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【推薦】小學(xué)隨筆作文錦集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)隨筆作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)隨筆作文 篇1
什么時(shí)候都想倔強(qiáng)的對別人說一聲：“我還是孩子嘛�！蹦菢游揖涂梢詮垞P(yáng)的撒嬌、打鬧，半夜等待流星雨劃過天際的那一刻，頂著黑眼圈傻傻的去讀那長長的愿望清單……
嗯——愿望呢，應(yīng)該是這一刻發(fā)自內(nèi)心的.吧，是我們真正想怎么怎么樣，并不是別人要我們怎么樣。
突然，突然想有一個安靜的后院，后院里在著一棵女貞樹，待它開花時(shí)，可以聞到那濃郁的芳香。拾起一片落葉，放在鼻尖貪婪地嗅一嗅，就會有一股蘋果的清香氣味，還可以撕下葉肉，把葉脈夾在書里，讓它變成最美最真的回憶。在我煩悶時(shí)，可以用最輕最輕的聲音對著女貞樹的樹洞傾訴我的秘密，它不會輕視我幼小的心，不會嘲笑我天真的話，無論是憂傷還是喜悅，他都會靜靜地聆聽……
我們或許會倔強(qiáng)強(qiáng)盛，表面看起來氣勢凌人，像沙子一樣粗糙，但總會有一個人，或一件事，觸及到我們心底最柔軟的地方，長大后依然還會眼淚簌簌……
小學(xué)隨筆作文 篇2
這一天，有人為踏上新的初中生涯而心生喜悅，有人為辭別恩師的恩情而感到悲傷，百感交集，它們?nèi)绾＠税闩拇蛑颐舾卸嗳醯男�，我�?qiáng)忍住淚，卻在淚光中看到了后面恩師在向我們招手，而前方美好的明天在向我們走來……——題記
鬧鐘打開兩百分貝的大嗓門，唱起令人無比醒目的goodmorningbaby，我睜開惺忪的雙眼，看窗外已是霞光萬丈，便東倒西歪的.起了床，喊上了同窗六年的好友隨行，去迎接畢業(yè)的戰(zhàn)場。
一路上有些膽怯，一遍遍的在腦里過電影似的放完了模擬試卷上的成功秘笈，本應(yīng)有的是初生牛犢不怕虎的形象，氣貫長虹不可阻擋的氣勢，怎落得如此的境界，甚是傷感。吃著媽媽早上遞過還仍然是熱騰騰的早飯，不禁想起了臨行前媽媽的話語，雖只是諸如把筆帶好，帶上牛奶，但是回想起來竟有一些陽光的味道，熱熱的，暖暖的。再就是前幾天老師的叮嚀，她對我說，我相信你會成功，祝你的前途更加燦爛，此時(shí)她蕩漾著一絲微笑，不由得讓人感到親切與敬畏。“唉好緊張呀！”好友道到，“這萬一有個三長兩短可怎么辦呀�！蔽覠o語，但是有一種不可言狀的東西沉沉的壓住了我的心�！拔蚁Ｍ梢越o我的母校畫上一個圓滿的句號�！蔽疫^了許久才說。
此時(shí)，坐在考場的我朦朧中看見了萬馬奔騰要爭渡獨(dú)木橋躍上龍門之圖，我攥緊了拳頭，繼續(xù)的答著題，努力地?cái)D過那千軍萬馬，到達(dá)自己理想的彼岸。
六年來不就是為了這一天？我沉默，積蓄渾身力氣，掙開這身蟬衣，向美麗而理想中的藍(lán)天飛去。
后記：
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。頓時(shí)一股清香沁入了我的心，陪伴我走出了這畢業(yè)的戰(zhàn)場，朦朧中隱約看見美好的明天正向我們走來。
小學(xué)隨筆作文 篇3
那一天，媽媽帶著我去公園散步，突然，我看到了一片美麗的景色——片片落葉交織在一起好像是一片金黃色的田野。
看，那邊的一片片葉子好像在空中跳舞。我跑過去伸出手接住一片。啊，好像一只金黃色的小船，它也許是想投入小河的懷抱才落下來的吧？我輕輕的.把它放進(jìn)了小河。河水嘩啦啦地流著，像是在鼓掌歡迎�！靶〈陛p輕打了個璇，和我依依告別，便開始了它有趣的航行。
這時(shí)一片桃形的葉子落在了我的面前，我捧在手心里想：它可能是孫悟空偷仙桃時(shí)，不小心碰掉的一顆小小仙桃吧？它一落到凡間，就變成一片小小的樹葉。我放在鼻子下面聞了聞，好像真的有桃子的香氣呢！
我正在遐想，又一片樹葉落在我的腳面上，我撿起來一看，啊還帶著綠色呢�！八蟾攀强吹浇忝脗兗娂娐湎�，也想到地面上玩玩，便忍不住往下跳的吧”？
我一邊想一邊小心地把它做成一只小葉哨吹起來，聽，多像牧羊人悠揚(yáng)的笛聲��！ 地上的落葉也越來越多，我都不知道該拾哪片好了。干脆找一根細(xì)繩把葉子串起來，戴在頭上。哈哈，真有趣，我變成了一個頭戴金冠的“小黃人”了。
小學(xué)隨筆作文 篇4
時(shí)光就像流水一樣，匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上六年級了，成為一名畢業(yè)班的學(xué)生了。初上六年級，每天的日子都過得忙碌而充實(shí)，我的心情就像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣、咸，各種滋味涌上心頭。
先來說說開心的事吧！上了六年級，我分到了一個新的班級，遇到了三位盡職的好老師。課堂上，她們傾囊相授，教會我們許多知識；課后，她們還擠出時(shí)間為我們補(bǔ)課，講解難題。我還結(jié)識了幾位志同道合的好朋友，學(xué)習(xí)上，我們你追我趕，共同進(jìn)步；課余，我們一起談天說地，快樂玩耍。我真幸運(yùn)遇到了這些良師益友，讓我的生活充滿了陽光。
初上六年級，除了歡樂，也伴隨著許多憂愁。爸爸媽媽老師們都對我寄予了很高的期望。親戚朋友一見到我就說：“小涵，你成績這么棒，考上重點(diǎn)中學(xué)簡直就是小菜一碟呀！”聽了這些話，我真是壓力山大�。∫�?yàn)�，上了六年級，我的�?shù)學(xué)和英語成績還不錯，可是語文成績就像滑滑梯似的——一落千丈，幾次考試都是七八十分，而在五年級，我的語文成績可都是九十分以上的啊�？粗嚲砩洗萄鄣募t叉叉，我心如刀割，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。原來，我的課外知識真是太薄弱了，試卷上那些五花八門的課外知識我都一竅不通。其次，我的.作文能力也有待提高。接下來的日子我一定要對癥下藥，多閱讀、多練筆、提高寫作能力，積累課外知識，希望我的語文成績能夠更上一層樓。
六年級是小學(xué)生活中關(guān)鍵的一年，也是我們?nèi)松械囊粋�轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我一定要刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈！相信成功一定會在前面向我招手的！
小學(xué)隨筆作文 篇5
在里，我發(fā)過的作文也有百篇了吧？有的人說我寫的錯別字特別多？我想告訴你，我的錯別字多？你的錯別字呢？也很多唉。不要光說別人，看看你自已。
好就沒有聽音樂了，站在街頭，熟悉的旋律，熟悉的店，卻沒有熟悉的你。還記得我們經(jīng)常一起來這里逛街。你的`衣服大多書都是從這家店里買的，我還給你買過衣服呢！看著店里，仿佛又看到了我和你……
那是一個夏天，天氣特別炎熱，你和我約好一起來逛逛，結(jié)果我有事遲到了半小時(shí)，你沒有怪我。“沒關(guān)系，你沒來的這段期間我去逛了一會兒�！蔽液鼙福屇愕冗@么就，作為補(bǔ)償我決定買給你一件衣服。你和我開心地逛街，逛了好多店都沒有找到你喜歡的衣服。來到“星星”服裝店，點(diǎn)里的人不多，但衣服都是新上市的。你選了好幾件衣服。你看中了了一件價(jià)格很高的連衣裙，可惜你帶的錢不夠。我看得出來，你很喜歡你件連衣裙，我偷偷買了下來，想給你一件驚喜。不知逛了多久，累了，就回家了，沒想到當(dāng)天晚上你哭著跟我是你要走了，去另一個城市讀書。沒想到你是我和你最后一次逛街。
機(jī)場。
你和我擁抱在一起，都是哭著，我那出那件連衣裙，就當(dāng)你離別禮吧。你跟我說長大后一定要來上海找我。我答應(yīng)了�？粗銤u漸離去的背影，我哭得更厲害了，一個人蹲在地上，埋頭哭。
看著這家服裝店，我就會想起你，瞳，你現(xiàn)在還好么？有沒有想我？長大后我一定會去找你的，等我�。�！
小學(xué)隨筆作文 篇6
六年的小學(xué)時(shí)光流逝快飛，在朝夕相處的老師和同學(xué)身旁悄然流逝。不知幾時(shí)，心中想起只有一個學(xué)期了，接著便是分別。
漫步于林蔭小道，花還開著，只是蓋上了一層薄霜;草還綠著，只是披上了一縷輕紗;樹還挺拔著，只是繞上了六圈年輪。茫茫的世界，物是人非。
六年一路走來，有過歡笑，有過淚水，灑下過希望的汗水，收獲過成功的種子。想到分別，我就不禁頭涔涔而淚潸潸了，淚水已朦朧雙眼，往事的一幕幕浮現(xiàn)在眼前……
記得我們曾共同攜手，在運(yùn)動會的賽場上奮勇拼搏，灑下了成功的汗水;記得我們曾萬眾一心，在愛心義賣中獻(xiàn)出自己微薄的力量，共筑愛的橋梁;記得我們曾孜孜不倦，在考場上發(fā)揮出自己的最好水平，成為年級段的佼佼者;記得我們曾共同歡笑，在金華雙龍洞秋游時(shí)的那個不眠夜，賓館上空久久回蕩著我們的歡聲笑語……記得那一切的一切。老師。同學(xué)。還有那摯愛的母校。
就要分別了，我們將告別胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，去迎接團(tuán)徽的召喚。第一次感受到離別時(shí)的不舍，第一次感受到老師的教誨是那么悅耳，第一次感受到同學(xué)之間地久天長的友誼。
不敢相信這是真的，我們真的'要走了，要離開相伴六年之久的母校，離開朝夕相處的老師和同學(xué)。
中學(xué)的號角似乎已經(jīng)吹響，我們不得不進(jìn)行最后的告別。
再見。母校。
再見。老師。
再見。同學(xué)。
臉頰上多了兩行還未被風(fēng)吹干的淚痕……
默然。
小學(xué)隨筆作文 篇7
今天好郁悶啊。
只是覺得我們班的那些男生真是好討厭。每次上課的時(shí)候，他們總是大吵大鬧，打擾我的學(xué)習(xí)。這樣不說，還害得我們替他們受罰。 咳，是這樣的。今天上第一節(jié)課的時(shí)候，老師就說了，如果下節(jié)課剛上課時(shí)，我們在說話，大吵大鬧，她就要罰我們，而且是一起罰，就連沒鬧的同學(xué)也罰。
第二節(jié)課上課了，這次確實(shí)沒有以往那樣大吵大鬧，但是也有竊竊私語的聲音。過了一會兒，老師進(jìn)來了。我希望老師沒有聽見一點(diǎn)聲音，可事情不像我想的那樣。老師的耳朵很靈敏，聽出來了。老師很生氣，說：“這次確實(shí)沒有上節(jié)課的聲音大，擔(dān)憂竊竊私語的小聲音。好，只要你們的家大家把說話的`人找出來，我就不罰你們了，只罰說話的人�！笨烧l都不愿意背叛自己的好朋友，所以，誰都沒有告發(fā)。后果可想而知，我們受罰了，一起受罰了，和說話的人一起受罰了。而且罰的很慘啊。受罰的不是別的，就是留一大堆作業(yè)。如果不寫完還要受罰。天哎，救救我吧。
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