【熱門】隨筆作文匯總10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的隨筆作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

隨筆作文 篇1

　　20xx年5月17日，陽光明媚，松陽縣城縣城新華街70號衛(wèi)生局大門口設(shè)捐款臺，松陽縣紅十字會發(fā)布汶川震災(zāi)募捐書，紅十字志愿者走上街頭，宣傳愛心，以幫助災(zāi)區(qū)渡過難關(guān)。我和溫州醫(yī)學(xué)院實(shí)習(xí)生何偉玲參加紅十字募捐志愿者活動，歡迎大家踴躍獻(xiàn)出愛心。活動現(xiàn)場人如潮，過路行人紛紛慷慨解囊，你一元，我二元，積少成多，精神可貴。在松打工的一名不留名重慶人，看到家鄉(xiāng)受災(zāi)，捐款100.00元略表愛心。5月22日上午，我參加單位職工捐款和黨員“特殊黨費(fèi)”共200.00元表愛心。

　　大紅愛心榜上，有你的名字。龍頭企業(yè)雷克摩托車公司董事長應(yīng)文杰捐款1萬元，員工捐1.2萬元�？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)處州晚報(bào)小記者團(tuán)王怡舒等五位女同學(xué)拿著愛心募捐箱上街，放棄中午休息時(shí)間，積極主動宣傳，大人們紛紛慷慨解囊，共收到善款1793.00元，還拿了一些宣傳無償獻(xiàn)血資料去散發(fā)。占利軍外婆坐著輪椅捐款50.00元，車?yán)习鍙堩攪�捐�?0.00元。下午收到西屏三橋公司6100多元，歡樂幼兒園捐款4701.00元。一天共收到8萬多元。截止到現(xiàn)在，縣紅十字會通過銀行、郵局、街上擺臺等多渠道收到愛心捐款38萬多元，準(zhǔn)備上交市紅十字會，最后轉(zhuǎn)贈到汶川大地震災(zāi)區(qū)，一分一厘，積少成多，把銀子用在刀刃上。愛心募捐表達(dá)了松陽人民對災(zāi)民的一片濃濃關(guān)愛之心。

　　5月12日14時(shí)28分，四川省汶川縣發(fā)生了里氏8級地震，這是一次罕見的、破壞性極強(qiáng)的自然災(zāi)害。災(zāi)區(qū)人民的安危，牽動著我縣廣大人民群眾扶危助困的關(guān)愛之情。為此，松陽縣紅十字會向全縣發(fā)出緊急呼吁，希望社會各界和愛心人士，迅速行動起來，發(fā)揚(yáng)人道主義精神，為處于極度危難之中的災(zāi)民奉獻(xiàn)愛心，踴躍捐款救助，幫助災(zāi)區(qū)人民盡快擺脫困境，度過難關(guān)。

　　地震災(zāi)難突然降臨，許多同胞的生命剎那間被死神奪走，家園也在瞬間毀于一旦，還有無數(shù)的生命在死亡線上掙扎。這場災(zāi)難是對我們中華民族的又一次考驗(yàn)，我們呼吁社會各界能在這嚴(yán)峻的時(shí)刻團(tuán)結(jié)一心，行動起來向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上真情、傳遞溫暖、送去愛心，幫助災(zāi)區(qū)同胞戰(zhàn)勝災(zāi)難。

　　20xx年5月20日，按照衛(wèi)生部疾病控制局要求，一支由葉金龍、楊利偉、徐偉旺和孟軍四位衛(wèi)生人員組成的赴川疾病控制應(yīng)急小分隊(duì)正在待命，準(zhǔn)備奔赴四川省汶川地震災(zāi)區(qū)平武縣執(zhí)行消毒殺蟲、食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、蟲媒傳染病、腸道傳染病、健康教育、糞便尸體處理和心理衛(wèi)生工作，根據(jù)中央衛(wèi)生部制定的衛(wèi)生防疫工作要求，將帶上漂精片、溴氰菊脂、含氯消毒液等消殺藥品，背著“浙江衛(wèi)生應(yīng)急救援”旗幟，準(zhǔn)備碘酒、體溫計(jì)、棉簽等醫(yī)療用品，為災(zāi)區(qū)防疫工作出力。

　　人人獻(xiàn)出一份愛，一份情。眾人拾柴火焰高不久的'將來，汶川大地上，重建一個(gè)全新的汶川。祝愿好人們一生平安。眾志成城，抗震救災(zāi)，用愛的溫暖和愛的力量，爭取早日取得抗災(zāi)戰(zhàn)爭的勝利！

隨筆作文 篇2

　　兒童時(shí)代是人生的早春，這是一個(gè)想象豐富、充滿夢幻、激情飛揚(yáng)的時(shí)期。賦予作文以色彩，意在引領(lǐng)學(xué)生開發(fā)生活寶庫作為寫作之源，回歸生活本色，閃爍情思亮色，張揚(yáng)生命特色，添加文本景色，融入人文情色，成為孩子們心中的最愛。

　　一、開放融合，回歸生活本色。

　　“生活如泉源，文章如溪水，泉源豐富而不枯竭，溪水自然活潑地流個(gè)不歇。”（葉圣陶）的確，生活是言語生成和發(fā)展的源泉，生活是精神賴以孕育和生長的土壤。如果我們的作文教學(xué)能樹立開放的教學(xué)觀，加強(qiáng)與生活的密切聯(lián)系，將教學(xué)活動置于現(xiàn)實(shí)的生活背景之中，植根于學(xué)生豐富的生活世界，與學(xué)生的多彩生活息息相通自然融合，那么生活就能為童心播下浪漫主義的種子，點(diǎn)起一盞難以熄滅的明燈，進(jìn)一步引領(lǐng)他們體會生活的滋味，豐富敏感的心靈，從而激發(fā)學(xué)生作文生活主體參與活動的強(qiáng)烈愿望，展開想象和夢幻的翅膀，把目光投向自然生活、學(xué)校生活、家庭生活、社會生活，用心靈的慧眼觀察、體驗(yàn)和積累，讓作文充滿孩童般的想象與夢幻，追求與創(chuàng)造，詩意與激情。諸如一束飛揚(yáng)的思緒，一聲由衷的慨嘆，一句溫暖的問候，一次有趣的對話，一簇思想的火花，一份純真的友情…都可以成為他們筆下一道道獨(dú)具魅力的心靈風(fēng)景和一幅幅別有情趣的生活畫面。

　　二、心靈觸摸，閃爍情思亮色。

　　“忠實(shí)于自己的心靈與生活，是打開作文大門的第一把鑰匙。所謂寫作文，就是讓真摯的思想感情從心靈深處流淌出來！”（李鎮(zhèn)西）。毋庸置疑，作文作為學(xué)生生命的獨(dú)白，心靈的對話，天性的展示，情感的宣泄，理當(dāng)深入孩子的心靈世界，走進(jìn)孩子的.心靈殿堂，讓他們學(xué)會用心靈觸摸感悟，用真情培育心靈，微笑的美德就自然會占據(jù)孩子的心靈，豐富情感自然會在廣闊的精神原野馳騁，充盈的心泉自然會激起生命的浪花。這浪花是心與心交流和碰撞后飛起閃爍的浪花，是融進(jìn)學(xué)生自己的事理感受、人生體驗(yàn)而形成的言語的浪花，情思的浪花，智慧的浪花。比如油然而生的快樂，抑制不住的興奮，熱淚盈眶的感動，揮之不去的惆悵，別具慧眼的見解，刨根問底的質(zhì)疑，社會現(xiàn)實(shí)的憂慮，人生道路的迷�！�…都是從學(xué)生心靈深處流淌出來的最真的情感與思想，這正是我們作文教學(xué)所倡導(dǎo)和追求的。

　　三、釋放個(gè)性，張揚(yáng)生命特色。

　　孩子的生活世界是豐富多采的，孩子情感世界是極富個(gè)性的。為此，作文教學(xué)需要關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界和精神生活，引領(lǐng)他們進(jìn)行有個(gè)性的精神探索，鼓勵(lì)反映個(gè)性化的生活經(jīng)歷，激發(fā)暢談個(gè)性化的認(rèn)識情感，引導(dǎo)抒發(fā)個(gè)性化的審美情趣，愛護(hù)體現(xiàn)個(gè)性化的話語傾向，提倡個(gè)性化的表現(xiàn)手法。只有這樣，學(xué)生才會以獨(dú)特的觀察方法，向生活投去獨(dú)特的眼光，感受到生活中的獨(dú)特，產(chǎn)生有個(gè)性的思想和獨(dú)特的情思，使他們的言語流光溢彩、五彩繽紛，重新回歸于展示心靈自由，渲泄個(gè)體情感的本真，而不再是用套話、假話、空話去按照規(guī)定的套路組裝成篇的技術(shù)操作。也只有這樣，學(xué)生才會用自己的話語表達(dá)自己的生活，把作文當(dāng)作知心的伙伴，和他一起游戲，和他一起聊天，和他一起生活幻想，讓獨(dú)特的情思自由抒發(fā)，讓孩子的天性自由放飛，讓孩子的個(gè)性自然流露，真切地反映自己的所見所聞所思所想。一次實(shí)驗(yàn)，一次體驗(yàn)，一陣風(fēng)雨，一張照片，一個(gè)過客，一次電話等，都能充分展示孩子們個(gè)性豐滿的心靈世界，張揚(yáng)他們生命的特色與活力。

　　四、彩筆描繪，添加文本景色。

　　作文作為學(xué)生人生經(jīng)歷的忠實(shí)記錄者，喜怒哀樂的忠實(shí)守望者，快樂憂傷的忠實(shí)傾聽者，幸福生活的忠實(shí)描繪者，一直以來都是以純語言文字的面孔存在。整日面對單調(diào)的文本，與色彩斑斕的生活相距甚遠(yuǎn)，孩子的天性必將萎縮，寫作的激情必受壓抑。如果我們在作文中改變現(xiàn)有的文本模式，打破學(xué)科邊緣，鼓勵(lì)學(xué)生拿起彩筆，用色彩打扮作文。一朵紅花，一片綠葉，一棵青草，一只小鳥，一株小樹，一條小溪，青山綠水，藍(lán)天白云，歡聲笑語……作文經(jīng)這般描繪裝點(diǎn)，字里行間便會飛揚(yáng)童真童趣，充盈靈性的寫真、童心的流露、真情的告白，單調(diào)的文本也由此鮮活起來，使之成為一道多彩童年的風(fēng)景，一幅絢爛人生的畫卷。

　　五、美麗評價(jià)，融入人文情色。

　　評價(jià)作為作文教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，一直被老師有形無形地壟斷，被冷漠的分?jǐn)?shù)、等級或模式化的評語霸占，為爛漫的童心套上枷鎖，從而失去了它本該亮出的光彩。所謂美麗評價(jià)，就是充分發(fā)揮評價(jià)的激勵(lì)、喚醒、引領(lǐng)、體驗(yàn)等功能，堅(jiān)持以人為本，重賞識激勵(lì)，貴自主參與，尊重每位學(xué)生的情感自由，切切實(shí)實(shí)地為學(xué)生的興趣、熱情、需要以及個(gè)性發(fā)展服務(wù)，讓每一篇作文都融入老 師、家長、同學(xué)關(guān)切的話語真摯的情感，使作文沐浴在人文的光芒里，使每位學(xué)生都能在評價(jià)中體驗(yàn)成功享受快樂，在凝重而厚實(shí)的人文氣息里接受熏陶，學(xué)做真人、追求真知、吐露真言、抒發(fā)真情，在強(qiáng)烈情感驅(qū)動下，驅(qū)使語言的駿馬，追尋人性的美麗，成為孩童的最愛。

隨筆作文 篇3

　　多年未曾謀面的軍校同學(xué)，當(dāng)你再次相聚時(shí)，像一壇老酒，擰開蓋子，卻是醇香四溢 ！令人迷醉！又或像軟件需要適時(shí)升級、更新！莫等到老年癡呆的歲月再言相聚，那或許是一種無言悲傷，因?yàn)槟菚r(shí)已無力分享當(dāng)年我們在“中國西典”的那些“餿”事！

　　軍校同學(xué)，權(quán)稱之為“軍同”，是介于同學(xué)情與戰(zhàn)友情交叉部分的蒸餾！無論多少年后，你聯(lián)系也好，你不聯(lián)系也好，軍同就是一壇擱在那里的老酒！想念誰就去打開，拼醉一番！不打開也不變質(zhì)，等待你“后會有期”的兌現(xiàn)。對我們同學(xué)大家庭來說，沒有誰是誰個(gè)人的'同學(xué)，我們都是軍同的公有“動產(chǎn)”！

　　如果你踏上某些軍同的城市，你很可能失去“自由”！鄭州的軍同就是這么干的。當(dāng)踏上這個(gè)城市的土地，車就到了，你的腿暫且失去“自由”，直到你離開這個(gè)城市！他們會載著你，去熟悉每一個(gè)景點(diǎn)，并自告奮勇當(dāng)起“山寨版導(dǎo)游”！他們寧愿兩手大小袋并提，甚至你手中的礦泉水瓶也要代拿，使你兩手空空？！要想挖掘這種感情的真諦---無聲勝有聲！因?yàn)槿魏卧囍�表達(dá)的詞語，對這種感情的注解都是一種浪費(fèi)，一種拋、冒、滴、漏。

　　明知酒是不可喝，不能飲，也要拼卻的一醉！軍同什么都可理解你，什么都可照顧，唯獨(dú)在酒上，沒有商量！他們輪番敬酒，讓你喝得撲朔迷離。殊不知，河南又有個(gè)端酒的風(fēng)俗，這些“西典”的后起之秀，也是軍同們苦心經(jīng)營的結(jié)晶，給你端個(gè)酒，你無法拒絕，幸福地醉下去，最后扶著墻走……

　　拿酒來——還能喝——想起來，就要走走！

隨筆作文 篇4

　　今天是暑假的第一天，然而，就在這一天里，發(fā)生了許多事情，這真是出乎我的意料之外。

　　回到家，就見小陳急匆匆的沖回家，這是我三個(gè)和尚——摸不著頭腦，他一進(jìn)家門，便開始收拾東西，見到那些大包小包的東西，我的第一個(gè)念頭就是他要回老家，果然，不出我所料，沒一會兒，他便準(zhǔn)備關(guān)門了，誒？他以前不會這時(shí)候走的。

　　我最要好的朋友就這樣匆匆離去，使我傷心不已。回到家中，爸爸正躺臥在床上，看著電視，正要呼呼欲睡，我走進(jìn)房門，爸爸見我來了，立刻站起身來，我放下書包，爸爸大聲宣布道：從這個(gè)暑假的今天起，我們要全力輔導(dǎo)幫助你學(xué)習(xí)，平日里對你太放松了�！�

　　爸爸穿上鞋，走向電視機(jī)，邊走邊說：”為了讓成績趕上去，今天起我將沒收你看電視的權(quán)力。“說完，把電視插頭一刀兩斷。我呆呆的站在那里，心里真是說不出的滋味。

　　坐上椅子，��！作業(yè)一張一張的`堆在那里，都堆成小山了，這可是我一驚，盯著這堆試卷，再看題目，最后你是我見過的空前絕后的難呀！

　　我想：這個(gè)暑假，慘了！

隨筆作文 篇5

　　游宛委山

　　我和媽媽、陽陽弟弟，乘著陽陽爸爸的小車準(zhǔn)備到宛委山賞櫻花。一路上，我看見一只只活蹦亂跳的小鳥，仿佛在向我招手，黃澄澄的油菜花、粉紅色的桃花露出了迷人的笑臉。

　　我們終于來到了宛委山了，放眼望去那漫山遍野的櫻花最引人注目了。一走進(jìn)大門，一陣陣淡淡的清香就撲面而來，那婀娜多姿的櫻花像美麗的`少女歡迎您的到來。櫻花有兩種顏色：雪白和粉紅的。它的形態(tài)，也各不一樣。有的含羞待放，粉紅的花苞，膨脹飽滿，好像快要炸開了一樣；有的早已盛開，幾片花瓣拼命向四周伸展，有時(shí)還會和其他樹上的花瓣碰撞到一塊兒；有的已經(jīng)凋謝了，花瓣也隨風(fēng)飄落在地，表現(xiàn)出了她脆弱的一面。櫻花有個(gè)特點(diǎn)就是花期特別短，日本有個(gè)民諺叫“櫻花七日”就是說她。我和陽陽弟弟在櫻花樹下盡情地跑啊跳啊，一陣微風(fēng)吹來，落櫻繽紛美麗極了。

　　賞完櫻花，我們又去山上挖野菜，山上的品種可多了，有馬蘭頭、薺菜、艾草…，我邊采邊想晚上那頓讓我垂涎欲滴的野菜大餐，我干勁十足，采了好幾袋。

　　這次游宛委山不僅讓我看到了美景，也讓我學(xué)到了許多課外知識。

隨筆作文 篇6

　　“光陰似箭，日月如梭�！庇值搅朔攀罴俚臅r(shí)候，我和同學(xué)們激動的等待著暑假的到來。

　　在暑假的第一天，我決定要好好玩?zhèn)�痛快。上午，我找對門兒的鄰居楊妍秀玩，我 我們顧不了驕陽似火的來到外邊玩了許多游戲，比如有：卡片，捉迷藏，跳繩等。我們玩的汗流浹背，但是，我們很高興。來到家，我決定要舒舒服服休息一下。我把空調(diào)打開，開開電視機(jī)，又去拿了一包零食，坐在床上，一邊吹空調(diào)，一邊看電視，又一邊吃零食，那種生活真是舒服極了!可是爸爸媽媽總是拿我開玩笑。爸爸說我是個(gè)小肥豬，而媽媽呢又說我是個(gè)小懶貓。我覺得我被媽媽和爸爸說成是動物的滋味還挺不錯(cuò)的呢，可是我還是撅著嘴說：“我怎么啦!”爸爸媽媽立刻哈哈大笑起來。

　　下午，我準(zhǔn)備到媽媽工作的單位去玩，進(jìn)到單位里，迎面送來的就是一股股涼爽。原來媽媽的單位里也有空調(diào)啊!我坐在電腦面前，打開電腦，進(jìn)去電腦游戲中。不一會兒，我又玩起了呼啦圈。你看，在這的`環(huán)境下生活，能不叫人舒心嗎?好幾個(gè)時(shí)辰過去了，又到了晚上。我們即開空調(diào)，又吃西瓜，這樣的生活多么美好啊!

　　今年暑假的第一天，是我過的最充實(shí)，有趣的一天!

隨筆作文 篇7

　　那一年、伴著青春的腳步我用心的走近你，蒼涼的戈壁、飛舞的黃沙盡情詮釋著你迷人的容顏。我沉迷，情愿化為你身體的一粒沙融入天地，守候無垠。

　　后一年、潔白的昆侖山雪掩蓋了你，沒了張狂的呼嘯，留給我的那一片靜埋葬著秋的涼，突然間驚覺，血液里早就滲進(jìn)那巍巍不動的萬年情懷，守候孤獨(dú)。

　　再一年、我迷茫在你的兩者間，忘記自我的選擇、時(shí)而伴隨著黃沙穿越著這片蒼茫大地；時(shí)而投入你冰冷的懷抱，顫悚的激情點(diǎn)燃著生命的余光，守候殘陽。

　　這一年、我步履蹣跚準(zhǔn)備著遠(yuǎn)離你 ，靠著路臺、雙眼迷離，是沙迷糊了眼眸還是不舍情懷的涌動，我無言。只想靜靜地靜聽你跳動的'心脈，它的一頭牽扯著我那已經(jīng)破碎的心，在抖動。我匍匐在地，親吻你冰涼卻澎湃的胸膛，難以忘懷的淚滴落塵埃，慢慢融進(jìn)你的軀體。我將要告別，告別天地的無垠、告別蒼茫的孤獨(dú)、告別凄迷的殘陽、告別。。

　　別了、格爾木；別了、涌動的情懷；別了、別了。

隨筆作文 篇8

　　在書上我知道了創(chuàng)網(wǎng)，明確的說在作文書上我了解了創(chuàng)網(wǎng)，可能只是好奇而已，現(xiàn)在我被吸引了，突然很喜歡，更重要的我將我的文章發(fā)表了。

　　我只是初來乍到的小妹妹，有很多很多都不懂，我也是好奇心強(qiáng)的人，我只能隨便寫寫，與那些創(chuàng)作高手，遜色千倍，有時(shí)候我也不了解自己，我傻傻地看花開，或許那么微不足道，花又謝了，我就哭了。坐在街角發(fā)現(xiàn)奇跡又劃過一道流星，呼吸就麻木了，就像自己從來什么都不要。我問你：你說呢。對不起，我只能嫣然一笑，過去的過去了，有什么可以眷戀呢？

　　我問自己花開了，你會去看嗎？我喜歡百合，其實(shí)自己也不清楚，有時(shí)，傻傻的我，聞不到烈日殘陽的氣息，獨(dú)自一散步在街道，殘忍地笑道。

　　你是一個(gè)快樂的女孩，你怎么可能不快樂呢？是的，我是一個(gè)樂觀積極的人，但有誰知道那是內(nèi)心的痛苦。白色的回憶，就連自己也不明白。我抬頭，眼淚早以肆虐而下，我抹了眼角，下雨了嗎？哪里的'甜蜜，風(fēng)掛來幾絲涼意，自己傻傻的看著，然后轉(zhuǎn)身，離開，我走了。我該走了。

　　至始至終，我還是沒有哭，只是太憔悴了，對嗎？慘淡的語言怎么拿出去看呢？我還是別寫罷，浪費(fèi)藝術(shù)，我該不該停了。

　　看到了，是風(fēng)的呼吸，我站著，恩，是風(fēng)的微笑。

隨筆作文 篇9

　　妹打來電話，說了說家里的情況。我們兄妹三人天南地北，很少聚在一起，就連過年，也不定能齊聚母親膝下。

　　小的時(shí)候，兄妹在一起，經(jīng)常的打鬧。畢業(yè)后，有各自的工作，各自的生活，連在一起的就是血濃于水的'親情。短信，電話，網(wǎng)絡(luò)，就是我們主要的聯(lián)系方式。

　　進(jìn)入社會后，我們都在工作、生活中歷練成不同的為人處世。和我最親近的，就是妹，大學(xué)暑假的時(shí)候，在我這過的，工作后，年假也到了我這。倒是哥，有幾年沒見過了，找了一女朋友，言談間卻感覺，性格很是倔強(qiáng)，有些自我為中心。

　　雖不甚喜歡，卻還是尊重他的選擇。父母年紀(jì)越來越大，焦急的想要那種兒孫繞膝的天倫之樂。可，未來大嫂卻不買賬，一句，我什么時(shí)候結(jié)婚，我媽都管不了，叫你管啊。惹的母親淚水漣漣，很是委屈，電話打給我，開始數(shù)落抱怨。我也只能好生安慰。

　　父母，我也為人父母了。人和人相處，是門學(xué)問，私下，和未來大嫂，聊了下，就旁敲側(cè)擊的說“父母說什么，都是為我們好，如果有些話，你不喜歡聽，你可以無聲拒絕，卻不可言語傷害�！� “那要看是誰的媽，說的話對誰好了？” 一個(gè)英語過八級的本科生，一個(gè)月入過萬的白領(lǐng)，情商在我看來卻低得可憐。

　　我們都會慢慢變老，都會從為人女到為人妻，再到為人母。相信只有為人母了，才會體會到母親的絮叨背后的那份愛。

　　妹電話里說，母親今天又和父親起了爭執(zhí)，她聽不下去，就開口幫了父親，母親氣量很小，隨著年齡的增長，越發(fā)像孩子般任性了。我一般回去了，都是聽她說，說的對與錯(cuò)，從不愿去反駁。

　　我告訴妹，你不愛聽的，就過濾掉，千萬別和媽起爭執(zhí)啊，等會她一生氣，就頭暈胸悶，你就麻煩了。我和老爸，也說了，一定要讓著，千萬別惹媽生氣。不管母親如何，只要她健健康康的，平平安安的，我就覺得很好了。

　　看了太多的生死離別，就越發(fā)覺得親情的珍貴。子欲養(yǎng)而親不待，我不能在跟前盡孝，我只能讓自己好好的，讓父母放心，或許這就是我能對他們最大的回報(bào)了。

隨筆作文 篇10

　　暑假是快樂的，暑假是令人向往的，暑假更是有趣的。

　　我盼望已久的暑假終于來到了，我的第一站是和爸爸媽媽自駕游到海南島，來到海南島游玩。到了海南島，來到海灘邊，我們停好了車后，迫不及待地奔向海灘，一踩進(jìn)沙子里，沙子非常細(xì)，令人非常舒服，向正在做腳底按摩。大海一望無邊，我迫不及待地跳進(jìn)水里，水非常冰涼，這才是夏天的味道��！

　　我的第二站是去大姨家打工。大姨家是做飲食方面的，所以經(jīng)常要幫助，一天八個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)5元，每次有一單，我就會飛快地去接單，裝飯也是我來坐，做完一單又一單，中午是高峰期，要做到二三點(diǎn)才能吃飯，如果沒有單，我就去掃掃地，擦擦桌子。每天都做到滿頭大汗，非常辛苦。但我卻嘗到了賺錢的滋味，心里也是甜滋滋的.。

　　我的第三站是和朋友們一起去歡樂谷游玩。里面有非常多的機(jī)動游戲，我們玩了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)車，過山車還有蹦極最好玩的還是過山車，來到了歡樂谷，我們想都沒想就奔向過山車，我們沖過去的時(shí)候認(rèn)為非常好玩，一點(diǎn)都不知道害怕，知道大家都上好了車，車直接噴出去，我也被嚇到了，車子飛快地沖向至高點(diǎn)，在上面停了，我們都以為壞了，在紛紛議論起來，我心想：車子會不會不動了呢？我們會不會被困在這里呢？我開始害怕�？墒歉�害怕的事情來了，車子一下可沖了下來，大家突然尖叫直到車子到站后，大家都魂飛魄散了，連腳也軟了。

　　暑假過得真快，眨眼間就要結(jié)束了，暑假不僅使我快樂，更領(lǐng)悟到了課本上學(xué)不到的知識。

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