關(guān)于感恩隨筆作文錦集9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的感恩隨筆作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感恩隨筆作文 篇1

　　在西方國家，有一個(gè)感恩節(jié)，那個(gè)節(jié)日是用來感謝他們的上帝耶和華給予他們住所和食物的。

　　可是我卻并不認(rèn)為我們感謝的應(yīng)該是上帝。我們?cè)摳兄x的，應(yīng)該是千百萬個(gè)無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)人民才對(duì)。如果沒有紡織工，我們就沒有現(xiàn)在這些花花綠綠的衣服；如果沒有建筑工，這些樓房將如何拔地而起；如果沒有搬運(yùn)工，工具糧食將無法運(yùn)輸；如果沒有人挖掘，將沒有水井和窯洞；如果每一項(xiàng)工作都很重要，盡管它們有的并不起眼，但它們卻是不可以缺少的工作。就像農(nóng)民。耕耘播種可是十分累的.活兒，可他們卻從沒有抱怨一句。初春，春意盎然，鳥語花香，正是游玩的好時(shí)節(jié)。

　　可是他們卻駕著耕耘機(jī)一刻不停地吭吭吭地耕著地。既沒有流連春色，也沒有游手好閑，而是辛勤地播種插秧。夏天，烈日當(dāng)頭，農(nóng)民們卻頭頂烈日，汗流夾背地為稻谷施肥、除蟲，每天起早貪黑。春天的辛勤，夏天的努力，為的全是秋天的豐收�？粗�推車上一堆堆的谷子，我們?cè)跄懿桓屑つ�？有了農(nóng)民的辛勤耕耘，才有了我們口中的糧食，碟中的蔬菜。如果沒有農(nóng)民，這些食物將不復(fù)存在。世界上沒有上帝，我們?cè)摳兄x的應(yīng)該是成千上萬的勞動(dòng)人民。雙手創(chuàng)造成果，千萬個(gè)勞動(dòng)人民用自己的雙手創(chuàng)造了我們現(xiàn)在美好的世界，創(chuàng)造了我們現(xiàn)在幸福的生活。感恩節(jié)時(shí)，讓我們感謝成千上萬位勞動(dòng)人民吧！

　　感恩節(jié)時(shí)，讓我們感謝成千上萬位勞動(dòng)人民吧！祝他們幸福平安，吉祥如意！

感恩隨筆作文 篇2

　　母愛是一顆橄欖果，初嘗微苦，過后卻留有濃厚的醇香；母愛是一捧清泉水，炎炎夏日，帶給你絲絲涼意；母愛是一把雨傘，看似平常，卻能為你遮風(fēng)擋雨；只要你留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，母愛其實(shí)如璀璨的鉆石一般，發(fā)出璀璨的光芒。

　　感恩母親，感恩母親每個(gè)大大小小看似平凡卻是良苦用心的舉動(dòng)：母親可以在你疲倦之時(shí)，送來一杯還冒著熱氣的白開水；母親可以在你落寞時(shí)，帶給你溫暖的安慰和懷抱；母親可以在你迷惘時(shí)，給你一個(gè)新的方向，帶給你動(dòng)力。我們應(yīng)當(dāng)注意每個(gè)細(xì)節(jié)，母親為我們的細(xì)節(jié)。

　　母親所做的一切，我們不應(yīng)該當(dāng)做理所當(dāng)然，那是媽媽對(duì)我們的愛所化為的動(dòng)力，她們也沒必要一定要為我們做這么多。她們?yōu)槲覀儞]灑的汗水卻都凝結(jié)成了她們頭上一根兩根的白發(fā)。她們的一切都奉獻(xiàn)給予了我們，我們就更不應(yīng)該隨意所為，因?yàn)椋�我們不能辜�?fù)她們對(duì)我們的`期望。

　　感恩母親，感恩她對(duì)我們的包容，她會(huì)在一些小事上嘮叨，但是，那何嘗不是一種對(duì)我們的關(guān)愛。我們會(huì)在在她的嘮叨上與她頂嘴，但有時(shí)作為母親，她并不會(huì)說什么，她可能只會(huì)由一個(gè)落寞的眼神、一個(gè)灰暗的背影、一個(gè)微皺的眉頭。母親只會(huì)去包容你的過失。有的時(shí)候，我們只是一滴水，而母親卻是整個(gè)大海！用她那寬大的胸懷，包容每一滴水。

　　母親會(huì)無微不至的照顧我們，她會(huì)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴上把我們看得明明白白。母親是這個(gè)世界上最懂得聆聽自己孩子聲音的人。她會(huì)在你遇到困難時(shí)，鼓勵(lì)你；在你遇到挫折時(shí)，安慰你；在你遇到沮喪心情時(shí)，她會(huì)開導(dǎo)你。母親永遠(yuǎn)是孩子心中的另一扇窗戶。

　　“母親是一本讀不完的書”漸漸地，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)母親的好。其實(shí)有時(shí)，我們只想要一抹云彩，而母親，卻給了我們整個(gè)藍(lán)天！

感恩隨筆作文 篇3

　　老師;“明天是您生日吧？”學(xué)生說著遞過禮品，就在老師接過禮物的那一刻，‘撲通’一聲，他跪倒在老師腳下。

　　客廳傳來有些慌亂的聲音，正在廚間收拾的我聞聲趕過來，看見七尺男兒和老師在拉扯著，我急忙用手拽住學(xué)生的胳膊試圖拉起來，卻沒能如愿。

　　“老師：沒有您的指點(diǎn)，就沒有......”其模樣就像虔誠的藏傳佛教信徒。

　　聽到這里，我慢慢松開了手，那就滿足他的心愿吧！只見他爬在地板上，深深叩了三下頭。

　　老師盡他的義務(wù)，學(xué)生也盡他的本分，中間卻能生發(fā)這樣的情感，這樣的美德。從入學(xué)到現(xiàn)在，七年時(shí)光的辛勤付出，凝結(jié)成這一刻的感動(dòng)。盡管客廳的光線不夠明亮，當(dāng)我看到和老師像朋友般的坐在一起的學(xué)生剛才燒紅的`眼眶卻沒能褪下去，我的視線被感染得有些模糊。

　　但愿如此喧囂浮躁的社會(huì)能多一份感動(dòng)，將會(huì)是多么的美好和諧。他就是今年上海某高校近千名博士入學(xué)考試力拔頭籌的黃躍同學(xué)。在此，祝愿他百尺竿頭更進(jìn)一步，未來的道路一帆風(fēng)順！祝愿他的老師生日快樂！

感恩隨筆作文 篇4

　　感恩可以讓人看到人生美好的一切，一個(gè)常常感恩的人，才會(huì)幸福，才會(huì)快樂，心靈才會(huì)圓滿、溫潤。

　　自從我看了《花兒開了，就感謝》之后，我深受啟發(fā)，一首歌里唱過“感恩的心，感謝有你，讓我一生有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花兒開花，我依然會(huì)珍惜。”這首歌充分地表達(dá)了我的心情。

　　俗話說得好：“鳥有反哺情，羊有跪乳恩”。我們，是不是也應(yīng)心懷感恩呢?感恩身邊的人、事、物。感恩父母，感恩朋友，感恩親人，感恩自己的青春，感恩自己的年少輕狂，感恩身邊給予我們關(guān)愛的一切一切。那么，到底什么是感恩呢?

　　感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的'大智慧。一個(gè)智慧的人，不應(yīng)該為自己沒有的斤斤計(jì)較，也不應(yīng)該一味索取和使自己的私欲膨脹。學(xué)會(huì)感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給予你的一切。這樣你才會(huì)有一個(gè)積極的人生觀，才會(huì)有一種健康的心態(tài)。

　　沒有許多復(fù)雜的東西，感恩，只需一個(gè)微笑，一聲問候，就已足夠。身邊的每一個(gè)人，在無聲無息，點(diǎn)點(diǎn)滴滴中給予了我們多少關(guān)愛，付出了多少汗水。青春期的我們，是不是也會(huì)有時(shí)煩躁，對(duì)著身邊不停嘮叨的父母很是厭煩，甚至?xí)�和父母吵架。但你是否�?huì)注意到在那看似平靜的臉龐后，他的心是否波濤洶涌，是否酸甜苦辣。我們只是一會(huì)索取，忘記了身邊人的付出。如果我們會(huì)注意到母親在黎明時(shí)在廚房奔波的情景，如果我們會(huì)注意到父親在外邊為家而辛勤奔波時(shí)的辛酸時(shí)，如果我們會(huì)注意到父親母親在背后為我們考慮了多少，付出了多少心血，我們是不是還會(huì)如此對(duì)待父母，是不是還會(huì)不耐煩。

　　在母親節(jié)到來之際，我們不如為母親送上一句祝福，一束康乃馨，或是一束萱草，代表著那份純凈無暇的母愛，那份默默付出卻不求回報(bào)的母愛，那份容易被我們忽視的母愛，那份曾經(jīng)被我們認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)哪笎邸?/p>

　　《本草綱目·禽部》載：“慈烏：此鳥初生，母哺六十日，長則反哺六十日�！贝笠馐钦f，小烏鴉長大以后，老烏鴉不能飛了，不能自己找食物了，小烏鴉會(huì)反過來找食物喂養(yǎng)它的母親。烏鴉反哺的故事經(jīng)一代代的口授心傳，已為許多人知曉。在某種程度上，縈繞在人們心頭的“反哺情結(jié)”至今仍是維系社會(huì)及家庭走向和諧、溫馨和安寧的重要力量。

　　連鳥類都如此，我們不也應(yīng)如此嗎?母親的青春在鍋碗瓢盆，油鹽醬醋中一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝。母愛如花，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。二十余載柴米油鹽，拼搏操持，你已成為掌舵的水手，生活上得到長進(jìn)，但在歲月無可奈何的流失之下，已年輕不再。人生歷練孕育出的圓融、干練、智慧和寬容，讓你擁有了迷人的成熟風(fēng)韻。此時(shí)你更樂意將自己比作一株淡淡的苦菊，秋陽之下，細(xì)訴平平淡淡才是真的體悟。

　　青春，不意味著放縱，不意味著一味接受，而不選擇付出，承擔(dān)。青春，意味著成長，意味著成熟，意味著感恩。鳥亦反哺，羊亦跪乳，人又幾何?讓我們感恩青春。

感恩隨筆作文 篇5

　　當(dāng)父母給予了我生命的翅膀，我才能像蒲公英一樣，看看青山間綠水流淌；看看一直尋尋覓覓的毛毛蟲怎樣蛻變成一只美麗的蝴蝶；看看人與人之間那種不言的愛與思念。

　　當(dāng)老師給予了我知識(shí)的翅膀，我才能當(dāng)一位旁觀者，從蕓蕓眾生的人生中，創(chuàng)造屬于自己的一個(gè)獨(dú)特精彩的人生；從愚蠢中尋找事物的真理；從失敗里尋找成功；從成功里尋找下一個(gè)目標(biāo)。

　　當(dāng)朋友給予了我自信的翅膀，我才能像丑小鴨一樣，蛻變成一只美麗白天鵝，在自信的藍(lán)天中享受飛翔的快樂；在迷人的外表下享受蛻變的喜悅；在成功的王冠下享受無盡的榮耀。

　　舞動(dòng)生命、知識(shí)、自信的.翅膀吧，我的心將自由的飛翔——

　　我的人生當(dāng)有了生命的點(diǎn)綴，生活是多么的有趣，因?yàn)樯�命的存在，人生的苦與樂，成與敗才得以表現(xiàn)的淋淋盡職。因?yàn)橛辛松�命的存在，我才明白“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君！”因?yàn)橛辛松�命的存在，我才知道我的身上背�?fù)著多少人的期望��！因?yàn)橛辛松�命的存在，我才可以享受生活給我?guī)�來的禮物。因?yàn)橛辛松�命存在，我才可以在愛的世界里盡情飛翔。

　　我的人生當(dāng)有了知識(shí)的熏陶，生活是多么豐富。因?yàn)橛辛酥�識(shí)的熏陶，懵懵懂懂的我學(xué)會(huì)了分辨是非。因?yàn)橛辛酥�識(shí)的熏陶，天真的童心得到花一樣的洗滌。因?yàn)橛辛酥�識(shí)的熏陶，我從一個(gè)玩物喪志的壞孩子變成一個(gè)彬彬有禮的中學(xué)生。因?yàn)橛辛酥�識(shí)的熏陶，我才可以在神圣的大草原上，享受藝術(shù)給我的帶來的神秘感。

　　我的人生當(dāng)有了自信的火焰，生活是多么美好，因?yàn)橛辛俗孕诺幕鹧妫�幼小的雛鷹才肯展翅高飛，因?yàn)橛辛俗孕诺幕鹧�，膽怯的幼獅才能成為草原的霸主，因?yàn)橛辛俗孕诺幕鹧�，可憐的丑小鴨才能蛻變成一只白天鵝，因?yàn)橛辛俗孕诺幕鹧�，我才能從膽怯中學(xué)到勇敢。從猶豫中學(xué)到果斷，從失敗中學(xué)到成功，我才能像鷹一樣享受主宰者的速度。

　　當(dāng)我擁有了知識(shí)、生命、自信的翅膀。我的人生就像一條完美的弧線，一條愛的弧線，一條蛻變的弧線，一條主宰者的弧線，我將在這條弧線上自由，翱翔展翅高飛……

感恩隨筆作文 篇6

　　進(jìn)入初中之后長大了許多，但是對(duì)語文的喜愛卻是絲毫未減。

　　初中的語文老師是高老師。她也是我們的班主任。

　　第一次看見她的時(shí)候是軍訓(xùn)剛剛開始，記憶中她溫暖的微笑給我留下了深刻的印象。

　　原本我以為世界上任何的語文老師都沒有我小學(xué)的張老師教的好。但是當(dāng)我聆聽著高老師生動(dòng)的講解的時(shí)候，才感覺到其實(shí)語文這門科目每個(gè)老師講起來都是有獨(dú)特的風(fēng)格和韻味的。

　　上了初中之后寫作水平提高了很多。每當(dāng)讀書筆記發(fā)下來的時(shí)候，總喜歡仔細(xì)地反復(fù)讀老師朱紅色的評(píng)語，每當(dāng)作文取得很高的分?jǐn)?shù)時(shí)，總會(huì)高興很長時(shí)間。

　　初中之后，也開始學(xué)會(huì)模仿著年輕的作家們的.筆法，寫一些自己看不懂的東西，以此為樂。然而每一次寫好了那些怪里怪氣的其實(shí)是付出心血的東西交上去的時(shí)候，高老師都會(huì)認(rèn)真地批改，給予我很高的評(píng)價(jià)。

　　讀了很多書，認(rèn)識(shí)了很多人，長大了許多。

　　然而我又開始犯課堂上不專心的毛病。

　　我第一次看見高老師嚴(yán)厲的目光聽見她責(zé)備的話語的時(shí)候，愧疚席卷而過心臟。我總覺得自己長不大，為什么總是要給老師們?nèi)锹闊��?/p>

　　學(xué)習(xí)退步的時(shí)候，老師惋惜的眼神和深刻的教育讓我又有了重新努力奮起直追的勇氣。

　　有些時(shí)候真的覺得，面對(duì)老師慈祥漂亮的眼睛，再多感謝的話也是多余。

感恩隨筆作文 篇7

　　我靜靜地在自我的藍(lán)天中緩緩踱步，而母親卻已在悄然間化為我人生天空中的彎月�！�—題記

　　當(dāng)我還在襁褓之中，我便了解了母親那似海深的愛，似天高的情。皎潔的月光灑下大地，我沐浴著母愛的月光開啟智慧之門，從此便幸運(yùn)的擁有了一片詩意天空。

　　小時(shí)候，陪伴我的不是動(dòng)畫片和洋娃娃，而是掛在墻上那一幅幅鮮活的圖畫，一首首經(jīng)典的唐詩。猶記得，媽媽用她那純正的普通話，字正腔圓的一字字教幼年的我念《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦菚r(shí)候，我尚不識(shí)字，一個(gè)個(gè)音符就像一個(gè)個(gè)印章，在無數(shù)次重復(fù)下，終于印在了我的腦海里。就是母親的逐字教導(dǎo)，為我掀開了詩意天空的一角，帶我去領(lǐng)會(huì)另一個(gè)美妙世界。

　　我的媽媽是一位語文老師，她酷愛詩文，記憶里母親是一個(gè)手不釋卷的女子。在她的床頭，總會(huì)有幾本書，孩提時(shí)的我雖識(shí)字不多，在媽媽的影響下，也會(huì)捧一本詩文讀上許久。畢淑敏、余秋雨、席慕蓉，一位位文學(xué)大家款款走近；如夢令、西江月、蘇幕遮，一首首詩詞迎面撲來。他們仿佛就是媽媽的至交老友，而我，在那樣的詩意天空中，如沐春風(fēng)。

　　在媽媽的影響下，詩文很早就進(jìn)入了我的生活。華詞麗藻的楚辭漢賦，營造的是一片燦爛的天空，我和媽媽一起迷失在夸飾鋪陳的辭賦里，觸摸文字的溫度，感受古人的志趣。字字珠璣的唐詩宋詞，映照的是一片柔軟的天空，我和媽媽一起徜徉于古典雅致的詩詞中，領(lǐng)略大家的風(fēng)范，欣賞智者的聰慧。跌宕起伏的傳奇小說，烘托的`是一片溫暖的天空，我和媽媽一起沉醉在細(xì)膩溫婉的故事里，領(lǐng)悟生活的艱辛，體味人物的悲歡。在這個(gè)世界上，母親牽著我的手一起閱讀，共同融入那詩意天空。陪伴我們左右的，除了那淡淡的書香，還有那濃濃的親情。

　　感謝母親為我營造的詩意天空，在這里，我收獲了知識(shí)，也體悟了為人處事之道。是母親為我編織的詩意天空，也是母親為我引領(lǐng)的文學(xué)之旅，我將會(huì)始終與詩文相伴，毫不猶豫地走完漫漫人生長路。

　　今生今世，我與母親，共享詩意，且行且珍惜。

感恩隨筆作文 篇8

　　生活中，讓我感恩的人數(shù)不勝數(shù)，父母，老師，同學(xué)，朋友……身邊的每個(gè)人，都無私的教育我，愛護(hù)我。他們讓我的意志得到磨練，讓我快樂成長，堅(jiān)硬了我的翅膀，更是他們，讓我懂得了感恩！

　　我們要感恩父母，從出生到現(xiàn)在，我們的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情都牽動(dòng)著他們對(duì)我們的心，他們?yōu)槲覀儞纹鹨黄瑦鄣奶炜�，�?dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)，難過時(shí)，他們總會(huì)去安慰你，用愛去融化那受傷的心靈。而感恩父母，只需要一件微不足道的小事，他們就會(huì)感到欣慰，幸福的睡不著。記得那一次，母親的生日，我?guī)椭�母親做了許多的家務(wù)，就是從那一刻起我感到了母親每天的辛苦，看到母親幸福的淚水。從那一刻起，每個(gè)生日，我都會(huì)送上自己親自做的'小禮物，也是從那一刻起，我看到了父母欣慰的笑容。

　　我們要感恩老師，老師總像一支紅蠟燭，當(dāng)我們受傷時(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們快樂開心。她給我們的愛，像茉莉花一樣散發(fā)沁人心脾的香味，像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。老師的愛是無私中透露平凡，卻又挾帶著一些偉大。而感恩老師，只那一聲聲“老師”；只那一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步；只那一個(gè)個(gè)優(yōu)異的成績。記得那一次，我的作文寫的不好，老師并沒有說我，而是讓我一次又一次的修改，她一次又一次批閱，直到優(yōu)十為止，她才露出那開心的笑容。

　　我們要感恩朋友，每當(dāng)我傷心難過時(shí)，朋友總會(huì)陪在我身邊于我分擔(dān)痛苦；每當(dāng)我膽怯時(shí)時(shí)，朋友總會(huì)鼓勵(lì)；每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，朋友總會(huì)批評(píng)我。而感恩朋友，要在自己開心時(shí)，一起與朋友分享；在朋友遇到困難時(shí)，伸出自己的手與她一起度過難關(guān)；在朋友受到挫折難過時(shí)，與她一起分擔(dān)痛苦，鼓勵(lì)她勇敢起來。用自己的真情去感恩朋友。

　　感恩不一定要大恩大謝，只是要懷著一顆感恩的心去對(duì)待每一件微不足道的小事，讓平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩。心存感恩，你能感受平凡中的美麗；心存感恩，讓平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩；心存感恩，你將在知足惜福中體驗(yàn)一種由溫情和諧勾勒的美好情愫。

感恩隨筆作文 篇9

　　人生的內(nèi)涵，是旅途，不是征程。人生的意義，酸甜苦辣，喜憂參半。

　　自己豐富才能感知世界的善良；自己坦蕩才能逍遙生活于天地之間。生活的我們只要擁有一顆感恩的心，去對(duì)待生活，感恩生活，每一個(gè)人都可以使一個(gè)微笑的小天使。

　　人生如鏡，你的微笑不會(huì)折射為哭泣，面對(duì)生活，我們既要有乘風(fēng)破浪的勇氣，又要有地圓角的豪邁，更要有匍匐前進(jìn)的決心和啟迪開闊的憧憬。

　　經(jīng)過坎坷，記著改正自己。

　　經(jīng)過風(fēng)雨，記著保護(hù)自己。

　　經(jīng)過彩虹，記著鼓勵(lì)自己。經(jīng)過挫折，記著成功自己。

　　經(jīng)過驕傲，記著謙虛自己。

　　感恩的人明白：一位的自暴自棄，不如給自己一個(gè)微笑——下一次，我一定能夠做好！

　　感恩的人，心中充滿陽光，即使有大風(fēng)大浪，也不足掛齒。用眼睛去欣賞，用耳朵去傾聽，用心靈去品味，人人心中都有一汪清泉，洗灌你的靈魂，滋潤你的生命。指引生活中的瑣碎，生活中的紛雜，才巖壁她的環(huán)佩妙音，朦朧了她的清碧透明。

　　感恩的人，心有琴弦，縱然曲盡人散，客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花化為清香。學(xué)會(huì)感恩，讓每個(gè)接近你的'人都有如沐浴春風(fēng)的感覺。

　　給別人一個(gè)關(guān)懷的眼神，一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)溫軟的擁抱，為對(duì)生命的美麗作感激的鑒證，讓心中充滿希望，讓心中充滿智慧，讓心中充滿力量。你就會(huì)創(chuàng)造奇跡。感恩的人，心有玉階，滿階是香囊佩瑤，滿階是玲瓏的小貝，滿階是剔透的玉石。玉石，孤獨(dú)不再降臨，天空不再寂寞。

　　只要有一顆感恩的心，人生才有春天，只要擁有感恩的心，人生就會(huì)光明。待天明，抬頭望天，心澈如泉，心朗如天。

　　感恩隨筆初中作文600字三

　　金色九月，秋高氣爽，在這充滿豐收喜悅的季節(jié)里，教師節(jié)悄悄來到我們身邊。在此我要特別感謝我的語文老師——周老師。

　　在這個(gè)以教師為主題的季節(jié)里，空氣中滿溢著感念師恩的馨香。敬愛的老師，多少個(gè)日夜，您孜孜不倦地奮斗在教書育人的崗位上，為我們帶來知識(shí)和力量；多少次，您擔(dān)當(dāng)著知心朋友的角色，傾聽我們的心聲；多少回，您像親人一樣，噓寒問暖，關(guān)心著我們的生活！

　　記得有一次，當(dāng)我做著一份練習(xí)時(shí)，一道“攔路虎”擋住了我的去路，我百思不得其解，多么希望有人能幫我一把。您好像看穿了我的心思，立馬走到我身邊，您耐心細(xì)致地給我講解解題的思路。碰到不明白的地方，當(dāng)我懷著失望的心準(zhǔn)備自暴自棄時(shí)，您總會(huì)意味深長地教給我做人的道理。您在我那顆幼小，無知的心靈里播下了希望的愛的種子。不知為什么，在您的引導(dǎo)下，我的畏難情緒慢慢消亡了，題目也就迎刃而解。戰(zhàn)勝了“攔路虎”，我的心里格外高興，您看著我，也笑得格外甜。老師，是您將我那顆困惑、堵塞的心理帶進(jìn)了題中，帶入了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的知識(shí)天地里。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去�！边@就是老師誨人不倦，無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。老師，在這感恩的季節(jié)里，我要用真誠的心來感謝您，是您教會(huì)了我無私、教會(huì)了我容忍、教會(huì)了我以廣大的胸懷來接納別人。老師，您的偉大精神永駐我心！

　　也預(yù)祝所有老師：教師節(jié)快樂！

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