

教師生活隨筆13

　　說起發(fā)型，其實我是很羨慕那種長發(fā)飄飄，十分淑女的發(fā)型的。無奈，我先天不足，頭發(fā)只要留著超過肩膀，就會分叉，梳都梳不開。于是，我只能在中短發(fā)型上做文章了。

　　剛工作時，梳一個簡單馬尾的我心血來潮剪了一個“波波頭”，那時十分流行。理發(fā)師也是很下功夫，除了拉直了以外，還在頭頂里面燙了一圈，將頭頂上的頭發(fā)“頂”了起來。剛剪好的頭發(fā)效果還行，可是幾個月之后，頭發(fā)長得不長不短，就比較尷尬了。散下來吧，不知哪一撮頭發(fā)會翹起來，梳又梳不上去，只能等待頭發(fā)快快長了。

　　頭發(fā)留到能梳馬尾時，我又迷戀上戴發(fā)卡，于是，白發(fā)卡，黑發(fā)卡，各種發(fā)卡輪流換著戴，自己還覺得挺好看。不知戴了多久，有一天傍晚，我忽然發(fā)現(xiàn)戴了一天的發(fā)卡，勒得我頭直疼，于是，我果斷放棄發(fā)卡，回歸自然馬尾。

　　過一段時間，又開始流行“梨花燙”，“時尚”的我自然不能落后，馬上去理發(fā)店“燙”一個。這個發(fā)型是很隨和的，想梳起來就能梳起來，想散開頭發(fā)就能散發(fā)。就是時間長了，發(fā)梢的波浪會從小波浪變成大波浪，最后變得不直不彎，干枯分叉了。

　　我的頭發(fā)在我懷孕生寶寶時是唯一沒有被折騰的.時候，長長了就用剪子剪剪，那時也顧不上什么發(fā)型了。然后，就是繼續(xù)“折騰”。

　　最近，我在朋友的慫恿下剪了個齊耳短發(fā)，現(xiàn)在，又到了不長不短的尷尬階段。每天，我都在盼望頭發(fā)快快長，好能再次梳起來。

　　每次想到我飄忽不定的發(fā)型，我都能想到《圍城》中的一句話：“城外的人想進(jìn)來，城里的人想出去�！蔽疫@則是：頭發(fā)長了想剪掉，頭發(fā)長了想留起。管他呢，反正頭發(fā)早晚會長長的！

教師生活隨筆14

　　今天看了一檔節(jié)目，一個很普通的女孩子，沒有顯赫的家世、沒有出眾的外表、沒有過人的天賦，憑借對生命的熱愛，不斷學(xué)習(xí)各項技能，把生活過得像詩一樣美好�？粗�這位像陽光一樣溫暖，像水一樣透明，像竹子一樣努力拔節(jié)生長的'女孩，不由地心生敬畏。

　　前幾天，輝輝在朋友圈上傳了幾張他們參加全國高中足球聯(lián)賽的照片，其中一張是他和父母的合影，據(jù)說這是他踢足球以來的首張全家福。這不由地讓我想到了六年前，那時為了讓他踢球?qū)W習(xí)兩不誤，他的父母可謂是操碎了心，尤其是他的爸爸，帶著輝輝往返于學(xué)校和足球訓(xùn)練場，風(fēng)雨無阻。輝輝也算爭氣，七中、九中一路走來，捷報頻傳，人也變得日漸成熟穩(wěn)健了。還有聰聰，身為女孩卻有著男孩一樣的倔勁，從小街舞、繪畫、游泳、輪滑，哪項練習(xí)都很刻苦，目前在警校，立志成為一名優(yōu)秀的警察。

　　說完了學(xué)生，再聊聊我身邊那些可愛的同事，上班期間他們堅守崗位、雷厲風(fēng)行，工作之余他們涉獵新知、從容積淀，至于他們的生活過得更是多姿多彩，茶道、烘焙、棋藝、古箏、書法、影評……原本只是用來自我提升的技能，誰承想學(xué)著學(xué)著便納入了我們學(xué)校的校本課程體系，福澤更多的孩子和家庭，教學(xué)相長。

　　時間是最公證的裁判，把它用在哪里，哪里就會生根發(fā)芽開花結(jié)果。和追劇相比，閱讀原著更能給予人深度的文學(xué)滋養(yǎng)；和發(fā)朋友圈、短信、打電話相比，高質(zhì)量的陪伴更能給家人朋友帶來感動和溫暖。與其艷羨別人否定自己，不如把時間花在進(jìn)步上，在勇敢地突破和嘗試中成就更好的自己！

教師生活隨筆15

　　上午碧沙崗公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，拍了些許海棠，路遇許多攝影愛好者，看他們拿著相機(jī)拍攝的專注勁，忍不住駐足觀望。出門時沒帶相機(jī)，拿手機(jī)，走走停停，尋找滿意的景致，或仰頭，或低頭，或繞過低矮灌木，走近花樹，嗅嗅花香，細(xì)細(xì)地搜尋中意的花朵，認(rèn)真觀看，用心拍攝，怎奈還是技術(shù)有限，兩三個小時下來，手機(jī)里的照片很多，滿意的片子卻是不多的，不過這并不影響心情，拍攝尋找的過程，我很享受！對于許多的花，我是叫不出名字的，偶遇的一位攝影老者，忍不住向他請教，他告訴我這些都是海棠，只是種類不同，且告訴我公園那邊還有很多海棠，這個時間，碧沙崗的海棠是最美的，且他的很多伙伴也都來拍海棠呢。于是，斗膽向他請教拍攝技巧，老者很是熱情，遞給我一張名片，且告訴我沒事可以加入他們攝影群，多參與交流，慢慢會有提高的！因為他還有些私事，不能細(xì)聊，與他道聲感謝后，彼此歡喜著再見！

　　春日的公園，三三兩兩的'人總不間斷，有快走健身的，有成群跳舞的，亦有母親領(lǐng)著孩子賞春的，遠(yuǎn)處伴隨著游樂場所的音樂，一時間花紅柳綠，熱鬧非凡！我循著小路，賞著繁花，一路向公園深處走去！越往里走，花勢越發(fā)繁茂，春日的公園，熱鬧的何止是人呢！

　　拍的照片過多，手機(jī)提示電量不足，看看時間，時間竟已過了十一點，是該回家的時候了。關(guān)閉手機(jī)相機(jī)功能，循著另一條路，往回走！拐彎處，見到一棵樹滿是繁華，忍不住走近，看看介紹，原來是碧桃。站在樹下張望，閉上眼睛遐想，想象著繁花落盡后的模樣，想象著花瓣飄落時的模樣，當(dāng)花瓣飛離樹枝的霎那間，樹有沒有一絲一念的不舍與疼惜，花有沒有絲絲縷縷的不甘與不愿。一陣風(fēng)吹來，伸手接住飄落的花瓣，看她落在掌心，凝視許久，些許涼意傳遍周身，這片花就這樣去了，以后，這滿樹的花也會以這樣或那樣的方式離去的！時光不僅帶來了美好，亦是會帶走屬于這個季節(jié)的繁華的！走出樹下，繼續(xù)往前走，看到幾位老人正在乒乓球臺前廝殺，再次停下觀望，看到好球，忍不住拍手叫好，一位老者問我會打球不，我笑笑說，會一點皮毛而已！看他們打球，活力四射，時而為自己的表現(xiàn)朗聲大笑，時而也會懊悔不已，那般模樣，甚是可愛。看著他們，感受著他們的快樂，感謝著世事安穩(wěn)。

　　慢慢走，慢慢停，不大一會，竟也來到了公園門口，是該回去了。走出門，心底竟有諸多不舍，但還是推起車子，慢品著今天的游歷，心兒也隨之蕩漾起來！

　　回到家，迫不及待的開始整理手機(jī)相冊，選出滿意的圖片，曬了幾張。午飯過后，困意來襲，決定小睡一會兒，迷迷糊糊間，電話響起，瞇著眼睛接通電話，原來是自己在亞馬遜訂的書到了，想想，周四晚上下的單，今天就到了，真快��！安排快遞人員放到學(xué)校門衛(wèi)師傅那里即可，掛了電話，眼睛還是睜不開，遂翻身繼續(xù)睡去。醒來已是四點多了！本打算小睡，結(jié)果過頭了，大好春日，竟這般睡去，空耗了好時光，不免有些自責(zé)�；蛟S就是心神恍惚，所以，睡夢中亦是不太安生，一個夢境接一夢境，且毫無里頭，醒來亦是抓不到任何夢的影子，揉揉眼睛，伸了伸懶腰，活動活動手臂，扭頭，看到新借閱的書籍《雪國》，翻開閱讀，許久……

　　人或許都有些喜新厭舊吧，比如我，明明周五剛借閱地《滾滾紅塵》，亦是看了一部分，沒有閱讀完畢，同樣的放在床頭，我愣是把它拋在一旁，冷落至今，單單地拿起這本書來，且一看到現(xiàn)在！這不是典型的喜新厭舊么！呵呵！原本計劃著三月底把三毛全集看完，也好在四月進(jìn)行自己的專業(yè)書籍的閱讀呢！目前還剩三本，今天又轉(zhuǎn)頭看起了《雪國》，我的計劃還能如約完成嗎？

　　人的興致真不好說！對于閱讀，越發(fā)隨性起來了。年后一直看三毛的作品，陸陸續(xù)續(xù)看了八本了，前前后后給班里孩子讀了一本多一點，竟也樂此不疲，且想著利用三月最后的日子，讀完最后三本，自己是不是有些固執(zhí)了呢？興致所以，興趣必濃。前后不到兩天時間，利用間隙，閱讀完畢，且閱讀過程中帶給自己的喜悅讓我忍不住在書上作批，忍不住給孩子們分享！是啊，閱讀不僅僅是豐富自己的過程，或許更是喚起自己生命內(nèi)在的向往或者曾經(jīng)過往的回憶吧，三毛的文字讀起來沒有負(fù)擔(dān)，很是喜歡！

　　今天讀《雪國》，看了一部分，不敢妄下斷言，只覺得讀起來文筆細(xì)膩，亦是歡喜的！周末的時光，有花觀賞，有書相伴，幸福就在身邊！

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